短文网整理的万事要靠自己——读《鲁滨逊漂流记》有感（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
万事要靠自己——读《鲁滨逊漂流记》有感 篇1
在大海上行船，时而波涛汹涌，跌宕起伏；时而风平浪静，阳光明媚。海底有无数暗礁，稍有不慎便会步入万劫不复的境地，而船是被浪头击翻还是平安到达目的地在于舵手，也就是说舵手掌握船的命运。人生好比行船，命运最终掌握在自己手中。以上就是暑假里读《鲁宾逊漂流记》给我最大的感触。
鲁滨逊，为了自己的思想，到东方去掘宝淘金，回家过富贵生活。放弃了原本安逸的生活，放弃了亲人，不被人理解。他是个顽强的'冒险者，一个真正的勇者。在面对海滩上“陌生的脚印”、“海边的人骨”、“恐布的食人宴”，他始终保持着冷静，还在荒无人烟的小岛上生活了长达二十八年之久，实在令人佩服。
我们的生活中又何尝没有这样的人呢？许多革命先辈、中国共产党人为了民族大义，奋不顾身地走过腥风血雨；今天许多人为了登上事业的顶峰，在商海中打拼多年，不畏艰难险阻。而支撑他们的是梦想和信念。人生路上要有信念和梦想。
鲁滨逊的实干精神也令我深思。他在那么艰苦的环境下都能坚持写日记，把自己的所见所思所想写出来。我就没有写日记的习惯，语文老师叫我们写日记，还建议我们坚持长期写些东西，记下成长的经历，为写好作文打基础。可我坚持不了几天就开始拖拉，没老师的压制我自觉不了。
鲁滨逊在孤岛上生活了二十八年，他遇到了许多令人毛骨悚然的事情，可是他勇于行动和追求。在荒岛上看见俘虏快被野人吃掉的时候，舍身去救他；他训练出来星期五，自己想要的事物，想方设法。独自一人战胜了内心恐惧；他在这二十八年中每天计划并行动着，生命之火绚烂艳丽。我呢，每天上学就是做好老师布置的作业，就没事了，时间在无聊的闲聊，还有无趣的游戏中消耗掉，语文老师叫看的小说书，我也是勉强应付，鲁滨逊令我汗颜，我愧对父母老师的教诲，愧对环境优美的校园。
和鲁滨逊交流的这些日子，我想了很多，甚至忘记了烈日炎炎，也少吃了棒棒冰，但是我独自一人享受到了老师所说的“读书的乐趣”，我不知道未来自己的人生小船方向在哪，但是，我要努力做自己这艘小船的舵手，掌握自己的命运，让自己自由快乐地在大海上航行。
万事要靠自己——读《鲁滨逊漂流记》有感 篇2
每个人都有自己的梦想，有的人想当画家、有的人想当运动员、有的人想当教师、有的人想当歌唱家。但，在英国17世纪的大航海时代，几乎所有男人的心中都有一棵当船长的小芽，他们向往着到海上去，寻找一些新鲜的东西。而《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊亦是如此。
鲁滨逊是一个出生于约克的小伙子，他热爱大海，渴望周游四方，他不顾父亲、母亲的劝阻，自己跑到船上去当水手。可是，灾难的魔爪伸向了这艘船只，除了鲁滨逊以外，没有人幸存了下来。而鲁滨逊靠着自己坚强的毅力，在荒岛上独自生活了28年。在这期间，他抓山羊吃、建房子住、还驯服了一个野人：星期五。28年以后，他终于被一艘船只救起，回到了人类世界。
鲁滨逊的顽强让我震撼：在他生活在荒岛的第二年6月19日，他不幸染上了疟疾。在当时，患有这种病的人几乎都会死去。但鲁滨逊幸运地死里逃生了。但也不是事事都不顺鲁滨逊的心：他在无意间遇到了一群野人，这刚好符合他的“胃口”：他早就想要一个野人做仆人了。他杀死了一些野人，就在剩下的两个野人当中，他选择了一个四肢均匀、高大粗壮的野人。而这个野人也很感激鲁滨逊的不杀之恩，心甘情愿地做他的仆人。鲁滨逊也对这个野人很满意，给他取名：星期五，因为他驯服野人这一天刚好是星期五。星期五的学习速度不错，很快就成了鲁滨逊的得力助手。
