短文网整理的小学读《海底两万里》有感（精选11篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
小学读《海底两万里》有感 篇1
海底，一个充满恐怖却又令人好奇的地方，一个充满幻想并且美丽的地方。多少人梦寐以求的地方，多少人为了去揭开她那神秘的面纱而丢掉了性命。现在，我和鹦鹉螺号一起去探索那海底的世界，去发现她隐藏在深处的美丽。
《海底两万里》主要讲述诺第留斯号的潜艇的故事。1866——年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的.潜艇。随后他带着仆人康赛尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底做了两万里的环球探险旅行。尼摩是个不明国籍的神秘人物，他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固，而且结构巧妙，能够利用海洋来提供能源。阿龙纳斯通过一系列奇怪的事情，终于了解到神秘的尼摩船长人与大陆保持着联系，用还低沉船里的钱百万精英来支援陆地上人们的正义斗争。
我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土著人的围攻等等。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿龙纳斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。
儒勒?凡尔纳不愧为“现代科学幻想之父”然，他的著作也告诉我们：没有梦想，没有理想，是不行的。但梦想也不代表着空想，需要实际行动来实现。没有做不到，只有想不到，不怕失败，只怕没有承受失败的能力。只有梦想，加上行动，才会有进步，才会成功。
小学读《海底两万里》有感 篇2
谁曾可以探测深渊的深处呢？——《圣经?传道书》
《海底两万里》是一部科学与幻想巧妙结合的小说。虽是一部科幻小说，却具有令人信服的科学依据。这部小说的作者凡尔纳未尝去过海洋，却能巧妙地运用所掌握的科学知识、大胆合理地进行想象，作出如此巨著，实是令人叹服！
这部小说构思巧妙，情节惊险。从开头追捕“独角鲸”到文末的“大漩涡”，从太平洋到大西洋，每一次旅程都是一次探险。潜艇在大海中任意穿梭，景色优美，令人陶醉，堪称奇景，美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，使读者无不身临其境，沉醉于其中。
这部小说中充满传奇色彩的诺第留斯号潜艇便是科学的充分体现。潜艇不仅结构坚固，而且结构巧妙。艇身是很长的圆筒形，两端为圆锥状，它很像一支雪茄烟。这个圆筒的长度，从头到尾，正好是七十米，它的横柄，最宽、的地方是八米。所以这船的构造跟普通的远航大汽船不是完全一样的，它的宽是长的十分之一，它从头至尾是够长、砌，两腰包底又相当圆，因此行驶时积水容易排走，丝毫不会阻碍它的航行。面积共为一千零十一平方米四十五厘米，体积共为一千五百点二立方米。船完全沉入水中时，它的排水量为一千五百立方米。可以轻易地潜入深海或浮出海面。
更为奇特的是，艇内所有人的生活用品都来源于海洋。奶油是用鲸鱼的乳房内挤出来的奶制成的，糖是从北极海的'大海藻中提炼出来的，银莲花果酱的味道甚至可以和最甜蜜的果酱相媲美。衣服是用一种贝壳类的足丝制成，香水是海产植物经过蒸馏制成，床是海洋中嘴软和的大叶藻做成，而笔墨是鲸鱼的触须和墨鱼或枪乌贼的分泌物。
从神奇的潜艇和奇特的生活追溯到神秘莫测的海洋，小说中处处有奥秘，处处有科学。这不仅是一次幻想的旅程，更是一次科学之旅！
小学读《海底两万里》有感 篇3
里面讲了阿龙纳斯先生写的'大海中许多冒险、认识生物的日记。其中，里面讲了在大海中，还有海洋树林。这个树林里有许多海洋生物。有：“章鱼、电鳗、鲨鱼······有许多非常有趣的海洋动物和生物。”例外，还讲了这个船的船长：“尼摩船长”和他的船“鹦鹉螺”号有一次和巨型章鱼战斗。
这个故事还告诉我们不管做什么事都要有决心，坚持到底。
小学读《海底两万里》有感 篇4
