游戏策划案

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2025-06-12策划

短文网整理的游戏策划案(精选12篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

游戏策划案 篇1

系列活动三:“欢度中秋、情系你我 ”亲子游戏活动

(活动时间) xx年9月28日(或9月29日) 下午:6:00——8:00

(活动场地) 各班教室

(活动形式) 班级集体活动

(邀约对象) 幼儿园内全体家长及孩子

(活动特点) 此次活动主要籍中秋团圆节,增进家园互动和沟通,提升家长满意度。

(物品准备) 活动签到表、笔、照相机、dv、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜

(活动流程)

a家长入园签到

b班级老师致辞,说明一下本次活动的意义及活动的流程。

c活动开始

活动导入:妈妈故事会

邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事,作为活动的导入。(故事见附件1)

游戏一 (齐心协力吃水果)

1. 请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘,站在教室内所指定的位置。

2. 将爸爸的眼睛蒙上,抱着孩子原地转三圈,爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈,并吃到果盘中的水果,时间用时最短的'一组为胜利者。

游戏规则:

1. 参赛选手是全家三口,家庭成员不到三位的,班级老师可以参与进去。

2. 爸爸妈妈不要发出任何声音,任何人不要碰水果。

3. 4个家庭为一组,进行比赛。

游戏二 (猜灯谜)

1. 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落

2. 请宝宝们站在教室中间,告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片,让宝宝进行观察,知道去找什么样子的卡片)

(1)有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像圆盘,有时像镰刀---月亮

(2)中秋归来---八归

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊开---花好月圆

(5)明月照我还---归有光

(6)举杯邀明月---赏光

(7)举头望明月---当归(药名)

3. 找到后,交到自己的爸爸妈妈的手中,请爸爸妈妈去猜灯谜,用时最短的家庭获胜。

d游戏结束:

1. 将准备好的水果和月饼切好,请家长和小朋友分享。

2. 全家福合影。

3. 结束本次的活动。

ü 系列活动一:“中秋月亮变变变” 美术主题教学活动

(活动时间) xx年9月20~29日

(活动场地) 各班级教室

(组织者) 各班教师

(参加者) 各班全体幼儿、家长

(活动流程)

a 教师向幼儿讲述中秋节的由来以及节日的含义

b 教师向幼儿讲述中秋节(农历八月初一到八月十五)月亮的变化过程,观看月亮变化的视频或卡片,认识新月、眉月、上玄月、盈凸月、满月。

c教师为每个幼儿发放一张a4纸,请小朋友们画出月亮的图形进行涂色,并说出他的名称。中大班的幼儿可准备两张卡纸,先画出月亮的图形,并进行涂色,再用剪刀将月亮剪下来,粘贴到另一张卡纸上,教师可协助幼儿在下面写上月亮的名称。

d教师制作观察月亮的表格,于中秋节前一周发放给幼儿家长。请家长在家引导宝宝观察中秋节月亮的变化,并用图画的形式记录下来,在活动当天交到班级老师处做展示。

(物品准备)月亮变化表格、月亮变化视频、卡纸、画笔、剪刀、胶棒、彩纸等。(教师根据实际需要进行补充)

月亮变化表格:

中秋节月亮变化图

班级:

幼儿姓名:

观察

日期

绘画

月亮

图形

说出月亮的形状像什么

(信息记录)课堂照片、幼儿作品照片

(成果展示)网站、博客上发布课堂照片、幼儿作品照片,公告栏上张贴幼儿作品照片

游戏策划案 篇2

一、活动目的:

为提高学生的科技意识、创新精神和实践能力,并使学生在实践中能以科学精神和科学态度去分析问题和解决问题,激发学生学习科技的兴趣、爱好、个性特长及身心的全面发展。

二、活动主题:

提高校园科技乐趣,推动科技创新热潮。

三、活动时间:

待定

四、活动地点

待定

五、活动对象

湖南交通职业技术学院路桥工程学院1级全体同学

六、前期准备

1、拟定策划与通知。

2、准备活动相关材料。

3、召开组织委员例会并下发通知。

4、部门人员安排及分配任务。

七、活动内容

1、制作纸质小型门板(现场制作,支撑形式不限)

