短文网整理的读书感悟（精选12篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
读书感悟 篇1
有些人是保护动物的，有些人是伤害动物，伤害了动物等于伤害了生命，你要选责那种呢？我们一定能伤害小动物们，而且还要保护它们，保护了动物就是保护了生命。
读书感悟 篇2
提到经典，我想大家都不陌生吧。《爱的教育》这本书，就是本经典著作。读了这本书后，我的心被深深地震撼了。爱，像空气一样，时时围绕在我们身边；爱，是一把开启心灵的金钥匙；爱，是人与人之间那座感恩的桥梁；爱，是一本生动的人生教科用书……
《爱的教育》这本书的故事情节使我十分感动，它仿佛让我忽然之间明白了，原来爱是那么的神圣，那么的高尚。爱包含着许多，大至国家、社会、民族之爱，小至父母、师生、朋友之爱，有的甚至是对素不相识的.陌生人之爱。
《爱的教育》这本书将“爱”表现的淋漓尽致，处处扣人心弦、感人肺腑。书中每一个情节都能给予我们一个爱的哲理，让我们对爱有了更深层的诠释和理解。
在这本书中有这样一个故事：上学来的时候，有一个一年级的小学生忽然离开了妈妈的手，倒在了街上。这时，车正往他驶来，洛佩谛眼见这小孩将被车子轧伤，大胆地跳了过去，把他拖救了出来，不断他却来不及拖出自己的脚，被车子轧伤了。
这时，校长先生来了。洛佩谛把头伏在校长先生的肩上，脸色苍白，眼睛闭着。不一会儿，这里已经团聚了好多人，他们齐声说道：“洛佩谛！真勇敢！可怜的孩子！”
是啊，洛佩谛这种为他人不惜献出自己的生命，对弱者和不幸者寄予同情的伟大精神，难道不值得我们学习吗？
由此，我想到了我自己。今天，我做到“爱了吗？”“嗯，我做到了。”早晨，妈妈给了我三元钱出去吃早饭，走在路上时，我看见了一位衣衫破旧、白发苍苍的老婆婆正拿着个碗在讨饭吃。我远远地看着她，看到了她那焦虑、渴望到得到施舍的眼神。我毫不犹豫地跑过去把这三元钱递给了那位老婆婆，心里欣慰了许多。虽然我不像洛佩谛那样救了一条人命，但是，最起码那三元钱能够解决老婆婆的一顿早餐呀！人世间的“爱”不就是这样吗？它像盛开的茉莉花发出的香味，虽平淡无奇却芳香宜人。
去爱吧，爱的不仅仅只是身边的亲人和朋友，还有更多需要关爱的人等着我们去爱。去爱吧，只要人人都献出一点爱，世界将会变成充满温馨的人间！去爱吧，只要把这句话当成我们的行动指南，世界定会变得绚烂无比！
去爱吧，让我们与爱有约，与名著有约！
读书感悟 篇3
小时侯，看到哥哥姐姐拿着一本厚厚的书，坐在桌前津津有味地看着，我心里便有了一个想法：等我长大以后，要看世界上最厚的书。
光阴似箭，时间已从身边悄悄地溜走，我渐渐地长大以后，、书籍也成了我的好朋友。
捧起一本书坐在窗前，我便如同与高尚的人进行心与心的交、流。一本好书，给予我们知识、启示。曾经，我度过≤巴黎圣母院≥，丛书中我知道什么是真善美、什么是假丑恶虽然敲钟人卡西莫多有一张丑恶的'脸，但是他却有一颗纯洁、善良的心读书时，只要你用手去打开它，用眼睛去观察它，用心灵去体会它，你就会发现无数的知识和启示。知识如同金玉，价值无限
我爱读书，在书中渐渐明白：如果一个人被书征服却不懂征服书，只算是书呆子。我们读书，是为了吸取养料，而不是将书倒背如流。正如培根所说：把自己的头脑当做草地，任别人的思想像马蹄一般践踏，那样的话，再好的书也会丢失所有的魅力和价值。我们读书，不能仅仅去读，更重要的是，要用心灵去感受、体会。书籍，是港湾里高悬的明灯，指引我们去探索、发现。
读书感悟 篇4
读了《宽容之心》我受到了很大的启发。
