短文网整理的读《时间》有感（精选11篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
读《时间》有感 篇1
这个暑假，读完了《时间简史》，我才知道自己在这个物理学大师面前是有多么的渺小，斯蒂芬霍金。大师带给我们的，是物理学的精华，根据他的文字，我有一些自己的想法。
首先是书里面提到的思想，这种思想对于现代物理学的进步有重大的意义，既将经典广义相对论与量子理论的结合。现代物理学近百年的发展史来看，许多人都在做类似的尝试，包括爱因斯坦他自己也在做与量子理论相和谐的相对论的延伸理论，不过他知难而退了，最后他把目光又放在了宇宙常数上，这是这个天才的失败之处。不少人为了量子理论和相对论的和谐，做了许多边缘学科，但我个人认为，都不如霍金大师做的那么彻底——量子引力论，量子是物质粒子的非连续运动，而所有的量子困惑都起源于这种非连续运动。量子理论与引力的结合，即量子引力理论，目前还处于研究阶段。这种理论的历史说来话长，著名的广义相对论家彭罗斯在昌德拉塞卡解出Dirac方程后，和霍金一道证明了黑洞的面积定理，随后霍金做出了黑洞热辐射定理，既从黑洞面积的非减性能让人自然而然的想起叫做熵的物理量，黑洞处也具有熵的特性。
从数学角度来看，不管量子引力论是不是大统一理论，但它有它的意义，对物理学有很好的影响。
霍金对于时间箭头的描述十分有趣，让我不禁想起曾经寻根究底的哲学与科学理论齐头并进的时代，但是现在科学对于哲学家来说，太具有数学化了，使得维特根斯坦都说：哲学只剩下了分析语言了。
读《时间》有感 篇2
茫茫宇宙，奥秘无穷，遥远的星系，可怕的黑洞，自旋的粒子，还有那能穿越时空的虫洞，这些神奇的事物在《时间简史》这本书中都有讲述。正因为人们有勇于探索的精神，这些神奇的事物才会被发现，才会被英国伟大的物理学家霍金记录在这本书中。
初见它时，是受朋友的推荐，但当我翻了几页后，我便沉浸在这片神奇的土地里，是它以轻松幽默的语言，用日常生活中的神奇事物解释了极端复杂的问题，它向我展示了大爆炸后的创生时刻，巨大的恒星被压缩成黑洞的过程，以及穿过虫洞的奇妙旅程。但这些伟大的发现都是科学家们敢于想象，大胆推测，不畏牺牲的结果，他们甚至敢于推翻禁锢在人们心中几个世纪的错误天文理论。
很久以前亚里士多德认为地球是静止不动的，后来这个思想被托勒密制成了一个地球处于宇宙正中心的模型，被一些教会传播，没有人敢对此怀疑，直到1514年哥白尼通过自己的发现和大胆的推测，冒着生命危险，勇敢的提出了日心说，而自己却被教会处死，但真理永存，一个世纪后人们开始承认了这个观点。他的这种勇于探索的精神创造了天文学上的一次革命，解放了人们的思想，受到了钦佩和敬仰。
我国古代伟大的思想家荀子曰：不登高山，不知天之高也;不临深谷，不知地之厚也;不闻先王之遗言，不知学问之大也。同样我们的生活和学习也是如此，遇到难题时要大胆的'推测，大胆的去想，去做，这样才有可能找出解决难题的方法，而不是把困难放到一边不再理睬，或在学习中直接看答案，把答案的解题歩骤原封不动的照搬上去，不再思考，只认为答案是正确的，没有敢于怀疑的精神，因为有时解决困难有好多方法，有时前人的方式和理论也会出错，就像牛顿认为宇宙是静止的一样(实际是运动的)，所以对待问题要有自己的看法，遇到感到怀疑的地方要勇于质疑，敢于探索，才会发现真理。
无垠天宇，浩瀚星河，深远的宇宙有多少奥秘等着我们发现。未来是属于我们青年人的，青年人尤其需要勇于探索的精神，只有迈开探索的步伐，迎接挑战，不附和权威，才能抒写宇宙的新篇章，人生的新辉煌!
