短文网整理的高三教师发言稿（精选27篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
高三教师发言稿 篇1
尊敬的各位领导、同仁及亲爱的同学们：
上午好!有这个机会作为教师代表在此发言，我感到非常荣幸!首先请允许我代表所有老师向七宝中学20xx届毕业生表示诚挚的祝贺!
三年前，各位同学跨过中考线带着满眼的新鲜和憧憬来到七中;三年的校园生活丰富多彩，同样酸甜苦辣的青春记忆也会留在美丽的七中校园。今天，你们学业有成，即将挥手告别母校，我有深深的祝福，同时也有寄语和期待。
请做一名有责任心的人。身在七中校园，老师的身份是多样的，生活辅导员、科技辅导员、心理咨询师、成长导师等等，七中的老师师德高尚、学术精湛，对待每一个学生如同对待亲人。义务加班、带病工作，舍小家为大家的事例举不胜举，你不会听到一句怨言，老师的工作不是为了得到某种荣誉，而是根植于内心的责任与担当，我想每位同学一定会得益于这种言传身教，在以后的学习、工作中继续传承这种“七中精神”。
请做一名坚持理想的人。列夫·托尔斯泰曾说:“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的`方向，没有方向，就没有生活。”无论你考取什么样的大学，处于什么样的困境，我期待你们总能坚守理想，摆正心态不放弃，把拼搏进取作为追求卓越的人生信条。人与人之间最小的差别是智商，最大的差别是坚持。
请做一名懂得感恩的人。每年的感恩节活动让我们心灵得到升华，思想得到净化。在我们的生活中，有太多需要感谢的人和事，要常怀感恩之心，有了感恩的心，人与人、人与社会、人与自然都会变得更加美好和谐。
最后请记住：在老师眼里，你们是最棒的!但你们仍要进步，虽然高中生活即将结束，但新的大学学习又要开始，“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学，成功之路也”。亲爱的同学们，让我们一起努力珍藏昨天，把握今天，开创明天吧!记得留下QQ号、微信号、手机号，统统留下!谢谢!再见!
高三教师发言稿 篇2
尊敬的领导、亲爱的同学们：
大家好!
春风乍起，万物复苏，生命之绿随春雨飞舞。在美好的季节里我们高三年级全体同学在这里进行百日誓师。一百天，弹指一挥间，我们已进入高考决战阶段。回顾三年的风雨历程，别样滋味在心头，多有酸甜苦辣咸。老师们感动同学们的付出，祝贺同学们已经取得的成绩，但是我们不能停留在回顾往事的层面上，老师也祝愿你们的未来和前程，相信没有谁只是把目标当作一种可能，老师相信你们会为之拼搏到底，相信同学们的未来不只是一场梦。在这个特殊的日子里，作为教师代表，我想在此对同学们提出忠告也进行承诺。
同学们，100天，我们要从中华文化中学习冲刺的智慧：
1、善学孟子的“生于忧患”，消除隐忧，沉稳警惕;
2、善学庄子的`“大鹏展翅”，志存高远，一览众山;
3、善学老子的“上善若水”，顺势扬长，智求优质;
4、善学孔子的“三省吾身”，勤于反馈，解剖不足;
5、善学荀子的“锲而不舍”，坚忍不拔，可镂金石;
6、善学苏轼的“大江东去”，乐观豪迈，笑傲江湖;
7、善学昌龄的“冰心玉壶”，珍惜情谊，友爱共进;
8、善学之焕的“更上层楼”，崇尚一流，追求卓越;
9、善学李白的“天生我材”，自我激励，增强信心。
同学们：今天是一个百米冲刺的动员大会，“我们要临渊羡鱼，更要退而结网”，不服输的高三师生已经吹响了冲锋的号角，喊出了“奋战百天让青春无悔，决胜六月为母校增辉”的口号。同学们，成功的取得不仅要有响亮的口号和明确的目标，那只是精彩而靠不住的广告，坚强的意志和痴心不改的信念才是真正的货色。现在，百日倒计时的钟声响起，让我们看清了前面的出口，让我们坚定着继续下去的理由。请允许我代表高三年级全体教师郑重宣誓：我们将和所有的高三学生携手奋进，共苦同甘;细致入微，勤奋钻研;敢于吃苦，善于攻坚;争分夺秒，百日鏖战!让我们用沸腾的血液去感受奋斗的价值，让春天以跳跃的脉搏体会我们的生机，也让六月以如火的骄阳迎接我们的辉煌!
同学们，100天，是激情燃烧的100天，是顽强拼搏的100天，更是梦想成真的100天，奇迹迭出的100天。经过春的滋润，夏季的天空会更蓝，夏季的花朵会更鲜艳!真诚祝愿高三学子们通过100天的努力，让我们的青春无悔，让莘县实验高中因我们而骄傲!
谢谢大家!
高三教师发言稿 篇3
各位家长大家早上好。
今天，黄老师让我在这里和大家说说我们这些准高三的家长该做些什么。其实，我和大家都是一样的，我的孩子和大家的孩子一样，也都才读高三，作为家长，我根本没有什么经验可以传授，是摸着石子过河。只不过我是初三的班主任，多了一点点管理和教育孩子的经验。在这里，我就厚着脸皮，把我对教育孩子的一点心得与体会和大家分享。说得不好之处，还请各位家长多多包涵。
第一，我认为是要相信老师。孔子说“亲其师，而信其道”。不仅我们的孩子要信任、尊重老师，作为家长的我们也应该信任和尊重老师。虽然，我们之中的某些家长可能职位、地位以及家庭条件都比老师好，也有可能你对教育政策，教育方向有比较明确的了解，也有可能你对当今的教育方式和方法有所研究，但我认为这些离我们的孩子较远，从我的学生中可以看出，哪些平时开口闭口就是当今教育怎样怎样的家长，他的孩子最终都没有考出理想的成绩，有的甚至和平时的落差很大。
这究竟是为什么?没有理由呀?我也在思考，我想可能是这些家长认为老师哪有我懂得多，老师说的这些太陈旧了，已经跟不上时代的潮流，渐渐地，无意识中就让孩子们感觉到，我爸妈比我们老师厉害多了，因此也就慢慢地老师的话语也就听不进耳朵，即使听，也不会入心。殊不知那些时髦的想法还只是在认证之中，在理论上都是可行，但在实际教育教学中还需要不断地去完善的，如果这样，我不太愿意让我的孩子去做小白鼠，特别是在高三这人生最为关键的一年。而我们孩子的老师，天天奋战在教育教学的第一线，有着丰富的教书育人的经验，我相信他们了解的肯定不会比我们少，所以，在这样的时刻我们要充分地信任我们的老师。
第二，我认为要有明确的目标。目标是前进的动力。
现在，我们班暂时比其他班落后，这是摆在我们和老师们面前的事实，但这并不意味着高考也比其他班落后。要想改变现状，我们该怎么办，我想，这是黄老师应该攻克的一个课题，也是我们在座的各位家长应该攻克的一个课题，并用，这是责无旁贷的，因为孩子是我们的，孩子的未来也是我们的。
按我的经验，应该让孩子有个明确的目标。我们的孩子，包括很多家长在内，不是没有目标，而是目标不明确 ，有家长会对孩子说，只要你努力了，你考砸了也没关系。请问：什么叫“努力”了?有标准吗?努力是要用成绩来说话的，如果努力了，肯定是会有成绩的，在我认为，努力，不是一天到晚坐在书桌边上不走不动，而是“用心”，用心去完成作为学生应该完成的任务，用心了，即使一天到晚坐在书桌边一动不动也是不觉得累的，因为他乐在其中。请问，有几个孩子在打游戏时会觉得累呢?估计很少吧，为什么?因为他有目标，他要打到几级，可以得到什么样的装备，要超过谁谁，所以他废寝忘食，不知疲倦。如果对待学习能这样该多好啊!
也有家长会说，他对那有兴趣，是的，众所周知，“兴趣”是最好的老师，但你去问问有多少同学是对学习有“兴趣”的呢?我估计，很少。因为读书是很辛苦的事情，比我们家长上班辛苦多了，真的，你别不承认，孩子们读书是一件苦差事，谁愿意对苦差事感兴趣，除非是傻瓜，除了这样的，没人会对这感兴趣。那怎么办呢?我觉得，其中最大的因素应该是责任，孩子认真读书，是他的.责任，也是他的义务，是责无旁贷的，必须完成的，没有条件的，就像是我们必须每天上班，给他尽可能好的物质生活条件一样，没有选择的。 这样说，有些家长可能不太认同我的观点，现在的社会，条条大路通罗马，为什么一定要走高考这支独木桥呢?是的，我的想法和你是一样的。这样做，并不一定说要让孩子考出多少分数，上哪一个好的大学，我只是想通过这样的方式，培养孩子的责任感，和那坚毅的品质。因为走上社会，不是说你就做你喜欢的事，不喜欢的就可以不做，在很多时候，人是很无奈的，人在江湖，身不由己。在经历高考过程中，应该是对孩子的生理和心理方面的最好的磨炼，我们为什么不抓住这个大好时机呢?再说，我们把孩子送到二中呢?不就是想要让孩子有个更好的发展平台吗?说实在的，现在我们的孩子要找口饭吃根本就不是难事，像我们，也不是养不起他。但是你愿意让他成为啃老族，窝襄废吗?我想，没有一个家长是这样想的，既然这样，那么为什么不趁这个机会磨炼磨炼他呢，高考，其实是最能让人快速成长的一件事，经历过的都该知道。给孩子一个目标，培养那份责任感，让他勇敢地挑起来。
任何事情都是说说容易做做难。要想实现，我们必须得这么做：
1、确立目标，立志达到。目标可以是班级名次，可以是年级名次，也可以是班中的哪位同学，或是以前的好朋友等等。当然，这可以让自己决定，也可以大家商量着决定，如果实在不清楚，建议咨询班主任，很多时候，班主任比我们家长更了解我们的孩子。
2、多表扬，少批评。好孩子都是夸出来的，我们要拿着放大镜去看我们孩子的优点，拿着显微镜去看孩子的缺点。当孩子有点滴的进步，就要大肆表扬，特别是当着家人面的时候，表扬一定不要吝啬，表扬到他不好意思，下次想要不到达这个要求，他自己就会觉得不好意思了。还要注意的是，你孩子原先哪方面的缺点比较多，他在这方面有进步，就更应该大张旗鼓地表扬，通过这样的方式来强化，使他改正原有的缺点。用这样的方式，可以你快乐，他快乐，大家都快乐，这不比吹胡子，瞪眼要强多了吗?
3、好孩子是夸出来的，同样，好班级也是夸出来。在孩子们面前，要多说说我们班老师的好，老师的辛苦，老师的尽责，让同学们对这个班的老师，对这个班产生认同感。比如前天晚上，收到钱佳航妈妈的信息，说带300元钱，待胡港回家后，我问他是什么钱，他说可能是班费，接着又说我们老黄可能已经自垫了很多钱了，我紧接上一句，老黄真好。就这样在平时的言谈举止中，无意识地夸夸老师，让他觉得不努力读书，不考出好成绩就对不起老师，对不起班主任。绝对不能说，我们班是差班， 你高考肯定没希望了。如果你这样想，那么不要说没希望，我可以告诉你，是百分之两百没希我望。这样的例子很多很多。
4、要不断地强化“分数是王道”“分数是聪明的象征”。有些孩子自认为很聪明，只是我不想读，要是认真了，谁是我对手呀!是的，我绝对相信，对于这样的孩子，我会告诉他：那你认真一个给我看看，我觉得你是聪明的傻瓜，真正聪明的人是在正确的时间，正确的场合，做正确的事，那么，当下，我们应该做的事情就事一件——高考，不管你愿不愿意，你都得接受，与其被动接受，不如欣然接受。因为没有分数，一切免谈。对于我们家长来说孩子没有分数，即使我们有再多的人脉，再硬的，那又有什么用呢?
5、管好孩子的手机。手机作为现代人，已是必不可少的工具。但是我们的孩子用他做什么呢? 上QQ聊天，打游戏，有家长说能与孩子联系方便些。是的，但只要你细想，把手机带到学校，带到教室那绝对是弊大于利。我是这样处理的：被发现的就没收，没收后，如果家长能管好的，自己拿回去，如果管不住的，就让老师帮忙保管。大多数情况下，家长都管不好，被孩子一磨一泡就缴械投降，所以还是让老师管着好。我就帮忙管了好多手机，到中考成绩出来后才还给他们，当然，这是征得家长同意的。对于胡港，他主动要求把我们以前用过的一个只能接听和拨打，连信息都发不出去的手机，只是用来他出去时方便联系用的。
我曾经问胡港，为什么要这么认真，他说，班里的任何一个同学都比他聪明，只要他们肯努力，我就没戏了，他有一种很强的危机感。你们看，胡港尚且能有这样的成绩，更何况是比他还聪明的他的同学呢?要知道，笑到最后才是最灿烂的。
让我们携起手来，为高三(9)班灿烂的明天而努力!
