短文网整理的《失去的一天》读后感（精选37篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
《失去的一天》读后感 篇1
读完了《失去的一天》这篇课文。 (也算学完了吧).我不禁为文中的主角佩佳浪费的那些时间感到可惜，又为文中佩佳的妈妈对佩佳的教育和“批评”而感到赞同。
其实不就是妈妈要佩佳早点起床，多做一些事，让佩佳静下心来做事吗?只要佩佳勤奋一些早点起来，早点把妈妈交待的事做完，再去玩不就可以了吗?没有必要等妈妈回来了才去懊恼、后悔。
“时间一去不复返”。这是一句珍惜时间格言，告诉我们时间不可能倒退，所以要珍惜每一分一秒的时间。
从佩佳浪费时间这件事中使我想到了我自己。我自己一生中浪费了多少时间，浪费了多少青春。从“现在无论你多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切”。妈妈说的这句话中我体会到(也就是启示)是:你如果今天没有完成你应该完成的事情、任务、无论你以后做多少也无法体会你今天做这些事时中的体会，从中的乐趣。所以当天的事情、任务一样要当天完成，不要拖到以后才去完成。
“张语嫣你作业做完了没有?”妈妈用她那我也无法形容的声音吼我。“还没有呢， 我做了那么大下， 我休息下吗!”我懒洋的说。过了一个小时，两个小时...四个小时过去了，可是我还在休息，到了晚上，我就在那里疯狂赶作业， 妈妈就在那儿说:“看吧，我让你赶快做，你偏要休息，现在好了吧，还要赶作业!”
从中我悟出了个道理:做事不要拖拖拉拉、等来等去，不要一天不做过了一天后又不做，就不要像佩住一样老想着休息、要去玩，而是把事情、任务做完，不仅要做完还要做好，这样你的事情、任务才算完成了，不是有一句话是“想要做好一件大事，要从一点一滴的小事做起，要找好基础”。
读了(学完)这篇课文，不仅让我为佩佳感到婉惜，还想到了许多我自上的不足。
从现在开始，我要改正我身上的不足，让自己变得更好、更好、再好，让另人认为每件事我已经尽力去、努力的去做好了。
《失去的一天》读后感 篇2
今天我们学了一篇课文叫《失去的一天》课文里面的佩佳浪漫了一天的.时间被妈妈批评教育，我感受很深。
佩佳是个九岁的小男孩，因为今天他是放假的一天，妈妈给他安排了一个任务，是在农舍旁边栽一棵树。妈妈走后，他想再睡一会儿，等他起床后太阳已经到头顶了，他来到了农舍，坐在桑树下坐了一会儿，又去果园吃了一些鲜果，还跟蝴蝶嬉戏，大约半个小时都过去了，后来他又回到了桑树下坐了下来。不知不觉一天过去了，他什么也没干。
佩娃妈妈回来后说:“你这一天都干了什么？”佩娃羞愧的不敢看妈妈的眼睛，妈妈带他去了一些地方，回来后佩明白了什么叫“失去的一天。”
读了这篇课文，我也懂得了什么叫“失去的一天”了。五一假期的一天，妈妈让我去买一盆仙人掌，我去买了，回来的时候我不小心把仙人掌弄掉了，盆也摔坏了。妈妈找了一个铁盆，把仙人掌移栽到了盆里，妈妈让我把盆搬到楼上，我说:“我太累了。我一会儿再搬好不?我一直拖一直拖，不想干。其实，那天我一点事都没有，为什么不省20分钟把仙人掌搬到楼上呢？我也心想我放学后一定要把仙人掌搬到楼上。可只是想了想，也没行动。
读了《失去的一天》，真的让我明白了一个大道理——想做的事，一定要按时完成，要克服自身的惰性，说干就干。做事要有行动力。
《失去的一天》读后感 篇3
读完《失去的一天》，我不禁为文章里的佩佳而感到失望，之所以他一整天没干好一件事，是因为他心里一直想：还来得及呢。而我们大家，有许多时候又何尝不是这样呢？
九岁的佩佳被妈妈安排了这样一些任务：到果园里在一棵树，并读完《远处的青山》这本书。而佩佳呢，去一棵大树下坐着，一直到正午，他又跑到果园里捉蝴蝶，摘果子，之后又跑到那绿荫如盖的桑树下坐了下来。到了傍晚，他却一件事也没完成。这是为什么呢？我想了想：是因为他不珍惜时间吧！
古人曰：光阴似箭，日月如梭。而佩佳却一点也不珍惜时间，让时间白白流逝了。而我呢，也有不珍惜时间的时候。
有一天，奶奶叫我收拾一下房间，而我呢，却因为想偷懒，一天拖一天，浪费了收拾房间的好机会。最后，还是奶奶帮我收拾的房间。现在，想起这件事我就惭愧。
而佩佳，他一直想，还来得及呢，还来得及呢，结果最后什么事也没有做好，浪费了一天的时间。如果他能利用他坐在桑树下发呆的时间来完成这一切的任务，还游刃有余，可以剩下很多时间来做其他事情。我呢，也是如此，如果我能利用休息的时间来收拾房间，技能收拾好房间，完成任务，又能得到家长的表扬，何乐而不为呢？
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，就让我们大家一起来珍惜时间吧！
教师评语：小作者能把自己的真实感受写出来，再结合实际生活举例，让我们感同身受。
《失去的一天》读后感 篇4
学完《失去的一天》这篇课文，我深受感慨，它让我明白了：珍惜时间，珍惜生命，抓紧时间，抓住现在的重要。
课文的大概内容是这样的。妈妈清晨去上班，她把十岁的佩佳叫醒，给他布置了一天的任务：在农舍旁栽一棵树；读完《远处的青山》这本书。然而，佩佳却游手好闲，什么事也没做。傍晚妈妈回来带佩佳看拖拉机手、砌工、面包师和读者一天所做的事，使佩佳明白了什么叫做“失去的一天”。
我为文中的佩佳感到惋惜。他因为贪玩没有完成妈妈布置给他的任务，虽然满足了他一时的快乐，但失去的却是学习的乐趣和劳动的喜悦。时间不等任何人，你不珍惜时间，时间就会从你身边溜走。时间就是生命，浪费时间就是浪费生命。
《失去的一天》读后感 篇5
这篇课文通过主人翁佩佳碌碌无为的一天，无所作为，告诉我们时间是珍贵的，时间是单向的，时间一去不复返。通过学习这篇课文，我深深地懂得要珍惜时间。