2、准备弹珠一枚,从一定的高度沿斜坡滑落,使其撞击到小型门板;

3、小型门板受力最大而不倒则获胜,取前五名进入决赛。

八、活动流程:

1、将各参赛队伍带到指定地点。

2、在规定时间范围之内,各参赛队伍采用规定的材料做出活动所需道具。

3、听从各组组长的安排,按次序的进行比赛。

4、当本班活动结束时,请收拾好参赛物品及剩余物品并有次序的退场。

5、当所有班级初赛完成后,由各组负责人上报比赛数据。评选出每组最优支部进入决赛。

6、在参加决赛的'支部中评选出前五名,并颁发奖状和奖品。

九、活动要求:

1、每个支部必须派出3个或3个以上的人员按时参加比赛。

2、各支部必须使用主办方所提供的材料(一次性木筷、橡皮泥、硬纸板、玻璃弹珠)进行道具制作(道具为类似门的纸板)。

3、各支部必须遵守参赛规则及各组负责人的相应安排。

4、按照弹珠的摆放高度(增加高度范围和方式由主办方规定),弹珠摆放高度越高,成绩越好。

5、弹珠必须撞击在规定范围内(纸板内的所有区域)。

6、取纸板撞倒的前一次的成绩(弹珠下落高度)为最终成绩。

十、人员安排:

组次

负责人

记录员

监督员

参赛支部

A

路桥1、2、3、4班

B

路桥5、6、7、8班

C

测量1、2班,桥隧1、2班

D

路管1、2班,监理1班

E

监理2、3班,轨道1班

十一、活动材料

一次性木筷、橡皮泥、硬纸板、玻璃弹珠、胶水

十二、经费预算:

一次性木筷:15元 橡皮泥:6元 玻璃弹珠:5 硬纸板:5元

奖状、奖品:1元 胶水:8元 横幅:3元 矿泉水:4元

合计:273元

路桥工程学院团总支 组织部

20xx年3月15日

游戏策划案 篇3

一、活动背景

为庆祝国际妇女节,提升女性员工的'归属感与幸福感,特策划本次游戏活动。

二、活动目标

增进女性员工间的交流与团结。

营造欢乐、轻松的节日氛围。

三、活动主题

“巾帼不让须眉,欢乐共度妇女节”

四、活动时间

3月8日(妇女节当天)下午XX点至XX点

五、活动地点

公司活动室/户外空旷场地

六、活动内容

猜词游戏:分组进行,每组选出2名代表,一人看词牌,用肢体语言或口头描述提示另一人猜词,限定时间内猜对多者胜。

接力赛:分组进行,每组选出若干名成员,进行接力赛跑,较快完成接力的组别获胜。

心灵手巧:准备多种手工艺材料,鼓励女性员工自由创作,评选出较具创意和美观的作品。

七、活动预算

根据活动所需物资和场地费用,预计总预算为XXXX元。

八、活动宣传

通过公司内部通知、公告板、企业微信等渠道宣传活动。

邀请公司领导进行开场致辞,提高活动关注度。

九、活动后续

对活动进行总结,收集员工反馈意见,以便改进。

对获奖员工进行表彰,并颁发奖品。

十、注意事项

确保活动安全,对场地和设备进行安全检查。

活动期间,注意保持秩序,避免混乱。

鼓励所有女性员工参与,确保活动具有广泛性和包容性。

游戏策划案 篇4

一、活动背景

为庆祝国际妇女节,增进团队凝聚力,特策划此次妇女节游戏活动。

二、活动目标

营造节日氛围,表彰优秀女职工。

通过游戏互动,加强女职工间的交流与沟通。

三、活动时间与地点

时间:3月8日下午2:00-4:00

地点:公司多功能厅

四、活动内容

开场致辞:公司领导致辞,表彰优秀女职工。

游戏互动:(1)团队接力赛:分组进行接力比赛,培养团队合作精神。(2)知识竞答:围绕妇女节主题进行知识问答,增加节日知识。(3)才艺展示:鼓励女职工展示个人才艺,增强自信。

