短文网整理的《奋发向上，崇德向善》读后感（精选10篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
《奋发向上，崇德向善》读后感 篇1
曾几何时，城市的大街小巷遍布了社会主义核心价值观的24个字标语，我很容易就把它们背了下来：富强，民主，文明，和谐……，可是我并不十分理解，自从我看了《奋发向上，崇德向善》这本书后，我深刻地理解了这24个字的含义。
仔细读完这本书后，书中有一句话让我记忆犹新：“敬业就是尽一切努力做好本职工作。”书中，公交上的美丽风景————李素丽阿姨；永远在路上的百岁仁医————胡佩兰；“信义夫妻”打工还粮————李继林，刘平贵，热心助人的“轮椅哥”————马成良……，这些平凡人们的爱心和敬业精神让我为之赞叹和佩服。作为一名小学生，我们的“工作”就是学习。可是，我在平时的学习中，只要我认真对待，就会取得很大的进步，稍微偷懒，成绩就会下降，和他们相比，我是多么不敬业啊！看完他们的故事，我心里暗暗下定决心：我一定要学习他们的敬业精神，认真对待学习， 争取更大的进步。
积硅步致千里，积小善成大德。读完这本书，我深深地懂得了践行社会主义核心价值观要从身边的小事做起，从自己做起。我不仅是一名小学生，还是一名芜湖小记者，我要倡导同学们从微不足道的小事做起，按照“爱国，敬业，诚信，友善”这个准则，学做合格小公民，成为一名传播文明的小使者。
《奋发向上，崇德向善》读后感 篇2
读了《奋发向上，崇德相山》这本书，我从这本书中又收获了一些新的知识。
这本书主要讲了要培育和实践执行社会主义核心价值观。说道社会主义核心价值观，我认为，社会主义核心价值观很重要，我们都是中国人，我们世世代代生活在中国这片土地上，我们现在的生活比前人的生活过得好，为什么这样呢？因为这是亿万中华儿女共同奋斗的结果，共同的利益、共同的奋斗目标，使我们的力量进一步凝聚起来，我们的社会发展的更快更好，这就是我们的价值观。
核心价值观在我们的生活中无处不在，生活中少年谭海美成立“留守儿童互助小分队”红领巾文明小队开展了环保志愿者活动，这些行动都在传承着富强、文明。而核心价值观能让大家分辨是非对错，更容易团结和谐，社会就会进步地更快。
核心价值观是抽象的，看不见，摸不着的，但在另一方面，它却是处处可见的——在生活里，其实，我觉得，人与人之间要讲诚信，懂礼貌。平时对待人要文明，给人留下深刻的印象。其实这些行为都属于核心价值观的体现。核心价值观要成为我们的奋斗目标，先锋少年的行为凝聚了社会主义核心价值观。读本的名字是“奋发向上，崇德向善”向上就是向高处攀登，向善就是向高尚进取。让我们不断努力做有道德的人吧！
《奋发向上，崇德向善》读后感 篇3
奋发向上，是中华儿女几千年来形成的精神财富；崇德向善，是中华文明的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、人与人之间的和谐发展。
作为学生的我们将来都要都要走入社会，而且都想成为有所作为的人。而我们想要成为有所作为的人，一定要有自强不息、奋发向上的品质。
如何做到自强不息、奋发向上呢？在不幸的命运面前不低头，以积极乐观的心态面对人生、面对生活；勤奋踏实，发愤成才，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观；勇于拼搏，苦练本领，在困难和压力面前不逃避、不放弃，与命运抗争；积极进取，乐观向上，积极向困难挑战，发奋学习，在不断学习实践中增长知识识，彰显人生价值。
《奋发向上，崇德向善》读后感 篇4
我最近读了一本名字叫《奋发向上崇德向善》的书。里面讲了很多好人好事，做好事的有老年人、年青人和学生各种各样身份的人。
其中我最喜欢的是关于刘盛兰老人的故事。他是一个孤寡老人，73岁老伴去世。他把辛辛苦苦挣来的钱寄给了许多失学的孩子。他为了助学自己却过着及其艰苦的生活，他家院子里的榆树底下堆着许多旧酒瓶子，是他从垃圾堆了捡回来的，屋里炕上堆着旧的棉被；捡一些从集市上别人丢弃的蔬菜叶子吃，捡丢弃的鞋，缝缝再穿。
刘盛兰老人没添过一件新衣服，甚至连一个馒头都舍不得买，可他却资助了100多个学生。XX年8月因为肾病住进了医院，但是他的心里还是想着资助的学生。XX年刘盛兰老人被中央电视台评为年度最”感动人物“。
我长大以后也要像刘盛兰老人一样帮助那些失学的贫困儿童。
《奋发向上，崇德向善》读后感 篇5
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华名族发展历史的光辉结晶。分发向上的精神，促进社会文明发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。
奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会核心价值观的重要组成部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业以“明理知耻崇德向善”的精神引领，讲道德，树明理向善之风，做正直友善之人；讲学习，书艰苦奋斗之风，坐勤俭节约的人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡之人。在上下五千年的漫漫求索者中华民族孕育出了诸如“自强不息、厚德载物等”的价值追求、“内不欺己，外不欺人，上不欺天”的人生哲学、“己所不欲，勿施于人”的处事原则、“吾日三省吾身”的自我规范、“富贵不能淫，威武不能屈”的民族气节
记得中国古时候有这样一个故事：从前，一位远行寻佛的苦行僧，在一个漆黑的街道上遇到一位挑着灯笼行走的盲人。苦行僧百思不得其解。一个双目失明的盲人，他根本没有白天和黑夜的概念。他看不到高山流水，也看不到柳绿桃红的世界万物，他甚至灯光是什么样子的都毫无知觉，他挑着一个灯笼岂不令人可笑？于是苦行僧问：“你什么也看不到，为什么还要挑一盏灯笼呢？”盲者说：“现在是黑夜，我听说黑夜里没有灯光的照耀，那么世界上的人都和我一样成为了盲人，所以我就点燃了一盏灯笼。”僧人有所悟得说：“原来你是为别人照明了”，但盲人却说：“不，我是为我自己。“僧人愣了，盲人缓缓地说：“你是否因为夜色漆黑而被他人碰撞？”僧人说：“是的我刚才就被撞了”盲人深沉得说：“我就没有，虽然我是盲人，什么也看不见，但我挑了这一盏灯笼即给别人照亮了路，也让别人看见了我，这样岂不是两全其美呢”。
僧人顿时恍然大悟：“我天涯海角奔波找佛，没成想佛就在我的身边，佛就写一盏灯，只要我点燃它，即使我看不见它，佛却会看见我的。”盲人心中装着一盏明灯。
最后，帮助别人院舍帮助我们自己。做个心里装着别人的人，懂得设身处地的为别人着想，那么爱与方便才能光临门下，心灵也会得到照耀等。
《奋发向上，崇德向善》读后感 篇6
前几天，我读完了《奋发向上崇德向善》这本书，我深有感受。其中有一篇给我印象最深。
这一篇讲诚信是人之根本；无论在什么地方，无论遇到什么情况，诚信是我们万万不能丢掉的。失去诚信，做事会处处受阻，自己的发展也会受到妨碍。朋友对我们每个人来说非常重要，和朋友相处就要真诚相待，如果处处欺骗，不真心待朋友，就会失去朋友，那你的生活会更加孤独。
在我的生活中就有这样的例子。有一次，我上课时没认真听讲，老师布置了家庭作业，我没有听到。回到家里后，我就对妈妈说：“今天，没有作业。”到了第二天，老师让我交作业，可我什么都交不出来，老师问我：“为什么没写作业？”我半天说不出话来。后来，妈妈和其他同学妈妈聊天时，知道了我没交作业的事，十分生气。她对我说“孩子，忘了记作业，可以原谅，但是做人不能缺少诚信的，不可以说谎，会失去老师和同学的信任的。”听了妈妈的话，我羞愧的低下了头。从那一天之后，我深深知道了诚信是做人之本。
人无信不立，诚信是中华民族传统美德，是社会主义核心价值观之一，作为合格的小学生，我们要继承和发扬传统美德，积极践行，努力为国家、社会做出贡献。
《奋发向上，崇德向善》读后感 篇7
前几天，我读完了《奋发向上崇德向善》这本书，我深有感受。其中有一篇给我印象最深。
这一篇讲诚信是人之根本；无论在什么地方，无论遇到什么情况，诚信是我们万万不能丢掉的。失去诚信，做事会处处受阻，自己的发展也会受到妨碍。朋友对我们每个人来说非常重要，和朋友相处就要真诚相待，如果处处欺骗，不真心待朋友，就会失去朋友，那你的生活会更加孤独。
在我的生活中就有这样的例子。有一次，我上课时没认真听讲，老师布置了家庭作业，我没有听到。回到家里后，我就对妈妈说：“今天，没有作业。”到了第二天，老师让我交作业，可我什么都交不出来，老师问我：“为什么没写作业？”我半天说不出话来。后来，妈妈和其他同学妈妈聊天时，知道了我没交作业的事，十分生气。她对我说“孩子，忘了记作业，可以原谅，但是做人不能缺少诚信的，不可以说谎，会失去老师和同学的信任的。”听了妈妈的话，我羞愧的低下了头。从那一天之后，我深深知道了诚信是做人之本。
人无信不立，诚信是中华民族传统美德，是社会主义核心价值观之一，作为合格的小学生，我们要继承和发扬传统美德，积极践行，努力为国家、社会做出贡献。
《奋发向上，崇德向善》读后感 篇8