时间最大公无私，分给每个人的都是一天24小时，时间也是最偏私的`，给任何人都不是24小时。关键是看你能否抓住每一分钟，抓住了今天，就等于成功了一半；抓住了今天，等于两个明天，昨天已经成为过去，明天还不确定，只有今天最现实。我们一定要合理利用今天，让今天充分发挥作用。
古人云："一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"告诉我们同样的道理--要珍惜时间。
读了《失去的一天》，我又想起了关于时间的一些名言，莎士比亚说得好：放弃时间的人，时间也放弃他。还有富兰克林--你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
读完了《失去的一天》，我又重温了《今日歌》、《明日歌》，我对课文有了更深刻的认识，归根结底就是我们要珍惜每时每刻，不让每一寸光阴从身边流逝。
《失去的一天》读后感 篇6
读了《失去的一天》这篇课文，我明白了要珍惜时间的重要性。
课文里讲到:早上，妈妈叫醒了九岁的佩佳，给佩佳布置了一天的任务——在农舍旁边栽一棵树，并读完《远处的青山》这本书。妈妈说完就去上班了，佩佳想再睡一会儿，因为妈妈上班的时候睡觉才香呢！于是又睡了。等他再次醒来的时候，太阳已经升空，他想马上开始干活儿，可他又想了一下，还来得及呢！他一直磨蹭到妈妈回来时，也什么都没有干。
其实在我的生活中，也有过相似的事情。那一次我放学回到家，一看时间还早，我想:玩一会儿在写作业也没有关系。在爸爸的催促下，我提起书包到房间里写作业。刚坐下，我又着急去卫生间，刚从卫生间出来，又觉得肚子有点饿，所以我又去厨房找了点儿吃的。磨蹭了半天，我终于回到房间，准备写作业。等我写完作业一看表已经七点了。本来一个小时就可以写完的作业，我却写了两小时。现在一想，我觉得这样的习惯太不好了。
读了《失去的一天》我明白了:从现在开始做起，珍惜每一分每一秒，不能养成拖拖拉拉的坏习惯。
《失去的一天》读后感 篇7
我们一定要珍惜分分秒秒，在这一秒之中，能做什么，就应该做什么。
自从读完《失去的一天》这篇文章后，我深有感触。这篇文章是“苏联”苏霍姆林斯基的作品。《失去的'一天》是说佩佳因为贪玩而没有完成妈妈的任务。…………仔细想想，在生活中，我也有浪费时间的行为。每到星期五晚上，我就认为星期六、星期天有时间就不做作业，星期六再做也不迟，可是到了星期六，又玩了一天，直到星期天晚上才急匆匆地写作业。
一天可以做许许多多的事情，当是不可以把今天的事情放到明天去做，因为如果这样推辞一天，到头来一件事也没做成。
就好像佩佳，如果他每天种一棵树，一百天之后，那些树木就会变成一片树林；一天读一本书，一百天之后，那他知道的知识又是多么丰富；如果建筑工人一天用砖砌一面墙，一百天之后，那么又有多少栋房子可以住了。
我们一定要珍惜分分秒秒，在这一秒之中，能做什么，就应该做什么。
《失去的一天》读后感 篇8
这篇课文通过主人翁佩佳碌碌无为的一天，无所作为，告诉我们时间是珍贵的，时间是单向的，时间一去不复返。通过学习这篇课文，我深深地懂得要珍惜时间。
时间最大公无私，分给每个人的都是一天24小时，时间也是最偏私的，给任何人都不是24小时。关键是看你能否抓住每一分钟，抓住了今天，就等于成功了一半；抓住了今天，等于两个明天，昨天已经成为过去，明天还不确定，只有今天最现实。我们一定要合理利用今天，让今天充分发挥作用。
古人云："一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"告诉我们同样的道理--要珍惜时间。
读了《失去的一天》，我又想起了关于时间的一些名言，莎士比亚说得好：放弃时间的人，时间也放弃他。还有富兰克林--你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
读完了《失去的一天》，我又重温了《今日歌》、《明日歌》，我对课文有了更深刻的认识，归根结底就是我们要珍惜每时每刻，不让每一寸光阴从身边流逝。
《失去的一天》读后感 篇9
今天我们学了一篇课文叫《失去的一天》课文里面的佩佳浪漫了一天的时间被妈妈批评教育，我感受很深。
佩佳是个九岁的小男孩，因为今天他是放假的一天，妈妈给他安排了一个任务，是在农舍旁边栽一棵树。妈妈走后，他想再睡一会儿，等他起床后太阳已经到头顶了，他来到了农舍，坐在桑树下坐了一会儿，又去果园吃了一些鲜果，还跟蝴蝶嬉戏，大约半个小时都过去了，后来他又回到了桑树下坐了下来。不知不觉一天过去了，他什么也没干。
佩娃妈妈回来后说:“你这一天都干了什么？”佩娃羞愧的不敢看妈妈的眼睛，妈妈带他去了一些地方，回来后佩明白了什么叫“失去的一天。”
读了这篇课文，我也懂得了什么叫“失去的一天”了。五一假期的一天，妈妈让我去买一盆仙人掌，我去买了，回来的时候我不小心把仙人掌弄掉了，盆也摔坏了。妈妈找了一个铁盆，把仙人掌移栽到了盆里，妈妈让我把盆搬到楼上，我说:“我太累了。我一会儿再搬好不?我一直拖一直拖，不想干。其实，那天我一点事都没有，为什么不省20分钟把仙人掌搬到楼上呢？我也心想我放学后一定要把仙人掌搬到楼上。可只是想了想，也没行动。
读了《失去的`一天》，真的让我明白了一个大道理——想做的事，一定要按时完成，要克服自身的惰性，说干就干。做事要有行动力。
《失去的一天》读后感 篇10
时间就是金钱，可是金钱却买不到时间。我们要珍惜每时每刻，不让时间白白流逝。
《失去的一天》这篇文章中的佩佳，一天里什么有用的事都没干，把一天的美好时光全部浪费了。而这一天中，面包店的师傅、砌墙工、拖拉机手，他们在各自的岗位上辛勤的忙碌着，为社会做出了许许多多有意义的事情，他们的一天过得非常充实而有价值。