抽奖环节:设置多轮抽奖,活跃现场气氛。

结束语:公司领导总结活动,祝愿女职工节日快乐。

五、活动预算

根据活动需要,预计总预算为XXXX元,包括场地布置、奖品设置、物资采购等。

六、注意事项

提前通知女职工参加活动,确保参与率。

做好现场安全管理,确保活动顺利进行。

活动结束后,组织人员清理现场,恢复原状。

游戏策划案 篇5

1、捆绑过关——(适用:团队协作)

简述:藉着被绑在一起来完成数件任务人数:不限场地:不限道具:绳子或其他可以绑的东西适合全部的人

游戏方法:1.分组,不限几组,但每组最好二人以上。2.每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。3.绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。

2、合力吹气球

简述:藉着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地:不限道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);脚(二张)汽球(每组一个)适合全部的人游戏方法:1.分组,不限几组,但每组必须要有六人。2.老师请每组每人抽签。3.首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到气球的人去把汽球给坐破。

3、记忆考验

简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以

人数:不限场地:不限适合范围:刚认识或不认识的'人

游戏方法:1.全部人围成一圈,从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"(AA为随意食物名!)2.接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB…(BB不同的食物名!)3.像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。4.一直到有人中途讲错出局!题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。

4、比一比

简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么

人数:不限

场地:不限

适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:1.分组,不限几组,但每组最好五人以上。2.轮留每组派出一个人出来,老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。3.视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。

5、比长短

简述:每队派出一人比不同的单位

人数:不限

场地:不限

适用范围:适合刚认识或不认识的人

游戏方法:1.分组,不限人数,至少要二组。每组五人以上。2.老师宣布要比的小组,然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。3.等被派出的人都出来后,老师再说比什么。4.计算每次比完的输赢即可。题目例子:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!比长:比手臂;比上衣;比头发…比短:比手指头;比裤子或裙子…比高:比声调;比手抬起来的高度…比大:比眼睛;比手掌…比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…题目必须在看到被派出的人之前想好!

游戏策划案 篇6

1、捆绑过关——(适用:团队协作)

简述:藉着被绑在一起来完成数件任务人数:不限场地:不限道具:绳子或其他可以绑的东西适合全部的人

游戏方法:1.分组,不限几组,但每组最好二人以上。2.每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。3.绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。

2、合力吹气球

简述:藉着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地:不限道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);脚(二张)汽球(每组一个)适合全部的人游戏方法:1.分组,不限几组,但每组必须要有六人。2.老师请每组每人抽签。3.首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到气球的人去把汽球给坐破。

3、记忆考验

简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以

人数:不限场地:不限适合范围:刚认识或不认识的人

游戏方法:1.全部人围成一圈,从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"(AA为随意食物名!)2.接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB…(BB不同的食物名!)3.像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。4.一直到有人中途讲错出局!题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。

4、比一比

简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么

人数:不限

场地:不限

适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:1.分组,不限几组,但每组最好五人以上。2.轮留每组派出一个人出来,老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。3.视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。

5、比长短

简述:每队派出一人比不同的单位

人数:不限

场地:不限

适用范围:适合刚认识或不认识的人

游戏方法:1.分组,不限人数,至少要二组。每组五人以上。2.老师宣布要比的'小组,然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。3.等被派出的人都出来后,老师再说比什么。4.计算每次比完的输赢即可。题目例子:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!比长:比手臂;比上衣;比头发…比短:比手指头;比裤子或裙子…比高:比声调;比手抬起来的高度…比大:比眼睛;比手掌…比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…题目必须在看到被派出的人之前想好!

游戏策划案 篇7

目标:

1、学习弹跳的方法,练习跳的动作。

2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;

3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。

准备:

1、在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

2、运用呼啦圈作为荷叶,可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。

过程:

1、准备活动:

教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下——找一找小虫,跳起来——吃掉它!”(活动四肢,巩固向上跳的动作。)

2、进行游戏:

请幼儿分成男孩和女孩。

“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫,看谁能从荷叶上跳到对岸。”

①请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,“小青蛙,要回家,跳——跳,呱——呱,跳——跳,呱——呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”

②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作,说说那一只小青蛙跳的远,他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的'动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。

③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作,进行游戏《小青蛙跳荷叶》;

