短文网整理的生活的心得体会（精选38篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
生活的心得体会 篇1
老师，您是否知道您的所作所为伤害了我门的自尊，和对我门的不信任。
默默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗平常心准备迎接物理期中考试。物理老师来了做出的事，彻彻底底伤害了我门差生的幼小的心灵。老师，把我门班学习好的同学都抽出去到别班考试，只留下我门这些学习一毛不拔的差生。老师出去了，可彵是否知道彵的言行伤害了我门差生的自尊、老师您是否想过我门差生的感受。老师走了，我门这些差生伤心欲绝。本已已剩无几的自信都烟飞云散了。老师对我门的不信任让我门跌入了人生的又一个谷底，陷入了人生的一个黑暗。虽然我门成绩学习不怎么样。可我门也不会作弊，老师您这样做无非怕我门去照好生的试卷，看不起我门。可老师您错了，我门也有人格的尊严。
在您眼中这不过是芝麻大小的事情罢啦。却给我门心灵沉重的一击。
您的不信任，让我门的自尊推入了崩溃的.边缘。这个晚上，我门无心考试，更多的是无可奈何和伤心。虽然我门外表很坚强，但我门内心却在流泪。我门越是伪装心就越痛。下课铃响了，考试结束了，我含泪冲出了教室，来到了久违的草坪上。大声喊出自己的苦衷，我想问问夜空，难道差生就没有自尊心吗?任凭东南西北风，吹打着我的脸庞，用眼泪向星星倾诉。希望星星能把差生的独白寄托给老师。请老师尊重差生。
老师，您是否知道您伤害了我 门，的自尊。失去了自尊的差生就一无所有了。这一点自尊就是差生最回的财富。
难道，老师，差生在您门眼中就没有自尊吗?差生的自尊就可以随随便便的伤害吗?难道差生就不能与好生平等吗?
生活的心得体会 篇2
一提到妈妈，我就会想起那首流传很广的歌曲《世上只有妈妈好》，还有妈妈您对我那满满的爱。
每一年12月24日的时候，我就会把袜子脱下来，放在床头，期待着圣诞老人把礼物放在袜子里，然后把一封写给我的信放在另一只袜子里。圣诞老人似乎总能猜透我的心思，每年送给我的礼物总是我那年想要的，我十分好奇。
可就在去年圣诞节时，我发现了一个惊天的大秘密。那天是平安夜，我躺在床上，迷迷糊糊地半睡半醒着，突然听见“吱呀”一声，门开了，一阵轻轻的脚步声传来，那个人走到我床前。我的心像十五个吊桶打水一般，跳个不停，心想：肯定是圣诞老人来给我送礼物了!我一定要安静，千万不能吓到圣诞老人!可是我尽管努力克制自己不要看，还是偷偷地把眼睛睁开了一条缝。
这一睁开不要紧，正好看见那个人在我床边，吓得我赶紧闭上了眼睛。哎，怎么圣诞老人穿着妈妈您的粉红色拖鞋和天蓝色睡衣，敷着妈妈您晚上常用的金黄色面膜……这分明是妈妈您啊!不是圣诞老人!我差点尖叫起来：“这不可能!难道这世上没有圣诞老人吗?难道妈妈您就是假冒的圣诞老人吗?这不可能!”
到了第二天，我早晨起来，把圣诞袜打开一看，果然又是我最想要的'模型。我去找妈妈您问为什么是您送礼物，您告诉我：“小傻瓜，因为妈妈爱你呀!妈妈永远是你期待的圣诞老人呀!”
是啊，妈妈您是多么爱我!如果我是一只小鸟，那妈妈您就是大森林;如果我是娇嫩的花朵，那您就是辛勤的园丁……妈妈，我想对您说，我也爱您!
生活的心得体会 篇3
金秋九月，伴着习习的凉风，带着对大学的迷茫，走进了__科技大学__学院。
初识__，是一排排高大的教学楼，公寓及优美的环境。一度以为__和其他大学一样，学生们过着悠闲的生活，昏昏噩噩的度过四年。但经过了两天的入学教育，我们了解到__不同与其他三本院校，__是一所创新型的高校，有着雄厚的师资力量，他更加注重学生的德智体美劳全面发展。几年来__建立了完善的`课堂教学，科学实践和社会实践相结合的教育教学体系，坚持因材施教的理念，全面开发了学生的的学习潜力，为学生将来走入社会更好的投入国家的建设中奠定了坚实的基础。“简约高校，追求卓越”的校训，使每一位教师与学生在学习与生活中，能按最高水平，更高标准来设计未来的蓝图。
我们经管系以“人无我有，人有我优”为方向，培养学生成为一才多专的优秀人才。通过四年的本科教育的学习，在老师的培养下将熟悉并掌握经济管理，财务管理，企业管理，工程管理等经济和管理领域的相关理论和技能，具有非常强的理论知识和实践能力。为了使学生将来能在最好的企业从事经济管理的职务，学校加大了对学生英语的培养，使学生有较高的交际能力，在工作中自如的与外宾交流，洽谈业务。“实践出真知”，学校在学生放假期间增加了社会实践活动，让学生在实践中学到书本上没有的实用知识，使学生在毕业找工作时，拥有比同龄人更多的社会经验，在众多求职者中脱颖而出。
21世纪是个不断发展，不断创新的时代，面对未知的未来，挑战与机遇并存，相信__的学子们能够通过学校的培养，抓住机遇，在社会的各个领域贡献出自己的一份力量，为国家建设添砖加瓦，让__之风吹遍全球。
生活的心得体会 篇4
老爸，其实我有许多心里话想对您说，不过话到嘴边又说不出口，借着这次写作，我就来对您倾诉下我的心里话吧。
您这个人十分讨厌。有一次吃饭，妈妈烧了美味的鱼，那香喷喷的鱼十分诱人，我提起筷子就吃了起来，而您却在那儿跟我说大道理，当您说到一个细节时，我忽然觉得很好笑，便笑得前俯后仰，而嘴里的东西也就一并吞了下去。“不好!快救我!我要被鱼刺卡“死”了!”“你要知道什么叫唐宋八大家。”这时您还在那津津有味地讲着，完全没意识到我已处在“生死关头。”过了一会儿，老妈来了，我吞了一碗饭，才把鱼刺吞了下去。
老爸请您不要总是喜欢说历史呀什么的`，我也听不懂，反而对我有危害，这都是多说无益。
还有老爸，我希望您能尽早戒掉看手机这个毛病。
有一天晚上，我突然想尿尿，而我起来一看，黑黑的屋子里，天花板上却亮着一个硕大的黑影，还会动，我心想：这大晚上的会有什么东西呢?不会是……我越想越害怕。突然，我大惊失色地叫着：“哎呀妈呀!我家闹鬼了!救命呀!”这时，房间的灯亮起来，我以为是鬼知道我意识到他来了要吃了我，就拿被子遮住头，这时，地上的爸爸说：“是我!成天鬼呀鬼的，成何体统!”哎，想不到老爸这时还冒出一句成语，不过还好是虚惊一场。就这一晚上，我都没睡着。
爸爸，我想对您说：“我希望您以后不要再玩手机，这样子对我的学习会有很大影响的。”
生活的心得体会 篇5
“感恩的心，感谢有你……”妈妈，从小到大，你一直都在照顾我，关心我，宁愿自己默默地受苦受累，其实我都记着呢!今天，我也有许多话想对您说：
记得那是一个早晨，我匆匆忙忙往学校赶。那天正下着大雨，豆大的雨点无情地落下来，如同巨石般砸在地上，路面上不一会儿积起了许多小水塘。
“啊!”我大叫一声。原来，我的一只脚已踩入了水塘里，鞋子立马湿透了，一丝丝凉意从脚底直往上窜，但我倔强地抬起头，面无表情地离开了。可是，没想到这一幕却被送我上学的妈妈看得一清二楚。我走进了学校，地面上留下了那一串又一串沉重的.脚印。
来到班级，看着我潮湿的鞋，同学们开玩笑道：“瞧!郑智涛的心有多粗啊，连一个大水塘都看不见!”自尊心极强的我此时的心更凉了。
第一节课后，妈妈悄悄地在教室门口出现了，她为我送来了一双鞋子。为了不打扰别的同学，把我叫到门外，这时，我发现妈妈的裤腿湿淋淋的，鞋面也湿透了，身子在微微地发抖。她没顾上什么，赶紧蹲下身子，轻轻地帮我把湿鞋脱掉，为我换上柔软舒适的新鞋，顿时一股暖意涌遍全身。那一瞬间，我感觉因为下雨，幽暗、冷冰冰的走廊都变得明亮、暖洋洋的了。我穿着带有妈妈余温的新鞋，站在门口默默地看着她离开，后来得知妈妈为了不打扰我们上课，其实穿着湿鞋子在门口等了好一会儿……
“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈，我想对您说：“您是我的好妈妈!我永远爱您!
生活的心得体会 篇6
难忘母校生机勃勃的花草树木，难忘母校绿草如茵的足球场，难忘母校宽阔的运动场，难忘母校宽敞的体育馆，难忘母校整洁的食堂，难忘母校功能齐全的综合楼，难忘母校朴素的教学楼，难忘母校充满着文化气息的长廊，难忘母校的文明气息......难忘母校的一切又一切，每一个诗意的角落，已印满了我们深深的足迹，母校那一幅幅美丽的画卷已完好无损地保存在我的心中，永远，永远......伟大的母校，谢谢您!
