短文网整理的复习的演讲稿（精选16篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
复习的演讲稿 篇1
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！我是三（6）班的FXY。今天我演讲的题目是“抓紧时间好好复习”。
时光飞逝，日月如梭。我们已经进入了紧张的期末考试准备阶段。那么，如何才能有效利用时间，提高复习效率呢？
首先要有条理。在家长的参与下，制定周密的复习计划，严格执行，才能打一场有准备的漂亮仗。
其次，要注意方法。复习方法很重要。是系统审查，查漏补缺，还是做题复试合适？仁者见仁，智者见智。但一定要根据自己的情况选择一种科学恰当的'复习方法。
第三，要好好学习，多提问。复习过程中，不要放过任何一个难题。有疑问的时候，主动求教。俗话说，勤奋补不足，熟能生巧。千万不要带着问题去考场，留下的只有伤心的遗憾。
第四，珍惜时间。下周就要期末考试了。我们要争分夺秒，主动复习，好好复习，快乐复习，永远不要在网络世界，游戏迷宫，动画世界里浪费时间。
第五，要提高效率。只有心平气和，专心致志，才能事半功倍，保证效果。所以，我们要努力做时间的主人，不要让半心半意成为我们前进的绊脚石。
孔子说：可以古为今用，新为今用。我相信早起的鸟儿有虫吃。只要你专心复习，就会得到满意的答案！
祝所有同学成绩好！谢谢大家！
关于复习的演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现实社会中，越来越多人会去使用演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的关于复习的演讲稿，希望能够帮助到大家。
复习的演讲稿 篇2
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家上午好!
经过一学期的学习，我们将迎来期末考试。期末考试不仅是对同学们前一阶段学业成果的一次盘点、检阅，更是对每一个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验;也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻。今天我讲话的主题是：认真复习准备，迎接期末考试。在这个关键时刻，大家是否该认真问一下自己：在这段时间内，我的学习效果如何?上课认真听讲了吗?课后科学地复习所学的知识了吗?给自己制定合理的奋斗目标了吗?把它们找出来并且用心想想，它们意味着什么。那么，你会明确：从现在开始，应该做的，是总结之前的学习，制订合理的计划，复习迎考!不过考试光有热情是不够的，还要注意方法。
第一、要珍惜时间。在这期末复习最紧张的时刻，需要提醒同学们一点的是：学习是以时间做保证的，同学们要在各任课老师的指导下，合理安排学习时间，进行复习。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨;谁荒废时间，时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率。那种怀有侥幸思想，听天由命的做法是万万要不得的。成功的取得来自于你每一天扎扎实实的学习，来自于你每一节课认认真真的投入，来自于你每一晚废寝忘食的拼搏。
第二、做好知识上的准备。孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习。在复习中狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范。
第三、在心理上做好充分的准备。考试是紧张的`，是对知识的检测，又是对意志的磨炼。许多人考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训。做到基础题不失分，争取战胜难题，并注意把握时间。如果我们前段时间努力了，就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况，就这次考试给自己一个合理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分紧张，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。
同学们，加油吧!我们要记住：没有人不渴望成功，没有人能拒绝失败，然而第一只有一个，那就是永远力争上游的人，盯住你前面的那个人，成功便会向你走来。希望同学们做学习的主人，充分发挥复习中的主动性、创造性，提高复习效率。祝同学们期末考试取得好成绩。
复习的演讲稿 篇3
从9月的读书节到10月的体育节，大家携手相伴走来。11月，又是新的挑战和机遇，面对即将到来的考试，我们又该如何有效复习，达到事半功倍的效果呢？
同学们都知道“复习”的英文单词是 “Review”。 View,观察、查看，Re-view，其实很简单，就是再观察、再查看！可是，在实际复习过程中，只有一部分同学养成了做完题后自觉反思的好习惯。
在此，我想从两方面跟大家谈一谈如何进行有效的复习。
第一方面：对题目的总结和反思
平时不少老师经常跟同学强调的一点就是：做题要追求“真会”。具体来说，会做这道题是第一步，明白为什么做是第二步，能融会贯通做会一类题是第三步，而最高境界，就是把解这道题的前因后果深入浅出地给别人讲明白。做题要达到“真会”，重要的就是总结和反思。
对一道自己经常有疑问的题目而言，及时地分析、归纳、总结很重要。重新审视题目关键的条件和问题，找出“题眼”在什么地方，便可提高自己的审题能力，或者说接受、挖掘信息的能力;然后看看这道题涉及的是什么知识点，理清考查的核心；再回顾一下解题思路，积极思考为什么要这样做，如此再和以前做过的题目进行分析对比，争取做到举一反三。