这篇文章主要讲了在美国的一个城市里，一个犹太学生寄信回家的途中，被11个小青年打死了。社会要求严惩这些杀人凶手，可是死者的家属很宽容，他们不愿将仇恨的种子撒在他们身上，要求尽可能的减轻他们的罪行，还成立了一个基金。我想：这些孩子日后一定会好好改造，尽早出狱。对社会做一些他们力所能及的事，以报答社会对他们的恩。
这篇文章又让我想起了另外一个经典小故事：清朝时期，宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗临而居，都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。这位宰相到底见识不凡，看完来信，立即做诗劝导老夫人：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张母见书明理，立即把墙主动退后三尺；叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的“六尺巷”。我想：张廷玉失去的.是祖传的几分宅基地，但是换来的确是邻里的和睦及流芳百世的美名。
宽容是人类最高上的美德，而且又是最基础的美德，如果没有宽容，那么世间的其他美德将无从谈起。
读书感悟 篇5
曾经的我们素不相识，因为阅读，我遇见了你，你遇见了我，而从此之后，遇见了美好的人，美好的事，美好的你，也遇见了更好的自己。
时下的图书市场上，漫画书林林总总，蔚为大观，但走心的向上的正能量的漫画却不多。白峻也的新书《遇见你真好》，也是一部漫画，暖心+言情+漫画，这三个元素叠加在一起，画风温暖又格外清新，传递着满满的正能量，共同构成了《遇见你真好》这本书的魅力。
作者白峻也，一位脑洞奇大的双子座暖男漫画家，大部分时间在不安分地画漫画，小部分时间在优雅地流浪。作者还是个爱耍嘴皮子的段子手，被粉丝亲切地成为“嘴痒小白”。
本书划分了五个章节内容：遇见你真好、今天想见你、迟一点没关系、我们在一起吧、后记、送给你的礼物。尽管本书以一对小恋人为主角展开故事，但是其中还穿插了：逗趣的长颈鹿，勇敢的海星，萌萌的小丑，这些配角透露着那些关于等待、遇见、陪伴的美好。当然还有一些类似“这个世界为什么需要门”这类的人生哲理，都通过漫画一一展示了作者对此深刻的感悟。读这本漫画，其实是对自己遇见美好的甜蜜回顾，无论过去或者未来，那些曾在自己心中留下美好的人，犹如一件精美的礼物，温暖人心。
当小熊遇见了小兔，每一天开始有了新的期待，害羞的小熊变身情话技能最大化的最佳男友，当小兔爱上小熊，她开始发现生活中更多的美好。还有勇敢的海星，逗趣的长颈鹿，萌萌的小丑，那些关于等待、遇见、陪伴的美好，都定格在这本漫画书里。
书中最让我感动的是泡椒小姐的故事，就是小熊讲给小兔听的一个很好的故事。
“咦，小熊，你的瓶子里为什么一直有一只泡椒啊？“
“这里面装着一个很美的故事哟。”
“从前有一位辣椒小姐，她的身材很火辣，可是脾气很暴躁。有一位水瓶先生，他内心透彻，性格腼腆不善言辞。他爱着她，默默守护，她不理他视若无睹。直到有一天，辣椒小姐容颜老去，水瓶先生伤心不止。”
“辣椒小姐这才明白，她努力追寻的东西，其实就在自己身边，一直没有好好珍惜。她无奈地笑着说：”傻小子，你恐怕追不到我了。“
“傻瓜，我心里的位置永远留给你呀。“
看到这里，我热泪盈眶！很多人看到这里，都会不由自主地想起自己生命里的.某个人，或者自己身边某个人生命中曾经出现的那个他。 爱，要大胆说出来，大胆追求，否则，如果遗憾地错过了，再回头已是百年身。遇见你真好，想陪你到终老。让我们认真对待每一位出现在身边的你爱的和爱你的人，更热切地拥抱生活吧。