时间是一去而不复返的，如果你浪费了一天的时光，那么这一天是无论如何也无法弥补回来的！即使等到了第二天，你付出了双倍的努力，而别人在第二天又会获取新的进步，也就是你如何加倍努力也要比别人失去了很多，那为什么要这样呢？
当读完《失去的一天》后，低头来再想一想自己的生活，我们也没比佩佳好多少，我们的生活中何尝不是像佩佳一样，浪费了多少天，可能自己都数不过来。
唉！别再让时间从我们的眼皮底下溜走了！珍惜时间，别再虚度光阴，别再浪费我们美好、天真、快乐的童年。
时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。它给勤勉的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下空虚和懊悔。时间不等人，我们拥有的每一刻都要学会珍惜。
《失去的一天》读后感 篇11
今天，语文老师在课堂上讲了一篇文章，就是《失去的一天》。这篇文章让我懂得了珍惜时间。
文章讲述的是“妈妈”给佩佳对读书的任务，可佩佳贪玩，什么事也没有做。“妈妈”知道后，带着佩佳去看拖拉机手、建筑工人、面包师、读者在一天里的工作和收获，使佩佳为自己一天游手好闲而感到羞愧。这件事使佩佳认识到时间的重要性，让他明白今日事今日毕的道理。
世界上最快而又最慢，最长而又短，最平凡而又最珍贵的是时间。《失去的一天》意味着生命里少了一天。生命里少了一天会让我们有多大的损失呢？
想到这里，自己也不禁脸红，每天放学后，回到家吃完饭只知道玩，直到等到八点才写作业，假期每天中午才写一点点作业，也不知道珍惜时间。
《失去的一天》是说别人在这一天里都做了自己应该做的事情，而佩佳却在这一天游手好闲；别人通过劳动得到的是收获的一天。别人通过劳动得到的'是收获的一天，而佩佳因为在这一天里什么也没做，所以叫做《失去的一天》，佩佳这一天的生活状态，不但突出了一天时间的重要性，而且提示了他失去一天的原因。节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，而也既等于延长了人的生命。
同学们，童年是美好的，是学习的黄金时间。我们要珍惜，因为时间就像流水，一去不复返。
《失去的一天》读后感 篇12
今天我们读了《失去的一天》这篇课文。这篇文章让我受益匪浅，告诉了我们许多的道理，也让我明白了什么叫“失去的一天”。
常说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我看也是。浪费时间等于浪费了自己的生命，所以今天的`事要今天完成，不能拖延时间。
我们会在不经意间犯下不少的错误，有些事可以弥补的，但是有些事却不能弥补。我们要学会珍惜时间，懂得什么时候该干什么，不能一天到晚只知道玩耍。
我们要学会认真对待每一天，每一天都要不断地更新自我，让自己变得更加优秀！
《失去的一天》读后感 篇13
今天我们读了《失去的一天》这篇课文。这篇文章让我受益匪浅，告诉了我们许多的道理，也让我明白了什么叫“失去的一天”。
常说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我看也是。浪费时间等于浪费了自己的生命，所以今天的事要今天完成，不能拖延时间。
我们会在不经意间犯下不少的错误，有些事可以弥补的，但是有些事却不能弥补。我们要学会珍惜时间，懂得什么时候该干什么，不能一天到晚只知道玩耍。
我们要学会认真对待每一天，每一天都要不断地更新自我，让自己变得更加优秀！
《失去的一天》读后感 篇14
今天我读了《失去的一天》这篇文章。文章中的母亲是一个珍惜时间的人，他抓住时间做好每一件事情，同时她也要求她的孩子珍惜时间，让他安排好时间，去做好每一件事情。
这篇本章中主人公佩佳，他是一个不珍惜时间的人、做事拖延的人。就连***妈给他的很简单的一个小任务也因为拖延时间没有完成。
读完了这篇文章，我更加了解了时间的重要意义。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“浪费时间就等于慢性自杀。”一句句经典的名言告诫我应当合理利用时间。
晚上和月亮告别，清晨和太阳见面，一天过去了，时间就这样悄悄地溜走了。
医生会抓住宝贵的每分每秒来抢救生命垂危的病人；消防战士一定会争分夺秒的扑火救人；在野外、在沙漠争争取每分每秒就有生存的希望。
哦！我知道了。我们一定要珍惜时间，时间永远是一去不复返的，我就要从现在开始，一定要把时间安排合理，绝不可以以任何理由拖延时间！
《失去的一天》读后感 篇15
读完了《失去的一天》这篇课文，我不禁为文中的主角佩佳浪费的那些时间感到可惜，又为文中佩佳的妈妈对佩佳的教育和“批评”而感到赞同。
其实不就是妈妈要佩佳早点起床，多做一些事，让佩佳静下心来做事吗?只要佩佳勤奋一些早点起来，早点把妈妈交待的事做完，再去玩不就可以了吗?没有必要等妈妈回来了才去懊恼、后悔。
“时间一去不复返”。这是一句珍惜时间格言，告诉我们时间不可能倒退，所以要珍惜每一分一秒的时间。
从佩佳浪费时间这件事中使我想到了我自己。我自己一生中浪费了多少时间，浪费了多少青春。从“现在无论你多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切”。妈妈说的这句话中我体会到(也就是启示)是:你如果今天没有完成你应该完成的事情、任务、无论你以后做多少也无法体会你今天做这些事时中的体会，从中的乐趣。所以当天的事情、任务一样要当天完成，不要拖到以后才去完成。
“张语嫣你作业做完了没有?”妈妈用她那我也无法形容的声音吼我。“还没有呢，我做了那么大下，我休息下吗!”我懒洋的说。过了一个小时，两个小时...四个小时过去了，可是我还在休息，到了晚上，我就在那里疯狂赶作业，妈妈就在那儿说:“看吧，我让你赶快做，你偏要休息，现在好了吧，还要赶作业!”
