短文网整理的优秀家长会家长发言稿（精选11篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
优秀家长会家长发言稿 篇1
各位家长朋友们：
大家好!
老师安排我在这里发言，与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候，我心里的甜蜜的，因为xx自身的乖巧，让她成为老师同学眼中的好学生好同学，我们当家长的，心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧，跟好多家长比，我觉得自己为孩子做的并不算多，我也不能全面总结教育方法的对与错，所以今天，我在这里主要也是讲一点零碎的心得，希望与大家一起探讨。
很多时候，在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时，相信也会有很多家长会说，不要给孩子设定太多的`目标，不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀，培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格，让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上，我们许多家长包括我自己，总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一，幻想孩子以后出类拔萃，因此，也常常能看见以下的一些教育误区：比如对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但却无视孩子身心发展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康，对心理健康的认识与指导不足等等。
优秀家长会家长发言稿 篇2
尊敬的韩老师，尊敬的各位家长：
大家好！
我叫XXX,首先我要感谢老师给了我这个发言的机会，让我和各位家长面对面的说一说我对初中生活的感想和体会。时光荏苒，初一上学期就这样匆匆而过了。CY的学习是忙碌的但也是多姿多彩的。请各位家长放心，我们在学校虽然学习紧张而又忙碌，但是我们真的过得很开心！课堂上经常会发生意想不到的让我们爆笑的场面，这里有老师的幽默，有同学的幽默，还有师生之间和谐的互动等等。虽然有竞争的压力，但是也有动力，大家彼此竞争又彼此合作，一切都和我们班级的名字一样：和谐六班！现在回归到学习上来，聊一下我的学习。开学至今，我们经历了四次大考，我对我的成绩是不满意的。就说我个人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下来。期末考竟然是我自认为强项的地理将我的总分拉了下来，看到成绩我捶胸顿足，我追悔莫及，但这些都无济于事。
反省后我找到了自己的问题点。让我对地理学习有了清醒的认识！另外从这一点就可以看到，要想取得好的成绩，任何一科都不能拖后腿，这就要求平时所有科目的学习都要认真对待，让强势科目更强，让弱势科目不弱，你才会有个好名次！对于我的强项语文的学习，我认为阅读最重要，所有科目中语文我下得功夫最少，但是成绩还算让我满意。这都归功于我平时的`阅读。关于阅读方面，我看的书比较杂，什么类的都看。但最喜欢《意林少年版》《儿童文学》《实用文摘》《博物》《经典阅读》等等。每天无论作业多少，我都会抽一点时间看会书，这已经成了习惯。初中大量阅读的时间很少了，但高兴的是寒假来了，就可以畅快的阅读了。其实对我而言，我知道：该做作业的时候就该认真做作业，该玩的时候就认真的玩，劳逸结合，这样不仅效率高，而且能得到充分的放松。
但我本人还不能很好地做到这点，学习的时候仍然有时开小差，有时候思绪会飘得很远很远，需要我妈妈把我拉回来！现在我正在努力改正这个缺点，争取寒假改掉这一坏毛病。黄同学，祝同学是我的榜样，我要像他们学习！寒假我和妈妈一起制定了计划，我要尝试一下严格依据计划做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飞！下学期，我的目标：放下我浮躁的心，每天按时预习复习，绝不放过任何一个知识遗漏点。争取不让任何科目再托我的后退。最后我要代表全班同学谢谢我们的班主任老师，（鞠一躬，谢谢您！面向老师）老师，这一学期您辛苦了。您像我们的大姐姐一样，关心着我们，爱护着我们，鼓励着我们，引领着我们。新学期，我们会更加努力，不会让您失望的！作为班干部，我会以身作则，做好班级的各项工作！还有我要谢谢我的妈妈，谢谢各位家长，这一学期以来您们都辛苦了，忙工作，忙着照顾我们，时刻关注着我们的学习！忙着给我们做营养餐等等。现在的我们唯有搞好自己各科的学习才是对你们最大的回报（鞠躬）！再一次谢谢各位（鞠躬）！
优秀家长会家长发言稿 篇3
各位尊敬的xx
上午好！
感谢你们在百忙中抽空参加我们的会议，欢迎你们一起来讨论你们孩子的教育问题，学习问题。现在我就我们八xx班的情况向您作一些汇报，也有几点想法同大家交流。不当之处敬请各位激批评指正。
我叫孙风雷——语文老师兼班主任，霍伟东——数学老师，吕文——英语老师。我大学本科毕业。工作几如一日，勤勤恳恳，一心扑在教育教学上，曾获得“优秀班主任”称号。本人能受到孩子们的尊重最重要的原因是我对孩子们的爱：不论优生和差生，手心手背都是身上肉。从不轻言放弃。我也有两个孩子，去沙中开激会时，我也是学生激，我最能理解你们的心。
一、班级总体情况介绍
我班有学生人，男生人，女生人。班长：黄淑云，副班长：刘绮琪，学习委员：郭俊杰。劳动委员：，纪律委员：仇敬书。学生总体素质较好，个别学生接受能力不强，学习能力较差。
二、学生学习情况通报
总的来说，学生的学习风气较浓，大多数学生把学习当作自己的首要任务。
有的同学学习很出色，先后获得过级前十名，他们是：xx
曾经获得班上前十名的有：xxx
有的同学课堂上开动脑筋，积极发言，他们是：xxx
有的同学在老师的`鼓励下，课堂上发言比以前积极了，他们是：(学生名单)
有的同学作业书写工整美观，他们是：(学生名单)
还有几位同学作业比开学初有进步，他们是：(学生名单)
学生总体上阅读和作文不错，今后还应该加强审题训练和课外积累。
我班建立了“图书角”便于大家提高阅读和写作水平。
我快速批阅，发现优点及进步每天及时点评。开始老师教学生点评别人的作文，善于发现优点，提出建议；后来让学生自己去谈体会，进行点评，提高学生鉴赏能力，促进学生写作能力。
学生在老师和同学的鼓励下，日记越写越好，越写越有自信，越写越想写，比如：(学生名单)。还有一些同学日记写得也很好。
重视积累：让学生多读书，多吸收好词好句，同时提高鉴赏能力，促进写作能力。让学生准备“采蜜本”，收集课文中的，或者是课外书上的，或者是作文选上的好词好句好段，也可以是词语的专项归类，有时候也出一些学生喜欢的成语接龙等等。总之，学生通过每天十几分钟的积累，就可以使我们的语文知识觉得更扎实，同时也在无形中培养了学生的持之以恒的品质。
作业方面有错的自己订正排，错误三处或以上的要重做。这样做既巩固了字词，又培养了学生自己检查作业的习惯。
三、学生在校常规通报
我班学生在校总体常规较好，大多数学生能自觉遵守学校的规定。
1、学生很有礼貌，来到学校见到老师能够主动打招呼。
2、劳动肯干。班上每一个学生都能把自己的劳动或值日任务认真完成。完成比较好的有：(学生名单)