遇见一个暖心的作者，是生命里的一种美好。
遇见一本暖心的漫画书，也是生命里的一种美好。
20xx年8月，我来到市区繁华路段人民西路西陵北巷7号——巩义市第五小学，“为学生一生幸福做准备”的校训时刻激励着我敬业奉献，爱生如子，牢记使命，砥砺前行；菁菁的校园里洋溢着书香，良好的习惯陪伴五小的莘莘学子们茁壮成长，严谨的校风指引孩子们前进的方向，加油吧孩子们，相信自己，因为每天进步一定会实现梦想；遇见了五小优雅美丽的女神们阳光帅气男神们，集体备课时我们互通有无，听课评课时我们各抒己见，课堂上有五小人循循善诱启迪智慧指点迷津，运动会上有五小人拼搏的身影，艺术节上五小人精彩的展现，此时此刻，我想大声高呼：
在美丽的五小校园里，我们用美好呼唤美好，我们用行动影响孩子们，我们用爱心温暖孩子们，我们用生命唤醒生命，遇见五小，遇见五小人，是我生命中最美的遇见。
读书感悟 篇6
唐朝伟大的现实主义诗人杜甫，从小就喜欢读书，他广泛阅读古代各种图书，达到了读书破万卷的程度，写作时才有下笔如有神的感觉。
如果知识不是每天都在增加，就会不断减少，正所谓不吃饭则饥，不读书则愚，读一书，增一智。妈妈说我两岁时就可以认识很多字了，从读卡片开始、然后读一些儿童故事书，随着年龄增长，我的知识也进一步增加了。《影响世界的100位名人成才故事》讲述名人成才的道路，有的名人经历坎坷，克服了非同一般的困难；有的名人魅力无穷，令我为之赞叹；有的.名人在政治、经济、军事、科学以及文学艺术等领域做出了卓越的贡献。他们的成才故事激励着我努力学习、永不止步。《格林童话》、《安徒生童话》丰富了我的想像力、教会我认识真、善、美。
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。我喜欢读书，喜欢书中的喜怒哀乐，喜欢书中一切平凡的或者不平凡的故事，喜欢作者描绘的书中人物，喜欢那些引人深思的哲理和启示。自打我还在娘胎时，就开始读书了，每天一首唐诗、一首儿歌，当然这些都是由妈妈代劳的。所以，迄今为止，我读过的书至少有三百本。爸妈还经常带我出去玩，他们教我读社会这本大书，读公交车上的站台名、读各种广告语、教我认识大自然的奥秘。一有空我就找书出来阅读，书是我们的好伙伴，在你不高兴的时候它会安慰你；在你枯燥的时候，它会使你心情愉悦；在你迷茫时，它会为你指引方向。所以有些书虽然我已经读过很多遍了，我还会读得津津有味。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉 在人生的每个阶段，我们都需要读书。
读书感悟 篇7
我们为《背影》里的父亲感动过，为《活着》里富贵儿子的死而心酸的流泪过，并也在被窝里抱着《悲伤逆流成河》眉头紧皱的随跌汤起伏的情节纠结着久久无法平静。
在朋友的推荐下阅读了郭敬明的《悲伤逆流成河》。许多人对其嗤之以鼻多半是因为这本书被摆放在“青春文学”的书架上。要知道“青春文学”与“言情小说”有着天壤之别，我们正处青春花季，阅读其也是件无可厚非的事。
小说以易遥，齐铭，顾森西，顾森湘四个高中生为主要人物，在不幸的家庭背景之下演绎着青春花季里萌发的情感；家庭的矛盾与母爱；社会中人与人之间的冷漠无情。总觉得应该有个交代但小说却突兀的戛然而止，翻动它的每一页都期盼早一点终结悲伤。也许是被厚厚的番外篇迷惑了以为会有阳光洒向美好的结局。直到看到“全文终”三个大字。我才木纳的反应过来。
