短文网整理的建筑工程实习报告(精选7篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。
建筑工程实习报告 篇1
这是我人生中第一次实习,好难忘。它将全面考验我在学习、生活、心理、身体、思想等各个方面的能力。并检验自己能否将理论知识运用到实践中。关系到我以后能否在这个充满挑战的社会中成功立足,也是建立自信的关键,所以我对它的投入也是100%!完整的实习生活结束了,在这次实习中我收获了很多。
一、项目概述
C-17地块的住宅及配套工程为a、b、C区的5栋高层住宅、首层地下室、地下车库,总建筑面积为107022 m2,建筑高度为98.90米,设计结构采用框剪结构。该建筑合理使用年限为xx年。该建筑抗震设防烈度为6度,结构安全等级为二级,耐火等级为一级,地下防水等级为二级。桩基设计等级为甲级,高层建筑为钻孔灌注桩,车库为钢筋混凝土桩。本工程施工图设计包括建筑、结构、给排水、电气、暖通,不含特殊装修。施工时,应密切配合水电、供热、燃气、设备安装、土建施工程序等相关专业,认真检查预留孔洞和预埋件的位置和标高。
二、实习目的和内容:
在专业相对对应的实践岗位上,要努力把所学的理论知识与实际工作相结合,灵活运用,使自己的专业知识、专业技能和工程实践能力得到全面提高。积累一定的工作经验和社会经验,职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等明显提高,逐步掌握从只能在课堂上学习的学生到服务员工的`角色转变,对我们以后上岗有很大帮助。
实习岗位:纪录片。资料员的职责:在项目经理的领导下,负责收集、识别、保存和利用项目形成的各种档案;按规定收集、整理、编目、清点、借阅和保管档案;严格履行档案借阅手续,做好“八大防御。工作,及时修复损坏或变质的文件;及时收集和鉴定,协助工程部其他人员整理一系列行业内的技术文件和资料管理,经常到现场了解工程进度,规范和配合现场研究、整理、上报和发放资料和文件;工程竣工后,档案应及时归档并移交给公司档案室。
三、工作情况:
只做建筑材料,包括基础、地下室、主体、屋面、抹灰等。;收集整理自己的一些各专业技术人员、质检员、测量员准备的资料;用软件的时候有很多次。在施工的哪一步,都要做相应的检验批等资料,填写好(包括监理资料),交监理签字盖章,并收集。完成每次验收所需的资料,配合项目部的验收工作;完成后,分别对档案、业主和公司进行不同的归档和移交;负责收发一些文件。
四、实习经历
通过在企业实习,我有了更多接触企业的机会,对企业的需求有了更具体的了解,尤其是我所学专业的知识、技能、专业素质与企业要求的差距,实习目标更加明确。
这个实习的岗位是数据文员。刚到工地的时候主要是听师傅讲解,然后看自己收集的资料,了解资料的基础知识。经过大概一周的接触学习,已经可以按照师傅的指示做数据了,但是不够熟练,思路也不是很清晰。我相信只要我再接再厉,就能掌握好。经过一段时间的锻炼,我已经能够独立做信息,知道该做什么信息,从相关人员那里接收什么信息。
我来告诉你我的解释:在浇筑混凝土之前,我会准备并填写以下材料(包括监理部分):混凝土建筑申请表、混凝土浇筑顺序、模板工程检查申请表、模板安装检验批验收记录、技术复核记录、钢筋工程检查申请表、钢筋原材料检验批验收记录、钢筋加工检验批验收记录、钢筋连接检验批验收记录、钢筋安装检验批验收记录、钢筋隐蔽工程(每层钢筋材料的墙柱、梁板按监理要求分别制作),并报项目总工签字,每次从检测中心取回混凝土抗压强度报告(表养护)、混凝土抗压强度脱模报告、砂浆试块抗压强度报告,分别制作以下材料:混凝土施工检验批验收记录+检验表、模板拆除检验批验收记录+现浇结构检验批验收记录+检验表、填充墙砌体检验批验收记录+砖砌体检验批验收记录+检验表;屋面、防水、抹灰只做相应的检验批验收记录和报审表,以及分部工程验收记录;每次结构验收时,我们将收集检验批、各分项工程验收记录、各分部(子分部)验收记录、中间结构验收记录、混凝土强度评定和砂浆强度评定、各种技术资料等。竣工后,收集竣工验收资料和竣工报告,整理各种归档资料,竣工后移交档案馆,向业主和公司移交资料。
想要做好数据,就要决定不脱离站点。你要不定期去现场了解施工情况,以便及时收集整理资料,保持同步。平时和技术人员一起去工地。一方面密切观察整个建筑施工过程,了解施工状态;一方面可以学到很多适用的、具体的施工知识,是我在学校很少接触和关注的非常重要的基础知识(毕竟我是建筑技术专业的,学的技术知识比较多)。