3、学生有较强的集体荣誉感。为了班级的活动不怕牺牲自己的业余时间。
比如：
刚刚过去的文艺汇演，我班自编自演的得健身操表演到了师生热烈的掌声，又荣获二等奖。他们为了这短短的分多钟，辛苦排练，花了很多时间。她们是：xx
优秀家长会家长发言稿 篇4
尊敬的各位家长：
您们好！
非常感谢家长们能来参加本次的家长会。我是五3班的文娱委员莫惠雅。今天，由我来总结一下我们班纪律方面的问题。
其实，我们班可以学的`更好，做得更好。可是，我们班部分同学还是改不掉不遵守纪律的坏毛病。纪律不好，老师的上课速度就会慢；纪律不好，我们的学习也得不到多大的进步。
为什么以前我们班的成绩总是比别人差呢？那就是因为别的班在上课的时候，我们班却在讲纪律！所以我们的成绩总是比别人差。
这两个学期，在我们黄老师个谭老师的严格管教下，我们的成绩终于走了进步。但是，在其他科目老师在我们上课的时候，许多同学都认为，尤其是黄鸿辉和李启威同学，都觉得反正这个老师不能把我怎么样，我怎样闹都可以。就是因为这样，不把老师放在眼里，不尊重老师，和老师顶嘴，甚至有时上课还站起来，私自走出自己的座位。所以，很多老师都会向黄老师个谭老师投诉，说我们班的纪律一点都不行。中午吃完饭以后，别的同学都在认真地写中午作业，而周栩正和几位同学却在教室里打牌，这几位同学分明是不把学习放在眼里。因此，请各位家长多督促一下同学们的纪律问题，这样我们班才会更好，别的班才会看得起我们，同样的，老师也会喜欢我们。
我的发言就到这里，谢谢各位家长。
优秀家长会家长发言稿 篇5
各位尊敬的家长:
大家好!我姓林，是这个学期刚刚接手四三班的科学。
首先，感谢各位抽出空闲时间让我来给大家介绍我所教授的这门学科。
我们的孩子从进入三年级后接触到科学课。这是一门富有魅力，并且深受孩子喜欢的学科。但仅仅是喜欢，是不够的，孩子们的喜欢并不代表孩子一定能把小学阶段的科学课学好。凭心而论，在小学阶段各门学科中，科学课占据的角色并不突出，但是难度确实最大，所学知识广、杂、多。内容包罗万象：包括生物学(动物、植物、微生物等)，物理学(光学、声学、电学、磁力学、力学、)、化学(物质变化)、工程学(材料构成、形状结构)、天文学、气象学、生态环境、生命健康等等。小学科学学习打好基础，对于初中科学的学习是具有一个承接的作用。我相信，他小学科学学的好，刚上初中那会，绝对不会太累。而且中考科学占200分，高考选择理科的学生科学总分为300分。其内容之广，学习难度之大，仅凭借我一个科学老师的力量是远远不够的。因此，这次来，我也是来寻求各位的支持和帮助，希望家长能关注并重视科学学科的学习。
下面我重点来介绍一下这门学科的特点。
科学课原先叫常识课、自然课，经过不断地更改现在叫科学课。编者在修改书名的同时，课程的内容、理念更是更新了。翻开我们的科学教材，你会发现文字部分很少，简短得稍作介绍，但是再仔细琢磨一下又会发现它的内涵是很丰富的。每一幅插图，每一句导语都在引领孩子们展开一个个的探究活动，说得通俗些就是动脑筋思考研究问题、订计划(包括学生小组的讨论)、动手操作(观察或者实验)、记录现象和数据，分析数据和现象，最后讨论，形成问题的结论，并形成更高级的反思。通过动手实验，通过亲历的观察活动来解开孩子们心中的一个个疑团、猜想，去重复科学发现的历程，培养的是孩子们善于提出问题、解决问题的能力，同时发展孩子科学思维的能力和创新精神。
现在，我来说说四年级下册这本教材。翻开您孩子的书本，可以看到本书有四部分组成：电、新的生命、食物、岩石和矿物。每单元都有7个课时。“电”这一单元将通过与电相关内容的实验、交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。“新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果实和种子的一系列观察活动，过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究，从而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识，并在此过程中使学生获得对生命的理解。“食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起学生对饮食的关注，发现自己在饮食中的不良习惯，并在以后的生活中，能科学、合理、均衡地饮食。 “岩石和矿物”单元通过对岩石、矿物的观察、分类和描述，使学生形成关于地球物质的一般性概念，并对保护、开发和利用地球资源的重要意义有进一步的了解。
接下来，我再说说作业本。科学作业只有一本作业本，在考试科目中是作业最少的，但是作业本的难度确是最大的，各位家长可以翻看下孩子的作业本，可以说里面有许多内容如果不查询资料，您未必能做出来。从我获取的经验知道，我们的孩子也许口头表达能力会比较强，但是真正用书面语言来表达，孩子们未必能说得清楚。因为科学的书面表达需要孩子严密的思维能力和参与课堂探究的过程，如果孩子没有探究和思考，想要回答好作业本上的问题是有难度的。因此，如何将孩子的口头语言转化为书面语，也需要老师和家长的共同关注。另外，科学作为一门主课来要求，其地位和语、数、英语同等重要。如果孩子在小学阶段，对科学不重视，到初中再去重视，可能就比较晚了。同时，小学是培养孩子学习科学兴趣的黄金时期，所以，我们应该一起抓住这样的机会，让孩子喜爱科学，重视科学的学习。
最后，关于科学学习，我想再给大家提供一些参考意见。
1、尽可能满足孩子准备材料的要求。材料犹如我们做饭的米，科学课程的教学和学习过程是由许多材料支撑的，没有材料，等于让孩子失去了学习的平台和机会。另外，材料本身也体现出家长的重视和学生在小组内的`影响力，如果在合作小组中，其他同学都带来了各自的材料，而唯独您的孩子没有任何材料，不可避免的孩子会受到小组其他成员的指责，甚至遭到排挤。孩子也就失去了融入集体的机会，学习自信心也会受到很大影响。
2、多询问、多倾听。孩子在学校里的见闻和探究活动，家长需要多询问、多倾听。一方面，通过孩子个人的介绍，能够训练孩子将看到的、想到的，思考的东西呈现出来，同时有利于他理清自己的实验思路和锻炼严密的表达能力。第二个方面的原因，科学知识的学习还需要去多看一看的，因为知识的学习，也离不开记忆的过程。像每个单元里的科学概念还是非常之多的，多要背诵记忆。每个单元下来，我也会对孩子们这一阶段所学到的知识进行检测，对于孩子们而言，这是很有好处的。每一堂科学课后，可以在家讲给父母听，可以是概念的掌握，也可以是大致讲解一下实验的过程，也可以让孩子们养成习惯，有科学课的日子，每天睡觉前想个五分钟，今天老师讲解了什么。家长从现在开始，可以每天和孩子一起，一天复习两课科学内容，书上老师让记下来的地方，实验的过程等都要详细看一看。
3多鼓励孩子尝试。科学本身来源于生活，在生活中尤其是男孩子喜欢挑战和尝试各种稀奇古怪的事情。家长不要刻意阻拦孩子的“探索”，(除去一些危险游戏或者活动加以阻止或者劝告外)，最好能多诱导孩子完成想做的事情，多表扬孩子的小发现、小发明，哪怕是异想天开。
总而言之，科学课是一门培养孩子动手能力，探究精神与知识学习相结合的课，小学科学学习打好基础，对于初中物理，生物，化学的学习是具有一个承接的作用。兴趣是孩子们最好的老师，态度决定了他的人生。我相信，我们的孩子如果能在小学阶段打好基础，必将有助于他将来的成长。感谢大家在百忙之中，来听家长会，最后祝大家工作顺利，身体健康!谢谢大家!
