短文网整理的读《史记》有感（精选36篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
读《史记》有感 篇1
当年司马迁忍辱纂写《史记》，一时间感动天下。它被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
我为司马迁的忍辱折服感到感动。
《史记》中载入了许多古代事迹，如，武王伐纣、鸿门宴、荆轲刺秦王等。其中最令我难忘的则是“纣王的暴政”。
商纣王和她的爱妃妲己为了贪图享受，不惜花巨资建造“鹿台”。只要他一不高兴，就拿奴隶们出气！他和妲己发明了一种叫作“炮格”的残酷刑具，专门用来残害奴隶们。他的叔父比干实在是看不下去了，于是他好言相劝于纣王，不想纣王反咬一口，残害了自己的亲叔父！
纣王是人怒天怨，但是当时没人赶反抗。就这样，商朝逐步走向了毁灭。
看完这个章节，我的心潮久久难以平静。人活着不是为了享受，而是为了帮助别人！
说远的，就拿司马迁来说。古时，他活着一天，就多纂写一页《史记》，就多帮我们后人留下一段历史。
说近的`，再拿我身边的例子来说。古歌――我家门对门的一个女孩儿，十六岁。她爱好音乐，她已经创作了近百首歌曲。她家很有钱，乐器一大堆。古筝、评弹、扬琴……令人惊讶的是，她竟会二十多种乐器！令人更为惊讶的是，她是无师自通的！每种乐器，只要到她手上，不出五天，她一定会弹出美妙的乐曲了！她利用她的这种天赋，创作了近百首乐曲：古典乐器她创作的乐曲弹起来如高山流水，西洋乐器她创作的乐曲弹起来高雅脱俗。她现
在已经是好几家唱片公司的特约作曲人了！我曾经问过她为什么要创作这么多首曲子，我以为她是为了赚钱，谁知她竟说：“我活着就是为了让人们的那一双耳朵多聆听一首美妙的乐曲，多享受一次灵动的感悟。”！我听后，大为感动。可是――你知道吗？作曲天才古歌姐姐竟一位失去双腿的残疾人！虽然她是一位残疾人，但她一直坚守着一个信念――活着是我了帮助别人，我唯一能帮的，就是让他们多聆听一首美妙的乐曲。
人活着，真的不是为了享受，而是为了帮助别人！
读《史记》有感 篇2
这个寒假里，我读了《史记》，那里面一个个小故事令我深有感触、大有启发。
《史记》由西汉司马迁编写，是一部纪传体通史。它记载了上自上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年间共3000多年的历史。它记事翔实，内容丰富，共有一百三十篇。
其中《卧薪尝胆》的故事令我很感动。它主要讲了越王勾践兵败吴王夫差，被夫差羞辱天天在马棚干活。他立志报仇雪耻，于是睡柴草、尝苦胆，回到越国后奋发图强，最终打败了吴国。
我想，勾践忍辱负重，时刻不忘自己的耻辱，卧薪尝胆，多值得我们学习啊。“有志者，事竟成”，我们无论是在学习上还是“工作”上都必须像勾践一样有恒心，有毅力，要想成功，就得做一个有志者，一个苦心人。
故事《毛遂自荐》也让我受益匪浅。毛遂有那样的'勇气向楚王推荐自己，我真是很佩服他。这不由让我想到了每学期刚开学时选举班干部。有些较优秀的同学因为没有人推荐他，没被选上，所以心里暗自难过。如果采用“毛遂自荐”的方法，说出自己能做班干部的理由，说不定老师和同学会赞同呢。
读了《史记》，我不仅了解了大量历史故事，更是懂得了许多做人处事的道理，在增长知识的同时，也得到了无穷的快乐。
读《史记》有感 篇3
在今年寒假里，我读了《史记故事》。读了这本书，我知道了《史记》的作者是汉朝的司马迁。我觉得司马迁非常了不起，他告诉我们许多耐人寻味的故事。比如“卧薪尝胆”、“鸿门宴”、“晏子使楚”、“项庄舞剑，意在沛公”、“商鞅南门立木”……这些故事不仅精彩有趣，而且还为我打开了了解历史的一扇大门。
在这些故事中，最让我喜欢的是“卧薪尝胆”，越勾践王不忘亡国之痛。在吴王夫差面前经受了十五年的磨难，终于使越国强盛起来，最终打败了吴国。
我最佩服的是齐国的'国君―不计前嫌的公子小白，史称齐桓公。他不记被射中带钩（古代的一种箭）之仇，亲自出城迎接管仲，任命他为齐相，主持国政。在管仲的鼎力帮助下克服重重困难，使齐国越来越强大。
我最敬佩的是楚国的伍参。楚庄王每天不务正业，沉迷女色，大臣纷纷劝谏，楚庄王听烦了，下令进谏者死。大夫伍参冒死进谏说：“大王，据我所知，南方有种鸟，三年不飞也不鸣，后来一飞冲天，一鸣惊人。”楚庄王顿时醒悟，最后终于带领楚国成为春秋五霸中的强国。
通过这本书我还结识了许许多多的历史人物如：除了聪明的晏子、文武双全的伍子胥、善用兵计的孙武，韩信、还有第一个统一中国的皇帝秦始皇。
《史记故事》里还有许多这样精彩的故事，这本书真是一本既生动有趣又能增长知识的值得一看的好书。还没看过的同学，快去看看吧，相信你读过之后，一定会和我一样有许多收获！
读《史记》有感 篇4
我是一名五年级的学生,我们最近学了一篇叫 《司马迁发愤写》的课文，每次当我读到这篇文章的时候，我都深有感受。
课文中说司马迁父亲司马谈是汉朝掌管修史的官员，他立志要编写一部史书，司马迁从小努力学习，积累了许多资料。后来他父亲司马谈临终时嘱托他一定要完成史记这本书的编写，可正当他认真写作时，因为替他人求情，得罪了汉武帝，受到了酷刑，他在狱中几次想自杀，但为完成了父亲的嘱托，打消了自杀的念头，出狱后，他忍辱负重，发愤写作终于用了十三年的时间完成了巨作——史记。
每次我读到这篇课文，心情都久久不能平静，大家想一想，在司马迁受到酷刑的情况下，他竟然能持之以恒，克服重重困难写出一部辉煌巨作，而我们现在条件这么好，坐在明亮的教室里，更应该好好的学习，不能因为遇到一点小困难，小挫折，就打退堂鼓，我们只有迎难而上，持之以恒，才能取得好的成绩。
读《史记》有感 篇5
在这个漫长的暑假里，我读了很多的好书，虽然我觉得最有趣的是查理和巧克力工厂，可最能满足我对远古历史好奇心的，就是这本厚厚的《史记》。
史记里记载了许多的故事，它从不因为某种原因就对大家说假话，对所记述的人和事“不虚美，不隐恶”，把原汁原味的历史给大家原原本本的展现出来。我觉得史记是一部好书，他把每一个人物描写的活灵活现，让人觉得就像他们在和自己谈话一样。
史记主要讲述了不同朝代所发生的.事情，有搞笑的、悲伤的，也有振奋人心的。我最感兴趣的就是“围魏救赵”这个经典故事了，它主要讲了魏国派兵攻打赵国，出于无奈，赵国只好向齐国求助，田忌打算直奔赵国解围，可孙膑却说：“不，魏国去攻打赵国，城内一定只留下一些老弱病残，如果我们占领魏国国都大梁，他们一定会撤兵赶回大梁救援。”果然不出孙膑所料，齐国一举两得，不但给赵国解了围，还使魏国损失惨重。此后，魏国又联合赵国去攻打韩国，孙膑计上心来，依然用“围魏救赵”计策解了韩国之围