高三教师发言稿 篇4
各位同学：
刚才开会之前，我们经历了突发性临时停电，但大家对这个突如其来的变化坦然接受，没有抱怨和惊慌。这让我想起今天中午我经历的一件事。由于前段时间忙于开学工作，没来得及理发，头发有点乱。中午时，我想下午要给同学们讲话，应该“态度端正”，于是决定去理发。理发时我给理发师讲，我喜欢打球，所以理平头，头发短一点。交代清楚后，就眯眼休息，让理发师理发。结果理发师“下手狠了一点”，把平头理成了接近光头，怪怪的。理了的头发又不能种回去，于是我就抱怨理发师，理发师见状连连道歉。看到他诚惶诚恐的样子，十分担心我会投诉和索赔，我心头一软，反而笑着劝慰他，把责任归于我没有讲清楚，还说下次还是找他理发。于是理发师连连感谢，在理发后的清理中，态度很好。这样，我的心态也变好了，也能坦然出现在大家面前。我给大家讲这两个经历，大家笑了，还献上了掌声，这很好。这其实是告诉我们一个生活智慧，生活远没有一般人所说那么困顿、艰辛和麻烦。面对生活的变化，面对生活的挫折，面对生活的困境，面对生活的挑战，其实只需要我们改变一下我们的分析视角，改变一下我们的处置心态，我们就可以获得不一样的心境，不一样的感受，生活、学习和工作都可以变得更加轻松和快乐。
尽管在6月9日高20xx届学长们毕业离校后，大家就戏称你们高20xx届的学子们就进入了高三，但真正意义的高三是从现在开始的，你们已由2.0版本正式升级到3.0版本，免费的，但也是强制性的。
站在高三的起点线上，每个人的心态和状态不一样，有的激情澎湃，有的颤栗害怕;有的目标明确，有的茫然迷惑;有的勤奋坚韧，有的一曝十寒……之所以有这么大这么多的区别，根子在于对人生、对高考的态度不一。今天我给大家的建议是“把命运掌握在自己的手中”。
首先，大家要悦纳高考，张开双臂迎接高考
毋庸置疑，作为人才选拔制度的高考承载了太多的期待，因而也面临诸多的质疑和批评，如果诸位学子出现对高考的认识不到位，就会极大地影响你们高三学习的效率和高三生活的品味。目前的高考与中国封建时代的科举考试迥然不同，两者决不能相提并论。科举考试内容狭窄和脱离生活，考试目的是为了升官发财和封妻荫子，考试技巧主要靠死记硬背和猜题押题，因而严重压抑人性和埋没人才。而高考制度经过不断的'改革和优化，既能给不同阶层的人一个公平公正的竞争机会，又能充分考察人的综合素养，特别是应用能力和思维能力。当然，没有完美的制度，只有相对较好的制度，只有不断优化的制度，高考制度还将不断的优化和变革。作为树德学子，要学会理性分析问题，不要受社会舆论和新闻媒体的误导而把关注点过多的放在高考制度的弊端上。对高考的不理性感情的宣泄或许有推动高考改革的作用，但也容易把人引导到不知所谓和不知所措的地方去。
生活是真实的，风花雪月般的浪漫和无忧无虑般的轻松更多地存在于文学作品中。每个人都必须去迎接挑战和竞争，必须去面对困难与艰辛，否则你就会被生活抛弃和淘汰。既然高考是我们接受社会选拔的必经之路，那么我们就坦然而积极应对，与其牢骚满腹，唉声叹气，不如谈笑风生，主动谋划。当我们悦纳高考，张开双臂迎接高考，那么一切困难和艰辛都是正常的，可接受的，并且可以转化为享受的，甚至于把高三生活作为人生的练兵场，这样高三生活就是紧张而不忙乱，劳累而不心累。20xx年6月8日17：00，你就不会以一种解脱煎熬和大功告成的心态走出考场。高考之后，你不会放纵，因为你明白，真正的考试还在后面，你会立即去着手下一场考试。
其次，大家要善对高考，独立自主迎接高考
到了高三，老师也好，家长也好，学长也好，会给大家讲很多学习的技巧，同学们也期待找到一用就灵的学习秘诀，这是不现实的。另外，也有的同学期待一努力学习就立竿见影，这也是不现实的。发明家爱迪生有句名言，“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。” 当然也有人说还有后半句，“但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”不管怎样，都说明了汗水和灵感都不可或缺。因此，高三学习既需要勤奋的汗水，也需要智慧的头脑。
谈到这里，我想起前几天看到的一则笑话，笑过之余，发现它还暗藏着人生智慧。
有一位年轻人对人生充满迷惑，便去找禅师点化。禅师一言不发，递给他一张小小的迷宫图。数日后，年轻人再次拜访：“大师，我明白了。对这幅迷宫图，我潜心研究数日，却始终找不到出口。人生大抵也便如此，四次碰壁路非皆有尽头……”禅师听罢，无奈地摇了摇头：“笨!我是让你扫描我微信的二维码。”
尽管是关于二维码的笑话，但从另外一个角度来看，它也有人生意义的启发。禅师也无法给你“指点迷津”，真正的人生要义和秘诀不是别人告诉你的，而必须通过自己的不断尝试和领悟去获得的。命运在每个人的手中，别人的支点和帮助代替不了你的努力和付出。假如同学们不去履行自己的责任，不勤奋投入地学习，不独立自主地学习，哪怕是有最优秀的教师、最尽职的家长和最好的学校也是白搭，一切最好的外部条件都会付之东流。千万不要把自己的命运寄托在点石成金的魔术上，千万不要把自己的进步寄托在一蹴而就的努力上。学习没有秘诀，那些耳熟能详、朴实无华的招数用得好也可以以一当十、横扫千军，关键是你是否认真去做，坚持去做。无论世道如何变化，无论身处何境，任何成功，哪怕是一丁点进步，都离不开努力的汗水、刻苦的训练和主动的学习。所以，树德学长们的成功不等于你们的成功，一切都要靠你们自己的努力，不要以为在树德中学读书，天然的应该读名牌大学，如果你这样想，你无疑是在吸鸦片，在精神幻想中毁灭自我。同理，只要你愿意改变自己，从学习态度、学习方法、学习投入等方面去改变自己，你也回去的自己意想不到的成绩。临渊羡鱼，不如退而结网，只要你愿意改变自己，一切都来得及，任何时候都来得及。
基于以上两点认识，建议各位树德学子认真反思并回答以下问题：
1、面对高考，你做好了思想准备、情绪准备和学法准备吗?
2、俗话说，心在哪，时间就在哪。你每天的时间花在哪里了?
3、必须杜绝机会主义念头，你是不是在想年级排名一月暴涨的事?
4、主动学习，你是不是需要老师是和家长督促才能学习?
5、专注学习，你能否做到学习时心无旁骛?
6、运动得好才能学习好，你能否认真参加各项运动?
7、学习有计划性表明你心中有数，你每天有学习计划吗?
8、学习要勤扫地雷，你能否主动向老师请教?
9、学习要举一反三，你是否对试题反复揣摩和内化?
10、心情好学习好!你是不是笑对他人?
总之，希望同学们面对高考要“战略上藐视，战术上重视”，积极、平静、智慧的面对高考，该笑时就开心笑，该运动时放松运动，该睡觉时甜甜入睡，该吃饭时及时吃饭，以平常心面对高考，在自然状态下迎考。
最后，预祝大家高三成功!
高三教师发言稿 篇5
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
非常荣幸作为高三教师代表，在今天这样一个热烈、庄重、喜庆的开学典礼上发言。
首先请允许我代表全体教师向初一高一新同学的到来表示热烈的欢迎，你们的到来为东陆带来了的新的生机与活力，在这里有着和你们一样怀揣梦想并为之奋力拼搏的学长学姐，有着为你们实现理想保驾护航的优秀教师，我衷心地希望你们褪去稚嫩，规划好三年的初高中生活，带着花季的笑容，迎接挑战，带着青春的自信，走向成功！
高二的同学们，你们怀着对新学期的期待与梦想，又迈上了一条新的起跑线。有人说，高二是一杯可乐，活力四射，个性张扬，但是一定要铭记，君子之修行，外正其容，内正其身，才能修身、齐家、治国、平天下。希望你们能够坚持努力、自我约束，为高三的行军冲刺积蓄能量。
高三的战士们，转眼间，总攻的号角即将吹响，我们将面对高考醒目的战书。作为你们的老师，我们有幸陪大家走过生命中最关键的阶段。接下来，我想就高三生活，给你们几点建议：
一、争分夺秒，珍惜当下
到了高三，我们需要闻鸡起舞的精神。抓住时间就等于抓住成功，高三的时间是经不起一分一秒浪费的。十八九岁的年纪不该有半点犹豫，飞扬的青春也不容半点迟疑。所以，同学们，我真诚地希望大家能从现在起抓紧每天有限的时间，果敢地采取行动，脚踏实地地投入到战斗之前的准备当中。
请珍惜当下，做好每天的事情，而不要给自己太多懈怠、拖延的理由。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。人生，真的就是一场马拉松，每一个到达终点的人都是从第一步开始，从每一步积累的.，我希望你们能珍惜当下，认真做好手头的每一件事情，并且在自己的能力范围内，尽量做到极致，养成这样的习惯，将会让你终生受益。
二、学会取舍，享受孤独
看过金庸小说的人都知道，练就“葵花宝典”和“辟邪剑谱”就可天下无敌，不过，要想练就绝世武功，是一定要付出惨重代价的。学习和生活中，有很多欲望诱惑着我们，也有很多矛盾需要我们去妥善处理。要有所得，你就必然要有所失……鱼与熊掌终究不可兼得，这时，我们就要学会取舍，舍得放弃。要相信，放弃不是吃亏，也不是失去，而是一种优化，是一种催生成功的手段。
当然，武林中还有这样一些高人，他们苦心修炼于仙山洞府之中，与世隔绝，水米不进，待到有一日神功练就，终将名噪武林。这些武林前辈的经历也告诉我们，要想成功，就得有耐得住寂寞与孤独的决心。忍一下，挺一下，一切都会过去的。更何况，在你们走过的每一天里，有家长的精心呵护，有同学的关心帮助，还有老师的耐心指导，你们是不会孤独的。
三、相信自己，珍惜他人
在我们的同学当中，不免有人还没进入高三，便有了所谓的“高三情结”：焦虑、不安、消沉，失意，甚至自暴自弃，一蹶不振；有的同学发现，在自己原先很擅长的地方，别人很容易就比自己强很多，于是自信心遭到重创，接下来的日子在梦游中度过。在此我想告诉同学们，是个人就一定会有优点，是个人也一定会有不足，关键是你如何去扬长避短，而不是一味地为自己的不足或缺陷找借口。所以，任何时候，我们都要相信自己，告诫自己：昨天只代表过去，明天是由今天创造的，我们所能做的只有把握住今天。
请珍惜他人。在大千世界里，在芸芸众生中，我们能走到一起，真的就是一种缘分。因此，要学会珍惜彼此，珍惜师生情，珍惜朋友情、珍惜同学情。不要把从别人，甚至你的父母那里得到的一切看作是理所当然，而要心存感激，常思回报。当然，这种珍惜，是对真的、美的、善的尊重和顾惜，是在无关重大是非问题时表现出来的宽厚和宽容。
作为教师，我们也在这里向学校和高三同学郑重承诺：我们高三全体教师一定忠于职守、全力以赴，以饱满的热情、务实的作风投入到高考备考中去。为你们保驾护航，与你们同甘共苦、风雨同舟。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”！
最后，我想送给同学们一句话：十年磨剑满腹才华试问天下谁为王者？六月试锋万丈豪情敢对苍穹
你们皆是英雄！我的发言结束，谢谢大家。
高三教师发言稿 篇6
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边度；猛回首，方知生命挥手一瞬间，真可谓“未觉春草梦，梧叶已秋声”，三年的高中生活就这样即将悄无声息地从我们耳边滑过??
