短文网整理的《雪》读后感（精选36篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
《雪》读后感 篇1
星期二，我们了《雪姑娘》这篇课文。
这篇课文主要讲了冬天到了，伊万和玛露莎做了一个雪人——雪姑娘竟然活了。于是，伊万和玛露莎将她带回家，把她当作自己的孩子一样疼爱她。雪姑娘也给这个家带来了欢乐和幸福。后来，雪姑娘虽然舍不得离开大家，但最终她还是痛苦地离开了大家——融化了。大家都很伤心，都非常想念她。
学了这篇课文，我最喜欢文中的这句话：“她总是离开伙伴们，躲在不见阳光的阴冷角落里，像大榕树底下一朵胆怯的小花。”这句话中作者运用了比喻的手法，把雪姑娘比作一朵胆怯的小花，突出了白雪姑娘不愿离开伙伴们的心情.
我爱雪姑娘，因为她长得漂亮，“一双蓝眼睛闪闪发亮，樱红地嘴唇上露出甜蜜的笑意，樱红的嘴唇上露出甜蜜的笑意。”大家都喜欢她，是因为她给大家带来了欢乐。特别是伊万和玛露莎他们没有孩子，很孤独，他们把雪姑娘当作自己的孩子，漂亮的雪姑娘来到伊万、玛露莎家之后，使这个曾经冷冷清清的小屋充满了生气和欢乐。她还给孩子们带来了欢乐，孩子们都纷纷来找白雪姑娘玩，他们唱歌给她听，还告诉她种种新鲜事。
白雪姑娘和大家互相喜爱的美好情感让我感动。我相信冬天到了，善良、美丽的白雪姑娘还会回来的。
《雪》读后感 篇2
《睡蟒边的雪兔》这篇小说，主要讲述了一条大黑蟒和一只大耳朵兔的战斗过程。其中精彩地描写了大耳朵为了她的三只兔子宝宝能活下而勇敢地与这条大黑蟒生死勃斗。最终大黑蟒拿大耳朵兔没办法，饲养员见了，就把大耳朵兔和它的孩子们带回了兔笼子。
里边我最喜欢的是大耳朵兔，因为它非常机智。在蟒蛇区里，不像其它的雪兔，有的吓傻了，有的自己送上门，有的`吓晕了，有的&&只有她机智地战斗到底，为了保护好她的孩子们，她挖了一个洞，把三个孩子放在里边，躲过大黑蟒的追捕。大黑蟒在追大耳朵兔时，她每逃跳一次后，就停下来吃一口草，是为了不断地补充体力，而不让大黑蟒追上。这样，大黑蟒只好吃别的兔子了。大耳朵兔也非常勇敢，因为每当大黑蟒睡着了的时候，她就会反击，去咬大黑蟒，让大黑蟒也尝尝她的厉害。大耳朵兔这种机智、勇敢的精神值得我学习。
读了这篇小说后，我明白了：当你身不由己地陷入绝境，绝望只能束手待毙，鼓起勇气与命运抗争，才有可能赢得转机，闯开一条生路。
《雪》读后感 篇3
《睡蟒边的雪兔》是动物小说大王沈石溪的佳作，是个真实的故事。
《睡蟒边的雪兔》讲了一个兔妈妈与大蟒蛇勇敢的决斗。雪兔很会生小兔，于是，人们把雪兔扔给珍贵的大黑蟒吃，勇敢的兔妈妈在大黑蟒的住处生了小兔，还与大黑蟒进行打斗，结果你猜怎么样雪兔赢了！大黑蟒不但没吃到食物还被反咬了几口！
大黑蟒很纳闷，它从来没见过不怕它的雪兔，它非常吃惊。
雪兔：十分勇敢，我被它的精神所感动，无论遇到什么困难，都要努力拼一拼，希望就在前方，我会像雪兔一样与生活中的“大黑蟒”打斗，不论结果如何，精神在就好，我相信，坚持不懈和勇敢精神是胜利最好的.方法。我现在就想说：“‘大黑蟒’我向你挑战！”
大黑蟒:半途而废,无所谓,它生性懒惰,因为身为名贵的大黑蟒,所以总是有食物送到嘴边,它什么都不怕,就等着食物的到来,它万万没有想到食物会不怕它,更没有想到食物会和它打斗,它打不过食物,竟懒洋洋地等着另一个食物!我们千万不能学它!
《雪》读后感 篇4
《海边的雪》是一部非常精彩的小说集，我非常喜欢这本书。
大海，对每一个久居都市的孩子都是神秘的。七月的一天，我们怀着欣喜和神往的心情，来到了长乐漳港海，过了一个难以忘怀的夏日。
下了车，一幅如画的美景展现在我的眼帘：广阔无垠的.大海，高翅飞翔的海鸥，还有在阳光下显得耀耀生辉的沙滩。
拎起鞋子，赤脚在柔软的沙滩上奔跑。看着蔚蓝色的大海，听着海浪拍打礁石的啪啪声，闻着略带咸味的海风，是多么的美妙，这一切都是大自然赐予人类最美的礼物!一波一波的海浪向前伸展而来，浸湿了我的双脚，眼前的景物滋润了我的双眸，宽阔的大海熏陶了我的内心。对着大海大喊一声，所有的烦恼伴随着呼喊声挥之而去。换好了装，我们就像是脱水已久的鱼儿，陆陆续续跳入水中，在激起的水花之中玩得不亦乐乎。现
在正逢涨潮时期，借此机会，爸爸租来了汽船。大家你争我抢地争取划船的机会，但最后的霸主依然还是我们这帮小鬼头。船只被海浪往前推送着，不一会儿就被冲到了沙滩上。小孩们都在岸上垒城堡，大人们都在海上冲浪，大家都在尽情地享受着暑假的愉快。时间如流水一般，转眼间太阳已经从海平面上缓缓落下，我们依依不舍地上了车子，望着窗外的美景消逝而去……
今天真是过了一个难以忘怀的夏日。
《雪》读后感 篇5
《雪》是一首意义深远的散文诗，也是一首“对家乡的绝佳怀念，回忆童年的抒情小品”。在对家乡自然风光的描写中，它展现了“鲁迅心灵”中一种“深刻而宁静的回味”。在对自然风光的描写中，作者象征和寄托了更深的情感。
滋润美丽的“南雪”，寄托了鲁迅对美好理想的热烈追求，这旋转的“朔方雪”。它包含了鲁迅抗拒冷酷现实的斗争性格。在这两幅鲜明对立的画面中，鲁迅有一个共同的哲学：用战斗创造一个春天般美丽的世界。
这首散文诗是关于雪的，但它是从描写雨开始的。“温暖国家的雨，从来没有变过冰冷坚硬灿烂的雪花。知识渊博的人觉得他单调，他自己也觉得不幸吗？鲁迅在这里并没有对“暖国之雨”表现出贬损的感觉。他感兴趣的是北方降雪的自然现象，想到南方的温暖，曲折地对北方寒冷的冬天表示不满，使“温暖的'国家雨”变成“寒冷、坚硬、灿烂的雪花”。开头这段抒情的设问与本文中抒情的主旨有机联系。
