短文网整理的诚信心得体会（精选38篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
诚信心得体会 篇1
诚信，简而言之，是诚实信用的简称。诚信是一种个人美德，更是一种为人处事的基本原则。在现实社会中，诚信是人们进行社会交往和经济交往中应遵守的基本行为准则。
我们需要诚信，我们呼唤诚信，诚信是美丽的，因为它给世界带来了温暖的阳光；诚信是微小的，它只需要占据心灵中一个很小的角落，就温暖了人们整个人生；诚信是脆弱的，只要一场暴雨，就足可使它香消玉殒。
中国自古就是礼仪之邦，“诚信”是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道。“诚信”实际上也是一个人对自己言行负责任的体现，基本内涵包括"诚"和"信"两个方面。下面结合自己平时工作经验，对小学生的诚信教育，谈一些点滴体会。
一是起点要低。小学生涉世不深，心地纯洁，没有复杂的生活经历和丰富的人生体验，一些大道理对于他们来说实在晦涩难懂。因此，教育时，应根据他们的年龄和心理特点，比如，以“不说谎话，做个诚实的孩子”入手，使他们懂得这是诚信品格的最基本要求。不说谎话，就要说真话，说实话，如承认自己的错误、敢于说出事情的真相，既不自欺，也不欺人，因此，小学生从不说假话，不管是什么事情，老师一问就能知道答案。
二是内容要实。诚信教育要从小事抓起，抓点滴，才能知微见著，正所谓“教育无小事，处处能教育”在我们的小学教材中有很多事例包括名人故事，都非常接近学生的生活经验，是他们喜闻乐见的。教师可以利用这些素材，通过形式多样的方法，适时地对学生进行诚信教育。当教师根据教材举征引申、补充事例时，也需要着眼于学生的生活实际，用学生看得见、想得出的事例来激起共鸣，求得认同，特别是用学生身边的鲜活事例来进行教育，以产生"亲近感"，这样往往会收到事半功倍的效果。对于"不食人间烟火"的超凡脱俗式的空洞说教，更应当废弃。有一次，我刚发下试卷，就有人举手，我叫她站起来说，她说：“老师，你给我多加了5分”当时，我就顺水推舟，表扬这位同学是一个诚实的孩子，并号召大家向她学习，还给她加了5分。并奖了一朵红花。我想：这也算得上一个很好的例子。
三是针对性要强。在实施诚信教育的过程中，首先要针对学生道德实践中的错误认识和行为，有的放矢地进行教育，如有些学生认为做错事情的时候，自己能够主动承认就是诚实的表现，帮别人隐瞒错误则是讲义气的表现，教师在教育时要深挖产生这种错误认识的根源，利用学生熟悉的事例，通过学文明理，使学生知道什么是真正的讲义气，而他们所认识到的义气，所表现出来的行为，是隐瞒别人的错误，是袒护，是包庇，是最不讲义气。其次，针对现在学生比较流行的享乐主义思想、虚荣心理、失宠失重心理、嫉妒心理等不良表现，教师要及时进行教育引导，结合课文教学、典型事例，辨析讨论，让学生明确什么该做，什么不该做，真正让“诚信”成为时时、事事、人人的行为准则。
四是要循序渐进。在进行诚信教育时，应根据班级情况、学生年龄特点，在教育内容上体现教育目标的递进性，低年级以"不说谎话"、"不随便拿别人东西"、"借东西、捡东西要还"为主，如，可以在低年级开展“夸夸我诚实”活动，通过讲身边的诚信故事、做一件诚实的事情，说一句诚实的话等，使学生认识到诚实才能让人更美丽。中年级以"不隐瞒错误"、"不要不懂装懂"、"不贪小便宜"为主，如，可在班级中开展辩论活动，对学生的错误思想和行为进行剖析，在辩中明理。高年级则以"不弄虚作假"、"与人相处讲信用"为主。如，可以开展实践调查活动，通过看报、上网、阅读等多种途径收集有关“守信用”的事例和人物，在班级中展开讨论，进一步明确守信用是一个人的美德。在进行某一内容教育时，则要由易到难，由浅入深。在引导学生行为时，从大处着眼，小处入手，从远处着眼，近处入手。
人无信不立，商无信不通，国无信不稳。诚信不是一个人的事，要靠我们大家共同来身体力行，从生活中每一件事情做起。诚信需要一步步的积累，要经得起时间的考验。多一份诚信，就会少一份丑恶，多一份美好，多一份诚信，就会少一份低劣，多一份和谐；多一份诚信，就会少一份黑暗，多一份阳光。
诚信教育是小学生思想道德建设的内容之一，是提高小学生思想道德素质的重要途径，我们每个班主任应该立足于学生实际，结合身边的点滴事例，不失时机地对学生进行潜移默化的教育，为新世纪培养全面发展的人才尽一份力。
诚信心得体会 篇2
诚信胜过千金，千金也买不回诚信。
记得上小学的时候。有一次中午，老师把我们留到很晚。有一个同学本来要回家吃饭的，可留了这么久，剩下的时间还不够她来回呢！于是，她打算在学校吃。可她没钱！我毫不犹豫地借了她十元。心想：反正都是同学，互相帮助也是应该的。她还说下个星期还我。我答应了。一星期过去了，她只字不提，两星期过去了，她还是没提起这件事。第三星期，我去找她还钱，她说没钱。我没吭声。后来，我有好几次叫她还钱，可她还是一句话——没钱。在小学毕业的最后一天，她说暑假来我家，就把钱还我。
可到现在她也还没还我钱，也没见她人影。我失去得只仅仅是十块钱，而而她失去的却是千金都买不回的诚信。十块钱并不多，它反映的是一个人的`好坏，一个人是否拥有诚信。
我的老师却与她恰恰相反。在歌唱比赛前，老师说如果我们班得第一名，就奖励我们每人一个棒棒糖。我们以为老师在开玩笑。我们都没当真。可我们真的得了第一名，老师也真的奖励了我们棒棒糖。
一个棒棒糖是不贵，61根棒棒糖也不便宜。这并不是因为老师家有钱，而是老师守信，愿意兑现她对我们说过的话。从而看出这是一位有诚信的老师。
越小的事，越可以反映一个人的心，同样是关于钱的事，却有两种截然不同的做法。如果小事都不能做到，那大事就更不用说了！
同学们，我们要做一个有诚信讲信用的学生，不管是大事还是小事！
诚信心得体会 篇3
诚信胜过千金，千金也买不回诚信。
记得上小学的时候。有一次中午，老师把我们留到很晚。有一个同学本来要回家吃饭的，可留了这么久，剩下的时间还不够她来回呢!于是，她打算在学校吃。可她没钱!我毫不犹豫地借了她十元。心想：反正都是同学，互相帮助也是应该的。她还说下个星期还我。我答应了。一星期过去了，她只字不提，两星期过去了，她还是没提起这件事。第三星期，我去找她还钱，她说没钱。我没吭声。后来，我有好几次叫她还钱，可她还是一句话——没钱。在小学毕业的最后一天，她说暑假来我家，就把钱还我。
可到现在她也还没还我钱，也没见她人影。我失去得只仅仅是十块钱，而而她失去的却是千金都买不回的.诚信。十块钱并不多，它反映的是一个人的好坏，一个人是否拥有诚信。
我的老师却与她恰恰相反。在歌唱比赛前，老师说如果我们班得第一名，就奖励我们每人一个棒棒糖。我们以为老师在开玩笑。我们都没当真。可我们真的得了第一名，老师也真的奖励了我们棒棒糖。
一个棒棒糖是不贵，61根棒棒糖也不便宜。这并不是因为老师家有钱，而是老师守信，愿意兑现她对我们说过的话。从而看出这是一位有诚信的老师。
越小的事，越可以反映一个人的心，同样是关于钱的事，却有两种截然不同的做法。如果小事都不能做到，那大事就更不用说了!
同学们，我们要做一个有诚信·讲信用的学生，不管是大事还是小事!
诚信心得体会 篇4
诚信是什么?
诚信就是诚实，信用始终用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节! 我们需要诚信，我们呼唤诚信，诚信是美丽的，因为它给世界带来了温暖的阳光;诚信只与心灵的一个角落，但它绝对不可缺少。每个人都会面对利益的诱惑，在这个时候，有些人迫不及待地牟取蝇头小利，而有些人却把眼光放得非常长远，追求未来更大的理想。
感谢学校和国家的凭困助学金，是你们温暖了我的内心，在让我可以安心读书的同时更激发了我的上进心，我坐在这温暖教室里感受着你们的关心和爱护，我发自内心下定决心要努力向上，出人头地!我会用实际行动回报大家，造福社会!
我有信心，在大学三年的努力下成为一个有用的人，有能力的人，有前途的人，现在新的商场流行一句话：诚信破产，你就什么都破产了!古人云：诚信于君为忠，诚信于父为孝，诚信于友为义，诚信于民为仁，诚信于交为智，诚信渗透到各个方面，由此可见诚信是每个人必不可少的`。我立志做一个诚信的人，做到言出必行!