从中我悟出了个道理:做事不要拖拖拉拉、等来等去，不要一天不做过了一天后又不做，就不要像佩住一样老想着休息、要去玩，而是把事情、任务做完，不仅要做完还要做好，这样你的事情、任务才算完成了，不是有一句话是“想要做好一件大事，要从一点一滴的小事做起，要找好基础”。
读了(学完)这篇课文，不仅让我为佩佳感到婉惜，还想到了许多我自上的不足。
从现在开始，我要改正我身上的不足，让自己变得更好、更好、再好，让另人认为每件事我已经尽力去、努力的去做好了。
《失去的一天》读后感 篇16
《失去的一天》讲的是一个叫佩佳的孩子趁妈妈不在家，把一天的时光浪费掉了，妈妈用行动告诉了他一天可以做许多的事情，不要浪费时间，浪费时间只会让你和别人差得更远。
时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。
时间是公平合理的，它从不多给谁一分，勤劳者能叫时间留给他们串串的果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。
在这个暑假，我要充实自己，用这个加油期给自己“加油”，开学做个学习优秀的`孩子。我要用暑假的每一天去充实暑假。
《失去的一天》告诉我失去的不仅仅是一天的时间，更是一个超越别人的机会。
《失去的一天》读后感 篇17
《失去的一天》讲的是一个叫佩佳的孩子趁妈妈不在家，把一天的时光浪费掉了，妈妈用行动告诉了他一天可以做许多的事情，不要浪费时间，浪费时间只会让你和别人差得更远。
时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。
时间是公平合理的.，它从不多给谁一分，勤劳者能叫时间留给他们串串的果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。
在这个暑假，我要充实自己，用这个加油期给自己“加油”，开学做个学习优秀的孩子。我要用暑假的每一天去充实暑假。
《失去的一天》告诉我失去的不仅仅是一天的时间，更是一个超越别人的机会。
《失去的一天》读后感 篇18
《失去的一天》主要讲了一天，妈妈给九岁的佩佳布置完任务后便去上班了。而佩佳一直在玩，什么也没有做。傍晚，妈妈教育佩佳，佩佳明白了什么叫"失去的一天"，知道了珍惜时间的故事。
我读完这篇文章后，想起了以前的我。那时的'我就像佩佳一样，懒惰，贪玩，经常"唱"明日歌，结果每次都做不好事。现在，我明白了时间的可贵。时间对每个人都是公平的，它像流水匆匆而过，有些人一天下来，收获了不少知识，因为他们会把握时间，珍惜时间；有些人一天下来，什么也没有得到，因为他们不懂得时间的宝贵，不会安排时间。
珍惜生活中的每分每秒。一分钟也许很短，但如果每次做事都快一分钟，日积月累，几十个，几百个一分钟汇在一起，则有更多的时间做其他事。
古人云："一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"，这句话家喻户晓。但生活中，浪费时间的人比比皆是。如：一些同学上课时打瞌睡，开小差，而不认真听讲，到头来学习一落千丈......
失去的一天不会回来，我们只有珍惜时间，做好该做的事，每一天都在学习中快乐成长。
我有一个同学，他每天放学回家，就是玩电脑游戏，然而一玩就是几个小时，结果第二天交作业时，他又撒谎说没有带，荒废了宝贵的时间，最终不仅没有学到知识，反而学会了欺骗。
珍惜时间，就是珍惜生命，把握时间，就是把握自己的未来！
《失去的一天》读后感 篇19
今天，我们学习了《失去的一天》，我的感受很深，“母亲”说的话十分有哲理！
是的，时间是一去不复返的，如果你浪费了一天的时光。那么你就要等到第二天去补回来，你需要付出两倍的努力，才可以做的更好，为什么今天的事情不能今天做呢？
比起佩佳来，说实话，我并不比他强多少，我和他一样，能拖到明天的事决不今天做，可当我读完这篇课文，我后悔了。
我想，不少人把今天应做的`事推到明天去完成，那么，你今天干什么，懒散地度过，还是辛勤地度过？两者皆有不同，就看你选什么？
我们应该反思一下自己了，我们失去过多少今天？恐怕连你自己也不知道吧！反思自己吧！别再让时间从我们的眼皮低下溜走，这样下去，不用多少时间，我们的理想就全泡汤了！
看那些不珍惜时间的人吧！看他们得到了什么，什么都没得到！
珍惜时间，别再虚度光阴，别再浪费我们美好的年华啊！
把握时间，努力学习吧！你会收获更多。
《失去的一天》读后感 篇20
《失去的一天》主要讲了一天，妈妈给九岁的佩佳布置完任务后便去上班了。而佩佳一直在玩，什么也没有做。傍晚，妈妈教育佩佳，佩佳明白了什么叫"失去的一天"，知道了珍惜时间的故事。
我读完这篇文章后，想起了以前的我。那时的我就像佩佳一样，懒惰，贪玩，经常"唱"明日歌，结果每次都做不好事。现在，我明白了时间的可贵。时间对每个人都是公平的，它像流水匆匆而过，有些人一天下来，收获了不少知识，因为他们会把握时间，珍惜时间；有些人一天下来，什么也没有得到，因为他们不懂得时间的宝贵，不会安排时间。
珍惜生活中的每分每秒。一分钟也许很短，但如果每次做事都快一分钟，日积月累，几十个，几百个一分钟汇在一起，则有更多的时间做其他事。
古人云："一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"，这句话家喻户晓。但生活中，浪费时间的人比比皆是。如：一些同学上课时打瞌睡，开小差，而不认真听讲，到头来学习一落千丈......