为了充分展现自己追求美好理想的愿望，鲁迅用极其温馨深情的笔调描述了江南落雪的景象。在一幅“冬花雪野”的画面中，让人感受到春天的温暖和生活的幸福。鲁迅描绘了这幅画后，生动地再现了江南雪天孩子们幼稚天真的创造和快乐，但也为雪罗汉的融化而感到遗憾。在这些“江南雪”的场景描写中，鲁迅倾注了自己对景慕的深情！美丽的图景，寄托着追求美好理想的心情。
柔和的江南雪，壮丽的朔方雪，不仅体现了鲁迅对美好理想的热烈追求，也表达了他与寒冷的冬天一样的社会勇敢战斗的激情。
《雪》读后感 篇6
《永远的尹雪艳》是白先勇的中短篇，一万余字的篇幅里，却写出了世事的浮沉，写出了时代的苍凉。
尹雪艳是一个从上海到台北都红极一时的美丽女子，她肌肤雪白、身材细挑，相貌俏丽甜净，仿佛永远不老、永远迷人，赢得了无数男人的追捧。文章明写尹雪艳妩媚的风采，其实还有一条线索暗写她身边的人。尹雪艳在上海的时候，风光一时，她身边的官人、军人们到了台湾后，渐渐落魄潦倒，却仍旧怀念昔日上海滩灯红酒绿、纸醉金迷的生活，而尹雪艳作为当年生活的一个象征，更让他们念念不忘。尹雪艳去了台湾后，也让这些人得以实现自己的怀旧和虚荣，她在台湾自己的公馆里几乎重建了一个上海滩的十里洋场，这里有公馆里上海名厨烹制的饮食、说着吴侬软语的苏州侍女、旧上海风范的宴会厅，更有一个风情万种的上海滩女子尹雪艳，让众人如痴如醉。
尹雪艳身边的男人，无论是娶她的，还是已经有了家室仍和她交往的，都没有落得什么好下场。看似是“红颜祸水”，但仔细想来，尹雪艳也不过是周旋在社交场中的交际花，她不慌不忙地经营着自己的公馆，看得出她的行为都带着很强的表演意味，总归不是自己的真心，就连身边一个个男人遭遇飞来横祸，她都只是形式化地吊唁，看不出她内心的悲伤――因为她只是逢场作戏，满足男人的需要而已。
白先勇写尹雪艳，说她“像一球随风飘荡的柳絮，脚下没有扎根似的。”风尘女子红极一时也是没有根基的，她只能依附于男人的追捧生存，所以作者将叙述的暗线转向了那些男人，他们从大陆到台湾后不甘心做普通人，舍不下荣华富贵、繁华旧梦，为了排解内心的悲哀与无奈，他们选择了将自己的情感寄托在尹雪艳身上。
其实人生总是充满了起起落落，在那个时代更是如此，人可以怀念过去的风光排场，却不可以停留在过去永远走不出来，在虚幻的风景里自欺欺人。尹雪艳让人着迷，人们说她“天煞孤星”，克死男人，其实错的不是她，而是那些因为迷恋一个人、一些事就失去分寸的男人。他们有的为了得到她，蝇营狗苟获取不义之财，有的已有家室，却不顾自己的家庭，这样的行为，让人难以同情他们的悲惨命运。
人生如梦，何必贪恋三千浮华。
《雪》读后感 篇7
昨天，我接了一个关于《雪》的主题阅读的稿子，编辑的要求，其中的“读后感言”希望由学生写，至少要以学生的口气来写。由于交稿的时间很紧，我先天晚上找了几篇文章，第二天找来四位学生，给他们每人一篇文章，要他们写读后感言。
我没有进行任何指导，只让他们喜欢文章的什么，就写什么。老实说，这种放羊式的交代，我不抱太大的希望，只是为了了解一下他们的心理，然后，我再以他们的口吻自己来写算了。
但下午，他们交来的读后感言，却有些出乎我的意料之外，写得还像模像样。
我读过张秀亚《雪》的感言：
雪，我也见得很少，记忆里的雪，都是轻盈飘逸的，很珍惜，用来打雪仗。对于雪的概念，当然也理解不深，但，看过张秀亚的《雪》后，心里猛然升起一种对雪由衷地赞美之情。
文章一开篇就采用疑问句，提起了我的兴趣，令我迫不及待地往下读。接下来，作者的`描写，更是惟妙惟肖。树“闪烁着银白色的欢笑”，拟人的手法，使静止的雪的画面立即变得生动起来，让人的心情也变得快乐无比。接着往下读，就更耐人寻味，“但朝阳是有耐性的，它似乎比我更有耐性，它慢慢的在那里守候着.。”我读起来，就像是父母守候我们一样，产生了一种共鸣，非常的温馨。“这山丘的无缝银衣，像是一个圣者的长袍，被无数虔诚者的手撕碎了。”形象的比喻，让人有种身临其境的感觉。总之，本文语言优美，运用了多种修辞手法，把雪景描写得十分逼真。
《雪》读后感 篇8
如果有一天，我连是不是下雪都不关心了，那我一定是变成大人了。
冬天是什么样子的呢？大概就像《松鼠先生和第一场雪》中，山羊先生说的那样，“雪花从空中片片飘落，森林里一切都会变成白色。”
冬天是白色的，是天地辽阔的白，是万籁俱寂的白，是最纯洁烂漫的白，是冬眠的动物从未见过的白，是只有下雪才能遇见的白。
雪花是属于冬天的，属于大地的，也是属于童心的。
又是一年的“大雪”节气，打从穿上厚衣服开始，对雪的憧憬就从未停止。为了迎接冬天的第一场雪，多少孩子无数次望着天空企盼，他们已经准备好了在皎洁中撒欢，在欢乐中追逐，在冰天雪地里堆垒充满奇思的“手工艺术”。
为了见到雪，每个人都需要等待。动物也是。
因为没有雪花，松鼠先生就不会安静下来。在所有的动物都回自己的小窝去舒舒服服睡大觉的时候，松鼠先生还没有睡，因为，他有一个梦想——不是什么改造世界的伟人的梦想，只是一个最微不足道的小孩子的梦想——他想看看下雪是个什么样子。可就为了实现这样一个小小愿望，他也得付出很多。这是《松鼠先生和第一场雪》的故事。对于发生在森林里的这个故事，孩子们阅读完后有什么启发？他们从这个充满想象力的故事中，是不是也看到了等待第一场雪的自己？
喜欢下雪，是每个孩子的天性。
《雪》读后感 篇9
我今天要向大家介绍的这本书叫《雪狼公主》，大家可能在想，《雪狼公主》可能是一本关于狼的科普书，可你们要这么想就错了，这一本书讲的可是一个动人的故事。下面，我就向你们介绍一下本书的主要内容吧！广告很短，请别走开。哎呀，说顺嘴了不好意思呀。