我用了三小时看《悲伤逆流成河》并非走马观花一目十行。大脑空白片刻后觉得内心沉闷的疼痛，人物全部以死亡来祭祀青春。荒延的17岁，模糊不清的17岁，从始至终都无法把“爱”这个带着责任沉重的字眼摆放在清晰的位置上而反之为它沉沦。把美好点滴隐藏，反之赤裸裸呈现了不可名状的悲伤与人性的可怕。可怜的易遥，坚强一路伴随着这个孤单的灵魂，哪怕有个支离破碎的家庭，但那脆弱的花朵却在刹那间绽放，流言蜚语在身后剧烈升腾伴随着白烟。可怜的顾森湘，美好的花季被动荡的四周搅得兵荒马乱，硝烟四起。小心翼翼的喜欢着，懵懂着，遍体鳞伤的收场。关于齐铭，他好似一切的罪魁祸首，关心暧昧后的伤害远比呵护来的深刻。懦弱着看着一切，单薄的不知承担为何物。在易遥真正在乎时他轻盈的抽身。他的'存在似乎只可以在病房外隔着玻璃对易遥无声的说着“对不起”，齐铭抛开狼藉的一切。坦荡的接受另外一份爱。依旧没心没肺的优秀，受女生追崇，他就是毒药，与尘埃飘散在一起的慢性毒药。所以，大家手拉手走向死亡。
小说毕竟是小说，作者用放大镜照亮黑暗用火把焚烧了美好。却反之衬托了我们是在安逸幸福的活着。不要问我从这样一本书中学到了什么，那些“我们热爱祖国的大好河山”，“好好学习，天天向上”的陈词滥调早已不是读书的本质。
郭敬明用细腻的语言绘制了一幅幅青春的写照。无声河流中融汇了我们无法察觉真实的缩影，一列列渴望征服的军队逼近我们安逸的象牙塔，喧嚣过后草木皆非。这像是一个惨痛的教训，吉光片羽中怀念与感伤同行。我们要小心翼翼的过着每一天，即使千丝万缕的诱惑缠绕，那醉酒后脸颊酡红的美依旧不可向往。怀揣着理智缄默前行，悲伤，请你逆流成河缓缓地流走，不要流经脆弱的心脏。伤害，17岁，谁都不需要。
读书感悟 篇8
《时间简史》相信这个名字大家并不陌生，这就是著名物理学家史蒂芬·霍金的著作。但也许我们之中的大多数并没有真正的阅读过，因为它对我们来说未免有些遥远且不能理解。
这是一本解释宇宙学基本原理，探索宇宙未来的书。虽然我只读懂了一小部分，但我依然可以从霍金幽默的言语中看到他对自由意志、生命价值和死亡的独特见解。虽然这是一本科学理论读物，却呈现了霍金令人惊叹的个人特质。
霍金总是用最平易的语言阐述着时间空间的本性以及宇宙的历史发展。他以简单的例子解释什么是黑洞虫洞，反粒子虚粒子的概念是什么。这本书让我了解到了一些关于宇宙的信息，也让我接触了许多从未知道的物理名词，它让我对浩淼无穷的.宇宙产生了浓浓的兴趣。
书中提到科学的伟大目标是寻找一个万有理论——一个能预言宇宙之一切可能现象，包括开端和终结的理论。我想万有理论会极其高深，我是不会明白的，但霍金却说“如果发现了一个完备的统一理论，那么他迟早也会同样的被领悟和简化，并在学校里讲授”。霍金是在告诉我们，宇宙与我们的关系在也许很复杂，但一旦找到解决的办法，就会得到大众化，也许在不太久远的未来，我们真的可以乘坐上时间机器，回到过去或者探访未来。可以再太空任意遨游。
霍金认为“我们将在下个百年将面临灭绝，除非开始向太空移民”。世界人口的快速增加的确加重了地球的负担，使得环境日趋愈下，不管我们是否真的会灭绝，能够移民太空，减小地球的压力，这也不失为一种办法，只是这需要我们对宇宙有足够的了解，对时间时空有足够的认识。
《时间简史》使我相信，在不太遥远的将来我们将揭开这宇宙之谜。
读书感悟 篇9
宇宙是无限的，因为他是无限的，所以画任何一条线都可以认为是中线，任何一个地方都可以认为是中心。就像人一样，我们的潜能是无限的，我们要坚信，我们是独一无二的。这边是宇宙给我的启示。
时间简史作为一部物理著作，也让我看世界的眼光有所改变。时间又初始吗?它有将在何地终结呢?宇宙是无限的还是有限的?我开始想许多我原来从不关心的事物产生了强烈的兴趣，发现了，我认识的世界真的'好小啊!!