失去的一天不会回来，我们只有珍惜时间，做好该做的事，每一天都在学习中快乐成长。
我有一个同学，他每天放学回家，就是玩电脑游戏，然而一玩就是几个小时，结果第二天交作业时，他又撒谎说没有带，荒废了宝贵的时间，最终不仅没有学到知识，反而学会了欺骗。
珍惜时间，就是珍惜生命，把握时间，就是把握自己的未来！
《失去的一天》读后感 篇21
一天，我们学习了《失去的一天》这篇课文，我深受启发。
课文讲的是：双休日，妈妈给九岁的佩佳布置了两个任务，一个是读完《远处的青山》，一个是在院子里种一棵树。佩佳总是拖拖拉拉的，最后他什么任务也没有完成，一整天游手好闲。妈妈回来看到后，就领他去看了在这一天里农民、建筑工人、面包师的工作成果，还有图书馆里大家一天里看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天。
学完这篇课文，我就想到我自己。平时，我也像佩佳一样，做事总拖拖拉拉，总想着很多事都可以明天做，最后却一事无成。比如写作业，周末的时候，我总是想着:明天就开始写，可第二天也没行动，结果一直拖。妈妈叫我写作业：“赶紧写作业！”我总说:“知道了。”却迟迟没有行动。一直拖到放假最后一天晚上才开始写，有时候我还星期一早上写呢。
别小看那微不足道的一分钟，一分钟之内可以做很多事。一分钟之内可以背好几个单词写好多字，记好多东西……可有些人却在这一分钟之内游手好闲，浪费了一个又个一分钟，合起来就浪费了很多时间。
让我们深刻理解时间的价值吧！“它”比千斤还重！
《失去的一天》读后感 篇22
今天，我们学习了《失去的一天》，我的感受很深，“母亲”说的话十分有哲理！是的，时间是一去不复返的，如果你浪费了一天的时光。那么你就要等到第二天去补回来，你需要付出两倍的努力，才可以做的更好，为什么今天的事情不能今天做呢？
看完之后，我便会想到自己不珍惜时间、浪费时间的时候，就会刚到十分羞愧。以前，我回到家放下书包后，我不是去做作业，而是跑到电脑前玩CF，或是拿着手机玩来玩去。妈妈叫我去写作业，我便会不耐烦的说：“哎呀，今天作业很少，况且还有大把时间呢，放心吧，会写完的！”妈妈看着在手机前痴迷看着的我，无奈的摆了摆头。到了八点钟，我才拿出笔和作业本，慢慢吞吞的写着，到了九点钟才写完。妈妈看着我说：“不是说作业很少吗，怎么写那么久？”我低着头，不出声，妈妈叹口气不再多说什么。可我这种坏习惯依然不改。
读了《失去的`一天》后，让我得到了很大的启示∶一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，只有把握现在的分分秒秒，我们才能有更多的收获，更精彩的人生。
《失去的一天》读后感 篇23
今天，我读了《失去的一天》这篇文章，深受启发。
文章讲：双休日，妈妈给九岁的佩佳布置了几个任务，佩佳总是拖拖拉拉的，最后他没有完成妈妈的任务，整天游手好闲而，什么事也没做，读后感《失去的一天读后感》。妈妈知道后，就领他去看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师的工作工作成果和图书馆里大家一天里看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。
读完这个故事，我就想到我自己。平时，我也像佩佳一样，做事总拖拖拉拉，总想着今天的事明天做，最后却一事无成。想改正都很难。若越久越难改正，所谓“江山易改，本性难移”。我劝诫全天下像佩佳这样的朋友，尽快把这个坏习惯改掉，否则会痛恨终生。
时间是极为可贵的，我们不能无缘无故的白白浪费掉这宝贵的时间。时间就像水流，一去不复返，若失去了这一天，就永远也不会回来。
一分钟，看似廉价，其实，一分钟之内可以做很多事。一分钟之内可以背一个单词，喝一杯水，写一个字，像一件事，记一个东西，给别人一个心情……可有些人却在这一分钟之内游手好闲。让我们深刻理解时间的价值吧！“它”比千斤还重！
朋友们，好好珍惜时间吧，别让时间白白流逝！
《失去的一天》读后感 篇24
我们一定要珍惜分分秒秒，在这一秒之中，能做什么，就应该做什么。
自从读完《失去的一天》这篇文章后，我深有感触。这篇文章是“苏联”苏霍姆林斯基的作品。《失去的一天》是说佩佳因为贪玩而没有完成妈妈的任务。…………仔细想想，在生活中，我也有浪费时间的行为。每到星期五晚上，我就认为星期六、星期天有时间就不做作业，星期六再做也不迟，可是到了星期六，又玩了一天，直到星期天晚上才急匆匆地写作业。
一天可以做许许多多的事情，当是不可以把今天的事情放到明天去做，因为如果这样推辞一天，到头来一件事也没做成。
就好像佩佳，如果他每天种一棵树，一百天之后，那些树木就会变成一片树林；一天读一本书，一百天之后，那他知道的.知识又是多么丰富；如果建筑工人一天用砖砌一面墙，一百天之后，那么又有多少栋房子可以住了。
我们一定要珍惜分分秒秒，在这一秒之中，能做什么，就应该做什么。
《失去的一天》读后感 篇25
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话告诉我们时光流逝很快，时间宝贵的赛过黄金，再多的金钱也是难以买到时间的，所以我们要珍惜时间。就如今天我们学了《失去的一天》这篇课文所说的那样。
这篇课文主要写佩佳的妈妈给佩佳布置了一个任务。一天的时间里，在农舍旁边栽一棵树，读完《远处的青山》。而佩家却整天游手好闲，没有完成妈妈交代的事情。妈妈回来之后，告诉她浪费掉这一天的时间，是多么令人惋惜。所以我们不能像佩佳那样，让大把大把的时间就这么白白逝去。