读了史记后，我了解了许多历史故事，不但丰富了我的课外知识，而且还激发了我的学习兴趣，真是百看不厌、乐此不疲啊！
读《史记》有感 篇6
我读了一本书，它记录了中华上下五千年，但不是《中华上下五千年》而是全国人人知晓的《史记》。
《史记》记录了从“五帝（黄帝。颛顼。帝喾。尧。舜）”到西汉时期的狂人东方朔。舍己为人的大禹。残酷的.夏桀。昏庸无能的几公升……
《史记》是一部历史着作，古人的一些喜怒哀乐都刻在了这部古书上。
这部古书使千千万万人拥有了古人的智慧。《史记》传授给了后人的智慧远远比我们在课堂上学到的多得多。主要的还是生活小常识可以解决生活中的大多数问题……
读《史记》有感 篇7
今天，我看了一本史书，名字叫做《史记》，它使我思考了很久。
这本史书是“二十四史”(所有正史的统称)之首，很多史学家的研究成果中都有它的一席之地。传说这本史书的作者司马迁，二十岁就游历四方，考古的同时还寻查古资料。然而，在他四十九时，汉武帝因“李陵事件”判了他宫刑，这在当时是奇耻大辱。但他并没有因此而悲观，而是更加发奋地编写这部史书。终于，这本《史记》横空出世，鲁迅先生誉其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
这本史书包括十二本纪、十表、八书、三十世家与七十列传，共一百三十篇，涉及哲学、政治、经济、文学、美学、天文、地理，甚至医学占卜等方面。其中，我最喜欢看《孝文本纪》。
《孝文本纪》记述的是汉文帝的所作所为，其中处处是他宽仁的做法。如：他废除了残酷的`肉刑;还亲自下田耕种，与民同苦，与民同乐;他平时的生活也比较节俭，大部分时间都穿着粗布衣服，还不许宫中的装饰过于华丽……像这样的好事，汉文帝还做过很多很多。就连死后，他留下的遗诏内都提出不要过度哭丧。
看到这儿，我不禁想：连一个堂堂的九五之尊，宫里堆金积玉，却还是如此节俭，那我又有什么资格浪费粮食与物资呢?还有，汉文帝非常爱民，那我又是否做到友善呢?《孝文本纪》值得我们每人深思一回。
《史记》，一部文学巨著，藏着无数秘密，等着我们来探索。
读《史记》有感 篇8
今天，我终于把《史记故事》这本书给看完了。
《史记故事》这本书主要讲述了在千年前，一个一个的人物在当时被司马迁记录下的所发生的各种事情。如：在周本纪，周幽王烽火戏诸侯；在齐太公世家，齐桓公称霸；在郑氏家，郑庄公掘地见母；在……
这本书中，令我印象最深刻的一篇文章是《吕后擅权》。这篇文章生动形象地把吕后怎样擅自用权的一件事淋漓尽致地呈现在我面前。
我觉得书中的吕后先前做的事情只不过是为了报仇，以解心头之恨。因为戚姬要不是当年日夜向刘邦哭诉，让刘邦废掉吕后的儿子太子刘盈，想让自己的儿子刘如意成为以后的皇上，吕后也不会这么恨她，也不会等刘邦过世之后这样折磨她。不过我感觉吕后用这种方式折磨人，实在太可怕，太残忍了，报仇报过头了。我认为刘邦很偏心，很贪图美色，而且是一个昏君，竟然被戚姬的花言巧语骗得团团转，为了她好几次要废了刘盈，他还认为刘盈太仁慈，太软弱，不像自己，刘如意才像，所以他偏向刘如意，真是太傻了！
从这篇文章中，我明白了不是自己的东西，就算抢来了，拥有的时间也不会太长。
读《史记》有感 篇9
他博览群书、知书达理，有长远的目光；他有满腔热血去报国，辅佐两代君王，可最终官场失意，落得令人惋惜的下场；他从不与乱臣贼子同流合污，总是品性清高；他更有一颗爱兰之心，幽兰花香绕梁不息；他文采极好，诗歌造诣极高，我国的第一部浪漫主义诗歌，便是他所创……他就是芈性屈氏，名平，字原、灵均，楚国人，生于公元前340年，楚武王熊通之子屈瑕的后代——屈原。
自古以来，忠臣或是有民族气节的人，都是满腔抱负，激扬文字，忧国忧民之人。有的人留下佳话，如：班超、班昭、魏征、上官婉儿等等。也有未能有一展抱负，遗憾丹青。如：班固、屈原、司马迁等等。美名流传，爱国赤子，令人感叹！可屈原又何尝不是呢？
屈原的`一生，唯爱兰。自古以来，文人墨客都喜爱梅兰菊竹。兰乃花中君子，它不与世争俗，长在幽芳的山涧之中。世人赞美兰，用诗歌颂兰，如：王肃的“芝兰生于深谷，不以无人而不芳”等。屈原品性清高，立志为国打下一番事业，他不断的磨练自己，他的爱国之心令人为之动容。他踏入了水火两热的朝堂，辅助君王左右，治国理国。他吸取前朝的经验，提出“选贤任能”的新政。因为立新政，才使楚国强大。他之所以在官场上有如此大的成就，离不开他的自我磨练与自我提升和从小受到良好的教育。
屈原为人正直，是一位谏臣。直言相劝于君王，必定会困难重重，他追随于君王身后，指出君王之过错，他不能容忍君王的错而不改。他看不惯那些大臣们阿谀奉承，祸国殃民。可是，谁又明白他的一番苦心呢？即使，他知道前方道路之艰辛，但他依然义无反顾地向前走去。他的忠贞，同样令人敬佩。
因为他的刚正不阿，导致楚怀王对他渐生不满，禁不住受一些流言蜚语离间，疏远了忠臣，最终流放了屈原。
官场失意的他，明明可以游山玩水，好不快乐！但，他没有。被贬之后，屈原仍然心系庙堂，感叹民生多艰。难道这不代表了他爱国，忠贞不渝吗？如不入朝堂，种兰、爱兰、写兰，这样他不至于后来被流放；仅凭诗，他也可以令后人赞赏。但他，还是选择了朝堂，因为他有雄伟壮志！
“虽九死其犹未悔”，为了楚国，无论遇到多少困难，他都会勇往直前，付出一切！他的一生可悲可惜可叹！他的一生绚丽多彩，也充满了坎坷！可他的抱负，却空遗憾！楚怀王，又何曾真正赏识过他呢？屈原在听闻秦将白起攻破郢都之时，怀抱大石，跳入汨罗江！
屈子屈子，千古一人！屈原一生，感人肺腑，爱国之心和远大志向，让后人赏识敬佩！屈原，美名长流后世！
屈原一生令人悲叹和惋惜，端午时节，更让我们追忆古人。虽然不求每人都像屈原那样雄才伟略，但自强自立，爱家爱国之心，更应从我做起。回首昨天，我们应问心无愧;面对今天，我们更应脚踏实地；展望未来，我们必将斗志高昂！
读《史记》有感 篇10
历史是一面镜子。我们永远不会迷茫，看着祖国灿烂的古代文明，学好历史，擦亮智慧的眼睛。今年暑假我看了一遍《史记》。
《史记》整理保存了从五帝传说到西汉中叶3000多年的历史资料，全面系统地描述了中国这一时期政治、经济、文化的发展历史。它是中华民族文化宝库的伟大历史和瑰宝。它塑造了大量栩栩如生的历史人物形象，包括淫秽残忍的商纣王、礼贤下士齐桓公、大义灭亲的陈桓公、卧薪尝胆的`勾践、机智勇敢的甘罗、公正无私的石奢、奉公守法的公仪休息……教育意义深刻，艺术感染力强。它深深地吸引了我，让我沉浸在精彩的故事中很长一段时间。