第二方面，对考试的`总结和反思
本月初，三个年级都进行了阶段性的月考。大家都知道每次考试都是能力实战的机会，因为在特定的时间、特定的地点、特定的气氛下，最能集中精力展示近期的学习效果。在这里我有个“目标控制法”送给大家，希望有所借鉴和帮助。
“目标控制法”就是在每次考试前在纸上写出自己希望通过本次考试要达到的目标：如要注意克服哪些易犯的错误，尤其是要克服前几次考试中暴露出来的共同失误；要在多长的时间内完成卷面各部分，比如，争取35分钟内完成数学试卷中的选择题和填空题；要培养锻炼哪些应试的心理素质等。考试完成后我们需要回顾这些目标来分析此次考试的成功与不足，这样即使分数令自己不满意，考试依旧有所收获和心得。
同学们，我们要把考试看成是一个完整的流程，包括考前准备、考场发挥和考后调整三个阶段。而事实上，我们很多人比较留意分数绝对值，却忽视了考后的调整与反思。所谓“温故而知新”，学习如此，考试也一样。
我相信，只要你及时总结和回顾近期考试的得失，并及时调整学习策略，那么接下来的期中考试一定不会让自己失望。谢谢大家！
复习的演讲稿 篇4
同学们：
时光飞逝，不知不觉，离期末考试只有1周的时间了，时间对于我们来说相当紧迫。期末的复习，就像赛跑时最后的冲刺，格外重要。为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试，今天，给各位同学提几点建议和希望：
一、思想上要高度重视
期末考试是对同学们整个学期以来学习成果的一次检阅，对同学们综合素质的一次挑战，更是对同学们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。因此，我们大家都应该高度重视这次期末考试，不可掉以轻心。每个同学都要树立信心、确立目标、努力追赶和超越自己。精心备考，自主学习，让我们的复习备考过程充满着思考、整合、反思、探究和提升。在大家的努力下，营造一个积极的、主动的复习迎考氛围。杜绝"都是学过的知识，复习没啥大不了"的错误认识，杜绝平日学习中松散疲塌的心理状态，杜绝有违校规校纪的一切行为。要以百分之百的精力投入到期末复习当中去，以傲视群雄的信心投入到期末考试的竞争当中去。
二、复习计划要科学合理
期末复习内容多，时间紧，要想考出好成绩，就必须制定一份科学合理的复习计划。对今后几天的学习做出科学、合理的安排，做到心中有数，有的'放矢。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。
三、复习方法要科学有效
除了思想上重视以外，要想取得好成绩，更需要科学合理的学习方法。平常学习好的同学要善于归纳、总结，利用复习之机巩固基本知识、基本技能，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，使自己学习水平再上新台阶。基础差一些的同学更应充分利用这次复习的时机，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，力争在复习中有较大的提高。复习中遇到新问题或原来没有解决的问题，绝对不能回避，要知难而上，有克服困难的信心和勇气。
记住一："没有最好，只有更好"，希望以此来鞭策自己，激励自己，超越自我。
记住二：失败者总是千方百计找借口，成功者总是千方百计找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，决不轻言放弃。
同学们，行动起来，给自己一个奇迹!
我的讲话完了，谢谢!
复习的演讲稿 篇5
同学们：
早上好！
再过俩周，这个学期就要结束了。等待大家的，是轻松愉快的寒假，热闹喜庆的新年。想到这些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受这些之前，我们必须接受学习上的一次重要检验——那就是期考。
从今天算起，到元月9日—11日考试，连同元旦节，距离期末考试只有10多天时间了，时间对于我们来说相当紧迫。尤其概说明的是：本次期末考试初二年级、高三年级均由常德市统一命题，统一组考，成绩也将全市通报。初一、初三、高一、高二校内外交换出卷、阅卷。这就是要求每一位任课教师，每一位同学认真对待。今天，我的这个讲话，其目的就是要求全体同学早认识、早准备、早动手，全身心的投入到期末复习备考中。
在此，我想对同学们提几点要求：
一、充分认识期末考试的重要性
期末考试是对每位同学在这一学期以来所学的知识的一个总结，也是对每位老师的教学成果的检测。同学们都希望寒假期间家庭聚会、走亲访友有一个好心情，那么考一个好成绩是你们目前最值得努力的，当然我们也更是为了未来的学习打下良好的基础。
二、要有良好的心态
有同学说，我拉下那么多功课，再怎么努力进步也不大，我也拿不到好的分数。其实，学生以学为主，学习也应该有张有弛，抱怨过往一无是处，每个阶段有每个阶段的重点。目前的重要就是复习迎考。我们说，考前的这14天，是非同寻常的14天，我希望我们每一个同学首先都能树立光阴似箭、分秒必争的观念，使自己立即进入状态，紧张、有序、认真、塌实，丢下一切杂念，关闭手机、退出网游。把网络小说、玄幻小说甩出视野，并暂时牺牲我们一些正当的业余爱好，心无旁骛，全力以赴做好期末考试的复习工作。
三、要有明确、合理的目标
目标要量身定制，要根据自己的学习情况和自身的特点，切不可盲目乐观，好高骛远，也不可妄自菲薄，甘居人后。比如，你的实力在班级只能排在下等，你合适的高目标应该是中等，并在复习过程中，保证时间，重视基础，平时练习的重点是基础题和中档题，考试时确保基础题不失分，中档题多得分。如果你是基础扎实，学习成绩优良的学生，这次考试就要志存高远，力争第一，并在复习的最后关头，尽快构建各科知识的网络，把握规律，灵活运用，向学科的广度和深度开拓。