在此，再次感谢学校和国家的大力帮助，做为一个学生我是幸运的，是幸福的，我将会劳记此时这份感动，将它传递给更多的人。
诚信心得体会 篇5
阅读《甘地自传》，看到他从诚信起步，让我对一些问题又有了新的思考。
读了这本书，我受益匪浅。读了这本书，让我懂得了诚信，不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。正如乔叟所说，“真诚是人生最高的美德”。的确，无论你高低贵贱，也无论你是任何人，都必须遵守信用，做到言必信，行必果。其中给我印象最深的是《建设诚信的校园》这一章节中的故事：“0分成绩”。故事是这样的：美国一所中学的多名学生在完成一项生物作业时从互联网上抄袭了一些现成的材料，被任课老师发觉，判定为剽窃，并毫不客气地判这些同学生物课的成绩为0分。这位老师说，她在第一天上课时就和学生定下协议并由家长签字认可，要求布置的作业都必须由学生独立完成，欺骗或剽窃将导致作业失败。支持他的人说：“教育学生成为一名诚实的公民比通过一门功课更重要”。这位老师果真给学生判了个“0分成绩”，她深刻地诠释了“不自欺，不欺人”的含义，这值得我们去深思。作为一名小学生，我们就应该从小做一个诚实守信的人。有一次，班里做了一次模拟考试，结果我得了100分，心里美滋滋的。回到家后，我我自豪地拿给爸爸看，起初爸爸的脸上似乎有种掩盖不住的喜悦。可渐渐地，爸爸的脸色沉了下来“媛媛，你过来一下”“嗯？”“你看，这道题目算错了，按理说，应该扣掉一分的……”“我不要嘛，万一扣掉一分的话，那我就不是全班第一名了！再说，反正老师也不知道……”这天晚上，我躺在床上翻来覆去难以入睡，那两个“红圈圈”就像一双尖锐的眼睛嘲笑着我，讽刺着我……第二天，尽管我很不情愿把试卷交给老师重新打分，但还是硬着头皮向老师说明了情况，并重新打了分数。老师夸我是个诚实的.孩子，我
笑了。爸爸妈妈知道了这件事后，都很高兴，竖起大拇指表扬了我。拥有诚信，一根小小的火柴可以照亮整个天空；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以溅起整片海洋；拥有诚信，一片小小的树叶，可以倾倒整个季节……我们在人生的路途中行走，每一步都会留下一个脚印，这脚印不可能深浅一致，也不可能纹丝不乱，因为人总是难免犯错，一旦犯错，我们需要做的是努力改正错误而不是隐瞒，只有以利益实际行动来弥补过失，才能使自己成为一个诚实正直，有责任心而又能博得别人信任和喜爱的人。只有一路真诚，才能一路阳光。
诚信心得体会 篇6
所谓廉洁，愿意为清白不污，纯正不苟。《周礼·小宰注》中解释为：“廉者，清不滥浊也。”廉是洁的基础，无廉则不洁。现在，人们通常将“廉洁”理解为不损害他人、集体和国家利益，不谋求不属于自己的东西；所谓自律，即自我约束，不放纵自己的行为，是一种非强制性的自觉的行为。前者是一种操守和品德，后者是一种修养和能力，二者互为条件，互为因果，相辅相成，共同促进人道德的完善。
自古以来中华民族一直倡导廉洁从政，它已成为中华民族的一中传统美德。随着社会的发展与进步，尤其我国加入联合国反腐败公约后，廉洁教育显得更为迫切。据调查，目前贪污，腐败现象正在向青年学生逼近，而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生，由此，大学生的廉洁教育则更为重要与必要！大学生廉洁教育，有利于培育学生正确的.价值观和高尚的道德情操，让学生具有抵抗腐败的免疫力；有利于树立社会及学校的良好形象，促进社会及教育事业健康和谐发展；有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德，而大学生廉洁教育正是着眼于未来的考虑。
那么作为当代大学生的我们，又该如何加强廉洁教育，自觉养成廉洁的良好习惯呢？对此我的认识有一下几点：
1.从思想上树立廉洁的理念。
目前许多大学生，思想上缺乏理想与信念，从潜意识上认同社会腐败现象。他们认为为了达到自己的目标与目的而去讨好老师或领导的做法无可厚非，由于他们缺少自己的奋斗理想与实现理想的坚定信大学生诚信廉洁教育的心得体会(精选多篇) 念，根本体会不到奋斗过程的痛苦与快乐。因此只有从思想上树立廉洁的理念，有了廉洁的意识，才可以指导其日后的工作与生活，引导其为了理想与信念而艰苦奋斗，从根本上防止腐败现象。
2.向廉洁的高尚的榜样学习。
我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去。”的高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，没有爱心，为人不廉不洁的影响，则会使大学生的发展走向极端化，严重者甚至危害社会。
3.培养艰苦奋斗精神，不盲目追求，提高自控能力。
作为当代的大学生，为了自己个人与祖国的发展更应培养自己艰苦奋斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不为了个人的一时享乐与消费而利用职权收取好处，时时提高自己的自控能力，为建设社会主义和谐社会做出贡献！
诚信心得体会 篇7
现在，人们的生活质量提高了很多，旅行也很方便。但是现在大部分人的眼睛都被金钱蒙蔽了，以至于失去了理性，赚了没有良心的黑钱。渐渐地，他们失去了一件事……那就是诚实！
我记得，去年我和我妈去逛街，有个小贩不停的对着他的`苹果喊，累得她浑身是汗。我妈见他苹果好，就称了几个。结果“奇迹”发生了，两斤半！我妈不信，结结巴巴地说：“老了，老板，我才几斤，怎么就两斤半呢？”老板理直气壮地指着秤说：“你自己看看。上面有两磅半。你不信，我就信。反正就是两个半斤，你爱怎么样，别搅我的事！”哟，老板也口吃了。
眼尖的妈妈一只手举起了秤，唉！为什么上面有一个大磁铁？这时，大家都看着老板。老板再也不能自信了，低着头，红着脸。我妈以一颗坚强的心对老板说：“做生意，一定要有诚信。没有诚信，怎么会有回头客？”然后，她递给老板两斤半的钱。然后他拉着我的手回家了。在回家的路上，妈妈对我说：“孩子，你不能像那个老板一样，你明白吗？”做人，要诚实！" 今年12月29日，也就是上周日，我妈带我和妹妹去理发。我不想理发，所以我妈妈给了我一个住处。我建议我妹妹应该理发。姐姐没说话，就默认了，鼓掌。
“哼……”给姐姐理发的老板娘是个三四十岁的中年妇女，皮肤黝黑，长相一般。她还戴着面具。我仔细看着她。嘻嘻，好好笑！
做完之后，我妈就准备给钱了。只见她掏出一张面值20的人民币递给老板娘。真的很便宜。才五美元。没想到，这个阿姨居然给妈妈找了十块钱。我妈脸色不对，说：“喂，我给你十块钱。怎么能拿回十块钱？”老板娘有些心虚，找了五块钱，匆匆忙忙去给别人理发了。妈妈刚走出理发店，就拍了一下脸说：“啊！我给了二十块，她拿回了五块！”之后，我妈快步走回理发店，说：“夫人，你差我十块钱。”老板娘有些惶恐地说：“有吗？”妈妈赶紧反驳：“当然，不然我为什么要回来？”老板娘找了十块钱，白走了。
哎，为什么现在的人都变成这样了？这真的不合理！
诚信心得体会 篇8
说到诚信，大家肯定都不陌生。相信很多人的父母都是做生意的，都应该知道做生意讲的就是诚信二字。莎士比亚说过：“失去了诚信，就像敌人打败了你。”所以我们可以看出诚信是有多么重要啊！
记得那一天，我和于浩然约好周五晚上八点至九点之间在综合楼见一下面，还要骑自行车。到了周五晚上八点钟，我骑着自行车和爸爸、妈妈一起在综合楼等于浩然，我们等了将近半个多小时，于浩然还是没有来，我等的不耐烦了，抓起爸爸的手机，就给于浩然的妈妈打了一个电话，我问：“喂，是于浩然的妈妈吗？”“是的”。“于浩然怎么没有来综合楼呢？”当我听见于浩然的妈妈的答复时，我彻彻底底地被于浩然震撼了。此时，我心里想：于浩然怎么会忘记我们之间的约定呢？他怎么不遵守自己的诺言呢？太不讲信用了！
一根小小的火柴，可以燃亮一片星空；一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋，拥有诚信，就拥有了那根小小的`火柴、那片小小的绿叶和那朵小小的浪花。
让我们给心灵一片净土，给诚信一片天地，在人生的道路上，我们会与诚信同行！
诚信心得体会 篇9
对我来说，诚信是为人之本。诚信，自古以来就是中国乃至整个人类所公认的一种美德。说到诚信，也许每个人都会说，诚信很容易，但是真正在关键关头，又有几个人能保持诚信呢?虽然“诚信”二字只是很简单，但要做到就要我们用心去实现了。
从小的方面来说，诚信首先是个人的事，它涉及到一个人最重要的道德品质。一句话，就是表里如一，做老实人，说老实话，办老实事。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己承担的义务。说来简单，却极不容易。现在由于社会转型时期出现的急功近利、只重结果不看过程的错误观念的影响，“诚信”意识在人们头脑中渐渐淡漠了，个人主义、拜金主义日渐增长，一些人曾经错误地认为市场经济讲竞争，可以不择手段。这就违背了诚信之本，这样的人也就犹如行尸走肉，只留下表面上的皮囊，让自己和周围人都活的很累。
从大的方面来说，诚信关乎于整个社会乃至国家的形象和利益。诚信是人类社会共有的一项根本性道德原则和行为准则，是我国自古以来尊奉的道德原则和立身治国之本，也是当前我国社会政治、经济、文化、司法、教育等活动中的一条重要原则。个社会能否和谐，一个国家能否长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的诚信素质和诚信意识。而构建和谐社会最主要的一点是需要社会成员之间的互相信任和宽容，这种信任和宽容，主要依赖于我们每一个人都要具有诚实信用之态度，与人为善之情感，也就是诚信美德。