雪狼公主主要讲的是索菲、戴尔芬和玛丽安是伦敦所中等寄宿学校的学生，她们三个是形影不离的好姐妹。索菲还没记事时，妈妈就去世了。她和爸爸相依为命。但在她8岁时，爸爸因车祸而丧生。她就被寄养在妈妈的好朋友一一露丝玛丽家里，她对索菲十分吝啬，不愿在她身上花钱。等到索菲长大，她就把索菲送到了寄宿学校。《雪狼公主》描述了三个女孩每天都在做同样的事情，但，最令索菲期待的事就是期末旅行了。索菲想去俄罗斯的圣彼得堡度假，完成爸爸的梦想。但事与愿违，索菲被分到哈代去野炊。但这时，学校却出现了一个女士，她答应让索菲去圣彼得堡度假，但索菲由于买错了车票而被列车员赶下了车。在一个寒冷的夜晚三个女孩被接到了一个宫殿里。公主接见了她们，但公主却整天在宫殿中寻找宝石。当索菲吧这串宝石拿给公主时，公主告诉了索菲她的真实身份，索菲才是真正的《雪狼公主》。但假公主已经把那串宝石拿走了，她告别了俩个好朋友，自己生活在这宫殿里。但，当她正在惜别那串属于她、属于整个沃尔孔斯基的那串可以吊起一个人的钻石时，只老狼把这串钻石带了回来。
这本书教导我们要互相关爱、尊重自然、扬善惩恶这些非常简单但在我们生活中很少见的品质。这本书教给了我们很多，但最重要的还是自由。只有自由，才是这个世界上不被束缚的东西。有的同学可能说自由就是打电脑、看电视，其实不然，自由是纯粹的大自然，是释放自我、释放灵魂。
《雪》读后感 篇10
川端康成的《雪国》凝聚着作者十二年的心血，《雪国》中的每一个意象都有着丰富的寓意和象征。雪国的晶莹剔透、丰富多彩也象征着有过灿烂文化的日本；叶子象征着作者的终极理念，在这里体现为日本传统。和叶子一样，行男也隐喻了传统的日本文化，行男和叶子是一体的。叶子生命的终结也寓意着作者对日本传统文化可能消亡的命运的深沉担忧。岛村象征着外来文化对日本文化的窥探和关照，实为西方文明的隐喻。在驹子火一般的爱情、叶子“内在生命在变形”的死亡、雪国魔力的感动下，他仿佛置身于银河中的灵魂最终受到了深深的浸润，这也象征着日本文化对外来文化的'感化力量；驹子有着双重的身份，象征着面对外来文化压力时无力的传统维护者，是作者的化身；同时也隐喻作者在接受外来文化时的矛盾和复杂的心情。《雪国》这部作品，如果单从语言的表达与意义这方面来看的话，我们极易发现它只不过是浅浅淡淡的生活的一种持续，没有什么值得真正吸收的亮点，然而如果我们着眼与它的表现浸透力也就是着眼与它语言的价值的话，就不由你不觉得川端康成是位很了不起的作家，也同样会认为它是一部十分杰出的作品之一。
这部书中虽只是淡淡地描述了岛村与这个艺妓的交往，但是如果我们能够更进一步的从字里行间中感受它是以其各种形式表现出来的浸透力，就会很轻易的发现《雪国》是一部杰出的作品，因为川端康成的文学大都具有动摇作品根基的浸透力，然而也正是它牵动了作品的整个世界，从川端康成的文学作品登场入物男女关系的构成方式，对自然的安排方式，以及对周边事物的接触方式来看可以说其特点就是对于对象的浸透力。
《雪》读后感 篇11
我是一个来自北方的孩子，看到这篇文章，我第一时间想到了我的家乡! “雪”是鲁迅先生写的一篇散文诗，通过对江南雪景柔美和北方雪景壮美的细致描绘，表达了鲁迅先生对北方的雪的喜爱之情，寄托了作者对美好生活的憧憬，体现了作者敢于直面惨淡人生的不屈不挠的战斗精神。这篇文章写了南方和北方的雪进行了对比。南方的雪——滋润美艳；而北方的雪——如粉如沙，是孤独的雪，死掉的雨，雨的精魂。
虽然我来自北方，但真正的雪也没见过几次，印象最深的是在我很小的时候，家门口的那个大雪人。那时，我家开了一个服装店。那天清早，刚打开门，映入眼帘的是一片白色的世界，白色的树，白色的大路。厚厚的雪仿佛云朵一般，一踩就会陷下去。
后来，爸爸用那天的雪给我堆了一个似乎巨人一样的.大雪人（虽然只有两三米）。那位“巨人”一直待了好久好久才肯离去。
所以，鲁迅先生的这篇文章我更喜欢朔方的雪。从这篇文章中，我体会到了作者敢于直面惨淡人生的不屈不挠的战斗精神。也学会了借景抒情，更加的喜欢北方的雪了!
《雪》读后感 篇12
动物的世界跟我们不一样，动物的世界是弱肉强食，优秀的动物才获得时间越长，我们不管怎样不需要去捕食。
今天读完《罕山雪狼》这本书，我才知道了动物世界多么的残酷，人类想要得到动物的皮毛有多么的.疯狂。
《罕山雪狼》这本书是中国作家许廷旺写的短篇故事小说集，这个故事让我明白了人和动物要和谐相处，这里面有很多故事：《罕山雪狼》、《少年与火狐》、《勇敢的金黄鼠》、《鸽王红冠》、《老人与狼》、《让狼逃生》和《最后一条狼》。
这里面最残酷的故事是《少年与火狐》，主人公是住在沙坨子的连根和和火狐和谐相处的故事，有一天连根在别的地方玩，突然窜出来了一只火狐，从此连根和火狐成为了好朋友，不过这一幕被想赚钱的豁子看见了，豁子就一直想要抓住那只火狐，不过猎人哈根也想在终年猎杀一只火狐，最后火狐倒在了猎人哈根的枪下。
读完这本书我明白了，人和动物要和谐相处，我们不要再杀害动物，破坏环境了。
《雪》读后感 篇13
时间的雪总是静静的，绵绵的，细细的下着。她总想覆盖从前，却也总难覆盖！覆盖了的也就不见了，忘记了。而覆盖不了的——也就铭记在了心里。只是被冷却了。时间的雪在心里下着，而那铭记的却不但的融化着！结果却让雪化成了水，让它更清晰了。不过是冷却了热情，冷却了悲哀了。只让它永远静静的躺在了心的深处。