四、复习一定要讲究效率
学习效率很重要。有些同学一遇到考试，就手忙脚乱，不知道列一个复习计划，蜻蜓点水，深入不进去，也想好好复习，又不知道从何开始。
首先我建议这些同学先搞清楚要考的知识范围，找到重点、难点、易错点，拿出你平时的错题本，要学会归纳和总结，对做错的题目要及时纠正。养成反思自我、分析错误、提高自己的好习惯。利用复习之机切实掌握好基本知识、基本技能；基础差的同学在复习过程中以课本为主，狠抓基础知识，查漏补缺，找出自己存在的问题。该训练的题一定要训练到位；该背的东西连个字也不能写错。课本上的例题和每一道练习题都要会做，打好基础，那么学习不再是多么困难的事情。
一些同学在复习时一遍遍看书，很少合起书来回忆书中的内容，要点、思路、公式等，结果是书一看就懂，一放就忘。我建议大家尝试回忆。尝试回忆的'次数越多，记忆就越牢。如果急于赶进度，每天不去回忆学过的东西，看来天天学了不少的新内容，实际上忘记的内容也一天天的多起来。还是尝试记忆法的收获大，用的时间少，记得的内容多。
五、遵守纪律，创造良好的学习环境
纪律是学习的保证，没有一个好的学习环境，我们就不可能正常地进行复习，复习的效率就不会高。所以我希望同学们严格遵守学校纪律，特别是课堂纪律，否则课堂上吵哄哄的，想看书的同学也看不下去，需要同学们的自觉遵守，也希望老师和班干部加强管理，加强监督，为期考复习创造一个良好的环境。
最后，祝同学们期末取得自己满意、家长满意、老师满意的好成绩。
祝同学们新年快乐，心想事成。
复习的演讲稿 篇6
尊敬的彭校长、陈校长，各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是初一（17）班的陈泳怡，今天我演讲的主题是：期末复习，你准备好了吗？
记得有一位哲学家这样说过：假如你拥有大地，你就成为一个农民；假如你拥有羊群，你就成为一个牧人；假如你拥有厂房，你就成为一个企业家；假如你拥有的不是金钱和财富，而是选择的机会，那你就是一个真正的富翁。这么说来，我们每一个同学都是真正的富翁，因为我们朝气蓬勃，富有活力，也因为我们拥有着许许多多的机会。时光如梭，转眼间一个学期即将结束了。期末考试迫在眉睫，你们都准备好了吗？不必在意那些所谓的学霸和学渣，因为你的对手只有你自己。在这里，我想向大家推荐一些复习方法：
一、合理安排时间
下周就要进行考试了，我们的时间是十分紧张的，不可能面面俱到，所以我们要懂得判断重点。我们要支配好时间，把着重点放在自己不是很擅长的科目。比如你的语文不好，就把多一点的时间支配在语文这一个科目上。在此基础上，再看看自己在这个科目中哪一方面还有不足的，就多看多做这方面的题。在复习文科时，我们要提高效率，比如自己记英语单词还不是很熟练，那就要把还不熟的单词标记出来，一一排查。在复习理科时，我们不要再去钻研其他的解题思路，因为往往最直接，最熟悉的方法，在考试时是最有效的。
二、整理错题笔记
错题笔记对于我们复习有着很大的作用，平时我们就应该做好错题积累。错题本并不是只能积累错题，对于一些较新颖的题型，我们也应该记录在本子上。复习时，我们可以先遮住答案，自己做一遍，看看自己对这类题是否真的明白了，如果还不明白，就要及时询问老师或查找资料，亡羊补牢。
三、专题复习，形成体系
我们可以围绕专题复习，那就要打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来，使之成为一个有机的整体。或者说，在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理，列出知识框架。对理科科目来说，可以围绕专题适当做些综合题等练习。
同学们,学习是一件"苦差事",但当你深入其中时，你会发现学习中包含着许多的快乐。只要大家合理安排好复习时间,运用高效的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。人生爱拼才会赢，缺乏竞争和考试的人生是不完整的！考试在即，你准备好了吗？“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”相信
大家只要经过了努力就会有收获！最后，祝同学们在即将到来的期末考试中取得满意的成绩。
我的演讲完毕，谢谢大家！
复习的演讲稿 篇7
老师们、同学们：
早上好!今天我国旗下讲话的题目是：《如何做好期末复习》不知不觉，期末将至，目前各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，谈谈如何做好期末复习：
首先，全体同学要提高对复习重要性的认识。复习的目的，是梳理清楚已经学过的知识，使它条理化、系统化。通过复习，查漏补缺，巩固已掌握的知识，补上遗漏和未掌握好的知识，使我们成为一个有知识、有能力的人。
1、上好复习课。每一节复习课都是经过老师精心设计的，大家要认真参与，不应在复习课上出现开小差跑神的现象。
2、敢于提问。如果感到自己哪方面的知识不过关，有疑问的一定要提出来，才能及时有效地弥补自己的知识漏洞。
3、认真完成作业。复习期间，老师会根据知识的`重难点，有计划地布置作业，有目的地练习巩固。因此，我们必须按老师要求，认认真真地做好作业。
4、既要会学习，也要会休息。要想取得最佳的学习效果，还必须保证有健康的身体，良好的精神状态。复习期间大家还是像平时那样，每天按时睡觉，保证充足的睡眠，并适当进行锻炼，劳逸结合。
同学们!“一份耕耘，一份收获。”你在学习上付出了多少汗水，就会换来多少成果。
最后，在这里预祝同学们组织好期末复习，争取发挥出最佳水平!