当我读到佩佳浪费时间，无所事事时，我想到了自己。今天在美术课上，我画完老师布置的画后就开始东张西望。那时离下课还有很充足的时间，这些时间我还可以利用起来做些有意义的事。可是我却没有这样做，而是认为老师布置的作业完成了，我就可以玩了，所以剩下的时间我就这样白白的浪费掉了。
直到我读到佩佳妈妈带佩佳看建筑工人、面包房师傅、图书馆里读书的人如何珍惜时间后，我才领悟到浪费了时间的可悲，心里觉得十分羞愧。我暗暗地想：少年易学老难成，一寸光阴不可轻。以后绝不虚度时光，要争分夺秒学习。老师也曾说过，时间像海绵里的水一样，挤挤就可以拥有。我们不能“白首才悔读书迟”。
朱自清说：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了。但我想除了徘徊，我们更要想想，怎么努力做好每件事，让每一分钟时间都过得充实才对。
《失去的一天》读后感 篇26
时间就是金钱，可是金钱却买不到时间。我们要珍惜每时每刻，不让时间白白流逝。
《失去的一天》这篇文章中的佩佳，一天里什么有用的事都没干，把一天的美好时光全部浪费了。而这一天中，面包店的师傅、砌墙工、拖拉机手，他们在各自的岗位上辛勤的忙碌着，为社会做出了许许多多有意义的事情，他们的一天过得非常充实而有价值。
时间是一去而不复返的，如果你浪费了一天的时光，那么这一天是无论如何也无法弥补回来的！即使等到了第二天，你付出了双倍的努力，而别人在第二天又会获取新的进步，也就是你如何加倍努力也要比别人失去了很多，那为什么要这样呢？
当读完《失去的`一天》后，低头来再想一想自己的生活，我们也没比佩佳好多少，我们的生活中何尝不是像佩佳一样，浪费了多少天，可能自己都数不过来。
唉！别再让时间从我们的眼皮底下溜走了！珍惜时间，别再虚度光阴，别再浪费我们美好、天真、快乐的童年。
时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。它给勤勉的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下空虚和懊悔。时间不等人，我们拥有的每一刻都要学会珍惜。
《失去的一天》读后感 篇27
今天马老师领我们做了一个阅读《失去的一天》。主要讲了妈妈给一个叫佩佳的小孩儿布置任务，但是他没有完成，妈妈通过实际行动去教育他，让他自己认识到了错误的故事。
其实，我有的时候也会像佩佳一样，妈妈给我留了作业，我却没有按时完成。
有一次，妈妈上班之前给我布置了许多任务。早上7点妈妈去上班了，我认为自己时间很多，就看了一会儿电视，可是电视太吸引我了，我想下午再做，可是一看看到了妈妈下班。听到妈妈的脚步声，我装模作样，可是妈妈回来后摸了摸我刚关上的电视，对我发起火来！回想一下，我那天什么也没有干，妈妈布置的任务，我一样也没有完成。
这件事让我特别有感触，我浪费了这一天的时间，这一天我再也回不去了。对照这篇阅读让我更加明白了：我在虚度光阴。在我轻松的闲过的时候，别人已经保质保量的完成了许多事儿。因为我虚度光阴，所以到最后时间变得非常紧迫。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，这句话让我铭记在心。
我有一个朋友学习非常好，我问他：“学习的秘诀是什么？”他只告诉我一句话：“把握时间，做一个追赶时间的好学生。”通过这句话，我自己下定决心，一定要做一个追赶时间，而不是被时间追赶的好学生。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。同学们让我们做一个遵守时间、追赶时间的好学生吧！
《失去的一天》读后感 篇28
这篇课文通过主人翁佩佳碌碌无为的一天，无所作为，告诉我们时间是珍贵的，时间是单向的，时间一去不复返。通过学习这篇课文，我深深地懂得要珍惜时间。
时间最大公无私，分给每个人的都是一天24小时，时间也是最偏私的`，给任何人都不是24小时。关键是看你能否抓住每一分钟，抓住了今天，就等于成功了一半；抓住了今天，等于两个明天，昨天已经成为过去，明天还不确定，只有今天最现实。我们一定要合理利用今天，让今天充分发挥作用。
古人云："一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"告诉我们同样的道理--要珍惜时间。
读了《失去的一天》，我又想起了关于时间的一些名言，莎士比亚说得好：放弃时间的人，时间也放弃他。还有富兰克林--你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
读完了《失去的一天》，我又重温了《今日歌》、《明日歌》，我对课文有了更深刻的认识，归根结底就是我们要珍惜每时每刻，不让每一寸光阴从身边流逝。
《失去的一天》读后感 篇29
今天，我们学习了《失去的一天》，我的感受很深，“母亲”说的话十分有哲理！是的，时间是一去不复返的，如果你浪费了一天的时光。那么你就要等到第二天去补回来，你需要付出两倍的努力，才可以做的更好，为什么今天的.事情不能今天做呢？
