短文网整理的读《（精选27篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
读《 篇1
马小跳就是童年的捍卫者，是儿童身边的伙伴。马小跳让我们认识到有不足的孩子是单纯的，可爱的。是我们快乐的源泉，知识的帮手，是写作的范文。
这一些书都使我百看不厌，它是我学习作文的一个好帮手，因为它生动，有趣，是写作的帮手。让我得到一本书都如饥似渴地去看，津津有味地读。马小跳在我的眼中跳来跳去，他那调皮的身影，那憨厚的笑容。使我对看书有了另种体会：并不是所有的漫画书才好看，文字书也好看，也生动。令我们回到快乐的时候，让我们在童年留下一阵美好的回忆。
马小跳是一个学生，他的三个死党＂张达．唐飞．毛超是书中的主要人物．他们不仅因为调皮捣蛋．惹事生非．不太遵守纪录而被老师和同学们 为永恒不变的＂后进生＂，而且还个个都长的＂歪瓜裂枣＂，其相貌不扬．但偏偏就是这些率性而为．真情毕现．有些天不怕地不怕的＂坏孩子＂，成了校园生活的活力所在．正是他们使校园生活异彩纷呈．
不仅太阳每天是新的，而且太阳底下随时随地都是新鲜事。特别是马小跳等一干淘气包最热爱生活，诚实善良，充满爱心。这种人物内在的张力，是作者志在创作校园幽默小说的着意设置，也是基于她对孩子和童年的一种认识和观念。爸爸是一位玩具设计师，他的设计受到众多孩子的喜爱。他也像个孩子似的对玩具爱不释手。马小跳每次完成他的“惊人之作”后，爸爸就会被马小跳的班主任“请”到办公室，让后老师像教训学生一样教训爸爸。妈妈是一位橱窗设计师，她设计的橱窗风格独特，别具一格，受到众人的喜爱。妈妈心地善良、性格温顺，但是她胆小如鼠。
马小跳担心自己做错题后老师会把爸爸叫到学校，然后放学回家后爸爸打他，所以每次口算测试，他就自作聪明的偷看学习最好的路曼曼同学的。因为他一题不错，所以老师宣布成绩是受到了表扬。有益次测验了？这次马小跳故伎重演，可是，这次马小跳很不走运，被路曼曼逮了个正着，结果错了53题，被老师骂得狗血淋头，晕头转向。从此以后，马小跳再也不敢抄路曼曼的作业了。
听了我的介绍，你们是不是心动了呀？心动不如行动，同学们，快来看一看哦。
读《 篇2
我从小就爱看书，尤其是那些充满童心世界，能全面反映孩子们心灵深处的书籍，《淘气包马小跳》就是其中之一。作者杨红樱用她那灵活的手笔，描述出我们儿童所想的，所要的，正是因为这一点，才使我心动神移，百看不厌。
大家都知道，好孩子的欢迎率大大超过像马小跳这类坏孩子。但是，马小跳、张达、唐飞、毛超他们都是非常可爱，非常具有魅力的。虽然他们调皮、淘气，不像中队长路曼曼，漂亮女孩夏林果，学习委员丁文涛那样优秀、出色，但是他们是非常善良的，而且马小跳一旦撒了谎一定会诚恳认错。另外，小厨师杜真子的特殊怪异，笨女孩安琪儿的呆头呆脑，丁克舅舅的奇怪风格，天真妈妈的温柔贤慧，贪玩老爸的搞笑风趣，秦老师的善良严格，轰隆隆老师的可爱幽默、林老师的善解人意，都是我们孩子所喜爱的，所盼望拥有的。
所人的家长一定都非常希望自己的孩子长相不凡，出人头地。但是马小跳恰恰相反。他既没有优异的成绩，也没有美丽的外表，但是他每一天都在快乐开心中度过。我看过这本书的第一感想就是：一个人一定要快乐，如果你每天愁眉苦脸，老是把事情往坏处想，那你就失去了生活中最重要的东西。但如果你每天开开心心，高高兴兴，遇事乐观，那你的人生一定会变的更加多姿多彩，更加的有意义。由此可见，快乐、乐观对于一个人来说有多重要。如果我们地球上的每一个子都像马小跳一样，做一个快乐精灵，不难想像，世界上的哀愁，悲伤会减少很多……很多……
在此，我衷心的希望，我们每一个人都能像马小跳一样，做快乐的`自己！
读《 篇3
当我读到凡卡在老板那里受苦的时候，“凡卡真可怜”我不禁这样想。真的。对于九岁的小孩来说，挨打，挨饿，挨困已经是很难熬的事情，还要被别人捉弄，受尽了欺凌与讥笑。而且亲人就只有一个远在乡下的爷爷，身边没有亲人的陪伴，也就没有了温暖。小凡卡就是在这种连狗都不如的生活中为资本家打工了，那情景可想象是多么的悲惨！
当我读到“过了一个钟头，他怀着甜蜜的梦睡熟了，他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信......泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴。”这就是凡卡的梦，他渴望自由，渴望回到爷爷的身边。可是他的梦能够实现吗？不，绝对不行。这不单单只是因为他没有贴上邮票，地址不详细，还是因为爷爷绝对不可能来接他。爷爷太穷了，他只是别墅的守夜人，根本没可能把凡卡养活，这也是把凡卡送入城里做学徒的原因。
凡卡的信，爷爷不可能收到，他也没可能远离这连狗都不如的生活，他是多么的可怜！而我，不愁吃穿，有亲人的温暖，有老师的培养，是多么的幸福！我要珍惜现在的幸福生活，好好学习，报答所有关心我的亲人、朋友！
读《 篇4