生活的心得体会 篇7
最近，拜读了傅佩荣先生的《哲学与人生》一书。傅先生用通俗易懂的语言开宗明义的讲述了哲学的有关知识，提供了走向哲学的途径，揭示了中国传统文化中的人生哲理与人生境界。个人感觉，傅先生微言大义，其主要目的就如同在自序中所讲的“哲学脱离人生是空洞的，人生脱离哲学是盲目的。”重点不是普及一点哲学知识，而是引导我们审视自我、发现自我、改善自我、提高自我。作为芸芸众生中的普通一员，通过阅读《哲学与人生》，进一步懂得了应该怎样更好地对待自己的.学习、工作和生活。
一要主动学习。在西方流行着一条“知识折旧定律”，即：一个人一年不学习，所拥有的知识会折旧80%。当前是一个信息化的社会，知识不断更新，新情况、新问题不断涌现。就我们民航发展来讲，持续安全、民航强国民航战略的提出，对民航发展提出了新任务、新要求、这些任务的探索者、实践者只能是我们民航人，如果我们不努力学习，不及时更新知识不但不能克服缺点，改进工作，而且必然会被时代所淘汰、所抛弃，失去任职的资格和条件。这就要求我们要把学习当作一种追求、一种爱好、一种生活方式，带着深厚的感情学，带着实践的要求学，使学习变成一种自觉的行动。要注重提高政治理论学习的高度性，不断提高政治理论素质，以增强工作的原则性、预见性、创造性。要注重提高业务知识学习的系统性，熟练掌握本职工作所需要的知识和技巧，研究民航发展的新情况，探讨新的方式方法，不断提工作水平。要采取多种形式提高学习的针对性，综合运用各种有效学习载体，广泛开展形式多样的学习，学习监管知识、依法行政知识、安全知识，确保学习成效。
二要快乐工作。工作是人一生最重要的必修课，人每天离不开工作，所以不要把工作当作负担，而应该快乐工作。能否快乐工作，关键取决于心态。要热爱自己的工作，善于调整自己的情绪，把取得的每一次成功，当作对自己的奖赏；把自己的每一次挫折，当作一种历练和考验，以快乐的心情去完成它。要坚持事业为上、责任为重、工作为先，用心把简单的、平凡的工作做扎实、做细致。要善于创新，按照民航上级的要求，结合辖区实际，不断创新思维方式、工作理念和思想方法，确保工作成效。工作中要充分发挥自身的能力，当在工作中自己能力得以发挥和体现，得到了认可，你就会感到快乐。
三要健康生活。树立正确的生活观，以宽容理解的心态面对家庭和生活，善待亲友，真诚待人。要养成良好的生活习惯，强健体魄，注重心理调适，保持内心和谐。要培养健康向上的生活情趣，不断提高文化素养，脱离低级趣味，克己慎行，防微杜渐。要始终注重小节，以“蝼蚁之穴，溃堤万里”的忧患之心对待自己的一思一念，以“如履薄冰、如临深渊”的谨慎之心对待自己的一言一行，“慎始”、“慎微”、“慎独”、“慎终”，知所守、知所拒，不存偶尔、侥幸之心，永远保持自己良好的生活本色。四要和谐相处。首先要客观的认识自己，只有对自己有一个全面客观地认识，才能和他人和谐相处。所以，既要了解自己的长处和优势，更要了解自己的弱点和不足，勇于自我剖析、自我批评，做到“吾日三省吾身”。要大度容人，学会对人宽厚，要有容人之量。在工作生活中要学会求大同，存小异。对大事、原则问题要一丝不苟，不能让步，但“不让步”需讲究策略，要千方百计化解分歧达成一致；对小事、非原则问题要糊涂一些，学会让步，学会忍耐，以诚待人，人以诚待我，营造和谐的氛围。
生活的心得体会 篇8
寒假比以往来得稍晚了一些，但寒假是我最难忘的。那是一个没有父母约束的寒假.是自由自在的寒假.是充满着艰辛的寒假。是拥有着酸甜苦涩的寒假。
如果我没记错1月20日我们学校放了寒假，2月5日老爸老妈回老家了，一直到20xx年2月19日才回来，这期间全是我自个儿在家。我刚放了寒假不久老爸老妈就商量着回老家，直到2月5日处理完事情的他们终于回去了，老爸让我回去，我不愿回去就坚持留下(往年我每年都回去过年，从来没断过)。老爸死活不同意，说过年就应该团聚，非的让我一起，幸好有妈妈帮我说好话我才得以留下。可气急败坏的老爸怕我没黑没夜的"泡电脑"，居然"很下毒手"把我"心爱的"电脑主机搬到叔叔家去了(我想无所谓，反正能留下就行)。
就这样我"自由"了，也就成了"孤家寡人"了。在这些日子里我从来都是看电视到一两点才睡，早上11:00多才醒(因此我每天最很早上那"毒辣的"阳光)。这些日子我常常请朋友到家里玩，我们无拘无束玩的很开心，有时候我和几个铁哥们儿9我们院的)去网吧泡通宵，那生活简直是"天堂"。但是因为是过年期间，饭店都停业了，每天的伙食成了我最头疼的事，只能去买箱方便面"度日"，有时候我实在是有心情了才会去做我最拿手的`(就会这一个)--西红柿炒鸡蛋，再弄上点大米饭(我每天由于起床太晚，最多只吃两顿)。
终于有一天一切都变了。除夕那天，家里就我一个人，我虽然自由，随然有同学.朋友打电话的祝福，总感觉自己像是被独自丢在窝里的雏鸟，孤独又寂寞.凄凉有悲惨。那一天，我终于.终于莫名的流下了眼泪，我后悔我没有和老爸老妈在一起…我想我那时就像一首歌里唱的那样："那一天.那一天，我终于失去了你，就像孩子失去了心爱的玩具"。
从这天开始我每天都盼望着爸妈能早点回来，早点吃到妈妈做的那可口的饭菜，每天我都给他们打电话。20xx年2月19日老爸.老妈中终于要回家了，我心里别提有多高兴了。当妈妈第一个走进家门的时候，我激动的想上前拥抱她，可还没等我上前去，他就严厉的教训我说：'你看你把家里搞的像个猪窝似的，乱死了。'他又说;"你作业写完了吗，是不是老在家看电视呀。""你一个寒假，钢琴练了吗?"…….没等老妈骂完，提着行李进来的老爸就说了："走之前，我给你布置的三个歌学会了吗?一会唱给我听，啊!"我晕，我的兴愤和激动一下子被这迎面泼来的冷水浇灭了。我顿时感到我是不是病了，居然盼望着这两位"魔鬼"的归来。
最后，寒假结束了，我又要开始我正常的学习生活！
生活的心得体会 篇9
四年前，我走入北大资源学院一所具有二十年办学历史的北京的民办高校。这所学校注重培养“应用型、技能型人才”，倡议学生们“从入学第一天起做好职业准备”，因为全景式教学、双师型师资、实习实训帮助我们在四年里做好的职业准备，所以北大资源学院毕业的学生就业率达到了90%以上，很多学生通过校企合作、订单培养不但找到了工作，还找到了比较理想的诸如海南航空公司、联个集团、青鸟集团等大型知名企业。
光阴似箭、岁月如梭，大一时艰苦的军训似乎仍在昨天，眨眼间大四的第二个学期即将结束。在北大资源学院四年的时间里，我学到了很多，也实践了不少，从学习、生活，到校内活动、爱好的培养，学校与班主任都给予了我许多发展的空间与机会。
学习上，大一至大三，有我们熟知的关森、程子豪、王碧波、张巍与刘庆华等优秀的老师，不仅传授了关于市场营销、法律、英语、广告学等的专业理论知识，还给予我们许多实践学习的机会，让理论结合实际以便于更好的强化市场营销这门专业的知识。
在班主任史福慧老师的悉心关照下，我在学习生活各方面都得到了成长，为此我获得了20xx—20xx年度校三等奖学金。
自大三开学后，因许多课程专业性逐渐加强以及有和云峰、关森、关立新等好老师授课，我便慢慢退出校级部门活动，以空出更多的时间学习，争取大三学年度的校级评优及奖学金等鼓励。
事实也了我的努力是正确的，我获得了20xx—20xx年度校优秀学生干部奖。
从入学以来我便积极投身于校内活动，现任班级的组织委员，曾任校广播站的网络信息部部长及专题栏目组长。曾参与及策划班级出游、校元旦晚会、校毕业典礼等大型活动。从中培养了自身的口才、自信等的交际能力及团队管理能力，参与学习这些活动是在校大学生“必修”、“必过”的课程。
最后说到生活及爱好，那就得从北京开始，在这座历史闻名的古城里生活与学习，是一种质的享受。我在这里学习过吉他、热爱上摄影、旅游，并开始迷恋上北京的历史。三年的时间里，透过学校了解社会；通过摄影旅游明白生活。
感谢北大资源学院能够给予我一个良好的平台让我学习让我进步！我相信，在不久的将来，我能够通过自己的努力在这个竞争激烈的城市里傲然而立。
生活的心得体会 篇10
生活似一叶苦舟，在浩瀚的海洋里划行．
无风雨的日子里，是安逸的．温柔的阳光透过窗棂，照射到身上，暖意洋洋，它让我感觉到甜蜜，感觉到莫大的幸福．
然而当骤风暴雨来临时，小舟在拼命的摇曳，大粒大粒的雨珠打在摇晃着的玻璃上，急剧的恐慌揪着颤抖的心．一种强烈的恐惧占满心头．可是我无法逃避，唯一的只有努力的握住手中的桨．渐渐的风小了雨停了，一抹阳光透过乌云抚摸到了我的脸上，我没有逃避而我度过了，我心中狂喜，我要感谢它，这场没有预定的'暴风雨，是它让学会了面对，学会了无愄．
漫长的行程里，风雨总是和晴日并存，在我能够享受阳光的同时，我还要学会搏击风雨．阴冷的风总是掀起千层巨浪，伴着吼声袭来，现在的我在与它的交往中早已学会了如何去迎接．我不再惧怕，不再恐慌，更不会再想象逃避，因为我懂得了生活．人的一生怎会风雨无阻一帆风顺呢？虽然每个人都在盼望．可是，生活怎会以无色彩的姿态加载到你的人生里呢？那样的人生是不完整的．不经历风雨又怎能见彩虹呢？
我热爱生活，同时我也要感谢生活，它让我学会了许多，也让我享受了许多．它让我懂得了什么是勇敢，什么叫做坚强．它让我知道失败的不灰心，让我体验到了成功的那一刹那和战胜困难的快乐．阳光，风雨，乌云，巨浪，突然发觉，我竟然爱上了它们．
慢慢的划动着我人生的小船，在漫漫的长路上填写着厚厚的人生的一页页笺纸，伴着一个又一个的朝阳和晚霞，追着西沉的落日，驶向彼岸，驶向天的那一边．我知道，每个人都是一样的，从落地的第一天起，已经踏上了无法往返的旅程．只是每个人的旅程都会有所不同．我只想用我的努力装满我的小船，当我迎向最后一抹夕阳，回忆往昔，没有叹惜，没有遗憾，甜甜的睡去，我会做一个五彩的梦．
生活的心得体会 篇11
寒假比以往来得稍晚了一些，但寒假是我最难忘的。那是一个没有父母约束的寒假。是自由自在的寒假。是充满着艰辛的寒假。是拥有着酸甜苦涩的寒假。
如果我没记错1月20日我们学校放了寒假，2月5日老爸老妈回老家了，一直到20xx年2月19日才回来，这期间全是我自个儿在家。我刚放了寒假不久老爸老妈就商量着回老家，直到2月5日处理完事情的他们终于回去了，老爸让我回去，我不愿回去就坚持留下（往年我每年都回去过年，从来没断过）。老爸死活不同意，说过年就应该团聚，非的让我一起，幸好有妈妈帮我说好话我才得以留下。可气急败坏的老爸怕我没黑没夜的"泡电脑"，居然"很下毒手"把我"心爱的"电脑主机搬到叔叔家去了（我想无所谓，反正能留下就行）。
就这样我"自由"了，也就成了"孤家寡人"了。在这些日子里我从来都是看电视到一两点才睡，早上11：00多才醒（因此我每天最很早上那"毒辣的"阳光）。这些日子我常常请朋友到家里玩，我们无拘无束玩的很开心，有时候我和几个铁哥们儿9我们院的）去网吧泡通宵，那生活简直是"天堂"。但是因为是过年期间，饭店都停业了，每天的伙食成了我最头疼的事，只能去买箱方便面"度日"，有时候我实在是有心情了才会去做我最拿手的（就会这一个）——西红柿炒鸡蛋，再弄上点大米饭（我每天由于起床太晚，最多只吃两顿）。
终于有一天一切都变了。除夕那天，家里就我一个人，我虽然自由，随然有同学。朋友打电话的祝福，总感觉自己像是被独自丢在窝里的雏鸟，孤独又寂寞。凄凉有悲惨。那一天，我终于。终于莫名的流下了眼泪，我后悔我没有和老爸老妈在一起…我想我那时就像一首歌里唱的`那样："那一天。那一天，我终于失去了你，就像孩子失去了心爱的玩具"。
从这天开始我每天都盼望着爸妈能早点回来，早点吃到妈妈做的那可口的饭菜，每天我都给他们打电话。20xx年2月19日老爸。老妈中终于要回家了，我心里别提有多高兴了。当妈妈第一个走进家门的时候，我激动的想上前拥抱她，可还没等我上前去，他就严厉的教训我说：'你看你把家里搞的像个猪窝似的，乱死了。'他又说；"你作业写完了吗，是不是老在家看电视呀。""你一个寒假，钢琴练了吗？"……。没等老妈骂完，提着行李进来的老爸就说了："走之前，我给你布置的三个歌学会了吗？一会唱给我听，啊！"我晕，我的兴愤和激动一下子被这迎面泼来的冷水浇灭了。我顿时感到我是不是病了，居然盼望着这两位"魔鬼"的归来。
最后，寒假结束了，我又要开始我正常的学习生活！
生活的心得体会 篇12
严肃党内政治生活，是新形势下从严治党的必然要求。联系这些年组织工作经历，特别是党的群众路线以来参加县级领导班子专题民主生活会和一些基层单位专题组织生活会的感受，就严肃党内政治生活，我谈几点认识。
首先，严肃党内生活必须解决好自我批评不够的问题。没有自我批评或者自我批评不深刻，思想就打不开、灵魂就很难触及，批评别人没有底气，别人批评自己更无法接受。要通过自我批评带动批评的开展，真正使批评与自我批评成为加强自身建设的锐利武器。