读《时间》有感 篇3
暑假前，有位朋友送我一本书，书名是《把时间当做朋友》。看到书名的时候，我并没有迫切想要阅读是欲望，我以为不过是讲些如何管理时间，如何提高做事效率，如何在有效运用时间等等。虽然这些也确实是我需要了解的，但对于陈词滥调的讲述我真的是没兴趣，越励志越鸡汤的话，带给我的只会是越来越沉重的自责和不自信，虽然短时间激起了我奋斗的热情，却在执行中变成谴责我自己的工具。如果是这样的话，这书不看也罢。
还好，我最终还是把这本书打开，开始阅读。没想到，在阅读说明部分它就明确表示“这本书不是时间管理书籍”，“这不是成功学书籍”，“这本书不是心灵鸡汤”，“这不是讲大道理的书”，“这不是本可以随便翻翻就可以的书”那这到底是本什么样的书呢？这本书想要向读者传达什么信息呢？
第一章标题“醒悟”开篇第一节就讲了“孰主孰仆”的问题，它告诉了我们一个几乎每个人都忽略或是没想到的真相，“你的大脑不是你，你的大脑（属于）你的大脑”。听起来是不是很拗口？它告诉我们，要运用心智获得解放，不再让自己跟着感觉走，成为大脑的奴隶，而是要翻身做大脑的主人。只有意识到这个真相，我们才能开启心智，开始对自己的管理。
而何为心智？简单地说，就是一个人过往获得的一切经验和知识的总和，包括基于这些知识和经验造就的思考方法，思考模式。人们通过心智进行或正确或错误的判断，然后不断调整，巩固，或否定，重建。这些对一个人的行为选择起着至关重要的作用。很简单的一个例子，关于学习一项技能对自己是否有用这个问题，被问的人答案大多是不知道。同样是不知道，有些人把他当成了不学习的理由，有些人把它当成了学习的原因。选择不学习的人，没有机会知道习得新技能的好处，所以会遇到未知的领域就没有动力去探索学习，心智就没有机会得到很好的提升。而选择去学习这项技能的人，一定有机会得到技能给自己带来的巨大好处，尝到甜头的他就形成了经验积累，会保持对学习的热情，不断得到回报，心智会不断得到提升，上不封顶。
醒悟之后就要勇敢面对现实。在第二章中，书中就为读者详细介绍了现实的残酷。首先，速成绝无可能。由于人们的欲望想要马上得到满足，加上人们的心浮气躁，很多时候，人们都在寻找一种成功的捷径。但事实是，任何事想要成功，都有它不可跨越的阶段，不可能有一蹴而就的事。只有认清这一个现实才能为做好一件事做好铺垫。
其次，交换才是硬道理。“一分耕耘一分收获”说的就是交换的道理。“我要”的欲望，要通过“我有”的资源来交换。而生活的本质往往是你想要什么，它偏偏不给你什么。解决问题的唯一办法就是，它给你什么，你就用好什么，积累足够多的资源再去换能换的东西。这样你拥有的东西越来越多，你交换的就越来容易。但生活中往往出现没有的一个劲儿的要，越要越得不到，越得不到也想要这样的恶性循环。要识别生活中的死循环和恶性循环，及时跳出去。一旦有“我想要什么”的念头的时候，马上提醒自己，花费一段时间去思考“我有什么”。这会让自己瞬间转向“脚踏实地”。
然后，就是完美永远不存在。越是能力差的人，越是由种非常不现实又很脆弱的完美主义倾向。他们不现实，是因为他们不懂。因为不懂所以要求离谱的高，因为要求高所以很脆弱，很容易受伤。因为容易受伤，所以他们选择不做。理由却很冠冕堂皇“做不好的事，我不做”。其实，只要做事就会出错，做的越多，出错的可能就越多。只有什么都不做，才不会出错。
另外一个现实是，未知永远存在。而且，未知的永远比已知的大的多。我们需要做的就是，承认自己的局限，在未知中继续前行。还有个现实，现状无法马上改变。越是不满现状，越是急于改变现状，越是难以改变。唯一的出路就是，接受现状，有什么做什么，有什么用什么；做什么就做好，用什么就用好。不要总觉得苦，要想到在任何情况下找到情趣——快乐是种本事。
