人生读书心得

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2025-07-07心得

短文网整理的人生读书心得(精选25篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

人生读书心得 篇1

初识于丹源于她的《心得》。对于《论语》并不陌生,以前因教学的需要读过好多遍,甚至能把其中的每句话都能作直白的现代文直译,总觉得这部语录中的语句确实能给人以思考和启示,总觉得是高不可及的,必须仰视它。而在于丹眼里,《论语》要告诉大家的东西,永远是最简单的。是教给我们如何在现代生活中获取心灵的快乐,适应日常秩序,找到人生的坐标。这种观点对于《论语》的每一个读者来说,不是任何一个读者所能参透的境界。于丹对《论语》的解读和认识,已经不再局限于《论语》本身所显现的道理,而是更多的融入了现代一些生活化、人文化的东西。这种融入是和作者的生活历练是密不可分的,也正是这种历练才能让她以独特的视角用深刻、从容、淡定的目光来阐释我们这个光怪陆离的世界,让每一位读者都能从她的心得中找到一些适合自己的人生箴言,透过她的.心得来从容面对人生的是是非非。

在于丹的心得中,最让我感慨的是她对《论语》中的人生之道的阐释。

杜甫说:“人生有情泪沾臆,江水江花岂终极。”刘禹锡说:“人世机会伤往事,山形依旧枕寒流。”张若虚在《春江花月夜》中的发问:“江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。不知江月待何人,但见长江送流水。”人生有限,自然永恒,这种强烈的反差,足以带给人们强烈的心灵震撼,让你怆然泣下。更让您明白在这天地幽幽,物序流转中,每一个人都是一个渺小的,转瞬即逝的生命,我们需要一种什么样的人生规划呢?无论是谁面对这个问题对是难以回答的,因为这种规划是艰难,其本身就已经意味着舍弃了很多。我们是否沉思过,我们每个人的人生,只不过是从光阴中借来的一段时光,岁月流淌过去,我们每个1人也就把这段借来的时光镌刻成了一个样子,它将成为我们的不朽,成为我们的墓志铭。

作为一个马上就要迈进四十门槛的人,对三十而立到四十不惑的感想又是怎样的呢?我们每个人到了这个年龄,上有老下有小,工作和生活的压力又大,怎样才能做到内心的不惑,淡定自然呢?

从而立到不惑,这是人生中最好的一段光阴,在这段光阴里埋藏着我们许多的美好、难忘的记忆。我们每个人是否真正认识这段时光呢?对于还没有走过这段光阴的人来说,又该如何走过呢?

于丹说:“一个人在三十岁以前是用加法生活的,就是不断地从这个世界收集他所需要说的东西,比如经验,财富,情感,名誉,等等。但是没物质的东西越多,人就越容易迷惑。人三十岁以后就要开始学着用减法来生活了,也就是要学会舍弃那些不是你心灵真正需要的东西。”是呀,我们的心灵就像一栋新房子,人刚刚搬进去的时候,都想着把所有的家具和装饰摆在里面,结果到最后发现这个家摆的像一个胡同一样,反而没有地方放自己了。这就被物质的东西奴役了。而学着做减法,就是把那些不想交的朋友舍弃掉,不想做的事情拒绝了,不想挣的钱不要了。当敢于舍弃,知道如何舍弃的时候,你的人生才算真正接近不惑的状态。

于丹认为“不惑”就是人能够自觉地按照中庸之道去思考,行事。告诉我们,即使外部世界给你许多不公正、打击、缺憾,你也应该在一个坐标上迅速建立自己应有的位置。中庸之道是通往极高明境界的一种适当的方法。正如古人所说,是“绚烂之极而归于平淡”,回顾我们的来路,在我们二十岁、三十岁的时候,曾经风发过,现在走到不惑之年,生活的历练,人生的沧桑,让我们每一个能静下心来思考的人,能从曾经做过的“加法”中,汲取到让自己心灵沉淀、从容的养分,步履蹒跚地慢慢学会淡定地为自己的人生做“减法”。这才会表现出真正的淡定和从容。

人生读书心得 篇2

人生是一段简短的历程,每人都将匆匆地走过自己的营生路。有的人拥有了伟名,有的人则留下了骂声,而更多的人却是在无声中生生息息。生命虽短,但人生总要面对许多,甚至充满着挫折。人的一生都在不断地演绎着一个个故事,而每个故事的经历不尽相同,但谁也逃脱不了世俗的伦理道德,谁也不可颠覆法理情理之中的道理,拥有智慧才能经营好一生。

经营人生,必先经营好健康。健康对于每个人来说都很重要,健康是一个人的基本尊严。然而,几乎每个生命都是在岁月中逐渐衰老,走向消失,这是任何力量都不可抗拒的自然法则,保持健康才能使人生不变色。几般品味,几分健康。无论再强健的身体都经不起太大的消耗,所以,每个人都不要用健康作赌注,更不要以生命的代价去搏取。拥有健康才拥有幸福的人生。

经营人生,理应与人为善,共建和谐。人是社会关系的总和,人生在这个纷繁复杂的世界,总是要面对许多的人和事,人的一生大都是在做人与做事中无休的打磨。学做人并不是去讨好逢迎,更不是去压制强加于人,人与人的和谐是建立在平等互助的基础上,建立在共同恪守的道德观法制观基础上的互相理解、互相支持、互相帮助、互相尊重。可有的人总在违背公众意愿,他们的狭隘与自私时常在吞噬着人们的良知,以致走上了不归之路。

经营人生,就得祟尚公德、维护自然。地球每天都在不停的运转,人类每天都围绕太阳的脚步而作而息。因为人们都离不开吃穿住行,所以每个人都必须为生存而奔忙。诚实善良的人们通过正当劳动来创造,更有甚者则凭才识与智慧为人类作更大的贡献;而总有一些人以巧取豪夺为荣,因此,他的周围总是弥漫着嚣张气焰,盛气凌人。可不可以把自然界比作一个庞大的生命体,人类犹如活动其中的细胞,遵循法则、维护自然的'人们在为这个生命体输送营养,而一些异类却在这个生命体上不断地制造创伤和灾难。也许有一天我们所依托的这个生命体会不堪重负,甚至崩溃,试问:人类的那些罪恶之手是否还可以伸向天外?

每个人的一生都在不停的工作着,工作的目的在于不断的创造财富,把公德装进各自的心里,人类社会才能更加繁荣进步;无视公德,无视职守,就是无视自身无视后人,就是与已为敌,为己掘墓!为什么人类总是克服不了官僚与腐败?为什么人类总逃脱不了虚伪与邪恶?为什么有的人永远放不下投机与掠夺?为什么有的人总是要在公正公平之外绕弯子?……人类活动中的一切不良行为严重地破坏了社会的稳定和平衡,带来的是恶劣的竞争和不良人际,造成了许多精神上和物质上的消耗与浪费,这不是人为的灾难吗?我们不妨把每一件违背情理的事情都串联起来,就不难发现每一件事情的背后都有着人类超付的代价,以及社会资源的不必要的消耗。我们应该清醒的认识到,人类的离经叛道都是在与自己过不去,人类的灾难往往是自己一手酿造,这无异于作茧自缚、画地为牢。

经营人生——人生智慧!