其次，必须解决好领导班子内民主不够的问题。在党内生活中，领导干部的一言一行、一举一动，对广大党员干部都有着重要的影响带动作用。因此，要在领导班子建设中积极发展党内民主，防止只要集中不要民主的独断专行。当然，也要防止只要民主不要集中的自由主义倾向。
再次，必须解决好执纪不严的问题。党的纪律包括政治纪律、组织纪律、宣传纪律、财经纪律等多个方面。就拿政治纪律来讲，这些年来尤其是党的十八大以前，违反政治纪律的现象不少，但我们严肃处理过的不多。这就要求我们必须以严肃认真的态度，严格党的各项纪律。
最后，必须解决好组织生活创新不足的'问题。对于“三会一课”、谈心交心、民主评议党员等好的传统，要继续坚持和发扬，同时还要适应形势发展需要，不断创新党内组织生活的方式方法。比如，可以充分利用互联网以及微博、微信等，创新党的组织生活形式，使其更富有时代气息、更有效率、更容易被人接受，以提高吸引力和感染力。
生活的心得体会 篇13
小学作为教育的起步阶段,应根据小学生的特点，将创新与教学相结合,培养小学生的创新意识和创造能力，带动学生整体素质的自主构建和协调发展。
一、教师树立生活化教学意识
实施小学数学教学生活化的前提是教师教学观念的转变，教师要有生活化教学的意识。教师只有改变观念才能在教学中利用教师与学生的教与学的关系，调动学生的学习主动性和积极性，使学生以饱满的热情参与课堂教学活动。教师在学生的学习过程中应是组织者、指导者、帮助者，不能把意识强加于学生。因为学生是教学里的参与者、合作者，学生的学习动机、情感、意志对学习效果起着很大的作用。因此在教学方法上也要把传统的注入式教学变为启发、探讨、研究等生活化的放松式教学。如学习了“元、角、分的认识”后，可以让学生扮演售货员、顾客角色，进行模拟购物。学习多边形面积的计算后，可以安排学生，通过测量计算校园花坛、水池等设施的面积。这样一来，学生的学习积极性高涨，在动手实践、合作探究中解决生活中的问题，既巩固了所学知识，增强了学生的应用意识，又使学生从中获得成功的喜悦，满足心里上的需求。
二、营造数学生活化教学氛围
课堂教学氛围是师生即时心理活动的外在表现，是由师生的情绪、情感、教与学的态度、教师的威信、学生的注意力等因素共同作用下所产生的一种心理状态。所以教师要善于调控课堂教学活动，为学生营造民主、平等、和谐、融洽、合作、相互尊重的学习氛围，让学生在轻松、愉快的心情下学习，鼓励他们大胆质疑，探讨解决不同问题的方法。亲其师，信其道，师生关系融洽，课堂气氛才能活跃，只有营造良好的生活化教学气氛，才能为学生提供一个锻炼创新能力的舞台。如学“混合运算”一课时，先提问“现在如果你到了一家超市，要买你自己最喜欢吃的食品，要花多少钱？”这样一下引起学生的注意力，有的说：“我买5包面包，一包1元，共花5元。” “我要买4包花生米和一袋糖果。”这时让学生计算要花多少钱，让学生汇报结果和想法。再引导学生列出综合算式，就在这种熟悉的生活情境下，让学生体会到，简单的数学算式也变得有非常有趣，同时也赋予了数学算式生命的价值。因为生活中的数学无处不在，通过说唱、游戏，使学生主动、大胆、愉快地参与数学教学活动。所以教师在言语、表情、态度等方面都应表现出对学生的尊重，关怀，欣赏，肯定和鼓励，营造出一个良好的学习环境，减少学生的'学习心理压力，让他们有成就感，帮助他们树立学习信心，建立一种平等、和谐、民主、合作的教学氛围。
三、将生活融入教学中，培养学习数学的兴趣
生活离不开数学，数学更离不开生活，数学知识源于生活，而最终服务于生活。没有生活的教育是死的教育，离开了生活的书本是死的书本，教育不能脱离生活，数学与我们的生活是密不可分的，很多学生认为数学就是学习，学习和生活没有什么关系，教师可以引导学生发现生活中的数学，鼓励学生多多的观察生活中的数学知识，并对日常生活中的例子，利用数学方法解答出来，如给学生布置感受数学的任务：让学生陪父母去市场、去超市买东西，发现生活中的数学的影子。上课时，很多学生争相说生活中遇到的数学，有的学生用自己的亲身经历为同学们出了一道题：在市场买菜花了16元，付20找回4元，买肉花了23元，付50找回27元，请同学们一起算算一共花了多少钱，带了多少钱，还剩多少钱。学生们面对同学提出的问题，纷纷展开讨论计算。用这样的方法既提高了学生对数学的认识，又可以让学生发现数学在实际生活中的应用，增强学习数学的积极性，锻炼了学生动手动脑的能力。
四、利用情境教学，将数学探究生活化
在数学中学生是学习的主体，教师是学生的引导者、合作者，教师的作用更多地在于点拨，“润物细无声”地引导学生探究、获取知识，学会思维。例如，教学长方体的体积时，先利用身边的实物，如墨水瓶中的墨水，可口可乐中的饮料等等，给学生讲清体积的概念。接着要推导长方体的体积公式，这时，取出一排4个棱长是1厘米的正方体拼成长方体，要求学生观察并说出长方体的长、宽、高与体积，学生很快就说出了长是4厘米，宽是1厘米，高是1厘米，体积是4立方，然后取出三排同样的长方体摆三排一层，得出长是4厘米，宽3厘米，高1厘米。
通过教学生活化的过程，学生不再是消极被动的被塑造者，而是积极主动地开拓者，从而使教学过程成为一种享受、追求探索和完善自身的过程，以此培养学生独立学习的品质、勇于创新的精神及探索实践的能力。
生活的心得体会 篇14
时间过得真快，鞭炮声声还犹在耳边，快乐的寒假却已结束，小朋友们都长了一岁了。
二十几天的寒假生活显得短暂但又那么地快乐而有意义。
一、寒假作业情况：
大部分学生都能认真完成寒假作业，遇到不认识的都能请教家人，可见孩子们的学习态度是端正的，学习态度也是良好的。对于里面的.小练笔也能够认真完成。其中完成的较好的同学有：苗贝蓓、吴珍妮、马慧、靳雅丽莹、王玉晨等。
二、帮助父母做些力所能及的事
寒假和我国最重要的节日春节相重合，春节前夕，家家户户都忙着打扫卫生，置办年货等。
许多小朋友在这期间帮助父母做了许多力所能及的事，如给家人倒茶倒水，这也是让学生们称之为自己做的些有意义的事，我觉得他们都是孝顺的孩子，能够体谅父母的难处，给父母减轻了负担，真的是长大了。
三、存在的共性问题
1.部分学生的书写字迹潦草、不工整，还有待提高。
2.学生对课外知识的了解不够广，需要培养多读书扩展自己的知识面。
3.在完成小习作方面待提高。
总体来说，小朋友的寒假过的都是丰富多彩，我相信在我的呵护下，他们会一天天健康的成长起来。
生活的心得体会 篇15
生活是什么？我们苦苦追寻。从平淡中寻找温暖，从失败中寻找成长，从失意中寻找真诚……也许生活就是这个寻寻觅觅的过程。我们在生活里搜寻到了太多的感动。当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时，才发现：自己是世界上最富有的人。所以，我们真该认认真真地生活。怀着感恩的心来品味所有，才是真正在生活的人。我们若能学会心怀感激，才会真正快乐起来；若一个人就只有怨怼，心情自然好不起来。一句话说得好：思之而存感谢。感恩的心您为你开创快乐的奇迹。深知身在情长在，怅望山头风抚声。
我的下乡生活已经画上句号，但是那种牵挂，那种感恩确是让我久久不能忘怀。深秋十月，城市里或许没有特别的冷，但是在乡下，早晨出发时，汽车玻璃上已经结了一层霜，而下午回来时却是艳阳高照，温暖无比。刚开始我被安排到招贤镇，但是后来经过领导协调，招贤镇由他们自己来采，而我则被安排到了石白头乡。在这里，我遇见了我们医院的一个女孩，或许是在一个医院工作过，她对我特别好。虽然每天很忙，但是我感到非常幸福。比我大几岁，所以我叫她姐姐。还有一个男孩子，他是负责化验血常规的，他老是称呼自己为“吸血鬼”，可是我自己感觉这个名字挺恐怖的。不过他自己都那么叫了。还有做饭的阿姨，一碗面条下肚，什么累，什么冷，都没有了。食堂门口的阿黄，总是好奇的看着人来人往的人群，或许他在惊讶怎么突然来了那么多人吧。还有好多好多，我就不一一列举了。石白头那边的路特别不好走，路上一颠一颠的，但是那里的人们非常质朴，非常亲切。他们说的话，有的我听不懂，但是那种浓浓的乡情让我非常感动。在这里，我要特别提一下那只山羊。那天，放羊的一个大爷赶着一群羊估计是该回家了，看到我们的车过来了，有一只笨笨的羊傻乎乎的就朝车的方向撞了过来，吓了我好大一跳。不过幸好只是受了点惊吓。否则，“羊命关天”，那可怎么办？除了这些，我还要感谢司机赵师傅和秦师傅对我们的照顾。是他们的保驾护航，让我们的下乡采血工作顺利开展。结草衔环，永不相忘。习惯了这样的安排，习惯了这样的生活，习惯了每天忙忙碌碌的。这样的日子，让人过的特别安心。在这里，我特别想要感谢司机师傅在这些日子里无微不至的关怀。每天陪我们一起快乐着，一起辛苦着······
真的要走了，真的要告别乡村，告别父老，告别这里自己熟悉的一切，踏上回县城的路。从此以后我的下乡时代只能在梦中回味，在梦中萦绕了。
终于明白拥有也是失落。想找一个地方，一个人静静地独坐，让落日的余辉披在身上，让细细的晚风轻拂额发，我在天与地的交融中与往事细细长谈。
想起在乡下的每一个日子，忙着登记，忙着采血，忙着回家，忙着做梦，终于知道了什么样的失落才让人伤心。
可我依然很努力地让每一天都涂满梦幻般的色彩，每一个有月的夜晚，坐在窗外宁静落红的月色里，在那种近乎冷清的宁静与悠远中，给心灵一种轻抚，我的心暂时脱了牢狱，恍如一位老林中的雅士，融化在那无边的诗与哲思里。
想知道纤云怎样饶月，清风如何弄影，想拥有伯牙遇子期的.那份惊喜，想领味陶渊明南山采菊的悠然，想用心感受山中小村的空阔，还有残照里归来的羊儿归棹在烟波中的凄美与空灵。
我渴望自己的心沐浴在温柔乡的爱语里，在采薇的日子放歌的日子里，把心事裸露成一派葱茏，在知交半零落的泪雨纷飞中明白了自己原来多情如斯。
而今，离别在即，我只有把留恋化成一只美丽的蝴蝶放飞，只是一个人看旭日东升送晚霞西沉的时候，仍喜欢把欲滴的忧伤挂满两腮。
岁月匆匆，在匆匆岁月的溪水边拾起多少无尽的思念啊！捧起一掬已洒落的绿色年华，物是人非，心情不再涛声依旧。当我背起行囊，踏上归途，蓦然回首间，终于明白我能带走的，只是一种美丽叫——不舍。
生活的心得体会 篇16
今年的暑假，过得既轻松又愉快，还很有意义，是属于我自己的暑假。你们瞧：
刚放假，爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江南水乡，明清宫苑，清明上河图等景点，我还穿上小格格的服饰拍了照，这儿别有一番农村风味和山城气息呢，游完了影视城，我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至15日，我去参加了“勇敢者夏令营”，这次夏令营不仅让我增长了知识，锻炼了胆量，更是让我学会了自己照顾自己，懂得了如何跟同学们相处融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公园观光了一番，领略了青山绿水的风光，享受了秋天般的`凉爽。
游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩，而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习，这样既培养了我学英语的兴趣，又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴，让我高兴的是，在8月13日的四级考试中，我顺利地通过了。真是“一分耕耘，一分收获”啊！7月17日至31日，我参加了游泳的培训，在学游泳中我体会到了“我锻炼，我快乐”的滋味。为了增强我的体质，每天晚饭后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里，学习和锻炼的收获可真不小呀！
这就是我今年的暑假生活，一个多彩又有意义的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能这样，让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。
生活的心得体会 篇17
母爱就像一阵温暖的春风;母爱就像绵绵不断的细雨;母爱就像辛勤的园丁爱着我们。在我的家中有一位美丽、善良、体贴的一个人。没错那就是母亲。上午上班，下午回来还帮助我和弟弟一起辅导功课。