在现场,我们应该非常注意安全。每次去现场都要踏上钢管铁网做的梯子,坐施工电梯。我们开始觉得很危险,但是习惯了就没感觉了,但是不能忽视危险意识。一路上,我们可以看到上层的支撑没有拆除。这些支架由钢管和模板制成。钢管很密,说明承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很多支撑。在大楼里,我发现一些建筑的交界处有很多裂缝。经过技术人员的讲解提示和我收集的信息,我收获了很多。从现场回来后,我找到了混凝土裂缝的原因,处理了这个复杂的问题,增加了我的知识。
通过这次实习,虽然获得的知识很少,但获得的实践经验会让我受益终身,毕业后会在实际工作中得到验证。我会不断的去理解和欣赏实习中学到的知识。在以后的工作中,我会将所学的理论知识和实践经验运用到实际工作中,充分展示自己的个人价值和人生价值。努力实现自己的理想和美好的未来。
建筑工程实习报告 篇2
通过建筑工程实习,让我受益匪浅,许多在理论上的学问在现实中呈现在我眼前,并初步了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的熟悉,稳固和扩大所学理论学问,提高学习乐观性。以下是我的实习报告。
一、实习概况
当今的建筑主要采纳的是框架构造或者是框架剪力墙构造,砖混构造也采纳但用的比拟少。我们所参观的两个施工工地都采纳的是剪力构造。它是框架构造和剪力墙构造两种体系的结合,吸取了各自的特长,既能为建筑平面布置供应较大的使用空间,又具有良好的抗侧力性能。
这种构造是在框架构造中布置肯定数量的剪力墙,构成敏捷自由的使用空间,满意不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度,框剪构造的.受力特点,是由框架和剪力墙构造两种不同的抗侧力构造组成的新的受力形式,所以它的框架不同于纯框架构造中的框架,剪力墙在框剪构造中也不同于剪力墙构造中的剪力墙。
二、实习内容
砖混构造设计中,为了加强建筑物的空间刚度和整体性,使建筑物在地震中避开或减轻破坏,依据抗震标准,我们设置肯定数量的圈梁和构造柱,来增加和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定:标准规定无论房屋的层数和地震烈度是多少,均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。楼梯间四角设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。跨度比拟大的梁,假如不设置墙垛或垫块,也应有构造柱。而在框架剪力墙构造中,为了加强砌块隔墙的整体性,应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁,详细设置位置和砖混构造的一样。
受到施工工艺的限制,按打算中断施工而形成的接缝,被称为施工缝。混凝土构造由于分层浇筑,在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙,就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝,而应当是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面简单消失各种隐患及质量问题,因此,不同的构造工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。
变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度变化、根底不匀称沉降或地震时有一些自由伸缩,以防止墙体开裂,构造破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。为了保证建筑物的整体性和肯定的刚度,就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度。
沉降缝是为克制构造不匀称沉降而设置的缝。如上部构造各局部之间,因层数差异较大,或使用荷重相差较大;或因地基压缩性差异较大,等可能使地基发生不匀称沉降时,都需要设缝将构造分为几局部,使其每一局部的沉降比拟匀称,避开在构造中产生额外的应力,该缝就是“沉降缝”。须从根底到上部构造完全分开
若建筑物平面尺寸过长,因热胀冷缩的原因,可能导致在构造中产生过大的温度应力,需在构造肯定长度位置设缝将建筑分成几局部,该缝即为温度缝。对不同的构造体系,伸缩缝间的距离不同。抗震缝是为使建筑物较规章,以期有利于构造抗震而设置的缝,根底可不断开。现在多用3缝合一只有沉降缝能满意这个要求,所以多用沉降缝来代替其他缝来使用。