人生读书心得 篇3

人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。

没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事业上的岔道口,个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。——柳青

这是路遥所写的人生这本书的开篇,在枫哥的建议下我静下心来细读这本书,对于阅历尚浅的我也许看不穿书里错综复杂的人际关系,可是也渐渐领略了社会的真实与残忍,而这些都和自己所作出的选择有着密切的关系。高加林,在3次作出自己人生的重大选择时都为自己的选择埋单了。第一次他选择和秀珍在一起的时候忍受了村里人的冷嘲热讽,第二次他选择和秀珍分手和亚萍在一起的时候,他彻底失去了自己一生中最应该珍惜的人,他亲爱的秀珍选择了嫁给那个自己并不喜欢的马栓,第三次他选择和亚萍分手踏踏实实的回到自己所在的生产队的时候,此时他已经是一无所有的人。

一个人的生活中会有各种各样的选择,这些选择铸就了你的一生,你的未来也在这些选择里埋下了种子,你不知道这个种子会结出什么果子,你也不知道这个选择给你带来的是幸运还是祸害。对于高加林所作出的选择,以一个旁观人的角度来看,一个人若是被太多的诱惑牵绊住,考虑太多的名利,权衡太多什么才是最合适的,最后却把真正的自己最应该珍惜的璞玉给丢掉了,而且再也找不回来了。我不知道一个人要怎么样才能看清楚自己真正想要的,而不是适合自己的。现实中有太多的利益纠葛,太多的纷争,太多的忽略,所以我们一错再错,我们一心以为能在我们做出最适合自己的选择时会遇见我们期待的幸福,却不知我们已经去了自己不知道的深渊,是不是只有掉入深渊后我们才知道我们错了,大错特错了呢?

当结局渐渐清晰,我们没大哭或者大笑,没有绝望,没有放弃对生活的希望,也许这就是我们在经历一切之后的笑看风淡云轻吧,我们知道我们真正长大了,成熟了,可以去踏实本分的去做自己应该去做的事了,可以坦然接受自己的命运了,也许这才是最重要的吧!

人生读书心得 篇4

每当翻开一本书,那扑鼻的书香就会让人深深陶醉,那广阔的视野定会使人大饱眼福。走进书的世界,那奇幻的景象一定让你流连忘返;漫游书的海洋,那无穷的魅力肯定让你感慨万千。书。那么亮丽的一道风景线,它会向我们展现一个从来没有见过又似曾相识的世界。

莎士比亚说过,书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有了阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。书籍对于我们何其重要。一个人的成长,离不开书籍;一个人的自我完善,离不开书籍;一个民族的振兴,一个国家的强盛,同样离不开书籍。12岁的周恩来曾高呼:为中华之崛起而读书。今天,中华民族已经屹立在世界民族之林了,可是我们任重而道远,我们要为国家的富强而读书,要为民族的腾飞而读书。

读书是一个永恒的话题,而我认为,读书可以分为三个境界:

第一个境界是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。有人也许会问,这不就是传统的学习方式吗?是的,但这何尝不是最苦的方法呢?想想我们小时候读诗,便是这个样子。为什么“大漠孤烟直”,为什么“长河落日圆”,虽不能想出它的景观,但是必须背下来,因为这是千古名句,值得鉴赏。我们提倡苦读,但是我们认为这种读书,毕竟是被动的。

于是,他们便到达了读书的第二个境界——“书犹药也,善读之可以医愚”。这种读书,便有了目的,有了方向。这样一来,读书就不再困苦,而是一件很快乐的.事情。如果人人都认识到读书的意义,还怕校园哪里没有书香?

但这种境界又可能走到另一个极端。大家知道书店什么书最畅销么?一种是炒股类的,还有一种是教辅类的。前者是教人发大财,后者则教人拿高分。当读书仅仅为了功利时,文化也就庸俗了。所以,人生仍然不够精彩。

于是有人便达到了读书的第三境界——“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上”。他们一日不读书,便浑身不自在,读起书来,更是为了精神上的愉悦。我们只有不断汲取新的知识,读更多的好书,才能充实自己。

与书为友,以书为鉴,让缕缕书香溢满校园,让美好人生更加精彩。

读书是美丽的。书能引导我们与最优秀的人物为伍,使我们置身历代伟人巨匠之间,如闻其声,如观其行,如见其人,同他们情感交融,悲喜与共。

读书是美丽的。古人司马迁说:“读万卷书,行万里路。”让自己更发奋更努力。生活中不能没有书,我们可以错过豪华盛典,但不能失去读书的机会。

读书是美丽的。美丽不仅在于听书倾诉,与书交流,让书答疑解难,美丽更在于灯光亲吻书页时的脉脉温情,风儿吹拂书页时的沙沙声响,人读书页时心无旁骛的安宁。读书令整个世界一起美丽。生命也因读书而美丽。

朋友们,让我们从现在开始,全身心地投入到读书活动中,徜徉于书的海洋中,让书香溢满我们的校园!让每一天更加精彩……

人生读书心得 篇5

人生这本书,三年前当我选择考研这条路时在网上看过电子版,当时一直以为还有后续情节,而今看完纸质版的,确定这个不是结局的结局是真的结局。

每次看完人生我都是一气呵成,开始我会为高加林的遭人陷害,被迫离职深表同情;当他走到人生低谷时却遇到了好姑娘刘巧珍,她给他爱情的滋润,他是幸福的,虽然没有稳定的事业,但却拥有甜蜜的爱情;再后来因为叔父的关系,各种辗转托人走到了省报的前线,加上自己的才华横溢,很快开始崭露头角,春风得意;这时候遇到学生时代的老相好黄亚萍,如今的高加林突破了现实的障碍,大家闺秀黄亚萍曾经的担心也释然,于是两人旧情重燃,各自抛弃现有的对象而走到了一起;他们是都市的时尚代表,俩人很快尝尽了事业爱情双丰收的甜头,准备进一步地发展;但,意料之外的事情发生了,高加林此前升迁的各种手段被人披露,他被“打回原形”,回到了曾经那感情炽热却又常渴望离开的故土。一切就像梦一般发生在高加林身上,让他深深地体会到现实与梦想之间的距离,是那么地近,又是那么地远。

书中人物刻画栩栩如生:刘巧珍,在农村被很多人追求,却又偏偏爱上高加林,好不容易获得他和旁人的认可享受甜蜜,不想爱郎却要去县城走马上任,于是她陷入漫长的`相思与等待中。不曾想,等来的却是爱郎的无情抛弃。心灰意冷之后她开始表现出不正常的平静,一狠心带着对加林的恨与爱嫁给了一心追求她的掌管马店的马拴。不久,高加林因事打回原籍,她却因爱一直在别人甚至家人面前袒护着他。无疑,她是善良的、是纯真而又质朴的,是典型的农家闺秀,她没有做错什么,但她的命运却是值得我们同情的。