妈妈，每一次我想到妈妈疲倦的时候那是为我学习操劳，想到妈妈可亲的时候那是为我考了100分，为我而骄傲，想到妈妈微笑的时候那是为我感到幸福。记得有一次：那是一个深冬的夜晚北风呼啸，下着鹅毛大雪，得了重感冒的我躺在床上不断的发烧，此时，你放下手里所有的活，端来一杯热气腾腾的姜糖水让我喝，并让我吃了退烧药。又轻轻的搂在怀里，不一会儿，您有披上大衣，给我穿上防寒服背着我出去，去医院，冒着纷飞的.大雪。加上路上很滑，走在回来的路上我对您说：“妈妈，您歇一下吧，我自己走，没事。”妈妈严肃的说：“不行，你还感冒呢，怎么让你自己走呢。”过了20多分钟我们到家了，回到家妈妈，您身上，头发上全部都是雪花，冷的直发抖。我对妈妈说：“妈妈，您也感冒了。”妈妈坚强的说：“没关系”。那时您心里只是想治好我的病，自己不顾一切。
妈妈您太伟大了，我把病传给了您，您却一点也不责怪我，妈妈我感谢您对我的照顾，给了我一个生命，是您让我留在这个世界上。妈妈我想对您说：“妈妈谢谢您照顾了我，这些事情都是用金钱买不到的。”这都是每一个母亲才能这么做的，换了别人，谁也不这么做。
妈妈，我太感谢您多年的照顾，这次写作让我说出了心里话，我已经把话说出来了希望您看了以后，能看到我的进步。虽然您有时肃立，有时放松但是您是为了我的学习着想。
生活的心得体会 篇18
小学作为教育的起步阶段,应根据小学生的特点，将创新与教学相结合,培养小学生的创新意识和创造能力，带动学生整体素质的自主构建和协调发展。
一、教师树立生活化教学意识
实施小学数学教学生活化的前提是教师教学观念的转变，教师要有生活化教学的意识。教师只有改变观念才能在教学中利用教师与学生的教与学的关系，调动学生的学习主动性和积极性，使学生以饱满的热情参与课堂教学活动。教师在学生的学习过程中应是组织者、指导者、帮助者，不能把意识强加于学生。因为学生是教学里的参与者、合作者，学生的学习动机、情感、意志对学习效果起着很大的作用。因此在教学方法上也要把传统的注入式教学变为启发、探讨、研究等生活化的放松式教学。如学习了“元、角、分的认识”后，可以让学生扮演售货员、顾客角色，进行模拟购物。学习多边形面积的计算后，可以安排学生，通过测量计算校园花坛、水池等设施的面积。这样一来，学生的学习积极性高涨，在动手实践、合作探究中解决生活中的问题，既巩固了所学知识，增强了学生的应用意识，又使学生从中获得成功的喜悦，满足心里上的需求。
二、营造数学生活化教学氛围
课堂教学氛围是师生即时心理活动的外在表现，是由师生的情绪、情感、教与学的态度、教师的威信、学生的注意力等因素共同作用下所产生的一种心理状态。所以教师要善于调控课堂教学活动，为学生营造民主、平等、和谐、融洽、合作、相互尊重的学习氛围，让学生在轻松、愉快的心情下学习，鼓励他们大胆质疑，探讨解决不同问题的`方法。亲其师，信其道，师生关系融洽，课堂气氛才能活跃，只有营造良好的生活化教学气氛，才能为学生提供一个锻炼创新能力的舞台。如学“混合运算”一课时，先提问“现在如果你到了一家超市，要买你自己最喜欢吃的食品，要花多少钱？”这样一下引起学生的注意力，有的说：“我买5包面包，一包1元，共花5元。” “我要买4包花生米和一袋糖果。”这时让学生计算要花多少钱，让学生汇报结果和想法。再引导学生列出综合算式，就在这种熟悉的生活情境下，让学生体会到，简单的数学算式也变得有非常有趣，同时也赋予了数学算式生命的价值。因为生活中的数学无处不在，通过说唱、游戏，使学生主动、大胆、愉快地参与数学教学活动。所以教师在言语、表情、态度等方面都应表现出对学生的尊重，关怀，欣赏，肯定和鼓励，营造出一个良好的学习环境，减少学生的学习心理压力，让他们有成就感，帮助他们树立学习信心，建立一种平等、和谐、民主、合作的教学氛围。
三、将生活融入教学中，培养学习数学的兴趣
生活离不开数学，数学更离不开生活，数学知识源于生活，而最终服务于生活。没有生活的教育是死的教育，离开了生活的书本是死的书本，教育不能脱离生活，数学与我们的生活是密不可分的，很多学生认为数学就是学习，学习和生活没有什么关系，教师可以引导学生发现生活中的数学，鼓励学生多多的观察生活中的数学知识，并对日常生活中的例子，利用数学方法解答出来，如给学生布置感受数学的任务：让学生陪父母去市场、去超市买东西，发现生活中的数学的影子。上课时，很多学生争相说生活中遇到的数学，有的学生用自己的亲身经历为同学们出了一道题：在市场买菜花了16元，付20找回4元，买肉花了23元，付50找回27元，请同学们一起算算一共花了多少钱，带了多少钱，还剩多少钱。学生们面对同学提出的问题，纷纷展开讨论计算。用这样的方法既提高了学生对数学的认识，又可以让学生发现数学在实际生活中的应用，增强学习数学的积极性，锻炼了学生动手动脑的能力。
四、利用情境教学，将数学探究生活化
在数学中学生是学习的主体，教师是学生的引导者、合作者，教师的作用更多地在于点拨，“润物细无声”地引导学生探究、获取知识，学会思维。例如，教学长方体的体积时，先利用身边的实物，如墨水瓶中的墨水，可口可乐中的饮料等等，给学生讲清体积的概念。接着要推导长方体的体积公式，这时，取出一排4个棱长是1厘米的正方体拼成长方体，要求学生观察并说出长方体的长、宽、高与体积，学生很快就说出了长是4厘米，宽是1厘米，高是1厘米，体积是4立方，然后取出三排同样的长方体摆三排一层，得出长是4厘米，宽3厘米，高1厘米。
通过教学生活化的过程，学生不再是消极被动的被塑造者，而是积极主动地开拓者，从而使教学过程成为一种享受、追求探索和完善自身的过程，以此培养学生独立学习的品质、勇于创新的精神及探索实践的能力。
生活的心得体会 篇19
自从成为一名党员,党组织生活就成为我生活中的一部分.曾几何时以为:只要是与党有关的东西就应该是严肃的,就应该是用来教育人的.但这次的党组织生活让我看到了另一面.看到了过党组织生活很快乐的一面.是给自己心灵带来的那种快乐.因为我突然发现我有一种被需要的感觉.
三月份是学习雷锋的一个月.为了纪念这一个月的到来,为了让别人人记住雷锋,我们在月初就举办了一次学习雷锋的活动.但那种活动对于我们来说也许是形式多于内容.我们并没有真正的从这次活动中树立雷锋精神.也没有对身边的同学起到影响作用.我想这是一种必然.因为用口号或是教育并不能深发别人深省.只有言传深教才能真正达到教育的目的.
这次我们的党组织生活是一次创新,因为我们的党组织生活不仅仅只是与我们的党员联系在一起,我们更是要把他的内涵和作用发挥到同学和身边的人中去.让他们看到了我们党员的精神风貌,让他们看到了我们党员所做的一些真正有意义的活动.这同时也有利于他们对我们的监督.通过他们,我们可以知道我们的活动办得是否有价值,同时也通过我们自己从中的感受,来体会这次活动真正能带给我们的是什么.
这次活动就我个人来说是很有感触的:他让我看到了很多,让我思考了很多,让我领悟了很多.
在联系食堂的管理人员的时候,我就感觉到了他们的热情和对我们整个活动的支持.这就更坚信了我要干好这项活动的信念.因为这项活动不仅仅是做给别人看的,也是证明自己能力的时候.我知道,我个人不再仅仅代表个人,我更代表我们这个党支部.所以在活动之前,我就千叮咛万嘱咐我们党员一定要树立好的形象,因为我们没有权力来毁坏我们的党支部.
当我来到食堂开始做清洁的时候,我体会到了母亲班的爱.那些与我们素未谋生的阿姨们对我们特别的和蔼可亲.他们不让我们做一些累活脏活.同时他们还担心会把我们的衣弄脏了,他们纷纷的解下自己的围裙系在我们的身上.这让我们对他们非常的'感激,感激他们对我们的爱.他们还感叹的说:”看到我们就像看到他们的孩子一样,在家里他们都不忍心让自己的孩子干什么事”听到这些话我有些感动.就仿佛看到了自己的妈妈.她在家的时候,也是对我们百般的呵护.吃饭是时候都会把饭送到我们手上.也许这种爱并不可取,但它是不是说明那种母爱的伟大呢?就真的像他们说的一样:”他们对我们的爱,含在口里怕化了,放在手里怕飞了.达到这种境界,我很难想像他们会不溺爱我们.所以干了一天,说实话很累,但感受到了一天妈妈的爱,也很幸福.所以这一天我过得很快乐.
不仅仅感触到了这种爱很幸福,但我看到了一件很不幸福的事情:大学生过于浪费的现象.在食堂里面有80%的同学是不会自带碗筷的,他们用的全部是一次性的碗筷.我们负责清理的主要就是那些用过的碗筷.还有就是很多同学打了很多菜,但最后都没有吃完.看到这些我觉得很可惜.也许平时自己也没有注意这些问题,总是随着性子,想怎么吃就怎么吃。反正用的是自己的钱,别人管不着.但那天,我才真正的意识到自己的想法多么荒谬。我才突然了解老师当初让我们自带碗筷的正确性.在以前,我很不愿意自带碗筷.特别是有课不方便的时候.但现在这种想法改变了.因为当我想起那些我用的筷子还不知道被别人用过多少次的时候,我再也没有了食欲.当看到堆得像小山坡的一次性碗时,我再也不想用一次性的碗了.所以那一天后,我一直有个想法就是写一篇关于自带碗筷的文章,呼吁广大学子能够保护环境,爱护家园,还我绿色.
以前,我们总是很享受别人为自己服务,特别是自己花了钱的时候.那种想法就更甚.因为我认为那是一种理所当然.而今天,我懂得要尊重那些给我们带来好生活的人,因为没有他们,你再有钱也是徒劳.所以我学会了要互相尊重,当别人给你带来好处的时候,说一声谢谢,带别人给你带来伤害的时候,你也要宽容的说一声不要紧.因为在这个世上谁也活得不容易,我们在享受生活的同时,也要回馈一些东西给社会. 在党支部,我有时候真的挺累,有时候也难免会有各种抱怨.别人有时间问我为什么要干那些事的时候,我只是说:”在其位,尽其职.但我好像忘了,让我能够进入党支部的不仅仅是自己的努力,更多的是同学的支持,当初如果没有同学的肯定,没有同学的认可,我是不可能有这个机会进入党支部的.现在我已经进来了,我不能忘记那些给我铺路的人,就算今天再累,为他们干一些力所能及的事情也是应该的.
短短的一天,让我看到了这多,知道了这么多,体会了这么多,思考了这么多.我觉得这一天我活得太有价值了.同时,那天带给我很我的快乐,让我本来很小平淡的生活也因为不平常的事情而变得丰富起来.原来以为快乐很难,原来只是自己不知道,快乐其实很简单.给别人多一点,自己就多一份快乐.其实就这么简单.
生活的心得体会 篇20
妈妈，虽然我们天天生活在一起，可我想对您说的话太多了，怎么说也说不完。今天就向您好好倾诉倾诉。
记得在一年级的时候，您带我去上篮球体验课。来到体育馆时，看到那高高的球篮，还有大我好多岁的大哥哥大姐姐时，我犹豫了。但是我忽然听见一个声音，那是您为我加油打气的声音。我鼓起勇气走进了球场，跟着教练学习一招一式……课后，您问我：“宝贝，你害怕吗?”我没有回答，只是微微一笑，其实我是在心里默默地说：“妈妈，我肯定害怕呀。但是，一听到您那一声声加油，想到您就在身边，我就不害怕了。”
时光一转眼过去了一年，今年您给我报名了游泳班。第一次独自走进游泳池时，我害怕极了。我抬头看向您，希望您能给我一些鼓励，没想到您只给我留下了一个冷冷清清的'背影。我伤心地哭了，妈妈您为什么不能像从前那样鼓励我呀!但我心里又一个声音响起，那其实是妈妈您对我另外一种无声的加油。您相信我是个一个男子汉，可以克服困难的男子汉，这是对我莫大的信任呀!
我下水了，教练教我在水里憋气，我试了好多次也没有成功。我找借口说要上厕所，偷偷地跑进厕所哭了，出来时我看见您躲在泳池的围栏边，那一双不安又对我充满希望的眼神，让我的心再一次被照亮。我跳进游泳池，不断地尝试，终于学会了憋气。
又一年过去了，如今的我可以如鱼儿般在泳池里飞快地游来游去。您对我竖起了大拇指。
妈妈，我像一只小鸟，一只被蓝天包围的小鸟。而那无边无际的蓝天就是您——伟大的母亲的胸怀。
贝多芬说过：“我很幸运有我的母亲。”是的，我也很幸运。因为我有世界上最好的妈妈。
妈妈，我想对您说：“我爱您，我的妈妈!”
生活的心得体会 篇21
欢乐与劳累交织的日子在指尖轻易流逝，细细算来，今天已经是第三天了。腰酸背痛俨然是不可避免的，但是汗水的挥洒也一定能带来不可估量的收获。
在过去三天的军训生活中，我们体验到了军人的艰辛生活，同时也为我们能够有幸体验这种生活感到骄傲与激动。
在晨跑中，我们学会了勤奋；在站军姿的过程中，我们学会了坚持，更真正的体会到坚持的力量；在走步的练习中，我们学会了团结。军训，痛并快乐着。
纵观这几天的状态，同学们明显的由一个“目无他人的纨绔子弟”成为一个遵纪守法且拥有了钢铁意志的学员。疼痛、劳累和恶劣的天气，不停地冲击着我们的忍耐极限。然而处在崩溃边缘的我们一次又一次捍卫了自己的尊严，大家的表现值得表扬。我们在此进行一次伟大的蜕变，我们再也不是人们口中那“娇嫩的90后”，而是成长为可以独当一面的国家后备兵，为此我们感到光荣。
取得了如此成就的我们必然要无悔地坚持下去，我承诺，要成为一个对社会有用的人，为中国的未来尽一份力!
