三八妇女节活动策划书

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2025-07-03策划

短文网整理的三八妇女节活动策划书(精选5篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

三八妇女节活动策划书 篇1

活动目的:

1.加强家长与子女的沟通,促进他们之间的亲情。

2.使家长与子女参与到“我能行,体验创新活动”中去。

3.让孩子了解一些“三八“妇女节的知识,并用自己的实际行动向妇女同志表示慰问及祝贺。

4.让孩子在社会实践中受到爱国主义、集体主义教育;在社会实践中开拓视野,增进友谊,提高自主自动的能力;在社会实践中学会探索,在探索中学会做人。

活动步骤:

1.着手调查,了解情况。

通过调查研究,实地考察,资料搜集等形式对“三八”妇女节的历史进行调查,完成调查报告。

a、“三八”妇女节的由来。

b、中外杰出妇女人物。

c.身边的'好妈妈,好老师,好阿姨,好外婆等。

2.拿手绝活,自制礼物。

让孩子利用废旧饮料瓶,泡沫塑料,废布料等一些材料自制一些小礼物。

2.出手宣传,宏扬新风。

“三八”妇女节那天,在陆一小区设点,进行喜庆“三八”妇女节的活动。

a.家长批来康乃馨,孩子进行卖花活动。

b.把自制的小礼物送给过路的女同志。

c.利用自制小报宣传尊重妇女的新风。

3.手绘蓝图,设计未来

a. 召开“妇女未来形象设计”家庭讨论会,欢迎爸爸一起。

b. 完成“新时代,新妇女”集。

活动注意事项:

1. 当孩子在调查研究时,家长要尽可能的多提供一些资料。

2. 当孩子在做小制作时,家长要提醒他注意安全。

3. 当孩子在卖花时,家长要告诉孩子保管好钱物,不要和路人发生矛盾。

活动感受:

通过这次亲子活动,拉近了家长与孩子距离。让孩子知道了妇女的光荣历史,同时也为自己是个女孩而感到自豪。特别是卖花活动,孩子兴趣很高,当活动结束时,她不仅把花都买完了,还小小地赚了一笔。

三八妇女节活动策划书 篇2

一、活动目标

通过和妈妈一起游戏,表达对妈妈的祝贺。能通过自己的语言表达对妈妈的爱。体验与妈妈在一起的温馨欢乐情感。

二、活动准备(背景音乐统一)

一些背景音乐如(感恩的心)、(我的`好妈妈)等。幼儿提前制作写有想对妈妈说的话的小信封。收集有关“最美妈妈”的照片制作成相册,并展示。游戏的相关材料。

三、活动过程

在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈入座。互动环节

(1)老师引出话题:小朋友今天是几月几号?什么节日?我们请妈妈到幼儿园干什么?

(2)三八节的由来及活动的环节。

3、亲子游戏:

(一)《猜猜猜我是谁》

玩法:幼儿以5个人为一组(或根据班级情况定每组人数),妈妈也5个人为一组,妈妈和幼儿的中间用一个有洞的挡板挡住(洞的大小只能通过妈妈的手掌)。在挡板后面妈妈变换位置后坐定,将手伸出洞口让幼儿根据妈妈的手的特征进行识别。猜对后幼儿给妈妈一个拥抱。然后进行下一轮。

(二)击鼓传花(储备游戏如时间充裕可以玩)

玩法:妈妈和幼儿坐一起,然后围成一个圈。根据音乐传动手中的花,音乐停下后花传到谁的手中请他们出来表演。表演完游戏继续进行。

4、说出我对妈妈的爱

说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性、积极性都会增强,所以这时候让幼儿自己用语言表达对妈妈的爱更能让妈妈感受到节日的氛围。

1)幼儿提前制作写有想对妈妈妈妈说的话的小信封。

2)幼儿在老师的帮助下,在妈妈面前拆开小信封拿出小卡片。读出自己想对妈妈说的话。

4、在背景音乐下老师进行总结,并请幼儿为妈妈献上康乃馨。结束活动。

三八妇女节活动策划书 篇3

活动背景:

(为什么要搞这样的活动,对幼儿发展有什么作用)

通过亲子体验活动形式,让孩子们知道,母爱是世界上最伟大的爱,妈妈把自己全部的爱都给予了自己的孩子,而我们的孩子往往觉得妈妈对自己的爱是理所当然的。通过活动让孩子了解在平时的生活中,妈妈为我们所付出的一切。学会感恩,用朴实的话语,表达出对妈妈的感谢。用实际行动回报妈妈的爱。

活动时间:

20xx年3月7日下午2:45

活动地点:

三楼活动室(或操场)

活动目标:

1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。

活动对象:

妈妈、奶奶/外婆、幼儿、教师

活动准备:

大鼓、球、橘子、糖果、等

活动过程:

一、游戏:

宝宝找妈妈――妈妈们躲在KT板后面,露出一只手,孩子们分别去找自己

的妈妈,找对的幼儿给予适当的奖励。(五角星、糖果等)

二、“妈妈(奶奶)真辛苦”

师:每年的3月8日是妇女节,就是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等等女性的节日。今天,我们小朋友都把自己的`妈妈请到我们幼儿园里过妈妈的节日了,开心吗?