黄亚萍,典型的时尚都市女,拥有不错的家庭背景,学生时代对加林抱有感情,但因加林身在农村而选择放弃,毕业后备受克南追崇,与之将就着自己的感情,直到高加林以省报记者的身份出现在她眼前时,她平静地感情再一次掀起了狂风巨浪。他不再局限在农村了,突破了自己不能与“农村”结合这一心理界限后,她不顾一切开始了对加林狂热的追求。而此时的加林处在事业的巅峰时期,春风得意,又有如此俊俏的老相好追求,一狠心一跺脚,二人都选择抛弃了现有的对象走到了一起。拥有着共同的价值观,他们很享受的沉浸在都市的二人世界里。不料,加林的事情“败露”,迫于现实或是迫于自尊,俩人都无法接受自己和对方接下去的关系,于是含泪分手。个人看来,黄亚萍是现实的,但她又是有思想有追求的,愿意付出代价去追求有共同价值观的人,但她也逃脱不了现实的束缚,她是一个典型的都市女性现实派的代表。

德顺爷爷,典型的庄稼汉,劳动人民都是善良的。在众人都不看好加林和巧珍的关系时,他力排众议,力主赞同,赶架子车去城里拉粪,故意撮合他们俩同去并让他俩挨着坐后面,千方百计给他们创造独处的空间,他是祝福他们的。之后加林抛弃巧珍,他应该是同情巧珍而斥责薄情郎高加林的;但当最后高加林因事败露回到家乡时,他又是同情加林的,他是第一个站在村口迎接这个备受打击的年轻人,他安慰他,用他毕生的劳动智慧去抚慰这个受伤的年轻人,他被打动。从零星地这几点看来,德顺爷爷是劳动人民的典范,心地纯朴又忠厚,关心下一代人的成长,向他致敬!

写了很多,豁然发现,其实我们的人生又何尝不如此?在强大的社会潮流面前,我们努力追寻着自己心中的那个梦想,只要有一丝机会向上攀登就绝不放弃,我们是渺小的,但这并不排除我们不能用自己的实力和手段去追求自己的理想,当然盲目地追求并不可取,但只要是正当的,合法的,我们就应该努力去争取。

因为,人生的道路虽然漫长,但紧要处却常常只有几步。

人生读书心得 篇6

《人生的智慧》内容简介:叔本华哲学思想被认为是柏拉图的观念论康德的认识论、吠陀的泛神论及厌世观四者的融合。其中讨论的话题众多,内容朴素深刻,十九世纪末的很多大思想者,大都从中汲取了营养,尤其是尼采,对叔本华的理论一直情有独钟。更有好事者认为,尼采某种程度上是继承了叔本华的衣钵,虽然二者哲学的最终结果不一样,但都是唯意志论的大哲人,都认为意志才是世界的本质。同时,叔本华的生存空虚学说也奠定了其悲观主义哲学的基础。

《人生的智慧》一书取自《附录和补遗》,它其实是独立成书的'。这本书讨论的事情与我们的世俗生活至为接近,诸如健康、财富、名声、荣誉、养生和待人接物所应遵守的原则等。正如叔本华所说的,在这本书里他尽量从世俗、实用的角度考虑问题。因此,这本书尤其适合大众阅读。

人生读书心得 篇7

这本书已经在书架上放了很长时间了。这是路遥写的一部小说。看完《平凡的世界》,可能觉得名字太重,所以到现在都没看。

看完整本书,有种主人公的人生没有结束,还在路上的感觉。

即使高加林下乡当老师遇到了感情上的挫折和一系列的不公,作者也没有把困难无限放大,用了更自然的表现手法,让人觉得意料之外,情理之中。正如书中所说,“人生的路很长,但重要的只是几步。”这就是选择。每个人都有不同的选择,就像不同的岔路口。做好每一个选择。这就是生活。

看了《人生》,感觉选择好重要,但同时一切还是未完待续。更重要的是,在下一个选择到来的时候,你能不能做出一个好的选择,找到一个无悔的.人生。

高考结束后,我选择和伴侣开始了我的第一次独立旅行。

七月的夜晚,有点安静的街道,我想太多了。

人生读书心得 篇8

今天我读了《无臂小伙的精彩人生》这篇文章,让我感触非常深。

文中主要讲了刘伟十岁就因为事故失去双臂,他没有放弃人生,反而生活的更精彩。他十二岁在康复医院学会游泳,两年之后又在全国残疾人游泳锦标赛上获得两枚金牌;十六岁学习打字;十九岁学习钢琴,一年后就达到了用手弹钢琴的专业七级;二十二岁他挑战吉尼斯世界纪录,一分钟打出二百三十三个字母,成为世界用脚打字最快的人;二十三岁他登上了维也纳金色大厅舞台。短短的`十三年,他创造了中国男孩的奇迹,我们也就获得一点小小的荣誉。是多么的伟大。

刘伟的人生虽然是悲惨的,虽然是残疾人,但是他却做了普通人不能做到的事。刘伟是有志向的,靠自己改变了人生,用自己的青春谱写了自己精彩的人生。

刘伟这种身残志不残的精神是值得我们学习的,我们要像刘伟一样善于利用自己所拥有的,并将他们发挥到极致。完美的人生属于每一个人员已拥有它的人。

人生读书心得 篇9

看《淡定的人生不寂寞》这书感觉真的很不错,感悟很多 感触也深,全书充满了空灵的味道,主张用冲和、平淡的内心看待周围的一切、处理人与人之间的纷争,特别强调恋人之间的信任、宽容。保持一颗淡定的心。人非圣贤,更有七情六欲,怎能把持的如此之好呢?思想觉悟的升华提升你的拿捏能力,点到即止,理性的人生是枯燥安全,感性的人生是激情危险的,所以无论在哪方面的理智与感性你的拿捏恰到好处就是一次的正确的抉择,升华的觉悟会告诉你该如何难得糊涂的去无限激情追逐人生,实现自我

或许人生再多的历练都不如一颗淡定的心来的强,我们的生活里正因为缺少了这份淡定才会多了很多的烦恼 甚至于纠结在心无法自拔,不管开始的如何美丽 任何故事都会有着它自己的结局或好或坏,如果能有一个淡定的心情和态度是否就不会那么在意,面对生活里来去的人和事,我们最最缺少的或许就是它 淡定,谁说平淡就不会有幸福和快乐呢?

轰轰烈烈的爱很美,可是也会带来刻骨铭心的痛,面对感情里的欺瞒、背叛、抛弃和各种的心酸,真的'太伤人,很多人都尝试过那种痛不欲生的感觉,好受吗?不好受,如果看淡一切得失你是否还会那么在意呢?我们的生活里除了爱情其实还有很多有意义的事情,你的人生不是只为一种事物或是一个人而存在,美好的东西很多,尽管它们的背后藏着很多不为人知的痛,就当这一切只是人生必经的过程,走过了 尝到了 体会了才知幸福和快乐的来之不易,才知人间的冷暖情怀,才知你的人生其实并不寂寞,满足于心,停止那无边的欲望,淡看人生,幸福一直在。

人生读书心得 篇10

他在这本书中塑造了多个人物形象,上校,老巫头,活观音,小瞎子……每个人的命运,都不是一帆风顺,时不时要经点意外,受些打击,一些人因意外或不堪负重离去了,另一些苟且活着或在屈辱中求生。

全书都是第一人称,从一个孩子“我”的视角,将上校的身份与经历层层揭开。他的形象在“我”的.眼中也几次三番变幻,由一开始觉得“奇怪”躲着,到亲眼目睹他救人对他有了好感心生敬意,再到眼见他步步落难心生怜悯,到最后知根知底视其如父。