“爱”不是一味的关怀。有时可以用严厉来表示,有时可以用保护来表示，又有时……而“精彩极了”和“糟糕透了”这篇文章中，母爱是写作的源泉，给作者写作的灵感，而父爱是严厉的，提醒作者不要误入歧途。但是，无论是母爱的庇护，还是父爱的严厉，作者从心底里知道，这是父母对自己的.爱。
生活中又何尝不是，只不过我妈妈在我学习方面对我很严厉，但生活中却经常为我流泪，而我爸爸在我生活中很温柔，但在我卫生与吃饭礼仪方面却很严厉。
20xx年期末考试我考了100分，爸爸高兴极了，对妈妈说："老婆，我们带儿子去欢乐谷玩吧!这可是儿子第一次考100分哪" "可以，但代价是明天不准玩电脑。’’妈妈说，我立即反驳道；“不公平，我第一次考100分，为什么不能去欢乐谷玩。’’ “100这回考起来了，下回你还能考100分吗？”我低了一下头，脸开始红起来。第二天，妈妈来到我房间，可我还在为昨天的那件事生气，“对不起，我昨天有不对的地方，你第一次考100分，的确是该放松一下，要不，我们去怎么样。”我的脸比翻书还快，立即向妈妈拥去。
“爱”有许多方式可以表达，可以用严厉表达，可以用温柔来表达……
读《 篇5
暑假，我初读《鲁滨逊飘流记》这本书，看到封面的一行小字：震撼欧洲文学的惊世之作。我很疑惑，这一部书真得如此有震撼力吗？我带着疑惑打开了这部文学宝典，读完，被鲁滨逊敢于冒险，勇于开拓，最后完成梦想的故事感动了，也明白了那句话的含义。
这本书讲述了英国中产阶级子女鲁滨逊虽然在父母不断说教下，但一心系于航海。在遭遇三番五次海难中流落荒岛，但用双手和头脑，建屋种粮，驯养家畜，制造器具和制作衣服。
读完了这本书，我认为鲁滨逊是聪明的，因为他会用头脑，智慧捉羊和驯羊；我认为他是冷静的，三番五次遭遇海难后还是沉着冷静，没有发狂，认为自己的一生很痛苦；我认为他是乐观的，自己建屋种粮，把荒岛变成“世外桃源”；我认为他是勤劳的，自己开辟了自己的王国；我还认为他是友善的，他救了星期五，并与他一起在荒岛上努力奋斗。
这本书中的主人公鲁滨逊在作者的生动描写下，我读出了他克服困难，制作工具的强烈生存的欲望和心灵手巧的特点，他靠自己动手做了一个鸟笼，还捉了一只鹦鹉当伙伴，并教它说话，用这个方法抵制最大的敌人-------孤独。作者写出了鲁滨逊的神情、动作和语言，让我们如见其人，如闻其事。
当我再一次翻开这本书，在封面上又看到这小行被我曾经疑惑、略过的字：震撼欧洲文学的惊世之作。不禁想起这样一句话来：初读好书，如获良友，重读好书，如逢故知。
读《 篇6
当你碰到船在狂风暴雨中不幸遇难时，你会怎样做？当你独自一人漂游一个人迹罕至的荒岛处时，你会怎样做？当你遭受沒有食材，沒有房子，沒有衣服裤子，沒有一切时，你会怎样做？是失落地任职，還是信心路面对？是英勇地去接纳，還是软弱地躲避？在这里诸多灾祸另外来临在大家眼前时，我想鲁滨逊他让我们作出了最好是的挑选。
二十八年的荒岛生活，可以说给了鲁滨逊一个非凡地人生道路。隐居山林，但重永不放弃一丝一毫对性命的期待。他凭着人们特有的聪慧和机敏的两手，猎捕小动物，制做瓷器，开掘岩洞，开垦种田，伐树建房子，总算修建了一个世外桃园。
有时候我忍不住感慨，他对日常生活永不放弃的信心究竟从何尔来，由于二十八年针对人们而言并并不是一个短暂性的数量。古语云：一跃气，不能十步；怒马十行，工作不放弃。锲而舍之，朽木不折；坚持不懈，金石可镂。永不放弃，是取得成功最重要的一步。我想更是由于鲁滨逊他保证了这一点，才可以在挫折中存活出来。
鲁滨逊尽管仅仅个小说集中的角色，但他的个人事迹却令成千上万的后代变成了不畏艰难与挫败的日常生活的最强者，为她们的工作造就奠定了非常好的基本。一样他在我眼中是一段热血传奇，它用他对挫折的不屈不挠、坚强不屈、不畏艰难和永不放弃的精神实质为大家铸就了一段大家尊重的热血传奇。
读《 篇7
今天，我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇课文，让我深有感触……
课文写了作者童年时写了他的一首诗，母亲觉得精彩极了，因为母亲知道孩子须要鼓励，父亲却说糟糕透了，因为父亲认为孩子光有鼓励是不够的，这两种相反的.评价给作者产生了巨大的影响，从此以后作者充满了信心，写了一篇又一篇的小说……
我和父母也和作者的父母一样。
读《 篇8
今天我读了一篇文章，文章的名子叫《“精彩极了”和“糟糕透了”》，我读后受益匪浅。
这篇文章的主要内容是：巴迪小时侯写了一首诗，妈妈看了后鼓励巴迪，高兴地说：“巴迪这真是你写的吗？精彩极了！”爸爸看了以后说：“这首诗糟糕透了！”正是妈妈的鼓励和爸爸的提醒，巴迪终于成了一名大作家。
妈妈的鼓励使巴迪对写作有了更强的.信心。
爸爸的提醒时刻提醒着巴迪小心、总结、提高。
在我的家里也有两种爱，一个是“加油，继续努力”。另一个是“你怎么这么粗心呀？”这两种爱一直交织在我的耳际。
前几天我刚买了一个滑板，我还不会滑呢，一开始妈妈拉着我的手滑，不一会儿我会滑了，可是我还是有些恐怖感，在滑的时候，身子还不时的前后晃，也不时地跟妈妈说：“老妈，我害怕！”“不要怕，加油，继续努力！”妈妈在后面自信地说。听到妈妈为我鼓劲，我更加有信心了，慢慢地我不再害怕了。我想：如果没有妈妈的鼓励，有可能我现在还不会呢。