承认了以上的所有现实，采取了最优策略，我们就可以与时间做朋友了。方法很简单：用正确的方法做正确的事。首先判断一件事是否正确最核心的标准只有一个：是否现实。我们已经知道了以上五中现实，只要我们一一对照就可以知道答案。所有愚蠢的行为都是因为逃避现实，否定现实。
读《时间》有感 篇4
读后，我深受启发。——作者的话：“假如你和时间赛跑，就会成功！”记在了我的心中，由此，我想起了陶渊明写的“成年不在来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”他在告诉我们，长大了就再也不可以享受童年的乐趣，一天到晚上就不可能重新回到早晨。在这个时候一定要快速的做好今天要做的事，如果不按照这个原则，时间就会白白地流失。
不珍惜时间，就会远离成功，浪费生命。去年，我上课不专心听讲，作业不及时完成。到复习的时候，我才抓紧时间，努力复习，可是，时间一点也不够。到了期末大考，我很多题都不会做，错误也多了，我考的很差。
“少年易老学难成，一寸光阴一寸金。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”少年的时候是学习的最好的时候，这个时候不努力学习，长大后就会后悔莫及，所以，我们一定要珍惜时间，做个有用的人。
读《时间》有感 篇5
今天，我看了《时间就是生命》这本书。里面讲的是一个大学教授很有学问。有一天，一个学生请教他怎样才能考出好成绩来，他便笑着让这位学生回家。第2天，学生又来到教授家，从门口看到他家里很乱。教授则让他在门口等一分钟，然后将客厅打扫干净了，再叫学生进来喝咖啡，喝完咖啡，就让学生回去。学生不明白这是为什么。回到家里，他仔细地想了很久，后来明白了：这一分钟看起来很少，但只要你利用好了这一分钟，你就会觉得这一分钟必不可交的，学习上的成功也正是要抓住这样一分钟。
是啊，时间如流水，一去不复返。它来去匆匆，要走的时候却静悄悄的，我真的无法来形容它，它像流星，它像云烟，它像流水。。。。。。“光阴似箭，日月如梭。”“折水不会有重归，时间不会有重返。”等等。从古到今，有多少诗人作家写过它。假如你把它的每一分钟都放在吃喝玩乐上，那你长大后就会一事无成。鲁迅先生说过：人家说我是天才，那是不对的，我只是把别人喝咖啡的时间用在学习上罢了。时间就是生命。无端地浪费时间的人就是摧残生命，与谋财害命没什么两样的。啊！鲁迅先生的话说得多么朴实，多么真挚！
但是，生活中有些人却执迷不悟，或者用一些扑克牌来玩时间，或者整天围着麻将桌。当今社会就是最好的例子，一些学生不想上学，甚至逃学，还有一些学生迷上了网吧，酒吧等。就这样，他们把美好的学习时光给丢弃了，把青春年华就这样抛在这些垃圾上。但是，同学们，社会上的青年人们，你们是否知道这时，时间已经在悄悄地溜走了，抛弃了你们。你们现在也许不感觉到。但到了那时，你们已经长大了，后悔也没有用。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”Let us go! 让我们一起珍惜时间吧！珍惜我们生命中的每一分钟。“花有重开时，人无再少年”“钉子是敲进去的，时间是挤出来的。”让它发挥出更大的作用，不让自己一生碌碌无为，年华虚度。
时间是公平的，但却是无情的。
读《时间》有感 篇6
今天，我收拾书柜，无意中发现了三年级下册的语文书，看到了林清玄的《和时间赛跑》 作者在上3年级时，常把哥哥五年级的作业拿来做，2分钟能完成的事用1分钟便完成。虽然只在原来的基础上前进了很小一步，但他一直和时间赛跑，最终获得了成功，成为了一名优秀的作家。