个人与国家整体有不可分割的关系，在我们学生身上，诚信就更为重要，处为新世纪时代的我们，背负着振兴国家的重任，我们必须作为社会的榜样。才不枉新时代新纪元给予我们的厚爱。
我们都应以诚待人待己，共铸诚信，从小事做起，信用是一种现代社会无法或缺的个人的无形资产。
诚信心得体会 篇10
诚信很久以前，有一个人来到渡口过河，船夫说：“你的行李太多了，必须舍弃一样，才能过河，诚信作文。”那人想也没想，就把装着诚信的包袱丢入水中，上了船。当船驶至河中央时，那人不小心栽入水中，大声呼救。只见船家头也不回地向前划着，丢下这么一句话：“一个没有诚信的人，叫我怎么相信！”于是那人被活活淹死了。
这是一则经典的寓言，它告诉了我们一个浅显而又深刻的道理：诚信与生命并重。
诚信，衡量一个人道德品质的重要标准。一个人的品行优良与否，全靠它来体现。这是仅限于人类拥有的品质，任何动物都无法体会。正是因为诚信，我们才成为世界的主宰，并取得万物的信任，为我们更好地服务。
诚信，是一个心智健全的人责任感的.体现：答应过的事，就一定要办，区区十个字记起来相当容易，轻松。但实际上这有如千斤巨石般沉重。试想，大到国法家规，小到鸡毛蒜皮，人们都要守诚信，讲诚信，这是相当困难的。但，困难的事物多半潜藏着令人欣喜的好处：诚信是一种约定，一种职责，小到朋友间的人际关系，大到国家乃到世间的和平，它无时无刻不在扮演着一个重要的角色。使人与人之间更加和谐，使人与物之间更加协调，从而，达到整个世界的兴旺发展。
诚信心得体会 篇11
当今社会，随着科学技术、物质条件不断进步，人类的自身道德和职业道德都在经历着前所未有的考验，各行各业都在提倡“诚信”，“诚信”已经不仅仅是一种“行规”，它成为全社会、全人类都在呼唤的一种道德的回归，一种生存的法则，一种对人的品质的基本要求。教育更是如此，诚信教育已深入学生成长的各个方面、各个阶段。
一、学生的“向师性”呼唤教师诚信形象
教师职业的特殊性要求教师必须以自己模范的行为去影响学生，以自己高尚的道德情操去熏陶学生，以自己完美的人格力量去感化学生。一个人从幼儿长大成人，教师对其的影响力是最重要的，教师的气质性格、行为习惯、处世方法、人生态度、精神追求等等都或多或少对学生起着潜移默化的作用。从幼儿园的儿童到大学生，都有模仿教师的行为倾向，这就是学生的“向师性”。要使“对自己诚信、对他人诚信、对家庭诚信、对社会诚信、对国家诚信”成为学生的内在要求，树立教师的诚信形象变得刻不容缓。
二、“诚信”是师德的目标和灵魂
当今社会在各种利益驱动下的道德缺失问题越来越引起社会的关注，而道德缺失主要表现为诚信的缺失。受此影响，教育行为中也或多或少存在诚信缺失的现象。因此，我们更应讲究“诚信”。
做一名诚信的教师，一是对学生和家长诚信，在师生的教与学的交往和活动中认真负责，在与家长积极主动的沟通交流中共同完成对孩子的教育和培养；二是对职业诚信，既然我们已经选择了这一职业，而且也没有打算或者没有能力去改变，那与其每天在抱怨郁闷中度过，不如换一个角度重新去审视我们的工作。认真履行一名教师应该履行的职责，热爱学生，热爱教育事业，以高度的事业心、责任感真正肩负起培养具有创新精神与实践能力的下一代的神圣使命，将其自觉体现和落实到自己每一天的教育教学工作中去。同时作为学校的一份子，不管出于什么原因，我们都希望学校的发展越来越好，因此我想每个人都应该积极维护学校的各项管理制度，参与学校的教育改革活动，为学校的发展出谋划策，不管在什么地方，小到一言一行，我想我们都应该清楚地认识到我是北小的一名老师。其实爱我们的学校也就是爱自己，一个连自己都不爱的人，我们还能奢望他会做些什么呢？我说这些并不是想表明自己有多么崇高，而是我觉得这是一个人做人的根本、做人的底线。诚信构成了教师个体道德的新内涵，而教师之间的合作精神对于教师队伍的群体道德也极为重要。教师的合作文化不仅包括教师相互之间的合作，还包括教师与学生的合作、教师与家长的合作、教师与学校领导和管理者的合作等等，这些因素从不同的方面影响着教师教育教学工作的质量和效果。
三、将“诚信”内化为教师的观念和行为
教师的师德规范要求作为一种职业道德要求，明显地具有外在的约束力，但是，停留在他律阶段的师德规范，毕竟是一种外在于主体的要求，只有在教育行为中内化为教师的观念和行为，实现由他律向自律的转化时，这种规范对于教师主体才有价值，才能成为教师的内在追求，真正指导教师的整个职业生涯。
也许大家会说，我都做这么多年老师了，都成惯性了，早就知道应该怎么做了，但当我们静下心来认真地想想，我们真的用心做了吗？或者说我们对待我们的工作真的很真诚吗？还是仅仅为了工作而工作？我们真的是在享受工作，享受生命吗？我知道做到这些很难，因为小学教师这一工作的繁琐与乏味会消耗掉我们仅有的热情与冲劲，但为了让我们的人生不会有遗憾，当我们老的时候还会有回忆的资源，我们应该去尝试着再努力一些，再试着去改变一些，加强自我改造、自我锻炼、自我陶冶、自我培养的积极性，并在自我学习、体验、对照、检查、反省的过程中不断加深对“教师”这一职业的认识。做一个真正的麦田里的守卫者，这个世界的守望者，人类心灵的守护神。让我们共同努力！让平庸的生命，因为努力而精彩！
诚信心得体会 篇12
对我来说，诚信是为人之本。诚信，自古以来就是中国乃至整个人类所公认的一种美德。说到诚信，也许每个人都会说，诚信很容易，但是真正在关键关头，又有几个人能保持诚信呢?虽然“诚信”二字只是很简单，但要做到就要我们用心去实现了。
从小的方面来说，诚信首先是个人的事，它涉及到一个人最重要的道德品质。一句话，就是表里如一，做老实人，说老实话，办老实事。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己承担的义务。说来简单，却极不容易。现在由于社会转型时期出现的急功近利、只重结果不看过程的错误观念的影响，“诚信”意识在人们头脑中渐渐淡漠了，个人主义、拜金主义日渐增长，一些人曾经错误地认为市场经济讲竞争，可以不择手段。这就违背了诚信之本，这样的人也就犹如行尸走肉，只留下表面上的'皮囊，让自己和周围人都活的很累。
从大的方面来说，诚信关乎于整个社会乃至国家的形象和利益。诚信是人类社会共有的一项根本性道德原则和行为准则，是我国自古以来尊奉的道德原则和立身治国之本，也是当前我国社会政治、经济、文化、司法、教育等活动中的一条重要原则。个社会能否和谐，一个国家能否长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的诚信素质和诚信意识。而构建和谐社会最主要的一点是需要社会成员之间的互相信任和宽容，这种信任和宽容，主要依赖于我们每一个人都要具有诚实信用之态度，与人为善之情感，也就是诚信美德。
个人与国家整体有不可分割的关系，在我们学生身上，诚信就更为重要，处为新世纪时代的我们，背负着振兴国家的重任，我们必须作为社会的榜样。才不枉新时代新纪元给予我们的厚爱。
我们都应以诚待人待己，共铸诚信，从小事做起，信用是一种现代社会无法或缺的个人的无形资产。
诚信心得体会 篇13
诚信守信，是我们中华民族的优良传统。千百年来，我们讲究诚信，推崇诚信。诚信之风质朴醇厚，历史悠久，诚信之气光越大华夏充盈中华。它早已融入我们民族文化的血液，成为文化基因中不可或缺的重要的一环。然而，在21世纪，在这个世纪，诚信，这两个字早就被抛却脑后了。而很多公共人物更是掀起了一波忘却诚信风。
闲暇之时，当你走在高楼林立的城区了，一张张精美的海报，一段段诙谐的广告时刻冲击着你的眼球，方寸萤屏，一位位光鲜夺目的明星大腕侃侃而谈，仪态万千，引人入胜。无论相貌还是知名度，明星们依仗着自己的资历活跃在各大媒体的广告中。而在这光芒闪烁的背后，却也隐瞒着无数的争论。
姚明因代言的广告被使用者投诉，与广告上介绍不符，而被告上法庭，而被使用者要求罚款2毛钱。或许，这则新闻只是大家茶余饭后的一个小点，但这不就是一个活生生的例子吗？明星代言不够谨慎，从而给众多消费者带来困扰。
试想，明星是怎么来的呢？除了自身天赋和资历，如果没有广大人群观众的肯定和喜爱，便也只能知名与区区之地罢了。换句话说，唯有赢得民心，才能红遍大江南北，成为真正的明星。对于明星代言的产品，大家也自然爱屋及乌，广泛推崇。而音乐更是利用这种所谓的“明星效应”，推广自己的产品，获得更多的利润，也让明星获得了不菲的代言费，更满足了消费者的追星欲望。
但问题是，假如出现虚假广告，被明显“忽悠”了的广大消费者的权益谁来保障？大家都为了自己的利益卖命，奔波，有谁会想到始终支持他们的歌迷影迷们在买回偶像们的之中吹的天花乱坠的产品后，发现这产品一无是处甚至危及健康时，他们心情会怎样？在消费者被欺骗后，这些明星也就丧失民心，古人说“得民心得天下”明星们请对那些整日追着你们到处跑的粉丝负责！
人生漫漫长路远，纷繁诱人的，人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免的徘徊起来。在一个又一个的渡口上，在一次有一次险象中，人，究竟能怎么选择，该选择什么？
选择诚信因为它不美貌来的可靠。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生；但若没有诚信的人生则足以没有一丝光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘埃。
诚信心得体会 篇14