美国作家凯鲁亚克曾经说过一段话：“永远年轻，决非青春的煽情，而是经历青春后的一种更坚韧的态度。”刚进入常州大学，带着还未退去的兴奋，我开始了一项特殊的训练——军训。
我一直认为自己羽翼已经丰满，有着洒脱的个性，宽阔的胸襟，所以在军训开始的第一天，我张显着势在必得的霸气，但事实给了我一个有力的回击——我倒下了，其原因之一是我没吃早餐，之二是我平时缺乏锻炼，身体素质不好，军训第一天就倒下，难免有些丧气，不过我站了起来，挺有身子，整装待发，我绝对不能在起点就倒下。
军训是一项考验人的身体，更考验人的意志和训练，当汗水浸湿衣服，全身酸痛的时候我已经忘记跑步立定时自己具有惯性，训练一小时会做多少功的`问题。我骄傲之外更多了一份隐忍，稚气之外再多了一点深沉，这挥洒汗水的时刻，我有一种强烈的感觉，我活着，真正的活着。
军训的旅程我才刚踏上起点，但我告诉自己，决不枉费此次训练机会，风雨兼程，守住成功的虔诚期盼。
第三天的军训并不算累，却收获颇多。也许是三个多月的超额暑假太过于无趣，大家都以饱满的热情，昂扬的精神来面对此次军训，即为我们迈入大学以来的第一堂课。
第二天的我们，被教官带领着练习一些基础动作加以复习巩固，站军姿，齐步走。在练习中最为痛苦的莫过于齐步走了，在这过程中，我深深的感受到团队协作的重要性。步伐整齐与否，排面整齐与否，方阵是否气势恢宏，是否拥有着威震四方的气势，所有的这些都需要大家的精诚合作与共同努力。
未来的十一天，就让我们以最饱满的精神状态来共同感受这场挑战自我的军训盛宴。
生活的心得体会 篇22
今年的暑假，过得既轻松又愉快，还很有意义，是属于我自己的暑假。你们瞧：
刚放假，爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江南水乡，明清宫苑，清明上河图等景点，我还穿上小格格的服饰拍了照，这儿别有一番农村风味和山城气息呢，游完了影视城，我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至15日，我去参加了“勇敢者夏令营”，这次夏令营不仅让我增长了知识，锻炼了胆量，更是让我学会了自己照顾自己，懂得了如何跟同学们相处融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公园观光了一番，领略了青山绿水的风光，享受了秋天般的凉爽。
游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩，而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习，这样既培养了我学英语的兴趣，又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴，让我高兴的是，在8月13日的四级考试中，我顺利地通过了。真是“一分耕耘，一分收获”啊！7月17日至31日，我参加了游泳的培训，在学游泳中我体会到了“我锻炼，我快乐”的滋味。为了增强我的体质，每天晚饭后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里，学习和锻炼的收获可真不小呀！
这就是我今年的.暑假生活，一个多彩又有意义的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能这样，让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。
生活的心得体会 篇23
快乐而有好处的暑假生活结束了，我班同学带着一个假期收获，又回到了自己的教室，现将我班同学暑假生活作如下总结。
1.生活小事，践行礼貌
礼貌无处不在，生活中的点点小事，折射出人的礼貌。我们223班也早已礼貌先行，成为了礼貌的实践者、传播者。假期中，同学们都能做到礼貌出行，在公交车上主动给有需要的人让座。
2.假期计划早制定，指导孩子认真完成假期作业。有一大批作业优秀学生：黄晓涵，文一舟，冯康俊，陈明珠，邱语瞳，黄天祺，陶志诚，付嘉轩，邹雯慧，李心雨，黄梓航，易芷璇，朱嘉颖，邓少轩。
3.“科普”盛暑假，有不少同学在暑假画了科技幻想画。如付嘉轩，杨佳妮，邓少轩，黄雨嘉，李心雨，文一舟，邱恩妮，易芷璇，黄晓涵，李瑞琦，他们的幻想画画的十分好。
4.坚持学习，培养特长
假期是队员们不断学习，不断充电的大舞台。假期中很多同学都能按时完成作业，许多队员更是利用这个假期进行了超多的阅读，增长自己的知识。黄晓涵，黄雨嘉，周晨曦，黄天祺，冯康俊等同学，他们深知“书中自有黄金屋”，认真阅读，还写了很多读书笔记和读后感，受到文学经典的'熏陶！还有很多队员在学习之余参加了培训，学习了一项新本领。黄康怡，刘溪琳同学暑假学习舞蹈，张啸锋同学在爸爸帮忙下学会了游泳，快乐地感受着身体在水中的滑动……这许许多多的技能让每一位队员在新的一学期中更加的自信、向上、阳光！
5.外出旅游，增长见闻。祖国河山壮丽，一处处景点就是祖国的文化。两个月的暑假生活，很多同学都走出家门，外出旅游，在旅游中不断收获成长。陈明珠同学、黄梓航同学参加了夏令营活动，一路游玩让他们领略了不同的风土人情，增长了见识……祖国的山水就是一本书，翻开他们，我们就能收获无穷。总结暑假生活，同学们收获快乐。迎接新的学期，我们满怀希。让我们迎着金秋，快乐地进入新学期。
生活的心得体会 篇24
生活是一杯香茗，让人学会幽香淡雅；生活是一株大树，让人懂得撒下浓荫；生活是一排大雁，让人明白同心飞翔。
翻开生活的篇章，我看到了他：宁受酷刑，忍受侮辱，也不忘父亲大人临终的遗愿，不忘不写上那一段无人记载的历史，终于，他在走之前留下了史学巨著《史记》。后来，它名传千古，“无韵之离骚，史家之绝唱”。后来，他流芳百世，是历史天空上一颗光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱负重，感受生活原来如此艰辛，如此坎坷。倾听生活的`旋律，我听出了他：“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”他走在“阡陌交通”的田间小路上，远离喧嚣，躲开尘乱。南山下采菊，山泉边种地。真是一番别样的享受呵。陶渊明，难怪他的诗“乡味十足”，沁人心脾，颇具自然风味；也难怪他有幸被称为：中国历史上第一的田园诗人。
是他教我感受生活，感受他的悠闲自在，感受生活可以这般舒适，这般轻松。紧跟生活的步伐，我想起了她，特别的她，走过了八十八个春秋，却忍受了八十七个无声无光的年头，她说：“我把别人的眼睛当做自己的眼睛。”终于，在莎莉文老师悉心的帮助下，她的灵魂得以重生，太阳一样发出光芒。她，就是海伦？；凯勒。
是她教我感受生活，感受她的浓浓爱意，感受生活有时这般温暖，这般起伏。不错，生活就是这样，庐山一般，“横看成岭侧成峰”。让人捉摸不透，但人生路上，有他们与我同行，有他们教我感受生活，我无所畏惧，尽管生活有时就是这样，苦尽甘来，又是一片天。
生活的心得体会 篇25
今年春节，父亲不能回来休假。母亲为了丰富我的寒假生活，提高对生活的一些感性认识，决定带我到父亲的工地去过一个不平凡的春节。2月5日我们就从合肥出发了，也开始了我的快乐之旅。尽管车上人比较多，但是我的心情还是很高兴、很激动的。一路上，我们乘汽车转火车，经过了安徽省、湖北省和湖南省，来到了坐落在湖南省与贵州省交界处的湖南省怀化市。怀化市是一座古城，这里有沈从文的故乡—凤凰城，它所辖的芷江县就是抗日战争受降地。也是国家实施西部开发的重点工程—渝怀铁路的起点。
自我记事起，我就去过很多工地过春节。到过衡商线的'山东菏泽，到过京九铁路的安徽阜阳。这次我又来到了渝怀铁路的湖南怀化市。为了跟随父亲到前方工地与工人叔叔一起过年，三十那天一大早，我们先乘坐汽车沿着盘山公路，途经湖南、贵州、重庆，长途跋涉的来到重庆的秀山县。一路上，路边群山相连，山清水秀，我的心情也十分激动，顾不上盘山路的颠簸，两眼紧盯道路两旁的风景。沿途看到了许多新奇的景观、当地的风土人情;看到了当地少数民族那特有的民族特征的服饰;自然形成的天然瀑布。那瀑布，有的十分小，有的却十分湍急;那河里的水清澈见底，真是山清水秀。我兴奋地望着那蔚蓝的天空，那一座座山峰，那一片片绿油油的菜地，那一排排整齐的树木。树杈上都挂满了一串串的冰柱，晶莹透亮，比雾松还美丽。有时远处树林里冒出一些热气，像是云海，朦朦胧胧。看着那些迷人的风景，真想找个小船，坐在其中，感觉一下 “人在画中游”滋味。
山区的气候阴冷潮湿，常常是阴雨连绵。这不，泥泞而窄小的公路由于连降雨雪变得很滑，到秀山以后，我们又转乘轨道车赶赴前方铺架现场。虽然是年三十，天还下着毛毛细雨，但铺架现场却机声隆隆，工人叔叔依然坚守在自己的工作岗位上，辛苦的工作着。在这万家团圆的时刻，他们为了工作，舍小家顾大家，放弃了与家人团聚的时间。看到他们辛苦的工作，我明白了为什么父亲没有双休日、节假日，为什么回来探亲的时间很少，回来呆不了几天，又要回去。在这里，我看到了新线铁路史上最长的隧道——袁亮山隧道，它长达11公里。我还看到了从来没有看到过的景象：车站建在隧道里。工人们所住的宿营车，一半在隧道里，阴冷潮湿，一半在桥上。这个宿营车，父亲母亲单位里都称之为“大蓬车”，轨铺架桥到哪，宿营车就跟到哪，冬冷夏热。我好奇的上了宿营车，发现他们把每节车厢改造成了一个个的温馨的小家，床铺收拾得井然有序，虽然远离繁华的市区，但他们在每节车厢的门上，都贴上了春联，还贴了一个“ 福”，营造了一种节日的气氛。
年夜饭虽然不上家里的丰盛，但他们已尽其所能了。来自不同地区的工人叔叔们围坐在一起谈笑风生，没有一丝的怨恨，时而看到他们收到家人发来的祝福短信，时而听到他们向家人电话问候的声音，他们好像都已经习惯了这种生活。
年夜饭后，我跟一起来看望他父亲的表哥，来到门外，快乐的放着爆竹。我看见表哥正在放“太空人”。他一点燃引线，“太空人”就“嗖”地一下飞得老高!我也不甘示弱，立刻拿出“轰炸机”、“大蝴蝶”、和“小蜜蜂”。首先，我点燃了“轰炸机”。“轰炸机”飞得也挺高，但是刚飞到半空就忽然爆炸了。“啊!”我叫道，“飞机失事!”表哥看着我怪笑，仿佛在说：“嘿嘿，还轰炸机呢，我看像是自爆机。”我火了，点燃了“小蜜蜂”，可是“小蜜蜂”不往上飞，却往前飞，我丈二和尚摸不着头脑，暗自骂到：“可恶。”我又忍不住看了看表哥，他还在朝我坏笑，仿佛在说：“放弃吧，你比不过我的‘太空人’。”虽然这地方的环境十分恶劣，但是我还是觉得很快乐。因为我是渝怀铁路线上的第一位乘客。我因此感到很自豪。
生活的心得体会 篇26
优势新的一年了，又是新的一个学期。在刚刚结束的寒假中，我学会了一些事，也明白了一些道理。
作为二十一世纪的大学生，我应该有承受挫折和压力的能力。在大学生活中遇到的人和事是同之前不一样的。在自不同地方的人自然生活习惯也就不同，况且我们都是80后，大多数都使城市中的独生子女，在家里都是小公主和小皇帝。集万千宠爱于一身的我们自然被宠爱的有一些坏习惯。但是在大学新的环境核心的人际关系之下，有很多时候会觉得不顺心。我就是这样的。生活在一起磨合一段时间就好了，熟悉了身边的人的生活习惯和处事方式之后，也就明白了，什么事都不可能完全按照自己的心意发展，我也不可能像在家里一样什么事都按照自己的习惯去做，我学会了去迁就别人，学会了在有些时候抛弃掉自己自私的想法，站在别人的角度去思考问题。
过了年之后，觉得自己这一岁没白长，真的长大了！
过了年，我就22虚岁了，我突然觉得，不知不觉间我怎么都张这么大了！父母养我的这么多年应该是很辛苦吧。从呱呱坠地到呀呀学语，从蹒跚学步到进入小学。我人生所经历的这些阶段，在所有家人的万般呵护之下，我觉得自己生活的真的很幸福，我在一个充满了爱，欢乐以及自由的氛围中健康的成长起来真是很幸运了！但是，父母在这些年中真的是付出了很多的艰辛，我只希望家人能够健康快乐的生活，在我挣钱之后好好的孝敬他们。