人的一生会经历很多的磨难，或许是一场灾难、或许是一次的失败、或许是一次的嘲讽，你都不要气馁。鲁滨逊在船只失事以后，担心过自己会不会被野人吃掉；担心过自己以后会不会饿死；也担心过自己会不会太过孤独。但是，他没有放弃，为了继续生活下去，他会打猎，会建房子，会种小麦，会做木工，还会找一些“伙伴”和自己聊一聊。他靠着自己的双手，将这座荒岛从一个落后的岛屿变成了一个小小的“生态基地”。
失败并不可怕，因为在绝境中可能会擦起成功的火花；失败并不可怕，勇敢去闯，会有不一样的风景；失败并不可怕，你要相信，风雨过后，永远都是彩虹！
万事要靠自己——读《鲁滨逊漂流记》有感 篇3
每个人都会遇到各种困难，有些人被这些困难打败了，有些人却笑对困难，最终战胜困难。《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊正是一个笑对困难的人，他用乐观的态度克服困难，最终战胜了困难。《鲁滨逊漂流记》是一个充满神奇，充满惊险的故事。看完这个故事，让人忍不住幻想一把，总想着自己在荒岛上会怎么样，幻想着自己能不能经受住这一次次打击。
故事中的鲁滨逊出生于英格兰，他的父母一心想让他学习法律，但鲁滨逊却一直想要出海远航，去冒险。第一次出海鲁滨逊便遇上了大风浪，这并没有让他屈服，又一次次出海，一次次冒险。最终不幸的是他被困在了一座无名岛上。岛上，荒无人烟，甚至还有野兽出没，而他并没有放弃，看着《圣经》安慰自己，盼望着肯定能有人看到他。他还尝试着做出了桌椅，交了野人朋友“星期五”。他积极面对困难，乐观的去解决困难，竟然奇迹般地走出了荒岛。
让我印象最深的事是，当鲁滨逊被困在小岛上后，他乐观面对，并没有被困难吓住去自寻死路，反而想尽一切办法让自己生存下来。当他看到了海里漂来他曾经的大船，他联想到了船上有很多食物，不仅喜上眉梢，他一趟又一趟地上船搬东西，把所有能吃的，能用的全部搬下来。他一遍又一遍地感激让他得到了那么多好东西，感激让他有足够的时间搬东西，而不是自暴自弃，抱怨一个人沦落到这座岛上。可能很多人这个时候都会以泪洗面，觉得自己很可怜，怎么会到这样一个荒岛上，接下来怎么能独自生活，甚至可能自寻死路。但是鲁滨逊总是告诉自己，他很幸运，那么多同伴都丧生大海了，而他却活了下来，还找到那么多食物，于是，他认真地过着每一天，努力地改善自己的生活。好像上天总是垂青于乐观的人，懂的感恩的人，他最后竟然离开了这个荒岛。
还有一件事也令我印象深刻。麦粒本来是很平常的东西，而在鲁滨逊的处境下，这却是一样稀有物品。鲁滨逊发现了一包麦粒，兴奋的他却发现麦粒发霉了。或许是老天怜悯他，在他把发霉的麦粒扔掉后，由于周围环境很好，竟有几颗麦粒在篱笆间长了出来，把鲁滨逊兴奋得一蹦三尺高，在接下来的日子里他竟然培育出了足够很多人吃的麦子。
我又想到了我自己，是不是也能在那么枯燥的环境下坚持那么久，是不是也能面对这一个个困难，用乐观的态度去解决这一个个困难。这不正是那为了取得真经，而历经九九八十一难的唐僧吗！勇于面对困难，用乐观的态度去解决困难，只有这样，我们才会觉得生活时时刻刻都很精彩！
万事要靠自己——读《鲁滨逊漂流记》有感 篇4