《史记》作者司马迁也为写这本书所经历的磨难感动了我。司马迁曾说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。对司马迁来说，宫刑无疑是一种极大的耻辱，这不仅催残了他的身体，而且在精神上也给了他很大的打击。一开始，他感到痛苦。然而，当他认为《史记》还没有完成，他的使命仍然存在时，他不能轻易摧毁自己的生命。有多少寒暑过去了，司马迁努力工作，最终完成了《史记》的巨大内容。
从司马迁的《史记》中，我意识到要取得好成绩并不容易，要取得好成绩也不容易。
读《史记》有感 篇11
“一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的美好心灵。”
《史记故事》是一本历史性的书籍，这本书是汉代的司马迁所著。司马迁因一次正直的发言被关进了监狱，在监狱里，他写下了这本震撼世界的书。
在这本书中，我认识了许多英雄豪杰。如：炎帝、皇帝、大禹、齐桓公、晏婴……发生在他们身上的事情真是令我钦佩不已。大禹三过家门而不入；晏婴奉命出使楚国，楚灵王本想侮辱他，反被晏婴侮辱了一番；神医扁鹊医术高明，接二连三为齐桓侯治病，可是被齐桓公拒绝了，结果齐桓公死了……
在这些故事里，我最喜欢的.故事是《陈涉世家》。记叙了距今两千两百多年前的秦二世时期，陈胜、吴广率领农民在大泽乡起义的事情。我从中学到了陈胜、吴广团结合作的伟大精神，他们有无穷的智慧和敢怒敢言的思想，他们有扶危济困、推翻腐败统治阶级的高贵品质。
让我印象最深刻的故事是《负荆请罪》。战国时，廉颇和蔺相如同在赵国做官。蔺相如因功大，拜为上卿，位在廉颇之上。廉颇不服，想侮辱蔺相如。蔺相如为了国家的利益，处处退让，后来廉颇知道了，他感到非常惭愧，就脱了上衣，背着荆条，向蔺相如请罪，请他责罚。我从中学到了廉颇知错就改的优秀品质和蔺相如顾全大局、识大体、宽容大度的美好品德。
读了这本书，让我不仅懂得了历史，而且学到了司马迁顽强、坚持不懈的伟大精神。
读《史记》有感 篇12
这段时间，我读了《史记》这本书。
《史记》是我国古代作家司马迁完成的一部大型立学著作。书内有各种历史事件，从黄帝开辟中原大地到商朝/周朝的足迹、春秋时期的战争、秦国的兴亡，以及汉的建立等。而且书内还有各种历史人物，如黄帝、晏婴、勾践、屈原、蒙恬等等，这些人物在书里都留下来许多故事。
读书这本书后，我还有一些感悟。首先，我发现有些国家会抓壮丁强制服兵役，虽然这样会使国家强大，但是伤害的人很多，老百姓的亲人也会因此而家庭破败。还有，我认为书中有两种君王：第一种就是尽心尽力治国理政，善待百姓，深受人民拥戴的进取式君王；而第二种就是整天沉迷于歌舞酒色，不理国事，大量搜刮民脂民膏的腐朽式君王。如果是第一种君王治理国家，那么人民生活的应该都很幸福，受到百姓拥戴，如果是第二种，那么百姓将会颠沛流离，民不聊生。
在书中也看出各种各样的`人物也有不同的品质。遇到好的，我们要学习他的优点，让自己更好。遇到不好的，我们要审慎面对，对照自己身上有否类似的缺点和错误，让自己比以前更加进步。正如孔子说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善而改之”。
读《史记》有感 篇13
每个人的童年都充满了玩耍的乐趣，书本的芳香。《史记》是一本历史名著，里面的语言虽然优美、深奥，但却难懂。二《史记故事》恰恰相反，与原著相比，十分通俗易懂。
《史记故事》这本书让我走进知识的海洋，它，为我展开了一幅幅波澜壮观、风云变化的历史画卷：大禹治水、焚书坑儒、吕后夺权、吴越争霸、商鞅变法、田忌赛马、纸上谈兵、毛遂自荐
其中，让我深有感触的是一篇讲张良的。
张良，字子房，是韩国的`一位贵族公子，虽最后被秦国打败，但因世代受韩王恩惠，所以家中还算富足。张良一心想着报仇，结识了一位大力士，派他去刺杀秦王，但刺杀失败。后逃到下邳，在闲暇之时，时常到一座石桥上散步，思考当今的局势和自己今后的打算。
一次，张良在石桥上散步，遇到一位鹤发童年的老人。只见他故意把鞋子一扔，对张良说：“小伙子，没看见我的鞋子掉了吗？还不帮我捡起来!”张良听后，顿时火冒三丈，心想:我以前好歹也是韩国的贵族公子，你居然如此无礼。但转念又想：我毕竟出生于贵族，不能为这小事而跟一位老人家动气。便帮老人捡了起来，老人又得寸进尺，说：“帮我把鞋子穿上。”张良忍气吞声，帮老人穿鞋。老人说：“五日之后清晨，到这座桥上来。”便拂袖而去。
五天后，张良来到桥上，可老人早早的就到了，老人让他五天后再来，这次张良学乖了，早早的就来到桥上，老人点点头说：“这本书给你，你只要认真研究，就能做帝王的老师了。”张良接过一看，原来是姜太公所创的《太公兵法》，得到这本奇书，爱不释手，日夜苦读，最终成为刘邦的得力助手。
张良有宽大的胸怀，不为小事儿计较；他有尊老的意识，对老人恭恭敬敬，按老人的吩咐把事照办。有如此的胸襟与志向，是否值得我们学习呢？
读《史记》有感 篇14
在这个暑假里，我读了很多名著和好书，其中最令我过目不忘的是这一本名著帮故事，这本400多页的书，虽然那么厚，但是我只用几天时间就把它记在了心里，它就是—《史记故事》。
《史记》是我国第一部伟大的纪传体通史，体现着古代史官的眼界和良心。无论是体例还是写作风格都影响着后代史书的'撰写和编纂。作者司马迁忍辱负重，谨承家学，以入木三分的洞察力和秉笔直书的责任感，写作了伟大的《史记》，客观地记录中国朝代的兴替，恰当地评价了历史人物的功过是非，再现了当时波澜壮阔的历史社会画面。鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之离骚。”
这本书中所选的故事都是《史记》中的精华，得到了广大青少年朋友的喜爱。
这本书很好看，很有意义，我很喜欢。
读《史记》有感 篇15
中国古代的文学家司马迁最得意的作品便《史记》了。这本书记载了从“上古五帝”到张骞出使西域的中国历史。史中华文学的瑰宝，更是中华文化源远流长的象征。近日，妈妈便推荐我读了这本书。
能不能的历史气息扑面而来。一个个精彩的故事引人入胜，使我陶醉其中，流连忘返。其中最吸引我的是《赵氏孤儿》的`故事。
屠岸贾与赵盾同朝为官，可屠岸贾是个十足的大奸臣，经常诋毁赵盾。如今赵盾的儿子朔娶了晋王的姐姐为妻，屠岸贾见赵家又与王世成了亲家，更是炉火燃胸。晋景公执政期，屠岸贾擅自带领一些士兵袭击了赵家，灭了赵氏全族。不久，赵朔的遗腹子——赵武出生了。当屠岸贾得到消息，带人来宫里搜查时，被藏起来的婴儿一声也没出，才逃过了这一劫。后来，赵朔的好友公孙杵臼和程婴设计将赵武救出，公孙杵臼找来一个小婴儿冒充赵武，演戏迷惑屠岸贾，甘愿被杀害；另一边的程婴则带着真正的赵武隐居深山，受尽千辛万苦将赵武抚养成人。后来，韩阙把此事告诉了晋王，晋王极受感动，便灭了屠岸贾全族，把把原本属于赵家的土地赐给了赵武。