④可以根据孩子的活动情况,改变增长圈和圈之间的距离;

3、放松活动:

《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动,(抖腿、捶腿)。

游戏策划案 篇8

系列活动三:“欢度中秋、情系你我 ”亲子游戏活动

(活动时间) xx年9月28日(或9月29日) 下午:6:00——8:00

(活动场地) 各班教室

(活动形式) 班级集体活动

(邀约对象) 幼儿园内全体家长及孩子

(活动特点) 此次活动主要籍中秋团圆节,增进家园互动和沟通,提升家长满意度。

(物品准备) 活动签到表、笔、照相机、dv、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜

(活动流程)

a家长入园签到

b班级老师致辞,说明一下本次活动的意义及活动的流程。

c活动开始

活动导入:妈妈故事会

邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事,作为活动的导入。(故事见附件1)

游戏一 (齐心协力吃水果)

1. 请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘,站在教室内所指定的位置。

2. 将爸爸的眼睛蒙上,抱着孩子原地转三圈,爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈,并吃到果盘中的水果,时间用时最短的一组为胜利者。

游戏规则:

1. 参赛选手是全家三口,家庭成员不到三位的,班级老师可以参与进去。

2. 爸爸妈妈不要发出任何声音,任何人不要碰水果。

3. 4个家庭为一组,进行比赛。

游戏二 (猜灯谜)

1. 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落

2. 请宝宝们站在教室中间,告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片,让宝宝进行观察,知道去找什么样子的卡片)

(1)有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像圆盘,有时像镰刀---月亮

(2)中秋归来---八归

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊开---花好月圆

(5)明月照我还---归有光

(6)举杯邀明月---赏光

(7)举头望明月---当归(药名)

3. 找到后,交到自己的爸爸妈妈的手中,请爸爸妈妈去猜灯谜,用时最短的家庭获胜。

d游戏结束:

1. 将准备好的水果和月饼切好,请家长和小朋友分享。

2. 全家福合影。

3. 结束本次的活动。

ü 系列活动一:“中秋月亮变变变” 美术主题教学活动

(活动时间) xx年9月20~29日

(活动场地) 各班级教室

(组织者) 各班教师

(参加者) 各班全体幼儿、家长

(活动流程)

a 教师向幼儿讲述中秋节的由来以及节日的含义

b 教师向幼儿讲述中秋节(农历八月初一到八月十五)月亮的变化过程,观看月亮变化的`视频或卡片,认识新月、眉月、上玄月、盈凸月、满月。

c教师为每个幼儿发放一张a4纸,请小朋友们画出月亮的图形进行涂色,并说出他的名称。中大班的幼儿可准备两张卡纸,先画出月亮的图形,并进行涂色,再用剪刀将月亮剪下来,粘贴到另一张卡纸上,教师可协助幼儿在下面写上月亮的名称。

d教师制作观察月亮的表格,于中秋节前一周发放给幼儿家长。请家长在家引导宝宝观察中秋节月亮的变化,并用图画的形式记录下来,在活动当天交到班级老师处做展示。

(物品准备)月亮变化表格、月亮变化视频、卡纸、画笔、剪刀、胶棒、彩纸等。(教师根据实际需要进行补充)

月亮变化表格:

中秋节月亮变化图

班级:

幼儿姓名:

观察

日期

绘画

月亮

图形

说出月亮的形状像什么

(信息记录)课堂照片、幼儿作品照片

(成果展示)网站、博客上发布课堂照片、幼儿作品照片,公告栏上张贴幼儿作品照片

游戏策划案 篇9

目标:

1、学习弹跳的方法,练习跳的动作。

2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;

3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。

准备:

1、在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。

2、运用呼啦圈作为荷叶,可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。

过程:

1、准备活动:

教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下——找一找小虫,跳起来——吃掉它!”(活动四肢,巩固向上跳的'动作。)

2、进行游戏:

请幼儿分成男孩和女孩。

“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫,看谁能从荷叶上跳到对岸。”

①请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,“小青蛙,要回家,跳——跳,呱——呱,跳——跳,呱——呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”

②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作,说说那一只小青蛙跳的远,他是怎样跳得?(请幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。

③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作,进行游戏《小青蛙跳荷叶》;