面对即将到来的高考，或许同学们有的正为自己成绩的不理想而彷徨，有的正为时间的短暂而叹息，也有的却不以为意，正逍遥地数着时日??同学们，你们可否知道，我们的父母此时正为你即将迎来的高考而心急如焚，甚至奔波劳碌？我们的教师也天承受着巨大的压力？
不过，现在我要告诉同学们的是：面对高考这沉重的压力与挑战，高三全体教师会化压力为动力，面带微笑，勇敢从容地拼搏努力，决不退缩，决不回避。我们会倾尽全部心血，尽好我们应尽的职责。值此，我代表高三全体教师表决心如下：
一、生活上，我们会在校领导的带领下，与班主任一道予你们亲人般的温暖和关爱，朋友般的理解和支持。你们哪里有困难，哪里就有我们老师。我们愿与你们一路相扶着走向六月。
二、教学上，我们会尽心尽力，严格要求自己，力争做好五个一——精心备好每一节课，认真上好每一节课，悉心做好每一次辅导，耐心讲好每一个问题，真诚对待每一个学生。我们愿将自己仅有的点滴所学全部倾洒在教育这片园林中，决不懈怠，也毫不保留。
三、思想上，我们在端正工作态度、发扬奉献精神、增强服务意识的同时，努力加强与同学们的思想沟通与交流。我们愿意帮助同学们解开思想上的症结，确保你们能够轻松愉快地迎接高考的挑战。
现在，高三全体教师正以饱满的热情播撒着自己的爱心和智慧。尽管如此，我们还是无法预测明年的成功，因为，要想明年的六月丰收，更重要的是要靠走进考场打拼的你们。——同学们，高考，容不得我们有一丝迟疑；高考，容不得我们有片刻停滞；高考，容不得我们有半点闪失！高考，我们必须胜利！这是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战争，必须讲求战略原则！以下几点建议，也许能为我们指点迷津，不算经验，仅为鼓励：
一、明确定立高考目标：
学习没有目标就没有方向，所以我们要为自己确立确立一个明确的高考目标，并在此基础上做好整体规划，不只要有长远规划，还要的近期规划，包括月计划，周计划，甚至是每一天的计划，每一学科每一节课的计划。有了这些规划，即使你做不到最好，在现有的基础上再一个台阶也是完全可能的。如果我们坚持这样做下去，每天能给自己一个满足，迎接我们的明天一定是个艳阳天。
二、培养良好心理素质：
有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。这句话可能未必科学可信，似有夸张，但也确乎有一定的道理。谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得自己理想的成绩。平常的考试不理想，我们不要灰心丧气，要立刻调整好自己的心理，用一颗平常心对待成绩和名次，做到“不烦恼，不害怕，不着急，不骄傲”，找出问题，即使亡羊补牢也为时不晚，争取下次做的最好。相信同学们不会在仅剩的206天中败下阵来，咬紧牙关，脚踏实地，迎接我们的一定是收获与成功！
三、充满信心，鼓足勇气：
考场就是战场，两强相遇勇者胜。在通往高考这段艰难的路程里，同学们难免遇到这样那样的困难。比如，面对众多的考试，你们可能会因为学习压力大而烦乱，也可能会因为成绩提高不快而徘徊，甚至会因恐惧高考而想放弃??同学们，没有比脚更长的`路，没有比人更高的山。困难似弹簧，你弱它就强。愿同学们鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，生活上的勇士，学习上的排头兵。
四、全力以赴，潜心复习：
为了能够全身心地投入到学习中，我们要从现在开始，戒除一切与学习与高考无关的活动，将全部时间用在学习上，不该看的书一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天一句都不能聊，管理好自己的每一天，无悔于自己的每一天。
同时，我们要用心安排好复习过程中和每一个环节，每一个细节，做到万无一失，为此对同学们提出几点具体要求：
首先，我们要紧跟老师，上课集中精力认真听讲，提高课堂效率，不搞个人主义，避免复习的盲目性。
其次，克服急于求成的心理，重视基础，重视课本，做好基础题，练好基本功，抓住基础分。
第三，重视知识的归纳总结，对做错的问题用时纠正。建议同学们建立一个纠错本和一个典型问题总结本，养成分析纠错，不断总结提高的好习惯。
第四，不搞题海战术，在老师的指导下，强化专题，突出“五练”意识，即练规范，练速度，练重点，练技巧，练能力，从而逐步提高解题能力。
第五，注意搞清相近、相似、相关知识的区别与联系，以期达到做一个题目，学一种方法，能够会一类，通一片。
第六、合理利用课余时间，及时查缺补漏，狠抓薄弱学科，而不偏废优势学科，做到各科均衡发展，掌握知识系统全面，不留死角，不留遗憾。
第七，注意劳逸结合，注意加强身体锻炼，合理膳食，补充足够的营养，同时，积极调整好生物钟，保证复习效率，保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。
以上是我代表高三全体教师所表决心和对同学们发处肺腑的期望与祝愿。相信，只要我们师生同心协力，携手共进，就一定能在明年的六月再创拉哈一中高考的辉煌！
最后，愿同学们在剩下的206天中，能够做到：
发挥优势而不偏执，张扬个性而妄为，努力拼搏而不怕累，遭遇挫折而不气馁，选好定位而不言悔！
高三教师发言稿 篇7
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好!在这春风乍起的季节，我们在此隆重聚会，召开高考百日冲刺誓师大会，我谨代表高三全体老师向同学们致以春天的祝福!
今天，我讲话的主题是“奋力全力，追梦圆梦”。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，此刻千言万语涌上心头，一百天，说短，则如白驹过隙，转眼即逝;说长，则还有864万秒，只要努力，一切皆有可能。俗话说：“临阵磨枪，不快也光;临关策马，不武也威”。在此，我想与大家分享以下几点：
一、有一种动力叫梦想!
梦想是邮票，你把它贴在哪，它就能把你带到哪。乔治巴伯在《让你生活得更好》一书中写道：“100个19岁的人中，有66人将活到65岁。这66人中，只有1人能成为大富翁。有4人将相当富有。有5人在65岁时还在靠工作谋生。其余56人的吃饭问题还要依靠家庭、养老金、社区或社会福利来解决。”那么，从现在起的10年、20年或30年之后，我们会成为这100人当中的哪一种呢?屈指可数的幸运者之一?记得一位作家说过：“一个人心里所想，决定了他是怎样的人。”不管你的人生目标是什么，若干年后你想成为什么样的人，前提是现在你的目标必须是上大学、上好大学、上名牌大学!俞敏洪不坚持三年高考就不会有现在的新东方，马云不坚持三年高考就不会有现在的淘宝。是大学给他们奠定了事业发展的基础，是大学给他们积累事业发展的原始资源。
二、有一种内心叫强大!
其实每当面临大事的时候最能看出一个人的心态!而心态能决定一切。面对高考：不管你喜欢不喜欢，各种模考依旧要来，但你必须跟它做积极的斗争。考试最有价值的地方就是催促你赶快去复习，赶快去巩固。你要利用好每次模考，把它们当成一次次的契机，一个个的阶梯。面对成败：要学会宠辱不惊!面对问题：你可以告诉自己一切问题都是增长点，方法总比困难多!面对别人的看法：你要告诉自己，在别人都看得起你的时候，千万不要看得起自己;在别人都看不起你的时候，你一定要看得起自己。让我们用最后的100天，用一次次的挫折把自己打造成一个有广度，有厚度，内心强大的人!
三、有一种方法叫用心!
认真做事可以把事情做对，用心做事才可以把事情做好!你的学习成绩和生活的状态决定于你的用心程度，而你的用心程度体现在生活的每一个细节之中，体现在追求的每一个极致之中。人生是个放大镜，很可能在你不知道的时候，把你的某一天放大!当每一天结束时，你一定要问问自己：我是否注意到一些不经意的细节;我是否注意自己的听课的专注程度;我是否注意到自己的`自习时间利用率;我是否注意自己写每一科作业的认真程度;我是否注意自己大脑的高峰和低谷;我是否注意自己对情绪控制程度......一件事无论太早或太晚，都不会成为阻拦你想成为的那个人，尽管只有100天，时间真的不是问题，把每一天当成自己生命的最后一天，你会发现用心才是让一切成功的最好方法!
四、有一种努力叫落实!
我们都要有自己的土壤，向下扎根，才能向上结果。面对各科老师的步步紧逼，很多同学总是想着能够一步登天，殊不知成功的秘密在于关注每一个成功的小步。古人云“欲速则不达”，就是在讲每一步的落实。把基础落实好，然后再去进行下一步，每一步都是有意义地积累，自然就能事半功倍。落实包括很多方面，对自身情况分析的落实，对薄弱环节补强的落实，对错题改正的落实，对每天针对性训练的落实。你要相信积累的力量，知识如此，信心也是如此。累加有意义地超越，才能变成大的飞跃。你还要明白不是每一次努力都会有收获，但每一次收获都必须努力。在任何时候都不乏聪明的学生，只是真正的聪明人都会下笨功夫。他们会把基础知识努力夯实，会成为时间的猎人，会把能找到的题都做完，会把老师团团围住，会勇敢地舍弃所谓的“爱好”，会把刻苦勤奋当做最锋利的武器。你是这样的高三人吗?
五、有一种责任叫荣誉!
今天在场的每一个同学，你们都不是一个人在拼，你的背后有关心你、呵护你的老师们，有你充满活力、团结奋进的班级，有我们发奋图强、努力进取的高三年级，有亲临一线、运筹帷幄的校领导班子。要知道，在一个集体中，有一个傻瓜很痛苦，有一群傻瓜很幸福;有一个聪明人很幸福，有一群聪明人很痛苦。让别人因你的存在而感到幸福，我们资源共享，互帮互助，敢打敢拼，形成集体前进的态势。要记住，你怎样，你的班级就怎样;你怎样，我们的年级就怎样。因为有你在，常规和学习就该做好，有你在，你的班级就应该成为年级的标杆，有你在，我们的年级就应该成为学校的骄傲。让我们都沉下心来，鼓起勇气，用你最大的音量喊出你的班级口号——为了你班级的荣誉而战，为了我们年级的荣誉而战，为了我们大的荣誉而战!一定要奋力全力，创模考大格局;追梦圆梦，铸高考新辉煌!
年轻没有什么不能够，人生不需要彩排，每天都很出色，每天都是现场直播!高考、青春，还有什么比能在十七八岁奋斗一场更让人幸福呢?你们的老师，我和我的这些前辈同仁们在此庄严的向大家承诺：有你们的地方，有你们的时刻，就会有我们的身影，风雨中我们同舟共济，定能扬帆远航!
同学们，让我们一起奋力拼搏、全力以赴，让我们一起追求卓越，圆明天的梦想!
谢谢大家!