复习的演讲稿 篇8
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好！
时间过得很快，开学仿佛还在昨天，转眼间本学期即将结束。本周，我们将迎来期末测试。争取优异的成绩，是我们共同的心愿，为了我们在期末考试中能够获得成功，为此我希在以下几个方面要做好充分的准备。
1、上认真对待。期末检测目的是检查和发现同学们在学习目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的不足。通过测试能提醒大家反省自己的学习状况，在下一阶段有针对性地改进自己的学习习惯，努力完善自己的学习方法，促进自己的学习进步。
2、心理上要合理定位。面对测试，不少人想到的第一个字就是“怕”，怕题目很深、怕自己考不好、怕考差了会被老师批评父母责备等等。这主要是你们的心理定位不好。怕什么呢？对基础好的来说，你应该相信自己的实力，要树立能考好的信心；对基础不够扎实的，也应该相信自己努力了，就有理由考出理想的成绩。希能够以平常心态来看待，克服过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对，同往常一样心静，发挥己的最佳水平。
3、掌握科学的学习方法。记忆的遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人。孔子说：“温故而知新”，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是能吃苦，肯钻研，并懂得认真复习的人。因此，每个人都要在任课老师的指导下，合理安排学习时间，对各科的基本知识、基本方法、基本题型进行认真梳理，建立系统的`知识络结构，将知识融会贯通，特别是平时易做错的题目，一定要让它再一次在你的脑袋瓜里“放放电影”，争取做到熟能生巧。
4、养成良好的做题习惯。参加测试既是知识的检测，又是意志的磨炼，只有讲究应试技巧，注重策略，才能在测试中避免粗心等原因造成的失误。希要科学对待，认真分析试题，不可大意，仔细推敲，先易后难。希一定要铭记：遇到容易的题千万不可忘乎所以，一定要细心谨慎；遇到难题切莫惊慌，我难人难，不可畏惧，认真思考，化难为易。力求做到合理分配时间，基础题争取不失分，勇敢挑战难题，并注意保持卷面整洁美观。
期末测试也是诚实守信品格的一次考验。做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本，拥有诚信的人才会拥有一切！在这次测试中，大家要自尊自爱，自觉遵守纪律，共同营造良好的考风，使之在我们的校园形成刻苦学习的学风。
我希能做一名追求进步超越自我的勇敢者。同学们，相信自己，沉着应对，成功一定属于你们！
复习的演讲稿 篇9
尊敬的领导、老师、同学们：
大家好！
时光流逝，一转眼，我们又到了紧张的期末复习迎考阶段。期末考试不仅是对同学们本学期学习情况的一次大盘点、大检阅，更是对我们的自信心、自觉性、诚信度的一次考验。我们不渴求都成为优胜者，但我们都愿做一名追求进步、超越自我的勇敢者。
在考前不多的时间内，应该怎样复习才能达到最佳效果呢？我们四（5）班全体师生讨论后总结出这样几条经验，在此和大家分享。
一、正确看待考试，克服考前紧张情绪，从容自信地迎考。
考试只是学习过程的一个组成部分，是检查你学习情况的一个方法。考试时“满不在乎”与“过分紧张”的状态都是不可取的，只有在复习迎考期间将情绪调整到有一定的紧张度，而又不过分的紧张，才是最佳状态。
二、制定科学合理的复习计划，充分准备，胸有成竹。
哲人说过：“成功永远属于有准备的人”。 扎实充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障。我们一定要根据学科特点和自身特点，制定出适合自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习做出详细、科学、合理的安排，以便心中有数，有的放矢。制定了计划，还要集中精力，保证计划的落实。有人说，一个用“分钟”计算时间的人，比一个用“小时”计算时间的人，时间多出59倍！鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点……保持这样“挤”的恒心与韧劲，坚持不懈，才可能聚沙成塔，集腋成裘，把有限的时间变成无限的力量！
三、课堂紧跟老师的步伐，保证复习效率。
复习阶段，老师都会在课堂上领着我们进行复习。也许你在平时的听课中偶尔开过小差，学习的知识偶尔有遗漏的地方，后悔已为时已晚。复习的时候老师会给我们进行总结概括，让我们做个会学习的学生，一定抓住课堂上的时间，梳理知识，解决疑难，不留死角。有问题不放过，直到弄懂，弄透彻为止，保证复习的效率。
四、利用记忆规律，科学复习。
任何知识的学习都是一个在和遗忘做斗争的过程。著名心理学家艾宾浩斯通过对人类记忆的研究，发现了遗忘的规律：记忆最开始时下降很快，以后逐渐减慢。因此，我们对于知识的复习要及时。复习几天之后，还要回头再巩固前面复习过的内容。这样有利于提高复习效果，减少遗忘。
复习的方法多种多样，我们一定要在实际运用中找到适合自己的方法。同学们，只要大家合理安排好复习时间，运用恰当的复习方法，相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。
期末复习别着急，
调整心态是第一，
复习计划要合理，
课堂紧紧跟老师，
家庭作业保质量，
自由复习很重要，
紧抓课本和笔记，