人都是有心的，那是容易打动却也难以打动的。而今天的动心必然会代替以前的——所以没有谁放弃不了谁！霍展白放弃了秋水，紫夜放弃了雪怀。虽然他们最终还是不可以一起再次醉于梅树下，但也彼此相刻于心中，成了雪覆盖不了的回忆。可能在年年来药师谷的霍展白在醉后看见那梅树残月会想：“今夕何夕？究竟是今夕何夕我们曾相醉于这梅树下？“八年来的年年相醉让他忘不了她了，八年来的相知相惜让他忘不了她了，八年来的受伤就来让他忘了她了。可最终还是梅花依旧，人却两相隔呀！命运的转轴始终没把他们绑在一起了！
而对于紫夜来说，那梅树下的一次相醉相拥是多么的温暖的呀！她不想忘记，也忘记不了了。以致于她最后害怕忘记了而金针封喉。她是一个坚强而聪明的人，却在这条感情路上忘了去观察，这也就让她和他的永远相隔了！她死前听见了那心里的人的声音，而命运却让她看见的是别人的脸庞！这样的错过是多么的美丽而又多么的'让人心痛的！
他和她的那一夜的相醉相拥是那么的真实，却在以后的回忆里是那么的缥缈！在他们相拥的时候是否知道了那将是会铭记于心的，而去珍惜，去爱护。可他们没明白那是不是会铭记的。所以忘了去珍惜，忘了！过去了！也就永远回不去了！只可以在记忆里去感觉了！
所以，要学会珍惜！
《雪》读后感 篇14
冬天到了，小兔和它的妈妈住在一个树洞里，小兔的身体像鹅毛一样雪白。兔妈妈把火柴放到炉子里，兔妈妈准备出去找萝卜，小兔听见了说：“妈妈我也要去，”小兔带上帽子坐在椅子上。小兔看起来很难过的样子，兔妈妈说在门堆雪人去，小兔说：“太好喽，堆雪人去了，”
他们来到雪地上，很快滚起了雪球，一会儿雪球就滚好了，小兔拿来两个珠子当做雪孩子的眼睛、一个盆戴在雪孩子的头上，给它当帽子。兔妈妈说：现在你有小雪人陪你，妈妈可以去采萝卜了。
妈妈走后，小兔把雪孩子推到了森林里，它们开始欢跳起来，又说又笑，特别开心。过了一会儿，小兔觉得累了，回到家里觉得有点冷，于是它烧起了火炉，小兔玩地很累了，很快就睡着了。
突然房间着火了，小兔睡得很香，根本不知道家里着火了，雪孩子发现小兔家里起火了，快速冲进房子，把小白兔抱了出来，不一会儿雪孩子身体就融化了，变成了一堆亮晶晶的水。
小兔醒来后，发现雪孩子不见了，伤心极了，兔妈妈对小兔说：“孩子，明年冬天雪孩子还会回来的，我们共同期待吧。”
《雪》读后感 篇15
雪，下个不停，一连下了好几天。有一天，天晴了，兔妈妈要出去办事，就给小白兔堆了一个雪孩子，小白兔给雪孩子跳舞，给雪孩子唱歌听。玩累了小白兔要睡午觉了，屋子里很冷，小白兔就烧了火。
火越烧越旺，家着火了，可是小白兔正在酣睡，什么也不知道，这时候雪孩子发现小白兔家着火了，就冲进小白兔家里去，冒着呛人的烟，烫人的火，找呀，找呀，在火里终于找到了小白兔，雪孩子用全身的力气把小白兔抱在臂弯里，冲出了屋子。
小白兔脱险了，可是雪孩子却昏倒在地，融化成了一汪水。树林里的小猴子、小刺猬、小松鼠，都赶来救火。不一会儿，火就扑灭了。兔妈妈回来感谢大家，是谁救了小白兔？是雪孩子。可是雪孩子变成了一朵美丽的白云，飞到天空里去了。
雪孩子的.故事让我感动，雪孩子非常勇敢，他敢冲进大火去救小白兔，舍己救人，救出了小白兔，雪孩子的心灵很美，所以雪孩子最后才能变成一朵美丽的白云，我要向他学习，做个互相帮助、助人为乐的人。
《雪》读后感 篇16
一抹清雅的笔墨;一处西湖的美景;一点游湖的雅趣;一份绝世的孤傲。此情、此景，张岱独享那只属于自己的痴情。
寒，“大雪三日”;静。“人鸟声俱绝”;晚，“是日更定”。偏是这样的夜，张岱挐舟出行，纵使拥毳衣，带炉火，也无法阻挡他欲出行的脚步。这是他的痴，对一厢山水的痴迷。痴，却痴得美。独往湖心亭看雪，只挑这份安逸，只为这份孤寂，他不愿与人相遇，这样的`清高，这样的自傲，这样的孤高自赏。这是他的痴，一番静谧的痴行，痴，却痴得清静。
清冷的天地之间，只现一色，便是白，白得洁净，白得单纯，白得单调，白得迷茫，在这一片冰雪之中，张岱对故国的思念无所寄托，同他的内心一样，漂泊无依。白皑皑的世界中，一切的景物，都那样渺小，渺小而无力。如此痴景，板着张岱对故国的谨记不忘，独特而奇妙。
移步湖心亭，偶遇了另外两个与自己心境相似的知己，三人在这世俗之外的亭中，同品类似的情感。可惟独这般痴情，只有他自己，才能品尽这份避世愁苦、隐世哀伤沾染过的山水奇景。这样的痴，纵使有些许消极，却难掩这安然之中的沉醉，痴，也痴得享受。
张岱痴，为天人合一的山水之乐，也为世俗之外的闲情逸致，痴得风雅亦心静。
他的与众不同，独自赏景的痴迷;他的超凡脱俗，是钟情于美景的痴狂;他的闲情意趣，是只爱山水难自抑的痴心;他的清高孤傲，是脱尘离市不随波逐流的痴想……
文末一句“莫说相公痴，更有痴似相公者”，如玻璃了层层束缚，直白地道明张岱此刻的心境。
若只一字，便是——痴。
《雪》读后感 篇17
在假期里我读了《听听雪的声音》这本书，书中有许多优美的散文，其中，让我印象最为深刻的一篇文章是《半碗蛋炒饭》。
《半碗蛋炒饭》讲述了“我”长大以后，觉得爸爸不再爱我了，因为他总是宠着我小妹，却对我严厉有加，所以我放学后总是很晚回家，见到爸爸也不理不睬。
到了秋收的季节，父亲差不多整天都扑在田里，都是小妹去送饭。今天小妹的脚受伤了，妈妈让我去给爸爸送饭。我到了田里把饭递给父亲，父亲却问道：“小妹呢？”我一听到，马上转头就走。父亲把我叫住，把他碗里的半碗蛋炒饭拨给了我吃，从这半碗蛋炒饭里，我感受到了父亲内心默默的.爱。
生活中也有许多这样的家庭，父亲偏爱家里小的孩子，却严管长子，这其实是父爱——严厉的爱。
《雪》读后感 篇18
暑假里，外面烈日炎炎，大树撑起了“绿伞”，树下翠绿的小草围着美丽的小花。我在房间里，捧起了《雪精来过》这本书，一目十行地看了起来。