这个故事使我极受感动。公孙杵臼为了赵武自甘死去；程婴既要顶着“不仁不义”的骂名，还要带着赵武，远离家乡，隐居深山，时刻提防着屠岸贾，辛辛苦苦把一个小婴儿抚养成人。他们的所作所为，不仅仅是为赵盾、赵朔报仇雪恨，使赵氏子孙繁荣昌盛，更重要的是不违背自己的良心和道德，尽自己的所能去帮助一个有困难的人。
《赵氏孤儿》的故事使我懂得了，做人要有善心，积极热心地去帮助有需要、有困难的人，只要活在这个世界上就要问心无愧。如果世界上多一些像公孙杵臼和程婴这样甘愿为朋友两肋插刀的善良人，少一些像屠岸贾这样怀有嫉妒心、险恶、奸诈、杀人不眨眼的小人，该有多好！
读《史记》有感 篇16
战国时候有个人叫孙膑，他曾和庞涓一起学习过兵法。庞涓做了魏惠王的大将军。他嫉妒孙膑的才能比自己高，就把孙膑骗到魏国，诬陷他，砍掉他的两只脚，并在他的脸上刺了字，想以此让他永无出头之日。
一次，齐国使者来到魏国，孙膑设计以囚徒的`身份求见，齐国使者觉得这个人很有才能，就偷偷地把它救回了齐国。齐国的大将军田忌很欣赏孙膑，收留了他,田忌经常和齐王既王子们赛马赌钱。孙膑发现他们的马奔跑能力差不多，都可以分为上、中、下三等。于是孙膑对田忌说：“下次赛马你尽管下大赌本，我包你赢。”田忌相信孙膑，约齐王和诸公子赛马，并下了千金赌本。
临到比赛前，孙膑对田忌说：“您用您的下等马对他们的上等马，用您的上等马对他们的中等马，用您的中等马对他们的下等吗。”三等马全部比赛完毕，田忌二胜一负，赢得了齐王的千两黄金。于是，田忌把孙膑推荐给齐威王，齐威王和他讨论了一回兵法，很佩服他，任命他为军师。
故事看完了，我的感受就是：孙膑很善于观察，又善于总结，不愧是有名的大兵法家。庞涓是个小人，明知孙膑的才能比他高，就应该向他学习，不应该嫉妒他。
做人应该做一个善良正直、谦虚好学的人，不应该嫉妒他人。
读《史记》有感 篇17
听窗外雨的声音，时而如微风拂过轻扬的柳树，时而如暴雨掠过水面。一种节奏，一种韵律，一种闲适，更有一丝愁绪！让我想起了《史记》，感受到了美，一种庄严的美。
所有送行的人都穿着白衣服，因为他们认为荆轲一去很难回来。他们来到易水边，太子丹为荆轲送行。
荆轲为了燕国不被秦灭亡，为了燕国人民不被杀害，毅然向西进发；为了报答太子丹的知遇之恩，不惜牺牲自己。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”易水边的'树落下了一片树叶，落入水中，随水去了没有再回来。
荆轲自知大事不能成功，就倚在柱子上大笑，说：“我今天之所以刺杀你没有成功，是想要活捉你。”荆轲身中八剑，血流如注，但却没有忘记自己的使命，在生命的最后时刻，仍以勇者的形象站立在秦王面前。
《史记》不仅反映了西汉武帝以前社会风貌，而且以雄浑刚健的语言描述了许多波澜壮阔的历史画面，塑造了无数历史人物。给我带来了精神享受，让我感受到了庄严的美。
读《史记》有感 篇18
寒假里，我读了《史记故事》这本书。这本书用深入浅出的语言展现了一段段历史故事，让我爱不释手。
《史记故事》是明朝司马迁所著，记叙了上自黄帝下至汉武帝太初年间共计三千多年的历史。它的叙事简明生动非常得吸引人，因此它被誉为是中华民族文化宝库中的瑰宝，是一部伟大的史学巨著。司马迁把历史人物写得栩栩如生，看完了每一篇故事，好像每个人物就出现在我的眼前。
如《大禹治水》讲得是大禹治水三年时间三过家门而不入的故事，这个故事塑造了大禹为民造福、无私奉献的英雄形象。从这里可以看出他心地非常的善良，肯为别人付出而不惜牺牲自己的一切利益，所以他才能带领着人们成功治理了九条河流，从而为人民立下了丰功伟绩。我要学习他这种无私奉献的精神和以天下为己任的责任感，长大后报效社会、回报祖国。
还有《卧薪尝胆》这篇故事让我印象深刻。故事说得是吴王打败越王勾践后，勾践变成了他的俘虏。从此，越王勾践时时刻刻想着如何复国，他每天劳累地思索着复国的方法，为了刺激自己不忘失国之耻，他还把一个苦胆挂在座位上面，每天睡觉之前，都要仰起头尝尝苦胆的滋味，吃饭喝水之前也要先尝尝苦胆。最后他卧薪尝胆了20年终于把吴国消灭了，最终，勾践也成为了春秋五霸之一。这篇故事中越王为了复国忍辱负重，最终实现了复国的目标，同样，我们在学习中不仅要目标专一，还要持之以恒的付诸于行动。正如泰戈尔所说：在坚强的意志面前，一切都会臣服。所以我相信，只要坚持不懈地加强课外阅读，我的语文成绩一定能有所提高。
读了《史记故事》这部经典之作，让我轻松愉快地了解了中国三千年的历史，也让我学到了许多生活和学习道理。
读《史记》有感 篇19
今年寒假，我看了五本《少年读史记》。
史记，被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这五本《少年读史记》是作者张嘉骅根据司马迁的《史记》中的故事编写的，语言通俗易懂，人物生动形象，故事精彩有趣，很适合我们小朋友来看。
《少年读史记》记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。分为五本，分别是《帝王之路》、《霸主的崛起》、《辩士纵横天下》《绝世英才的`风范》和《汉帝国风云录》。
其中《霸主的崛起》中记载春秋五霸和一些忠臣良将的故事，他们创造了群雄争霸的辉煌历史。《绝世英才的风范》中描写了出奇制胜的田单，知错就改的廉颇，足智多谋范睢。《辨土纵横天下》中有身残志坚的孙膑，寸舌动天下的子贡，还有超级辨士苏秦等。一个个鲜活的历史人物浮现眼前，我仿佛置身于那段波澜壮阔的历史长河中。
这些书中，我最喜欢的一本书就是《霸主的崛起》，这本书中出现最多的人物就是齐恒公。他之所以能当上霸主，是因为他知人善用，启用了管仲和鲍叔牙等贤臣。并且用人不疑，才让整个国家日益强大，诸侯也都归顺于他。不过他晚年亲信了易牙等小人，才让齐国逐渐走向哀落。
以史为鉴，亲君子远小人。我们要区分出身边的君子和小人，向优秀的人学习优点，遇见不好的人，也看看自己有没有类似的缺点，加以改进。
读《史记》有感 篇20
今天看了《史记》，里面有好多怪力乱神的事，例如踩巨人足迹而怀孕。还有许多人天生就带着浓浓的宿命感，例如褒姒得宠，西周灭亡的事。还有司马迁对秦子婴的评价有失中肯。对这些我都持有一些否定态度。感觉秦子婴并非无能之辈，秦朝在他上位之前，早已经摇摇欲坠。他心有余，而力不足，无力回天。他一上位便诛杀赵高，不久后投降刘邦。感觉他的投降是为了保全军民，是仁义的体现。上台即诛杀赵高是他雷厉风行作风的体现。秦始皇尽管好大喜功和残暴，但他统一度量衡，钱币、文字、创建新制度，对社会有一定的贡献。秦二世极度愚蠢，对秦始皇所留下来劳民伤财的事业，大举兴工。又宠幸赵高，拒绝接纳忠言，残忍地杀害同族兄弟，残暴地对待臣民。起义军声势浩大，探子回报实情竟被处死。后面的探子尽捡好听的话，他听后才开心。这与掩耳盗铃无异。秦朝的衰弱是积久的，它的灭亡，与在位的四十六天的子婴关系不大。