可以说,上校这个伟岸的人物形象,可能就是麦家老师心目中父亲的样子,他耗费八年时间完成这本小说,不只是回到童年,回到故乡,破译了人性和人心的密码,更是他对自己从小父爱缺失的一种自我弥补。

在书临近尾声部分,“我”选择了原谅所有人,包括头号反面人物“小瞎子”,这是“我”的告别,也是麦家老师的告别,他也选择了放下,和过去告别,与自己和解。人生海海,终有一天都会放下。

人生读书心得 篇11

不一样的人,它的意识所反映出的物质世界是不一样的,所以有人是乐观看人生,有人是悲观过一世,而我们理应乐观地对待人生。

“人生是不欢乐的”与“我们应当乐观的看待人生”这对矛盾是辩证统一的。既然人生注定是不欢乐的`,那么我们何不苦中作乐呢至少精神上的欢乐能够抵消一些物质上的痛苦,况且“欢乐是由精神决定的”,这样一来,我们至少会感觉到什么是欢乐。

人生的痛苦正是由于它是漫长的,但也正是因为它是漫长的,我们有足够的时间去寻找欢乐,去感受欢乐——即使欢乐是转瞬即逝的。乐观的过一生,人便会变得豁达,一切也会变得相对完美;悲观的看世界,本就痛苦的人生会变得愈加冗长,一切令人所厌恶的东西会被无限的放大。所以,虽然人生注定是不欢乐的,我们仍能乐观地过一生

人生读书心得 篇12

此书写于日本侵华期间,书中主人公小哥白尼的舅舅通过拿破仑的故事告诉我们什么是英雄:在那些被称为英雄或伟人的人中,只有推动了人类进步的人才真正值得我们尊敬。在他们非凡的'事业中,只有顺应人类进步所做的事,才真正有价值。

我们能看到主人公小哥白尼的成长中经历的种种:友谊与背叛,坚强与懦弱,惶惑与思考,胆怯与尝试……这些思绪或情感在我的青少年时期激起许多大大小小的浪花。这些浪花汇集的清流在我的人生里渗透,时至今天,我也常常为之思索、抉择。

我们经历了抉择,才知道自己是否有想象中的坚定与真诚;狼狈过一次,才懂得如何让今天的自己活得体面;痛彻心扉地后悔过,会明白放弃才是坚守做人的底线——堂堂正正。

我想活出怎样的人生?

人生读书心得 篇13

“感恩”二字,牛津字典给出的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。”马寨一中实施感恩教育已经仅十三个年头,学校从识恩、知恩、感恩、报恩、施恩等几个方面为社会培养了一大批德才兼备的栋梁之材。我们今天探讨的主题是“如何实现感恩教育的规范化与效能提升”,发言称不上,我只是想谈谈自己对感恩教育的一些浅显的认识和理解。

申校长在工作报告中提到目前学校在感恩活动中存在两大难题:一是缺乏理念引领,二是缺乏活动创新。理念层面学校通过邹越老师的团队等对师生进行了一系列培训和学习,在感恩教育中起到了高屋建瓴的引领作用。我想重点谈两个方面的问题:

一、学校感恩教育活动与家庭教育、社会教育相结合。

马寨一中的感恩教育在各个方面已经做得相当成功,我想能不能在学校做好感恩教育的`同时带动家庭和社会共同参与。例如:哪些家庭的感恩教育做的相当好的,可以请这些家长和孩子一起向全校师生分享一下自己的做法和想法,还可以改编成剧本、小品演出,制成感恩小视频、电影、电视等向社会传播正能量。

还可以通过让学生开展社会调查、讨论等形式,澄清与抵制各种消极的、错误的道德意识,正确认识自身不足。激励学生不断反思现状,设计未来的价值理想,让学生在这种不断的“获得”、“反思”、“设计”的活动中,不断自我否定与自我生成,从而自我提升人格境界。

二、呼吁感恩教育“链条化”。

感恩教育各校都在做,各个阶段都在做,有的做得扎实有效,有的只不过是在课堂或者小范围内做了一些碎片化的、不够系统的感恩教育活动,这是学校德育教育中感恩教育的缺失或不足。现如今我们不是流行这样一句话:大学生小时候学知识,大学生活学礼仪。所以我们要培养孩子从小就树立一种感恩情怀。感恩是我们中华民族的传统美德,也是世界各族人民都应该具有的最基本常识,感恩教育不仅仅是所有学校的事,更是一个民族乃至世界的大事。所以学生的感恩教育应从幼儿、小学就得常抓不懈,并且还要将感恩教育活动作为链条式的教育模式推广到每一所学校,让感恩教育在学校与学校之间起到无缝对接。

德国社会学家、哲学家齐美尔在《忠诚与感激》中提到,“感恩的独特之处,不在于回报而在与意识到无法回报。”,既然恩情无法回报,就应当以施恩的形式将恩情传递给其他的人,形成一个“感恩之链”。有了这个“感恩之链”,我们的社会将成为一个互爱、互助、文明、友善的大圆圈,我们的生活也将更加美好。

人生读书心得 篇14

正是书中每一个感人的故事,让我感动。书中第116页:“弯下身子与花朵讲话”讲述了一位偷同学东西的学生在被保安抓住后,扬言要自杀,结果被校长机智地化解危险的事。

刘校长无论干什么事,都是从学生身边出发,轻风细雨化解每一个平凡但又神圣的“小事”。对于成年人来说,是一种微不足道的小事,但是对于学生来说,他不是小事,这是他人生当中的一道坎,如果老师引导的好,这道坎迈过去,学生心头猛然一亮。迈不过去就可能在他的人生长河中留下一道伤痕。

在书中,刘校长举了一个又一个真实的事例。“在背摔中感受到信任”“破译心灵密码”“两代人的18岁”……从她真实地为学生做,为学生想的角度中,我发现刘校长是一位全身心为孩子着想的校长。学生不是学习的机器,而是一个个鲜活生命的人,正是由于她从心理需要方面来关注学生,学生都敬佩她。但是她对于规章制度,对于处分,她严格执行,又不过于呆板僵化。她认为规章制度是只能管住他们的行动,但管不住他们的心,救人最要紧的是救心。

正是她时时、处处为学生着想,所以才开了一个人的班级。正是她对孩子的爱和信心,不让每一个孩子掉队,所以人大附中才那么得人心。

这本书中给我感受最深的是第123页中的“赏识是最好的激励。”正是赏识教育,才能使每一位孩子都得到最大的鼓励。其实,在我们的日常生活中,班级教学中也缺少赏识。从我与学生及家长的接触中,他们对老师的评价中,也发现,许多教师不会赏识学生,说的话也很过伤,有时教育方法也失当。

有时,我也反思自己的行为,我是否说过很狠毒的话,也是否失控过.....反思过后,自己的头脑更清醒了,幸好我没有那种行为。我在平时的教学中也擅长采用“赏识”,我教过的每一届学生,他们都能感受到我对他们的爱。

通过反馈,大部分学生家长对我的评价还不错。其中20xx届毕业的学生邹志礼说的话让我铭记于心。那是刚送走他们这一届的毕业班,还没有放假,邹志礼的妈妈特意到学校找我:“徐老师,你下学期接哪一班?”“我不知道,看校长开学的安排,邹志礼不是才毕业吗?你有事?”我茫然的回答。“邹志礼想要你教他弟弟,叫我来找你。昨天他还对老二说:‘你要是能上徐艳华教的班就好了’”