这学期结束之后，我们就要实习了，对于这件事我觉得心里不是很有底。不知道能够找到什么样的活，也不知道自己的水平能够胜任什么样的活，但是我希望自己能够找到一份能够发挥自己能力的实习工作，我会按照自己所要追求的目标，坚持不懈的向前走下去。我相信我会成功，会实现自己的目标。
面对现在的金融危机，很多人都失去了工作，所以我觉得作为专科生的我们更是应该摆正自己的位置，不要把自己的起点放得太高，而且再找工作的时候别太挑三拣四，差不多就行了！而且应该多看看当地的报纸杂志以及市场的需求方向。这样才能在我们去找工作的时候不至于太手足无措，而且做好碰钉子的准备，当遭遇失败的时候，我觉得应该现总结前次失败的经验，用积极的心态去面对，尽快重拾信心，去迎接下一次的机会。但是这也只是我的个人想法而已。
以上是我近一段时间的思想情况，特此向组织汇报。
生活的心得体会 篇27
这几天我和一个舍友发生了一些小摩擦，其实事情的起因只是因为一件很小很小的事情，然而却不想的由于误解，把事情弄得更糟了！上大学以来宿舍里的和睦，和谐的关系一直是我引以为豪的，因此这次摩擦让我既难过又失落。
还好，一切的误解总算解除了，摩擦也过去了！
然而，这件事却让我重新审视自己，重新思考什么是友谊！
我们在同一个屋檐下生活了两年，两年其实还是蛮长的一段时间，两年可以让人的缺点暴露完全出来，两年可以让你厌烦一个人。
有人说爱上一个人很难，然而我觉得与一个人长久的相处，生活更难。我一直都觉得人与人相处是世界上最难的一门学问，因为它抽象，因为它没有一套放之四海而皆准的理论，因为人与人各异，没有哪一个人是跟另一个人完全一样的，因此没有哪一个人能真正的，完全的懂得另一个人，每个人的想法不同，对文字的理解不同，因此，语言有时候就会成为误解的根源。
曾经，我因为文字，与好朋友产生了许多误解，我们总是习惯性的用自己的思维去揣测对方在写某句话时是怎样的语气，怎样的心情，对方是带着怎样的表情来写这句话。然而，事实上，很多时候，纯粹就是我们自己想太多了，往好的方面想那还好，可要是想的东西要是有点偏激的话，那么误会，矛盾就很容易因而产生。过去与好朋友的摩擦，矛盾，使我意识到了，文字也有可怕的一面，当然这可怕也是我们自身造成的。
这次与舍友的摩擦之所以恶化也是因为文字的误解。我反问自己，是我不擅于表达么？是我的语言过于拙劣么？还是我们都还不了解彼此。是的，也许我们都还不了解彼此！一个人要了解另一个人是需要时间，需要用心的。两个人相处再久，要是彼此都不对彼此用心的话，那么再久也不可能了解彼此。
我曾经听过这样一句话：了解你的人不需要你的解释，而不了解你的人，怎么解释也没用。无知的我曾经觉得这句话说得很对，可是，经过了那么多的误解，我才发现沟通交流真的.很重要！很多时候，就因为我们以为对方了解，理解，我们就不讲了，可是，不讲又有谁能真正明白你心里想什么呢？曾经的我觉得爸妈不爱我，因为他们从未跟我说过他们爱我，后来长大了，离家住宿了，才真正的体会到了父母深沉的爱。他们的行动，他们对我的关心爱护让我懂得了，体会到了他们的爱。我不相信真有不用交流就能了解对方这种事情，然而我相信默契。当然默契也是在了解的基础上才发展得来的。我跟她们都还没有默契，尽管我相信我们对彼此都有那么点了解，即使不多。
以前的我总觉得多点与彼此谈心，我们就能了解彼此，当然这是了解对方的一种方法，可是，这是远远不够的。我们四个人常会一起谈心，谈梦想，谈未来。然而，人的感情是复杂的，人本身就是复杂的，真正了解一个人是很难的，不用心是不可能做到的。
而我承认我对她们用的心还远远不够！庆幸的是，我还有时间，还有时间让我去用心，去了解她们！
生活的心得体会 篇28
我，羡慕军人的勇往直前;我，羡慕军人的英勇顽强;我，羡慕军人的挺拔身姿。当一名勇敢的女军，是我从小就有的梦想。
那时，我才五年级,学校正好在征集五年级想要参加军训的同学，我便奋勇报了名。梦寐以求的一天终于来了。
然而军训生活的艰苦是我从来就没有想到的.。放学后，操场上就会传来一阵阵响亮的口号声和整齐的步伐声。在军训的第一天，教官就叫我们站军姿十分钟。十分钟——在平常，我们总觉得是一个很短的时间.可是现在，十分钟让我们觉得是那么的漫长。炎热的太阳，火辣辣地照在我们的身上，汗水从我们的脸颊流到了身体，此时，我们的衣服简直可以拧出水来。“脚后跟并拢，双脚成60度，挺胸收腹，双眼平视前方……”教练不时地在警告着我们，使我们不敢动弹一下。唉，要是现在能让我们休息一下，吃根冰棍该有多好啊!我喃喃自语。时间在一分一秒地过去，现在我真希望时间老人能够走得快一点，或者老天爷觉得我们可怜，下一点雨刮一些凉风给我们享用。
由于教练的严格，使我们一次又一次的重复演练，一次又一次的感觉到口干舌燥。终于，有一些同学支持不住了，人开始有一些倾斜了.我也有好几次支持不住想要放弃了，但是我知道这是一次难得的机会，错过了就没有了.所以，每当我快支持不住时，都会在心里默默地念："坚持就是胜利，有志者事竟成……”有时咸咸的汗水会流进嘴里，但是我竟分不清是苦还是咸。时间一长，我的脚底开始发麻，头开始“下雨”。教官的一声“解散”，大家顿时兴高采烈，纷纷拿着钱跑向校门，去买冰棍。经过长时间的训练，累得大家都坐下来就不想站起来。
然而，我们谁都不会抱怨，更不会去选择放弃，我们将会坚持到底。在这次锻炼中让我们认识了许多，也从而走向了坚强。
生活的心得体会 篇29
生活，这个名词我们都不陌生，但，每个人对生活的感受都是不同的，我认为生活如同一首优美的曲子，曲中波澜不断，接下来的旋律我们无法预料。它变化无常，时而急速，时而缓慢，时而欢快，时而忧伤，时而低回宛转，时而高昂激荡……
在工厂工作的蓝领；每天两点一线的生活，赡养老人，抚养孩子，做好这些便是尽好责任，但一生终究是碌碌无为。穿梭在高楼大厦的白领，金领，整日享受着中央空调的舒适，对着电脑敲打着一行行铅字，偶尔下班后到歌厅酒吧坐坐，生活愉快，却也有厌烦之日。而我们这些在学校上学的学生，每天面对“种类繁多”的课本，作业，真正的起早贪黑。刚进初中时，我还有些“水土不服”，后来，渐渐习惯了这样快节奏的生活。所以，现在，我的.生活旋律是欢快的，虽然忙碌，却也有一番趣味。在德智体美劳五方面，我力求领先，完美，学习上更是有自己独特的方法，能做到学而不累，学而不厌。
在班中成绩一直名列前茅，在年级中一直努力冲刺前五！我并不会死读书，节假日，我也会忙里偷闲，找时间放松自己，娱乐心灵。学习就是这样，只要有“愿意”二字，就能学好。我能学好，并非因为我有多刻苦，而是因为我有目标，有理想。我肯为之奋斗，并能享受生活之曲的动听。祖国的希望在于我们，我不要一生碌碌无为，平庸，我要干出自己的一番事业，有一番辉煌的成就，让我的人生与众不同，有意义。那么，就需要知识，知识改变命运，好好学习，天天向上！
让我们奏响生活的旋律，唱响心声，品味生活！
生活的心得体会 篇30
逝者如斯，三年的高中生活一瞬而过。大一时和同学再次回到母校，又是一番感觉。看着校门口的大红榜，心里还是很高兴的，毕竟，上面见证着自己那点点滴滴的努力。回首过去，高一入学时，我的成绩不是很好，当时对这个成绩还不是很满意，目标是渐渐进入班级前15，但是我到高二上学期时基本快成班级倒数前十五。这里最主要的原因还是我沿袭着初中的不良学习习惯，每天只图快速地完成老师布置的作业，然后就可以心安理得的睡觉。就因为这个所谓的速度，我做的题“多”却不“精”。这里的“精”就是指每次做完题对完答案用大脑独立想想这道题的正确解法，直到你做明白了并且能给别人完完全全地讲明白。我把时间都用在做题改题，却没有用在思考上，这就犯了个大忌。在高中，还是思考至上，你学会了思考，就学会了怎样成为王者，所以还是不要懒，让大脑时刻转动起来，这样效率会很高。在高三之前可以说我基本没看过教科书上的内容，书基本都是新的，这也是因为贪“多”。每次做习题都是直接做，根本不看书，有时候甚至不知道讲了些什么。现在想想，当时真是傻。
我的蜕变是从高二下学期慢慢开始的。当时看到班级的不少同学进步很大，进步最大的是从五百多名进步到一百多，还有四百多进步到二百多名，还有一个坐在我前面的女生，我真的是一点点看着她的进步的，她当时真是学得都疯了，下课时，老师的身边肯定有她，上体活课时，教室里写作业的肯定有她，她似乎永远不会疲惫。她有两句经典的口头禅，一个是“为什么呢”，这个是她经常问问题问得刨根问底的，还有一个就是“高手”，同学给她讲题，当她彻底明白了，觉得这个题很好，于是就蹦出一个这个词。这个同学由原来的二本都不到进步到最后被中国海洋大学录取。她那股冲劲感染了我，我觉得我不比她差，也应该有这股冲劲。做人，要有着不服输的精神。
高三时，我都发现我整个人都变了，不止我变了，整个高三年级都变了，让人觉得特别紧张，压力特别大，大家都特别刻苦。我在高一高二的成绩总是徘徊在二本中下游，我一直想考上杭州电子科技大，这个是一本的学校，因为我很喜欢南方，我很想以一本的成绩考到那，心里有个理想的大学是还是很重要的'，否则会觉得自己很迷茫。高一高二混了两年，这关键的最后一年是不能混的，看到班级那么多同学的进步，我心里有个信念，从何时起努力都不晚，只要我从现在开始不骄不躁地开始一点点积累学习，我会考上一本的。还有一点很重要，要想东山再起，不要对考试分数很敏感，到了高三，大考小考天天有，也许你会有麻木的感觉，我当时觉得在提高成绩的阶段不要看重成绩，要看重你自己的努力，高三开始，我将成绩缩小，将错误放大，每次月考后，都会自我检讨，哪些题不该错，看着那些错题有一种犯罪感，经常看着卷子在那自责，并且提醒下次不要再犯，而我对于分数，只不过是看一眼，进步了，还需努力，退步了，也不放弃。当然有些同学，平时很是不好学，反尔分数很高，不要羡慕这种人，要相信老天是公平的，他的成绩总会下滑的。在高三你要明确最重要的是什么，高考是改变命运的，考上一本是我高三唯一的精神支柱，有了它，无论有多么大的痛苦，我都会承受。我觉得要给自己定一个明确而能实现的目标是很重要的。
就在这日日夜夜一成不变的学习中，我的成绩总是以20名左右逐渐提升，到了高三最后一次成绩出来时，我由六百多进步到了516名，记得当时每天下课我都会去看去年的大榜，盯着那上一本的最低名次，当时心里还是有些不好受，我想这次高考哪怕刚上一本线我也心甘，没有到最后一刻我绝不会放弃，高考来临了，经过了两天的磨难，终于结束了。在成绩出来的那天，我喜出望外，我考上一本了，这是在学校所有考试中最好的也是唯一一次上一本分数线，我还是相信自己心中坚信的那句话，你的努力会被见证，不要急，无论什么都要坚持到最后。
生活的心得体会 篇31
人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我们站在山峰上，来观赏黄山那美丽的风光。
我看见过公园里千奇百怪的假山石，也游赏过九华山上险峻的石头，却从没看见过黄山这一带的石头。黄山的石真怪啊，一个个奇形怪状，姿态万千，像仙人，像金鸡，像仙桃，被大自然雕刻得栩栩如生；黄山的石真险啊，怪石嶙峋，十分光滑，好像你一爬上去就会一个倒栽葱摔下来；黄山的石真繁啊，像满天的星星，数不胜数。
我观赏过人为栽种的松树，也看见过田野里挺拔的松树，却从没看见过黄山上的松树。黄山的松真挺啊，一棵棵苍翠欲滴，生机勃勃，好像把它们那顽强的生命力展示经我们看；黄山的松真多啊，一眼望去，一大片一大片的黄山松笔直地挺立在你的`眼前，好像这里就是黄山松的天堂；黄山的松真奇啊，它们竟然能够从窄小的缝隙中钻出来，而且，还泛着翠绿的颜色，让人见了，无不称赞。
这样的石长出这样的松，这样的松点缀着这样的石，再加上空中云海犹如一团一团的云雾，让人情不自禁地感叹道：“黄山真是大自然的一项伟大的杰作啊！”
生活的心得体会 篇32
自从成为一名党员,党组织生活就成为我生活中的一部分.曾几何时以为:只要是与党有关的东西就应该是严肃的,就应该是用来教育人的.但这次的党组织生活让我看到了另一面.看到了过党组织生活很快乐的一面.是给自己心灵带来的那种快乐.因为我突然发现我有一种被需要的感觉.