在我成功的时候，妈妈会表扬我，在我犯错误的时候，妈妈也会批评我。
有一次，我写完作业，自认为没有错了，就迫不及待地给妈妈看，让妈妈检查。我就看书去了，过了不大一会，妈妈说：“别看了，你看看你写的作业，错了一大堆，而且都是粗心错的，你怎么这么粗心呀！”我低着头把作业拿走了。我仔细一看，果然都是粗心错的。
在我的生活中，这两种极端的爱缺一不可。
读《 篇9
读了《匆匆》这篇文章，我深深的感到时间的宝贵性。
文章主要写了作者朱自清突然发觉日子一天天地过去，并从不同的角度说明了时间流逝得很快，同时告诫我们不要浪费时间。文章开头的第一句话就十分新颖：“燕子去了，也有再来的时候；杨柳枯了，也有再青的时候；桃花谢了，也有再开的时候。你聪明的，告诉我，为什么我们的时间却一去不复返呢？”春天虽然过去了，但明年还会有春天；可是时间过去了，却不会再回来了。这让我想到时间现在正在一分一秒地过去，我们应该好好地把握住它们，不要虚度光阴，浪费现在学习的大好时光。
这篇文章令我感触最深的句子是：“于是洗手的时候，日子就从水盆里过去；吃饭的时候，日子就从饭碗里过去；默默时，又从凝然的双眼里过去。”读完这句话，我深有体会：时间总在不经意间流过。这让我想起了我三年级写作业的事。
那是一个星期六，我还剩下课外作业和一篇日记。上午上完了课外辅导班后，我兴冲冲的跑回家，时间刚到十点。我心想还有一个下午的时间可以写作业，还怕写不完吗？于是，我打开电脑，高高兴兴地和我的“Q宠物”玩了起来。一转眼就到十一点半了，该吃饭了。饭后，我看了一会儿电视，才慢吞吞地抽出作业，一边看书，一边写。我想：反正现在才两点，还有三个小时可以写，肯定能写完。时间一分一秒地过去，我也不停地消磨时间。光我写日记就写了一个半小时，更可想而知我写课外作业全写完要多久。如果我早些写完，那剩下的时间不就可以玩了吗？看看我，再看看朱自清。他当时写这篇文章时正身在“五四”落潮期，现在不断让他失望。但他彷徨中并不甘心沉沦，他认为“生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那都有每一刹那的意义和价值！”因此，他珍惜每天的分分秒秒，为祖国做出贡献。
读完了《匆匆》，我颇有感受，也更加明白了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
读《 篇10
在读了朱自清先生的散文《匆匆》后，我有了许多感悟，它是我受益匪浅……
“花有重开日，人无再少年”这句话一点也不假，不论怎样，都是一去不复返的。一天过去了，就不能指望再重复着一天了，只能勇敢，从容地去过下一天。不论洗手也好，吃饭也好，还是学习或睡觉，时间都“滴滴答答”地从我们身边走过去了。
看书时，它从书中逃走了，我悲伤。在做作业时，它又从我的笔尖滑过，我叹息。时间总是那么的匆匆，它从没有停息过，也不会为谁停止。
它只是继续着它的步伐，永不停止。
学习了这篇文章后，我感受到时间是公正无私的，它对任何人都一样，不会多给这个人几秒，也不会少给那个人几秒。谁想让时间过得快点，谁想让时间过得慢点，都是不可能的。学习中，仅有分分秒秒的时间，才能成为时间的主人，而不做时间的奴隶。在工作中，要充分利用每节课的时间教书育人。工作之余，在家庭生活中要充分挤出点时间看书，参加有益的活动。这样，就成了时间的主人。
珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒，也会觉得有所收获，过得很充实；浪费时间的人，哪怕就是给他几十年，也会觉得一无所获，过得很空虚！
读《 篇11
前些天，我们在语文老师的指导下，学了《“精彩极了”和“糟糕透了” 》这篇课文，这篇课文主要讲了作者在小时候写了一首诗，得到了父母截然不同的评价，母亲的评价是“精彩极了”，而父亲的评价是“糟糕透了”。作者面对父母的评价，他既不被母亲的赞誉冲昏头脑，也不为父亲的逆耳忠告停滞不前，而是一直坚持写作。在小作者看来，爱有两种形式，一种是慈祥的爱，鼓励式的爱，另一种子是严厉的爱，严格要求的爱，作者在爱的鼓舞下，努力地“向前驶去”。读了这篇课文，我感觉颇深。
记得上三年级的时候，那时我才刚刚学习写作文。有一次，我的作文得了满分，得到老师的夸奖，于是，我就兴高采烈地跑回家向父母报喜。
回到家里，我把这件事告诉妈妈，妈妈很高兴，笑着对我说：“太棒了！”顿时，我心里感到无比兴奋和自豪。于是，我也想让爸爸分享成功的喜悦，就蹑手蹑脚地走到正在专心志致看报的爸爸面前：“爸爸，请看一下我写的作文。”说着我就把作文本递给爸爸，爸爸接过作文本，然后就认真地看起来。过了一会儿，爸爸放下作文本，说：“太幼稚可笑了，这是什么鬼文章。”我听见爸爸的话，刚才的那副得意劲不见了，变得像一只斗败的公鸡一样，垂头丧气。爸爸又接着说：“不要取得了一点成功就骄傲起来，这样会害了你自己。”说着爸爸又拿起报纸来看。我伤心极了，转身跑进了房间。
现在，我上六年级了，明白了爸爸那时的.用意，尤其是学了《“精彩极了”和“糟糕透了” 》这篇课文后。我在心里暗暗下决心，要像作者一样，在爱的鼓舞下继续前进。