读完这章后让我感觉，一个人的智力有限，众人的智力无穷。我们要接受好的.与自己有利的建议，并加以实施。做事要果断，当断则断，拒绝拖延。还有我们要正确地对待别人的著作与言论，要懂得去伪存真，取其精华，去其糟粕。每个人的思维和见识都有局限性，我们应该处处抱着学习的态度，尽量让自己思维和见识变广。
读《史记》有感 篇21
《史记》是我国第一部的纪传体通史，体现了古代史官的眼界和良心。无论是体例还是写作风格都影响着后代史书的撰写和编纂。作者司马迁出生贫穷，身世坎坷，忍辱负重，谨承家业，以入木三分的洞察力和秉笔直书的责任感，写作了伟大的《史记》，客观地纪录中国朝代的兴替，恰当地评价了历史人物的功过是非，再现了当时波澜壮阔的历史社会画面。鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之离骚。”
在《史记故事》里，记载了许许多多令我敬佩的人，他们有血有肉，热爱祖国。其中屈原和介子推是令我最为敬佩和感动的两个人物。屈原是一个爱国诗人，他坚贞不屈，刚正不阿，最后投江而亡，为祖国献出了自己的生命。我被这种爱国主义行为深深感动着。介子推是重耳的忠臣，他跟随重耳，和重耳一起受难之时，曾经把自己腿上的肉割下来，煮了一碗肉汤给重耳，重耳吃了肉汤渐渐恢复了，过了几年，重耳又做上了国君，他把当时跟他一起受难的人都升了官，唯独忘了介子推，众臣都为介子推打抱不平，要他去领赏，介子推不去，带着它的老母亲隐居绵山，当重耳想起介子推，后悔不已，便放火烧山，只留一面出口，好让介子推出山，等了半天，介子推没有出山，重耳进山看到介子推背着他母亲烧死了，介子推在旁写了一封血书，上写道：“割肉奉君尽丹心，但愿主公长清明。”介子推这种舍生取义，不图回报的行为令我感动。文学是比鸟飞得还远的'梦想，是比花开得还美的情感，比星闪得还亮的智慧，是我们到了一百岁还忘不掉的信念。文学名著是全世界人民的无价之宝，是值得全世界人民继承发扬光大的精神财富！
读《史记》有感 篇22
这段时间，我读了《史记》这本书。
《史记》是我国古代作家司马迁完成的一部大型立学著作。书内有各种历史事件，从黄帝开辟中原大地到商朝/周朝的足迹、春秋时期的战争、秦国的兴亡，以及汉的建立等。而且书内还有各种历史人物，如黄帝、晏婴、勾践、屈原、蒙恬等等，这些人物在书里都留下来许多故事。
读书这本书后，我还有一些感悟。首先，我发现有些国家会抓壮丁强制服兵役，虽然这样会使国家强大，但是伤害的人很多，老百姓的亲人也会因此而家庭破败。还有，我认为书中有两种君王：第一种就是尽心尽力治国理政，善待百姓，深受人民拥戴的进取式君王；而第二种就是整天沉迷于歌舞酒色，不理国事，大量搜刮民脂民膏的腐朽式君王。如果是第一种君王治理国家，那么人民生活的应该都很幸福，受到百姓拥戴，如果是第二种，那么百姓将会颠沛流离，民不聊生。
在书中也看出各种各样的人物也有不同的品质。遇到好的，我们要学习他的优点，让自己更好。遇到不好的，我们要审慎面对，对照自己身上有否类似的缺点和错误，让自己比以前更加进步。正如孔子说：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善而改之”。
读《史记》有感 篇23
国庆期间，我迷上了《史记》这本书。里面的故事内容，百看不厌，令人浮想联翩。有：卧薪尝胆、草船借箭、空城计退敌……
其中我最敬佩的就是项羽火烧阿房宫了。项羽进城第一件事就是‘烧皇宫’，一把火整整烧了三个月，我的天啊！这哪是烧皇宫呀？分明在烧秦岭吧！皇宫都是用秦岭的树木建成的呢！
还有诸葛亮，他的神机妙算可算一流！……来讲讲他的《草船借箭》吧。说的是周瑜嫉妒诸葛亮，想把他置于死地！周瑜以军中缺箭为理由，让诸葛亮在十日以内造好十万支箭，然而诸葛亮却说：只需三日就可！并在第三天凭借他的神机妙算，趁着大雾向曹操‘借箭’，挫败了周瑜的阴谋。
有些人为什么有嫉妒心呢？那就是怕别人超过自己喽，不然呢？当别人有好的成绩时，说明别人做出了努力，得到了应有的赞赏和回报。
当我读到《草船借箭》时，我想起了自己的嫉妒心不也是有吗？！如果成绩下来没考好，不是先分析自己的错题，而是先问周围人的分数，比上一比，为什么有的人会比我考得好？唉……难道就不该从自身查找原因，寻找正确的学习方法吗？
同学们，让我们一起从自身出发，在学习中‘取长补短’，不要让自己嫉妒别人，给自己留下‘遗憾’！
读《史记》有感 篇24
余读史记，游于千年历史，叹于百代风骨，有感而做此文。
浩浩长河，皎皎星月。三千年历史尽存于史记，三千年风骨尽显于子长。先生受祸于宫刑，发奋于史书，效秦汉风骨，成一家之言。草创未就，而遭大罪，其所以忍辱苟活者，盖追圣贤之遗志，欲立史书于后世。
先生高义，访名山，涉汶水，游齐鲁，过楚梁。游历天下以做文，查遍名史以成书。先生苟活，无非史记之大事也。天下至伟之功，惟记史做传而矣。先生所记，乃千年历史之精神，民族延续之血脉。先生所传，乃仁孝忠义之精神，身修国治之根本。世人千面，尽显于先生笔下，或奸或忠，或勇或智。世事千种，尽曲折于先生书案，或恨或怨，或悲或哀。先生之笔，入木三分，先生之史，万古之典。
天下兴亡，历代更替，宗祠相易，君王相更。然，百姓经万世而存姓，平民历千载而不亡，水能载舟亦能覆舟，故天下之伟业，惟民生也矣。夫天下大事，惟国与民。国治则民安，民安则国富。上令以达，下谏以明，百官以辅，天下可安。此古之经国治世之精宝，今日观之，犹可鉴矣。
吾读史记，亦晓古来仁义。孔子教徒而论著，范蠡三迁而得尊。刺客忠信，谋士利国，天下以仁立，国家以法治。明礼仪，知进退，舍功名，为家国。世兴则治，世乱则救。出仕以立功，隐世以立言，仁者立仁，勇者立勇，故文明得继，精神长存。史之重者，亦在其精神。
史记三千年历史，亦有三千年之风骨。周公行仁礼，周朝得继，始皇志天下，中国统一。世家尽心，百姓安宁，名士出谋，天下可安。夫子立私学，文明得继，屈原沉汨罗，不与世同。蒙恬忠义，秦能称雄，韩信忍辱，终成大业。游侠，刺客，虽为众人，亦有其风骨存于史记。
先生之风骨，非常人所及也。百三十篇，皆发愤泣血之言也，字字珠玑，亦捻须断发之所作也。身遭大辱而不绝者，其志可叹矣！
天下之事不同也，天下之志不近也。古今之道相异，然仁礼之道大同。吾辈当学先生，为国为民，为世为时。以坚韧之精神，求未来之辉煌。以不屈之人格，竞天下之英豪。