质量诚信既是道德问题，又是法律问题；既是经济问题，又是社会问题。加强质量诚信建设是一项系统工程，需要充分发挥政府、协会、企业、消费者和社会各界的作用，大力协同，形成合力。
一是加强法制建设，完善制度环境。制度是质量诚信建设的依据和基础。政府部门要针对当前质量管理工作规划、政策、标准滞后和缺失的突出问题，加强沟通协作，深入调查研究，大力推进规划、政策、标准的完善和落实，把诚信原则落实到具体法律法规中。要充分发挥各类协会等中介组织的作用和优势，加快建立健全质量诚信等级评价制度和机制，不断完善质量诚信建设的制度环境。
二是提升产品质量，强化诚信基础。产品质量是企业质量诚信建设的.基础。企业要适应市场需求，加大自主创新，加强内部管理，加快更新品种、提高质量、创建品牌、改善服务，向社会提供优质产品和服务。政府部门要综合运用质量规划、产业政策、技术标准、技术改造、企业管理、行规行约等手段，指导支持企业加强质量工作。总结交流和推广应用先进质量管理方法，建立支撑行业发展的质量服务体系。
三是引导企业自律，发挥主体作用。企业是质量诚信体系建设的主体。企业要增强质量诚信意识、自律意识，建立健全从技术创新、产品研发、生产制造、储运销售、技术服务等全员、全过程、全方位的质量管理体系；加强售后服务、质量追溯和质量诚信管理，严格落实产品质量责任。企业讲诚信归根到底是企业经营管理者和员工有没有诚信意识。要加强诚信规范道德宣传教育，建设诚实守信的企业文化，使诚信变成员工自觉行为，融入企业生产经营全过程，为持续发展奠定坚实的思想道德基础。
四是加强质量监管，规范企业行为。政府部门要依法加强质量监管，加大对企业诚实守信行为的监督和检查，严厉打击质量失信、假冒伪劣、坑蒙欺诈等不良和违法行为，规范企业市场行为。加强对重点行业工业产品质量的跟踪监测预警，建立工业产品质量评价报告发布制度。督促企业认真履行产品“三包”和缺陷产品召回等质量责任，兑现承诺、承担责任。
五是加强宣传教育，营造良好氛围。要大力开展形式多样、内容丰富、通俗易懂的质量诚信宣传教育活动，宣传质量管理法律法规、标准，普及质量知识。发挥质量协会、行业协会、消费者协会、新闻媒体、其他中介组织和广大消费者的社会监督作用，开展质量诚信评价活动，表彰和宣传质量守信企业，加大对诚信缺失行为和企业的道德谴责，引导形成全社会诚实守信、重视质量的良好氛围。
诚信心得体会 篇15
诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话，都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。
在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而古时候的中国就有许多诚实守信的例子：曾子就是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，妻子连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，要不讲谎话，说话算数。
今日我们是校园的学生，明日就是国家的栋梁，做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本。诚，就是要诚实待人，以真诚的言行对待他人，关心他人，对他人富有同情之心，严格要求自己，言行一致，不说谎，不抄袭，不作弊；信，就是讲信用重承诺，一诺千斤，言必行，行必果，遇到错误要勇于承担。
同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧！因为诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花；诚信是价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也永恒不变；诚信是一面镜子，一旦打破，人格就会出现裂痕。愿你们因诚信多了友谊，因诚信添了风采，因诚信而走得踏踏实实。
有诚信的人面子上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上，让诚信的人生散发出金子般的人格光芒，夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁！诚信对我们一生的成长都有着举足轻重的作用，它是我们健康成长的守护神。让我们在心灵的净土上，播下诚信的种子，用诚信来创造更加美丽的人生！
诚信心得体会 篇16
古人说：“言必信，行必果。”这句话告诉我们说话一定要讲诚信，行为一定要果断。为了培养我们讲诚信的品质，我们开展了“诚信周”活动。我们每人制作了诚信卡，公开了自己的承诺，并贴到诚信树上，看谁最守承诺。我的承诺是：如果同学有困难，就要尽力帮助。
第一天，为了完成自己的承诺，我一下课就四处张望，寻找需要帮助的人。嘿！高可心正为没有细彩笔发愁呢。我赶紧从自己的彩笔里挑了4枝最好使的，走上前去，对高可心说：“可心，我借给你。”可心高兴地说：“太谢谢你了，你简直是雪中送炭呀！”我听了这话，心里美滋滋的。我想：做到承诺不是很容易嘛！几乎不费吹灰之力呀！
第二天，下课时，我正在写作业。突然，刘涵菲过来拍了一下我的肩膀，问我：“你能帮我画一个桃子吗？”因为那天作业很多，我就没理她。她又说：“你帮帮我吧，我真的'不会画桃子。”我一下子想起了自己的承诺。我怎么能忘掉自己的承诺呢？我不由得想起了曾子杀猪的故事。曾子为了教育妻子和孩子信守承诺，竟不吝惜自家正在成长的小猪。刘涵菲这么诚恳地请求我，我为什么要拒绝她呢？想到这，我马上放下作业，去帮助刘涵菲画桃子。
从这以后，我每天都时刻想着自己的诺言，主动去帮助同学。在帮助同学的过程中，我也体会到了助人的快乐！
诚信心得体会 篇17
诚信是每个人心中的美德，是一种品质，在我们这个人文社会，不管在哪一个方面，都要讲究诚信，诚信是福，一个拥有诚信的人不管在事业方面，还是在生活方面都会取得成功，所以诚信是一个人最为重要的一项方面。
诚信是讲究方方面面的，商业、工作、生活、交友……都要讲究诚信，人们需要诚信维持关系;商业需要诚信来维持自个儿的生计，维持与其它公司的合作。诚信可以使他人对自个儿有好感，诚信也可以让自个儿的事业与生活得到提高。诚信小到可以使自个儿的身心得到提高，大到可以使自个儿一举成名。诚信能够帮助自个儿取得在事业上的成就，也能取得在生活上的快乐。
诚信不仅是说，也要行动，学会诚信还要学会谨慎，不能对他人坦白对自个儿对他人不好的事，一颗诚实的心还需要谨慎，谨慎他人，当别人信任自个儿时，也要小心。诚信需要坚持，只有坚持才会提高，有一个成语叫做日行一善，我们也要做到日行一诚，只有坚持才能保持自个儿不变的品德，在诚实中可以改善自个儿的身心，磨练自个儿的耐力，这不是一个两全其美的事吗? 诚信就是诚实守信，一个守信用的人往往会被他人所接应。诚实需要勇敢与谨慎，信用需要坚持与完善，只有做到这样，自个儿才能完完全全的是诚信的人。
诚信最基本的一点就是不欺骗他人、不守信用，一个无诚信的人就是丧失了品德，是一个身心不健康的人，不仅伤害了自个儿，也伤害了他人，可以说就是骗子，这样的人不但得不到他人的信赖，在社会上也无法立足，这样的'人非常难交到知心的朋友。不管我们在哪里，都要具备诚信。
诚信需要经得起诱惑，无论是多大的利益，只要是违背诚信的都不要去做，如果做了，会对自个儿将来有着非常大的影响。与无诚信比起来，诚信要好得许多，既然诚信好，我们为什么又要去选择无诚信呢?
诚信已成了这个社会必不可少的品德，诚信能完善我们自个儿，它对自个儿、他人都有好处，搏得信任，博得好感，博得事业上的提高，博得生活上的进步，这些比无诚信要好上许多。懂得诚信，做好诚信，改善身心，利益如流，也就是说诚信是福。
诚信心得体会 篇18
“不守规矩，不成方圆”生活中到处都是规矩，守规矩对我们来说太容易了，可是，在一次大考试中，我终于明白守规矩的艰难与重要。
那是一次重要的考试，考前老师再三叮咛我们要认真复习，可是我却对这些只需一看不需书写的鸡毛蒜皮的小事不屑一顾，没有复习。第二天考试时，我只是看了一眼，就漫不经心地写起来。忽然，一道默写的古诗题映入眼帘，这首诗的作者是谁？李白？杜甫？白居易？我急得百爪挠心突然，我清清楚楚的记得答案就在地十一页，我的手不由自主地伸进了包里，那一页肯定写着它的作者。我的手慢慢的移到桌下，心里像小鹿一样蹦蹦跳跳。当我的手触碰到书时，我的脸砰的.一下变得通红，仿佛看见全班同学都瞪大了眼睛蔑视地看着我，我连忙把快要碰到书的手缩回来。在空题上随便写了一个，开始做下一道题。
试卷交上去了，虽然我胡写的那道题打了个红叉叉，但是我心里的一块大石头终于落了地。心情像刚飞出笼子的小鸟一样畅快，因为我抵制了诱惑，坚持了正确，遵守了规则，那个红叉叉时时刻刻提醒着我要守规则，坚持正确，认真做好每一件事，做一个诚信的人。
诚信心得体会 篇19
农历正月十二的早晨，我还在睡梦中，突然听见妈妈在叫我：“宝贝，快起来，下雪啦!”我一听连忙爬起来，往窗外一看，呀!外面已经是白茫茫的一片，连爸爸的车上都有一层厚厚的雪。街上来往的人不多，偶尔一两个也是裹得严严实实的，嘴里还不时冒着一股热气。
我起床来到店铺，看见爸爸在搬货，惊奇地问：“爸爸，这么冷的天还要去送货吗?”
爸爸说：“要，我昨天答应了文浆的老板今天要给他送料去。”
“会多吗?”一旁的妈妈听到后关切地问。
“就先送两包，他的母猪今天断料了。”爸爸不紧不慢地说。
“不能等天气好点再送去吗?就两包，又那么远，多不划算啊!”妈妈看着屋外的恶劣天气，极力建议，“要不叫他自己来拿?”
