短文网整理的五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇1
读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。
1659年9月30日，它在一次航行中上遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力，28年后，他依靠自己的智慧逃出了孤岛，这个人就是倒霉而又幸运的鲁滨逊·克罗索。
在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！十分惊人的一个数字！可是鲁滨逊是多么的勇敢。刚到孤岛的他是绝望的，他说过：“我整天悲痛着我这凄凉的环境，没有食物，没有房屋，没有衣服，没有出路，眼前只有死。”但是，逐渐地，他独特的个性体现了出来，对生活充满希望，不再整天沉没在自己的悲观中，开始一心一意的过自己的生活，他建了小房子，做了桌子；捕了羊；种了小麦、稻子。。。。。。就这样，他用自己的双手，创造了自己的小家园。
鲁滨逊还是坚毅的人。他曾经这样说道：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的，”“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下。。。。。”他工具不全，缺乏经验，做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。连做一块木板都要四十二天。他作的许多事情都是白费力气，没有成功。但他从来不失望，总是总结了失败了又要重新开始。辛勤的劳动换来了回报，他最后变得有船用，有面包吃，有植园，有两处较"豪华"的住所。。。。。。这些没有一件不是费了很多力气、克服了许多困难才得来得的。
读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得我们都应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，取得最后的胜利！
五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇2
困难磨练人生，挫折造就成功!
——题记
每当旭日东升时，捧起这本书，便充满了奋斗的力量：每当夕阳滑落时，捧起这本书，便又对明天充满了无限憧憬：每当雨滴洒落时，捧起这本书，心中便燃起一股奋斗之火：每当……
今天，我又一次捧起了《鲁宾逊漂流记》这本书，每次捧起这本书，我都会为鲁宾逊自强不息的精神和那永不言弃的信念所折服。《鲁宾逊漂流记》这本书讲述了这样一个故事：一位名叫鲁宾逊的人，为了实现自己做水手的梦想，几次出海航行。直至最后一次，巨大的风浪吞噬了与鲁宾逊同行的水手和船长，只留下他孤身一人漂流到了一座荒岛之上，克服了重重困难，最后有幸被英国的一艘轮船救下。重读这本书，内心又一次涌起感情的波涛：没有风雨，何来彩虹?
挫折●辉煌
“不经历风雨，怎么会见彩虹?没有人能随随便便成功……”与鲁宾逊相比，我们是幸运的一代，是在“糖水里泡大的一代”。倍受呵护的我们早已成了“温室里的花朵”，早已失去了与风雨搏斗的能力。似乎我们的人生也因此而多了些许缺憾，就像一杯花茶，因为没有经过沸水的冲泡，所以不会散发清香。而鲁宾逊的成功之花，辉煌之叶无不由汗水和挫折，磨难与心血浇灌而成。
扬帆远行的重重磨难，人生路上的风风雨雨，将鲁宾逊锻造成了铮铮铁骨，也成就了他的成功，铸就了他的辉煌。
让暴风雨来得更猛烈些吧!
永不言弃●成功
永不言弃的信念，使鲁宾逊几遭挫折却依然痴心不改;永不言弃的理想，使鲁宾逊成功地在小岛上生存了下来：永不言弃的力量，使鲁宾逊有了与风雨抗争的勇气：永不言弃的希望，成就了鲁宾逊的梦想!
让永不言弃的信念在我们心中扎根，茁壮成长;让希望之火从心中燃起，点亮明天：让坚持不懈的力量从心头迸发，超越自我。
请相信，永不言弃终会成功。
人生●帆船
人生就如一艘在大海之中漂泊的帆船，我们虽会迎来美好的朝阳，但陪伴我们更多的是一场场风雨。我们无法躲避这些磨难，只有勇往直前地同风雨进行搏斗。亦或成功，亦或失败，都会将人生这艘帆船打磨得更加牢固，都会将我们培育成更加出色的舵手，驾着人生之舟驶向成功的彼岸。
此时此刻，让我们共同扬起人生的风帆，用永不言弃的信念做桨，与一路的风雨作伴，载着歌声，载着希望，驶向美好的明天!
让困难磨练自己的人生，
让挫折造就你我的成功!