越来越发现，霍金好像一个哲学家，他几乎总是在思考着令我们无法想像的东西。但这本书无疑使我产生了对外太空的兴趣!我不得不承认霍金真的很伟大，他让我发现物力除了头疼的公式和数字外，还有许多令人叹为观止的奇妙世界!
读书感悟 篇10
可儿的性格和所有样样都好的好学生一样，好管闲事，爱打小报告，有点儿喋喋不休的小霸道。很臭美有很善良。属于问题总是很多的双子座。
刺猬女孩艾可儿讲述的'是：会魔发的小于老师与邪恶的黑暗领主之间的斗争仍在继续着。一支花斑猫的到来，彻底打乱了模仿学生艾可儿的生活，一夜之间她变成里一个自私又乖戾的刺猬女孩伤害了每一个关心她的人。但是，多年的同窗之情使同学们没有抛弃她，大家在于小鱼老师的带领下，帮助艾可儿重新找到自我，又一次地粉碎了黑暗领主的阴谋。虽然艾可儿变成了一个自私又乖戾的刺猬女孩，但是同学们仍然没有抛弃她，而且还那么的关心她,爱护她。这也说明了六年的同窗之情如此深厚。郭果和艾可儿在班级里就是死对头，可郭果还帮助艾可儿找回知我。朱小末平时胆子特别小，可是这次她也十分勇敢地去就艾可儿。在这个故事中我悟出了一个道理：学习成绩固然重要，拥有健康向上的品行以及各种生存技能同样重要，中有全面发展，你才是一名真正的好学生。不管同学之间发生了什么，都应该互相帮助，互相团结，这样才是一名名副其实的好学生。我觉得应该向故事中的郭果同学学习。我希望故事中的郭果和艾可儿能够和品相处，那该多好啊。
读书感悟 篇11
有人说，优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。的确，书籍这一座智慧的殿堂，这一思想的森林，这一片文明的珍藏，它包罗万象，使一些读者不禁被它深深的吸引。经过这一个月的读书，我觉得我也深陷其中。
“铃铃……”下课铃一响，教室中便走了大部分人，有的上厕所，有的背书，还得去找宏哥问题。留在教室的同学除了一些作业没有做完正在写作业的，剩下的基本上都人手捧一本书，细细的翻阅。有的正襟危坐，有的目不转睛，还有的拿着荧光笔勾画。我也捧起了一本三体细细的阅读，读着读着，我自己仿佛成了王淼，带着“V领具”，在三体的世界中遨游，又仿佛成了叶成洁，打击着键盘，希望能让外星的生命再次听到地球的声音。还仿佛成了老史在接到汪淼信息后的惊讶，浮于言表。
时间总是过得如此之快，一眨眼十分钟，转瞬即逝，上课铃响了，同学们涌入了教室，我也只好收拾好书本，期待下一节课间的阅读。一本书总是不能承受我的轮番轰炸，接着便是这个月的第二本，《解忧杂货铺》。在这本书中，我又仿佛成为了“月兔”，用圆圆的字体向多年后的翔太等人，诉说着自己的身世。又仿佛成了松冈克朗，在轻哼着未来经典的《重生》。还仿佛成了贵之，看自己的父亲浪矢，一字一顿地为人们解忧。也许读书就是这样，珍惜时间，在一段时间中细细阅读，把自己带入书中，获得别样的感悟。季羡林说过“如果读书也算是一个嗜好的话，我唯一的嗜好就是读书。人必须读书，才能继承和发扬人的智慧。人之所以能进步，靠的就是能读书的本领。”是呀，我觉得我的嗜好便是读书。