高三教师发言稿 篇8
尊敬的领导、老师、家长代表，以及亲爱的同学们：
大家好！我很荣幸能代表高三年级的老师在此发言。对于咱们高三的同学来说，这是改变我们命运的机会。虽然回看之前的成绩，家长、老师都比较忧心。但必须声明一点的是：这是我们的昨天，是历史，它不能代表今天，也不能代表明天，更不能代表我们的未来！
同学们，人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的`过程。借用一句话，既然选择了高考，我们便只顾风雨兼程。有人形容：人生如一杯茶，不会苦一辈子，但总要苦一阵子！高三是一场硬战，同学们，你们准备好了吗？（稍作停顿）那就别再犹豫了，从今天开始做到“自觉、主动、自信”。自觉遵守纪律，你们能做到吗？（稍作停顿）自觉告别网络，告别手机，告别QQ，你们能做到吗？（稍作停顿）不浪费时间，静下心来，主动学习、主动做作业、主动问问题。从早读到晚自习，从周一到周末，你就是一台小霸王学习机，你们能做到吗？（稍作停顿）
在前行的路上，所有的老师，都是你们复习备考的“指南针”，我们会潜心研究课标、考纲，全面搜集高考信息，认真备好每一节课，精心编排每一道习题，细致耐心地为同学解答疑难，倾尽所有，为你们的高考保驾护航。诸位班主任，更是你们坚强的后盾，快乐着你们的进步，幸福着你们的成长。
高三的全体师生们，我们已成了焦点。学校关心，社会关注，家长期待，作为老师，我们倍感责任的重大，但是我们有勇气接受挑战。为了明天、为了家人、更为了自己，你们有勇气接受挑战吗？（稍作停顿）那好，艰难险阻我们共担，风霜雪雨我们同行。且让明年高考来见证你们这段无悔的青春！
为了社会的期望，学校的声誉；为了家长的重托，学生的成才。在此，我代表高三年级所有老师郑重承诺：精诚团结，心系学生；甘于奉献，激情四溢；潜心备课，及时讲评；笑对质疑，耐心辅导；准确导航，乐为人梯；和学生一道，披星而起，戴月而归；尽心尽力，誓夺辉煌！我想把汪国真的一段话送给大家：人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向；人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。于是，我想用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来，这就是不虚此生。
最后，祝同学们学习进步，来年考上心仪的大学。祝各位老师身体健康，工作顺利！也祝愿我们八二一中学的明天更加美好。
高三教师发言稿 篇9
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！首先请允许我代表孟坝中学全体高三老师对各位领导的亲切慰问表示衷心的感谢！
各级领导的关怀和慰问，使我们深受感动和鼓舞。同时，我们感觉到我们责任重大、担子沉重、任务艰巨、形势紧迫。
717名学生，背后是717个家庭。每个孩子对我们来说，也许是六十分之
一、七十分之一，但对每个家庭来说，他们是整个家庭甚至整个家族的全部希望。高三是他们人生命运的分水岭，而决定一个孩子命运的也许就是我们教师的教学态度、教学行为。将他们送进理想的大学是我们的责任和使命。
一个学校没有教育质量就没有生命力，高三毕业班是每一所高中学校质量的窗口。对我们高三教师来说，“人在高三，身不由己”我们没有退路，只许成功，不许失败。我们肩上的担子很沉重。
我们学校始终把质量强校作为立校之本，优良的教风学风为我们打造了一次次的辉煌。20xx年高考本科进线304人的`优异成绩是矗立在我们高三教师面前的一座巍峨的高峰。20xx年稳中有升的目标使我们深感任务艰巨。
从现在算起，距离20xx年的高考仅剩区区四个半月时间。而我们的学生基础差、底子薄，和兄弟学校相比还有很大差距。我们面临的形势严峻而紧迫。
尽管我们的工作存在着诸多困难，但，我们全体高三教师将在上级部门和学校的领导下继承和发扬我校教师敬业乐教的优良传统，增强信心，攻坚克难，以更加科学的方法、更加阳光的心态、更加饱满的激情，积极备战高考，不断创新，奋力拼博，突出重围，再创佳绩，咬定青山不放松，历经艰辛不言败，凭着我们的勇气和拼搏精神，以信心和实力为我校717名高考学子负责，为我校的荣誉地位奉献，为我们镇原的教育事业增光添彩。
谢谢大家！
高三教师发言稿 篇10
老师梦，同学们，大家早上好。
今天，此刻，对于高一高二的同学而言，是一个普通的升旗仪式，而对于我们高三的同学们来说，这却是我们高中生涯参加的最后一个升旗仪式了。
高中的学习生活，将在这一周划上句号。
这十几年的学习生活，恰如一场马拉松，终点在向你们挥手。奔向终点的每一个你，都是了不起的勇士！
我们知道，高三的每一节课，每一份试卷，都是需要毅力的！我们要跟惰性作斗争、我们要抵御手机等的各种诱惑、我们要跟疲惫相抗衡，我们战胜的不是作业，而是我们自己！
走到今天的每一个高三学子，都是了不起的！你们熬过来了。哪怕是美术班，你们在这一学期的努力也无愧于自己了！你们，全体高三学子，都是好样的！
在此，我仅代表高三全体教师，送上最诚挚的'祝福。
祝你们在高考中取得好成绩，考的全会，蒙的全对！
经过高考的洗礼的你们，恰如破茧而出的蝴蝶，必将绽放出自己独一无二的光芒，希望你们带着来自东湖全体师生的祝福，尽情飞向各自梦想的地方！谢谢！
高三教师发言稿 篇11
尊敬的各位领导、各位同仁，亲爱的同学们：
大家下午好！在这个场合这个时刻，作为高三教师代表发言，寄语同学们，我倍感荣幸和自豪。作为你们的老师，我们朝夕相伴，有幸陪大家一同走过你们生命中最亮丽的时节。或许，在过去的两年半的岁月，同学们徘徊过，迷茫过，失败过，但那些均已经不太重要，高考已在眼前，最后的决战开始了，冲锋的号角已经吹响，此时，我们能做的，不是彷徨退缩后悔，而是努力、奋斗、前进。在离高考仅剩八十天的这些短暂的日子里，我想送给同学一句话，那就是：请相信，八十天的汗水很可能换来你一生的幸福；但请记住，八十天的安逸肯定会留下一辈子的遗憾。如果你不想抱憾终生，如果你不想辜负双亲的翘首期盼，我们老师将非常愿意再帮你们陪着你们完成最后的冲刺，铸就属于你们的辉煌，实现你们十几年求学的梦想，这也是我们每一位任课老师的愿望，领导们的期望。
那么，如何在有限的时间里实现效率的最大化？我谨代表全体高三老师向同学们提三条建议：
首先，要有坚定的信心，有“决不轻言放弃”的顽强意志。“最可怕的敌人就是没有坚强的信念”。“意识对于人的生理活动具有调节和控制作用。”面对高考这人生的重要选择，每个同学都要牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心。有了这种信心，有了这种正确价值观的指引，才能始终保持旺盛的精力斗志昂扬的姿态和坚实的前进步伐。
第二、要有平稳的心态，马克思主义哲学告诉我们，矛盾无时不有无处不在，在这关键的八十天中，碰到困难、遭遇挫折，考试成绩有起伏，这都是正常的，我们一定要坚持矛盾的普遍性观点，敢于承认矛盾，揭露矛盾，想办法解决矛盾，做到越挫越勇，不当逃兵。要以积极的心态正确对待，坚信事物的发展是前进性和曲折性的统一，明确学习的过程是艰辛的，不是一蹴而就的，只有坐稳了凳子耐得住寂寞，循序渐进一步一个脚印的学习奋斗努力，才会有实现大学梦这一质的突变这样的可喜的结果，不奋斗就注定会有遗憾。而那些相信天上会掉免费的'馅饼懒于付出成天抬头看天空等待好运降临的观点，那仅是主观唯心主义理论的现实表现。机遇，永远只垂青那些有准备重视量的积累的人。
第三、要有科学的学习方法。俗话说“临阵磨枪不快也光”，离高考还有几十天的时间，时间很短暂，但如果我们能讲求科学的学习方法，那么这八十天的收获和提高可能会超过高中三年的总和。一是要科学合理的安排时间。要在紧跟教师的教学进度的同时，根据个人实际，将自由支配的时间安排妥当，既要兼顾所有学科的复习，同时又要适当的把时间和精力多用在薄弱学科和能在短时间内提高成绩的学科上。二是要重视知识的归纳梳理，比较辨析，为学科构建知识网络，从而从整体上系统的把握知识。同时还要注重对重点知识的把握，坚持两点论和重点论、整体和部分的统一。三是要重视练后考后的分析总结反思。认真建立和使用错题集，力争做考过的类似的题目时完美过关。四是要树立集体协作合作意识。我们的学习除了需要自己刻苦努力之外，还离不开同学们之间的互相切磋探索帮助，离不开和老师们的互相配合互相支持。因此我们要坚持普遍联系的观点、内外因相结合的方法，在与同学们取长补短中，在主动向老师请教中学习提高，从而在最短的时间投入最少的精力获得学习的最大效率。五是要注重良好答题习惯的培养。平时做练习参加考试时要力求养成解题规范书写工整卷面清洁的习惯，从而把非智力因素的失分降低到最低限度。
同学们，我们有理由相信：在学校领导的关怀支持下，在全体高三教师的辛勤付出下，尤其是在你们自己的不懈努力下，六月份的成功会属于你们！祝你们金榜题名、马到成功！谢谢！
高三教师发言稿 篇12
20xx年高考，我校再次取得了辉煌的成绩，在2008届高考历史性突破的基础上，实现了可持续发展。语文高考人平成绩也再次名列郴州市省示范性高中之榜首。我校的语文成绩一直能够保持领先的位置，为学校作出应有的贡献，我觉得主要有如下几个方面：
一、稳打稳扎，夯实基础
1、对于字音、字形、词语、成语、病句等语言基础知识点的复习，首先是进行考点梳理，最重要的是指导学生进行识记，我们把复习用书备考资料库上需要识记的字音、字形、词语、成语等化整为零，要求学生每天识记一点，有的老师利用课前五分钟时间进行听写或默写，这样学生每天都有学语文的意识，每天记一点点，每天进步一点点，厚积薄发。
2、对于语言基础知识运用这个考点，指导学生牢牢掌握好语言的连贯、得体、鲜明、生动及修辞手法这几个基本的知识点。
3、对于语言的各界，备课组所有老师要求学生利用早晚读、课前准备时间背诵一些优美的文句文段，目的不是为了写作文时照抄照搬，而是学习、吸收、消化、转换，就好像来平时吃下去的是猪肉、牛肉，最后经过消化长出来的是人肉一样的道理，之所以这样做主要是因为本班学生的语言表达能力太差了。
4、对于古诗文名句的默写，让学生在科代表的组织带领下，利用早晚读时间有计划的进行背诵默写，争取做到每周默写10句名句、一篇名篇。
二、强化训练，掌握各种题型
有的学生学语文的兴趣不是很高，对语文学习没有什么计划，很少有主动去训练，即使做练习也只是做一些基础知识题。对于阅读和作文根本都没有兴趣，如果老师没有明确的要求，那么对语文科的投入就很少，到高考才知道吃亏。为了避免这种情况，高三的第一学期，我们就要求学生订高考真题，规定每个学生一周至少要做一套高考题，并且要上交检查，实践证明学生做和不做就大不一样。