优秀家长会家长发言稿 篇6
尊敬的各位老师、各位家长：
大家上午好!
我叫xx，是五年级四班的一名学生。很荣幸能作为学生代表，站在这里发言。首先请允许我代表全体同学，向为我们成长付出辛勤劳动的各位老师和家长道声：“你们辛苦了!”感谢老师的悉心教导和父母的言传身教，没有你们的辛苦付出，我们也不会像初春的.树苗一样茁壮成长。
现在我就向在座的老师和家长汇报一下我的学习和生活情况：
1、上课时我认真听讲，老师提出的问题，我都认真思考，积极回答;不会不懂的题目想办法解决;按时完成老师布置的作业，尤其是双休作业，我都认真完成。放学后，我先做老师布置的家庭作业，作业做不完，什么也不干。做完作业后，再看会儿电视、玩会儿电脑、读点课外书籍；
2、在父母的影响下，我作息比较有规律，除了星期天，都能按作息时间严格要求自己。每天闹钟一响，就会主动起床;中午看过新闻30分钟后，不用父母催促，我会主动午觉;晚上即使家里有客人，时间一到我都会主动的向客人表示歉意，然后再去休息；
3、课余时间我喜欢打乒乓球和练习书法。妈妈说：“乒乓球是咱们国家的国球，书法是我们中华民族五千年国粹中最精华的部分”。因此，我特别喜欢乒乓球和书法。记得前年暑假，38摄氏度的高温，每天训练六个小时，可我从不说累;每天做完功课不论有多晚，我都坚持练习毛笔字。去年冬天，右手的大拇指冻得都裂开了缝，可我还是持之以恒。现在在乒乓球方面我已参加过几次比赛，已经取得了不错的成绩;在书法方面，我已成功通过了硬笔七级，毛笔六级。
当然，我也很喜欢玩，爬山、放风筝、玩滑板、逛公园、到草丛里捉蚂蚱等等这些都是我的最爱，而且每次玩的都是痛痛快快，不过，爸爸妈妈让我知道一点：痛快的玩是为了痛快的学!所以，不管是学还是玩，我都十分投入，让自己痛痛快快的享受其中的乐趣。
最后，衷心祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利、万事如意!谢谢大家!
优秀家长会家长发言稿 篇7
尊敬的各位家长：
感谢您能从百忙之中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。孩子是您生命的延续，孩子是我们工作的寄托 ，孩子是自己命运的主宰者，孩子是每个家庭的希望。我是本班的班主任老师兼数学老师，可能有些家长还是第一次见。我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在学校表现怎么样？借这次家长会，主要目的也是希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好！
一、 班级管理
在班级管理方面，我采取了以表扬为主、团结协作、互帮互助的管理模式。对困难的学生要伸出援助之手，对学习、生活有困难的学生要互相帮助，孩子们都很乐于助人，例如：曹博之、朱家俊同学自愿担任保护李韦辰同学的责任，其他同学一有机会就帮忙搀扶、收拾书包等，如：魏怡宁、连想、许白垚等同学都是这样做的。在学生中要树立班荣我荣，班耻我耻的思想。孩子们虽小，但他们的荣辱心很强，都想做一个好孩子，虽然自控能力差，很多时候好心办坏事，或许想做但又不会，会惹出许多麻烦，但他们的出发点是好的，这时需要老师的指导，应该说孩子们都很听话，给他们说明白了，他们都会遵守，虽然有的同学说了，做了持续时间短，但不能否定他们的积极的、正面的意象，这时，孩子即使做错了，指出他们的错误，也要需要表扬。作为班主任既要关心孩子的学习，又要在思想上引导孩子，既要在行为上辅导孩子又要在学习上帮助孩子，培养他们良好的道德品质。我们的管理理念：培养良好的心理素质；培养良好的学习习惯；培养有理想的人；严格要求， 自主管理；健康成长！这些都离不开家长的关心与支持。 我们的教学理念：关注班上每一个学生；不仅追求好，更追求进步；关心每个后进生；不看重一时的成绩；希望每个人都有进步。我作为本班的班主任。我会用我的爱心、责任心，悉心地呵护您的孩子，让他们一点一滴地成长。我会尽我的力量，教他们注意环保，掌握安全知识，与他们一起学知识，学交往，学玩耍。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐学习、快乐、蓬勃向上地发展。
二、 班级情况
本班共有43位孩子，女生19人，男生24人。总体上说，孩子们非常活泼，好动的孩子比较多，当然也极其聪明。近半个学期下来，一部分上课时容易开小差、搞小动作的同学现在都渐渐地改掉小毛病，进步很大。运动会中突出贡献者：潘文山，曲文静，魏怡宁，李洪熤，许朝辉，曲文静，朱家俊等；跳绳比赛李汶栩、徐静柔、曲文静、曲晓童、魏怡宁、许朝辉、孙浩颉、曲志浩、韩智滨、曹博之；踢毽子比赛孙漪鈞、郑浩然、袁宏娇、王育庭、夏雨萱、张圣洁、徐承文正、袁庆鑫、韩栋梁、曹博之；听课认真的孩子：曲妙卓、李佳璇、魏怡宁、李韦辰、夏雨萱、甘业炜、潘文山、张盈佳、张琼文、杨淑惠、李汶栩、连想、曲晓童、曲文静、韩玉婧等；书写认真的孩子：孙漪鈞、李欣泽、徐静柔、张琼文、张盈佳、孟杉杉、韩智滨等；做事认真的孩子：郑浩然、李鑫成、袁宏娇、孙漪鈞、杨淑惠、孙浩颉、甘业炜、韩栋梁、连想等；乐于助人的孩子：曹博之、朱家俊、魏怡宁、连想、许白垚等
三、孩子玩具：
咱们在运动会中谈玩具，孩子们在参加运动活动的过程中，他们体验到活动的快乐，同时在活动中能培养孩子的自控力、协调能力、意志力，养成良好的品德。。特别是跳绳、踢毽子的活动，还能培养孩子的注意力，是一项很有益的活动。孩子的玩具，最好能益智，锻炼孩子的思维，不在贵贱，有些孩子买玩具陀螺、遥控车等，在我看来没有很大意义，倒不如让孩子丢个沙包、跳绳、踢毽子、下棋、滑轮等意义更大些。有的孩子不会做游戏，只会你追我赶，课间时间到处乱跑，他会学会什么呢？这类孩子在合作、共处等方面都有欠缺，希望家长与我多引导孩子，为他寻求有益的活动。
四、辅导孩子