学了《“精彩极了”和“糟糕透了” 》这篇课文，使我懂得了爱有两种形式，一种是慈祥的爱，鼓励式的爱，另一种子是严厉的爱，严格要求的爱。一棵“小树”要想成材，必须在两种爱的共同影响下才能长成参天“大树”。
读《 篇12
我们学了《鲁滨逊漂流记》这篇课文以后，我受益非浅。今天，我又读了《鲁滨逊漂流记》的原著，使我对鲁滨孙有了更详细的了解。
这篇课文通过记叙有一个叫鲁滨孙的人在一次航海中遇到大风，他被大浪冲到了一个无名的没有人居住的荒岛上。他在这个荒岛上克服重重困难生活了二十六年，最后回到了英国的故事，表现了他不畏艰险、聪明能干、机智坚强、监危不惧、勇敢乐观和强烈的求生精神。
我从“他喜欢航海和冒险，因此到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点也不畏惧，希望走遍天涯海角。”这名话中体会到了鲁滨孙真是一位勇敢的人，正是因为他碰到过许多危险仍然无所畏惧，所以他才有可能在荒岛上待了二十六年。
读了这篇文章后，我想：鲁滨孙真勇敢，他不畏艰险、聪明能干、机智坚强、监危不惧、勇敢乐观，他遇到了那么大的困难都不会退缩，而我们遇到了一点小小的困难就放弃了，我们应该向鲁滨孙学习，敢于战胜困难，学会生存。
读《 篇13
晚霞映红了天边，我漫步在放学路上。同学们七嘴八舌地交谈着，然而我却无心关注他们的辩论，因为今天刚读了《凡卡》这篇课文，感触颇深。这篇课文主要写了凡卡写信告诉爷爷自己学徒生活的痛苦，请求爷爷带他回家，反映了旧俄时代孩子的悲惨命运。
和他的童年相比，我是多么幸福！我7岁进了小学，并加入少先队。在学校里受到老师的教育和爱护、同学们的关心和帮助，没有人欺侮我。在家里，我受到爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的爱抚，吃得饱，穿得暖，还能舒舒服服无忧无虑地睡在弹簧床上。可凡卡不但睡得不好，就连最基本的一日三餐都成问题。就别说睡弹簧床了。他几乎每天晚上都睡不好，原因是他要给小崽子摇摇篮，甚至连一张像样的床都没有，只能睡在过道里。读了《凡卡》这篇课文，才令我明白幸福是什么；我们生活在祖国的怀抱里，受到祖国母亲的呵护，祖国创造了许多优越的`条件，正因为此，我们才要不怕苦，不怕累，持之以恒地奋发学习，这就是我——一个21世纪的接班人所应有的。
田边飘来一块云，这块云不正像雪地里往乡下赶路的凡卡吗？哦，也许是凡卡的信发出后，久久等不到爷爷来接他，他再也忍受不住了，才逃到乡下的吧。
云又变了，凡卡不见了，啊，凡卡，凡卡呀，你到哪里去了，你到哪里去了？你能找到光明和幸福吗？
读《 篇14
读完了这篇文章，我十分感动。你瞧，爱有着各种各样的表达方式。有时，它是别人对你的赞许和鼓励；有时，它是父母、老师对你的要求或责备；有时，它只是一句不起眼的话语......我们应仔细地去体会它，去接受它。母亲对你的爱，将是你动力的`源泉，它鼓励着你，让你勇往直前。父亲对你的爱，将是你衡量自己的尺子，它提醒着你，使你不会因为一时的成功骄傲自满、沾沾自喜。在各种爱之间，我们要从中不断进取，不断努力，不断钻研，在人生的道路上马不停蹄、不断向前，最终到达事业的顶峰。
这时，我不禁想起了我的妈妈。我妈妈对我十分严格，每次我在学习中取得优异成绩，在各项竞赛中获奖，妈妈夸奖我后，总告诉我“这只是一个小小的成绩，比你更优秀、更厉害的人还有很多，你还要再接再厉，这样才能赶上他们。”但是，每当我遇到困难时，妈妈总是鼓励着我：“加油，能成功！”让我感到了力量。
我也将像巴迪一样，在爱的鼓励下，努力地向前驶去。
读《 篇15
《狗猫鼠》代表了鲁迅生活的那个年代的三个阶层。
《狗猫鼠》是针对正人君子的攻击引发的，嘲讽了他们散布的流言，表述了对猫尽情折磨弱者、到处嗥叫、时而一副媚态等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的.经历和感，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
《狗猫鼠》的寓意非凡，同时也可以看出鲁迅小时候就是爱憎分明的，为其今后成为文坛巨匠提供了良好的本质基础
鲁迅，是一个高于世俗而又不脱离世俗的革命家。
读《 篇16
《朝花夕拾》中的第一篇《狗。猫。鼠》就震慑住了我。犀利直接的措辞笔锋，话中有话。这小动物仿佛就是人一样，写猫捕食到比自己弱小的动物就尽情玩弄，直到玩厌了，才吃掉，就像某些人，抓住了别人的弱点或不足之处，就想尽办法慢慢地折磨别人，好像如果不折磨够，就不甘心一样。
欣赏先生的写作手法，更欣赏他的独到眼光。文章表面上写追忆童年时救养的一只可爱的.隐鼠遭到摧残的经历和感，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。用了往事抨击了那些侵略我们国家的人们，他用不同的方法，做了自己力所能及，为鼓舞国家的士气做出了贡献，体现了一份真真切切的爱国情怀!