三、作文训练咬定青山不放松
高考作文占60分，可以说是语文的半壁江山，我们认真分析了学生作文的共性，主要是在结构布局上非常混乱，如果这个问题克服了，作文水平也许会有较大的改观。我们下定决心，重点训练议论文的三种基本结构：并列式、层进式、对比式。先对这些结构形式的写法及要求进行指导，并给学生提供相应的范文，训练的时候把最易掌握的并列式训练得非常到位，再适当训练层进式，对比式就是一件很容易的事了。在训练过程，先让学生学会提分论点，然后再进行整篇作文的训练。平时测试讲评作文时，重点对作文结构进行总结、点评，指出做得好的和不足的地方。一旦学生掌握了这种作文的结构布局方式，他们对作文的恐惧感、畏难情绪就消除了，写作文的积极性提高了，信心更足了，经多次考试验证，本班作文成绩有了大幅度提高，语文成绩随着提高很快。到了高考复习的最后阶段，我又再次和学生进行了结构方面的复习梳理训练，把它巩固好以便在考场上能正常发挥。
当然，高考语文复习工作要做的绝不仅限于此，常规的.该做的都不能少，以上三方面只是我们复习工作中的重中之重。此外，在高三复习过程中，我们还有几点深刻的体会：
一是对学生不能心太软。我们不能顾虑到高三学生测试比较多，学生负担比较重，就主动把语文训练的时间让给其它老师，把一些很好的做法也抛弃不用，或者不能坚持下来。
二是千万不要以为学生能自觉的学语文。对于理科生来说，数字是他们最感兴趣的东西，而文字却是他们最头痛的符号。我们不能太相信学生了，以为到了备考最关键的几个月，他们学习会自觉一些，更何况前面已经把方法教给了他们，知道怎样做才能取得好成绩。只要老师不要求，他们大多数就不会自己去做，特别是那些尖子生，在他们看来，语文要慢慢积累，很难见效，不像做数理化那么有成功感。
三是要认真做好亲和教育。对学生要有信心，要多鼓励，辅导要耐心细致。在整个备考过程中，年级组都要求所有老师用不同方式和学生进行交流和指导，有时是面对面交流，有时是分小组交流，有时在试卷上进行点评。
四是不要高估个人的力量。高考语文复习工作，对于备课组而言，是一个抬轿的工作，复习方法、复习进度的研讨，各种资料的准备，练习题、测试题的命制、艰巨的评卷工作等等，都需要大家的合作，这些我们备课组都做得很好，大家精诚团结，齐心协力，共享资源，减轻了很多负担，使每一个人都有更多的时间和精力去组织学习备考，我们才能取得这么好的成绩。
五是坚持就是胜利。经过多次月考之后，我们常常听到这样的议论：什么都是定了的。意思就是说，经过这么多次考试，什么人考得上，什么人考不上已经成了定数，老师不用抓那么紧，学生也不用那么下苦功了。俗话说，临阵磨枪，不快也光，更何况我们语文有很多要识记的东西，临时抱一抱佛脚是很有必要的。特别是在最后一周，如果学生不看不练语文了，到上考场就没有感觉了。
最后一点就是，我们有巨大的压力，因为我们总是第一，所以我们只能取第一，如果取第三，我们就失败了，我们将无颜见江东父老，任何时候，我们都不敢掉以轻心，都不敢骄傲自大。事实证明，只要我们咬定青山不放松，坚持到底就一定会成功！
高三教师发言稿 篇13
各位校领导、老师，亲爱的同学们：
上午好！
今天我们在这里隆重举行麻城一中高三毕业典礼，这既是庆祝既得的胜利，也是预祝崭新的开始。在此，请允许我代表高三老师，向所有即将圆满毕业的莘莘学子，献上我们诚挚的祝福！
时光荏苒，红了樱桃，绿了芭蕉。清晰地记得三年前青涩的你们带着纯真自信的笑脸，满怀憧憬和求知之心来到这里，开始了一中生活。从此，运动场有你们的飞扬的青春，图书室有你们执着的追求；教学楼有你们伏案的身影，清风廊有你们朗朗的书声；宿舍里有你们的亲密无间，香樟树下有你们的嬉闹追逐；我们不会忘记，节日里你们的每一份祝福，小小的贺卡承载了满满的师生情，礼轻情意重；我们也不会忘记，校园里我们每一次的相遇，活泼可爱的你们都会送上一句“老师好”，让我们甜到心里，温暖至极。这一切都已深深地印在我们的记忆中。而今，台下的你们依然青春阳光，不同的是多了一份成熟与睿智。因此，你们完全有理由为自己这充实的三年而骄傲，为自己这精彩的三年而自豪，老师们也在心中默默地为你们喝彩。相信六月的收获，会为母校涂上浓墨重彩的一笔。
三年的青春岁月转瞬即逝，在临别之前，想送给同学们几句话，作为对你们的祝福与期待：
1、感谢自己
三年的高中生活，你们有欢乐也有苦闷，有收获也有失落，有成功的喜悦也有成长的烦恼，但你们一路跋涉过来，一直没有放弃对青春的追求，没有忘记父母期盼的眼神，更没有忘记自我肩负的责任。那些春夏秋冬的寒窗苦读，那些广袤浩渺的书山题海，那些夙兴夜寐的日升月沉，每个日日夜夜都在演绎着美妙的音符。
2、感谢老师
三年里，我们师生之间不仅是知识的交流，更是情感的交融。身为教师，我们的使命就是为“青出于蓝胜于蓝”而努力。老师欣赏你们的优点，但更多的，也从不迁就你们在成长路上的各种过失。不管是和风细雨班的教诲还是声色俱厉的训斥，其实都是希望你们能顺利的抵达理想的彼岸。也许曾经错怪了你，也许曾经误解了你，也许曾经忽视了你，甚至曾经伤害了你……在这里，我代表全体老师郑重的向你们致以深深的歉意。
3、感谢母校
请感谢你们的'母校吧！是一中为我们搭建了一个相聚的平台，是一中为我们提供了良好的学习环境。三年里，我们见证了母校的发展；三年里，我们践行着母校的希冀与期待；三年里，我们师生形成了牢不可破的亲和力，在母校科学严谨的管理体系下，赢得了一个又一个的荣誉……事实上，你们用行动给了母校以希望，你们的风范为学弟学妹们树立了良好的榜样，母校更加充满了生机与希望。
印度诗人泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”无论你走得多远，我们的心始终和你的心连在一起。同学们，人生就像天上的云时聚时散。但分别不是结束，故事又已开始。今天你们带着母校的期待、带着老师的叮咛、带着同学的祝福、带着自己的梦想踏上新的征程，但一中永远是你们温馨的家园。期待十年后、二十年后我们再相聚这里，分享你们更多更精彩的故事，母校更会因你而自豪！
最后祝福我们心目中的阳光男孩和阳光女孩，一路顺风，好梦成真！
高三教师发言稿 篇14
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
你们好!
当东风唤醒了沉睡的大地，当柳条绽放出第一丝新绿，我们，08届高三学生也迎来了人生的黄金时段——高考百日冲刺。此刻，坐在这里，我和同学们一样心潮澎湃。
不会忘了，两年多来，与我们朝夕相伴、同甘共苦、最为可敬的人。晚上熄灯后，是谁还守候在我们的宿舍前?清晨，又是谁陪同我们期待黎明?当我们稍稍取得进步时，又是谁会在我们身边微笑着鼓励?
如果说老师给我们的是灵魂，那么父母给我们便是生命。我们长高了，父母的脊梁却开始弯曲，因为他们用生命托举了我们，红灿灿的录取通知书将是对父母最好的报答。
同学们，为了母校的辉煌，为了老师的厚望，为了家长的期盼，为了青春的理想，我们必须努力，我们必然努力!
面临最后一百天的冲刺，我们以青春的名义庄严宣誓：
团结拼搏，众志成城。我们同学间不会保守，遇有困难共同研讨;我们会与老师紧密配合，加强沟通。
志存高远，脚踏实地。人不能没有理想，但人不能只有理想。我们会用最坚实的.行动将理想坚持到底!
投入专注，心无旁骛。我们将摒弃一切物质的诱惑、复杂的思想，简单生活，分秒必争，与强者竞争，向自我开战。
调整心态，自信从容。我们会珍惜每次考试，不断磨砺应试心理。我们一定会面带微笑，自信从容地走进六月考场。
我们会用一百天诠释“挑战极限”， 我们会用一百天刻下“青春无悔”。
请母校放心，请老师放心，我们会以最饱满的热情、最良好的状态，去书写人生最壮丽的篇章，让母校永远记住我们15届的辉煌!
高三教师发言稿 篇15
尊敬的家长代表，亲爱的老师们、同学们：
今天，我们在这里举行20xx届高三毕业典礼，xxx一中第31届高中同学正式毕业。此时此刻，我们感到无比欣慰，心中充满了对同学们的美好祝愿。首先，我代表学校党政领导和全体老师，对大家顺利完成高中阶段学业，成为合格的高中毕业生，表示热烈祝贺!同时，我提议，让我们以热烈的掌声向三年来与大家朝夕相处的老师们表示最崇高的敬意和最真挚的感谢!
因为老师引领你们走进知识的殿堂，没有老师的严格要求和谆谆教诲，就没有你们今天意气风发，整装待发。因为父母养育你们长大，没有父母的呕心沥血，日夜操劳，就没有你们的身心健康、茁壮成长。因为朝夕相伴的同学带给你们没有遗憾的高中时光，是他们和你一起挑灯夜读，嘻笑打闹，是他们分享你一点一滴的快乐、忧伤和青春的小秘密。……古人说：三代不忘师，百善孝为先，滴水之恩，当以涌泉相报。希望同学们不管走到哪里，都怀着一颗感恩的心，感激所有关心你、帮助你的人，感激一切使你成长的人。
毕业了，同学们很快就要离开母校，远走高飞，此时此刻，我想同学们一定会有这样的感觉，明知是如期而至，又觉得是如此匆忙。然而人生的道路上，哪一个不是行色匆匆。好在我们这一届高三真的是非常不错，没有虚掷光阴，没有白度年华。你们即将奔赴考场，接受挑战的时候，请允许我代表全校师生员工，对你们——全体高三同学再一次表示最美好的祝愿：祝你们旗开得胜，马到成功，心想事成!
毕业了，同学们很快就要离开母校，远走高飞，此时此刻，我想同学们一定还有些遗憾和不足，一年的拼搏，三年的努力，十二年的.苦乐相随，但是遗憾只会使人变得成熟，不足从来都是向上的动力，带着遗憾去争取，我们才会倍加珍惜，心怀不足去努力，我们才会奋斗不息。同学们，你们的昨天叫立志，你们的今天叫拼搏，你们的明天才叫成功，“学而时习之不亦说乎”。为学不能以校门为终点，拼搏才是永远要做的事。高三的经历，将会成为你人生的财富，更是你拼搏的序曲。世界上最远的距离是知与行的距离，世界上最难的事是恒久的拼搏，我坚信，xx培养的都是行动的巨人，希望xx的拼搏精神，能成为大家气质的脊梁。
毕业了，同学们很快就要离开母校，远走高飞，此时此刻，我真诚的希望大家在今后的人生道路上，坚持学习科学文化和加强思想修养的统一，坚持书本知识和投身社会实践的统一，坚持实现自身价值和服务祖国人民的统一，树立崇高的道德理想和远大的奋斗目标，做一个“公、诚、勤、朴”的人，一个“人格健全、基础扎实、特长明显、全面发展”的人。我相信，无论身处何地，你们将用自己的行动表明，你们不愧为xx的毕业生，你们将搏风击浪，勇往直前，不断实现自己美好的梦想。
同学们，当母校的一草一木在你们眼中渐渐成为远去的风景，我希望校园在你们的心中永存，并伴随你们的人生旅途不断刷新，成长壮大!
谢谢大家!