读了《鲁滨逊漂流记》后，我为主人公鲁滨逊那种坚持活下去，一定能回到英国的那种顽强意志和乐观的人生态度所感动。鲁滨逊凭着相信自己能活下去的渴望，才奇迹般地在荒无人烟的孤岛上生存了下来，让读者震撼万分。
《鲁滨逊漂流记》主要讲了鲁滨逊是一个英国人，在一次航海中遇到大风船翻了，他漂流到了一个荒无人烟的小岛上，他战胜重重困难，在孤岛上生活了二十八年，最终获救，回到英国的故事。
读了《鲁滨逊漂流记》后，我知道了我们要学会坚持，不要半途而废，前功尽弃，要像鲁滨逊那样学会坚持下去，相信坚持就是胜利，不要放弃一丝希望。在一个荒无人烟的小岛上，鲁滨逊孤身一人，几次差点儿就没命了，可他都没有放弃回到英国这个念头，他一人与死亡作斗争，要不是他坚持了下来，怎么会活着回国，又怎么会有这么一段经历。二十八年，鲁滨逊都坚持了下来，整整二十八年啊！这是多么漫长的时间呀，鲁滨逊都能坚持，难道我们在学习上连一天也坚持不下来吗？而且鲁滨逊还要面对孤独、寂寞、缺粮食等许多问题。而我们呢，什么难事也不用面对，在学习上都坚持不下来吗？在生活中如果遇到问题，首先要肯定能完成这件事，然后尽力的去做，千万不要半途而废，要努力的去完成，当你成功完成时你才会发现同，当初半途而废是多么不应该。
读了《鲁滨逊漂流记》后，我把座右铭改成了：坚持就是胜利。他时时刻刻都在提醒我，做事情不能半途而废，坚持、坚持、再坚持。有一次，我做一道非常有难度的奥数题时，做了几遍都不正确，就打算不再做了，心想：就算我解答出来，但也不一定是正确的，又浪费时间、精力，干脆不做了。正当我放弃准备做其它事情时，突然，我看见了书桌上的座右铭，想起了鲁滨逊的经历，我的这点困难和他相比简直是天壤之别，任何事情贵在坚持，万一考试碰到这种题目怎么办，想到这里，于是我又把此题反反复复的仔细看了几次，认真的分析了题目的已知条件和未知条件，并一一的列举出来，还画了一个示意图，经过我不懈的努力，终于将这道难题做出来了。此时，心情感到非常舒畅，成功感油然而生，想到刚才半途而废真是不应该。
今后，我们在成长的路上还会碰到很多困难、挫折，只有像鲁滨逊那样相信坚持就是胜利，有锲而不舍的精神，才能闯过生活的暗礁险滩，迎来光辉的明天。
万事要靠自己——读《鲁滨逊漂流记》有感 篇5
《鲁宾逊漂流记》是英国作家笛福的作品，主要讲述了名叫鲁宾逊的船员在航海中遭遇海难，侥幸逃生到一个荒岛上，在岛上生活了数十年的故事，人物刻画生动，细节描写逼真，不得不说是一篇不可多得的佳作。
读了这本书后，我想到了教育中的严肃的问题，那就是“高分低能”问题，笛福笔下的鲁宾逊不过是个二十来岁的年轻人，头脑机敏，技能娴熟，在人迹罕至的荒岛上，展现出令人叹服的生存能力，给我留下了深刻的印象，赞叹之余，不妨思考一下，二十来岁的中国青年都在干什么？名义上是忙于学业，稍不如意就和父母争吵，房间脏乱，更有甚者：外卖盒子堆了满屋，我想至少有一部分都是这样的。
我承认，中国的孩子一度被称为“解题能手”，这真是一个“美称”吗？三角函数无法帮人们在野外取火：正比例知识也不能使果子从地里长出，这并不是宣扬学习无用论，而是在辩驳一个严肃的问题：什么最重要，活着最重要，生存即是王道。
在中国孩子埋头书堆拼命背书的时候，有些外国的学校则让孩子学习木工、维修、种植等基本技能；当中国孩子过早地埋头于计算和拼写的时候，有些国外的孩子已在经历野外生存训练。并一直把动手能力、创新思维贯穿成长的始终。