我不知道我哪一点让他记住我,但我知道我真心实意地对待每一位学生。就是班中最调皮的孩子,我也拿出真心对待他们。他们那一届的学生中徐世磊是班中各方面表现都不太好的'学生。但他在20xx年元旦前,从外地打工回来,特意到学校来找我。对我说了一番话,至今让我不忘。他说:“老师,我今天特意到学校来看看你,好想回到从前,我再来上学。到外面打工,总感觉与其他人接不上话,自己的学识太低了……”

现在,我的想法与徐世磊的想法太相似了,在与学生的交谈中,也发现自己的学识也低了,无法适应现在的学生的需求了。我想在今后的教学中,我也要向刘校长那样多学习,只有学习,不断读书,才能跟上时代的步伐。

20xx年我又接了新的班级,刚接触我发现许多学生不会拼音,组词只会一什么。三年级学生不说什么都会,最起码拼音该会吧!一番了解下来,我失败了。一班三十多个孩子,二十多个不会拼音,怎么办!怎么办!!!我真发愁,总不能放弃吧?我想这个班中还有十个表现较好的学生,不错了。

从此,只要学生有一点点的进步,我就表扬他,让他体会到成功的喜悦。王子城是一个什么都不会的人,字不识几个,可以说在语文方面是一片空白的人。他看到其他同学都进步了,自己心里也着急。由于我给每个待进步的学生安排的都有小老师,他就让他的小老师教他读课文,学习积极性可高了。

那天,我们要学《赵州桥》这一课,刚上课就有同学说:“王子城这一课就会背了。”我一听,心中很惊讶,什么也不会的王子城竟然会背书了?于是我先停下课,让王子城背给大家听。谁知他竟然一字不差的背了出来,同学们听后自觉地给他鼓掌,我也及时地鼓励他。并且给他安排了一个任务,他负责检查他那一组背书,但是同学的姓名必须自己写,他不好意思地点点头。

下课了,王子城也不出去了,他挨个问他那一组同学的姓名,不会写的字让别人教他,态度可认真了。从那以后,王子城像变了一个人似的,上课认真听,下课就找小老师教他,有时还会跑上前来问我,每次我都耐心地回答。针对他的进步我都及时表扬。他对学习语文的兴趣越来越大了,现在一篇课文可以完整的读下来。看到他的进步,我也很开心。

一个学年下来,这个班就取得全镇第六名的成绩。到四年级结束时取得了全镇第五的好成绩,虽然不是第一第二,但也是我和同学们一起努力的结果。这一届学生,正是由于我的赏识教育,班中还有许多学生表现优异。绘画方面出色的有邹晓敏、徐紫薇等;王路豪、王金燕多次代表学校参加演讲比赛;邹惠、邹曼婷、徐源励爱好舞蹈;邹晴喜爱唱歌,在前几日中心校举办的“百年追梦全面小康”爱国主义读书教育活动选拔赛中,她拔得头魁,要代表中心校去县里参加歌唱比赛。

其实我们班有这么多孩子表现突出,一方面与他们自身努力有关,另一方面也与我激发、鼓励他们参加各种兴趣脱不了关系。

当我刚接手这一届学生时,我就从各方面培养他们读书的习惯,平常讲故事比赛、演讲各类活动,我经常在班中进行。谁有了进步,我就及时表扬他们。慢慢地,他们热爱读书,并且学会坚持写读书笔记、日记。

整整四年的坚持使许多孩子爱好读书,王路豪写的“我的好老师”在第十九届全国青少年五好小公民“老师您好我的好老师”主题教育活动中,获得征文比赛小学组三等奖。王金燕在全县青少年“传承中华文化共筑精神家园”爱国主义读书教育活动征文比赛中荣获小学组三等奖。

面对孩子们喜悦的笑脸,我只有努力读书,勤奋学习才能让自己跟上时代的步伐。相信我一定让学生更愉快地学习。

人生读书心得 篇15

关于人生的话题在我心中一向放在十分重要的位置,但一向无法有清楚的答案。古人说:十五而向学,三十而立,四十不惑,五十知天命,我想自我连而立之年还未经历,又何谈不惑(自我封闭一下)。

一向读季羡林的《谈人生》,季羡林谈自我对生命意义、做人处事、名誉、朋友、压力、困难、感情、成功等等人生中各种境遇的看法,那么我的一生怎样样完成我想要的是什么样的生活我的爱人我的父母,兄弟姐妹我的价值

路遥的《人生》则经过小说的故事发展,展现每个人对自我人生的选择,而这些选择有出于惯性、本能、环境、也有欲望、梦想,在时间推移中,人物在不一样境遇下经过行为表达自我的人生。

《人生》具体背景我没有查证,应当在改革开放萌芽期,小说主人公高加林以农村知识青年身份出现,有活力、勤奋、才华、梦想,在现实社会一次一次打击下任坚持努力去实现梦想,但另一方面欲望、虚荣充斥着他矛盾的内心,并最终被冲破。刘巧珍一位勤劳、朴实、善良的农村女性,她渴望知识、敢于追求、热爱生命、忠于现实,她给人以正面形象,或许表达着作者心中对一些事物完美寄托。黄亚平和克南虽都在城里长大,但成长环境的不一样也使他们构成了不一样的性格,女性的黄亚萍任性而敢于追求,男性的克强虽也敢于追求,但男性的理性、努力也时时左右他的行为。高明楼的圆通、眼界和眼光,马栓的圆滑,德顺的眼光,高玉德的'憨厚,刘立本的精明。

这本小说是朋友推荐的,总期望能找到一些什么,可越是期望越是失望,直至被去除教师资格的高加林在农田里对德顺说德顺爷爷,我一开始就想把最苦的都尝个遍,以后就什么苦活也不怕了。才被震撼。人最怕应对的是脆弱自我,最强大的是内心的坚韧。

社会是现实的,人生的岔口也有很多,选择也就很多。在应对成绩,成功时要坚持冷静,要戒躁戒躁,找到原本的自我,真实的自我。在失意的时候,在给自我期望,想想完美未来,重新看待自我,相信一切都会变好。在普通中,在平凡中要耐得住性子,需要努力积累,仅有在积累后才能抓住机会,如果高加林没有才华,也可能成为优秀的通讯干事。要有坚韧的性格,在困难面前理清思路,克服困难,坚定不移的走出自我的路。

高加林还是高加林,虽然故事结尾他回到了高家村,但我想所有人都清楚只要他梦想不熄灭,此段经历会成为他最为宝贵的财富。人要有梦想,要有活力,要吃苦耐劳,要敢于折腾,敢于寂寞。

人生读书心得 篇16

读书是一种德性,在理性的引导下,读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间,获得了灵性和自由,以及诗意生存。