现在一年级的孩子，回家作业的时候有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。特别是认字少的孩子，需要家长耐心的教孩子认字，读题意。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。 学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的自努力，社会的关心。学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们班的孩子一定会茁壮成长。
五、 给家长的建议
因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，实际上，教育学生是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的`第一任老师。当孩子放学回到家时，您是否了解过您孩子最近一段时间的各方面情况？我想，如果单靠老师的力量是不够的，家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一。
（1）督促孩子养成良好的学习和生活习惯。 注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查，准备好上学用品。注意要监督孩子自己准备，不是家长代劳。 晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生上课打瞌睡，请家长给予关注。早餐一定要让孩子吃好，特别是坐车的孩子，由于早晨太早，孩子容易吃不好，早餐吃不好，这一天的精力就不够，还有的孩子上午饿哭了。家长一定引起注意。
（2）配合学校教育，加强与老师联系。支持学校、支持老师的工作，提出宝贵的意见、建议。比如下学期的书籍征订工作，家长就配合得很好，我也不希望家长花一些冤枉钱，但该花的钱一分也不能少，我相信现在的社会形势，谁也不希望孩子被落下。家长少抽一包烟，少穿一件衣服，孩子的书钱就有了；当然，买书要结合孩子的实际情况，也不要无原则的见书就买，一定要适合孩子。
（3）创设良好的家庭育人环境。 孩子就是家长的影子，孩子的行为在很大程度上模仿家长、老师，家长在孩子面前的一言一行，孩子会终生难忘。平时多鼓励孩子，多讲道理。多关心孩子学习，多与之沟通。支持孩子参加有益的社会活动。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。特别是孩子小，在一起难免磕磕碰碰，孩子的事情最好有孩子自己处理，他们今天闹别扭了，或者说打架了，（小孩子打架会有多严重？），明天就和好了，甚至前一分钟打，后一分钟就牵着手在一块玩，因为孩子的事，家长之间大动干戈，你认为值吗？你认为给孩子撑了腰，可孩子的同龄人，他们的伙伴，甚至伙伴的家长会怎么看你，怎么看你的孩子，特别是长大了，孩子之间都会有自己的评论，你的孩子是不是更加孤独？所以家长对待孩子问题上一定慎重，什么问题都有两面性，无论是自己还是孩子和别人相处时，不要怕吃亏，要学会讲道理，正确面对事情的真相，也不要只听自己孩子的一面之词，要互相想一想自己有没有问题，大家都这样做了，检讨自己了，还有什么事情解决不了呢？做人要有高姿态，时刻想着严以律己，要宽以待人，这才能体现每个人的素质。
（4）正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。总之，希望家长在家里能抽些时间，多加督促孩子的学习，在孩子的起步阶段看紧些，创造良好的机会。 我们在面对的几十个孩子，在目前的教育体制，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出宝贵的意见建议，或如实反映一些情况。我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿
祝各位家长工作愉快！ 祝你们的孩子健康成长，学业有成！
谢谢大家
优秀家长会家长发言稿 篇8
昨天是女儿上二年级以来的第一次家长会，很早就来到了教室，一进门，就看见大屏幕上《我们的爱，清澈见底》。看着老师精心为孩子们拍一下的瞬间画面：晨读、上课举手发言、课间活动、早操……。
坐在女儿的座位上，想象着女儿认真上课的样子。我的心里好温暖。曾经一度因为自己的原因，想放弃这里的一切，可是看到女儿天真的脸颊、灿烂的笑容，我选择了留下，也许放弃对我而言有点可惜，可是有的放矢才会有所得，突然感觉自己当初的选择是对的。
双手抚摸着女儿的课桌，想象着女儿趴在桌上写作业时的神态，我笑了。摸着空空的桌子，没有留下一本书，想着自己曾经因为女儿忘记把数学考卷带回家而被我好好教育了一番，小家伙终于不敢在桌子里再留下东西了。
桌上放着一张调查表，表的最下方：你最想对父母说的话，我看到“妈妈、爸爸我爱您们”女儿用最真的话语让我感动。小家伙，始终会把我放在最前面，真地有点小感动。即便每次责骂她的人是我，她始终记得：打是亲骂是爱。我真的感觉好欣慰。
听着步老师讲着孩子们的进步，讲着如何教育孩子，终于明白女儿为什么会这么喜欢上语文课了，我也是深有体会。很多人都说大城市的教育质量会好些，也许吧，不过我选择了这里。我相信是金子哪里都会放光，即便是一颗小小的沙粒，当它真正发光时也一定不会亚于钻石的光芒。
作为代表家长讲话，女儿在家就告诉我，“妈妈你不要给我丢脸哦”。哎 ，小家伙明显对我不信任。我说“放心吧，你一直是最棒的，是妈妈的骄傲，妈妈也不会让你失望的。”虽然有点小紧张，但是自我感觉还不错吧。
真的好快，女儿已经二年级了，每天回家吃好饭，就是帮我把凳子摆好，这是我规定她的小任务，当然她也很乐意接受。有的时候她还会和我开玩笑地说：“妈妈，我今天辞职了哦。”我说：“不行，我不同意的。”“辞职可以呀，那就睡楼下”我威胁地说 ，“好吧，好吧，不辞职，我就知道你会说这个”她朝我扮了个鬼脸 。对于女儿来说我应该算是她无话不说的好朋友。有什么事我们总是商量。小家伙总是拿大人的口气和我说话：“老妈，我跟你商量件事行不？”“什么事，是不是玩一下呀？”“哇，您怎么这么聪明呀，一猜就猜到”女儿总会夸张地叫到。“那当然，我是谁呀？”我神气地说“您不就是我的妈妈吗，不一般的妈妈”女儿顽皮地笑道。