按梁的常见支承方式可分为:简支梁、悬臂梁、一端简支另一端固定梁、两端固定梁、连续梁。梁按其在构造中的位置可分为主梁、次梁、连梁、圈梁、过梁等。在砌体构造房屋中设置圈梁可以增加房屋的整体和空间刚度,防止由于地基示匀称沉降或较大振动荷载。在非抗震设防区,圈梁的主要作用是加强砌体构造房屋的整体刚度,防止由于地基的不匀称沉降或较大振动荷载等对房屋的不得影响。
在地震区,圈梁的主要作用有增加纵、横墙的连结,提高房屋整体性;作为楼盖的边缘构件,提高楼盖的水平刚度;减小墙的自由长度,提高墙体的稳定性;限制墙体斜裂缝的开展和延长,提高墙体的抗剪强度;减轻地震时地基不匀称沉降对房屋的影响。
三、实习体会
通过这一次熟悉实习,我对相关的专业学问有更进一步的了解,也学到了许多之前未曾接触的东西,受益颇丰。深入工地一线的参观,使我能够将所学理论的学问与实习相结合,系统地稳固所学的理论学问,深化了对所学理论学问的理解,初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点,熟识了工程设计与施工现场的各种技术和治理工作,在实习中,我觉察自己的分析解决问题的力量得到了很好的熬炼和培育,为将来走向工作岗位做好思想预备。此外,通过实习,我开阔了视野,增加了对建筑施工的理性熟悉。
建筑工程实习报告 篇3
一、前言
这次实习安排在毕业设计之前,具有相当重要的意义。毕业设计贯通整个本科四年所有专业知识,将平时所学的零散知识点第一次完完整整的串联起来,第一次让我们最真实的体会结构设计的方法和过程,对本专业学生今后的工作、生活和继续深造具有长远的影响。
二、实习概述
1、实习时间:
2、实习单位:xxxx公司
3、实习目的:这次实习过程中,建筑、结构、施工的老师还有现场技术负责人在全程中给予指导,带领我们从实际工程中去理解书本知识的现实存有。通过比较,我们能够在自己的设计当中取长补短,借鉴他人的先进设计思想和经验。
三、实习内容
这次实习期一共五天:结构和施工四天,建筑一天。
实习的工程项目有:xx办公楼、xx枢纽、xx学院新校区、xx大学xx校区图文信息中心和学院综合楼、xx大学建筑馆结构。
本次实习工程项目多为多层结构。对于多层结构来说,在xx地区,采用框架结构既能满足受力需要,功能需要而且相对来说经济性好,所以结构形式多选框架结构或者框架剪力墙结构。
框架-剪力墙结构是当前结构选型中常用的形式,是框架结构和剪力墙结构的有机结合。框架结构易于形成较大的自由灵活的使用空间,以满足不同建筑功能的要求;剪力墙则可提供很大的抗侧刚度,以减少结构在风荷载或侧向地震作用下的侧向位移,有利于提升结构的.抗震水平。
四、结构布置
1、平面布置
结构的平面布置是指在结构平面图上布置柱和墙的位置以及楼盖的传力方式。从抗震角度看,最主要的是使结构平面的质量中心和刚度中心相重合或者尽可能靠近,以减小结构的扭转反应。xx地区主要的地震设防烈度为6度,所以建筑物是需要考虑抗震要求的。在这次实习中,所有的建筑平面都并不规整,不满足平面布置的要求。但是通过灵活的设缝和柱网的布置,将不规则的建筑平面分割成多个规则的平面,从而使各个单独的分体系满足了抗震要求。
在抗震地区设缝应为防震缝,平面形状复杂时,用防震缝划分成较规则、简单的单元。但对高层结构宜尽可能不设缝。
2、竖向布置
竖向布置的要求是:结构沿竖向(铅直方向)应尽可能均匀且少变化,使结构的刚度沿竖向均匀。因为本次参观的工程项目都属于多层建筑,所以在竖向布置上的要求体现得并不多。
五、基础设计
任何建筑物都建在地层上,所以,建筑物的全部荷载都由它下面的地层来承担,受建筑物影响的那一部分地层称为地基,建筑物向地基传递荷载的下部结构称为基础。
实行地基基础设计时,必须根据建筑物的用途和设计等级、建筑布置和上部结构类型,充分考虑建筑场地和地基岩土条件,结合施工条件以及工期、造价等各方面的要求,合理选择地基基础方案。
本次实习中各工程采用的基础形式,既有柱下独立基础(浅基础)又有桩基础(深基础)。以xx市xx办公楼项目为例:该项目处于xx江畔,地质条件复杂,同时地下水位较高,并根据综合评价,采用承台桩基础最为适宜。xxx枢纽的一幢配套用房也采用了桩基础的形式。但与前者不同的是这里的桩直接与地基梁连在一起,取消了承台,二者类似柱与梁的关系。从中我们能够看出,基础形式的选择和组合,在符合规范的前提下,还是有很大的自由度的。
六、实习的意义