《雪精来过》讲述了一个勇敢的故事：南霞村的老桃树边，土豆遇上了一个白色的小人儿——雪精，土豆喜欢雪精，挽留它在人间。可自从雪精在南霞村住下后，大雪从未停歇，很快封冻了整个村子，不明真相的村民陷入了恐慌和绝望之中，土豆也饱受着良心的折磨——因为它知道，只有战胜并屈服雪精，才可以拯救南霞村！最后它靠自己和一只大鸟战胜了雪精，拯救了南霞村。
我读完这本书后，我的脑海中深深地印下了土豆的身影，它使我懂得了一时的害怕和虚弱，只是我们通往成功时的屏障，只要我们燃起斗志，冲破屏障，那么胜利就在眼前了。
想到这里，我决定以后无论遇到多少困难，都要努力克服，而不是和从前一样遇到困难就退缩，或者是向大人请求帮助。
这本书不仅情节引人入胜，还使我受益匪浅，我喜欢这本书！
《雪》读后感 篇19
这个寒假我读了一本书叫《睡蟒边的雪兔》是沈石溪写的，这本书的故事有很多，我就给你们讲两个听听。
先讲一个“北极熊飘哲的`母爱”这个故事讲得是一位名叫“珍宝”的母熊，产下第二个小熊仔“亮晶晶”工作人员为了不在让珍宝以血代乳，所以郭大嫂就用人工喂奶来喂养亮晶晶。导致珍宝不认它这个孩子了，最后亮晶晶掉进水里珍宝也不去救，亮晶晶被淹死了。这件事告诉我们母爱是伟大的，但是如果刚出生的小动物被那去人工饲养都会被母亲抛弃的，就算在生死关头也不去救它的。
最后讲一个“犀牛和犀牛鸟”，这个故事讲的是圆通动物园有一对黑犀牛整天闷闷不乐每天只有吃完饭才有点精神我们问了专家，专家说：“只要有犀牛鸟便可”我们买了三十多只犀牛鸟，我们怕它们飞走了，特意请教专家，专家又说：“只要那一对犀牛还活着那犀牛鸟就不会跑”犀牛看见了犀牛鸟就特别的高兴，因为犀牛鸟能帮犀牛赶走犀牛身上的害虫，所以犀牛和犀牛鸟是分不开的。这个故事告诉我们有些生物是分不开的，列入：犀牛和犀牛鸟······它们就是分不开的，任何一样生物失去了，整个自然界都会不行的，请大家爱护大自然吧！
《雪》读后感 篇20
最近，我在家里看了一本书———《罕山雪狼》。我被这本书深深的打动了。
那本书主要讲冬天的狼饥寒交迫，只好到人类的村庄里来捕杀家畜。村里的人都很恨了狼，可唯独老猎人根巴说了一句：“苍生不可杀尽。”后几天，狼越做越凶，吃羊的时候把骨头都吃了，还把沾着羊血的雪都舔干净了。村里的男人组成两个队伍去杀狼，老猎人根巴让他们别去了，可他们不听，还说根巴不配做老猎人，胆子太小了。
可夜晚前一个人都没回来，根巴出去找他们以后，人们陆陆续续的回来了。唯独根巴和哈布没回来。巴尔去找他们，他找到了一个山洞，，根巴安详的坐在那里。他还找到了雪狼。原来根巴去年救5只狼崽，雪狼就是其中一只。是雪狼救了根巴。后来，巴尔掉进了洞里，雪狼为了救巴尔，自己牺牲了。
我非常痛恨格格头和其他的男人，他们不听根巴的话，擅自去打狼。中国有句话：狼是草原的保护神。没有狼，羊多了，草少了。没有草叫草原吗？狼也不是有意的，他们是被大自然逼的。格格头还不原谅根巴，你还想怎么样，他救了你的命啊！还说根巴没有关键时刻救了你但是他还是救了你。
猎人们，不管是人还是动物，做的事情都有目标，你们不能擅自去阻止。
《雪》读后感 篇21
这周，我读完了英国作家布莱恩·雅克的作品“红城王国”系列中的一本《六指雪貂》。故事主要讲了獾主阳光与死敌六指斯沃特之间的争斗。在一次战斗中，斯沃特的儿子——阿幕被遗弃了，他被善良的红城动物们带回红城，由老鼠姑娘布莱妮抚养，可阿幕却故意犯法被逐出城去。布莱妮不忍心让他独自流浪，便前去寻找，不幸落入邪恶的斯沃特手中。阿幕为救布莱妮死在父亲手中，最终邪恶的斯沃特也死在阳光的狼牙棒下。
在这则故事中，我们要学习獾主阳光的正直、勇敢；雀鹰的忠诚、机敏；还要学习布莱妮的善良、友爱……
在红城中，每一种动物都代表了一种性格，它们也有着各自的缺点：阳光英勇却太易冲动；恶霸紫舌有心机却太过贪婪；布莱妮友好却太柔弱……现实中，我们每个人都有缺点，但只要努力去改进，就会做得更好。
这本书告诉了我许多道理：要学会付出和奉献；做事要果断而又不乏精打细算；任何时候都不在邪恶面前屈服；会随机应变，不钻牛角尖；热爱祖国、热爱和平；自己的尊严不容别人侮辱；团结总比一个人的力量大等等。这些都是这本书中体现的道理，更重要的是：正义永远胜过邪恶！
《雪》读后感 篇22
冬天到了，小兔和它的妈妈住在一个树洞里，小兔的身体像鹅毛一样雪白。兔妈妈把火柴放到炉子里，兔妈妈准备出去找萝卜，小兔听见了说：“妈妈我也要去，”小兔带上帽子坐在椅子上。小兔看起来很难过的.样子，兔妈妈说在门堆雪人去，小兔说：“太好喽，堆雪人去了，”
他们来到雪地上，很快滚起了雪球，一会儿雪球就滚好了，小兔拿来两个珠子当做雪孩子的眼睛、一个盆戴在雪孩子的头上，给它当帽子。兔妈妈说：现在你有小雪人陪你，妈妈可以去采萝卜了。
妈妈走后，小兔把雪孩子推到了森林里，它们开始欢跳起来，又说又笑，特别开心。过了一会儿，小兔觉得累了，回到家里觉得有点冷，于是它烧起了火炉，小兔玩地很累了，很快就睡着了。
突然房间着火了，小兔睡得很香，根本不知道家里着火了，雪孩子发现小兔家里起火了，快速冲进房子，把小白兔抱了出来，不一会儿雪孩子身体就融化了，变成了一堆亮晶晶的水。
小兔醒来后，发现雪孩子不见了，伤心极了，兔妈妈对小兔说：“孩子，明年冬天雪孩子还会回来的，我们共同期待吧。”
《雪》读后感 篇23
《睡蟒边的雪兔》这篇小说，主要讲述了一条大黑蟒和一只大耳朵兔的战斗过程。其中精彩地描写了大耳朵为了她的三只兔子宝宝能活下而勇敢地与这条大黑蟒生死勃斗。最终大黑蟒拿大耳朵兔没办法，饲养员见了，就把大耳朵兔和它的孩子们带回了兔笼子。