看到女儿一点点在长大，想着曾经让女儿无意中看到我和lg的争吵，四岁的女儿站在门边，向我招招小手，我走到她面前，她把一颗糖小心翼翼地放到我的手中间，小手拉着我说，“妈妈，我们出去走走吧”我还记得当时她的眼神充满着惊恐，女儿的敏感让我不禁对她有点内疚。那刻的我在内心自责自己，下定决心不管将来遇到什么，我都要给女儿一个快乐的童年。
听着老师谈教育的方式方法，受益匪浅我知道自己还做得不够好，为了女儿我一定会慢慢改进，我相信付出一定会有收获。
附上发言稿，
尊敬的老师、各位家长：
您们好，很荣幸在这里和大家一起交流如何教育孩子。我深信在座的每一位家长都和我一样由衷地希望自己的孩子出类拔萃，可是怎样通过最好的途径让自己的孩子接受最好的教育呢？天底下没有教不好的孩子，只有不会教的父母。父母是孩子的启蒙老师，父母的言行会时时刻刻潜移默化的影响着孩子。如果孩子出现问题，请不要急着责怪他们，让我们先找一下自己的原因，进行自我反省。
一、身传重于言教
首先家长要注重自身的修养和学习，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，是不会培养出爱学习的孩子的。三字经里有一句话：昔孟母，择邻处，子不学断机杼。作为家长要给孩子创造一个良好的学习环境和氛围，尽量腾出时间陪孩子一起学习，一起看书。让孩子们感受到读书学习的乐趣。
二、注重亲子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们的成长。有的父母虽然天天与孩子在一起，但却缺少一定沟通，总以为一为的满足孩子的需求就是爱他们了。大多数父母都以工作忙为理由，忽视亲子教育。可是考试成绩不理想就会打骂，这样做是很不对的。其实孩子和我们一样在受到挫折的时候更希望得到我们的理解和鼓励。我每天回去都会和女儿谈心了解女儿在学校里的情况。每次考试过后会跟她一起分析原因和得失，告诉她，如果考试失败是粗心的原因是很不应该的，鼓励她努力把粗心的毛病改掉；如果是题目不会做，没有关系，把题目搞懂下次遇到同类题目会做就行，进而增强孩子的自信心。
三、讲究教育方法
教育好孩子，是每个家长的迫切期望。所以教育方法就显得尤为重要。
要知道世界上没有完美的孩子，再完美也有缺点。作为父母无条件信任自己的`孩子是与孩子沟通交流的前提。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏与赞美，对孩子来说都很重要。作为家长首先要尊重他们的想法，一个宝塔一个尖，如果每个人都站在最顶尖是不可能的，只要孩子尽力了，我们做家长的都应该感到欣慰。学会好好鼓励他们，当然适时的批评还是必要的，不过要讲究方式方法。
这里我举几个案例：
案例：
1、帮助孩子找她们自己的兴趣。我女儿从大班开始，就学习过电子琴、跳舞和书法，这些东西都是我们大人希望她去做的，因为看她自己也欣然答应了，所以并没有过多考虑她到底是否喜欢。上一年级时，我发现女儿对练琴、跳舞有了厌倦情绪，我们就尊重她的选择，放弃了。也许很多人都说放弃很可惜，但是把我们家长的意愿强制性地加在孩子身上是不对的，有的放矢才会有所得，我们应该学会尊重孩子。
2、每天骑车带女儿上学，一路上总是陪女儿聊一些学校的事。有时路上会看到衣衫褴褛的人在捡垃圾，女儿总是问我：“妈妈，他们在做什么呀，他们为什么穿的这么脏呀？”我就告诉女儿，因为他们以前生活条件不好，没有机会好好上学，所以现在迫于生计干比较累比较辛苦的活。你现在有这么好的机会上学，一定要好好珍惜。女儿听话地点点头，让她学会看到身边的一切，从实际中懂得读书的重要性。
3、女儿学书法，起初由于教授书法的老师是位残疾人，当时才6岁的她，胆子小，见老师躲躲闪闪。我就告诉她，虽然残疾，但他凭着自己顽强的毅力自学成才，书法上才大有建树，我们应该学会尊敬他。慢慢地女儿不再害怕了。在练书法的时候女儿偶尔会和其他小朋友聊天，有一次被我发现了，我说如果写好了就自己出去休息，聊天不仅会打扰到他人学习，而且是对老师的一种不尊重……我总是用身边的例子督促她，让她知道学习对于每个人而言都很重要。女儿在书法上得到老师的肯定和表扬很开心，我也非常欣慰，当然这些都离不开她自己的努力，我也会经常鼓励她说：“看到了吧，只要付出是有收获的，逆水行舟不进则退。”机会是留给有准备的人，要加油。让她对自己更加充满了信心。
以上是我自己在与孩子相处教育过程中的一些心得和看法，如有不妥，敬请老师和在座家长批评指正。最后真诚地希望我们每一位家长都去认真地了解自己的孩子，要深信自己的孩子是最棒的，在平时要多加鼓励、多加赏识。
我的交流完了，谢谢大家！
优秀家长会家长发言稿 篇9
尊敬的老师、各位家长：
大家好！非常高兴王老师能够给我这个机会，和大家一起探讨分析孩子的教育和培养。
和咱们班苏景涵、张说的妈妈相比，我觉得自己平时为孩子付出的还差很多，很多时候我也在反思自己，怎样才能够更好的配合老师做好孩子的教育。我个人工作比较忙，郭君悦的爸爸又在北京工作，很多时候都顾不上照顾孩子，更多的是靠孩子的自觉性和自控力。
今天我就结合平时辅导和教育孩子过程中的一些心得体会，给大家分享以下几点，如有说的不合适的地方，请各位指正，咱们共同探讨。
一、不要把作业当做一种负担
作为家长，一定要紧密配合老师做好孩子的作业辅导及检查，要更好的引导孩子开心的完成作业，而不是把做作业、检查作业当做一种负担、一个不得不完成的任务，这是对孩子的负责，更是让孩子养成一个良好习惯的关键因素。