读《史记》有感 篇25
《史记》是司马迁写的长篇史书，它是我国第一部纪传体通史。全书分为十二“本纪”十“表”八“书”三十“节家”七十“列传”。书中记述了黄帝到汉武帝太初年间二千六百多年的历史。《史记》也是一本以人物为中心的伟大巨著，书中有威震古今的帝王如秦始皇、刘邦、项羽、汉武帝等。
其中我最喜欢的故事是将相和。将相和中的将是廉颇，相是蔺相如。故事发生在战国时期，赵王得到了一块宝玉——和氏璧，哪知道这个消息传到了秦王的耳朵里，秦王就派使者对赵王说：“我们秦王想用十五座城池交换赵王的和氏璧。”赵王听了立刻召集大臣商议，有人推举蔺相如为使者出使秦国，赵王答应了，蔺相如见了秦王，秦王拿着宝玉左看右看就是没有提城池的事，蔺相如灵机一动对秦王说：“和氏璧虽好，但有一处污点我来指给你看一看。”秦王把宝玉交给蔺相如，蔺相如往后退了几步，大声骂道：“秦王不讲信用说要拿十五座城池来换可现在并没有提。”秦王故意把十五座城池给他。蔺相如又说：“要举行一个盛大的'宴会才能把宝玉给他。”秦王答应了。蔺相如又叫他的手下把宝玉偷偷带回了赵国。蔺相如回国后又在渑池大骂秦王为战国立了大功，赵五封他做了大官，廉颇很不服气，经常侮骂他，蔺相如没有怪他。廉颇向他负荆请罪。廉颇是个知错就改的人，蔺相如是个深明大义、宽容大度的人。
《史记》中的故事还有许多，都很精彩。
读《史记》有感 篇26
暑假里我读了许多书。其中有一本《史记》。
《史记》中记述黄帝以来的传说、商周的史迹、春秋战国时期的动荡、秦的兴衰、汉的建立和巩固，其中的时间竟然跨越了三千多年。这本书对古代优秀人物的颂扬，集中体现了中华民族的高尚情操；对丑恶现象的揭露，显示了中华民族嫉恶如仇的精神品质。其中，我印象最深的就是屈原的'故事了。
屈原这个名字想必我们大家都知道，每年的农历五月初五的这一天是端午节，相传端午节就是为了纪念屈原这位坚贞不屈、刚正不阿的伟大的爱国诗人。
屈原一开始在楚国遭到奸佞之人的中伤和怀王的怀疑，悲愤中的他写下了光照日月、名垂千古的《离骚》。等到顷襄王在位时，令尹子兰又在他面前讲了许多屈原的坏话，顷襄王一怒之下，将屈原流放到了江南，后来屈原不想看到楚国的最后灭亡，便怀抱着一个大石头，投入了江南的汨罗江而死。
屈原的一生都刚正不阿，我一开始读还有疑问，屈原为什么在那个黑暗浑浊的社会里，还能有美玉般的性格？后来我在书中找到了答案：没有人愿意用自己清洁的身体去沾染脏东西，屈原他的高洁的品格更不能受到了世俗的污染。
读到这里的时候，我清楚地明白了屈原的死，死得非常伟大，他是为了追求自己的理想而死，死得其所，用司马迁的话就是“比泰山还重”，我们都惋惜这样爱国的、才华横溢的诗人就这样死去，同时也感到他的人格的伟大，屈原纵身投入汨罗江的情景成为我们中华民族历史上永远留存的辉煌。
屈原的故事也让我知道了：坚持自己的理想永远不放弃，爱国爱民、忧国忧民的人，永远值得后人尊敬。
读《史记》有感 篇27
《史记》是我国最早的纪传体通史。这部书共一百三十篇，五十二万多字。此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影响。书中一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。
司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。
如张良拜师：张良常常出游外地，访贤求师。有一天，他散步走到一座桥旁边，看见桥头上坐着一位胡子全白了的老人。
老人一条腿搭在另一条腿上，脚尖勾着鞋不停地晃动。张良觉得好笑，就多看了他几眼，老人见张良瞧自己，忽然一抬脚，把鞋甩到桥下面去了。老人对张良说："喂！你去，把我的'鞋捡上来！"张良听了，心里很不高兴，可再一看，老人胡子、头发都白了，又挺可怜他，就强忍住性子，把鞋捡了上来，送到老人跟前。谁知那老人又把脚往前一伸说："你给我穿上。"张良还是忍住性子，便蹲下来，替老人穿上了鞋。老人笑了笑，慢慢地站起来，什么也没说，大摇大摆地走了。张良望着老人背影，觉得很奇怪。他刚转身要走，老人又回来了，对他说："你这个小家伙不错，我愿意教你学点儿本事。五天以后的早晨，你在这儿等我。"张良连忙答应了。第五天早晨，他刚上桥，就见老人已经站在桥上了。老人生气地说："你怎么让我老头子等你呀？这样可不行。要想学，再等五天吧！"又过了五天，张良一听鸡叫，就起身往桥上去，可老人又先到了。他只好认错。老人瞪了他一眼说："你要真想学，过五天再来。"说吧，拂袖而去。盼到第四天，到了晚上，张良连觉也没睡，半夜就到桥上等着。过了一会儿，老人一步一步地走过来了。张良迎上前去，见了礼。
老人高兴地说："年轻人要学本事，就得这样啊！"老人从怀中取出一卷兵书，递给张良说："你好好读这部书，将来准能成就大事业。"张良接过书，道了谢，还想再问些什么，老人转过身，头也不回地快步走远了。从此，张良专心致志地钻研这部兵书，最终成了一位有名的军事家。
等等有趣的故事在这里全都有。
看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，领略了那个时代的一切，回顾了各种令人难以忘怀的历史事件。体会了当时人们的思想感情。
看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，带领你进入他们的世界。
看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。深深的被他那准确到位的语言所打动。在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑。
读《史记》有感 篇28
在这个寒假，我看了《史记》这本书，它是伟人司马迁的名作，它记录了古代的风俗和上古的一些事，还有对名人的事迹介绍，这些事情都活生生记录在这本书里。
这本书全都是古文，需要注释和白话翻译，在注释里有不少古代人对几件物品加在一起的总称，如：五谷是小米、大米、高粱米、麦、豆的总称。在名人故事里边，它讲了如刘邦、项羽，上古的皇帝等，也分别讲了鸿门宴，垓下之战，上古的生活情况等。介绍人物时，它也会介绍关于那个人的许多事情。它把很多伟大的历史事件告诉了我们，如张骞出使西域，扁鹤治病，也让我们现代人对历史更加了解。
我觉得，书里那些人的精神值得我们赞扬，苏武的'爱国与不屈，项羽的悲壮，张骞的坚毅与无畏，他们坚强的品格都值得我们学习。
《史记》不光只是记录了古代的事，而是以灵动的文笔，丰富的情节闻名于世，鲁迅先生称它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