还有做过的习题，
只要认真过几遍，
保你取得好成绩！
我们的演讲完了，谢谢大家！
复习的演讲稿 篇10
老师们、同学们：
今天是元月7日，离高一高二期末考试还有整整两周的时间。今天升旗仪式的主题是“期末复习迎考”，对此我讲三个意见。
1
期末考试成绩，直接影响着每一位同学的寒假质量
中国学生的寒假基本上是为春节而放的，春节是中国人最大的一个节日。春节是万家团聚的日子，工作再繁忙，路途再遥远，人们也要掉下工作，不怕旅途的奔波，千山万水地赶回家，与家人团聚过春节。
家庭团聚、亲戚团聚、朋友团聚，其首要话题总是要问一问每一个上学的孩子学习成绩怎么样，期末考试考得怎么样。
在这样的一种生活背景下，考得好与考得不好，当场的情景，与在场的你个人的感觉，是完全不一样的两重天地。要么有飞天的感觉，要么有想钻地缝的感觉，你到底要哪一种感觉，就看今后两周14天你是怎么干的了。
很多同学的家长，一年到头在外风餐露宿、风雨奔波，图的就是在春节期间赶回家来，孩子向他报考试成绩的喜讯。今天的你，有没有想一想，当父母从远方赶回家来向你问询考试成绩的情形？为了父母那双惊喜的眼神，而不是失望的泪眼，请你抖擞起精神来，拿出你全部的力量，争取考出一个最好的自己。
2
考出好成绩，首先要相信自己
也许有同学觉得，一个学期我都努力不够，现在努力，还来得及吗？中国有句俗话说得好：“临阵磨枪，不快也光。”这句话流传那么长时间，流传得那么广泛，自有它的道理。
考试内容里的知识可以分为冷知识和热知识。冷知识大多与能力有关，它不是一会半会儿的努力就能换来的，这些知识一旦到手也不是一会半会儿就能忘掉的。热知识则是现学现卖，学了就可以在考试中拿分，比如语文里的背诵篇章，只要该背的背掉，该会默写的决不会写错，6分就稳稳地拿到手了。每一个学科都有很多此类热知识。
这类热知识就看“临阵磨枪”的功夫，你下了“临阵磨枪”的功夫，你就可以长好多分。一个学科里，这类知识至少在10分左右，6个学科就有60分的空间待你去下功夫。对此，你还有“临阵磨枪”管不管用的疑惑吗？再有疑惑，只能说明一点，你太懒了！哪怕春节期间，受尽白眼、冷眼的洋罪，也不愿意现在下点功夫。
3
有条不紊方能有所进步
下功夫也不带乱下功夫、瞎下功夫的，下功夫也有讲究，最大的讲究就是要有计划。把期末考试的各科内容里的“热知识”总算一下有多少，14天，每一天需要背多少，记多少，然后排个序出来，把它写到纸上去，贴在课桌上，形成自己的复习计划，每天完成一个计划勾掉一个，争取自己的计划一个不拉的完成。
只要你能够有计划且坚决执行计划，最后考试结果会比无计划复习多长30到50分。一定会是这样的，不带不相信的。
谢谢同学们！
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复习的演讲稿 篇11
亲爱的老师，同学们：
大家早上好!
时光如梭，岁月如歌，转眼间，我们的一个学期即将结束了!今天是6月7日，再过十天的时间，我们就要迎来本学期的期末考试。期末考试是我们一学期学习成果的展示，是所有同学摘取果实的时候;期末考试的成绩，更是我们升入高一年级的主要评价依据。此时此刻，针对目前紧张而有序的复习，我想和同学们谈一谈自己的几点复习建议。
首先，我们要珍惜时间不浪费。离期末考试仅仅剩下一个星期的时间了，应该说，时间非常紧张。但是，同学们只要能够在老师的指导下，认认真真地听好每一节复习课，踏踏实实地做好每一道习题，仔仔细细地完成每一次作业，那么，你的复习就一定会有明显的效果。请同学们抓紧点滴时间，暂时少玩一玩，回家后少看一会儿电视，把其他与学习无关的事情放一放，全力以赴的投入到总复习中去。今日事，今日毕，千万不要抱有任何侥幸心理，不要等到拿到成绩报告单才追悔莫及。
其次，我们要全面复习不疏漏。一个学期中，我们学习的知识很多，同学们要在老师的指导下，静下心来，扎扎实实地进行全面和系统的复习，要一个单元一个单元，一篇课文一篇课文有计划的复习。千万不要东复习一点，西复习一点，时间花得不少，但还是丢三落四。在全面复习的基础上，我们还要找准自己的薄弱点，抓住每门功课的.关键点，每个单元、章节的重点和难点，有目的地进行归纳、整理、训练。同时，我们还要讲究复习方法，每复习一个知识点，就要真正掌握，还要学会运用，课内外结合起来，要能够举一反三，注重复习的效果。
另外，复习期间，我们要注意身体，千万不要生病。要想考出好的成绩，首先要有好的身体。夏天，天气热，特别容易生病。请同学们课间不要做剧烈活动，不要乱喝冷饮，不要吃不干净的东西;也不要整天呆在房间不出门，复习累了一定要适当休息一下，抓紧白天的时间，晚上睡觉不要太迟，一定要注意劳逸结合，保证良好的身体状况。
我还想说，对六年级的同学而言，这次考试将是你们小学生涯中的最后一次考试，你们紧张而充实的小学生活即将结束。推开记忆之窗，还记得，六年前，你们还一无所知，带着纯真的笑脸，带着求知的激情，带着成长的渴望，投入到我们郑师附小的怀抱!多少个日日夜夜，多少个寒暑易节，学校老师与大家相依相伴的时光甚至超过了你的父母、亲人和朋友。我们敬爱的老师为了我们学生的学习和健康成长，付出了许多心血。在你还不会写作业的时候，老师帮你想办法;当你在生活、学习中遇到困难时，老师们帮你出主意……回头想一想，有太多的美好记忆留在心头!在这小学生涯的最后一次考试中，真心希望六年级的每一个同学都能够挺起胸膛，解决困难，变压力为动力，为自己的小学生活再添上浓墨重彩的一笔!
最后，希望老师们、同学们以饱满的热情投入到紧张的复习中!一分耕耘一分收获，只要同学们鼓足信心，努力付出，期末考试就一定会取得优异的成绩!
谢谢大家!