谁曾可以探测深渊的深处呢？——《圣经?传道书》
《海底两万里》是一部科学与幻想巧妙结合的小说。虽是一部科幻小说，却具有令人信服的科学依据。这部小说的作者凡尔纳未尝去过海洋，却能巧妙地运用所掌握的科学知识、大胆合理地进行想象，作出如此巨著，实是令人叹服！
这部小说构思巧妙，情节惊险。从开头追捕“独角鲸”到文末的“大漩涡”，从太平洋到大西洋，每一次旅程都是一次探险。潜艇在大海中任意穿梭，景色优美，令人陶醉，堪称奇景，美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，使读者无不身临其境，沉醉于其中。
这部小说中充满传奇色彩的诺第留斯号潜艇便是科学的充分体现。潜艇不仅结构坚固，而且结构巧妙。艇身是很长的圆筒形，两端为圆锥状，它很像一支雪茄烟。这个圆筒的长度，从头到尾，正好是七十米，它的横柄，最宽、的地方是八米。所以这船的构造跟普通的远航大汽船不是完全一样的，它的宽是长的十分之一，它从头至尾是够长、砌，两腰包底又相当圆，因此行驶时积水容易排走，丝毫不会阻碍它的航行。面积共为一千零十一平方米四十五厘米，体积共为一千五百点二立方米。船完全沉入水中时，它的排水量为一千五百立方米。可以轻易地潜入深海或浮出海面。
更为奇特的是，艇内所有人的生活用品都来源于海洋。奶油是用鲸鱼的乳房内挤出来的奶制成的，糖是从北极海的大海藻中提炼出来的，银莲花果酱的味道甚至可以和最甜蜜的果酱相媲美。衣服是用一种贝壳类的足丝制成，香水是海产植物经过蒸馏制成，床是海洋中嘴软和的大叶藻做成，而笔墨是鲸鱼的触须和墨鱼或枪乌贼的分泌物。
从神奇的潜艇和奇特的生活追溯到神秘莫测的海洋，小说中处处有奥秘，处处有科学。这不仅是一次幻想的旅程，更是一次科学之旅！
小学读《海底两万里》有感 篇5
同学们，你们猜猜我读了什么书?猜对了!是海底两万里。今天我读的是《暴躁的尼德》《船长的'邀请》《参观“鹦鹉螺”号》《一封邀请信》《漫步在海底》，我最喜欢的是《抱草的尼德》因为他让我们知道不能乱发脾气，还有我再给你们讲一下，我是怎样学到这个知识的。我读了一半的时候，看见了尼德用手抓住了刚刚走经来的高个子我就是在这个地方学道德知识。
小学读《海底两万里》有感 篇6
科幻小说大王—儒勒·凡尔纳所著的《海底两万里》，是他的科幻小说三部曲之一。全篇讲了“我”在搜捕海怪时误入“鹦鹉螺号”，由此展开的在海底的冒险经历。文中处处引人入胜，时不时令我为作者高超的写作手法发出由衷的感叹。
书中的人物性格各异，康塞尔的忠诚与热心，阿龙纳斯的知识渊博，尼摩船长的智慧、正义与善良。
在荒岛上造船，真是一个有创造性的想法。尼摩船长富可敌国，“鹦鹉螺号”的各个零件都是当时世界最顶尖的工厂制造的。这既保证了船的质量，还可以“掩人耳目”，没有透露消息，真是“一箭双雕”。这突出了他聪慧过人的一面。他的智慧令我折服。
在与大头鲸激战时，他勇敢面对，面不改色，冷静的战斗，与尼德·兰默契合作，最终取得了胜利。他正气凛然的样子烙在了我的心里。这突出了他的文武双全，他的正义令我折服。
不仅如此，他帮助了采珠人，让他逃出鲨鱼的魔爪。面对凶残的鲨鱼，他可以袖手旁观，可他勇敢地站了出来。他的善良令我佩服。
尼摩船长的品质值得我们每一个人学习。在生活中，我会学习他的正义，在自己的心里架起一只天秤，公正不阿；学习他的善良，帮助别人，快乐自己；在学习上，学习他的勇敢与智慧，不畏困难，勇于攀登，使自己在学习上更上一层楼。
古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。《海底两万里》难道不是一座巨大的藏宝库吗？这里有无数的珍宝等着有心人去挖掘和探索呢！
小学读《海底两万里》有感 篇7
海底两万里是儒勒凡尔纳的代表作之一。全书描绘了1866年，有人在海上见到了一条独角鲸，法国博物学家阿龙纳斯和他的仆人康赛尔，捕鲸手尼德兰，奉命追捕，却发现，传说中的独角鲸竟是一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜水艇。潜水艇的主人尼摩收留了他们，但为了保证潜水艇不被人们发现。尼摩船长把阿龙纳斯一行人囚禁在潜水艇上，永远不能离开。从此，阿龙纳斯便跟着尼摩船长开始了奇妙而又危险的水下探险。