郭君悦每天放学后要自己背着书包去琴房练琴（每天一个小时），回家后第一件事就是认真完成作业，然后每天临睡前还要练习舞蹈基本功、录视频发给老师检查，每一项作业我都要求特别严格，甚至有些苛刻，如学校的作业字体潦草或者不认真必须擦掉重做，舞蹈动作不到位要重复练习，直到合格方可录视频。可能有的家长会觉得这样要求孩子有点过分，但是事先我会给她讲明白道理，完成作业的时间都是一样的，如果不认真需要重做，那样更浪费时间，早点完成还可以做自己喜欢的事情，同时认真完成还可以得到老师的表扬和肯定，多好啊！所以孩子就可以开心、积极地完成各项作业，很多时候都会特别自觉的、认真的去完成。
作为家长，更是不要在孩子面前透漏出不耐烦的情绪，如怎么这么多作业、天天让我给你检查作业多烦啊。这样会直接加重孩子对作业的厌烦。
二、多让孩子参与选择
在平时的学习和生活中，要多让孩子自己做出选择，比如选择自己喜欢的兴趣班、选择自己爱读的课外书，选择自己想做的事情，作为家长，只要不是孩子过分或者不合理的要求，都可以按照孩子的意愿去做，同时让孩子根据事情的轻重缓急、她认为的先后顺序去制定每天的计划，由于是孩子自己选择的，积极性就很高，也会特别愿意去配合完成。
郭君悦报的有钢琴班、绘画班、舞蹈班，报每个班前我都会让她自己考虑清楚，自己是否真的喜欢、是否可以坚持，一旦报了就不能三天打渔两天晒网，更不能影响学习，她也是认真考虑后作出的决定，所以每次的绘画课总是很早就到教室准备，每天坚持练琴、练舞蹈基本功，每天的作业也会认真完成。课外书我会根据老师的提议，结合她的兴趣去买，她会觉得我很支持她，学习的动力就比较大。
三、不要把孩子当做孩子
在很多家长眼中，可能会觉得孩子们还小，什么都不懂，其实他们特别不愿意被当做小孩，更愿意多参与到各种力所能及的事情中来。
如有一次学校举行捐款活动，我都没想太多，就觉得只是一次捐款，也没有什么，可是郭君悦回家给我讲了好多，说山区孩子的艰苦、她捐款时的心理感受、捐款后的发言、今后的计划等，让我立时对孩子刮目相看，原来幼小的心灵是那么细腻和美好。
所以在日常生活中，我会有意的去引导她，遇到事情会征求她的意见和想法，她也会积极发表自己的意见，更多的时候还会去帮助我，尤其要提到的是特别知道心疼我，替我按摩等，很多事情还会做的特别好。孩子在这个过程中会觉得自己特别重要，能起到不可或缺的作用，也会培养她的`自尊心和荣誉感。
四、多肯定孩子
孩子需要更多的肯定和表扬，这会给她增加诸多的动力和支持。很多家长会拿自己的孩子和别人比，如“xx特别懂事”、“xx都考了100分”，其实孩子特别反感，想想我们小时候也是特别不喜欢听到这样的话，我也会说出这样的话，但是有一次郭君悦说“妈妈，您说的这些我知道，可是我也很辛苦、很努力啊”，一句话说的我心里触动了，我给孩子说了对不起，也会尽量避免再说类似的话。
孩子肯定存在不少的缺点，我会想办法去引导她克服，也会批评她，但是在亲朋好友面前，我都会夸她懂事、听话、写作业认真、练琴辛苦、基本功特别坚持，尽量避免当着她的面说她做的不好，同时作业完成的好我会特别表扬她，说今天的作业特别棒，今天表现特别好，老师夸她了等等，让她每天都是满心欢喜，今后的学习和练习也会有更大的劲头。
五、让孩子养成良好的习惯
从懂事起，我就教育她不能随地乱扔垃圾，要爱护环境、帮助别人、尊重老人，所以她带着弟弟妹妹出去玩，会监督并教育他们不乱扔垃圾，看到小朋友们在小区的绿地上玩，她会去“多管闲事的劝说”，在公交车上看到老人一定会让座。良好的习惯来自不懈的坚持，更需要耳濡目染，家长一定要做好孩子的榜样，良性的引导孩子。
我的分享暂时就这么多，希望大家多沟通交流。
最后希望二三班在王老师、孟老师的带领下，咱们的孩子们可以取得更大的进步，咱们的班级会越来越好！谢谢大家！
优秀家长会家长发言稿
在日新月异的现代社会中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编整理的优秀家长会家长发言稿，欢迎阅读与收藏。
优秀家长会家长发言稿 篇10
尊敬的xxxx老师、各位家长：
大家好!我叫xxxx，是xxxx的妈妈。首先，非常感谢老师给了我发言的机会，同时创造了让我和各位家长交流的机会。
二年级上学期的家长会我也参加了，当时我们家崽崽被列为退步较快的学生之一。因为着急，我讲了一些词不达意的话：比如说孩子不思进取，得过且过等。一说完我就后悔了，于是会后我又找xxxx老师私下交流说：我对孩子的要求并不高，我只是想要他更阳光点，更快乐点，做一个积极上进的人。
回家后，我一直在反省自己，作为一个母亲，孩子成绩下降了，不爱参加各类活动了，是他一个人的错吗?从去年到今年，崽崽从进步到退步、再到进步的反复过程中，我总结了一些经验，和大家一起分享，希望对各位家长有所帮助，也请大家批评指正。
一、学会反省，与孩子共同进步
那次家长会之后，我就和崽崽达成了协议：我们家墙壁上悬挂两张表格：第一张是崽崽每次考试的成绩;第二张是妈妈对他的态度。凡是没考90分以上，就用红笔描红;(我们家的目标是在没有附加题的情况下，每次考试90分以上就行，不强调孩子非要考满分。因为我们觉得求学的路很长，不用每次都拔尖，关键是要有潜力可挖)妈妈辅导作业时脾气过于粗暴、或是有责骂孩子等不良行为也要用红笔详细记录。
再一个是就是准备一本台历，如果崽崽有重大进步，就让他自己用黑颜色的笔在当天的日历上记上。现在翻开我们家的台历，会看到：某年某月，我帮妈妈倒水一次;某年某月我帮爸爸找剃须刀了;某年某月，我帮妈妈拖地了。如果崽崽不小心犯了错误，我们则会在当天的日历上用红笔毫不犹豫地记上一笔。
孩子的荣誉感很强的，每次用红笔记上一笔他都会很着急。能着急就是好事，这时候作为父母，我们就会慢慢和他一起分析哪错了，怎么去改正。就这样，让孩子虽然犯错了，但他知道自我反省了，从而不断地进步着、成长着。
自从我们家填写表格和台历之后，我似乎找到了一面镜子，再也不会用尖细的、粗暴的声音，甚至“你真笨呀”等伤自尊的话，去伤害孩子幼小的心灵了。我希望所有的妈妈克服叨唠、喋喋不休的坏毛病，让自己的孩子有尊严地、快乐地成长!