“人家骑摩托车不方便。”爸爸一边开单一边说。看来爸爸是下定决心要去送了。
“要不叫他去附近的猪场先借两包吧!”妈妈仍劝说着。
“不行,他那里很偏僻，离他最近的猪场也有五公里。”爸爸脸上带着坚定的神情。
“要不叫他先用其他的料代替一下，也许明天就会天晴了。”妈妈担心还是不想让爸爸去。
“他要的是哺乳料，很关键，差一天都会影响母猪的奶水，再说我已经答应他送过去了，我不能失言，做买卖最重要的就是诚信。”爸爸斩钉截铁地说。
“那你小心点!刚下过雪路滑。”妈妈见拗不过爸爸只好“妥协”了。
“好，你们放心吧!”说完，爸爸开车出发了。
看着爸爸远去的车，我恍然大悟：为什么镇上这么多店，顾客却喜欢来我们店。原来大家都看到了爸爸有一颗诚信的心。
诚信心得体会 篇20
诚，乃自立的根本。古有云者：人无信则不立。一个不讲诚信的人就无法立足于这个世界。
在先秦，所谓“诚”主要是指“诚实”、“真诚”和“忠诚”，要心里想的和实际做的一致，这也就是古人所说的“诚于中、形于外”，就是要“勿自欺”、“勿欺人”。所谓“信”，主要是“真实”、“诚实和“信守诺言”，强调一个人要“言必信”。后来，思想家们往往把“诚”和“信”相互通用。东汉许慎在他所著的《说文解字》中也说，“诚，信也”，又说“信，诚也”。
孔子作为著名的教育家，他认为，在社会生活中，“信”是一个人立身之本，如果没有诚信，也就失去了做人的基本条件。他把“信”列为对学生进行教育的“四大科目”和“五大规范”之一，强调要“言而有信”，认为只有“信”，才能得到他人“信任”。孔子说：“人而无信，不知其可也大车无輗,小车无軏，其何以行之哉!”一个人，如果失去“信”，就像车子没有轮中的关键一样，是一步也不能行走的。国家和百姓之间的亦是如此，孔子在谈到统治者怎样才能得到老百姓信任时说：“民无信不立”，只有对老百姓讲诚信，国家才能够树立起自己的“威信”。
从我们身边说起，与我们关系最紧密的便是学习上的诚信。对于马上就要到来的期中考试，我们应该要做到真实的反映自己的学习状况，诚信迎考，也许有的同学会有侥幸的心理，认为一时的作弊不算什么，也有人会为一次作弊没有被发现而沾沾自喜，这些都是自欺欺人的表现，不真实换来的成功没有什么值得炫耀的。面对考试，我们首先应该要用一个平和的心态去面对，成功并非是遥不可及，但只有注重日常积累扎扎实实地开展学习，努力形成良好的学习习惯和学习方法，在学习过程中，锻炼自己的意志、磨练自己的品质，那样取得的成绩才会是真实的。
诚信心得体会 篇21
诚信胜过千金，千金也买不回诚信。
记得上小学的时候。有一次中午，老师把我们留到很晚。有一个同学本来要回家吃饭的，可留了这么久，剩下的时间还不够她来回呢!于是，她打算在学校吃。可她没钱!我毫不犹豫地借了她十元。心想：反正都是同学，互相帮助也是应该的。她还说下个星期还我。我答应了。一星期过去了，她只字不提，两星期过去了，她还是没提起这件事。第三星期，我去找她还钱，她说没钱。我没吭声。后来，我有好几次叫她还钱，可她还是一句话——没钱。在小学毕业的最后一天，她说暑假来我家，就把钱还我。
可到现在她也还没还我钱，也没见她人影。我失去得只仅仅是十块钱，而而她失去的却是千金都买不回的诚信。十块钱并不多，它反映的是一个人的好坏，一个人是否拥有诚信。
我的老师却与她恰恰相反。在歌唱比赛前，老师说如果我们班得第一名，就奖励我们每人一个棒棒糖。我们以为老师在开玩笑。我们都没当真。可我们真的得了第一名，老师也真的奖励了我们棒棒糖。
一个棒棒糖是不贵，61根棒棒糖也不便宜。这并不是因为老师家有钱，而是老师守信，愿意兑现她对我们说过的话。从而看出这是一位有诚信的老师。
越小的'事，越可以反映一个人的心，同样是关于钱的事，却有两种截然不同的做法。如果小事都不能做到，那大事就更不用说了!
同学们，我们要做一个有诚信·讲信用的学生，不管是大事还是小事!
诚信心得体会 篇22
诚信，简而言之，是诚实信用的简称。诚信是一种个人美德，更是一种为人处事的基本原则。在现实社会中，诚信是人们进行社会交往和经济交往中应遵守的基本行为准则。
我们需要诚信,我们呼唤诚信,诚信是美丽的,因为它给世界带来了温暖的阳光;诚信是微小的,它只需要占据心灵中一个很小的角落,就温暖了人们整个人生;诚信是脆弱的,只要一场暴雨,就足可使它香消玉殒。
中国自古就是礼仪之邦，“诚信”是中华民族的传统美德，是中国人为人处世的基本之道。“诚信”实际上也是一个人对自己言行负责任的体现，基本内涵包括"诚"和"信"两个方面。下面结合自己平时工作经验，对小学生的诚信教育，谈一些点滴体会。
一是起点要低。小学生涉世不深，心地纯洁，没有复杂的生活经历和丰富的人生体验，一些大道理对于他们来说实在晦涩难懂。因此，教育时，应根据他们的年龄和心理特点，比如，以“不说谎话，做个诚实的孩子”入手，使他们懂得这是诚信品格的最基本要求。不说谎话，就要说真话，说实话，如承认自己的错误、敢于说出事情的真相，既不自欺，也不欺人，因此，小学生从不说假话，不管是什么事情，老师一问就能知道答案。
二是内容要实。诚信教育要从小事抓起，抓点滴，才能知微见著，正所谓“教育无小事，处处能教育”在我们的小学教材中有很多事例包括名人故事，都非常接近学生的生活经验，是他们喜闻乐见的。教师可以利用这些素材，通过形式多样的方法，适时地对学生进行诚信教育。当教师根据教材举征引申、补充事例时，也需要着眼于学生的生活实际，用学生看得见、想得出的事例来激起共鸣，求得认同，特别是用学生身边的鲜活事例来进行教育，以产生"亲近感"，这样往往会收到事半功倍的`效果。对于"不食人间烟火"的超凡脱俗式的空洞说教，更应当废弃。有一次，我刚发下试卷，就有人举手，我叫她站起来说，她说：“老师，你给我多加了5分”当时，我就顺水推舟，表扬这位同学是一个诚实的孩子，并号召大家向她学习，还给她加了5分。并奖了一朵红花。我想：这也算得上一个很好的例子。
三是针对性要强。在实施诚信教育的过程中，首先要针对学生道德实践中的错误认识和行为，有的放矢地进行教育，如有些学生认为做错事情的时候，自己能够主动承认就是诚实的表现，帮别人隐瞒错误则是讲义气的表现，教师在教育时要深挖产生这种错误认识的根源，利用学生熟悉的事例，通过学文明理，使学生知道什么是真正的讲义气，而他们所认识到的义气，所表现出来的行为，是隐瞒别人的错误，是袒护，是包庇，是最不讲义气。其次，针对现在学生比较流行的享乐主义思想、虚荣心理、失宠失重心理、嫉妒心理等不良表现，教师要及时进行教育引导，结合课文教学、典型事例，辨析讨论，让学生明确什么该做，什么不该做，真正让“诚信”成为时时、事事、人人的行为准则。
四是要循序渐进。在进行诚信教育时，应根据班级情况、学生年龄特点，在教育内容上体现教育目标的递进性，低年级以"不说谎话"、"不随便拿别人东西"、"借东西、捡东西要还"为主，如，可以在低年级开展“夸夸我诚实”活动，通过讲身边的诚信故事、做一件诚实的事情，说一句诚实的话等，使学生认识到诚实才能让人更美丽。中年级以"不隐瞒错误"、"不要不懂装懂"、"不贪小便宜"为主，如，可在班级中开展辩论活动，对学生的错误思想和行为进行剖析，在辩中明理。高年级则以"不弄虚作假"、"与人相处讲信用"为主。如，可以开 2
展实践调查活动，通过看报、上网、阅读等多种途径收集有关“守信用”的事例和人物，在班级中展开讨论，进一步明确守信用是一个人的美德。在进行某一内容教育时，则要由易到难，由浅入深。在引导学生行为时，从大处着眼，小处入手，从远处着眼，近处入手。
人无信不立，商无信不通，国无信不稳。诚信不是一个人的事，要靠我们大家共同来身体力行，从生活中每一件事情做起。诚信需要一步步的积累，要经得起时间的考验。多一份诚信，就会少一份丑恶，多一份美好，多一份诚信，就会少一份低劣，多一份和谐；多一份诚信，就会少一份黑暗，多一份阳光。
诚信教育是小学生思想道德建设的内容之一，是提高小学生思想道德素质的重要途径，我们每个班主任应该立足于学生实际，结合身边的点滴事例，不失时机地对学生进行潜移默化的教育，为新世纪培养全面发展的人才尽一份力。
诚信心得体会 篇23
古人说：“言必信，行必果。”这句话告诉我们说话一定要讲诚信，行为一定要果断。为了培养我们讲诚信的品质，我们开展了“诚信周”活动。我们每人制作了诚信卡，公开了自己的承诺，并贴到诚信树上，看谁最守承诺。我的承诺是：如果同学有困难，就要尽力帮助。
第一天，为了完成自己的承诺，我一下课就四处张望，寻找需要帮助的人。嘿！高可心正为没有细彩笔发愁呢。我赶紧从自己的彩笔里挑了4枝最好使的，走上前去，对高可心说：“可心，我借给你。”可心高兴地说：“太谢谢你了，你简直是雪中送炭呀！”我听了这话，心里美滋滋的。我想：做到承诺不是很容易嘛！几乎不费吹灰之力呀！
第二天，下课时，我正在写作业。突然，刘涵菲过来拍了一下我的肩膀，问我：“你能帮我画一个桃子吗？”因为那天作业很多，我就没理她。她又说：“你帮帮我吧，我真的不会画桃子。”我一下子想起了自己的承诺。我怎么能忘掉自己的'承诺呢？我不由得想起了曾子杀猪的故事。曾子为了教育妻子和孩子信守承诺，竟不吝惜自家正在成长的小猪。刘涵菲这么诚恳地请求我，我为什么要拒绝她呢？想到这，我马上放下作业，去帮助刘涵菲画桃子。
从这以后，我每天都时刻想着自己的诺言，主动去帮助同学。在帮助同学的过程中，我也体会到了助人的快乐！
诚信心得体会 篇24