高三教师发言稿 篇16
又是一个告别的日子，又是一个收获的季节，20xx届高三毕业典礼如约而至。作为教师代表在这里发言我感到荣幸又感动，时光荏苒，一千多个日日夜夜，如白驹过隙转瞬即逝，三年前书生广场，迎接你们到来的月季花，依旧盛开。如今教学楼间草坪上，新建的博雅厅、知行亭，痴往你们离开背影，校园的北大路、南开路，依然回响着你们的欢声笑语，五座宽敞明亮的教学楼，盛满了专注的身影，奋斗的汗水和进步的脚印。
和你们在一起，生活单纯、真诚、快乐、酣畅，无数次，同你们一起披星戴月不知疲倦，无数次，和你们热烈争论，践行161灵动课堂，无数次，我们手持同样的书本，刷着同样的习题，无数次，我们探讨着人生的.哲理，摸索着命题的规律，无数次，感动于你们放在老师课桌上的感冒药，藏在抽屉里的苹果和梨，无数次，痛惜于你们失败的泪水，欣慰于你们胜利的欢喜，一千五百个勇敢的将士们。
相信自己，相信你们一千多个日日夜夜的努力，相信自己，相信你们每天获得的点点滴滴，相信自己，相信冬日黎明那如痴如醉的读书声，相信自己，相信那炎炎夏日被汗水打湿的斑斑字迹。三年来母校为你们搭建冲上云霄的阶梯。我们扶你上梯，此刻我们深情凝望，期待你们展翅高飞，飞翔吧，孩子们，把流动于心中的知识挥洒，飞翔吧，孩子们，把植根于心中的梦想升起，飞翔吧，孩子们，去书写属于自己的精彩人生，跨出母校校门，外面的世界真的很大很美，行走在更宽广的平台上，母校的情谊已与你们相融。当你们驻足回望，当你们衣锦归来，母校，依然在这里，铭刻着每一个学子的名字，母校永远开着一扇门，一直等待青春永远的归人，我们终将重逢，我们不说再见。
高三教师发言稿
在日新月异的现代社会中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿在写作上具有一定的格式要求。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的高三教师发言稿，希望对大家有所帮助。
高三教师发言稿 篇17
各位校领导、老师，亲爱的同学们：
上午好！
今天我们在这里隆重举行麻城一中高三毕业典礼，这既是庆祝既得的胜利，也是预祝崭新的开始。在此，请允许我代表高三老师，向所有即将圆满毕业的莘莘学子，献上我们诚挚的祝福！
时光荏苒，红了樱桃，绿了芭蕉。清晰地记得三年前青涩的你们带着纯真自信的笑脸，满怀憧憬和求知之心来到这里，开始了一中生活。从此，运动场有你们的飞扬的青春，图书室有你们执着的追求；教学楼有你们伏案的身影，清风廊有你们朗朗的书声；宿舍里有你们的亲密无间，香樟树下有你们的嬉闹追逐；我们不会忘记，节日里你们的每一份祝福，小小的贺卡承载了满满的师生情，礼轻情意重；我们也不会忘记，校园里我们每一次的相遇，活泼可爱的你们都会送上一句“老师好”，让我们甜到心里，温暖至极。这一切都已深深地印在我们的记忆中。而今，台下的你们依然青春阳光，不同的是多了一份成熟与睿智。因此，你们完全有理由为自己这充实的三年而骄傲，为自己这精彩的三年而自豪，老师们也在心中默默地为你们喝彩。相信六月的收获，会为母校涂上浓墨重彩的一笔。
三年的青春岁月转瞬即逝，在临别之前，想送给同学们几句话，作为对你们的祝福与期待：
1、感谢自己
三年的高中生活，你们有欢乐也有苦闷，有收获也有失落，有成功的喜悦也有成长的烦恼，但你们一路跋涉过来，一直没有放弃对青春的追求，没有忘记父母期盼的眼神，更没有忘记自我肩负的责任。那些春夏秋冬的寒窗苦读，那些广袤浩渺的书山题海，那些夙兴夜寐的日升月沉，每个日日夜夜都在演绎着美妙的音符。
2、感谢老师
三年里，我们师生之间不仅是知识的`交流，更是情感的交融。身为教师，我们的使命就是为“青出于蓝胜于蓝”而努力。老师欣赏你们的优点，但更多的，也从不迁就你们在成长路上的各种过失。不管是和风细雨班的教诲还是声色俱厉的训斥，其实都是希望你们能顺利的抵达理想的彼岸。也许曾经错怪了你，也许曾经误解了你，也许曾经忽视了你，甚至曾经伤害了你……在这里，我代表全体老师郑重的向你们致以深深的歉意。
3、感谢母校
请感谢你们的母校吧！是一中为我们搭建了一个相聚的平台，是一中为我们提供了良好的学习环境。三年里，我们见证了母校的发展；三年里，我们践行着母校的希冀与期待；三年里，我们师生形成了牢不可破的亲和力，在母校科学严谨的管理体系下，赢得了一个又一个的荣誉……事实上，你们用行动给了母校以希望，你们的风范为学弟学妹们树立了良好的榜样，母校更加充满了生机与希望。
印度诗人泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”无论你走得多远，我们的心始终和你的心连在一起。同学们，人生就像天上的云时聚时散。但分别不是结束，故事又已开始。今天你们带着母校的期待、带着老师的叮咛、带着同学的祝福、带着自己的梦想踏上新的征程，但一中永远是你们温馨的家园。期待十年后、二十年后我们再相聚这里，分享你们更多更精彩的故事，母校更会因你而自豪！
最后祝福我们心目中的阳光男孩和阳光女孩，一路顺风，好梦成真！
高三教师发言稿 篇18
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们隆重举行高三百日冲刺动员大会，在这里擂响出征的战鼓，吹响进军的号角！古人云：“行百里者半九十”。我们寒窗苦读十余载，到今天是我们最后拼杀的时候了。 “三年磨剑，六月试锋”，在剩下的日子里，每一天都是挑战！每一天都该加油！每一天都在冲锋！我们知道学习是由量变到质变，由渐变到突变的过程，要知道“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”我们坚信：现在的差距不是明天的结果，而今日的汗水必将催开明朝的娇艳之花！
在考前的这段时间里，我们不应该有丝毫的紧张、动摇、怯懦和倦怠。因为，这些不能赢得同情，只能留下笑料和遗憾。著名诗人汪国真说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”而路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中！青春赋予我们激情，我们就要热烈地拥抱生活；青春赐予我们力量，我们就要执著地拼搏追求；青春教会我们思考，我们就要理智地应对阻碍；青春给了我们勇气，我们就要无畏地迎接挑战！
千万不要把精力和时间消耗在一时的享乐当中，你若竭尽自己的最大努力去为实现自己的梦想而奋斗，你将收获超出你预期的成果；当辉煌的夕阳即将沉落，当你眼中金色的光亮即将消失时，你的梦没有实现，这才是你最刻骨铭心的痛！现在我们需要的.是中流击水、浪遏飞舟的勇气，是力挫群雄、蟾宫折桂的锐气，是决战决胜、金榜题名的豪气，是独占鳌头、舍我其谁的霸气！曾经的挫折已为我们铺路，昔日的梦想在为我们引航。只要踏踏实实肯学肯干，一定会硕果累累载誉荣归！我们要放下一切“包袱”。在高考这个关系人生前途和命运的重要关口，任何消极情绪必然影响复习效率，影响自己实力的充分展示。所谓“每逢大事必有静气”，思想上重视，是要有紧迫感和竞争意识，心理上却要沉着冷静，学会以平常心对待，不要过多地去考虑结果，要告诫自己：只要努力了，拼搏了，无论结果如何，我都无怨无悔！作为老师，我们将继续与你们风雨同行，相信有你们的地方，有你们的时刻，就会有我们的身影。
我们将一如既往，刻苦钻研，以最大的努力、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济！永远做你们最坚强、最可信赖的后盾！我坚信，春寒料峭中有我们执着的追求，大雨滂沱中有我们奋进的脚步，木叶萧瑟中有我们昂扬的斗志，寒风凛冽里有我们坚定的背影。
我们一起见证朝阳、沐浴风雨，同学们，高考的号角已经吹响，我代表高三全体教师在这里郑重宣誓：壮志在胸，奋力拼搏，携手并进，共创辉煌！祝同学们六月金榜题名，梦想成真！
高三教师发言稿 篇19
各位老师：
大家好！今天我们在这里召开高三复习备考动员大会，目的是统一思想，统一认识，统一目标，统一行动，自我加压，以只争朝夕的精神投入到20xx年高考的备考中，为夺取明年高考的新胜利做好充分的准备。
高三工作是学校各项工作的重中之重，不仅关系到学校在社会上的声誉，更关系到学校的生存与发展，关系到每一个学生的命运和前途。现在20xx年高考的硝烟已经散尽，高考的接力棒传递到我们手中了。学生、家长、学校、社会都对我们寄予了厚望，所有的目光也都聚集到我们身上，我们必须咬紧牙关，奔向终点，做最后的冲刺！可以说，胜败在此一举。如果高三最后一年的复习备考工作没有搞好，那么，我们两年多的汗水、泪水都会化为泡影，两年多的辛苦努力也将功亏一篑。现在，我们是箭在弦上，唯一能做的只有两个字：拼了！
我对本届高三充满信心。尽管学生基础较往年薄弱一些，但在疫情网课期间他们强烈的进取心，刻苦学习的精神令人感动，他们高一、高二稳定的秩序、扎实的'基础是取得高三辉煌成绩最深厚的底蕴；加上我们这一级班主任队伍极其负责专业，教师队伍极其认真优秀，网课期间各位老师克服种种困难，保证优质的课堂和管理，这也成为我们本科录取人数优势的一大保证；更为关键的是，高三年级通过竞聘组成了一支强有力的班主任队伍、备课组长队伍和任课教师队伍。只要我们坚持不懈、扎实有效的搞好一轮复习，明年高考取得优异成绩是水到渠成的事情。
针对高三复习备考工作，我主要讲两个方面的问题：
一、高三复习备考工作安排：
1、整体思路：
通过过认真分析当前的高考形势，总结以往的经验和不足，我们确定了本届高三工作的整体思路是：“五抓”、“五突出”。即：抓计划，突出条理；抓课堂，突出效率；抓训练，突出落实；抓分析，突出改进；抓辅导，突出差异。
2、复习建议：
（1）认真学习课程标准和高考考试说明，明确考试要求，提高复习的针对性；把握超纲与不超纲的边缘问题，适当扩充一点，增加一些考试中需要用到的结论和规律；
（2）提前做完近五年的高考试题，掌握考试特点，研究命题规律。
（3）引导学生要全面阅读教材，立足学科基础知识的理解，注重学科能力的培养，引导学生构建知识结构和认知结构；
（4）体现知识的横向联系，加强知识整合，构建知识网络，引导学生从整体上把握知识；
（5）认真研究复习课、讲评课的课堂结构和课堂设计，明确教学目标，充分体现学生的主体地位，增加课堂的知识容量、方法容量、学生的思维量和训练量，切实提高课堂教学效率，使学生在每一节课上都能有最大的收获。
（6）发挥集体力量，加强教研和集备，使教与学产生合力，切勿单打独斗，各自为战。现在，年级已经给备课组确定了每周的大集备或每天的小集备（一课一研）时间，请备课组长认真组织，老师们积极参与；
（7）落实教学常规，力争做到精细化。让学生做的题，老师一定先做完，尤其老师手中的学生用书，年级将作为一项最重要的常规进行检查；
（8）抓好学生的课下学习是取得成绩的又一关键。我们要精心安排适量的、高质量的课下作业，及时批改和讲评。作业不是越多越好，应顾全大局，保证学生各学科的均衡发展。我们在评价中将实行一定程度的班级捆绑制，对完成高考目标的班级所有任课教师在千分考核和高考奖励中予以体现。
二、对老师的几点希望和建议：
明确了我们的目标和任务，作为高三年级的主管领导，作为你们的领队，在你们上场出战之前，我还要跟大家强调以下几个方面的问题：
（一）加强管理
我们的学生不属于那种自律能力、毅力很强的学生，他们身上一些不良习惯很难一下就能克服掉，他们仍然是有惰性的，时不时开个小差，课堂上睡个小觉，两人凑一块聊一聊等等，一个班有上一两个不学的，好捣乱的，就会影响班级学习氛围，就会影响老师的教学情绪，使教学效果打折扣。所以，我们每位班主任、任课教师在每节课、每节自习上，都应该绷紧管理这根线，而且要常抓不懈。
人生能有几回博？我们的一生中又能有多少个高三？因此，希望大家拿出破釜沉舟、背水一战的勇气，以阳光、积极的心态面对高三，以敢为天下先的精神投入到工作中来，为我们的教师生涯添上浓墨重彩的一笔。
（二）积极思考
高考任务光荣而艰巨，超额完成高考目标，使更多的学生走进大学的校门，是我们高三全体教师义不容辞的责任。这就需要我们勤奋工作，乐于奉献，多付出，多流汗，而这些一直是我们灌中老师最突出的优势。然而高考工作任重而道远，高三学生复习、考试的巨大心理压力的调解，学习方法与技巧的指导，周期性倦怠问题的克服等等，都是我们在备战中即将面临的难题，希望老师们绞尽脑汁，多多思考，做一名勤奋而有智慧的老师，保证完成今年的高考目标。失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计想办法。也许你的一个金点子，在高考中就成就了一个人，一个家，甚至一个学校。
（三）加强团结
《孙子兵法》云：上下同欲者胜。高考是集体智慧的结晶，个人奋斗是无法开出鲜艳的花朵，结出丰硕的果实来的。因此，面对高考我们要时刻牢记团结就是力量，抱团取暖，密切合作，众人划浆开大船。
我认为加强团结，应该从四个层面做起：
1、班主任与任课教师之间要加强团结。大家要针对班级存在的问题多沟通、多交流，共同找对策，想办法，同舟共济，创造佳绩。
2、教学和政教工作人员之间要加强团结。教学人员与政教人员要互相配合，共同营造良好的复习备考环境，使高三复习备考工作得以顺利进行；
3、班主任与学生之间要加强团结。每个班主任都是班级的核心，要想方设法与学生进行沟通交流，加强班集体的向心力和凝聚力，创造良好的班风和学风；
4、学生与学生之间要加强团结。班主任老师要通过学习小组、帮扶活动、主题班会等，帮助学生建立良好的人际关系，减少学生之间的摩擦和矛盾，加强团结协作，使班级的学习成绩得到整体提高。
总之，高三是一场没有硝烟的战斗。年级将竭尽全力为大家提供支持，与大家并肩作战，共渡难关。希望各位老师能够耐得住寂寞，经得起考验，高效率、高质量地做好高三复习备考工作。只要我们全体师生众志成诚，勇攀高峰，我相信，20xx年高考的胜利一定会属于我们！
谢谢大家。
高三教师发言稿 篇20
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
下午好!
怀着向往、激情和眷恋，今日我们xx人欢聚一堂，在这里举行隆重的毕业典礼。我很荣幸地代表高三年级全体教师向所有即将毕业的学子献上我们最诚挚的祝贺：祝贺你们顺利完成高中学业，成为一名合格的高中毕业生。
自从踏入xx中学的校园，三年来，为了追逐梦想，你们在晨曦中闻鸡起舞，在夜幕下秉烛夜读，辛勤的汗水化为青春的热血，xx的热土上留下了你们步履坚实的脚印。你们不仅丰富了知识，提高了能力，而且还陶冶了情操，坚定了意志!
时光的流逝像一首无声的`歌，俯仰之间，毕业的钟声已悄然敲响。
十二年成长的风雨历程，多年来父母的关爱与期待，三年来老师润物细无声的无私奉献，都在这一刻定格。
同学们，作为你们的老师，我们见证了你们的成长。军训的汗水，青春的歌声，教室里的执着，运动场上的永不言弃，还有你们贪玩、调皮，这些，我们无法忘怀。
流走的是岁月，流不走的是深深记忆!