复习的演讲稿 篇12
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!很高兴今天能有这样的机会和同事们交流教学经验，说是经验，实际也谈不上，不同学科有不同学科的教学方法和规律，我只是把几年来自己所带英语学科的教学心得和大家分享一下，如有不对的地方，还希望各位老师能批评指正。我主要从以下三方面来说。
一、双管齐下,激发学生学习兴趣.
兴趣是最好的老师.在多年的教学实践中,我也深有体会:只有不断提高学生学习英语的自信心,才能激活英语课堂；只有学生对所要学习的知识产生兴趣,才能乐学、善学。我认为培养学生兴趣应从以下两方面做起。
1、建立和谐融洽的师生关系.
教学中，我们会有这样的感觉：如果学生喜欢某个教师,学生自然就会对这位教师任教的这门课感兴趣。小学高年级学生已经具有一定的辨别能力,如果刻意地追求"师道尊严"，那只会招来学生的反感，师生关系有可能会变得"紧张"起来。对此,作为教师首先要相信学生,信任是师生和谐的桥梁。平时,我以朋友的身份去对待每学生,尤其是那些问题学生，不带"有色眼镜"去看他们，和他们以诚相待，以心换心，久而久之,使学生真心地相信教师，心悦诚服地接受老师的批评和教育。 2、要善于和学生进行情感交流
我每周都把学生学习中的疑惑、还需要老师强调或单独辅导的问题统一收集记录下来,有的利用课余时间单独辅导,有的在课堂上集中讲解,旨在加强拉近师生距离,把知识欠账消除在萌芽状态，达到"亲其师信其道"的教育效果。
3、培养学生学习的自信心.
我每接手一个新班,面对少数学生英语发音不够准确,单词拼写错误、语法知识欠缺等情况,以前曾急功近利过,也曾叹气埋怨过,但都于事无补.在反思之后,我选择一种积极地心态看待学生身上存在的这些缺点和问题,不再去"斤斤计较"。因为我知道,如果对学生的错误百般挑剔,学生的自信心便会在教师的批评中一点点丧失,如此一来,教学效果可想而知。因此,当学生在学习上出现问题时,我注重理性分析,辩证地看待,不给学生"泼冷水",通过循循善诱,在学生的心田播下自信的种子,为学生学好英语奠定良好的心理基础。
二、持之以恒,培养学生良好的英语学习习惯。
著名教育家叶圣陶先生曾说过:"什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。"因此，培养孩子良好的学习习惯,是迈好英语学习的第一步。良好习惯的养成不是一蹴而就的,起始年级要重视,毕业班更应重视。
1、培养学生认真书写的习惯。
英语是字母文字,从刚学写英语词、句时开始就要注意,字母在单词句子中的大小写,单词与单词之间的间隔、连写和句子标点。,另外书写还要有一定的速度,不管是作业还是练习,都要力求书写规范标准,养成良好的书写习惯。考试或平时作业中,常常发现部分学生会把h写成n,r与v写的潦草不分,句首单词的首字母不大写,小写f及t所占格式不对等.学生可能受作业量的影响和懒惰的学习态度影响,错误地认为这样写无所谓,只要自己能看清就行了。对此,我从小处着眼,不放过纠正每一个学生不良学习习惯的细节和机会,从每一次练习、每一次作业、每一次小测验抓起,使学生知道文字不仅是写给自己看的,更重要的写给别人看的如果字迹潦草,不规范,别人看不清楚,那就失去了他书写的价值,甚至在考试时因书写而失分。同时,言传身教,以身作则,从规范板书、规范作业批阅符号等细微处做起,让学生把写好每字母、单词和句子变成一种良好的学习习惯。
2、培养学生良好的诵读英语课文的习惯.
"书读百遍,其义自见"不仅适用于语文教学,英语教学也不例外.只有反复朗读,多多背诵,才能积累大量的语言信息,丰富学生的英语词汇量。教学中,我充分利用每周两节的早读课及英语课上的5-10分钟时间,让学生放声朗读,并指导学生把课文中的重点句子和习惯用语,熟读成诵。朗读和背诵中,要求学生做到眼到、口到、耳到、心到,努力克服朗读拖音、语调过平等问题。
3、培养学生记忆单词的习惯.
教学中,我主要采用联想记忆法和归类记忆法帮助学生记忆单词.联想记忆法,即看到某个单词,应该回想一下,有没有和自己以前记忆的单词在形或意上近似的譬如,如brother 、 father、 mother都含有ther就可以利用此方法进行记忆。归类记忆法就是把单词进行分门类。如:动物，人物等，进行分类记忆.另外还要坚持读写结合。俗话说，眼过千遍不如手过一遍.单词记忆多了,词汇量丰富了,学生的阅读和写作能力就会明显提升。
三、统筹安排教学内容,合理、稳步抓好复习工作
综合复习是教学活动的重要环节,是教师带领学生将所学知识进行整理,查缺补漏,能使学生对所学知识进一步巩固,掌握得更加扎实，所以组织好复习是提高教学质量的关键。
(一)、科学设计复习内容
复习内容要覆盖八册书重点教学内容,合理把握各语言项目要求(如语音、词汇、语法、句型、日常用语、话题等).
(二)、优化课堂、提高课堂教学效率.
课堂40分钟是教学的.主战场,如果抓不住、用不好这宝贵的40分钟,提高质量只会是纸上谈兵,其他方面做得再好,做得再出色也只会是枉然.