古人从天地生养万物的过程中，看到了天地真实无妄、自强不息的特征，就把这种特征称作“诚”。并由此推出人的行为准则：“是故诚者，天之道也；思诚者，人之道也”，指出了人应思诚而与天道相通。“信”从造字结构看，“人言为信”，关于信的论述有“一诺千金”、“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”等。古人为人诚实、恪守诺言的例子比比皆是。
例如孔子教育他的学生对待学习的态度是：“知之为知之，不知为不知”。知道的就说知道，不知道的就说不知道，这才是真正的知，不自以为是，要虚心。说话办事要言行一致，“君子耻其言而过其行”。
孔子在《论语》中谈个人修养和待人之道时多次说到“信”：“为人谋而不忠乎？”、“与朋友交而不信乎？”、“人而无信，不知其可也。大车无?，小车无?，其何以行之哉？”人无信则无以立，无以行。孔子在谈到治理国家大事时说：“民无信不立”，认为“信”比军队、粮食还要重要。
北宋的范仲淹青年时在睢阳读书，认识了一位姓李的术士，一天，那个术士得了重病，请人找来范仲淹说：“我这里有一个炼金秘方，我的儿子年纪小，不能把点金术给他，现在我把这秘方交托给你。”术士把秘方和炼成的一斤白金封好交给范仲淹，就病故了。
几年后，范仲淹当了谏官，他找到那个术士的儿子，对他说：“你的父亲会使用神奇的点金术，当年他过世的时候，因为你年纪还小，所以就托我先保管秘方，如今你已长大，应当把这个东西还给你。”于是就拿出那个秘方还有白金一起交给术士之子，那个密封的记号还保存完好，没有被打开过。
还有一个著名的诚信故事：“种世衡不失信于羌人”。北宋名将种世衡到青涧城戍边时，巡视抚问境内羌族部落。牛家族首领奴讹倔强自负，从不服从宋朝地方管理。种世衡与他约定，次日到帐下慰问部族。谁知当晚下起了大雪，次日道险难行，而奴讹部落又处于偏僻的山沟，众官劝阻种世衡改天再去，种世衡坚意践约。
奴讹以为大雪种世衡必不来，没想到他顶风冒雪而至，感服，急聚族人听命。此后，当地羌族相继来归。种世衡的军队秋毫无犯，深得人心，与羌民和睦相处，人称“种家军”。后来每当西夏军犯宋，羌民即先通报，并倾力相助，因此宋军每战必胜，使边境得安。
诚信是为人、处世之本，是对人的本性、人的价值、人的使命提出的基本要求，是一种美德，更是一种责任。古人常用“至诚”的标准来规范自己，协调人与人的关系，提高社会道德水准。
诚信心得体会 篇25
上一周，我们学校开展了诚信教育活动，老师的谆谆教诲使我受益颇深。巴尔扎克说过：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”海涅也说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵。”诚信是为人处事的基本原则。小到为人诚实不说谎，大到对事业，对祖国的忠诚，诚信二字渗透在生活的各个层面。为人守信，对人负责，是诚信的基本要求。恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。“做老实人，办老实事。”是人们崇尚的.行为准则。
考试也是如此，但是“人非圣贤，孰能无过？”你作弊一次念你初犯，有可能不追究，可是第二次就要严惩了。考试是对你这一段时间学习的一个检验，是对前段学习的总结，你考试时作弊就是自欺欺人，同时也蒙蔽了老师的眼睛，从卷面上不能反映出哪个知识点掌握的不好，老师就不能做出正确的判断，还如何给同学们，及时纠错呢？上学的目的，就是为了学知识，学到了知识，目的也就达到了。所以提倡诚信考试，就是要检测你的真实水平，及时纠差补漏，才能把全部应该掌握的知识，掌握好并能灵活运用。作弊只能暂时提高了分数，知识并未掌握，那么，以后该怎么办呢？到了中招考试、高考，你还能作弊吗？不能！中招考试，高考都要靠自己的实力努力去争取，你作弊就是没有诚信，希望大家不要自欺欺人。
“人而无信，不知其可也。”做人不讲信用不知他怎么可以立身处世。为人诚信，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
诚信心得体会 篇26
生活中无论干什么事都要讲诚信，没有了诚信也就相当与没有了财富。比如：一个非常大的酱油厂的，生意一直都非常好，可是老板非常贪心，把每瓶酱油里都装了水。由于酱油装了水，味道就不如原来的鲜美，所以他的顾客就越来越少。到了最后就没有顾客了，所以他不得不关门、倒闭。
我听了这件事后，心想：人如果失去了诚信，也就失去了所有。想到这里，我不禁想起了三年级时，第一次单元考，我至今还记忆犹新。考试的前一天，老师告诉我们明天要考试，叫我们认真复习。晚上，我没听老师的劝告，只把语文书快速的浏览一遍就去玩了。
第二天的第二节课，只见老师捧着一叠考卷走进教室过了，一会儿老师把考卷发了下来。我快速的把考卷看了一遍，心中暗暗自喜：这些题目太简单了，我都会做。想着，我就刷刷的动起笔来。考试是教室里非常安静，都能听见呼吸声。忽然，从背后传来了一阵轻微的议论声，但是我还能挺清楚。原来后桌的两个同学再对答案，我睁一只眼闭一只眼，装作没听见。忽然，我听到他们正在对最后一题的.答案。“呀，我做错了!”我不由自主的拿起了笔，准备订正。
可心中“唰”的闪出了一个念头：不能改，改了之后分数就不真实了。可就在这时，我的心中又闪出了一个念头：改，改，反正又没人知道。我进退两难，到底该还是不改呢?我从来做事都没有这么优柔寡断，都是非常果断的。在这时，我仿佛听见了爸爸妈妈对我的教导：做人一定要讲诚信，没有了诚信就会让人瞧不起。可那鲜红的“100”分深深地刻在我的心中，使我非常想改。不管三七二十一了，改吧!最终还是邪恶的念头占了上风。
当我交考卷时，忽然良心发现，我快步走到老师身边，轻声对老师说：“老师，能再给我一张卷子吗?我这次考试有掺”水分“。”稳定心中砰砰直跳，生怕老师会批评我。出乎意料的事发生了，老师不仅没有批评我，反而还笑眯眯的对我说：“非常好!”我又考了一次，结果考了“85”分，我想：这才是我真正的分数。我回到家，以为考了“85”分爸爸妈妈会批评我，谁知爸爸妈妈听了我的讲述不仅没批评我，还哈哈大笑，我真是“二丈和尚——摸不着头脑”。接着，他们异口同声的说：“爸爸妈妈没白教你。”
这件事虽然过去了很久，但时常还激励着我，做人一定要诚实、守信，这样长大了才会有所作为。
诚信心得体会 篇27
“不守规矩，不成方圆”生活中到处都是规矩，守规矩对我们来说太容易了，可是，在一次大考试中，我终于明白守规矩的艰难与重要。
那是一次重要的考试，考前老师再三叮咛我们要认真复习，可是我却对这些只需一看不需书写的鸡毛蒜皮的小事不屑一顾，没有复习。第二天考试时，我只是看了一眼，就漫不经心地写起来。忽然，一道默写的古诗题映入眼帘，这首诗的作者是谁？李白？杜甫？白居易？我急得百爪挠心突然，我清清楚楚的记得答案就在地十一页，我的手不由自主地伸进了包里，那一页肯定写着它的作者。我的手慢慢的移到桌下，心里像小鹿一样蹦蹦跳跳。当我的手触碰到书时，我的脸砰的`一下变得通红，仿佛看见全班同学都瞪大了眼睛蔑视地看着我，我连忙把快要碰到书的手缩回来。在空题上随便写了一个，开始做下一道题。
试卷交上去了，虽然我胡写的那道题打了个红叉叉，但是我心里的一块大石头终于落了地。心情像刚飞出笼子的小鸟一样畅快，因为我抵制了诱惑，坚持了正确，遵守了规则，那个红叉叉时时刻刻提醒着我要守规则，坚持正确，认真做好每一件事，做一个诚信的人。
诚信心得体会 篇28
诚信道德，谨存于心。
诚信是做人的基本原则，人与人之间的信任，亲情、友情等感情皆基于它，有了它，我们的社会的会更加温馨美好。
有讲诚信的人，自然也有不讲诚信的人，不讲诚信的人经常为了获得不正当的利益，常常使用诈骗等手段，让人落入他们设置的陷阱，给他人和社会带来麻烦还给人们心理上蒙上阴影。
为了让人们更加了解诚信的好处与重要性，我给大家讲一个典故——曾子杀猪。
曾子是孔子的弟子，他受到了孔子很好的教诲，为人正直，很讲信用。曾子杀猪就是典范。说的是，有一次曾子的妻子要去集市，曾子的儿子便嚷嚷着要一起去，妻子嫌麻烦，于是便哄儿子说：“等我回来给你杀猪吃。”儿子很高兴，就没有跟着去。
妻子逛完集市后回来发现曾子正在磨刀，妻子慌忙问道：“你磨刀要干什么呢？”曾子说要杀猪啊？妻子说：“那只是哄骗小孩子的'，不要当真。”这时曾子义正言辞的说：“怎么能骗小孩子呢？如果他日后也学大人的样子去欺骗他人，那怎么可以！”说罢，曾子为了守信，便把自己的猪杀了给儿子吃。
其实生活中也是这样，我们不能为了一些眼前的小利益而撒一些小慌话，否则，一个谎话要用很多谎话来掩饰，就彻底的失信于他人了。生活中，我们也不想别人失信于我们，那么就从我们做起，做个诚信的人吧。
刘备说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”诚信，很重要。正所谓“言必信，行必果。”我们要做到“君子一言，驷马难追。”在此我作为七年级孔圣班的一员，再次保证，日后一定要做一个诚信的人，做到诚信第一，礼貌待人。
诚信心得体会 篇29
阅读《甘地自传》，看到他从诚信起步，让我对一些问题又有了新的思考。