三月份是学习雷锋的一个月.为了纪念这一个月的到来,为了让别人人记住雷锋,我们在月初就举办了一次学习雷锋的活动.但那种活动对于我们来说也许是形式多于内容.我们并没有真正的从这次活动中树立雷锋精神.也没有对身边的同学起到影响作用.我想这是一种必然.因为用口号或是教育并不能深发别人深省.只有言传深教才能真正达到教育的目的.
这次我们的党组织生活是一次创新,因为我们的党组织生活不仅仅只是与我们的党员联系在一起,我们更是要把他的内涵和作用发挥到同学和身边的人中去.让他们看到了我们党员的精神风貌,让他们看到了我们党员所做的一些真正有意义的活动.这同时也有利于他们对我们的监督.通过他们,我们可以知道我们的活动办得是否有价值,同时也通过我们自己从中的感受,来体会这次活动真正能带给我们的是什么.
这次活动就我个人来说是很有感触的:他让我看到了很多,让我思考了很多,让我领悟了很多.
在联系食堂的管理人员的时候,我就感觉到了他们的热情和对我们整个活动的支持.这就更坚信了我要干好这项活动的信念.因为这项活动不仅仅是做给别人看的,也是证明自己能力的时候.我知道,我个人不再仅仅代表个人,我更代表我们这个党支部.所以在活动之前,我就千叮咛万嘱咐我们党员一定要树立好的形象,因为我们没有权力来毁坏我们的党支部.
当我来到食堂开始做清洁的时候,我体会到了母亲班的爱.那些与我们素未谋生的阿姨们对我们特别的和蔼可亲.他们不让我们做一些累活脏活.同时他们还担心会把我们的衣弄脏了,他们纷纷的解下自己的围裙系在我们的身上.这让我们对他们非常的感激,感激他们对我们的爱.他们还感叹的说:”看到我们就像看到他们的孩子一样,在家里他们都不忍心让自己的孩子干什么事”听到这些话我有些感动.就仿佛看到了自己的妈妈.她在家的时候,也是对我们百般的呵护.吃饭是时候都会把饭送到我们手上.也许这种爱并不可取,但它是不是说明那种母爱的伟大呢?就真的像他们说的一样:”他们对我们的爱,含在口里怕化了,放在手里怕飞了.达到这种境界,我很难想像他们会不溺爱我们.所以干了一天,说实话很累,但感受到了一天妈妈的爱,也很幸福.所以这一天我过得很快乐.
不仅仅感触到了这种爱很幸福,但我看到了一件很不幸福的事情:大学生过于浪费的现象.在食堂里面有80%的同学是不会自带碗筷的,他们用的全部是一次性的碗筷.我们负责清理的主要就是那些用过的碗筷.还有就是很多同学打了很多菜,但最后都没有吃完.看到这些我觉得很可惜.也许平时自己也没有注意这些问题,总是随着性子,想怎么吃就怎么吃。反正用的是自己的钱,别人管不着.但那天,我才真正的意识到自己的想法多么荒谬。我才突然了解老师当初让我们自带碗筷的正确性.在以前,我很不愿意自带碗筷.特别是有课不方便的时候.但现在这种想法改变了.因为当我想起那些我用的筷子还不知道被别人用过多少次的时候,我再也没有了食欲.当看到堆得像小山坡的'一次性碗时,我再也不想用一次性的碗了.所以那一天后,我一直有个想法就是写一篇关于自带碗筷的文章,呼吁广大学子能够保护环境,爱护家园,还我绿色.
以前,我们总是很享受别人为自己服务,特别是自己花了钱的时候.那种想法就更甚.因为我认为那是一种理所当然.而今天,我懂得要尊重那些给我们带来好生活的人,因为没有他们,你再有钱也是徒劳.所以我学会了要互相尊重,当别人给你带来好处的时候,说一声谢谢,带别人给你带来伤害的时候,你也要宽容的说一声不要紧.因为在这个世上谁也活得不容易,我们在享受生活的同时,也要回馈一些东西给社会. 在党支部,我有时候真的挺累,有时候也难免会有各种抱怨.别人有时间问我为什么要干那些事的时候,我只是说:”在其位,尽其职.但我好像忘了,让我能够进入党支部的不仅仅是自己的努力,更多的是同学的支持,当初如果没有同学的肯定,没有同学的认可,我是不可能有这个机会进入党支部的.现在我已经进来了,我不能忘记那些给我铺路的人,就算今天再累,为他们干一些力所能及的事情也是应该的.
短短的一天,让我看到了这多,知道了这么多,体会了这么多,思考了这么多.我觉得这一天我活得太有价值了.同时,那天带给我很我的快乐,让我本来很小平淡的生活也因为不平常的事情而变得丰富起来.原来以为快乐很难,原来只是自己不知道,快乐其实很简单.给别人多一点,自己就多一份快乐.其实就这么简单.
生活的心得体会 篇33
您是那么的和蔼，您是那么的善良，你是那么的宽容。当我做了错事时，您是让我先反省，然后再给我讲道理。你从来都没有打过我，骂过我。本来我还以为我所做的事您都不知道。可是，我错了!我不该让您去替我背“黑锅”!我真的不该这样对您!
以前，我是个调皮捣蛋的暴力女;现在，我是个天真听话的乖乖女(有时候!)。妈妈，您改变了我!您使我找到了希望!
您还记得我第一次写作文吗?那篇作文是《我的妈妈》!当时，我不知道该怎么写，爸爸说我笨得可以!表姐说我傻得够呛。但是您是恨恨地把他们训了几遍，然后再对我讲解。一开始我听不懂，您就写一遍作文给我看，叫我对照上面的意思自己再写一遍。我照做了，结果我的作文得了90分!这都要感谢您!现在我是听话的孩子了，虽然有时候会发脾气!但是，我还是挺听话的，因为，我有个好妈妈!
妈妈!您为什么不好好对待您的身体呢?当我知道您生病时我是有多担心您!我曾偷偷地看过您的“病单”，上面说您肚子里有一颗瘤。我已经不知道叫您都少次去治疗了!可您却说：“这病算什么?我的女儿还要钱考大学呢!”您知不知道我心有多痛?您怎么可以这么自私?您都没有想过我的想法吗?您好“卑鄙”啊!
我亲爱的妈妈，我伟大的母亲!您的好意我心领了!但只要您健健康康的.，我什么都答应你!哪怕您要我***!我也乐意!因为我这条命本来就是您给的!您想怎样就怎样!但我唯一的条件就是你健康!
妈妈!谢谢您!谢谢您给予我生命!谢谢您带给我快乐!妈妈，我想对您说——我最爱的就是您!
生活的心得体会 篇34
这几天我和一个舍友发生了一些小摩擦，其实事情的起因只是因为一件很小很小的事情，然而却不想的由于误解，把事情弄得更糟了！上大学以来宿舍里的和睦，和谐的关系一直是我引以为豪的，因此这次摩擦让我既难过又失落。
还好，一切的误解总算解除了，摩擦也过去了！
然而，这件事却让我重新审视自己，重新思考什么是友谊！
我们在同一个屋檐下生活了两年，两年其实还是蛮长的一段时间，两年可以让人的缺点暴露完全出来，两年可以让你厌烦一个人。
有人说爱上一个人很难，然而我觉得与一个人长久的相处，生活更难。我一直都觉得人与人相处是世界上最难的一门学问，因为它抽象，因为它没有一套放之四海而皆准的理论，因为人与人各异，没有哪一个人是跟另一个人完全一样的，因此没有哪一个人能真正的，完全的懂得另一个人，每个人的想法不同，对文字的理解不同，因此，语言有时候就会成为误解的根源。
曾经，我因为文字，与好朋友产生了许多误解，我们总是习惯性的用自己的思维去揣测对方在写某句话时是怎样的语气，怎样的心情，对方是带着怎样的表情来写这句话。然而，事实上，很多时候，纯粹就是我们自己想太多了，往好的方面想那还好，可要是想的东西要是有点偏激的话，那么误会，矛盾就很容易因而产生。过去与好朋友的摩擦，矛盾，使我意识到了，文字也有可怕的一面，当然这可怕也是我们自身造成的。
这次与舍友的摩擦之所以恶化也是因为文字的误解。我反问自己，是我不擅于表达么？是我的语言过于拙劣么？还是我们都还不了解彼此。是的，也许我们都还不了解彼此！一个人要了解另一个人是需要时间，需要用心的。两个人相处再久，要是彼此都不对彼此用心的话，那么再久也不可能了解彼此。
我曾经听过这样一句话：了解你的人不需要你的解释，而不了解你的人，怎么解释也没用。无知的我曾经觉得这句话说得很对，可是，经过了那么多的误解，我才发现沟通交流真的很重要！很多时候，就因为我们以为对方了解，理解，我们就不讲了，可是，不讲又有谁能真正明白你心里想什么呢？曾经的我觉得爸妈不爱我，因为他们从未跟我说过他们爱我，后来长大了，离家住宿了，才真正的`体会到了父母深沉的爱。他们的行动，他们对我的关心爱护让我懂得了，体会到了他们的爱。我不相信真有不用交流就能了解对方这种事情，然而我相信默契。当然默契也是在了解的基础上才发展得来的。我跟她们都还没有默契，尽管我相信我们对彼此都有那么点了解，即使不多。
以前的我总觉得多点与彼此谈心，我们就能了解彼此，当然这是了解对方的一种方法，可是，这是远远不够的。我们四个人常会一起谈心，谈梦想，谈未来。然而，人的感情是复杂的，人本身就是复杂的，真正了解一个人是很难的，不用心是不可能做到的。
而我承认我对她们用的心还远远不够！庆幸的是，我还有时间，还有时间让我去用心，去了解她们！
生活的心得体会 篇35
老爸，其实我有许多心里话想对您说，不过话到嘴边又说不出口，借着这次写作，我就来对您倾诉下我的心里话吧。
您这个人十分讨厌。有一次吃饭，妈妈烧了美味的鱼，那香喷喷的鱼十分诱人，我提起筷子就吃了起来，而您却在那儿跟我说大道理，当您说到一个细节时，我忽然觉得很好笑，便笑得前俯后仰，而嘴里的东西也就一并吞了下去。“不好!快救我!我要被鱼刺卡“死”了!”“你要知道什么叫唐宋八大家。”这时您还在那津津有味地讲着，完全没意识到我已处在“生死关头。”过了一会儿，老妈来了，我吞了一碗饭，才把鱼刺吞了下去。
老爸请您不要总是喜欢说历史呀什么的，我也听不懂，反而对我有危害，这都是多说无益。
还有老爸，我希望您能尽早戒掉看手机这个毛病。
有一天晚上，我突然想尿尿，而我起来一看，黑黑的屋子里，天花板上却亮着一个硕大的黑影，还会动，我心想：这大晚上的会有什么东西呢?不会是……我越想越害怕。突然，我大惊失色地叫着：“哎呀妈呀!我家闹鬼了!救命呀!”这时，房间的灯亮起来，我以为是鬼知道我意识到他来了要吃了我，就拿被子遮住头，这时，地上的`爸爸说：“是我!成天鬼呀鬼的，成何体统!”哎，想不到老爸这时还冒出一句成语，不过还好是虚惊一场。就这一晚上，我都没睡着。
爸爸，我想对您说：“我希望您以后不要再玩手机，这样子对我的学习会有很大影响的。”
生活的心得体会 篇36
一、把握好文体特征进行教学，准确地制定教学目标。
教学有一定基本规律，不同文体的文章，教学方法也不同，要提高教学效率，须因文而异，因文定法，根据不同文体，制定准确的教学目标进行教学，提高课堂的实效性。教学目标是教学活动的出发点和落脚点，是我们的教学要达到的目的，目标对于整个教学活动具有很强的引领性和规定性。教学目标准确了，我们可以选择合适的教学方法，激励性的评价语言，激发学生的学习兴趣，使目标的达成更加高效。而在平时的教学实践中，我们往往不能很快地把握文章的文体，准确地制定教学目标，形成基本的教学思路，影响了教学效果。正如还有12天就退休的江门市教研员曹殿成点评的时候说：“解析鉴赏守根本，便于学生会读文，方法奇葩要慎用，一奇一葩无所循。”所以语文教师一定要有文体意识，教会学生不同的文体有不同的阅读方法。
二、深挖教材，并能正确解读和使用教材。
作为一个教育者，上好课的第一步必须是研究教材，备好课。本次活动中的几位教师，从讲课内容上，可以明显感受到对于所授内容的潜心钻研，从教学目标到具体的落实方法，从重难点的把握到突破，牢牢紧扣教材内容进行教学活动，不但完成了基本的教学目的，更重要的一点是正确解读和使用教材。比如3号选手，寓言一般都有很多寓意，我们要抓住基本的含义，再多角度来讲。如童话《谁是最幸运的》刘毅老师没有抓住核心，一味强调最幸运，等文章学完了，学生又回到了原点，学生泛泛而谈，因为自己健全，在友好的班集体等就觉得幸运，而没有上升到生命的价值观的问题。15号选手就抓得很准。