三年来，老师们风雨兼程。曾为你们的进步而高兴，也曾为你们的徘徊而焦虑;为你们的明理而欣慰，也为你们的任性而操心。我们欣喜地看着你们一点点长大，你们学会理解父母，体谅老师，关心同学;你们的天空不只纯净，还多了一份深邃;你们的翅膀不再稚嫩，已可搏击长空。而这一切，就是我们所有老师最大的欣慰。我们虽很累，但无怨无悔!我们虽很苦，却乐在其中。
三年高中生活，不管你是精彩辉煌，还是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的岁月之一。毕业并不代表结束，而是一个新的开始。我希望你们记住：身处顺境，要乘风破浪;面临困境，不自暴自弃。希望你们将来能成为有抱负有担当的人，希望你们能永远拥有爱和宽容!希望你们懂得感恩，懂得释怀，懂得取舍;希望你们在未来的日子里能拥有快乐和从容!
泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们紧紧相连;无论沧海桑田，无论地老天荒，请记住：你，永远都是xx人!你的母校会因你的拼搏而骄傲，为你的成功而自豪!
最后祝愿同学们梦想成真，前程似锦，争取进入自己理想的大学!
谢谢你们!
高三教师发言稿 篇21
尊敬的各位领导，各位老师：
大家下午好！
很荣幸今天能有这样的机会和大家一起共商20xx届的高考大计。在这里，我仅代表织金一中20xx届所有的班主任老师谈谈我自己的一点做法和我们共同的感受。
众所周知，高三年级是中学生学习，生活的终点，也是学生跨入新生活的起点，，作为高三年级班主任的我们，所担负的工作既繁琐又复杂，它除了是日复一日的班级常规管理工作的延续，在高三学生这一人生的抉择时期，我们更扮演了太多的角色，我们是师长，是家长，我们还更应该是每一位学生的心理辅导者。
三年来，在班风和学风的培养中，我们已尝试了太多的方法，我们也在每一次尝试后收获了喜悦或是更多的无奈。作为织金一中20xx届高三（4）班的班主任，在高二年级分班不是非常理想的状况下，我选择了面对现实，接受挑战。我相信无论我们的学生来自于什么样的班级，无论他们有什么样的起点，重要的是后期整个班级的共同努力。狠抓班风，扭转不良习气是树立良好学风的基础，思想工作的细致入微是走进每一个学生心灵的关键，我认为两年来这个班集体的不断进步得益于班级学习小组的建立。高二分班以来，我建立了以小组为单位的学习制度，每个小组由六个学生组成，每一个学生分管不同的学科，实行学科小组长负责制，每一学科的组长要履行作业检查，督促学习，帮助差生的职责。高二以来的半期，学期考试中，在没有班费的情况下，我尽自己的能力对学生进行奖励，奖励包括全班前十名、各学科第一名和小组学习奖（算小组成员总平均分），其中让学生们尤为关注的是小组学习奖，它包括了小组第一名和小组进步奖。在这一奖励制度的激励下，在小组学习中，学生们真正做到了互相帮助，取长补短，以助带学，从而推动了整个班级团队的共同进步。
而今面对高考只有四十天时间，每一位学生都要面临高考的严峻挑战。在此期间，学习的紧张，压力的增大，竞争的激烈都可能会阻止他们前进的`脚步。这个时期，我认为最重要的是当好学生的心理辅导教师。
我们知道，作战需要士气，进考场亦如此，高考不仅是成绩的较量，更是心
理素质和身体素质的较量。适应性考试结束后，我就要求学生每天早上七点到校进行十分钟晨跑，七点二十回教室早读，目的在于自我调节和放松。同时，我利用了每天早读的时间与2~3名同学进行交流，从谈话中，了解学生的高考定位，近期的心理状态，以及目前的困难，通过谈话，首先要让学生知道在这一非常时期，有压力，有竞争是常态，逃避不是办法，退却不是出路，真正的勇者要善于在逆境中成长和成才。再者，帮助每一个学生正确认识自己，既不能目中无人，好高骛远；也不能悲观丧气，自暴自弃，重要的是要善于挖掘自身的潜能。最后，还要教会学生自我矫正的办法，从学习的重压下适当解脱，调整好心态，从而能满怀信心迎接高考。
各位班主任老师，在最后短暂的四十天，让我们都坚持做好自己的常规工作，确保自己的班级学习环境的优化，及时对我们的学生进行必要的学习、复习方法指导，适时加强思想疏导。做好细致的、有用的各项考前工作，并用心关爱我们的每一位学生，确保他们轻松、平和地走向考场，走向他们人生新的起点，我相信，只要努力过，奋斗过，不管成败，我们都要让自己问心无愧。
高三教师发言稿 篇22
各位家长：
感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事――高考。这是一场没有硝烟的战斗，是一场我们务必共同参与的战斗，参战的是不仅仅仅是你们的孩子――我的学生，还有全体科任老师和在座的每位家长。既然是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们就应准备什么呢这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。
时间过得很快，转眼开学已有四多月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。孩子们明年6月份就要参加高考了，他们此刻正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮忙和推动，使学校、学生，家庭三方构成合力，争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我这天发言的主题是：齐心协力，共创高三（1）班辉煌。下面我就这个主题讲以下几个问题。
一、班级总体状况
1、班级构成我们高三（1）班现有学生44人，文科特色，女多男少。男生15人，女生30名。
2、任课老师：我们学校老师，教学潜力强，经验丰富的老师基本上都集中在高三。语文老师，教学经验丰富，认真负责。英语老师，成绩优秀，职责心强。xx老师，作为一个新老师工作热情十分高，上课深受学生欢迎；历史x老师，上课很有自己的思想，分析问题有见地，地理xx老师，教学经验丰富，讲课风趣幽默。作为班主任，本人担任政治课已多年。
3、学习氛围总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。
（1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨6点10分起床到晚上11点10分就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是十分刻苦的。他们中有很多人晚上学习还要加班加点，早晨6点多一些就起床到教室看书，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的个性紧。如：、等这些同学学习十分刻苦，让我也感到十分感动。当然这些同学成绩也十分优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。
（2）有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。
他们有目标，学习刻苦，成绩即将到达优秀，对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮忙他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。
（3）满足于现状，明白学习但不够刻苦，成绩中等的同学。这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮忙他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，期望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！
（4）有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的.现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育。
他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。对于第四类学生，同样需要我们家长用实在的情景刺激教育，这要比你们批评他一千句一万句都强。当然，我们老师也会尽力地去帮忙他们改掉一些不良习惯，引导他们走入正确的道路。
4、成绩状况班级总体成绩
总体成绩还比较满意，个性是高分段和班级总平均分在四个平等班中占有必须的优势。这是学生和老师努力的结果，更是我们家长支持的结果。
二、我校近几年的高考形势的简单介绍。
我校参加两届高考取得辉煌的成就，第一年二本达线100人，第二年突破110人大关。
三、学校的杨校长将介绍x中学的学风、校风和严格的管理制度，严格的时间安排。
四、班级目前存在的问题。
1、作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。
2、缺乏学习的主动性。有些同学不明白为何而学，怎样学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。
3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，执行力差。
那里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征：
1、不听老师话，自以为是，执行潜力差；
2、和班主任老师及科任老师关系不好；
3、早恋。只要有其中一条的学生，高考必然失败。
其他方面
1。学生偏科现象严重，主要表此刻三门课中，数学、外语、地理。
2。部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食习惯有关。
3。部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。
4。很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。
5。不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。
6。不能正确地对待每一次考试成绩，个性是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。
归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想我们从老师和家长的角度就应为他们做些什么呢？
五、班主任工作
1、做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。这也是班主任工作的重要职责之一。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习，生活的有序进行；另一方面，及时了解各门学科的教学状况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法。数学和外语偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多请教，争取这种局面有所好转。
2、规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控潜力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。
3、在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。
4、帮忙学生构成良好的学习习惯首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的状况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都要认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午必须要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。
5、用心与家长进行沟通和联系学生的健康成长不仅仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，要主动地与家长取得联系，要多听取家长的意见和推荐，但同时也期望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。
六、需要家长协调的几个方面
1、保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费状况、有无小灵通手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都就应成为我们关注的问题。
3、在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、情绪烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。
4、有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些状况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好。
5、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次必须程度上反映了他的学习状况，但成绩出来已是事实，我们就应和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
7、加强与老师与您的孩子的沟通。
8、向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种潜力！终身学习、终身进步、终身幸福！
9、高三不苦。高三不苦，它很充实，很简单，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，是快乐的！所以我们要向他们灌输一种思想：快乐的高三，充实的高三！
10、正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试――知识、心理、意志力的全面考查。
不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但务必承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍理解的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低机会面前人人平等。即便是为考而考，终究大家机会均等，这场考试考的不仅仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合潜力，一个不断打倒自己又肯定自己、终究百折不挠的意志品质。
相对于考试资料，这种品格和潜力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。表面上看，孩子可能输掉的是一场考试，但最终输掉的是坚强的品质和解决实际困难的潜力。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束潜力、一种不给自己找借口，不达目的誓不罢休的坚强品质。这种潜力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备之条件。既然如此，做家长的又怎能掉以轻心。
当然，一个人的潜力有大小，有上就必有下，但同时我们还听到这样一句话：无论做何事，态度决定一切！
我有很多缺点，比如有时缺乏耐心，脾气比较急躁，训斥多了一些，亲和力不够，期望您和您的孩子多包涵，我会不断改善我的工作，提高我的修养。因为我和您有共同的目标，让这些孩子能实现理想，过上幸福的生活，这也是我最大的幸福！我在那里保证：我不会放弃任何一名学生，我不会辜负你们的信任和支持！
祝愿我们的孩子都能够快乐的成长！
高三教师发言稿 篇23
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
非常荣幸能作为教师代表在此发言。
今天，我们隆重举行高三最后冲刺动员大会，在这里，出征的战鼓已擂响，进军的好角已吹响!古人云：“行百里者半九十”。我们寒窗苦读十余载，现在，我们最后拼杀的时候到了。要知道冲刺阶段就是逆水行舟，不进则退!冲刺阶段往往产生两种人：一种人，殊死一搏，反败为胜，扭转乾坤;另一种人，松懈倦怠，功亏一篑，前功尽弃。请想好自己要成为哪一种人!
“三年磨剑，六月试锋”，在剩下的日子里，每一天都是挑战!每一天都该加油!每一天都在冲锋!我们都知道学习是由量变到质变，由渐变到突变的过程，要知道“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”
我们要坚信：今天的差距，不是明天的结果，而今日的汗水必将催开明日的娇艳之花!
我们要坚信：过去决定不了未来，基础并不能代表结果。天才爱因斯坦都说，天才是靠99%的努力和1%的天赋，何况我们呢?
记得我校基础最差的20xx届学生，他们的中考平均分只有130分，可最后大都考上了大学。我还记得，那个叫格桑卓玛的学生，高一时她连拼音都不会，可最后她以文科第一名的成绩考上本科靠的就是那份“从高一起就当高三学”的毅力。我也清晰的记得当时理科班几个学生的名字：格桑平措、次旺多吉、洛追，白玛等，虽然过去三年了，可我还清晰的记得他们在课堂上大胆举手说：“老师这道题不会，再讲一遍!”数理化老师讲解完一道题后，他们会大胆举手说：“老师，这道题我还有更简单的解题方法!”。最后他们都考上了重本和本科，靠的是那份求知若渴，勤学好问!
在考前的这段时间里我们不能有丝毫紧张、胆怯、松懈、倦怠!
毛泽东说“战略上藐视敌人，战术上重视敌人。”高考是一视同仁的，公平的，你不会他也不会，你难他也难，不要害怕，我们把对手全当“纸老虎”。但平时我们还是不能有丝毫的松懈，毕竟对方是“纸老虎”还是“真老虎”我们尚不清楚，万一有“真老虎”，稍不留神，它对我们的打击会是致命的。
时间已进入倒计时了，请放下你的手机，手机里不会有颜如玉，更不会有黄金屋，即使有那也是别人的.，放下手机拾起书本，记住“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”;请放下谈恋爱的心思，在幼稚年纪遇到的那个人也必然是幼稚的，在青涩的年纪谈的爱情也必然是苦涩的;请放下除了学习之外的其他心思，该努力时不努力，该收获时没有收获是最使人悔恨的，悔恨最没有意义，但会有最刻骨铭心的痛。
现在我们需要的是中流击水，浪遏飞舟的勇气;是力挫群雄，披荆斩棘的锐气;是决战决胜，金榜题名的豪气;是独占鳌头，舍我其谁的霸气!