这么一本记录了古代人伟大精神的历史名著，我推荐大家都去读一读。
读《史记》有感 篇29
历史可以使人明智，可以使人大气，可以使人坦然。
这个暑假，我读了由司马迁所著 《史记 》改编的《少年读史记----霸主的`崛起》 这本书。读完书，我闭上眼睛，书里的历史画面在脑中得以浮现。
春秋战国时期，五霸纷纷登场：齐桓公，晋文公，楚庄王，吴王阖闾和越王勾践。齐桓公尊王攘夷；晋文公颠沛流离；楚庄王知错能改；越王勾践卧薪尝胆；吴王阖闾知人善任。其中，使我印象深刻的人物是晋文公重耳和越王勾践。重耳被人陷害，逃到其他国家去，他在外颠沛流离了十九年，才回到晋国当国君。回国后，他有仇报仇，有恩报恩。就连答应楚成王的"退避三舍",重耳也一丝不苟地做到了。而越王勾践在一次战役中没有听取谋士的建议，差点导致越国灭亡。回国后，他无论是坐卧还是饮食，都要尝一下苦胆，提醒自己不要忘记被吴国围困的苦，他还放下国君的身段，与众百姓处在一起。他礼下贤士、救济贫穷——最终成为一方霸主。
读完这本书，我从书中这五人身上学到了不同的东西：不要因私事误了大事；要知恩图报，一切以大局为重；要奋发图强，从小好好学习，长大报效祖国；要虚心听取别人的建议，知错就改……
只有学习历史，才能深入了解历史。如果不好好学习，你就会被别人超越。想要做一个强者，你就要不断学习，不断取长补短，努力追逐。
读《史记》有感 篇30
战国时候有个人叫孙膑，他曾和庞涓一起学习过兵法。庞涓做了魏惠王的大将军。他嫉妒孙膑的才能比自己高，就把孙膑骗到魏国，诬陷他，砍掉他的两只脚，并在他的脸上刺了字，想以此让他永无出头之日。
一次，齐国使者来到魏国，孙膑设计以囚徒的身份求见，齐国使者觉得这个人很有才能，就偷偷地把它救回了齐国。齐国的大将军田忌很欣赏孙膑，收留了他,田忌经常和齐王既王子们赛马赌钱。孙膑发现他们的马奔跑能力差不多，都可以分为上、中、下三等。于是孙膑对田忌说：“下次赛马你尽管下大赌本，我包你赢。”田忌相信孙膑，约齐王和诸公子赛马，并下了千金赌本。
临到比赛前，孙膑对田忌说：“您用您的下等马对他们的上等马，用您的上等马对他们的中等马，用您的中等马对他们的下等吗。”三等马全部比赛完毕，田忌二胜一负，赢得了齐王的千两黄金。于是，田忌把孙膑推荐给齐威王，齐威王和他讨论了一回兵法，很佩服他，任命他为军师。
故事看完了，我的感受就是：孙膑很善于观察，又善于总结，不愧是有名的大兵法家。庞涓是个小人，明知孙膑的才能比他高，就应该向他学习，不应该嫉妒他。
做人应该做一个善良正直、谦虚好学的人，不应该嫉妒他人。
读《史记》有感 篇31
记得很小的时候，家里有一套这样的书《史记》，在父母的指导下，走马观花的看了一些，在我的印象里，那是多么枯燥而晦涩难懂的书啊。后来很长时间，我的目光都不敢碰触它。直到有一天，我重新从书架上取下它。因为要查一个资料，我不得不又一次翻开，我的眼睛只在书上扫视了几分钟，就忽的发现，我已经被吸引住了。
首先它的真实性，客观性。原来我所了解的大多都是通过看影视，小说等，在脑海里形成一个或好或坏的历史人物，他们经过编者的再创造，加工，已经变得面目全非。比如秦始皇，之前他在影视里的一直是个暴君的形象，仅统治数年就灭亡。但是史记里，却记叙了他的历史功过，政治上有作为，有创新，同时为了加强中央集权，又采用了极端暴虐的刑法，这正是一个血肉丰满的真实的人物。还有项羽，原以为，他就是一个鲁莽，无智慧，有勇无谋的壮汉，但是，看了史记，才知道他也有善的一面，也有才华，所以才能聚人气，成就霸业。虽然他最终失败了，可是他的不屈不挠的气节广为后人传颂。难怪后来的大词人李清照说：生当做人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
其次，史记的语言很有特色，线索条理。虽然记叙的是史事，人物繁杂，事件频繁，但是脉络清楚，关系分析得很清晰，紧凑。所以我看的时候，经常会急于知道后文而迫不及待的读下去。我印象最深刻的是鸿门宴，它描写的气氛相当浓烈，人物的一言一行一颦一笑都刻画得栩栩如生。
史记的另一特色是历史人物之全面，不仅有帝王将相，还有政治家，军事家，文人，学者，游侠，医者等各类人物，他们各具特色，形象生动，性格鲜明突出，却又不虚构虚夸，正因为如此，就更加吸引人去看。
但是，从文中也不难看出，作者是有情感倾向的，比如，他对帝王将相，基本是客观叙事，而对下层劳动人民却又透露出一种情感，有同情有赞扬，有肯定有表彰。如《陈涉世家》，陈涉本不是帝王将相，却把他编入本记，为他立传，这充分说明了作者的情感立场。而这种情感也会影响读者，使读者与人物命运相呼吸，产生共鸣。
《史记》的特色很多，读的越多，越能发现它的价值。有人总结：以史为鉴，知千秋盛衰兴替；前事不忘，明万代是非得失。而鲁迅先生评价它：史家之绝唱，无韵之离骚。实在叫绝。
读《史记》有感 篇32
《史记》是记载上至传说中的黄帝，下至汉武帝时期共约三千年的历史情况。它的作者就是司马迁。
《史记》有五种载体，共一百三十篇，约五十三万字。其中，我最喜欢的有：幽王烽火戏诸侯、越王勾践卧薪尝胆、田单火牛破燕军……
相传，田单本是个默默无闻的将军。在齐湣王时期，燕国大将乐毅率领大军攻破了齐国的许多城池，人们纷纷逃亡。但是，田单面对强敌没有畏惧，也没有匆忙应战，而是做好作战计划。他先用反间计让燕国的'骑劫代替齐国最怕的乐毅，然后，有用激将法鼓起齐国士兵的士气，还亲自参与修建防御工事，让妻子为士兵做饭。大家都很佩服这位与大家同甘共苦的将军。最后，田单派人假装投降，让燕军放松警惕，再在城里准备好一千多头野牛，尾巴上绑着有油的芦苇，角上绑着两把匕首。等到晚上，点燃牛尾，狂性大作的野牛马上朝毫无防备的燕军冲去，大败燕军。这样，几个月的功夫，田单就把七十多座城池收复了，解除了亡国的危险。
我一定要学习田单遇事不畏困难，冷静分析，办事情要做好周密计划。
在中国文学、史学史上，《史记》都对后世产生了深远的影响，我推荐大家看看这本书。
读《史记》有感 篇33
愉快轻松的暑假就快要结束了，在我们暑期兴趣班的最后一天，老师要带我们去焦作的“万方世纪城”玩儿，我们都欣喜若狂。
温泉、运动室、电影院、自助餐厅……几天来，我一直都在朝思暮想着，终于把这一天盼来了。犹记得昨晚深夜时分，我正睡着，就猛地坐了起来，以为天亮了呢，可是看了看表，还早着呢，只好极不情愿地又躺了下来。“叮咚——人民航空为您报时，现在是北京时间五点整。”这次，我怎么也睡不着了，“一、二、三、四……
”我开始了数数，艰难地等待着天亮，时间老人今天走得可真慢！终于闹钟声传来，我迫不及待地大喊：“爸爸妈妈，出发！出发!”