1、抓好课堂纪律.
课堂上,教师不能随心所欲,学生也不能无所顾忌.如果学生的纪律观念淡薄,就会使课堂效率大打折扣。我们平常所说的"抠住学生",很重要的一发面就是要抓好课堂纪律,努力使学生的注意力集中在课堂上,专注于学习内容,尽量杜绝心猿意马,思想游离于课堂之外的现象出现。课堂上,我一方面充分考虑小学生身心发展的特点,如好奇、好动、爱表现、爱模仿等,灵活巧妙的运用各种教学方法和手段,设计新鲜的教学活动,从而激发学生学习英语的积极性,以此来科学的、有效的控制课堂。另一方面,坚持严字当头,爱而有度,对优等生不迁就,不溺爱,对后进生不歧视,不训斥,对违反课堂纪律的学生,运用暗示法、提问法、无声法、注视法等,给予学生必要的提醒和警示,达到控制课堂纪律的目的。
2、抓实双基教学.
双基教学始终是小学英语教学的根本和支柱，忽视双基教学必将导致学生两极分化.教学中,我从备课到上课,再到复习检测,一直把双基教学抓在手上,不因实施素质教育而排斥它,不因搞课改而放弃它。
(三)、培优转差,全面提高教学质量.
金无足赤,人无完人.教学中,只有承认差异、尊重差异,才能以一颗平常心正视差异,进而达到因材施教,让每一个学生在原有的学习基础上取得不同程度的、或多或少的提高和进步,使培优转差成为提高教学质量的有力举措。
总之,教学是一门科学,它需要我们去探索;教学是一种艺术,它需要我们去创造。没有最好,只有更好。作为一名教师,教书育人我们责无旁贷；作为一名小学英语教师,提高教学质量我们义不容辞.以上所谈,谈不上经验,只能算是自己对小学英语教学的一点粗浅认识及教学实践中一些不成熟的做法,若有不妥之处,恳请各位领导、各位老师不吝赐教.
谢谢大家！
复习的演讲稿 篇13
亲爱的老师、同学们：
大家好。现在的我心情很激动，不知不觉间我们已经走在本学期的末端了。光阴似箭，寒来暑往，紧张、忙碌而又充实的一个学期转瞬即逝。再过三个礼拜，我们就要迎来本学期的期末考试。现在我们不去感叹时光之荏苒、岁月之短暂，因为过多的感慨是在白白浪费时间，古诗有云：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”，它告诫我们：不要追悔昨天也不要妄想明天，我们要活在当下，努力做好今天该做的事，才不至于一事无成。同学们，让我们从今天开始勤学苦练，分秒必争吧！
凡事预则立，不预则废。不论做什么事都要事先做好准备，不然就会失败。我们有了时间紧迫的意识和发奋学习的.信念，这还不够，我们还需要有一些符合自身实际的复习方法和一个切实可行的复习计划。为了提高同学们的复习效果，特别是为了我们毕业班，我来谈谈几点个人看法，给各位老师同学参考参考：
一、归纳总结，巩固基础
不论是高低年级，特别是毕业班，一学期下来所学知识较多，只有善于归纳总结，构成自己的知识系统，才能理清思路加强记忆，达到事半功倍的效果。复习期间，同学们应该学会自主回顾与整理知识，教师给予必要指导，通过合作交流、举例子等方式由点到面进行复习。
二、明确重点,攻克难点
在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重点、难点。对于重点应吃透,并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进行挖掘,另一方面可以加强专题训练查缺补漏。
三、脚踏实地，勤学苦练
充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个词语，多背几个公
式，多背几段文章，多做几题练习，多温习一遍老师在课上讲的重点，保持这样的的苦劲，才能把有限的时间变成无限的力量！
四、讲究方法,科学做题
复习的方法多种多样,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法。好记性不如烂笔头，在前面巩固基础之后，我们可以多加训练，练习的题目应难易适度，才能达到积累经验,提高自己的应试技巧，内化知识和增强信心的作用。
五、调整心态,充满自信
在复习的最后阶段，我们可以将一些期末的练习题当作正式的期末考试,通过这样来调整自己的心理状态,并不断积累经验,提高自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。
最后，希望大家能够合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,和老师同学们共同奋斗，相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。
谢谢大家！
复习的演讲稿 篇14
老师、同学们：
转眼间，明媚的春天就要过去了，我们即使迎来火热的初夏，在四月的最后一个星期，我们也将要迎来本学期的期中考试，不知同学们准备好了没有呢?
期中考试临近，首先我们要合理利用时间。一个星期的时间不算长，但善于安排的人可以有一个长足的进步。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨;谁荒废时间，时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习的效率。
其次，人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人，因此每个同学要重视考前的复习。孔子说："温故而知新"，就是告诉我们学习要重视复习，一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦，肯钻研，认真复习并掌握科学的学习方法的人。所以希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。
然而考试是紧张的，每一位同学要科学对待考试，认真分析试题，仔细推敲，先易后难。考题你容易人家也容易，因此遇到容易的'不要忘乎所以，要细心谨慎;考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考。许多人考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训。难题争取得分，基础题不失分，并注意把握时间。
最后，考试还是一次做人品行的检测。我想同学们并非第一次参加考试，对考试的纪律是清楚的、明白的。考试是严肃的，来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获，有勤奋才有成果，考试作弊是自欺欺人的做法，不能弥补自己学习上的漏洞，相反会让自己失去诚实的宝贵品质，同学们，切莫一失足成千古恨。考试作弊学校将给予严肃惩处。希望大家自尊自爱，切勿因小而失大。
同学们，我们每个人都有个性，有自尊，更有奋发向上，不甘落后的上进心。我衷心希望同学们勤奋学习，认真复习，在期中考试取得好成绩!