高三教师发言稿 篇24
各位老师，领导：
大家好!
八月的天气，秋老虎依然气势汹汹，居高不下的气温就好像今天聚在这里的各位的热情。高三的冲锋号已经隆重吹响，三年的持久战已经进入最后的战略阶段，不久我们就会攻下属于我们的战略高地。再为巴蜀的高考历史添上闪耀的一笔。
当然摆在我们面前的战略任务是具体而艰巨的!xx-xx级有自己的优势和特点，但确有很多困难之处，但我始终相信咱们xx级是个光荣而又战斗力的优秀集体，10个月后一定不辱使命，为巴蜀再添光。今天我非常荣幸能够就代表我们年级的所有年轻人表态，立下我们的军令状!
第一，要特别关爱学生。在这一场残酷的高考战役中，学生就是我们亲密无间的战友!他们直接关系这场战争的最后胜利。关心关爱他们就是关心关爱我们自己。考高是一座炼狱，对学生而言不仅是智力和学业的博弈，更是心理状态的'比拼。所以非常时期我们要更加贴近学生，关注学生的心理状况，多泡班，多对话，把关心普及每一个学生，不抛弃不放弃，与学生形成真正的战友关系。
第二，要特别团结抗战。“众人拾柴火焰高”，团结奋战一直是我泱泱巴蜀的优秀传统。我们也会高举这面大旗，老中青三代教师并肩作战，各科教师协调配合，一定能够实现战略资源的优化配置，打造出精良的巴蜀战队，在高考战场上所向披靡!
第三，要特别有信心和毅力。本着“敌弱我强，敌强我更强;敌进我也进，敌退我还进”的宗旨，一定要在这场战争中树立信心，不因过程中一点点挫折而气馁，不因奋战中一点点成绩而骄傲。要有最后战胜所有兄弟学校的信心和毅力，在这张持久战里比勇气，比耐心!要稳扎稳打，步步为营，打好一诊二诊三诊的阵地战，稳妥推进巴蜀战舰的战斗水平，为最后一战充分准备!
第四，要特别注意落实。备课充分，讲解透彻，批改细致，有针对性的检测，有目的性的辅导是落实;经常到班，经常谈心，联系家长，也是落实;关注学生的思想状况，关注学生的课堂表现，关注学生的知识误区，反应及时，措施得当，还是落实。落实落实再落实。总之，落实是根本。是巴蜀军团的秘密武器!
第五，要特别激情备考。高三苦，但我们不是苦行僧。我们始终要以饱满的热情，持久的激情备考，感染学生，感染家长。全身心的投入到教学中来。要始终处于亢奋状态，在一级战备的状态下，大练兵!
相信，明年盛夏的果实，一定属于xx-xx级。
我不是文科老师不懂得煽情，最后以一副对联与各位战友共勉!
三年磨剑，昂首向天，敢问千军哪家敌手?
试锋六月，扬眉出鞘，勇除万难我辈威风!
这是我帮我一个好朋友写的
借给你用啦!
看在你离重庆这么远的份上，应该不会和他撞稿的!
高三教师发言稿 篇25
各位同学、各位教师、年级的全体勇士：
大家下午好！
今日，我们相聚于此，盛大进行高20xx级高考百日誓师大会。作为一名高三教师，此刻我最想说的是：朋友们，你们肯定行；最终的成功，肯定属于你们。
今日，我们要坚决一个共同的，一天涨一分，100天涨100分。只要你坚信不疑，只要你尽心尽力，只要你永不放弃，最终的奇迹，肯定属于你。
我们中学98级有一位考进北京大学的优秀毕业生叫文文，她在给母校的一封信中这样写道：记得高考前最终三个月时，我就是利用每天早操前后的时间背诵英语单词。结果一本100多页的高考词汇竟然被我背的倒背如流，因此英语学科考出了138分的.好成绩。
同学们，假如你荒废了高一高二，但你还拥有高三最珍贵的时间；假如你没有把握好刚过去的一学期，剩下100天还等待你去制造奇迹！
问苍茫大地，谁主沉浮？成绩永久需要悄悄耕耘，金榜题名必先寒窗苦读。这条路我们走了20xx年了，还有最终100天，我们的同学该怎么做？
从今日起，宣誓做一个上进的人，瞄准目标，誓死到达。
从今日起，宣誓做一个仔细的人，聚精会神，精益求精。
从今日起，宣誓做一个大气的人，激情飞扬，胸怀坦荡。
从今日起，宣誓做一个顽强的人，完善修养，百炼成钢。
从今日起，宣誓做一个执着的人，究竟，永不放弃！
坚持究竟，永不放弃！！
坚持究竟，永不放弃！！！
感谢！
高三教师发言稿 篇26
亲爱的教师、同学们：
大家下午好！
誓言声声，高亢激扬，我心澎湃。这就是青春，这就是斗志，这就是激情！这是圆青春幻想的发动令，这是扬人生志气的进军号，这是表必胜豪情的铿锵曲！同学们的豪情深深感染着我。我谨代表高三全体教师向同学们致以春天的祝愿！
为了高考，你们历炼、预备了整整20xx年。现在，离决战时刻仅剩下100天，你们已到了扬鞭策马，百米冲刺闯雄关的时刻了。这100天，是激情燃烧的100天，是坚韧拼搏的。100天，更是幻想成真的100天，是奇迹迭出的100天，100天有大作为。珍惜这一百天，跨越这最终的`征程，圆青春幻想，扬人生志气！
在这一天，我们教师对你们有几个盼望：
我们盼望你们要有“我能胜利，我必胜利”的坚决信念和豪迈情怀。“自信是胜利的第一秘决。”面对高考这人生的重要选择，每个同学都要坚固树立“只要努力，我能胜利，我必胜利”的坚决信念，都要有“别人行，我更行”的豪迈气概。路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。能成为太阳，我们绝不做月亮；能成为月亮，我们绝不做星星！险峻的大山挡不住汹涌的激流，汹涌的激流挡不住我们破浪前进的飞舟。
我们盼望你们要有“高考未了，奋斗不止”的坚韧意志。苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”要成为强者，就要有不屈不挠的意志、坚韧不拔的毅力。在这关键的一百天中，不管遇到什么困难、遭受什么挫折，我们都要以乐观的心态正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得阅历，从失误中找准努力方向。高考未了、奋斗不止，永不放弃、永不言败。
我们盼望你们要有“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的平稳心态。面对高考，我们思想上要重视，要有紧迫感和竞争意识，但在心理上要镇静冷静，以一颗寻常心正确对待。要常常告诫自己，只要我努力了，拼搏了，不管结果如何，我都无怨无悔。
作为你们的教师，我们真的特别荣幸伴随你们走过生命中最亮丽的青春花季，那每一个阳光遍地，书声朗朗的早晨，那每一个朴实真诚，绚烂如花的笑脸，那每一个激情四射，青春驿动的身影，都将是停靠在我们心湖中最美妙的记忆。这一刻，让我们艰险同担，风雨同行。
在这最终的一百天，我们教师甘愿全力以赴、倾其全部；在这最终的一百天，我们情愿再帮你们完成为山九仞的最终一筐土，使你们功成名就；在这最终的一百天，教师甘做人梯，帮你们攀登险峰，一览众山之小。或许教师的肩膀有些薄弱，但我们愿竭尽全力托起你们明天的辉煌！
由于你们是幸福的，我们就是欢乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是胜利的，我们才是最优秀的。我们情愿记住因你们的存在而变得生气勃勃的拂晓和黄昏，我们更情愿记住揭榜之时那一张张绚烂如花的笑脸。
春风得意马蹄疾，最是金榜题名时。同学们，努力吧！一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实，一百天的拼搏苦战将响亮六月归航的凯歌。祝我们xx中全体高三同学：脚下有路，金榜出名！
高三教师发言稿 篇27
亲爱的同学、尊敬的老师们：
大家上午好！凉风习习，秋意渐浓，又是一个新学年开学的日子。每当此时，面对我们新同学那一张张陌生、睿智而又黝黑的面孔，我都会从内心涌起一股由衷的自豪与幸福的情感。
我自豪因为我是一名教师！常有人说“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！”，而教师就是时刻爱着别人的孩子的人。我们虽不敢以“神”自喻，“半仙”谓之可也。
同学们，一名老师，无论是严厉还是宽厚，是慈爱还是苛刻，是和风细雨还是雷霆万钧，其本质都是爱，都是为了你们的成长！批评不仅是老师的权利，更是每一个爱着你们的人应尽的义务！
我幸福是因为我是一名二中的教师。因为我有你们这些聪明、懂事而又上进的学生。我曾经有一个学生，被同学们称为不会出错的人，叫王亮，他考试从来不会因为粗心而出错，要么就是不会！还有一个叫富琦的女生，她的一次违纪我一直记得很清楚：高一时，有天晚上实在睡不着，就拿着手电筒到寝室楼顶去看书，因为背单词声音太大而被老师发现。我对她的教育是：违纪必须批评，但是学习的精神可嘉！这两个同学高三似乎都考上了北大。去年暑假，我有幸被学校指派协助领导带一批同学到美国去参观学习，从上海飞旧金山时间较长，飞机上很无聊，大家不约而同的都选择了睡觉。我一觉醒来，发现鼾声四起的机舱里有一处亮着灯，原来是我们的一个同学正在聚精会神的做数学作业。这个同学也是个女生，叫葛怡青，现在就站在高三12班的队列里。
孔子曰“择天下英才而教之，不亦乐乎”，你们就是我幸福的源泉。正是因为有了你们这些英才，所以我们的课堂才充满了智慧；正是因为有了你们对知识的不断渴求，所以才使我们不敢有丝毫的懈怠！因而教学相长，师生不断进步，永不满足，永不停息的共同探索未知的领域，探索人生的真理！也因此铸就了“自强不息、坚韧不拔、勇于创新”的二中文化。无论是竺可桢校长的“立志、努力、为公”和“求是”，徐承楠校长的“追求卓越，创造一流”，还是叶翠微校长的“高境界做人,高质量学习,高品位生活”，都是二中核心文化的真实写照！正因为有了这样的二中文化，所以才有抗战时期二中西迁办学的一页，才有111年绵延不绝的二中历史。
今年暑假，我和同事们一起，在沈书记的带领下，参加了学校组织的“寻根之旅“。来到XX遵义附近一个叫做湄潭的小县。这里就是抗日战争时期浙大和我们二中西迁办学的校址所在地。县城中一座破旧的小庙，就是我们的老校长竺可桢先生以及几位著名教授当年办公与治学之所，破庙低矮、潮湿、拥挤，甚至没有一件像样的家具，但就是在如此简陋、恶劣的艰难条件下，竺可桢先生背负痛失爱妻与幼子的痛苦，坚持办学7年，为国家培养了大批人才！这就是老一辈教育家的'精神和情怀！站在小庙前修缮过的广场上，所有的老师无不为之动容，深切感受了前辈们面对困难的乐观、坚定和崇高的精神，深深体会了“求是精神”的深刻内涵。
西迁办学是在国难当头的历史背景下中国知识分子救亡图存的光辉典范，真实的反映了我国知识分子不屈不挠、奋发图强、服务抗战、振兴后方的高尚品质和优良业绩，是中国文人自强不息、坚韧不拔的精神写照！而二中的西迁，则不仅延续了二中的历史，更升华了二中的文化，铸就了二中文化之魂！
我们不仅寻得了二中的根，更收获了二中之魂！
同学们，根深才能叶茂，我们寻根，为的就是更好的传承和发扬二中的文化，取得更大的成就。我们每一个二中人，都应牢记二中文化的精髓，在二中的校园里，挥洒青春，书写自己的华丽人生。
尤其是高三的同学，在接下来的一年，你们承担着更大的责任，面临着更大的考验。可喜的是，在前几天的补课期间，你们已经展示了自己的良好风貌，相信你们会做的越来越好！
同学们，要想拥有希望与收获，就必须勤勉和奋斗；想获得理智和自由，必须有纪律和约束；只有经历了痛苦和艰难，才会练达和成熟；只有拼搏和超越，才能成功与辉煌！我们高三的每一位老师，必将和你们一起，同甘苦，共患难，全力以赴，精益求精，把高三一年的每一个日子堆砌起来，成就每一名高三学子伟大的一年！
高三的同学们，让我们一起，用这一年，奠定你的伟大一生的起点！
请和我一起叫响我们的口号：我努力，我最强，高三加油!