里边我最喜欢的是大耳朵兔，因为它非常机智。在蟒蛇区里，不像其它的雪兔，有的.吓傻了，有的自己送上门，有的吓晕了，有的&&只有她机智地战斗到底，为了保护好她的孩子们，她挖了一个洞，把三个孩子放在里边，躲过大黑蟒的追捕。大黑蟒在追大耳朵兔时，她每逃跳一次后，就停下来吃一口草，是为了不断地补充体力，而不让大黑蟒追上。这样，大黑蟒只好吃别的兔子了。大耳朵兔也非常勇敢，因为每当大黑蟒睡着了的时候，她就会反击，去咬大黑蟒，让大黑蟒也尝尝她的厉害。大耳朵兔这种机智、勇敢的精神值得我学习。
读了这篇小说后，我明白了：当你身不由己地陷入绝境，绝望只能束手待毙，鼓起勇气与命运抗争，才有可能赢得转机，闯开一条生路。
《雪》读后感 篇24
《睡蟒边的雪兔》这篇小说主要讲了大耳朵兔子为了她的三只兔宝宝和这条大黑蟒生死搏斗，最终大耳兔打败了大黑蟒，保护了小兔宝宝的故事。
这个故事中我最喜欢大耳兔，因为她能不怕危险，勇敢地和黑蟒挑战。为了自己的孩子，大耳兔豁出命保护它们。这是母爱，是只有母亲才能有的本能的反应。
大耳兔的聪明是她逃脱黑蟒的原因，对于兔子和蟒的较量，勇敢、机智才是兔子逃脱的方法。我喜欢这只大耳朵兔子，她的无畏给我了勇气和力量，我在班级是一位胆小的`女孩，从雪兔的表现中，我感到自己也应该鼓起勇气去面对一切。当身不由己时，当陷入绝境时，绝望只能束手就擒，鼓起勇气去抗争，才可能赢得转机，闯开一条生路。
这篇童话故事，让我感受很深，在今后的学习和生活中，我要大胆地鼓起自己的勇气，努力做好自己，为自己的人生去画七色彩虹。
《雪》读后感 篇25
她是雪，却妄想从雪中生出一团火焰，照亮雪的世界，温暖雪的心灵。——题记
她是艺伎，连指尖都泛出好看的颜色，痴情地爱着有妻室儿女、坐食祖产的岛村，她大度，冰雪聪明，尽管她多么渴望自己有一天穿上婚纱，被岛村明媒正娶，但她还是隐忍着说：“下一次，带您太太也来温泉浴池吧！我也是可以欢迎的。”她是火焰，在雪的覆盖下激烈地窜着火苗，她为报自己的恩人，救治恩人的儿子行男去当艺伎，她读各式各样的外国文学，记了厚厚的.日记，努力学习三弦琴，她一直、一直在挣脱现实的生活，当岛村摇头看着她的日记说：“都是徒劳吧。”她只是淡淡地回：“生存本身就是一种徒劳呢。”
她敢爱、敢舍，却仿佛永远得不到幸福，岛村懦弱、空虚，正是她无法得到幸福的根源，她就像白娘子，痴痴地渴望平凡而又幸福的生活，却终究让人给负了。她是天上的银河，是银河中的星星，有岛村难以企及的美丽，她将自己一切最纯粹的东西展现给岛村，她深沉地爱，不求回报，甚至，在岛村偷偷准备离别时，她只呆呆地望着，跳到正在行驶的汽车上，脸贴着冰冷的窗户，喊：“喂！你去哪儿？”也许，这就是两个人天上地下的感情，就是两个人对待生命，对待生活截然不同的态度。假如有一天，岛村不再是书中的岛村，驹子不再是当艺伎的驹子。他们的爱情会继续吗？我想不会，岛村依旧那么索然无味，而驹子，依旧热情似火。本就是两个世界的人，本就是眼中两个不一样的雪国，一个活成的枯树，一个活成了明灯。
《雪》读后感 篇26
这篇文章主要介绍了：动物园里的动物不是都身价高昂，也有不值钱的.雪兔，雪兔生长的得快，刚好旁边有黑蟒，工作人员每十天左右喂黑蟒，因为蟒十天左右一进食，有很多雪兔已在黑蟒的肚子了，很多雪兔一闻到蟒的腥味，便吓得魂飞魄散，即使雪兔有天大的本事也逃不出来，可有一只大耳朵的雪兔，看到蛇首先不安，后来又镇定下来，雪兔每天一直挖洞，蛇要吃它，它一直咬蛇，蛇娇生惯养，就不管它了，又过几天，蛇又来攻击雪兔又躲过了，最后因为雪兔要生小兔，所以拼命。
这篇文章告诉我们，有勇气就有生的希望。
《雪》读后感 篇27
每当赏读《湖心亭看雪》时，隽永清新的文字，精湛熟稔的语言，宛如清晨的第一缕阳光遮去所有的污秽，将纯洁与明媚洒入我的心田。又好似湖中涟漪，在平静泛着不安，一种感动渐渐袭来。
清新淡雅的笔墨令我对作者充满崇敬之情，这是怎样的豁达与开阔的胸襟啊!感谢张岱，能将这好文字留给后人享读。
然而，真正令我感动的是张岱的仕子之情。
张岱是明末清初山阴人，出身于仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏剧，实为享乐之士。然而明亡后，国破家亡之痛使他不再从仕，入山着书以终。这些情感都在《湖心亭看雪》中显露无余。张岱借西湖看雪之景诠释了一颗不随流俗，遗世孤立的隐逸之心。
“大雪三日，湖中人鸟声拒绝;雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。”通过张岱的描述，我们看到了西湖封洞后，一个粉妆玉砌，银装素裹，万籁俱寂的世界。更令我们感受到作者广阔的胸襟。而这种感受在“惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥”的描述也有。但在作者轻描淡写之中，我却一点也没有感到轻松，而是觉得沉重，觉得沧桑，觉得人生的多变——命运的坎坷加之国家的不幸，带给张岱的是无限的伤痛。然而面对白茫茫一片，心中的喜悦代替了原来的苦楚与怅然，将长天永存的阔大境界全部传达出来。这种宽广更使他深藏心中的愁绪与挥之不去的故国之思溢于言表，令人惆怅又感慨万分。
然而，当作者在湖心亭巧遇知音，最初的孤独寂寞化为欣喜与愉快，三人对酌，临别时才互道姓名。张岱的喜悦却又一次令我悲伤，甚至是可怜。知音难寻，然而，张岱却寻了太久，等了太久，人生渺茫的深沉感慨之下，使得这种喜悦弥足珍贵。尤其是当作者得知三人同是寓居他乡的游子时，对故国之思又在喜悦中弥漫开来。命运真是对张岱不公!