三、教师角色发生了彻底的转变。
新的课堂教学，教师所扮演的角色已经发生了根本的变化，教师不是纯粹的“教书匠”，也不是知识的传授者，而是课堂活动的组织者，是学生学习的引导者，我所感觉到的，这十五位上课的老师在课堂上不像是“老师”，反而像一位朋友，没有一味的去讲授知识，而是对学生进行一系列的引导，让学生主动的获取知识。
四、教学方法的转变和课堂形式的多样化。
在这次观摩活动中，最大的一个特点就是教学方法的转变，教师不在是知识传授者，打破了传统的讲授法为主的课堂教学，而是综合运用了讨论法、小组合作学习等多种教学方法，培养了学生各个方面的思维能力，激发了学生学习的兴趣，提高了课堂效果，在教学中，尤其给学生创设读写的机会和思考的余地，让他们有机会发现问题、提出问题和解决问题。例如：在课堂中他们让学生多问几个为什么，少问几个是什么；让学生多讲一点，教师少讲一点；让学生多一点思考，少一点责备。采取各种形式的课堂活动来教学，充实了课堂，如：师生互动、并把歌曲和关于寓言童话的名人名言带进了课堂，增加读写的机会，真正实现了课堂形式的多样化和教学方法的灵活性原则。
五、教师们的设计是从学生的角度出发的，学生主体地位得以实现。
学生是学习的主人，是课堂上主动求知、主动探索的主体；教师是教学的主人，是学习过程的组织者和引导者。在这次教研活动中，“以人为本”的教育思想体现最为深刻，教师充分相信学生，并尊重学生的学习活动和结果，耐心聆听每一位同学的意见，适时给予鼓励和点拨，真正把课堂还给学生，让每一位学生在静静地朗读，自由地发表自己的见解，大胆地书写自己的故事，变被动为主动，转客体为主体。比如教师们的设计是从学生的角度出发的，学生是在读文章，不是在回答老师的问题，教师是引导学生，而不是控制学生，因为控制学生很容易，让学生思维活跃起来不容易啊！如果学生只是配合老师上课，那就没有意义啦！
六、专家专业的精彩的点评，引发了现场众多老师的对童话寓言文体课堂教学的讨论和思考。
这次观摩活动展示的是15名获得优秀课例的老师现场教学寓言或童话，他们经受住了考验，在上送省的.100多节课题中脱颖而出，在现场做课中表现出色，获得优异成绩，得到专家的高度评价。我真的很感谢他们的辛勤付出，因为我从中受益匪浅，最主要的是专家给活动带来了专业的精彩的点评，引发了现场众多老师的对童话寓言文体课堂教学的讨论和思考。广东省教研室冯善亮主任在总结时，特意强调了寓言童话的教学一定要重视文本的解读和结合学情进行教学，把握好教师主导性和学生主体性的度。
通过本次观摩，我深深体会到新课程理念下的课堂教学，也由衷佩服这十五位老师高超的教育教学水平，从中，我对寓言童话教学有了一个全新的认识，收获非常丰富。
篇四：初中生活心得体会
11月14日在校领导的带领下，我们来到了蛟龙素质教育基地体验生活。让我们这群“衣来伸手，饭来张口”的城市小公主、小皇帝们体验一回农家生活，体会体会粒粒粮食中包含的辛苦。以使我们增长知识，体验劳动的艰辛。
看惯了高楼大厦，看惯了超市商场，这里却有着一种难得的朴实。绿油油的稻田，硕大的果实。当我们欢天喜地的充满希望的来到这儿时，我们的心更开心，更兴奋。这里有一望无际的麦田，成排的树木，鲜艳的花朵，整洁的公寓，交错纵横的田间小道，清新的空气，蓝天白云之下，使人心旷神怡。
当热烈而隆重的开营仪式落下帷幕时，我们便很快的投入到实践当中。同学们住在一起，一起生活，一起劳动，一起流汗，一起欢笑。增进了彼此的友谊，相互照顾，互相关怀，不是一家人胜似一家人。
经过几天的实践活动，我们深深体会到了劳动的艰辛，大大提高了协作能力，增长了才干，摘掉了“小公主”、“小皇帝”的帽子，真的感觉自己长大了许多。
我相信，我们将一生难忘基地的体验。这次活动，我们近距离的接触了解了大自然，丰富了我们的生活，增添了许多知识，这就是一个城市孩子对乡村生活的感受，我相信它会影响我一生。
生活的心得体会 篇37
老师，您是黑夜里的一只蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;你是辛勤的耕耘者，播下种子，收获喜悦;你是一条清澈见底的河流，为我解除干渴，滋润心田。
岁月像潺潺的流水一去不返，许许多多的事在我的记忆里已经模糊不清了，但有一位老师的恩德就像璀璨的星星一样在脑海深处闪烁。记得有一次，我在玩耍时不小心摔伤了，在家里呆了近一个月，为了不让我的学习落下，是您每天都来我家里给我补习。当看到您憔悴的.面容和疲惫而又瘦弱的身躯时，内心五味杂陈，十分酸楚。老师，我想对您说，您是一位可敬可亲的人。
老师啊!我不一定是你最优秀的学生，但是您一定是我最优秀的老师。曾记得有一次您要求周末在家里阅读《水浒传》，我回到家就囫囵吞枣地看了一个章节，只注意扣人心弦的情节，那些好汉的个性、外貌及写作的方法全然不知。第二天，您检查阅读效果，我默默地祈祷，千万别抽到我，谁知，您的眼睛好像读懂了我，偏偏叫我回答问题。我一时茫然不知所措，无言应答。可下课后，您把我叫到办公室，非但没批评我，反而鼓励我，我忐忑不安的心总算放下了，可我羞愧的无地自容。从那以后我懂得了一步一个脚印的道理。老师，我想对您说，您是一位慈祥和蔼的恩师。
春去秋来十二载，您的教诲与关怀千言万语也表达不完。看到皱纹占据您的脸庞，银丝点缀你的秀发，您依然战斗在教书育人第一线，兢兢业业，无怨无悔。老师，我要对您说，您是天底下最伟大的人，是人类灵魂的工程师。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”愿我亲爱的老师永葆青春，并真诚地向您道一声——亲爱的老师，我爱您!
生活的心得体会 篇38
一、把握好文体特征进行教学，准确地制定教学目标。
教学有一定基本规律，不同文体的文章，教学方法也不同，要提高教学效率，须因文而异，因文定法，根据不同文体，制定准确的教学目标进行教学，提高课堂的实效性。教学目标是教学活动的出发点和落脚点，是我们的教学要达到的目的，目标对于整个教学活动具有很强的引领性和规定性。教学目标准确了，我们可以选择合适的教学方法，激励性的评价语言，激发学生的学习兴趣，使目标的达成更加高效。而在平时的教学实践中，我们往往不能很快地把握文章的文体，准确地制定教学目标，形成基本的教学思路，影响了教学效果。正如还有12天就退休的江门市教研员曹殿成点评的时候说：“解析鉴赏守根本，便于学生会读文，方法奇葩要慎用，一奇一葩无所循。”所以语文教师一定要有文体意识，教会学生不同的文体有不同的阅读方法。
二、深挖教材，并能正确解读和使用教材。
作为一个教育者，上好课的第一步必须是研究教材，备好课。本次活动中的几位教师，从讲课内容上，可以明显感受到对于所授内容的潜心钻研，从教学目标到具体的落实方法，从重难点的把握到突破，牢牢紧扣教材内容进行教学活动，不但完成了基本的教学目的，更重要的一点是正确解读和使用教材。比如3号选手，寓言一般都有很多寓意，我们要抓住基本的含义，再多角度来讲。如童话《谁是最幸运的》刘毅老师没有抓住核心，一味强调最幸运，等文章学完了，学生又回到了原点，学生泛泛而谈，因为自己健全，在友好的班集体等就觉得幸运，而没有上升到生命的价值观的问题。15号选手就抓得很准。
三、教师角色发生了彻底的转变。
新的课堂教学，教师所扮演的角色已经发生了根本的变化，教师不是纯粹的“教书匠”，也不是知识的传授者，而是课堂活动的组织者，是学生学习的引导者，我所感觉到的，这十五位上课的老师在课堂上不像是“老师”，反而像一位朋友，没有一味的去讲授知识，而是对学生进行一系列的引导，让学生主动的获取知识。
四、教学方法的转变和课堂形式的多样化。
在这次观摩活动中，最大的一个特点就是教学方法的转变，教师不在是知识传授者，打破了传统的讲授法为主的课堂教学，而是综合运用了讨论法、小组合作学习等多种教学方法，培养了学生各个方面的思维能力，激发了学生学习的兴趣，提高了课堂效果，在教学中，尤其给学生创设读写的机会和思考的余地，让他们有机会发现问题、提出问题和解决问题。例如：在课堂中他们让学生多问几个为什么，少问几个是什么；让学生多讲一点，教师少讲一点；让学生多一点思考，少一点责备。采取各种形式的课堂活动来教学，充实了课堂，如：师生互动、并把歌曲和关于寓言童话的名人名言带进了课堂，增加读写的机会，真正实现了课堂形式的多样化和教学方法的灵活性原则。
五、教师们的设计是从学生的角度出发的，学生主体地位得以实现。
学生是学习的主人，是课堂上主动求知、主动探索的主体；教师是教学的主人，是学习过程的组织者和引导者。在这次教研活动中，“以人为本”的教育思想体现最为深刻，教师充分相信学生，并尊重学生的学习活动和结果，耐心聆听每一位同学的意见，适时给予鼓励和点拨，真正把课堂还给学生，让每一位学生在静静地朗读，自由地发表自己的见解，大胆地书写自己的故事，变被动为主动，转客体为主体。比如教师们的设计是从学生的角度出发的，学生是在读文章，不是在回答老师的问题，教师是引导学生，而不是控制学生，因为控制学生很容易，让学生思维活跃起来不容易啊！如果学生只是配合老师上课，那就没有意义啦！
六、专家专业的`精彩的点评，引发了现场众多老师的对童话寓言文体课堂教学的讨论和思考。
这次观摩活动展示的是15名获得优秀课例的老师现场教学寓言或童话，他们经受住了考验，在上送省的100多节课题中脱颖而出，在现场做课中表现出色，获得优异成绩，得到专家的高度评价。我真的很感谢他们的辛勤付出，因为我从中受益匪浅，最主要的是专家给活动带来了专业的精彩的点评，引发了现场众多老师的对童话寓言文体课堂教学的讨论和思考。广东省教研室冯善亮主任在总结时，特意强调了寓言童话的教学一定要重视文本的解读和结合学情进行教学，把握好教师主导性和学生主体性的度。
通过本次观摩，我深深体会到新课程理念下的课堂教学，也由衷佩服这十五位老师高超的教育教学水平，从中，我对寓言童话教学有了一个全新的认识，收获非常丰富。
篇四：初中生活心得体会
11月14日在校领导的带领下，我们来到了蛟龙素质教育基地体验生活。让我们这群“衣来伸手，饭来张口”的城市小公主、小皇帝们体验一回农家生活，体会体会粒粒粮食中包含的辛苦。以使我们增长知识，体验劳动的艰辛。
看惯了高楼大厦，看惯了超市商场，这里却有着一种难得的朴实。绿油油的稻田，硕大的果实。当我们欢天喜地的充满希望的来到这儿时，我们的心更开心，更兴奋。这里有一望无际的麦田，成排的树木，鲜艳的花朵，整洁的公寓，交错纵横的田间小道，清新的空气，蓝天白云之下，使人心旷神怡。
当热烈而隆重的开营仪式落下帷幕时，我们便很快的投入到实践当中。同学们住在一起，一起生活，一起劳动，一起流汗，一起欢笑。增进了彼此的友谊，相互照顾，互相关怀，不是一家人胜似一家人。
经过几天的实践活动，我们深深体会到了劳动的艰辛，大大提高了协作能力，增长了才干，摘掉了“小公主”、“小皇帝”的帽子，真的感觉自己长大了许多。
我相信，我们将一生难忘基地的体验。这次活动，我们近距离的接触了解了大自然，丰富了我们的生活，增添了许多知识，这就是一个城市孩子对乡村生活的感受，我相信它会影响我一生。