五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇3
如果让你选择平凡或刺激的生活，你会选择什么呢？我想多数人都会选择前者，即平凡的生活。但是，在我读过的众多书籍中，有一本名为《鲁滨孙漂流记》的小说中的主人公的选择却使我很疑惑。
这部小说的主人公鲁滨孙在平凡、宽裕的生活条件下，竟选择了刺激的航海、冒险生活。可他却处在最幸福的生活状态中。就像文中所说的那样“父亲凭着长期积累的经验已经发现，这是世界上最好的状态，是最适宜于人类幸福的状态，既不必像干力气活的人那样去经受种种艰难困苦、辛劳和痛苦，也不必像上层人士那样被骄傲、奢侈、欲望和忌妒所困扰。他告诉我，我只要凭一件事情就可以断定，这种状态是幸福的……”但是，和我们一样有着年少轻狂梦想的鲁滨孙却选择了执着，执着于自己的兴趣、爱好和信念。他拥有着很强烈的自信心和豁达的生活态度，并且不安于现实的平静，期望用自己的双手去创造自己的生活。我想，这一点也许是值得我们去学习的。
可是，对于年幼无知的鲁滨孙来说，出海远航怎能是一件容易事呢？小说的后半部分就给了我们很好的启发。鲁滨孙不止一次的被海浪激打到，又不止一次的一个人过孤独伶仃的漂流生活。但是，他却从不放弃，总是乐观的看待这一切，总是想尽一切办法去锻造“美好”的生活。所以最后，他成功地重返故乡、旧地重游。
读了鲁滨孙的故事，再看看我们。比起鲁滨孙的漂流生活来，我们比他要幸福多了。我们有属于自己的舒适的小屋子。每天放学回家，有父母为我们准备好的热腾腾的可口饭菜；电视、网络是我们的生活更加美好；到了周末，我们还可以与父母出去逛街……毋庸置疑，这样的生活是幸福快乐、无忧无虑的。可文中的鲁滨孙也可以不去探险，他也可以享受我们这样的幸福生活。但是，他却选择了困难重重的探险生活。他倾向开拓，不满足于现状，不甘平庸，有实干精神，性格坚强。
细想，在我们身边，能有几个人像鲁滨孙那样做一个永不疲倦、永不安心的行动者，并总是以一个经济人的头脑考虑和思量着周围的人和事物呢？
五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇4
《鲁滨孙漂流记》是英国著名小说家笛福在59岁时写的，书中描写鲁滨孙不听父亲劝戒，出海经商，在海上遇险，流落荒岛28年。在岛上他与自然斗争，收留了野人“星期五”，救了一艘叛变船只的船长，终于回到英国。
鲁滨孙是一个血气方刚、鲁莽冲动的小伙子，他坚持自己的信念和理想，千方百计摆脱家人的束缚，执意到海上冒险。虽然也遭受了一些挫折和失败，但他不为所动。
鲁滨孙生活的荒岛没有名字，没有人居住，到处是乱石野草。鲁滨孙孤独无助，面临的是严酷的生存问题。这不是一般的困难，而是惊心动魄、生死攸关的困难。不仅如此，“难”中还处处透着“险”，有天灾，也有人祸。要在这样恶劣的环境中生存下去，需要怎样的意志和创造力！
书中叙述了鲁滨孙如何在荒岛上选择合适的容身之处；寻找有水源、有树阴、能防野兽的地方，然后盖起简陋的房屋，解决了生存的重要条件——住所；把捉到的活山羊蓄养起来，用一点麦种反复播种、收割，解决了生存的必要条件——食物；自己摸索着制作陶器、编织篮筐、打造家具，为更好的生存不断进行创造。如果是我被冲到了那个无人小岛我是不会有那样的毅力和精神去做那些事。我觉得鲁滨孙他能有这样饿毅力去寻找房屋和食物，使自己不会那么快死去，而在这个荒岛上生存了28年，我真得很佩服他。
鲁滨孙在荒岛上生活，必须要面对被野人屠宰的恐惧。在发现野人的脚印后，他表现的恐惧万分、十分不安，这并不是说他贪生怕死、胆小懦弱，而是突出了遭受野人宰割的恐怖，突出了孤独无援的恐窘。在恐惧中，鲁滨孙依然能听从理性的指挥，采取种种防范措施，不断的地壮大自己的队伍，直至后来面对人数众多的野人奋勇出击，充分表现出他的勇敢和机智。我认为鲁滨孙能在发现野人的脚印后还能展现出那独有的勇敢，如果是我，我是不会那么勇敢的，我宁愿走的越远越好。
鲁滨孙在荒岛为生存所做的种种努力，不外乎解决食物、住所、安全和孤独着4个最基本的问题。而在与世隔绝、荒芜人烟的海岛上，一个人要解决这4大难题，无疑是一种极其严酷的挑战。鲁滨孙面对困难毫不畏惧，自己想办法，利用周围可以利用的一切，积极改善生存环境。这种生存的勇气和经验，对于现代社会中面临着日聚激烈的生存竞争的人们来说，也是一个很好的启示。
五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇5
书是我们的良师益友，它会给我们带来许多意想不到的收获。这几天，我就通过读《鲁滨孙漂流记》，受到了许多启发，明白了许多道理。