读了这本书，我受益匪浅。读了这本书，让我懂得了诚信，不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。正如乔叟所说，“真诚是人生最高的美德”。的确，无论你高低贵贱，也无论你是任何人，都必须遵守信用，做到言必信，行必果。其中给我印象最深的是《建设诚信的校园》这一章节中的故事：“0分成绩”。故事是这样的：美国一所中学的多名学生在完成一项生物作业时从互联网上抄袭了一些现成的材料，被任课老师发觉，判定为剽窃，并毫不客气地判这些同学生物课的成绩为0分。这位老师说，她在第一天上课时就和学生定下协议并由家长签字认可，要求布置的作业都必须由学生独立完成，欺骗或剽窃将导致作业失败。支持他的人说：“教育学生成为一名诚实的公民比通过一门功课更重要”。这位老师果真给学生判了个“0分成绩”，她深刻地诠释了“不自欺，不欺人”的含义，这值得我们去深思。作为一名小学生，我们就应该从小做一个诚实守信的人。有一次，班里做了一次模拟考试，结果我得了100分，心里美滋滋的。回到家后，我我自豪地拿给爸爸看，起初爸爸的脸上似乎有种掩盖不住的喜悦。可渐渐地，爸爸的脸色沉了下来“媛媛，你过来一下”“嗯？”“你看，这道题目算错了，按理说，应该扣掉一分的……”“我不要嘛，万一扣掉一分的话，那我就不是全班第一名了！再说，反正老师也不知道……”
这天晚上，我躺在床上翻来覆去难以入睡，那两个“红圈圈”就像一双尖锐的眼睛嘲笑着我，讽刺着我……第二天，尽管我很不情愿把试卷交给老师重新打分，但还是硬着头皮向老师说明了情况，并重新打了分数。老师夸我是个诚实的孩子，我笑了。爸爸妈妈知道了这件事后，都很高兴，竖起大拇指表扬了我。拥有诚信，一根小小的火柴可以照亮整个天空；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以溅起整片海洋；拥有诚信，一片小小的树叶，可以倾倒整个季节……我们在人生的路途中行走，每一步都会留下一个脚印，这脚印不可能深浅一致，也不可能纹丝不乱，因为人总是难免犯错，一旦犯错，我们需要做的是努力改正错误而不是隐瞒，只有以利益实际行动来弥补过失，才能使自己成为一个诚实正直，有责任心而又能博得别人信任和喜爱的人。只有一路真诚，才能一路阳光。
诚信心得体会 篇30
这是擅长把握流行脉搏的读书人公司的又一出版物，他们第一本书是意外成功的《谁动了我的奶酪》。而《诚信的背后》则是一本财经小说，这是今年下半年开始的一个新亮点，也许将是xx年的一种流行趋势。但说是小说又不确切，这本书中用的公司名字甚至人名都是真实的。作者把矛头直对华尔街、摩根士丹利，指责他们在金融衍生产品中骗取了客户的大额钱财。据说，书一出版，摩根士丹利就到处收购这本书，可见他们害怕到了什么程度。
在《诚信的背后》中曾经提到这样一个故事：摩根士丹利将一个有问题的公司高价卖给了另外一家公司，挣了XX万美元的佣金。后来被买主发现，要求摩根赔钱，而摩根不但不赔，还开始在公司内部销毁证据。后来，经过多年的法律诉讼，美国法院终于作出了公正的判决，但那已是这本书出版以后很多年的事了。仅仅这一点，我们就不得不佩服《诚信的背后》的作者超强的预见力和洞察力。
读完《诚信的背后》，相信每个人都会有点儿开窍：原来在全球仰慕的世界商业竞争的中心———华尔街，好人的同意词是笨dan，也就是说，做好人和会赚钱永远都是两码事。但是，为什么一提到国外的超级大公司，我们就永远都会在潜意识中便接受他们又有诚信又会赚钱呢?其实这都是舆论惹的祸———书店中由各大公司主动“配合”出版的数不胜数的传记、传奇，以及我们的媒体真糊涂、假明白的主动渲染。
如今，要找一本像《诚信的背后》这样说实话的书还真不容易。是不是“好人”太多的缘故呢?
《诚信的背后》唯一的缺点是离中国商业太远，但我相信在xx年，此种“类小说”题材的中国本土作品一定会越来越多，《灰商》、《圈子圈套》这些作品是这个品类诞生的一个重要标记。
诚信心得体会 篇31
“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”诚信，是中华民族的传统美德，古往今来，都是以诚为美，以信为金。
诚信，是为人之根本，做事之准则。古有季布千金一诺，商鞅立木取信……今有海尔集团信守合同，华盛顿承认错误……他们的行为都证实了何为诚，何为信。“言必行，行必果。”待人接物，一言九鼎，一诺千金，才能赢得别人对你的信任和尊重。著名的海尔集团曾有过一次这样的经历：在与客户签发合同之后，由于种种原因，公司延误了发货时间，为了信守合同，公司决定采用空运，为此损失了一大笔钱，却由此赢得了信誉。总裁自豪的说：“我们之所以成功，是因为宁可失去所有的财产，也不愿失去信用。如果我们每个人都把诚信的种子种在心里，它就会开出最美的花，结出最甜的果。
诚信，是铸就品质，决定成败的关键。“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”或许，欺骗会给你带来蝇头小利，但最终会使你走向深渊。看过这样一个故事：有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。之后，年轻人做起了生意，在机敏，才学，金钱……的帮助下，年轻人过得风生水起。但好景不长，失去诚信的年轻人欺骗顾客，偷工减料，等待他的是牢狱之灾。他最终失去了因丢弃诚信而得来的一切。这个故事是否使你警醒？
诚信问题，还反映在生活中的各个方面。陶行知先生曾说过“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”站在学生的角度，不由得思考关于诚信学习的问题。在校园学习中，抄袭作业，考试作弊……种种不诚信行为屡见不鲜，布置作业是为了巩固知识，举行考试是为了检测学习情况，但有的学生不认真学习，将小聪明放在抄袭作弊上，这样来的成绩，真的令人欢喜吗？作为莘莘学子中的一员，让我们从现在做起，交出一份诚信的答卷。让我们为学校的学风建设共同努力，为严肃考风考纪划出一道诚信、文明、自觉的底线。
诚信是做人最基本的素质，是人际关系得以维系的准绳，只有诚信待人，才能让我们的人生走得更坦荡；只有诚信做事，才让我们的人生之路走得更长远，更安稳！
诚信心得体会 篇32
说到诚信，大家肯定都不陌生。相信很多人的父母都是做生意的，都应该知道做生意讲的就是诚信二字。莎士比亚说过：“失去了诚信，就像敌人打败了你。”所以我们可以看出诚信是有多么重要啊！
记得那一天，我和于浩然约好周五晚上八点至九点之间在综合楼见一下面，还要骑自行车。到了周五晚上八点钟，我骑着自行车和爸爸、妈妈一起在综合楼等于浩然，我们等了将近半个多小时，于浩然还是没有来，我等的不耐烦了，抓起爸爸的手机，就给于浩然的妈妈打了一个电话，我问：“喂，是于浩然的妈妈吗？”“是的”。“于浩然怎么没有来综合楼呢？”当我听见于浩然的妈妈的答复时，我彻彻底底地被于浩然震撼了。此时，我心里想：于浩然怎么会忘记我们之间的约定呢？他怎么不遵守自己的诺言呢？太不讲信用了！
一根小小的火柴，可以燃亮一片星空；一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋，拥有诚信，就拥有了那根小小的'火柴、那片小小的绿叶和那朵小小的浪花。
让我们给心灵一片净土，给诚信一片天地，在人生的道路上，我们会与诚信同行！
诚信心得体会 篇33
诚信实践心得
社会诚信现在看来是最重要的，诚信做人才可以做的冠名磊落。可是醉着社会主义道德价值观的改变，诚信受到了很大的挑战，这才是最值得我们去注意的事情。诚信开始在社会上出现了很大的裂痕，在不断的成长中得到更大的发展，这才是最重要的，将诚信进行下去。 中国汉语里有关诚信的'成语不胜枚举，如：一言九鼎、一诺千金、言而有信、金口玉言、一言为定，关于诚信的格言、警句也是数不胜数，其中比较经典的有：言不信，行不果墨子；民无信不立孔子；城者，天之道也，思诚者，人之道也孟子，另外还有人人耳熟能详的“君子一言，驷马难追”，所有这些通通告诉我们做人要讲诚信，“诚者，信也！”其意思就是如果你是个诚实者、真诚者，必定能取信与于人，诚信是做人之根本，立业之基础！
在当代社会，一个企业、一个公司、一个产品想要立足于世，诚信乃成功之砝码，平时我们说的信誉度不就是最有效的说服力吗？商家不讲诚信走不远，人不讲诚信也会被人疏远，大家都知道那个“狼来了的故事”吧，当你说谎三次以上，别人就不在相信你，到最后你的下场就像那个小孩，被狼吃了（也就是被人唾弃），生活中，谁愿意和一个爱说谎的人做朋友呢？
看看身边的现象，你是否会发现，讲诚信的人往往都是受人尊重的、喜爱的、信任的，而那些虚伪者、说谎者，别人表面上尊重你，而心里却对你却极度反感，一旦别人对你有想法了，就很难再取得别人对你信任了，可见不讲诚信的人真的可悲、可怕、可恨、可怜！
诚信心得体会 篇34
说到诚信，大家肯定都不陌生。相信很多人的父母都是做生意的，都应该知道做生意讲的就是诚信二字。莎士比亚说过：“失去了诚信，就像敌人打败了你。”所以我们可以看出诚信是有多么重要啊！
记得那一天，我和于浩然约好周五晚上八点至九点之间在综合楼见一下面，还要骑自行车。到了周五晚上八点钟，我骑着自行车和爸爸、妈妈一起在综合楼等于浩然，我们等了将近半个多小时，于浩然还是没有来，我等的不耐烦了，抓起爸爸的手机，就给于浩然的妈妈打了一个电话，我问：“喂，是于浩然的妈妈吗？”“是的”。“于浩然怎么没有来综合楼呢？”当我听见于浩然的妈妈的.答复时，我彻彻底底地被于浩然震撼了。此时，我心里想：于浩然怎么会忘记我们之间的约定呢？他怎么不遵守自己的诺言呢？太不讲信用了！