④可以根据孩子的活动情况,改变增长圈和圈之间的距离;

3、放松活动:

《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动,(抖腿、捶腿)。

游戏策划案 篇10

系列活动三:“欢度中秋、情系你我 ”亲子游戏活动

(活动时间) xx年9月28日(或9月29日) 下午:6:00——8:00

(活动场地) 各班教室

(活动形式) 班级集体活动

(邀约对象) 幼儿园内全体家长及孩子

(活动特点) 此次活动主要籍中秋团圆节,增进家园互动和沟通,提升家长满意度。

(物品准备) 活动签到表、笔、照相机、dv、饮用水、一次性水杯、水果、月饼、果盘、眼罩、灯谜

(活动流程)

a家长入园签到

b班级老师致辞,说明一下本次活动的意义及活动的流程。

c活动开始

活动导入:妈妈故事会

邀请一位妈妈给幼儿讲嫦娥奔月的故事,作为活动的导入。(故事见附件1)

游戏一 (齐心协力吃水果)

1. 请妈妈们手中有拿一个装有水果的果盘,站在教室内所指定的位置。

2. 将爸爸的眼睛蒙上,抱着孩子原地转三圈,爸爸在宝宝语言的提醒下去找妈妈,并吃到果盘中的水果,时间用时最短的一组为胜利者。

游戏规则:

1. 参赛选手是全家三口,家庭成员不到三位的,班级老师可以参与进去。

2. 爸爸妈妈不要发出任何声音,任何人不要碰水果。

3. 4个家庭为一组,进行比赛。

游戏二 (猜灯谜)

1. 老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落

2. 请宝宝们站在教室中间,告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片,让宝宝进行观察,知道去找什么样子的卡片)

(1)有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像圆盘,有时像镰刀---月亮

(2)中秋归来---八归

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊开---花好月圆

(5)明月照我还---归有光

(6)举杯邀明月---赏光

(7)举头望明月---当归(药名)

3. 找到后,交到自己的爸爸妈妈的手中,请爸爸妈妈去猜灯谜,用时最短的家庭获胜。

d游戏结束:

1. 将准备好的水果和月饼切好,请家长和小朋友分享。

2. 全家福合影。

3. 结束本次的活动。

ü 系列活动一:“中秋月亮变变变” 美术主题教学活动

(活动时间) xx年9月20~29日

(活动场地) 各班级教室

(组织者) 各班教师

(参加者) 各班全体幼儿、家长

(活动流程)

a 教师向幼儿讲述中秋节的由来以及节日的含义

b 教师向幼儿讲述中秋节(农历八月初一到八月十五)月亮的变化过程,观看月亮变化的视频或卡片,认识新月、眉月、上玄月、盈凸月、满月。

c教师为每个幼儿发放一张a4纸,请小朋友们画出月亮的图形进行涂色,并说出他的'名称。中大班的幼儿可准备两张卡纸,先画出月亮的图形,并进行涂色,再用剪刀将月亮剪下来,粘贴到另一张卡纸上,教师可协助幼儿在下面写上月亮的名称。

d教师制作观察月亮的表格,于中秋节前一周发放给幼儿家长。请家长在家引导宝宝观察中秋节月亮的变化,并用图画的形式记录下来,在活动当天交到班级老师处做展示。

(物品准备)月亮变化表格、月亮变化视频、卡纸、画笔、剪刀、胶棒、彩纸等。(教师根据实际需要进行补充)

月亮变化表格:

中秋节月亮变化图

班级:

幼儿姓名:

观察

日期

绘画

月亮

图形

说出月亮的形状像什么

(信息记录)课堂照片、幼儿作品照片

(成果展示)网站、博客上发布课堂照片、幼儿作品照片,公告栏上张贴幼儿作品照片

游戏策划案 篇11

1、捆绑过关——(适用:团队协作)

简述:藉着被绑在一起来完成数件任务人数:不限场地:不限道具:绳子或其他可以绑的东西适合全部的人

游戏方法:1.分组,不限几组,但每组最好二人以上。2.每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。3.绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。题目例子:吃午餐;包礼物;完成个美术作品;帮每个组员倒水等。