《鲁滨孙漂流记》最精彩的部分是“海岛遇险”。主人公鲁滨孙不怕困难的勇气和百折不挠的精神多令人佩服呀!鲁滨孙在荒无人烟，缺乏最基本的生存条件的小岛上，孤身一人，种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强，克服了许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强地活了下来。没有房子，他自己搭建;没有食物，他尝试打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干;他还自己摸索着做桌椅，做陶器，用围巾筛面，做面包。在这荒无人烟的海岛上，鲁滨孙运用自己的智慧，创造性地解决了衣食住行等多方面的问题。我最喜欢这部分内容不仅仅是因为这段文字写出了主人公勇于冒险和百折不挠的精神。更因为它让我明白了一个深刻的道理冒号在困难与挫折面前决不能吓倒，不要失去信心，而要像鲁滨孙那样想尽方法用聪明的头脑与勤奋的双手去创造，解决了许多生活中的困难。
比起鲁滨孙的漂流岁月，我是多么幸福啊!我在家里拥有一个自己的房间，衣来伸手，饭来张口，我所用的一切东西都是爸爸、妈妈送到我身边，我所要做的就是负责吃，负责拿就行了，并且对我现在拥有的生活习以为常，从来也没有想过自己要去买什么，更没有想过去创造什么;在学校又有老师和同学们的关心、帮助和照顾，生活是多么美好!可我有时会为学习上的一点点困难而犯愁，为那些并不多的家庭作业而叫苦，多么没出息啊!我终于明白了自理对于我们多么重要呀!不要说完全靠自己的力量在在一个荒无人烟的岛屿住几年，就是叫我这个小皇帝把自己现在居住的城市绕一圈，我都可能迷路。真是惭愧!
在《鲁滨孙漂流记》里面，有这样几句话让我十分欣赏冒：“神赐给众生同一种能力，有的人不怕苦、不怕累，创造出奇迹。而有的人则相信天命，不肯去开创自己的生活，他们认为‘奇迹’都是上天安排的，其实只要去创造，奇迹就会出现”从今天起，我要把这几句话当作鞭策自己前进的动力，从一个小皇帝摇身变为一名家庭助手，变成一个能帮助爸爸、妈妈做家务的好孩子，学会自己的事情自己做，从自己动手做事情中体会乐趣、培养能力。你们呢?就等着我的进步吧!
五年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇6
这篇课文着重描写了鲁滨孙在荒岛上通过自己的劳动克服重重困难，最终战胜了恶劣的环境，与土著人星期五共同回到了家乡，过上了幸福生活的故事。
我最欣赏的不是鲁滨逊的勤劳与勇敢，而是他那惊人的心理承受能力。可想而知，一个孤零零的大活人独自在荒岛上生活了十几年，没有人陪伴他，甚至于最基本的，与一个人简简单单地说会儿话都做不到。整个荒芜的岛上没有房屋，没有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
在困难面前，他曾经困惑，曾经害怕，曾经抱怨，甚至曾经绝望，因为他所面对的困难是一般人所不能体会的。在一度的绝望之后，他告诉我们，不要抱怨生活给你的难题。的确，我们时常抱怨，为什么别的同学没有我努力，却获得比我好的成绩为什么别人总是看到我的缺点，而看不到我的优点其实，一份耕耘，一份收获，只要你坚持了，总有一天，你会知道胜利只属于努力的人。如果我们不能坚持到最后，又怎么能够知道自己一定会失败，更不可能看到自己成功的一天。
我们所遇到的困难与鲁滨孙比起来是渺小的，在学习中，因为一点困难而放弃努力的同学很多，因为他们禁受不住挫折，仅仅一次挫折怎么足以让我们放弃追求自己的理想。要学会如何调节自己的心态，如何能让自己心平气和的对待一切事物。就像鲁滨孙那样说服自己，告诉自己一切才刚刚开始，这样我们才能更好的看清一切，能更好的解决自己的困难。鲁滨孙的乐观让他重新燃起了对生活的希望，乐观能让我们永不言弃，对学习有刻苦钻研的精神，对生活有热情。
我们更需要毅力，鲁滨孙在没有任何工具的情况下能够创建出属于自己的一片新天地。在我们的生活中，毅力能够让我们不怕困难，能够充分利用自己所拥有一切的力量来克服困难，无论是学习上的，还是生活上的。我们经常不能坚持完成自己梦想，也是因为我们没有毅力，我们害怕困难，不懂得怎么面对困难，我们害怕自己会失败。其实毅力是带给所有人夺取胜利之果的动力。只有有了毅力，我们才有希望继续努力，继续坚持。如果连追求自己理想的毅力都没有的话，又怎么奢望能够像别人一样实现自己的理想，到达梦想中的终点呢
乐观，毅力以及极高的心理承受力都是我们胜利的起点。乐观能带给我们自信，毅力能带给我们动力，而心理承受力能让我们更坚定自己的信念。只要我们相信自己能够面对生活中的一切障碍，能够自信的对自己说，我一定行的，一切只是一个新的起点。