这本书最吸引我的就是那美丽的海洋生物了。可是现在的海洋生物都濒临灭绝，甚至已经不复存在了。罪魁祸首就是人类，人类为了夺取海洋丰富的石油资源，搭建钻井平台，破坏海洋生态环境，从而导致许多美丽的海洋生物离我们而去，难道他们没有想过，自己的一举一动都在威胁海洋生物的生命吗?并且钻井平台一旦发生漏油事件，将会影响整个生物链，导致人类自食恶果，那时候，餐桌上的美味将会成为威胁人类生命的定时炸弹，人类就算是后悔也没有用了。
保护海洋环境是每个人应尽的责任，如果真的要到海洋生物全部灭绝才后悔，那时候已经来不及了。
小学读《海底两万里》有感 篇8
我最近看了一部科幻小说《海底两万里》这本书，把我带进了一个科学的世界，其中一篇文章“一切都用电”，深深地吸引着我，一条大船航行在大海里，船上所要用的电是哪里来的呢?船上有许多仪器，这些有的是告诉人们船在茫茫大海中所处的方向；有的表示船的深度；有的是预报天气变化，这些仪器只有在有电的情况下才能显示出来，所以没有电，人们就无法在大海中航行，电从哪里来呢?电由大海来提供！
人们肯定会惊讶，告诉你们吧，因为海水中有丰富的发电材料，一千克海水中有96.5%的水，2.7%左右的氯化钠，其余就是少量的`氯化镁，氯化钾，溴化镁，硫和石炭酸，这些都是发电的材料，茫茫大海中的材料取之不尽，用之不竭。这篇文章，写的是科学家把海水变成了电，我要学科学，用科学。首先我要打好基础，长大后才能把科学发扬光大。我想长大以后把海水利用科学的仪器，来补充给人类。因为现在淡水资源很缺乏，而大海中的水又是取之不尽，用之不竭，所以我要把海水转化成淡水，供人引用，灌溉农田。读了这篇文章给了我很大的感慨：大海中的一切都是取之不尽，用之不竭的，但是，我们不能因为有大海这个后盾，而不去节约用水和节约用电。
小学读《海底两万里》有感 篇9
今天，我看了海底两万里的第二十一篇《恐怖的'大章鱼》里面讲的是：尼摩船长他们遇到了大章鱼。他们要和大章鱼作战。尼摩船长带着10多名水手，手持斧头，准备出击。但是最后，尼摩船长他们赢了，原来尼德.兰把整给鱼叉插进了大章鱼的心脏。
读完了这个故事，我知道了海底知识。我以后要知道更多的海底知识。
小学读《海底两万里》有感 篇10
从寻找传说中的“海怪”，到环游世界各地的海洋，这本书都讲述了一个个令人出乎意料的有趣故事。
《海底两万里》是一本科幻小说，作者儒勒·凡尔纳在电灯还未发明出来的时候描写出了现代科技水平都无法建造出的传说中的海怪——“鹦鹉螺”号。说到这儿，大家肯定知道了，“鹦鹉螺”号就是这本书的主人公。
这本书主要是讲阿尤纳斯教授和仆人孔塞伊以及鱼叉手内德·兰德乘坐传说中的海怪却受到“海怪”的攻击，只有教授三人幸存了下来，却被一群壮汉莫名带入了一艘潜水艇中，经过一番询问，他们才明白传说中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号，并且他们身在其中，他们与船长尼摩展开了不可思议的海底旅行，却发现船长有一个不可告人的.复仇计划……
为什么尼摩船长为了复仇建造一艘非凡的潜艇？因为他一心只想着复仇，他厌恶陆地，讨厌陆地上的人们。他只看到陆地上的人们邪恶的一面，却不去发现人们的真、善、美。做人不仅要学会发现别人的缺点让自己知道该做些什么，还有善于发现别人的长处和优点，这样才能跟上社会脚步成为真、善、美的人。
作者能在电灯还未发明出来的时候写出超越现代科技水平的文章，作者把自己的幻想都能描写的栩栩如生、引人入胜，说明作者的想象力丰富，看完这本书，仿佛尼摩船长正向我招手，接我上船，带我环游世界。
从海平面到海底两万里，不同的生物、不同的景观，《海底两万里》这本书，带我进入了这个神秘的海洋世界。
小学读《海底两万里》有感 篇11
通过我读《海底两万里》，这本书。
有一个怪物，人们都认为他是怪物。
林肯号为了抓住这个怪兽，就守了一夜。等第二天早上林肯号发现，这不是个怪兽。其实这是个高档的潜水艇，就是那次林肯号船上的人都被掉到海里了。船上有一个人掉下去了，但是他会游泳。有一个他的朋友，看到他掉下去了。也下去，一直陪到他上岸的.时候。