的确，对于科技的发展，优良的学习成绩也是绝对必要的。梁启超先生说：少年强则国强。少年乃国家的未来，国家的希望，只有“德智体美劳”全面发展的孩子，遇到危险的时候才能当机立断，才不至于手忙脚乱。任何时候都要把生存技能，安全自救放在首位。少年有了足够的能力，才能保证国家足够强大，素质教育的推行也是中国教育行业发展的必然趋势。所谓素质教育，就是教育出“德智体美劳”全面发展的孩子，就是在现有的教学中，加强学生生存技能训练，注重强身健体，在生活的实践中体会老师的良苦用心，家长的诸多不易，才能从根本上更有效地提升自主学习的能力。
近几年来，教育的改革大家有目共睹，学习之余增加了不少课外活动，比如一些文艺演出、夏令营、冬令营活动，一定程度上增长了知识，开阔了视野，锻炼了生活自理能力。而中国的教育模式显然离真正的素质教育还有一定的距离，可谓是任重道远，这还需要我们家校携手，共同努力！
万事要靠自己——读《鲁滨逊漂流记》有感 篇6
对于冒险小说，种类繁多，情节各异，无论长篇的还是短篇的我也读过不少，但是给我印象最深刻的便是《鲁滨逊漂流记》这本书，吸引我的不只是书中精彩的冒险情节，鲁滨逊那强大的动手实践和创造能力才是最令我折服。
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔.笛福的成名之作。讲述的是主人公鲁滨逊不顾父亲的劝阻，执意于航海事业，在他第4次航海中不幸遭遇风暴，船上的水手乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存，海浪把他卷上沙滩，在克服了最初的悲观与绝望后，他凭着自己顽强的毅力与大自然展开了搏斗，为了生存他想尽办法，在经过不懈的努力后，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场，甚至还养了宠物，吃上了自己种的粮食，荒岛生活28年，生活质量似乎不比文明世界差多少。
鲁滨逊若如常人只敢于冒险，只能保证活着，也不足为奇，现代社会的今天，也有很多热爱挑战的野外冒险家，它们的冒险任务主要是找食物和躲避危险。而鲁滨逊不同寻常的独到之处便是：他要保证质量舒服的活着，这就完全依靠了他超强的创造力。在荒无人烟的小岛上，没有房子，他自己搭建。没有食物，他自己尝试着打猎、种谷子、晒葡萄干。还自己摸索着做桌椅、做陶器，最终过上了舒适的生活。而荒岛生活，最缺少的不是食物，是那些日常的必需用品，“陶器”就是其中一个典型的代表，为了制作陶器，鲁滨逊绞尽脑汁，他不知用了多少笨拙的方法去挑陶土，也不知道做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙，又有多少次，因为陶土太软，撑不起本身的重量，不是凹进去，就是凸出来不可用；又有多少次，因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了；又有多少次，在晒干后一搬动就碎裂了。在克服了种种困难后。他才制作了两个大瓦罐，虽然样子很难看，但这已经足够了。鲁滨逊就这样凭着他自己的双手，在没有任何工具的情况下，自己制作了一个又一个看似不可能制作完成的工具，并运用这些手工制品过上了“优越”的小日子。这样看来称鲁滨逊是发明家也不过分。
总之鲁滨逊是我心中的偶像，是不一样的航海家、冒险家、发明家，他的28年荒岛生活，体现了他的创造精神和开拓精神，值得我们去学习！