这次，我竟然还不是第一个到达集合地点，看来比我还急的大有人在啊！他们不知昨晚睡得如何？一定是激动得彻夜未眠吧！就在我胡思乱想之际，老师的车到了。
又经过一个小时的车程之后，我们终于到达目的地了。“哇塞！”大家几乎是异口同声地惊叹。一楼大厅金碧辉煌，就像五星级大酒店。“欢迎光临，这边请！”刚一进门，彬彬有礼、笑容可掬的服务员就把我们几个男生带入了男宾部。老师拿来了一些金灿灿的衣服，让我们换上，哈！这一身真像皇上穿的大龙袍啊！穿上睡衣之后，我们先去用餐，哦！这就是自助餐厅，向左看，各种香喷喷的菜肴整齐地摆放着；向右看，蛋糕、水果、冰激凌机、爆米花机、饮料机、咖啡机、香肠机……真是应有尽有。我顿时胃口大开，狼吞虎咽起来。
吃饱喝足后，我们来到了电影院，座椅还都是卧椅，躺在上面，盖着被子，吃着爆米花，看着电影，还真是享受啊！最快乐的就是在运动室了。跑步机、哑铃、台球、乒乓球，我们玩得大汗淋漓，开心极了。
接下来，自然是来到于浴室泡澡。我深吸一口气，潜入水底，等其他同学经过这儿时，我猛地钻出水面，溅了他一脸水花。我们就这样，你追我赶，玩起了水仗。
美好的时间总是那么短暂，夕阳西下，我们要走了，我依依不舍地向这里道别，也向我暑假班的朋友们道别。
读《史记》有感 篇34
今天我读《少年读史记》中非常经典的两篇：《乱世中的超级辩士——苏秦合纵的故事》和《各个击破——张仪连横的故事》，让我体会到两千年前在战国发生的事情和今天有那么的相似。
苏秦是战国时期非常有名的辩士，这个人也是鬼谷子的弟子，他在家刻苦读了好多书，“头悬梁锥刺股”就是讲他读书的事情。苏秦到了秦国，想得到国王的赏识，可他不但没有得到亲王的重用，还被侮辱了，他决心去其他六国。他用油嘴滑舌的方法把除去秦国以外的六国联合起来，这叫合纵去抗击秦国。秦王被吓到了，他原来立志想并吞六国统一天下，但苏秦已经联合了六国，不敢惹了。这样的太平日子过了十五年。苏秦死后，这个联盟的秘书长没有了，大家又开始心怀鬼胎。
苏秦有个师弟叫张仪，也是一个辩士，他用欺骗的战术组织了连横，让秦王送土地给楚国，再联合齐国攻打楚国。再把楚怀王抓起来，去打韩国、齐国。张仪又挑拨燕国和赵国的关系。这样原来结盟的`六国被瓦解了，后来被秦国一个一个打败了。
合纵连横是发生在两千年前的古代战国，但在今天，美国要和我们打贸易战，处处限制中国的发展，我们中国也在采用类似合纵的战略，用“一带一路”来交朋友，帮助大家来发展经济，建设国家。我中国的朋友多了，美国就不能欺负我们了。
读《史记》有感 篇35
读完了《史记》一书，我深有感触。
这本书是司马迁所著，生动地记载了从黄帝时期一直到汉武帝时期共三千年左右的历史，被鲁迅先生称为”史学之绝唱，无韵之离骚”。
在《史记》中我最喜欢的是《将相和》这个故事。它由《完璧归赵》、《渑池之会》、《负荆请罪》三个故事组成。文章赞扬了蔺相如的机智勇敢及顾全大局的精神，也赞扬了老将廉颇勇于改过的精神，更赞扬了蔺相如和廉颇二人的爱国精神。
蔺相如机智勇敢的精神深深打动了我。他敢于在大殿上怒斥秦王，羞辱秦王，而我却连上课主动举手回答问题都不敢；有时老师点我回答问题，我都会紧张地把答案都忘了。
蔺相如和廉颇为了祖国的利益，捐弃前嫌，和好如初也让我感触很深。我经常为了一点点小事和姐姐争执不下，甚至吵闹到需要爸爸妈妈来评理调停的地步，跟蔺相如和廉颇比起来，实在是令人羞愧啊。
我要好好学习蔺相如和廉颇的精神，要做勇敢的人，要做胸怀宽广的人。
读《史记》有感 篇36
今天，我读了一本名为《史记》的书。《史记》记载了从传说中的黄帝时代到汉武帝的前122年，共有约3000年底的历史。《史记》分为12世纪（记历代皇帝的政绩）、30世纪（记诸侯国、汉朝诸侯国、勋贵兴亡）、70列传（记重要人物的言行）、10表（大事年表）史书（记各种典章制度）。
在这本书中，最让我佩服的是扁鹊。
扁鹊今天来到郭国，正好赶上王子的“死亡”。他去看了看，发现王子只是得了“尸厥”。这种病呼吸微弱，让人误以为人死了。于是他用针刺王子的百会穴，做了烫药。王子很快就活了下来。扁鹊的医术太高了，想想他在成为名医之前付出了多少努力！
令我钦佩的.是荆轲。因为秦军立即进入燕国，太子丹让荆轲区刺杀秦王荆轲，毫不犹豫地立即赶往秦国。假装给秦王献地图。地图展开后，荆轲准备刺，但秦王用宝刀杀了荆轲。我想学习荆轲的勇气
我在这本书里最讨厌一个人。
一天，周幽王在后宫里发现了一个艳茹桃李的女孩。日夜和她在一起。然而，女孩进宫后却没有进宫。笑过，于是他点燃了烽火，诸侯们以为京城又乱贼，于是领兵马迅速救驾。
褒女见千军万马，挥之如儿戏，忍不住笑了。为了让褒女一笑，他戏弄诸侯。可耻的是，三千年的历史浩如烟海，值得我们铭记的人和事太多了。
有宁死也不过江东的楚霸王；有孤高傲得满怀楚生，宁愿埋鱼肚也不愿追谁流俗的屈原……
这本书让我了解历史，让我们多读书，读好书做对人有用的人。