二、多夸孩子，多和孩子交流，明确告诉他：爸爸妈妈喜欢你、爱你!
现在越来越多的育儿专家都提倡“赏识”教育，倡导“好孩子是被夸出来的”。孩子要少批评，多表扬!千万不要在自己的孩子面前夸别人的孩子如何如何好，也不要拿自己的孩子与别人家的孩子作比较。而是让孩子自己与自己比，每天都有进步就行! 我记得很清楚，一年级放学的路上，有一次，我牵着崽崽的手回家，路上遇到崽崽的同学和崽崽同学的妈。聊着聊着，我说：你家孩子真乖巧，聪明又懂事。当时，崽崽用很受伤的眼神望着我，小心地问：“妈妈，那我呢?”那一下子，我突然发现一个貌似礼节性的'举动，却在无形之中伤害了孩子的心。我蹲下来说：“崽崽，在妈妈心里你永远是最优秀的。”
从那之后，我就会经常对崽崽说“妈妈喜欢你，爸爸也喜欢你，我们都爱你!”爱孩子应该表达出来，而不是含蓄地放在心里。
三、建立作息时间，养成好习惯，在生活中学习
1、告诉他，上课认真听，下课好好地玩。放学后，回家第一件事就是把老师布置的作业完成。剩下的时间，全归你，做你最喜欢做的事;但是如果拖拉，浪费的时间也是你自己的。这样，孩子就会抢先把作业完成了。但是，如果作业错得太多，说明没掌握好，那对不起，爸爸妈妈得额外给你补补课，做做课外作业。
2、给孩子找朋友，尊重孩子的朋友。从崽崽上幼儿园开始，我就留意崽崽交朋友的事。崽崽有很多铁哥们，比如说和他同年的——楼上的一个小朋友，每天都可以和他一起玩。再一个就是长他五岁的天天表哥，天天表哥在长郡上初一，特别得好学上进，会教他街舞、带他看快乐男声、看纯英文版的电影。让他大开眼界，告诉他这个年纪很多意想不到的事。我们家经常成为小孩子聚会的地点，每个孩子来，我们都热情招呼，让崽崽觉得很有面子，很受尊重。
3、把学习生活化，从生活中学习。比如说看课外书、看电视、旅游都可以学到课堂上没有的知识。每年的假期我们都会尽量带崽崽出去旅游，如果条件不允许，哪怕是去郊区都可以。旅游特别得能开阔视野。孩子只要心胸一开阔，视野也会跟着开阔。记得去年到海南旅游，当时车上就一个孩子，导游问：大家知道在古代，贝壳是用来干嘛的?在大人们都没反应过来的情况下，崽崽抢着说：是当作钱来用的。隔了一会儿，导游又问：爱的繁体字，中间是什么?全场又鸦雀无声。崽崽又抢着说：“爱的的繁体字中间是心字，要用心来爱人。”车上的大人直夸他聪明。事后，他告诉我，贝壳的知识是夏老师教的，其他的就是从书本和电视中看到的。
另外，善于发现孩子的爱好，结好孩子的天性有选择性地引导他往特长的方面发展兴趣。今年的春晚炒红了一批草根—民工街舞团。崽崽对这个节目很感兴趣，并一个人有滋有味地看完了《鲁豫有约》对这个团队的访谈节目。事后，他兴奋地告诉我：他们真了不起，他们当中有的是洗车工、有的是送奶茶的。但他们能让全国人们都看他们的舞蹈，真是了不得。于是，我趁热打铁，建议他也去学学街舞，展现男孩子阳光的一面。之前，受天天表哥影响，他一直有这个打算，但下不了决心。现在机会来了，在我和他爸爸的引导，崽崽高高兴兴地去学了，而且学得很开心。
和各位家长说这么多，只是想告诉大家，作为家长，我们其实也是“学生”，每位孩子都是神话，只要好好引导，他就会创造奇迹。让我们和孩子共同成长。
优秀家长会家长发言稿 篇11
一、引言：
尊敬的各位家长，大家上午好：感谢大家在百忙中抽出时间来参加这个比较匆忙的家长会。
二、家长会背景：
才开学，我们要网上学习信息技术培训、要制作微课、要上传教育部安排的一师一优课、要处理一些朋友孩子转学找班等等问题。我相信有的家长朋友们一定比我还要忙。说实在的，当我周四接到要开家长会的任务时，情绪可大了：哪个领导安排的？都不动动脑筋！才开学，各个部门千头万绪，哪有心思开家长会？兴师动众地把家长请来，达不到效果，不白白耽误家长时间？真是考虑问题不过脑……当时校长夫人就在办公室，我带领学生打扫卫生后，坐下来就是一通牢骚。
因为上周的例会，周二的班主任会议我有事均没有参加，所以学校的精神没有领会，才有上面的牢骚。今天开完例会，我才意识到自己错了，因为管理一个学校更不容易，你想得到的问题，学校管理人员也想得到。不是万不得已，我想，校长也不愿这么匆忙召开全校家长会，搞得不好适得其反！
为什么要这么着急开家长会呢？两个原因，一是原定计划九月之后召开，因为这个时间和我们三十年校庆有冲突，所以提前。二是开学后城管发现我们学校周边环境忒差，早餐垃圾多，交通无序下令整改。怎么整改？这就涉及到一个习惯问题，所以我就想以《改变，让我们更优秀》作为这次家长会的题目。
这次的中心话题就是“改变习惯”。网上的大道理，朋友们看得多见得多，我是晚上才写这个发言稿，顾不得借鉴。我就从自身实际体验来和大家谈谈，时间仓促，不到之处，请家长朋友们批评指正。
我想说的有这么六句话：
1、品质的提高、生活质量的改善、人脉的和谐、幸福感强烈等等带有正能量的东西，都是改变之后产生的。
每个人的品质，不是一开始都那么完美的，都是在生活当中不断碰壁不断反思，改变的结果。比如我，刚参加工作的`时候，浮躁，侥幸心理强烈，不安现状，一心想调走。在一次次的碰壁中我学会了反思，认识到自己的某些不足，慢慢改变，才变得实在、现实、务实。说实在，我觉得自己是三十以后才长大，这种成长周期太长，不适合当今社会，不值得提倡。假如你的孩子也是三十以后才长大，那不知要被别人摔到几个十万八千里，有点夸张！再比如，有的人年轻时不好接触，年龄稍稍大一点，会变得越来越优秀，越来越可爱，这中间就是改变的力量。