妈妈每天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今天啊,我们就和妈妈一起过一个快乐的“三.八”节,好吗?

三、互动环节

1、击鼓传花:

游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和妈妈表演一个节目。游戏反复进行。

2、小脚踩大脚

游戏规则:小朋友的脚穿上鞋套踩在妈妈的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

3、喂妈妈吃糖果(橘子、糖)

师:妈妈平时很辛苦,以前在家里,都是妈妈剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天让妈妈好好儿休息一下,我们自己来剥橘子给妈妈吃,好吗?看一看,哪个宝宝最会剥橘子,剥的最快。

四、送花——活动结束:

师:今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

三八妇女节活动策划书 篇4

一、活动目的:

三八妇女节是世界的传统节日,也是广大妇女的节日,为了体现学校对女同胞的特别关爱,同时丰富大家的业余文化生活,特举办此次活动,同时将庆祝活动与加强妇女思想教育,创先争优活动紧密结合,激励广大妇女满怀热情投身于工作当中,促进学校和谐发展。

二、活动主题:

庆祝三八妇女节。

三、参赛礼品:

考虑到妇女生活习惯和喜好,活动奖励可选择妇女同胞适用的经济实惠的物品,预计人均十元,如养颜补品,保洁用品,卫生用品等女性为主的使用用品。

四、活动内容:

1。猜谜语

(共三十五道谜语,十五道关于妇女节知识的节日,可为选择题,提高大家对三八妇女节的认识。二十道关于脑筋急转弯方面的一些简单的.谜语)

2。转凳子。

3。顶气球。

4。掂乒乓球。

(每次由2到4人进行,用乒乓球拍垫球来回一圈,中途不能把球掉下去,谁先完成谁赢)

5。做动作,猜东西。

2人为一组,每次2到3组参赛,准备一个盒子,盒子里面放上一些纸条,纸条上写一些简单的东西,比如拖鞋,馒头,蔬菜之类的,然后甲乙两人面对面,先让甲抽盒子里面的一张纸条,看完之后不能说出来,只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条上写的是什么,2分钟内哪个组猜的最多为赢。

6。齐心协力

(2人一组,每次3到4组参赛,用一根绳子绑住两个人的脚,来回一圈,哪个组先完成哪个组就胜出)。

7。踩你没商量

(每次由4人参加,每个人的双脚腕上都绑上8个气球,然后相互踩气球,最后谁的脚腕上剩下气球了谁就胜出)。

8。丢筷子

(每次由3到4人参加,参赛选手坐在凳子上,脚下放一个啤酒瓶,嘴里叼着筷子在离瓶口半米的地方对准啤酒瓶然后松开嘴,看能不能把筷子丢到酒瓶里面,1分钟内,谁丢的最多谁胜出)。

9。叼皮筋

(4到6人一组,每个人最里面叼一根筷子,筷子都上勾着一个皮筋,让用嘴叼着筷子由第一个人把皮筋传递给最后一个人,再由最后一个人传递给第一个人,中间皮筋不能掉,看哪个组用时最少)。

三八妇女节活动策划书 篇5

一、活动背景

“三八”国际劳动妇女节创始于1910年,联合国从1975年国际妇女开始庆祝国际妇女节,从此"三八"节就成为全世界劳动妇女为争取和平、争取妇女儿童的权利、争取妇女解放而斗争的伟大节日。

二、活动目的

20xx年是第某个“三八”妇女节,在节日即将到来之际,号召全镇妇女姐妹们一起共庆节日,通过活动的开展,促使广大妇女充分发挥“自尊、自信、自立、自强”“四自”精神,全面提高自身素质,树立正确的世界观、人生观、价值观,积极参与社会公德、职业道德尤其是家庭美德建设,以诚信为基本的道德规范,树立高度的政治责任感,勇于维护自身的合法权益,做社会文化进步的推动者。

三、活动主题

争创文明和谐家庭,共建平安和谐家园。

四、活动的时间和地点

时间:20xx年3月x日。

地点:某广场。

五、活动主办单位

镇妇联、镇团委。

协办单位:某镇宣传文化站、某社区。

六、活动人员

工作、生活、居住在某街道的.广大妇女同胞,各村妇代会主任组织村干部家属等。

人员预计200人左右。

七、活动流程(主持人:某某)

(一)表演环节(无纪念品)

1。集体腰鼓表演。

2。主持人报幕,红光乐队节目(小品)。

3。秧歌表演

4。歌曲(绣红旗)

5。体育局培训的《陕北腰鼓》表演

6。广场舞

7。连响表演

(二)竞赛环节(所有参赛人员发纪念品一份)

1。单人跳绳(10人,单人比赛,取前3三名优胜)。

2。瞎子穿拖鞋(8人,分两组比赛,优胜4名)。

3。半分钟穿针比赛(6人,单人比赛,取前3名优胜)。

4。三分钟衔纸杯运水比赛(20人,分两组比赛,优胜10名)。

5。五分钟运乒乓球(20人,分两轮比赛,优胜10名)。

八、经费预算

纪念品:参与活动人员64人,工作人员预计10人,共计74人,每人发10元的纪念品,另30人比赛优胜者另发5元纪念品,计890元。

横幅:2条,200元。

临时开支:150元。

共计1240元。

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