赵怀玉曾说过:“相期在千载事,要须读五车书”,可谓大有沉郁,堪称壮哉。一本《红楼梦》我们看到了清朝前期的缩影,一本《人间喜剧》我们看到了法国社会的面貌,而无论是曹雪芹还是巴尔扎克,他们带给我们的是艺术,而我们则需在文字的浸透里感悟沧桑感悟生命,在历史长河中,我们犹如一叶扁舟,在一次次摇撸地前进中,我们感叹于浩淼震撼于广阔,在这条长河中,没有港口,没有边际,每一次的停歇只是因为我们感动于这一处的'精彩,每一次的扬帆远航只是因为我们期待于下一处的更精彩,就在这不断地前进中,我们感悟到了人生,是风浪与收获同在,而我们就像《老人与海》里的那位老人,划进一片未知海域,不畏风险不惧大浪。

人生读书心得 篇17

小说主要讲述了主人公高加林是村里少有的文化人,高中毕业回到村里后当上了民办小学的教师时,他很满足这个既能体现他的才能而又对他充满期望的职业,可是好景不长,他就被有权有势的大队书记高明楼的儿子顶替了,他重新回到了土地干起了卖蒸馍,出山劳动,挑粪的工作。但当叔叔高玉智转业回到家乡当了县劳动局局长时,加林的机会又来了,副局长为讨好他,为他安排到县委做通讯干事,使他重新回到了城市。可是没过多久,加林经过关系得到城内工作这件事最终被人告发了,他再次回到了农村这块土地这段大起大落的人生。

在这中间还穿插了两段感情纠葛构成了故事的主要矛盾。正当加林第一次回到农村失意无奈,甚至有些绝望的时候,善良美丽的农村姑娘刘巧珍闯进了他的生活,刘巧珍虽然没有文化,可是却真心真意地爱上了高加林这个“文化人”,她的爱质朴纯真,她以她的那种充满活力而又实际的作法表白了她的炽烈的爱,让他失意时找到了精神上的慰籍。而随着加林重新回到城市,又让他重新遇到了他的同学黄亚萍。与巧珍相比,黄亚萍无疑是位现代女性,她开朗活泼,却又任性专横,她对高加林的爱炽烈大胆又有一种征服欲。高加林的确与她有许多相似的地方,他们有相同的知识背景,又有许多感兴趣的话题。当黃亚萍提出带他去更大的城市(南京)发展时,加林进入了一种艰难的选择之中。在经过反复研究后,他无情的抛弃了巧珍,最终无奈的巧珍下嫁后川马店村一队的生产队长马拴,可心里依然记挂着加林。可当加林再次回到农村亚萍还是和他分手了。

看完这本小说给我的初步感想就是:生活啊,真是开了一个玩笑。每一个选择都至关重要,都会影响一生。主人公高加林经过反复折腾最终还是回到了农村这块土地重新开始自我的人生。如果当初他选择了巧珍而非亚萍,那么亚萍就不会和克南分手,也就不会有之后克南母亲举报加林走后门,说不定加林就不用回到农村继续在县委工作;但他如果选择了亚萍而非巧珍那他就可能去更大的城市一展自我的才华,这正体现了他热爱生活,心性极高,有着远大的梦想和抱负的精神。这真是个两难的抉择,这让我想起了我第一次教书时讲的`课文《未选择的路》。也正如作家柳青说的:人生的道路虽然漫长,但紧要处常常仅有几步,异常是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的。有些岔道口,你走错一步,能够影响人生的一个时期,也能够影响一生。

回过头来细细的品味这本小说的最终一章——第二十三章,路遥先生用并非结局做为副标题。这章主要讲了高加林从县委回到农村路上回忆起和巧珍以前在农村的点点滴滴后悔不已,和遇到老光棍德顺老汉,德顺开解加林,他的所有的梦想和抱负如同过眼云烟难以挽留了。难以承受的是这份打击更难以应对的是生他养他的那片土地,他褪去了骄傲,认清了现实,理解了德顺爷爷的一翻话,而后懊悔的扑倒在了地上。我认为路遥先生用并非结局告诉我们加林的人生路远非这本小说里写的已经到了尽头,他的人生路才刚刚开始还有很漫长的路要走,还有更丰富的经历在等着他,也告诉加林和广大读者只要生命没走到尽头就永远在不断的探寻人生这个主题,何况他还年轻,德顺老汉70了还在摸索,这大概就是路遥先生在探索人生路中的真实写照吧。用一个不是结局的结局告诉人们他还在思考在城市化的浪潮汹涌而来的种种冲击中,农村知识青年该如何作出选择。

我觉得路遥先生经过小说《人生》在探寻人生的同时也启发读者去反思自我的人生,哪些地方做好了,哪些地方做的还不够,将来的人生路该如何做出选择,何去何从?给自我一个重新认识自我和定位自我人生的机会,当代很多名人都说《人生》让他们重新认识了自我。贾樟柯曾说30年阅读史中对他影响最大的一本书是路遥的《人生》,《人生》让他开始对社会有了新的认识,开始思考他的人生。

马云曾说对他影响最大的人是路遥,他高考失利时是《人生》改变了他,让他意识到不放弃总有机会,否则他此刻还在踩三轮车呢。马云的话我深有感想,当初我中考没考好,父亲让我去读个技校做维修工,但我坚持将来要读大学所以必须念高中然后参加高考。虽然当时我并没看过《人生》这本小说,但此刻想来当初的选择是对的,年轻人怎样能轻易的放弃自我呢!虽然此刻的工作也不是很好,但我相信只要不放弃信念我们总有机会终究会取得成功的。

那么你是不是也该好好思考一下自我的人生呢?

人生读书心得 篇18

所谓人生,有的人执着于成功,可以摒弃内心真实所爱,选择可以成就自己的跳板;有的人为其所爱,倾尽一生不求回报。

高加林从小博览群书,随时可以与人高谈阔论。虽生来贫穷,精神世界却一直富有。渴望成功,不甘心平凡一生。而巧珍善良美丽,却不识字。他们俩的'相爱从一开始就能预料到结局。

后来高加林会选择有见识有能力的播音员,而抛弃温柔漂亮却没文化的巧珍。这不是无情与有情衡量的标准,无需批判。而是价值观世界观的牵引。最终人和人在一起长久并且欣赏的前提,一定关乎灵魂的想通性。这不仅仅是不懂你不理解你只百般讨好甜言蜜语的人所能代替的。

爱情与友情亦是如此。有的人只能当普通朋友,有的人能当知己和恋人,区别仅此而已。

人生读书心得 篇19

关于人生的话题在我心中一向放在十分重要的位置,但一向无法有清楚的答案。古人说:十五而向学,三十而立,四十不惑,五十知天命,我想自己连而立之年还未经历,又何谈不惑(自己封闭一下)。

一向读季羡林的《谈人生》,季羡林谈自己对生命意义、做人处事、名誉、朋友、压力、困难、感情、成功等等人生中各种境遇的看法,那么我的一生怎样样完成我想要的是什么样的生活我的爱人我的父母,兄弟姐妹我的价值

路遥的《人生》则经过小说的故事发展,展现每个人对自己人生的选择,而这些选择有出于惯性、本能、环境、也有欲望、梦想,在时间推移中,人物在不一样境遇下经过行为表达自己的人生。