整篇文章用淡淡的笔触将对故国的怀念融于山水写意之中，不露痕迹。但越是隐藏，越是感情的深沉。
张岱与吴均，陶弘景相同，完全陶醉与自然风光之中，他为其醉，为其痴，但褪去浮华之后，在一片质朴之中，他的心是清醒的，沉寂的，本真的，让我看到了一片仕子之情。
《雪》读后感 篇28
在今天无数描写爱情婚恋的文字中, 这一篇文章，以它简洁优美, 清新脱俗的笔调, 展现给我们一段续山楂树之恋的凄美之后的另一种清纯的甜美. 故事以烤红薯为题, 切入的却是大俗之后的大雅. 不长的篇幅中, 跨越了十几年, 从一个青涩的大学生的烦恼,到海外留学拼博, 直至儿女忽成行的幸福时光. 从山楂树到烤红薯这两段动人的恋情, 不由的想起裴多菲的那首脍炙人口的诗：生命诚可贵，爱情价更高. 也许是不久之前, 当年的静秋, 携带着女儿从加拿大万里迢迢地来到那小村旁, 山楂树上繁花荼糜,片片落英红了一地, 长眠在墓地中的老三, 听到了缓缓而来, 熟悉的脚步声, 感到无比的安慰: 我愿等在这村外荒林，小河渡船之岸，只要我的爱人，象一只小鸟, 和她的小鸟, 从遥远的天外偶尔飞到, 停在山楂树枝头，在我的黄土之上的,希望的怀里作巢; 也许是在昨天或前天, 今天的枫叶, 快乐地在青青的小溪中飘舞. 那北美郊外绿草地上的一座白房,是蓝天下好山好水好寂寞的地方, 然而又何仿? 青说道: 我愿是一条激流，是远离故乡的小河，穿过中西文化的坎坷，从冷暖起浮的萧瑟中流过。只要我的爱人，是一片红叶，在我的浪花里，愉快地飘来游去，聍听着岁月之歌。 大约, 这就是浪漫的爱情, 这就是平凡的生活. 博主回复：感谢两位对拙文的喜爱。我们的故事和山楂树之恋的故事发生于不同的时代，经历和承受了不同的命运。和他们相比，我们是多么幸运。我和青看完那本小说，都认为老三如果不死，他和静秋一定会相濡以沫、白头偕老。他们的爱比我们的承载了更多的苦难和悲怆，更为深沉真挚和珍贵。难忘小说中的许多细节描写，尤其是隔河相拥那段，多么美好而感伤，如萧萧秋风中的片片落叶，又如初春时节的纷纷白雪。爱，即使早已逝去，也在时间的长河里熠熠生辉，永远照亮、温暖我们的灵魂。
《雪》读后感 篇29
只听见外面一阵急促的脚步声，父亲又去敲雪了。
雪一直不停地下，父亲害怕雪打坏了我们的“书本”——指的是我们一家孩子上学收入来源的果树，被父亲称之为“书本”。便半夜起来拿着赶鸭子的棒子，来慢慢敲雪。父亲的动作十分轻巧，小心翼翼地敲树上落下来的雪。从这里体现出了父亲对我们种的果子的珍惜与珍爱。表现出了父亲对我们一家几个孩子学习的重视，体现出了父亲对我们深深的爱。
父亲问我“今夜还下雪不？”我用在学校学习过得只是来回答父亲，虽然由于今夜下雪，父亲十分无奈，可是当父亲在听到我的'回答时，父亲明白了我学有所成，明白了学习的重要性。即使父亲再无奈，再不情愿，可是当父亲想到了我要上学，就会精神饱满，半夜起来敲果树上的雪，以防果树上的果子坏掉，来年我们姐妹兄弟几个人的学费没有了着落。
春天来了，父亲由于忙着敲雪，晚上睡的少，终于生病了。但在父亲的照料下，果子丰收了，买上了好价钱。由于父亲的病十分严重，我们给父亲摘了一个又大又甜的桃子，可是父亲却执意不吃，说桃子是用来卖钱交学费，并不是用来吃的，如果吃了的话，就没有钱来买书本。在我们一次次的强求下，父亲勉强吃了，可是我们却双双泪流满面，从中体现出了父子情深。
《谁的青春不迷茫》读后感1500字彼岸的教育读后感唤醒心中的巨人读后感
《雪》读后感 篇30
看了沧月最近出版的小说《七夜雪》，老实讲，并没有念念不忘地在床上辗转反侧，唉声叹气道：怎么会这样呢？不似高中晚自习是看的那些护花铃，血薇，镜双城那样心揪在一起的疼痛，因为那些人物总是那么执着，明知他们的坚持都是徒劳和毁灭，却仍如扑火的飞蛾般孤注一掷。一切都是决绝的，好像每个人只有一条路，而且还是一条单行道，只准前进，不许后退，别无选择。看客如我，只能锁着眉头咀嚼大片大片大江东去，无力挽留的悲伤与无奈。
但是这一本与雪有关的书，却少了那种决绝，只是在字里行间萦绕着淡淡的哀愁，若有似无。紫夜与霍展白是相互喜欢的，但却在最后一刻，擦身而过，天人永隔；霍展白与秋水音永远是晚了一步的，眼睁睁地看她嫁人，夫离，子殁，纠缠不休；妙风与紫夜相知，相惜，却不能相守，纵使他护她于教王杖下，于八骏剑锋，于茫茫雪地之中，也只是徒劳。
但是紫夜死了，一切似乎也都有了归宿。妙风化成雅弥，悬壶济世；霍展白变成阁主，统领江湖。只是于某个雪夜，独酌于梅花树下，默默不语，遥寄相思。他们的心并没有随着紫夜的离开而决绝地枯萎，只是灵魂中有一小块永远浸着哀伤，逝者如斯夫，活着的人继续活着，学着慢慢放弃与妥协。
终有一天，身负重责的'他也再不会来这谷里，独自品酒，独自舞剑。
因为在时间的长河里，你我也不过是一粒微尘，即使是镌刻于上的再深的眷恋最终也会被冲刷，抚平，变得圆润模糊，慢慢沉淀下来。
那些明眸璀璨，笑靥如花最终也被封印于最深的记忆当中了，永不开启……
《雪》读后感 篇31
入手即融的雪，应该是柔软的吧？先生文中的雪，似乎就是这样的。他写江南的雪是滋润美艳之至了，又说雪里有许多美好的东西：宝珠山茶、梅花、杂草??这是江南的雪，是作者所钟爱的雪。而朔方的雪，才是作者所敬仰的，所要赞美的。
初读时，觉得这篇文章的色调是明朗的，给我留下深刻印象的，也是江南的雪。江南的雪融在作者甜蜜的回忆之中，江南孩子的快乐，江南景致的美丽，都淡淡地透露出那是令人神往的世界。而再用心去品味，又别有一番意味，似乎明白了先生所要表现的，以那朔方的雪所象征的战士。它是孤独的，是冷峻的，却也是顽强战斗的。猛然想起先生的那个年代，先生那颗顽强冷竣的心，是否就是这朔方的雪呢？
先生写雪，也写到了雨，却只是一笔带过没有多说。只是告诉了人们雨与雪的关系，这朔方孤独的雪，“是死掉的雨，是雨的精魂。”笔锋一转，先生笔下的雪由柔软变成了冷竣，由表面引入了内心，将雪完完全全地展示出来。一切景语皆情语。作者营造了一片广阔空旷的天地，偌大的空间只让雪独舞。“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”就让这朔方的雪孤独却也顽强地去战斗吧！