看完之后，我便会想到自己不珍惜时间、浪费时间的时候，就会刚到十分羞愧。以前，我回到家放下书包后，我不是去做作业，而是跑到电脑前玩CF，或是拿着手机玩来玩去。妈妈叫我去写作业，我便会不耐烦的说：“哎呀，今天作业很少，况且还有大把时间呢，放心吧，会写完的！”妈妈看着在手机前痴迷看着的我，无奈的摆了摆头。到了八点钟，我才拿出笔和作业本，慢慢吞吞的写着，到了九点钟才写完。妈妈看着我说：“不是说作业很少吗，怎么写那么久？”我低着头，不出声，妈妈叹口气不再多说什么。可我这种坏习惯依然不改。
读了《失去的一天》后，让我得到了很大的启示∶一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，只有把握现在的分分秒秒，我们才能有更多的收获，更精彩的人生。
《失去的一天》读后感 篇30
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”原来我还不了解这句话的意思。当我学习了《失去的一天》后，我就彻底理解了这句话。
假期第一天的早上，妈妈给佩佳布置了两个任务——种棵树并读完《远外的青山》。佩佳想再睡一会儿，妈妈上班的时候睡觉才香呢！于是又睡了。等他再次醒来时，太阳已经当空，他想马上开始干活儿，可他又想了想：还来得及呢！佩佳坐在一棵高大的树阴如盖的桑树下。心想：“我先在这儿坐一会儿再开始干活吧。”可是后来他却跑到果园里去，吃了一些鲜果，跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时，而后又在桑树下坐了下来。佩佳认为时间还很多，便拖了一天，妈妈吩咐他的事情一样也没干，浪费了一天的大好时光。
读完这篇课文，我联想到了我不珍惜的时间的事。有一个周末，老师布置了一篇作文和其他的一些作业。在前一天，我把其他的作业写完了，只剩下一篇作文没有完成。妈妈对我说：“反正其他作业都写了，不如现在想想怎样写作文吧。”我说：“还有一天时间，明天再想也不迟。”第二天。妈妈的语气重了些：“快写吧，不然就来不及了。”我说：“下午还有时间，下午再写吧。”到了下午，我开始想作文的时候，又不知不觉睡着了，等我醒来已经很晚了。我绞尽脑汁，才勉强写完了作文。感觉这一天过得很空虚。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学完这一课，我深深的了解了这句话，这句话说的真好啊！
《失去的一天》读后感 篇31
《失去的一天》主要讲了一天，妈妈给九岁的佩佳布置完任务后便去上班了。而佩佳一直在玩，什么也没有做。傍晚，妈妈教育佩佳，佩佳明白了什么叫"失去的一天"，知道了珍惜时间的故事。
我读完这篇文章后，想起了以前的我。那时的我就像佩佳一样，懒惰，贪玩，经常"唱"明日歌，结果每次都做不好事。现在，我明白了时间的可贵。时间对每个人都是公平的'，它像流水匆匆而过，有些人一天下来，收获了不少知识，因为他们会把握时间，珍惜时间；有些人一天下来，什么也没有得到，因为他们不懂得时间的宝贵，不会安排时间。
珍惜生活中的每分每秒。一分钟也许很短，但如果每次做事都快一分钟，日积月累，几十个，几百个一分钟汇在一起，则有更多的时间做其他事。
古人云："一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"，这句话家喻户晓。但生活中，浪费时间的人比比皆是。如：一些同学上课时打瞌睡，开小差，而不认真听讲，到头来学习一落千丈......
失去的一天不会回来，我们只有珍惜时间，做好该做的事，每一天都在学习中快乐成长。
我有一个同学，他每天放学回家，就是玩电脑游戏，然而一玩就是几个小时，结果第二天交作业时，他又撒谎说没有带，荒废了宝贵的时间，最终不仅没有学到知识，反而学会了欺骗。
珍惜时间，就是珍惜生命，把握时间，就是把握自己的未来！
《失去的一天》读后感 篇32
今天，我们学习了《失去的一天》这篇课文，使我感受很深，母亲说的话十分有道理！《失去的一天》主要讲了：九岁的佩佳没有完成妈妈给他安排的一天的任务，他认为今天的事可以留给明天去做，妈妈带佩佳去观看别人一天的劳动成果，用大量的事实使佩佳醒悟了，明白了自己失去的一天是无法弥补的一天，别人在一天中都做了事，自己却游手好闲。
看完之后，我便会想到自己不珍惜时间、浪费时间的时候，就会感到十分羞愧。以前，每次舅妈喊我做作业，我都会先玩一会儿，看看电视，或者说等下再写。直到舅妈发脾气了，我才慢吞吞地去写作业。每次写作业都拖拖拉拉，一会儿在书上乱画，一会儿又看看窗外，一会儿又玩指甲，总要拖到晚上八九点钟。每次语文考试，大家都交卷子了，我作文还没有写到一半。尽管舅妈每次都给我讲道理，可我这种坏习惯依然不改。
学了《失去的一天》这篇文章后，我才知道：光阴似箭，日月如梭，时间无论用任何东西都换不来的。如果你不珍惜时间，时间就会从你身边悄悄溜走，叫你无可奈何，一事无成；而那些珍惜时间的人，时间就是生命，就是力量，因为他们懂得如何运用时间，时间就会给他们很大的回报。朱自清写的《匆匆》一文中也说得好：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的时间是一去不复返的。
我们就如同是时间的过客，没有一个生命体能长存世间，但是我们有智慧，我们有双手，我们可以在我们的时间用尽时去创造精神，创造物质财富！
最后，希望所有的人珍惜时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，只有把握现在的分分秒秒，我们才能有更多的收获，更精彩的人生。