读书陶冶了我的性情，丰富了我的'知识，开阔了我的视野，给予我人生的启迪。与书相伴的日子，人生就会有大不同，高尔基曾说，书是人类进步的阶梯，我想书是我无穷的财富，使我走向光明的未来，更是我孤单的时候最好的朋友。
书，是我永远的朋友，也是我快乐的源泉，正是因为它，把我引向光明前途的道路！
读书感悟 篇12
苏霍姆林斯基从自己平凡的教学生涯中提炼出自己对于教育的研究，来源于实践又回归于实践，令我感动的是他对教师这份职业的孜孜不倦的追求。他说，他生活中最重要的就是爱孩子，不仅爱自己的孩子，而且要爱世界上所有的孩子，这种赤诚的教师之心，令人感动。
著名教育家巴特尔说过：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。的确，没有爱，我们的生活便像一潭死水，经不起半点涟漪;没有爱，我们的人生就如同荒芜的原野，裸露着冷寂的孤苦;没有爱，我们的世界就好比空洞乏味的魂魄，飘飘荡荡无所归依。作为一名教育者，工作着，生活着，教育着，奉献着，美丽着，更应该用爱去感化学生，用爱去影响学生，从而教会学生爱自己，爱生活，爱人生，健康成长，快乐学习，成为一个自足的、完善的、幸福的人!
爱生就是要尊重学生
世界上没有相同的两片树叶，我们的学生也是千差万别的，在时间的'长河里，他们在各自的天地里成长、绚烂、成熟，有谁能说他们都不成功呢?每一个学生都可爱，都值得我们用心去关爱!每个学生都是一朵小花，所以，你一定要蹲下身，才能欣赏他们的摇曳生长。我们需要用尊重的目光去审视他们，用欣赏的态度去鼓励他们，用宽容的心态去理解他们。
爱生就是要信任学生
苏霍姆林斯基说“对人的热情，对人的信任，形象点说，是爱抚、温存的翅膀赖以飞翔的空气。”信任，是师生沟通交流中一种不动声色的力量。信任，是心与心的交流;信任，是心与心的对话;信任，是心与心的慰藉。敞开心扉，尊重学生，予以他们对等生命的平等感，赋予他们泰然处之的从容感，给予他们快慰心灵的信任感，尤其重要!
爱生就是要理解学生
理解，是建立在尊重和信任基础上的更深一层次的精神力量。理解意味着，两个或者多个生命个体精神的高度契合和依赖。理解，是漫漫长夜里璀璨的启明星，照亮了学生前行的方向;理解是干涸丘壑中淙淙流淌的清泉，滋润了学生贫瘠的心田;理解是皑皑冬日里凌寒怒放的红梅，鼓舞了学生坚持的信念!
苏霍姆林斯基说过：“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。”
人生是花，而爱就是花中的蜜，人生是叶，而爱就是叶的绿，人生是水，而爱就是水的清冽与甘醇。最好的教育，便是润物细无声的教育，是教师内心高贵人格的体现，是触及每一个平凡人灵魂的情感，那就是爱的教育!愿我们都谨记陶行知先生的教诲“捧着一颗心来，不带半颗草去”，用这样的赤子之心，触目为爱，用大爱之心善待我们的每一位可爱的学生，善待每一个跳动的生命!