《雪》读后感 篇32
最近，我对沈石溪动物小说爱不释手，刚看完《雄狮去流浪》又看了《睡蟒边的雪兔》，但是《睡蟒边的雪兔》是我感受最深的。
这本书中共有34个故事，而我最喜欢的正好就是《睡蟒边的雪兔》。
这个故事讲诉了这样一个故事，圆通山动物园里养了许多雪兔，雪兔繁殖率很高，可观看的人最少，员工就把老雪兔仍进离兔舍五六十米远的睡蟒玻璃房里。一次，一只要分娩的雌雪兔被仍进了玻璃房，它害怕的到处乱撞，后来开始刨土，人家都以为它疯了，没再理它。刨了一会儿，睡蟒慢慢醒了，张大嘴向雪兔游来，雌雪兔立刻跳到睡蟒后边，这种方法行不通，睡蟒来到里雪兔一米远时，用尾巴猛地一甩，雪兔敏捷地一跃，还是没打到，睡蟒大怒，用身体一圈圈的将雪兔卷住，聪明的雪兔，在睡蟒身上啃了几口，睡蟒立刻逃倒了另一边去了。
三天后雪兔的洞挖了一尺深，在洞中竟产下三只小兔，第二天，雪兔为了小雪兔，它必须逃出去，想要逃出去就得从睡蟒下手，它来到睡蟒身边，用力啃了几口，睡蟒气势汹汹地来追雪兔，但雪兔总能躲过，员工怕睡蟒被雪兔气出病来，只好把雪兔放出来。
死里逃生雌雪兔胜利了，这是用伟大的母爱创造了一个奇迹！
《雪》读后感 篇33
在短暂而快乐的寒假生活里，我读了一本《雪孩子》的故事书。故事的内容是：在一个下雪天冬天，兔妈妈要外出找食物，但是为了不让小兔一个人在家孤单，替她堆了一个雪人，没想到他是个神奇的雪孩子！他用他的热心、善良、勇敢、乐于助人的精神，救了一颗被压弯的小树，一只坠落的小松鼠和一只被冻僵的小鸟。
最后，小兔家着火了，但是兔妈妈还没回家，就在这个紧急的`时刻，他为了冲进着火的屋子里救小兔而把自己融化了。
这个故事里的雪孩子有一颗善良勇敢的心，他告诉我们一个与人为善的道理，帮助别人的同时，自己也是快乐的！同时也让我们知道，火是危险的！小朋友一定要注意安全，避免接触！
《雪》读后感 篇34
我读了四十分钟，读了一半《埋在雪下的小屋》这篇文章，大约有50页。
摘抄： 这是一个纯粹黑暗的世界。他们还从未体会过这种黑暗，它像是有重量的压迫着他们。浓极了的黑暗，使他们谁也看不见谁。这又是一个高度寂静的世界，除了他们的鼻息声，就什么声音也没有了。他们的鼻息声就什么声音也没有了。他们觉得自己现在被埋在万丈深的地下，完全和世界隔绝了。
读后感：
故事的前半部分讲述了三个男孩和一个女孩为追一只小鹿而跑上雪山的半山腰，他们跑进了勘察队建的小木屋，他们因为大喊而引发了雪崩，被困在黑暗无比的小木屋里……
在这叫天天不应，叫地地不灵的巨大灾难面前，他们没有一味的`悲观失望，坐以待毙，他们顽强不屈地与命运抗争。十四岁的大野担当起了四人的首领，拿几根椅子腿作工具在黑暗中带领大家挖雪开路，希望能够走出黑暗的世界，回到亲人身边……
文章来读到一半，己经带给了我极大的感动和震撼。我清楚地认识到：即使遇到再大的困难，也要坚持住，坚持才有可能获得胜利！在困难面前，团结才能更有力量，才有更大的机会成功。我更加深刻地认识到：生命是多么珍贵的东西！活着，是多么幸运的事情！我真心希望书中的四个小伙伴全部能脱离险境！
《雪》读后感 篇35
在这个暑假里我读了很多课外书，但我最喜欢汤汤阿姨的《雪精来过》一书，波澜起伏的故事情节、惟妙惟肖的人物刻画、细腻丰富的笔触描写，都令我久久不能平静。
《雪精来过》这本书的主人公是一个叫土豆的乡村小女孩，从她四岁到十四岁的故事。故事主要讲述在南霞村的老桃树边，雪以化尽。土豆遇上了一个白色的小人儿，小人儿自我介绍说是雪精，是天上雪姑娘派来的使者。土豆很喜欢雪精，挽留雪精住在南霞村。她住在南霞村之后，大雪从未停止过，很快村子就被冰雪淹没了，庄稼和动物都冻死了，人也冻成了冰雕，不明真向的村民，渐渐进入了恐慌之中。土豆知道这一切都是她引起的，受着良心的'折磨——所以她决定去战胜并驯服雪精，才可以拯救南霞村。土豆克服着内心的恐惧，在一只小永的大鸟的帮助下，勇敢而坚强地战胜了雪精，也战胜了自己，让南霞村恢复了往日的宁静与祥和。
我很佩服书中小女孩土豆，从曾经的自责、胆小、懦弱，到机智、勇敢、积极向上不放弃，她的精神鼓舞了我。特别是在她取出橡皮筋小球拯救了南霞村时，我恨不得冲进书中，与她一同欢庆这胜利的时刻。土豆，我为你点赞，我要在生活中向你学习。
这个暑假，遇见《雪精来过》，遇见土豆和雪精，也遇见了自己的思考……
《雪》读后感 篇36
上个星期天，我看了我国伟大的文学家、思想家、革命家——鲁迅写的散文诗集《野草》。
我一看这本书就入了迷，爱不释手，一口气就将它读完了，其中有一篇我印象最深的《雪》，这篇文章与众不同，写得十分优美。《雪》这篇文章我觉得很有特色，与我们写得有很大的不同。我们写雪的着重点一般都是它的形状、颜色、飘落的样子等等，而鲁迅写得这篇《雪》的着重点却是孩子们怎样塑雪罗汉。依我个人认为这是《雪》这篇文章的闪光之处。“第二天还有几个孩子来访问他，对了他拍手、点头、嘻笑。但他终于独立坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样，连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪色了。”这一段话里蕴藏着一个道理：看似强大的事物却经不住一点点、小小的`考验，就已经完全拜变了样，认输了，低头了。
在我们身边也存在着这样的事情，我们要去克服它，消灭它，不使它成为你生活的累赘。《雪》让人读了以后，眼前仿佛就出现了这个情景，如：“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。”这一句话用了拟人的修辞手法将蜜蜂飞来飞去，写作了忙碌。蜜蜂一边飞一边发出嗡嗡的声音，这是很正常的事，而作者却把它们写成是在吵闹，这更加突出作者之文采。只要你一闭眼，眼前就会出现书中所写的这一幕。