2、合力吹气球

简述:藉着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地:不限道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);脚(二张)汽球(每组一个)适合全部的人游戏方法:1.分组,不限几组,但每组必须要有六人。2.老师请每组每人抽签。3.首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到气球的人去把汽球给坐破。

3、记忆考验

简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以

人数:不限场地:不限适合范围:刚认识或不认识的人

游戏方法:1.全部人围成一圈,从第一个人开始说"今天我吃了一个AA"(AA为随意食物名!)2.接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB…(BB不同的食物名!)3.像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。4.一直到有人中途讲错出局!题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。

4、比一比

简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么

人数:不限

场地:不限

适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:1.分组,不限几组,但每组最好五人以上。2.轮留每组派出一个人出来,老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。3.视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。

5、比长短

简述:每队派出一人比不同的单位

人数:不限

场地:不限

适用范围:适合刚认识或不认识的人

游戏方法:1.分组,不限人数,至少要二组。每组五人以上。2.老师宣布要比的小组,然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人。3.等被派出的.人都出来后,老师再说比什么。4.计算每次比完的输赢即可。题目例子:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!比长:比手臂;比上衣;比头发…比短:比手指头;比裤子或裙子…比高:比声调;比手抬起来的高度…比大:比眼睛;比手掌…比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子…题目必须在看到被派出的人之前想好!

游戏策划案 篇12

自盛大“传奇”开网游之先河以来,天下豪杰并起,网游如雨后春笋层出不穷。史玉柱势不及陈天桥、力不如丁磊,而今却雄居国内网游运营商前三甲,非惟天时、抑亦人谋也。 今盛大独拥网游数十款,借韩国网游“苍天”放眼未来,又收购多家网游运营商打造了全面、强力的网游平台,此诚不可与之争锋。网易据163强大的品牌号召力,又有“大话西游”同时突破100万的在线玩家,本身拥有自主研发的强大实力,急不可图也。腾讯以QQ小企鹅这一强大的工具奠定了不可撼动的'地位,又以休闲游戏网络了大量的休闲玩家,此是竞争对手,也是合作伙伴。

史玉柱异军突起,凭借强大的营销能力,以“征途”构建了巨人帝国。但其本身不懂网游、为人好大喜功,行事也多有冒险之举。所代理网游均通过强大的营销团队才得以生存。而其不知体恤普通玩家,眼光放在有钱玩家身上,多数玩家对此不满。所谓得民心者得天下,失民心者失天下,此乃机会之一。九城“魔兽”虽有一大批不可撼动的忠实玩家,但因游戏本身太好时间,对机器配置要求又较高,而且不据有休闲性。很多上班一族和女性玩家逐渐退出转投他人。此乃机会之二也。其次网龙“投名状”、久游“劲舞团”、中华网“热血江湖”、金山“春秋Q传”、联众“天黑请闭眼”、世纪天成“跑跑卡丁车”、光宇“华夏”各站一方,不足以领导市场。此乃机会之三。

刘总年轻漂亮、兼有多年网游运作经验,本身具有研发运营团队,又有“乱舞春秋”之品牌代表。在网游市场中又开网页网游之先河。总揽女性玩家,兼固男性玩家,若抢其巨人之民心,夺其九城玩家无太多时间之缺陷。开发养成类、卡通类游戏以争女性玩家市场,策略类、战争类、模拟经营类游戏夺男性玩家市场。若遇好的事件机会者可做事件类游戏开发,以事件本身影响力宣传效果将事半功倍。后择几款游戏代表人物出漫画、拍电影、制FLASH、织服装、做玩具,可自营也可做成品牌代理。再以网页广告、游戏内道具实物广告等多种广告型式开创新型赢利模式。外结久游、金山、腾讯演义一出游戏漫画大赛、FLASH大比拼等等以游戏卡通人物为主的活动。形成卡通游戏之风潮,从而引领休闲网游市场。内修政理,以待英雄,通过各种手段笼络高级人才,打造核心团队。待天下有变,以自身强大的实实力、品牌号召力和运营基础走出网页类网游市场与客户端网游一决雌雄,玩家有不箪食壶浆以迎刘总乎?

诚如是,则大业可成,新娱兄弟可兴矣。

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