2、改变我们交通出行时的霸王心理和侥幸心理。每个人在出行时，都有或轻或重的霸王心理。重的，在马路上和别人比飙车，抢道路，狂揍不顺眼的司机或行人，这些现象，我就不一一举例，网上有很多，大家见得也多。那么稍轻的霸王心理，大家或许一定有。比如，你开着车，鸣笛之后，前面路人没有麻利让开，是不是有点想骂人？再比如，几个人并排行走，速度很慢，你要超前，挤过去之后是不是会回头白他们一眼。在我们的潜意识里，马路似乎就是自己的，自己要有极大的方便，否则就会有不满情绪。
孩子是我们的影子，我们是孩子的镜子！在平时的交通出行中，我们要慢慢学会按住我们的霸王心理，让孩子明白：道路不是我们私有物，不能老想着自己方便，而不顾他人。比如，送孩子上学时，我们尽量把车停到离校门口远一点的地方，免得学校门口拥堵，秩序混乱；(我们学校门口很混乱，财政局税务局恼火死了，学校也无力。我曾想了个坏招：扛着摄像机，对准学生和家长拍照，上传校群，班主任再找学生，看大家要不要个脸。)其实，早上家长的时间也宝贵，都是时间逼得，我这种处理方式不够人性化。所以，还是觉得我们从内在自行改变要完美一些。当遇到不太文明的行车家长，不和他一般见识，用自己的大度包容一下
出行时的霸王心理我们可能偶尔有之，但出行时的侥幸心理，或许大家都有。比如，过马路时，你是规规矩矩安红绿灯走的吗？步行。原来，我是只要没车就过马路，自从看了一篇报道外国行人不按规矩走，被撞后自己负主要责任，司机几乎可以没什么。我就改变了，红灯停，绿灯行。但是，我老公侥幸心理就严重，只要看到没车就过马路，但谁知道下一秒不会杀出一个飙车达人呢？按规矩行走，出事的几率一定会少很多。孩子会不会按规矩走？答案都在我们大人身上。所以恳请大家，为了孩子，在出行时不要有霸王心理和侥幸心理。
3、改变我们身上的浮躁、暴戾气息。
现在的社会生活节奏快，快餐文化多，一些伪心灵鸡汤很多，弄得我们很茫然，导致我们很浮躁！当我们内心很浮躁，甚至烦躁的时候，传染最严重的是孩子，殃及无辜的也是孩子。比如，昨天晚上我要写这个发言稿，孩子打电话说想家，说着说着还哭了。我虽然没有对孩子发火，但是很恼火很烦躁，散步时和老公都来气。怎么办？不能让它蔓延！我给孩子发了信息，讲了道理。她一会回复：你们莫生气，军训太累，没网没电，我发泄一下一会儿就好了。这时，我发信息过去：你若安好，我们无忧！到此，我的坏情绪基本消灭掉了。
其实，很多人身上都有一种暴戾气息，我也不例外。但，当我们发现这种不好的气息时，如果善于疏通，善于调节，收益的是我们的孩子。有个年轻的家长，看到学校教室电扇少，转不快，嚷嚷孩子热坏了，要告学校，要告教育局，要告县委。听到这，大家觉得好笑吗？我们能因为母亲太贫穷，不能让我们扬眉吐气而去状告她吗？这就是一种非常严重的暴戾气息。大家想想，这样的家长对孩子会是什么影响呢？孩子会不会暴躁？会不会推脱责任？会不会幼稚无知？会不会霸道？很难说！改变我们身上的浮躁与暴躁，给孩子一个平和、安定、和谐的环境，我们的孩子或许不能成才，但一定可以成人！
4、改变我们随手乱扔、乱放的卫生习惯。因为我是老师，经常教育学生，不乱扔乱放的习惯看起来还不错，似乎还算文明。其实不然，这是一种职业表象！为什么说呢？在公众场合、高档场合或许我做的还好。但到了农村，到了山林呢？记得有一次去板桥九龙观，山梯上到处是落叶，到处是白色垃圾，我把把擦鼻涕的卫生纸往一团灌木丛中一扔。孩子看见了说，只会教育我，你自己怎么也乱扔？我还辩解：卫生纸雨水一淋就是肥料了。归根到底，是我没有把“不乱扔不乱放”的习惯做到骨子里。所以说，很多习惯可以折射我们的品质。从今天开始，希望我们班的孩子，尽量不到校门口走着吃早餐，教育孩子不乱扔手中的生活垃圾，让我们共同改变学校周边脏、乱、差的现象。这关系到学校颜面，更反应家庭素养。
5、改变我们盲目提前到校的习惯。因为，学校为了降低风险，开大门时间不会太早。你若因为来打麻将、因为有事忙赶快给孩子诱到学校，出了安全事故怎么办？退一万步说，就算你赢了学校的官司，受伤的还不是我们自己？何况，学校的大门开放时间上级部门有规定。所以，肯请大家，不要因为自己方便，就把孩子提前送到“无政府状态”。这段没有家长监督，没有学校监督的十几分钟，对于孩子来说，百害无一利。他们可能会殴打，可能会上网，可能会抄作业，可能会欺负弱小，可能会拉帮结派……
6、改变我们不爱阅读的习惯。(略，微信文章作证)
结束语：亲爱的家长朋友们，愿我和大家给孩子们做个好榜样，做面明亮的镜子。虽然目前，我们或许还不够十分优秀，但只要我们愿意改变，努力改变，我们的一言一行一定可以为孩子的成长助力。习惯的内涵和外延很广泛，三两句话不可能涵盖，今天我们重点学会自己改变，继而帮助学生，改变我们交通出行时的霸王心理和侥幸心理；改变我们身上的浮躁、暴戾气息；改变我们随手乱扔、乱放的卫生习惯；改变我们盲目提前到校的习惯；改变不爱阅读的习惯。让良好的改变使我们我们更优秀！谢谢大家
题外话：
1、课堂发言不够积极，不自信，不够阳光。商讨办法
2、学校三十年校庆，学校活动多，请大家给予支持，共同改变孩子习惯，让孩子们这个学期各方面都有一个质的飞跃。
3、和老师多交流，多提出