《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫折磨弱者，一副媚态等特性的憎恶;追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
在书上看到一句话：鲁迅的文章，只适于品味而不是浏览。以我的知识面去揣摩他老人家的情感还为时过早，可我已能体会到鲁迅对这个日渐浑浊的世道的无奈与悲切，他用他的笔战斗着，挽救着奄奄一息的中华民族。可这，只在历史的轮回里留下了“无可奈何花落去”的呐喊与彷徨。
对于我，可能我没有足够的资格与底蕴来钻研这位高于世俗而又不脱离世俗的革命家，但我有一份崇敬的心来瞻仰这位革命英雄!
读《 篇17
这个暑假，我看了杨红樱阿姨的很多书，其中，我最喜欢的就是《淘气包马小跳》系列。这本书读完后给我的第一感受，那就是——爱。至此，我才理解了为什么那么多同学对“马小跳”到了如痴如醉的地步了。
在“淘气包马小跳系列”故事中，作者描写的马小跳及其三个死党：张达、唐飞、毛超，不仅因为过于调皮捣蛋、惹事生非、不太遵守纪律而被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”，而且还个个长得“歪瓜裂枣”，其貌不扬。但偏偏就是这些率性而为、真情毕现，有些天不怕地不怕的“坏孩子”成了校园生活的活力所在，正是他们使校园生活更加丰富多彩。
这里，我讲一个书中有趣的故事： 路曼曼是马小跳的同桌，是班主任秦老师派来监视马小跳的。她有一个小本子，专门用来记录马小跳的不良表现。每天下午放学前，她把这个小本子秘密地交到秦老师那里，所以马小跳经常站在办公室，经常写检查，他的检查写得比作文还好，行云流水，语句通顺得不像是一篇作文，更像是一篇有感而发的散文，都是因为熟能生巧。从一年级开始写检查，一直写到现在，早就练出来了。
有一次，路曼曼看见马小跳在嚼口香糖，便在小本子上记上了。马小跳眼睛一瞥，毫不在意的把脸转向一旁，口香糖嚼得没味了，就随便一吐，扬长而去了。谁知，马小跳正在起劲地打乒乓球时，一群女生拉着路曼曼，虎视眈眈地向马小跳走来，只见路曼曼哭得眼睛都肿了，一旁的女同学指着路曼曼的新裙子，说：“看，你干的好事！”马小跳刚要解释，几个女生就把他抬着去见秦老师……
此时，我才真正地被“马小跳”们所感动了，应该是逗笑了，我也深有体会。一直以来，在大家眼里，顽皮好动的同学似乎无可救药，大家对班中的差生是那样的“深恶痛绝”：“你怎么还不会呀？”“你上课听了没有，怎么老是出错？”“快做啊，不然老师又要拿我视问了！”……这种话经常伴着不耐烦的语气及恼怒的神情从大人的口中冒出，对于这一切，我听多了也不以为然了，可是看完马小跳后我有种长期被压抑终于可以一吐为快的快感。我觉得马小跳身上有我的影子，他说出了我的心声。一百个鸡蛋里面，没有一个是一模一样，芸芸众生，尽管个性差异很大，但还是各有各的长处，因此，希望大家有一双“火眼金睛”，善于发现我们每个同学的“闪光点”。
淘气包马小跳告诉我们：人与人之间是有差别的，当他在某一方面有困难时，他需要的不是指责和埋怨，而是理解和关爱，是热心的帮助，是耐心的指导。是的，还有什么比理解与尊重，微笑与鼓励更重要呢？
读《 篇18
一直有听说胡雪岩这个人，不是很了解，我的感觉他在清朝晚期靠乱世屯居聚奇以及和朝廷大员有非常紧密的关系的靠山才成为富甲一方的红顶商人的，这次我买了一本关于他的 书，了解了他从一个银庄的小伙计到几乎中国最富有的红顶商人的奋斗历程再到从他红顶商人到破产的经历，在这本书里我可以依稀看到胡雪岩的轰轰烈烈的人生，后人对他的评价是褒贬不一，我以前在没有了解他的时候也对他评价也不是太好，觉得他靠投机取巧和政府的靠山而起来的大商人而已无非是比别人更会玩弄权术更富有而已，要说他对国家的贡献那就无从谈起了，但是我读了这本书从新认识了胡雪岩这个人，从新对他的评价做了改正。
我个人认为胡雪岩这个人有他成功的一面也有他失败的一面，有他人格魅力的感召力也有他性格的缺陷，但是客观的评价他实实在在的为国家做出了自己的贡献，而且是国家在内忧外患的时候他以一个富甲一方的大商人凭借多年在商场上的信用向外国借贷，出钱出力为朝廷军队的后勤补给做出了极大的贡献，可以说也间接的为祖国的统一做出了贡献，放眼当时的商界像胡雪岩这样为了国家这么卖了力的人是绝无仅有的，但是说到底他毕竟是个商人，在为国家出力的时候也赚到了大笔的银子，他作为一个商人自己没有为富不仁而是把自己的钱拿出来一部分救济附近的穷人，而且为了苏杭一带蚕农能把蚕丝卖的价格高点不惜破产来和洋人抗衡，他作为一个商人在他富甲天下的时候还能忧国忧民这种精神是非常难能可贵的，这让我想起了当今的亚洲首富李嘉诚先生，具统计他已经为祖国的医疗和教育事业已经捐赠了超过了80亿港币，而且他说等他去世后要把他财产的三分之一捐给公共事业，我想向李嘉诚先生和胡雪岩这样的商人时刻不忘祖国和人民的品质是我们这个民族最优秀的品质之一。