《失去的一天》读后感 篇33
今天我们读了《失去的一天》这篇课文。这篇文章让我受益匪浅，告诉了我们许多的道理，也让我明白了什么叫“失去的一天”。
常说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我看也是。浪费时间等于浪费了自己的生命，所以今天的事要今天完成，不能拖延时间。
我们会在不经意间犯下不少的错误，有些事可以弥补的，但是有些事却不能弥补。我们要学会珍惜时间，懂得什么时候该干什么，不能一天到晚只知道玩耍。
我们要学会认真对待每一天，每一天都要不断地更新自我，让自己变得更加优秀！
《失去的一天》读后感 篇34
今天，我们学习了《失去的一天》，我的感受很深，“母亲”说的话十分有哲理！是的，时间是一去不复返的，如果你浪费了一天的时光。那么你就要等到第二天去补回来，你需要付出两倍的努力，才可以做的更好，为什么今天的事情不能今天做呢？
看完之后，我便会想到自己不珍惜时间、浪费时间的时候，就会刚到十分羞愧。以前，我回到家放下书包后，我不是去做作业，而是跑到电脑前玩CF，或是拿着手机玩来玩去。妈妈叫我去写作业，我便会不耐烦的说：“哎呀，今天作业很少，况且还有大把时间呢，放心吧，会写完的！”妈妈看着在手机前痴迷看着的我，无奈的摆了摆头。到了八点钟，我才拿出笔和作业本，慢慢吞吞的写着，到了九点钟才写完。妈妈看着我说：“不是说作业很少吗，怎么写那么久？”我低着头，不出声，妈妈叹口气不再多说什么。可我这种坏习惯依然不改。
读了《失去的一天》后，让我得到了很大的启示∶一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，只有把握现在的分分秒秒，我们才能有更多的收获，更精彩的人生。
《失去的一天》读后感 篇35
读了《失去的一天》，我为佩佳不珍惜时间，感到失望。
清晨，妈妈告诉佩佳：“今天你要读一本书，种一棵树。”佩佳想时间还早呢，就睡了一会儿，又玩了一会，直到妈妈下班回来的时候，佩佳一件事也没有做。妈妈带着佩家来看看周边的变化——上午这里还是有香喷喷的蛋糕，可是下午已经卖完了……妈妈告诉佩佳，别人一天能干很多事情，但是你一天什么也没有干，就失去了一天的时间。
我身上同样也发生过类似的事情。上个星期天我想多睡会儿觉，妈妈说：“你赶紧起床写作业了，你要是不起来，你就会失去一天的时间。”我想：时间还早，一会儿再写吧，等妈妈去上班以后，我再去睡一会儿。妈妈走了以后，我心里想了又想：起床，不起床……斗争了半天，决定再多睡一小会儿。反正一天那么长的时间。结果，我又睡了一大觉，起床后已中午了。我想：没事，一下午时间足够了。吃完午饭，我又看了会儿电视，找朋友说了会话。妈妈下班回来了，发现我什么事情也没有干。我突然发现一天时间竟然被我浪费完了。
读完这篇文章以后，我就下定决心。以后要认真对待每一天，不浪费时间，坚持每天都先做重要的事，只有你做到最好了，你在别人心中才是最好的，才能给别人留下很好的印象。作者：吴普育
《失去的一天》读后感 篇36
学完《失去的一天》这篇课文，我深受感慨，它让我明白了：珍惜时间，珍惜生命，抓紧时间，抓住现在的重要。
课文的大概内容是这样的。妈妈清晨去上班，她把十岁的佩佳叫醒，给他布置了一天的任务：在农舍旁栽一棵树；读完《远处的青山》这本书。然而，佩佳却游手好闲，什么事也没做。傍晚妈妈回来带佩佳看拖拉机手、砌工、面包师和读者一天所做的事，使佩佳明白了什么叫做“失去的一天”。
我为文中的佩佳感到惋惜。他因为贪玩没有完成妈妈布置给他的任务，虽然满足了他一时的快乐，但失去的却是学习的`乐趣和劳动的喜悦。时间不等任何人，你不珍惜时间，时间就会从你身边溜走。时间就是生命，浪费时间就是浪费生命。
其实，我在生活中也有浪费时间的经历。放学了回到家，一看时间还早，玩一会儿再写作业也不耽误。在妈妈的一再催促下，才心不甘情不愿地提溜着书包到房间写作业，刚坐下又急着要去卫生间，上完卫生间，突然觉得肚子有点饿，又去厨房寻摸点东西吃。终于又回到房间，却又在纸上乱写乱画一番，还望着窗外发呆，好不容易静下心来，哎呀！钢笔没水了……等到终于写完作业，抬头一看表，都九点了。本来一个小时就能写完的作业，我却拖拖拉拉了很长时间。现在想想，我真为自己浪费时间的行为而感到羞愧。
古人云：“明日复明日，明日何其多！”所以，让我们从今天做起，从现在做起，珍惜生命中的每一分每一秒，争做时间的小主人，努力学习，赢取灿烂的明天。
《失去的一天》读后感 篇37
今天，我们学习了一篇课文————《失去的一天》，这一篇课文给了我很大的启发，使我受到教育。
《失去的一天》这篇课文讲的是妈妈早上给佩佳一个任务：种一棵小树并读完《远处的青山》可佩佳在妈妈上班不在家后总想着“还有时间"，不知不觉的到了傍晚，妈妈回来啦，可佩佳却什么也没有感干，妈妈带她看了各个岗位上的工人干的事，使佩佳认识到了错误，也使我深受教育，还让我明白了一个道理：不能把该做的事情往后推，不然一天又一天的推迟下去，将永远也做不完，正如“明日复明日，明日何其多？”不能让时间白白流失，时间一去不复返，正如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这一天过去了，就永远也会不来了所以，现在我们要好好学习，为自己的理想努力奋斗，珍惜一分一秒，不浪费时间，正确合理的安排时间……
这篇文章给我留下了深刻的印象，使我受到深深的教育。