看看作者，想想自己。不觉一阵脸红。我已是4年级的学生了，但依旧懒懒散散。早晨，我计划6点起床，但铃声一响，心里就想：再睡一分钟，就一分钟，结果磨磨蹭蹭，6点半才起床。起来后，又是有气无力的，一会坐下，一会站起，时而伸个懒腰，时而打个哈欠，精力总是不集中，一早晨下来，收获甚微。 读了这篇课文，我深受启发。4年级时，放学了，作业非常少，我心想：这么点作业，先玩一会，在写也不迟，我竟玩的连作业也不记得了。8点半了，我洗完了，睡下就刚想起忘写做作业了。我急忙穿起衣服，在灯光下写作业。我写完作业，已经10点了。我叹了一口气，就睡下了。
往者不可追，来者犹可谏。只有今天才真正属于自己，假若我们一直和时间赛跑，就一定能够成功。
读《时间》有感 篇7
也许你还在徘徊，幻想着能得到他人的感恩。也许你还在思考，审视着自己走过的人生。为何感恩总是要躲在某个角落；为何我们苦苦追寻也不曾找到它的背影；为何它会在夜晚被墨色深深的隐去；为何我们会被它所感动，只因我们在感恩中成长。所以，感恩是我们必修的学科。
当我们刚睁开眼睛审视这个陌生的人世时，我们就已经让周围关心我们的父母、亲人欣喜若狂，同时也让我们父母在接下来的人生中开始了无尽的担忧与期待。他们担心的是我们的健康，是我们人生旅途的坎坷与否；他们期待的是我们第一句含糊不清的“爸爸、妈妈”，我们第一次得到老师的表扬，第一次拿回优异的成绩单，以及我们成长过程中许许多多的第一次。这一切的一切难道不值得我们感恩吗？曾经读到《时间简史》，它的作者想必大家不会不熟悉吧。他就是史蒂芬~霍金，一个身患[size=12。0pt]卢伽雷氏症，只有三个手指能动的人。
但他的生命确是不平凡的，他的思维已深入遥远的宇宙，他用毕生心血终于写出了长达几十万字的《时间简史》。你一定认为这是不可能的事，但是霍金却做到了，是他把不可能变成可能。有一次，一个记者问霍金：“霍金先生，卢伽雷病已经将你永久固定在轮椅上，你不认为命运让你失去很多的出路吗？”但是他却说：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终身追求的理想，我有爱我和我爱着的亲人与朋友。”我想，不论是遭遇失败还是不幸，我们都应该感谢生活。
只是这样，失败时，我们才能发现自己的缺点和不足；不幸时，我们还能感受到安慰和温暖。这些就能帮我们找回勇气，战胜困难，并获取前进的强大动力。生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。感恩是一首歌，唱响生命的节奏；感恩是一杯茶，温暖冰冷的手心；感恩是一阵风，吹拂我们的脸庞。
所以，不要抱怨生活的不如意，笑着面对生活，感恩会指引你前进的方向。朋友，学会感恩吧，感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人。不要让爱你的人失望。
读《时间》有感 篇8
妈妈给我买了一本漂亮的书，题目是《小故事，大道理》，我可喜欢看了，我坚持每天读一个小故事，妈妈说日子久了，就能明白许多大道理。
其中一个《储蓄时间》的小故事，一下子吸引了我，只听爸爸妈妈把钱储蓄起来，时间怎么能储蓄呢？我一口气就故事读完了。故事让我明白了，在你自己还能行动自如的时候，就尽力去为需要帮助的他人义务服务，并把所有的时间累积储存起来。一旦自己得病生活不能自理时，再由别人为你义务服务，而为你服务的人也能把时间储存起来。书上说，这是一种“我为人人，人人为我”的社会风气。
人和人就应该互相帮助，帮助别人就是在帮助自己。“5.12”的大地震，那些灾民失去了亲人，失去了家，他们就需要我们的帮助，我也拿出了我所有的零花钱，捐给他们，希望能帮助他们。我也把时间储存起来了，我真的很开心。
读《时间》有感 篇9