胡雪岩是幸运的富有的但是也是不幸的悲哀的，说他幸运是应为他在虽然身处乱世但是还能及时的抓住机遇在这个特殊的历史时期下取得了令古今中外商界都难以企及的成就，他成为了当时中国几乎是最富有的人，说他悲哀也正是因为他身处这样的乱世从红顶商人到破产表面上看是因为他和洋人在蚕丝业上的竞争而导致的破产，揪其实质实际上是朝廷的衰落而造成的，也就是在历史的发展的长河中所有阻挡历史发展的脚步的就势力都都要被淘汰，胡雪岩当时为了老百姓做了一些力所能及的善事以及不惜破产和洋人抗挣的精神可以说是可歌可泣的，但是仅凭一个商人是无法改变历史发展的潮流的这个王朝和胡雪岩终于被历史的洪流淘汰了。
我个人认为，胡雪岩的破产一方面是历史发展的必然也有以下几个几点原因，
第一， 过于招摇过市，在他事业的巅峰时期生活极尽奢侈他这样的生活方式引起当时政府一些高级官员的妒忌和不满，他这样的生活作风为他后来的破产埋下了伏笔。
第二， 情圣品质，他对女人是见一个爱一个，他的老婆小妾成群还专门盖了个藏娇楼，他的这种生活作风成为当时的一个新闻，养了这么多的女人也使他没有了创业之初的那种对事业进取的精神了
第三， 过于自信，对当时的情况估计的不足，最能说明他过于自信的事例就是他当时和洋人争夺蚕丝市场了，由于过分自信使自己弄到了破产的边缘。
读《 篇19
有人说过“人生就像一只荡漾在生命河中的小船，会经历数不尽的风风雨雨，也会享受数不尽的风和日丽。”而《鲁滨逊漂流记》这本书也说明了这个道理。
这本书的作者是丹尼尔．笛福。他的作品主要为个人通过努力，靠自己的智慧和勇气战胜困难。采用自述的方式。《鲁滨逊漂流记》就是这样。
笛福笔下的鲁滨逊是一位杰出的航海家。他不顾父母劝阻，踏上了航海之旅。结果船只失事，只有他一人幸存，流落到一座荒岛上。他勇敢地面对生存的各种挑战，最终奇迹般存活了二十八年后回到了故乡。
鲁滨逊太伟大了，一个人在荒岛上生存了二十八年。如果是我独自在荒岛上，我能活多久？一天？两天？我们应该学习鲁滨逊不怕困难，永不低头，乐观向上的精神。
鲁滨逊能在荒岛上存活下来仅仅是因为他运气好吗？不是，是因为他很坚强。不坚强的人不知道坚强需要多大的勇气。只有坚强的人才这道，坚强背后，自己经历了多少铭肌镂骨的打击与挫折。
仔细想想，当我们一意孤行，选择自己的决定时，身后不也有父母不厌其烦的劝说吗？父母是想让我们少走弯路。而不亲身经历又怎能获得经验和教训，又怎能成长呢？
世上有千万条路，当我们身处岔路口时，聆听自己内心的声音吧！尽头是柳岸还是花明，走了才知道。
读《 篇20
读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章后，我掩卷沉思，顿时明白了父母的爱都是一样的，只是买了父亲或母亲表达爱的方式不同而已。
我第一次读这篇文章的时候，我真替作者抱不平。他的父亲实在是太苛刻了，但是当我读完并理解这篇文章内容的时候，我从心里羡慕作者有这样的父母。
“精彩极了”原来是母亲爱的力量，如作者灵感和创作的源泉一样。这是作者心头的慰藉，这一点我也有同感。每当我得到老师的表扬的时候，我都会过不及待地告诉母亲，她便会夸奖我、鼓励我。但是，仅仅有这些是不全面的，它可能会把人引入歧途。作者还需要一种警告的力量来平衡。文章中父亲的“糟糕透了”就是那种警告的力量，他时常会提醒作者：小心、注意、总结、提高，措施作者进步更快，这也弥补了母爱的不足，作者从两个方面获得力量，把自己生活的小船，说都是父母望子成龙的表现。
以前我做错了事情，父亲马上就过来训斥我，母亲却总是护着我。其实他们都是希望自己的儿女能读书成才。读了这篇文章我终于明白了家庭教育中严父慈母的道理，所以我更为自己能有这两种爱，而感到欣慰。
生活中我们需要“精彩极了”的慈母的爱，也需要“糟糕透了”的`严父的爱。慈母的爱像一瓶芳香四溢的蜂蜜让我们精神焕发，严父的爱就像一碗苦味浓浓的良药，使我们警醒。
读《 篇21
今天，我在家里读了一篇文章，名叫《“精彩极了”和“糟糕透了”》，是美国著名的作家巴德。舒尔伯格写的。
读了这篇课文，我感到思绪万千。我觉得课文中有一句话说得好：“一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡。”的确，人们成功的路上不可能是一帆风顺的，每个人都必须历经挫折。虽然鼓励是重要的，但批评却是必要的。鼓励是灵感创作的源泉，没有它，孩子就会没有自信心。可是，光是鼓励依然是不够的`。如果只有鼓励，没有批评，孩子便会产生骄傲的心理，将来长大后要是一接受到挫折，他便很难会振作起来。可是，如果一个人从童年就接受两种教育—鼓励教育与挫折教育，他就会在获得自信心后，接受批评，认真往正确的方面修改，从而走上正确的道路。
我就曾经看见过这样的一个事例：有一个人，他在他小的时候经常受到他母亲的鼓励，不，可以说是溺爱。小时候，他做的事情不管是多么差，他的母亲也会找借口去称赞他，让他不接受失败，建立起他的自信心。最后，在他长大出来工作的时候，由于受到了别人的责骂，他就一阙不振，完全放弃了。由此，可见批评教育的重要。
我永远都会记住这句话：“仅仅有母亲的鼓励是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：‘小心，注意，总结，提高。’”