《人生》具体背景我没有查证,应当在改革开放萌芽期,小说主人公高加林以农村知识青年身份出现,有活力、勤奋、才华、梦想,在现实社会一次一次打击下任坚持努力去实现梦想,但另一方面欲望、虚荣充斥着他矛盾的`内心,并最终被冲破。刘巧珍一位勤劳、朴实、善良的农村女性,她渴望知识、敢于追求、热爱生命、忠于现实,她给人以正面形象,或许表达着作者心中对一些事物完美寄托。黄亚平和克南虽都在城里长大,但成长环境的不一样也使他们构成了不一样的性格,女性的黄亚萍任性而敢于追求,男性的克强虽也敢于追求,但男性的理性、努力也时时左右他的行为。高明楼的圆通、眼界和眼光,马栓的圆滑,德顺的眼光,高玉德的憨厚,刘立本的精明。

这本小说是朋友推荐的,总期望能找到一些什么,可越是期望越是失望,直至被去除教师资格的高加林在农田里对德顺说德顺爷爷,我一开始就想把最苦的都尝个遍,以后就什么苦活也不怕了。才被震撼。人最怕应对的是脆弱自己,最强大的是内心的坚韧。

社会是现实的,人生的岔口也有很多,选择也就很多。在应对成绩,成功时要坚持冷静,要戒躁戒躁,找到原本的自己,真实的自己。在失意的时候,在给自己期望,想想完美未来,重新看待自己,相信一切都会变好。在普通中,在平凡中要耐得住性子,需要努力积累,仅有在积累后才能抓住机会,如果高加林没有才华,也可能成为优秀的通讯干事。要有坚韧的性格,在困难面前理清思路,克服困难,坚定不移的走出自己的路。

高加林还是高加林,虽然故事结尾他回到了高家村,但我想所有人都清楚只要他梦想不熄灭,此段经历会成为他最为宝贵的财富。人要有梦想,要有活力,要吃苦耐劳,要敢于折腾,敢于寂寞。

人生读书心得 篇20

人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。

——题记

你是否也曾迷茫,是否也曾困惑,面对人生的十字路口,你会怎样抉择——是跟随自己的真心,还是屈服在现实的重压之下。

《人生》中的男主人公高加林,是一个高考失利而在村里任教的民办教师,同时也是农民的孩子。生活不让他能如此顺利,受全村人尊敬的“大能人”高明楼的二儿子三星——那靠走后门才上了高中的迟笨的人,因为高中毕业没有工作,便把没什么背景的高加林换下来,让高三星去当了教师。高加林不服气的待在乡下,一心想着怎样回到镇上,但村里“二能人”的二女儿刘巧珍又给予他爱情的滋润。过了一段时间,高加林的叔父从远方调回来工作还当了地区的劳动局长,下面的人为讨好他,走后门把高加林带到了县城里工作,高加林还和高中同学黄亚萍擦出了爱情的火花,甩了刘巧珍。可命运弄人,黄亚萍的前男友的母亲对高加林怀恨在心,揭发了他走后门的事,导致他又被迫回到了农村。

高加林是个有血性的青年,他不甘屈服在命运的压迫之下,他有自己的理想,也曾幻想未来美好的生活,可他愤怒、困惑、绝望,这都是人生带给他的教育,他可能在人生的岔道走对了的路,又有可能在他人的推波助澜下走错了路,可谁有说的准呢?是错是对都是相对而言的,高加林总觉得生活不顺,可他也找到了好些快乐幸福不是吗。有好些人在高加林选择了城里姑娘黄亚萍的时候大骂高加林没良心,是个负心汉,但在当时那个时代大背景之下,也许选择了黄亚萍就是多了一份在城里生活的保障,而选择机灵漂亮又朴实可爱但是个文盲的刘巧珍,在日后的生活中两人的分歧可能会越扯越大。高加林不是没有过思想的斗争,他痛苦着在当初第一次与巧珍生出情愫的地方和她说分开,也痛苦着在自己失去工作后主动跟为难的黄亚萍断绝关系,他也还是有着愧疚的心。

在高加林失去工作回到农村时,故事也缓缓落下帷幕。高加林是庄稼人的孩子,他从未鄙视过任何一个农民,可他也从未有过成为农民的觉悟。他的人生如此跌宕起伏,三起两落把他摧残的险些失去生活的希望。可德顺老汉这个和时间做着抗争的老光棍早已悟出了人生的真谛,心性善良的他总会在关键时刻点醒高加林,好让他继续在人生的道路上走下去。

德顺老汉找到了他,他的话都让高加林和我的.心为之一震。他一辈子都打着光棍,旁人看起来可真是寂寞,可他却说“我爱过,也痛苦过;我用着两只手劳动过,种过五谷,栽过数,修过路……遮羞难道不是活得有意思马?——那你们年轻人的词说教幸福。”啊!这就是德顺老汉眼中的幸福。他还觉得“把书上的果子摘了分给村里的娃娃们”就是幸福。高加林听了这番教导,眼里又闪起了希望的火星。这……这才是人生,也许经历过挫折,跌入谷底,坠入深渊,可只要人活着,生活在这土地上,就是人生,每个人独一无二的精彩的人生。

我们都在探索着人生,没有人能断言你未来的人生会以怎样的姿态存在,那些有经验者也许能在关键时刻给你指明方向可真当实践起来,又未免是隔靴搔痒。我们只是在用自己的方式去寻找通往正确道路的岔口。

“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。没有一个人的生活道路是笔直的、没有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事业上的岔道口,个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生”柳青的这段话被路遥先生作为《人生》一书的题记,也被我摘录一段作为题记,是有着他的意义的。在这个错综复杂的世界,你没办法做到面面俱到,也可能没办法总是如愿以偿,你唯一能做到的就是尽量慎重地做选择。

面对人生的岔道,可能会迷茫吧,也可能会困惑,但这就是人生的魅力所在,总是充满思考充满选择,有着无穷无尽,无法用一板一眼的语言来表达的变幻。前进吧,不要害怕,不要抱怨,勇敢的做出选择,活出属于自己的精彩人生。

人生读书心得 篇21

《人生效率手册》这本书写的关于,寻找目标,高效率的学习,如何做到时间管理,硬本领如何修炼,在实现目标和管理时间需要用到的工具,最后是形成从输入到输出的过程。

一寻找目标。人生没有目标犹如没有了动力,随便过一天算一天。人有了目标会觉得人生不一样,有了希望。

七个人物法,寻找七个厉害的人,写出他们身上有三点厉害的地方。假如这本书作者张萌,演讲能力强,执行力强,坚持了二十年的早起。刘媛媛身上看到了不服输的勇气,肯学习,直播口才不错等等。

在每一个人身上写出三个硬本领,就有二十一个,会发现很多厉害的人都有共同点,从出现次数最多的'排在前面,最前面三个就是要学习和锻炼的硬本领。如何找七个人物,找名人传记了解每个人物的经历和值得学习的地方。也可以从自身的需要制定目标,需要提升的能力,制定可实现的,不是随便的写下来就行了。

二高效学习。预习,学习的过程,到复习行程闭环的过程,要是少一个效率不是很高。预习在读书的时候,老师就会经常说,回去预习,某某部分,下一节课要学预习的内容。

能做到预习的学生少之又少,出来工作接新的客户,项目,要是不提前准备了解对方的来龙去脉,不用进入细谈就已经没有戏了。预习就是为了心里有个底,有了准备能战胜的机会大大的提升。

复习相当于复盘,将写下的笔记和所学的知识,所听到想到的再进行一次梳理,总结收获了什么,哪一方面特别好,需要改进的地方有哪些。学习硬本领,也要运用到这三步骤,在生活和工作上都能用到。

人生读书心得 篇22

《人生》这本书对我的价值观和人生观有很大影响。遇见它时,我正处在迷茫期,它的故事告诉我;坚持下去就是未来。

因为高考失利,我没能考上理想的大学,像主人公高加林失业那般,人生没有希望,一眼看尽;未来没有动力,前途迷茫。他害怕成为农民,我害怕成工人;他害怕赶集碰到熟人,我害怕上网同学找我聊天。总之一切的害怕,都让我丧失了往前走的勇气,但是人生真的是如此吗?