通过这本书我认识到了许多善良、讲诚信的人，比如：有热心助人的“轮椅哥”——马成良、有一个个将“病人背过河”的吴孟超、有“中国第一飞人”——杨利伟、有给“留守儿童撑起一片蓝天”的陈万霞、还有做小买卖守大诚信的“鸡蛋哥”……除了这些守诚信，讲信用无限高尚品质的人，还有许许多多的像他（她）们一样的人，他（她）们是我们生活中的榜样，是我们的奋斗的目标！
这本书是围绕社会主义核心价值观来写的。富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善是每个公民应尽的义务，也是小学生需要做到的事情。
书中最让我敬佩的是在“为自由民主而英勇献身的战士”——闻一多。他喜好中国古典诗词和美术，学习刻苦，成绩优异，兴趣广泛。“你是一团火，照见了魔鬼，烧毁了自己，遗烬里爆发出新中国。”这是朱自清爷爷为他的题词。“一团火”指的就是闻一多。李公朴被杀害，而他不顾自己牺牲的危险发表了《最后一次演讲》，强烈谴责反动派特务的罪恶行径。就是因为有着这些不怕牺牲的先烈们，才有了我们今天幸福的生活！
太阳般的白礼芳，在世间洒下金子般的光芒，给我们留下了无限的温暖与怀念！为了帮助更多的贫困学生，白礼芳卖掉了他和老伴的老屋，在紧靠天津火车站的一角，开了一个7平方米的小售货亭，白天他请人看店，自己依旧蹬三轮车赚钱。后来售货亭因车站整顿被拆除了，白礼芳开始犯愁了：他老了，腿脚没劲了，以后还指望用什么挣钱资助孩子们读书呢？那年冬天，老人蜷缩在车站附近的一个自行车棚里，硬是给人家看了3个月的自行车，每天把所得的1角、2角、1元、2元的钱整整齐齐地放在一个饭盒里。等存满500元时，他端上饭盒，蹬上车，在一个飘着雪花的冬日，来到了天津耀华中学。人们看到，他的头发、胡子全白了，身上已经被雪水浸湿。他向学校的老师递上饭盒里的500元钱，说了一句：“我干不动了，以后可能不能在捐了，这是我最后的一笔钱……”在场的老师们全哭了……
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。”希望每个人积极努力，为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚做出积极贡献，让我们共造和谐新社会！
《奋发向上，崇德向善》读后感 篇9
今天我读了《奋发向上，崇德向善》一书中一篇文章《分数低不一定是差生》。文里说道：在现在的学校教育里，很多时候，分数成了鉴定学生学习成绩好坏的标准，成了学校鉴定生源优劣的标准。也就是说，学习好分数高的学生，自然可以冠之以“优秀学生”或者被褒为“学霸”，学习差分数低的学生，却被称之为“差生”或者被贬为“学渣”。而实际上并非如此，因为大多数学生的各科成绩都会存在不平衡现象，有的各科成绩差强人意，唯独英语却令人称道；有的好几门功课不及格，但却能在“奥林匹克”竞赛中获得金牌。()文中拿爱因斯坦小时候做例子：爱因斯坦小时候，一次劳作课作业“小板凳”只得了2分，但他却说这是他的第三次作品，前两次的比这次更糟。正是在这种不懈的追求和探索中，他发现了相对论。
读了这篇文章，我也有相同的感想，我们不能够以分取人，就像不能以貌取人一样，因为每个人都不可能做到十全十美。社会上每个人都有自己的定位和分工，就像人的五个手指都各有长短一样。现在我们小学生要求全面均衡发展，是为了将来长大能够在自己擅长的领域做到又红又专。
文中最后呼吁：我们应当全面观察每一个学生，平等地对待每一个孩子！
《奋发向上，崇德向善》读后感 篇10
在我的成长过程中，曾经丢失过一些东西，有文具，有的丢金钱，有些丢失让我很后悔，有的是丢失再也找不回了。而那件事却让我丢失了“诚信”，在读完《奋发向上 崇德向善》这本书后，“诚信”又找回我的身边。
那是发生在上星期的一个早上，老师把第一单元的试卷发下来了，作为学习委员，我才考了“76”分。有的面对“家长签字”，怎么办？一想到妈妈看到试卷后的严厉批评我就害怕。突然间，我萌发了“学妈妈签字”的念头，于是，我模仿妈妈妈的笔迹在试卷上写下了妈妈的名字。当我把试卷交上去时，虽然老师没有看出试卷上的破绽，可我却怎么也高兴不起来，像丢了什么似地，心理多了一份说不出的担心……我究竟丢失了什么呢？
下午，我一个人闷闷不乐的翻开《奋发向上 崇德向善》阅读起来，读到《诚信小学生：拾到近万元交还失主》这则小故事，故事讲的是一位像我一样三年级的女孩吴萱，在没人看见的情况下捡到9300元钱后，一分不少的交还失主……看到这我终于知道自己丢失了什么，我丢失的分明就是“诚实’呀。我要把它找回来！于是，我加快了去老师办公室的步伐……
从老师办公室走出来，我如释重负，披着“诚实“这件最美的外衣回到教室，我又找来了《奋发向上 崇德向善》这本书，在书的第一页大大地写上”诚信“两个字，然后又津津有味地读起来。