复习的演讲稿 篇15
各位同学、各位老师：
大家好!
春华秋实，时间在机械的重复中走得很快。新年的脚步已悄然临近。我们知道每个要求进步的同学都希望自己在新的一年里有新的起色。然而这个过程并不是一帆风顺的，犹如为了寻找理想而步入一片森林。有人会走得顺利，这些同学对生活节奏把握得很好，知道什么时候紧张什么时候放松，有张有弛。他们会为做作业而专心致志，会为漫步校园、活跃运动场而感到生活充实。有人会迷了方向，因为这些同学学习上不能持之以恒，不善于把握时间，拖拖拉拉，毫无节奏，松垮懒散的现象使这些学生的生活变得紊乱无章。有人终拾梦果，有人空手而返。在这片森林里如何才能避免迷失方向呢?
我们不妨来看看奥运冠军的成功奥秘。中国女子速滑运动健将叶乔波，先后共获得过100多枚奖牌，她有句名言是：“用荆棘编织桂冠。”正是因为她先踏遍了荆棘，所以她才获得桂冠。她是如何为美丽的桂冠做编织工作的呢，在作家鲁平所著的《志趣·抉择·奋斗》一书中，有这样三个镜头：
镜头一：7月流火，热得人透不过气。叶乔波练滑板，地上即刻甩下一滩汗水。别人做这个课目，血乳酸能达到6至7个摩尔就算不错，叶乔波却常常超过15个。累得实在受不了，她便靠哭来平衡自己。
镜头二：叶乔波宿舍的训练计划周表，每张上面都有一句警言：
“距冬奥会还有222天，明星不是喊出来的，而是脚踏实地练出来的。”
“距冬奥会还有206天，成功属于那些不吝(lin)惜自己汗水的人。”
镜头三：速滑队一位男队员，某天有事起个大早。路过冰场时，发现叶乔波正在滑冰，心里好生纳闷：她今天不是出国比赛吗?怎么还上冰?一问顿生感慨：8点多的飞机，6点钟还要练练，真是练疯了!
我想，这三个镜头就足够说明问题的，如果没有比赛前的这些准备工作，成功的桂冠怎么可能戴在她的头上呢?她又怎么可能让国歌一次次在冰坛上响起呢
运动员是在一次一次的大赛中经受考验、磨练意志、积累经验。而作为学生何尝不是如此。再过半个月我们就要参加深圳市的期末考试了。这次期末考试,对一年级的同学来说是进校后的第一次大范围的考试，对于其他年级的同学来说是对即将过去的一学期学习情况的检测;通过考试可以检测我们同学前一阶段的学习效率;通过考试可以较全面地考查我们的同学基础知识是否扎实、能否灵活运用知识、答题是否严谨仔细。所以期末考试对大家来说都很重要。我们必须做好积极的迎考工作。
有位作家做过这样的比喻：机遇犹如梯子两边的侧木，本人的拚搏奋斗犹如梯子中间的横木，两者兼有，才能成为攀向成功的梯子。我觉得这话说得真好。如果你希望在期末考试中获得成功，就快做准备吧，从现在开始。成功永远属于有准备的人。
我们到底该为期末考试做些什么样的准备工作呢?我给同学们提四点建议。
第一，摒弃校园不文明行为，形成一学习钻研气氛浓厚、舆-论导向正确、进取意识强烈的班风，以这种优良的班风促进求真、务实、开拓、创新的良好学风的形成。
第二，要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样一项实验。12年前，教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂，并独自找个座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的学生则盲目随意，四处都坐，还有一些学生似乎特别钟情于后面的位置，教授分别记下他们的名字，XX年后，教授对他们的调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。教授曾对他的学生说过：“不是说一定要站在最前、永远第一，而是说这种积极向上的心态十分重要。在漫长的人生中，你们一定要积极坐在前排。”
复习的演讲稿 篇16
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！我是三（6）班的FXY。今天我演讲的题目是“抓紧时间好好复习”。
时光飞逝，日月如梭。我们已经进入了紧张的期末考试准备阶段。那么，如何才能有效利用时间，提高复习效率呢？
首先要有条理。在家长的参与下，制定周密的复习计划，严格执行，才能打一场有准备的漂亮仗。
其次，要注意方法。复习方法很重要。是系统审查，查漏补缺，还是做题复试合适？仁者见仁，智者见智。但一定要根据自己的情况选择一种科学恰当的复习方法。
第三，要好好学习，多提问。复习过程中，不要放过任何一个难题。有疑问的时候，主动求教。俗话说，勤奋补不足，熟能生巧。千万不要带着问题去考场，留下的只有伤心的遗憾。
第四，珍惜时间。下周就要期末考试了。我们要争分夺秒，主动复习，好好复习，快乐复习，永远不要在网络世界，游戏迷宫，动画世界里浪费时间。
第五，要提高效率。只有心平气和，专心致志，才能事半功倍，保证效果。所以，我们要努力做时间的主人，不要让半心半意成为我们前进的绊脚石。
孔子说：可以古为今用，新为今用。我相信早起的鸟儿有虫吃。只要你专心复习，就会得到满意的答案！
祝所有同学成绩好！谢谢大家！