都说人生如戏,确实如此。书中主人公高加林害怕成为农民,拼命想往外跑。在倾慕他的姑娘黄娅萍的帮助下,他如愿以偿。他开始发挥文化功底,写出优美的文章,成为一位真正意义上的知识分子。然而这时,他开始忘本,与城里姑娘谈起恋爱。忘了在遥远的家乡有一位好姑娘在远远守候他。他无情地与乡下的灵巧姑娘分了手,转身扑向城里姑娘。虽然他一直在追求更好的,但却把最好的给弄丢了。

然而好景不长,由于多种因素,又或者他爬得高,摔得也惨烈。因为忘本,看着亲人朋友个个远离他,高加林懊悔极了,他当初想要走出去,太过极端,而那时的社会也不允许。如果没有好的.政策倾向你,出生地点就是你的终身地点。

当然我没有要为男主人公高加林平反的意思。毕竟高加林身上或多或少都有自己的影子,但是我比他幸运,我生活在一个充满挑战与机会的时代。在这个时代,一切都可以成为你的动力,敢想不是做梦,而是一切都有可能。谁也无法预料未来,人就应该像高加林一样有所追求,不甘做一个平凡的人,即便最后失败了,但是尝遍了酸甜苦辣,这不正是人生吗?学习也如此啊,失败了再来。人生不怕失败,怕的是没有失败。

人生读书心得 篇23

读书是一件乐事,趣事,让人变得深沉达观。

任何物体都有承载它的器皿,唯有知识无垠无度。人们的大脑虽无法装入所有的知识,但可以尽量摄取,而唯一的途径即为—读书。论及书籍,托尔斯泰曾坦言:理想的书籍是智慧的'钥匙。恰恰罗素·罗兰又说:“智慧,友谊是黑暗中唯一的光亮,倘若没有钥匙,如何打开智慧之门,又何谈放射光芒?(人生感悟 )可见,书籍,使人类告别愚昧混沌。读书看似平凡,实际上是人们心灵与古今中外一切民族优秀文化,智慧相结合的过程,也是继承与发展的过程。她不但能改变人的气质,还能使人树立更为健康人生观度,做一个忠于祖国,尊老爱幼之人,成为一个有仁德,有智慧之士。不以物喜,不以己悲。以”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“的情操为人处世。不辜负苍天赋予的生命,成为沧海中不可缺少的一粟。这对于人生的回答,对于国家的培养,对于父母养育之恩的回报,无疑读书是回报她们的最好方式之一。

人生读书心得 篇24

“也许你一文不名,但你一样可以追求卓越。也许你出身不凡,但你同样需要经营人生。”——苏建诚

苏教授1959年生于中国台湾的殷实之家,在被极度呵护与溺爱中成长的他曾被推为“纨绔子弟”的代表,但他硬是靠着自己的努力、乐观、进取,证明了自己,成为经营人生的佼佼者。在商场拼搏了二十几年之后,苏教授有感于一位职业经理人对社会应有的责任,自20xx年开始献身教育,希望把毕生所学能够以文字或透过演讲的方式传承给年轻人,让年轻人少走一些弯路。

《经营人生》收录了作者苏建诚教授的多篇文章,它描述了苏教授身边或生活、工作上的一些见解感受及处理之道,表现了他对生活的感悟,从中折射出生活的哲理。给我印象最深刻的是《不能在巴黎碰面的夜晚》,讲的是不能把不懂外语的老板扔在旅馆自己去找朋友玩,要办正事,首先要管住自己的吃喝玩乐,老板的事是正事,公司业务是正事,不能因了自己的喜好忘了出门的主题。另一个是处理菲律宾成衣加工厂女工频繁上厕所、聊天的事件,苏教授让我再次认识到了遵循入境随俗、因人而异原则处理问题的重要性。

在《经营人生》这本书中有许多妙趣横生、蕴含哲理的字句,告诉我们如何经营人生。通过阅读我颇有感悟,因而我在此摘录书中的一些语句,与大家一起分享。

1、考试一百分只是短暂的,会主动跟别人打招呼,待人有礼貌才是一辈子的事,那是踏入社会的求生之道。

2、配角演的称职,才能衬托出主角的魅力,终将成就一出精神又叫座的巨作。

3、积极的人,珍惜时间;懒惰的人,糟蹋时间;无聊的人,消磨时间。

“人长交,帐短会”。与人的金钱往来,要在最短的时间里会清楚,那朋友间的交往才会维持的长长久久。

4、做任何一件事,都能发挥专业的水平,要做就要做到最好的,哪怕像吃喝玩乐这种事,也要用认真的态度去面对,有周详的计划,做起事来才不会乱无章法。

5、小事不计较,必有大福报。

6 、只要自己活得有自信,自然而然自卑心永远不会缠身,那才是真正的活得有自尊。

7、当我们在积极追求专业知识的同时,不要忘了最基本的常识。

8、远亲不如近邻,善待他人,必有善报。

9、要往前看,不要太计较眼前的损失和失败;要记取教训,化悲愤为力量,人的一生中,大大小小的转折点无数,不要指望着每一次都会赢;只要最后那一次赢了,足矣!

10、刀子嘴豆腐心,只是在给自己下台阶;造成对别人的伤害却于事无补。

人生读书心得 篇25

就在下午快要晚上的时候,我读完了路遥的又一本书《人生》。掩卷后久久不能平息。我感觉这部小说没有写完,可《人生》嘛,哪有那么完美。

故事写的是黄土高坡平平常常的生活,普普通通的家庭。路遥啊,你总是能以不同的视角描述生活,也太轻易的决定笔下人物的悲欢离合,只是让读者怎么办?

读完这本书的时候,夏末四点的太阳在西边的天上挂着,直接照射的地方还是很热,我听着一首张晏铭的《前男友前女友》。满脑子都是“生活啊生活”。对路遥真的佩服得五体投地,这人该有多么的闲暇才能观察到这么多的生活真相,短短一支笔,勾画了很多人生。

故事主要围绕着高加林展开,一个贫苦山沟里的穷人家的孩子。生活和他开了个很大的玩笑。文中有两个字“捉弄”,可真是到位。前几章的时候,对于加林是一种同情,后来就有了点愤怒甚至是憎恨。在文中,生活才是永远的大佬,而在路遥笔下,生活才是永远的主角。包括《平凡的世界》。

如果要让我推荐一本书,我还会选《平凡的世界》,短篇小说似乎不过瘾。路遥的文章恰到好处的环境描写,对于读者理解人物带入人物有着很好的作用,而黄土高原特有的景物描写,不知道其他地方的人能不能准确的感知。

读他的书,有种在村头听故事的感觉,而且不会怀疑。

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