读《 篇22
不曾发现，狗和猫原来是有着过节的冤家；也不曾知道，鲁迅先生原来是仇猫的。
现在读了《狗·猫·鼠》才知道有这么一回事。
鲁迅先生仇猫是有着正当理由的：一是猫欺负和折磨弱者，二是猫有一副令人仇恨的媚态，三是它们的嗥叫令人心烦。然而这些都不是鲁迅先生起初仇猫的原因；那是后来才添加进去的。
令幼年鲁迅仇猫的原因很简单：它吃了鲁迅心爱的隐鼠。真是单纯！后来知道隐鼠是被长妈妈踩死的，鲁迅这才恍然大悟，但仇猫的感情非但没有减淡，而是更深刻了。
为什么呢？因为这里的猫不是单指猫，更是指那些“媚态的猫”——那些“现代评论派”的人。鲁迅先生借自己的仇猫而用辛辣的笔调无情讽刺了现代评论派文人的“媚态的猫”式的'嘴脸。
看到这，我不免为猫抱不平。仇猫的人的确很多啊！我们身边就有不少人经常打猫、赶猫甚至吃它们。但是，猫本无罪，为何要仇猫呢？
诚然，猫有着一些令人讨厌的恶习，如玩弄猎物、有时很娇媚。但是这毕竟只是它们先天的秉性，是无法改变的。人为什么要给它戴上“媚态的猫”的臭名？常说人在进步，但借本无伤人之力的文字语言，借那些“只能嗥叫的动物”去攻击人，这绝不是进步的表现。又如狗，和猫根本没什么深仇大恨。有时我们甚至可以看到猫狗逗着玩的情形，而不至于恨之入骨，见了猫就穷追不舍。然而人却偏要说“看哪！狗不是仇猫的么？鲁迅先生却自己承认是仇猫的，而他还说要打‘落水狗’！”这是所谓的“君子”应有的言行吗？这是人的堕落啊！
人类的进步，往往伴随着血腥无情的战斗，我想这应该是正常的吧。但是把战斗扩展到其他生物上，未免有残忍吧。
猫也罢，狗也罢，不过是一些无辜的生命。自人类会走路、会打猎那一天起，它们就已经追随人类了。然而作为人类最忠实的朋友，如今却被用作人与人斗争的工具，那是它们的不幸，也是人的不义。同一摇篮下，人与动物之间应该多一份尊重。
读《 篇23
胡雪岩历经62年的人生，一路走来，坎坎坷坷，而我看重的是胡雪岩那为人处世的道理，而且能在失败从寻找失败的原因，来提高自己……
在日常生活中，不能抱怨生活，总是打抱不平，要时时刻刻记得，自己也有责任，不要总是推卸责任，不去怪自己，人生中有很多的机会，如果你让机会擦身而过，就不能抱怨别人了，因为每个人都用有机会，但是每个人的成就便是不一样的，这就要看你的是怎么样去面对的！
晚清时代的胡雪岩，他出身贫寒，白手起家，凭着自己的努力，只用了十几年的时间，就成为了一个享誉盛名的红顶商人；而他所创建的胡庆余堂，更是代代相传，成为百年老店。然而，富可敌国的胡雪岩，却短短三年时间，就彻底倾家荡产，仅仅六十二岁就郁郁而终了。
读完了这本书，我明白了好多的道理：无论如何都要以诚信为本，在他的整个一生中，他的诚信是随处可见的，而诚信是每个人都向往的，也是更难做到的，说着容易却做着难！
会说话是胡雪岩的绝技，他根本没有读过几年书，可是总能化险为夷，会说话，这是一种绝技！
人生中重在朋友，俗话说：“朋友是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲”“友谊是不因离别而断绝”“朋友是人生道路上的一盏明灯，照亮我们前方的路”对待朋友更要以诚相待，与朋友交，言而有信
俗话说的好：一个人没有才干，但是不能没有品德；一个人可以没有机会，但是不能没有做好迎接机会来临的准备；一个人可以自己生活平淡，但是不能没有知心的朋友；一个人可以出身贫寒，但是不能不努力奋斗；一个人可以没有学历，但是不能不学习”。
读《 篇24
《红顶商人胡雪岩》是一部大块头的书，内容太多，从他的平步青云到显赫一时，富可敌国，直到最后的一贫如洗，都充满了故事性和传奇性。看了十来天了，还在看他犹如钻石般闪亮的前半生，故事非常精彩。我翻出电视剧看了几集，觉得巍子简直没演出我心目中的胡雪岩的神韵，便遗憾弃剧了。又找出钱文忠教授关于胡雪岩的讲解，看了一遍。这位复旦大学历史系的教授感觉还不错，大体白描出了我心中的那个胡雪岩。
说实话，如此富有传奇色彩的一个人，如此有民族气节又有慈悲胸怀的商界传奇，居然最后以潦倒来画完人生的句号，让我不免唏嘘。不是说一分耕耘一分收获吗？不是说好人有好报吗？为什么他苦心经营了几十年的商业帝国瞬间倒塌？为什么他成了政治的牺牲品？为什么老天爷最后没有给他福报？我实在不忍心继续看他顶着各方压力还在努力维持的辛酸，真的是不忍读！前半部分，他春风得意，如鱼得水；后半部分，他想要力挽狂澜而又心有余力不足，他在背负巨大的精神经济双重压力的前提下还努力想给自己的家人、自己的小客户最妥善的安排，这份责任感让人感动。
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时光呀，你停一停，就让他的故事停留在平步青云这里吧，就让他的故事停留在富可敌国这里吧！
鲁迅说：悲剧就是把美好的东西毁灭给人看。胡雪岩的一生就是悲剧的一生，他就是那么美好的一个人哪，最后被自己的倔强、国际经济的大形势、以及清政府的雪上加霜活生生地毁灭！最后烟消云散的那部分内容，我是再也没勇气读下去了。