一根小小的火柴，可以燃亮一片星空；一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋，拥有诚信，就拥有了那根小小的火柴、那片小小的绿叶和那朵小小的浪花。
让我们给心灵一片净土，给诚信一片天地，在人生的道路上，我们会与诚信同行！
诚信心得体会 篇35
诚实，就是忠诚正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守诺言、不虚伪欺诈。“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”这些流传了千百年的古话，都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。
在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而古时候的中国就有许多诚实守信的例子：曾子就是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的`妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，妻子连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，要不讲谎话，说话算数。
今日我们是校园的学生，明日就是国家的栋梁，做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本。诚，就是要诚实待人，以真诚的言行对待他人，关心他人，对他人富有同情之心，严格要求自己，言行一致，不说谎，不抄袭，不作弊；信，就是讲信用重承诺，一诺千斤，言必行，行必果，遇到错误要勇于承担。同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧！因为诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花；诚信是价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也永恒不变；诚信是一面镜子，一旦打破，人格就会出现裂痕。愿你们因诚信多了友谊，因诚信添了风采，因诚信而走得踏踏实实。
有诚信的人面子上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上，让诚信的人生散发出金子般的人格光芒，夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁！诚信对我们一生的成长都有着举足轻重的作用，它是我们健康成长的守护神。让我们在心灵的净土上，播下诚信的种子，用诚信来创造更加美丽的人生！
诚信心得体会 篇36
“人不信于一时，则不信于一世”。诚信对一个人而言，有时候与眼前利益相斥，很多人缺失一种长远的眼光来看待诚信，实际上，诚信只有一次，只要你有一次丧失了诚信，你的信任度就会下降，甚至还会出现信任危机。
许诺一定要承担兑现，守信是取信于人的第一要素，是立身处世之道，是一种高尚的品质和情操，它既体现了对他人的尊敬，也表现了对自己的尊重。讲信用是忠诚的外在表现，具有魅力的人，首先应该是守信的人，诚实的人，靠得住的人。
“无诚则无德，无信事难成”。在社会主义文明高度发展、人与人相处难见真情的今天，诚信品质尤为重要！ “小信成则大信立”，治国也好，理家也好，做生意也好，都需要讲信用。我国古代的大教育家、哲学家、思想家孔子曾经以言警世：“人而无信，不知其可也。”明代学者也有这样的表述：“身不正，不足以服；言不诚，不足以动。”就是说，行为不正的人，不被人信服；言语不诚实的人，不必与他人共事。一个讲信用的人，能够实践他们的说教，人们可以根据他的`言论去判断他的行为，进行正常的交往。如果一个人不讲信用，说话前后矛盾，做一件事，我们不能确定他的行为的趋势，对于这种人是无法进行正常交往的，更没有什么魅力而言。
“人不信于一时，则不信于一世”。诚信对一个人而言，有时候与眼前利益相斥，很多人缺失一种长远的眼光来看待诚信，实际上，诚信只有一次，只要你有一次丧失了诚信，你的信任度就会下降，甚至还会出现信任危机。答应了别人什么事情，对方自然会指望着你，一旦别人发现你开的是“空头支票”，对方将强烈反感。
“空头支票”会给人添麻烦，也会使自己名誉受损。在古人眼里的“一诺千金”可以说价值连城。缺少了诚信这种宝贵的资源，人们的能力、智慧、正直、善良之心就难以维护，这个社会，这个人也就缺少了存在的依据和发展的空间。
“重诺守信，人必近之；狡诈欺蒙，人必远之”。我们应该远离而虞我诈，圆滑世故，多一份真诚，多一点信任，脚踏一方诚信的净土，浇灌出人生最美丽的花朵。
愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上，让诚信的人生散发出金子般的人格光芒，夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁！
诚信心得体会 篇37
我们人和人之间最应该拥有的就是信任，但是我有一次经历却是一个让人很寒心的故事，这个故事的主角是一个没有诚信的老奶奶。
有一次我和哥哥出去买菜，买完菜要付钱的时候，老奶奶说：“你们一共花了20元，付钱吧”，她说话的语气中夹杂着很诡异的语气，并且我看她的时候，她的眼神躲躲闪闪，我心想：“会不会有什么不好的事情要发生呢?”
我和哥哥也没管那么多，拿着菜就往家走，我在路上问哥哥：“西红柿一共多少钱?黄瓜一共多少钱?秋葵呢?”然后我心里认真的算了一遍又一遍，12.5元。再算一遍还是12.5元，我心里咯噔一下，于是我向哥哥说了情况，哥哥拿出手机用计算器算了一遍，终于锁定了正确的钱数，就是12.5元，老奶奶骗了我们，多收了我们钱。
于是我和哥哥重新回到了那个老奶奶的摊位说明了情况，谁成想，她不但不承认帐，还理直气壮的'说：“你们说12.5就12.5啊，你那计算机准吗啊?你们这些孩子真是没有礼貌，我这么老了能骗你们吗?”老奶奶不问她还好，反而恶人先告状，我心里的怒火马上就上来了，指着她说：“你说我们这儿计算机不准就不准，那你的秤准吗?谁知道还骗了多少人。”她顿时哑口无言，路边的人越聚越多，大家议论纷纷，你嘴我一言，然后整个地区围得水泄不通，老奶奶撑不下去了，她说，走了，走了，散了，散了。她顶不住舆论的压力，把那多收的7.5元给了我们，我和哥哥开心的回家了。
这个世界为什么和我想象中的不一样呢?人和人之间不应该有诚信吗?诚信让生活变得更美好，但是不诚信却让生活变得越来越糟糕，我们都应该诚信对待他人。
诚信心得体会 篇38
“为什么要考试?”现在各个地方正积极实施新课改，推进素质教育，为的是改变应试教育产生的弊端，促使学生更全面的发展，更具创新精神、实践能力，更具竞争力。但是素质教育并没有取消考试，为什么呢?因为考试是检验教师教学情况、学生学习情况的基本方法，是选拔人才的重要手段，考试为各种评价和选拔提供了基本的量化标准。可见某些现象的产生不是考试惹的祸，关键在于如何看待考试，如何利用考试这种基本的评价手段，促进学生的发展，促进学校的发展。
我们应该以一种积极向上的精神面貌和良好的心理状态参加各项考试。考试仅仅是人生道路上一个个小关卡。考得好，固然可喜，说明最近学习的效果还可以，知识掌握得还可以;考砸了，别着急，胜败乃兵家常事，好好分析一下原因，关键要记住“精诚所至，金石为开”。只有注重日常积累，扎扎实实地开展学习，努力形成良好的学习习惯和学习方法，在学习过程中锻炼自己的意志，磨练自己的品质。成功并非是遥不可及的。
其次，考试并不是学校对学生的刁难，而是学校提供了一个让学生检验自己在这段时间收获多少的机会。“知之为知之，不知为不知，是知也。”用自己真正的能力去考试，就算不及格，也不应觉得怨恨;通过各种手段在考试中作弊，就算成绩喜人也不应感到坦然。这样的话，又何苦用作弊去追逐那虚假的`高分呢?
成语“一诺千金”大家都知道。古人有云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”汉朝的季布，以真诚守信为世人所景仰。后来季布跟随项羽，项羽败于刘邦，株连到他，为刘邦所通缉。许多人都知道季布的为人，因此都愿意出来帮他避难，使他安全避过了难关。最后，季布凭着为人诚信，还受到了汉朝的重用。古人有例为鉴，我们更应该将这优良传统继承下来并将它发扬光大，将中国人的诚信展现给外国人，让他们更加了解中国这个文明之都。
谈到这里，我想起孟德斯鸠的一句话：“衡量人的真正品德，是看他在知道没有人会发现的时候做些什么。”因此，考试，并不仅仅在考验我们的知识水平，更是在考验我们的道德水平，北京、上海等地就曾有几十名大学生因考试作弊而被学校开除。这并不是小题大做，作弊关乎到一个人的诚信问题。作弊不单是失信于老师，更重要的是失信于自己。
曾任美国总统的杰邦逊说：“诚信是智慧之书的第一章，”在我们学习科学文化知识之前，应该先学会诚信这一章书。
作为学生，要对老师有诚信，做到诚信考试;对自己也要有诚信，要做到心口如一。不屈从自己内心的欲望，不屈从自己内心的恐惧，不掩饰自己的错误。所以说诚信也是一种才能，而且是一种不容易得到的才能。我希望大家都要拥有它，无比珍视它，更要去努力维护它。