读罢朱自清先生《匆匆》这篇文章，我不禁陷入了沉思：难道我们每天非要匆匆地来，匆匆地去吗？我们每天的生活除了匆匆，还会有什么呢？
“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？”我们每个人来到这世界上的时候，什么也没有带来，当我们离开这世界的时候，却什么也带不走。可是，在这来与去的中间，还不是整天浑浑噩噩，为了生活而生活吗？有谁真正尝到过生活的乐趣呢？
生活，是人类所创造的，可是我们无法把握，无法主宰生活，只能让自己成为生活的奴隶，每天只是茫然地活着，没有目的，也没有追求。不管我们做什么，时间还是在一分一秒地流逝，日子也还是在一天一天地过去。我们每天仍然要去上学、去工作，过着千篇一律的生活。除此之外，我们还能做些什么呢？该来的还是要来的，该去的还是去了。这一切都将是永远不能改变的。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；可时间却一去不返，过去的就再也不会回来。那么，我们又何必守着那些逝去的痕迹不放呢？记得《红楼梦》里有首“好了歌”，里面有一句：古今将相在何方？荒冢一堆草没了。正所谓“大浪淘尽，千古风流人物”。我们只有树立远大的目标，珍惜生命中的每一天，让生命之路变得辉煌灿烂，而不要睁着眼和太阳再见，也不要只剩下掩面叹息。
读《时间》有感 篇10
雷锋叔叔大家都认识，人们一提起他就赞不绝口，说他乐于助人，不论走到哪里都时时刻刻的替他人着想。
曾经说过“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”没错，雷锋叔叔是乐于助人，但他更爱学习。不管刮风还是下雨，不管白天还是夜晚，他手里总是捧着一本书，只要一有时间他就把书拿出来看。
今天老师给我们讲了一个关于雷锋叔叔的故事，让我受益匪浅。故事讲的是雷锋叔叔很爱看书，不管什么时候他身边总是有一本书，雷锋叔叔常常从繁忙的工作中挤出一点时间来看书，他在看书的时候还在书中做了许多读书笔记，还不再打扰别人的情况下看书，并且把自己在书中学到的知识运用到了生活中，真是了不起！而我却……
雷锋叔叔是那么爱学习，那么爱读书，而我在他的面前显的那么渺小，我家的书也不算少，你可能会很羡慕我有那么多书，这时我会很高兴，可是当你问我这些书都看完了吗?我会羞愧的低下头，灰溜溜的夹着尾巴逃走。
我看书时从不向雷锋叔叔那样认真，那样专注，那样仔细，我从来不挤出一点时间来看书，总是有着不完的借口，在雷锋叔叔面前我会惭愧的低下头。
雷锋叔叔是我们最好的楷模，我要向雷锋叔叔一样挤出所有时间看书，成为黑夜中那颗最闪亮的珍珠。
读《时间》有感 篇11
离子波被验证，说明时间和空间会被扭曲和折转；博尔赫斯的《小径分叉的花园》讲的正是时间分叉的故事，现在看来，是从文学的角度阐述爱因斯坦的理论；哲学上的意义则是“偶然决定命运”。博尔赫斯的作品不关心政治，更不关心“普世价值”这类屑小命题，也不会有此类主题先行的做法。他找寻的是人类在虚幻、迷宫、谵妄和废墟中的“通天塔”，他试图从人类宏大的典章中来注释人类的存在，他的很多小说是讲《大百科全书》、《唐吉可德》、《奥德赛》、《伊利亚特》的，他对难以理解的宇宙充满无限的崇敬和悲凉，他发现了无人正视的宇宙秘密：大部分时间里，我们并不存在，某些时间里有我没你，有些时间里没我有你。苦难与战争，是空间重复的工具；哲学和谵妄能使时间折转。
赵武陵先生的《时间》已读，有博的《小径分岔的花园》的影子，甚至有其中马登上尉这个人物，与博的《另一次死亡》等篇阐释的主题类似。隐喻的象较多，是种繁复的思考。不过博显得漫不经心，《时间》急切了，悲怆了，注释多了。