算一算，今年恰好是他老人家逝世130周年，谨以此文纪念。
读《 篇25
看着太阳悄悄从我身上跨过，我放下了那片朱自清的《匆匆》，我闭上眼，思索着。
时间，它是无影无形的，它常在我们的身旁徘徊，可有些人却不懂抓住它，任它悄悄逝去，不留一点声息。可有一些人，他们懂得抓住机遇，让时间留在自己的身边。人们都明白光阴似箭，日月如梭，都明白“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，都明白“少壮不努力，老大徒伤悲”。可真正做到的又有几人呢？
现在有很多人都忘却时间，只顾自己享受。比如，现在的同学都希望时间快快逝去，自己长大了就可以不用上学了。可他们何曾想过长大的烦恼，也是那么多，比如，堆成山的工作，每天都在拼命工作，步入社会更是充满了勾心斗角。
当反思完别人，我又想到了自己。我何曾把握住时间呢？在学校是，我下课只顾闲聊，却不明白时间已从我耳旁穿过。在路上走时，直至玩耍，却不曾看过天已黑了，想过父母在家已焦急万分。在家里时，只顾玩电脑，却不顾父母的劝说。这些时间都在白白浪费，就像流水匆匆逝过。
连博学多才的朱自清都感叹时间的飞逝，像我们这样的小学生又怎能继续浪费时间呢？时间无时无刻不在流动，但我们却可以无视它，抛弃它，难道你真的没有关心过钟表上的分针和时针在移动吗？
读《 篇26
当我读完《凡卡》这篇课文后，我为凡卡感到悲哀。可怜的凡卡，你的命可真苦，那么小就被送到莫斯科这个大城市里当学徒，每天吃不饱，睡不好，还常常挨打。我深深地知道凡卡十分畏惧莫斯科这个大城市，很想回到乡下爷爷那。在十分无奈的情况下，可怜的凡卡写了一封信给爷爷希他回去。而，由于凡卡没有读书，不知道这封信望爷爷带是寄不出去的。
想到凡卡，又回想起我们。我们是爸爸妈妈的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。而凡卡呢，常常挨打，吃不饱，睡不好。我们每天丰衣足食，衣来伸手，饭来张口，要什么有什么，有时候东西吃不完就扔掉。上课有时候开小差，不认真。回想起我们以前，我深深地感到自责。
当我读到那个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直搓我的脸。时，我十分气愤，恨不得跳进书里，把凡卡救出来，给他吃的，给他穿的，和他一起去上学。
啊，我和凡卡的生活真是天壤之别呀！读了《凡卡》这篇课文，我对旧俄时代穷苦孩子的悲惨命运表示深深的同情，对不合理制度和黑暗社会的无比愤恨！
广东揭阳榕城区北门小学五年级:林丹瑾
读《 篇27
读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，我感到十分的幸福和满足。
这篇课文讲的是作者童年时他的父亲和母亲对他写的第一首诗做出了截然不同的评价：他的母亲评价说这首诗“精彩极了”；而父亲却说这首诗“糟糕透了”。作者成年后不得不承认那是一首“糟糕透了”的诗。后来他感悟到：生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量。但仅有这个是不全面的.，还需要警告的力量来平衡。读到这，我想：这不就是蜂蜜与苦瓜嘛！蜂蜜很甜，但吃多了会长胖：苦瓜很苦，但营养丰富，可吃多了会四肢无力，因为苦瓜里含有一定的毒素。而它们俩一起吃呢？它们可以清热解毒，还可以减肥。我和作者一样，也有一个慈祥的母亲和一个严肃的父亲，他们陪我度过了一个个春秋。
我上过两次一年级。记得在晋江第一次上一年级时，我的学习特别特别差，同学们都看不起我。我变得越来越独立，越来越内向。我一放学就把自己关在房间；在课堂上也是孤言寡语，从不发言。我那时的老师给我们分了两个等级：好生和差生。她只会表扬好生和挖苦差生。她喜欢收家长的钱，所以一点都不关心我。这使得我的成绩一降再降。记得我的语文期中考，没有及格。我一回到家，妈妈看到我的考卷，跟我说了些话，那些话到现在我还记忆犹新：“如果你觉得同学们看到你的成绩会嘲笑你，那就走自己的路，让别人说去吧。你要加油了。”我原以为妈妈会打我，可没想到会这样。我的眼泪“刷”的一下就下来了。我哭着对妈妈说：“妈妈，对不起……”妈妈拿了张纸，帮我擦干眼泪，对我说：“哭什么？这又什么好哭的？记住，你要坚强。”而我的眼泪，再一次像喷泉似的涌了出来。
那天晚上，爸爸回到家，看到我的考卷，二话不说就把考卷撕了，然后把我的小手拿起，直接打了上去。
后来，我躺在床上哭得很厉害。我在床上边哭边想：为什么爸爸和妈妈的反应完全不一样？难道他不爱我了？……突然，我听到爸爸走来的声音，我立马闭上眼装睡。爸爸走到我的床前，给我盖了盖被子，说：“宝贝，这都是为了你好啊……”说完，他便走了。我的眼泪再一次流下……
后来，经过爸妈的帮助，我的性格不再那么内向，成绩也大大提升。同学们也都成了我的朋友。搬家来福州时，大家还舍不得我呢！
看，这就是“蜂蜜”和“苦瓜”结合的后果。为什么会这样呢？因为不管是“蜂蜜”还是“苦瓜”，都有一个共同的出发点，那就是爱。我拥有一个慈祥的母亲和一个严肃的父亲，我还有什么不满足的呢？