施工场地平面布置是施工组织设计的重要组成部分之一,它对指导现场文明施工有着重要的意义。否则,施工场地布置不合理会造成施工秩序的混乱。一个项目的施工场地要容纳上百人上千上万的队伍实行施工,各自承担不同的任务难免会互相干扰,再加上施工场地布置得不明确或考虑不周到,施工过程中就有可能占用其他队伍的施工场地,影响其他队伍施工,就会产生纠纷。很多材料、机械需要存放,实行施工场地平面布置时如欠全面考虑,就可能出现存放位置占用了建筑物的设计位置等等,这些都会影响施工进度而增加施工成本。因为施工场地布置粗糙直接影响施工安全,并容易发生触电、失火、水淹等危害,造成经济损失和人身安全事故。所以,必须要充分重视施工场地的布置。
建筑工程实习报告 篇4
一、实习目的
加强对工作岗位的认识,提高工作能力和个人综合能力。
二、实习工作情况
第一,对工地的环境有所了解,包括实际的工作环境和人际环境,对于工作环境可以说相当之艰苦,我去时,项目部的办公室刚搬到二期前排的商品房做临时使用,之间导致了办公室内没有供暖设施,特别是刚去的时候正好赶上低温天气,早上过去坐在办公室里,几分钟便手脚冰凉。这样的环境也持续的20天,而后新办公室建好搬过去,装上了空调,但问题又有了,办公室离工地有一里多路,每天不只要走几个来回。在人际方面短短的.一个月却让我接触到了不少人,就施工单位就见到了三四个项目部,从土建到道路再到绿化最后还有桩基项目部,监理更不用说了,办公室就在我们隔壁,算是处的比较熟的,其间还接触到了房管部门、质量检查部门、各分包单位的老板、公司的领导等等。
第二,来到工地看的东西实在是太多了,感觉每个地方都值得你好好的看看,老师也说了要“三看”,图纸是必不可少的,拿了一本一期楼的施工图翻开看了起来,师父叫我先重点看建筑设计施工说明和结构说明,确实里面有很多的东西需要你记住的,特别是结构说明里面,建筑构造做法表、钢筋的使用,锚固等等。而后看平、立、剖图对房间的开间,进深,高度有所了解,在大脑里形成立体图。但在看结构图时就遇到了困难,结构平法图是个陌生的概念,剪力墙、柱、梁、板的钢筋标注完全看不懂,师父介绍我去买了几本图集后,慢慢的琢磨起来,不明白的地方就问。有时自己拿着图纸去现场对钢筋。现在可以说平法已经没什么大问题了。
第三,看施工工艺,如何施工放线及监理复线,什么是“五零线”;滴水线的做法,底面与外墙面交界处,距拐角1-2厘米处做一条1厘米左右宽的凹槽;看钢筋工程中钢筋的接头和断点焊接及钢筋间距是否满足要求。伸缩缝的留法和做法;地下室外墙须做防水处理涂两层沥青而后砌一皮砖做保护层最后才能回土;橱卫间采用二布三油的防水层;会所打沉管灌注桩的施工过程,钢筋笼是否合格,拔桩速度的控制,桩机移位等。
三、实习收获
我短短的一个月的实习生活已经结束了,首先通过这次实习的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我开始适应了这种工地生活。有了这段时间的锻炼,不论以后做什么工作都有了一种吃苦耐劳的毅力。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题,还有在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人、领导、监理、相关部门的交流等。
其次,通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的,与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助,特别在做图方面学到了CAD的一些快捷方式如复制可以输入CO、M移动、E删除等等。并且有幸参加了两次工程例会,学到了做为甲方如何调节个部门之间的矛盾,采取有效的解决方法。
建筑工程实习报告 篇5
一、实习目的及任务
目的是通过参观典型建筑,建筑工地,使我们对所学知识有一个感性认识,对本专业的概貌有一个系统全面的了解,增强我们学习本专业的兴趣。具体目的及任务是:
1、通过参观实际建筑,进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识,巩固和扩大所学理论知识,提高学习积极性。
2、通过参观在建工程及阅读施工图纸,进行现场比较,进一步培养我们的空间想象能力,提高识读工程图的能力。
3、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平,为下面的课程设计打下基础。
4、通过实习,了解建筑工程施工工艺,熟悉房屋构造,了解建筑材料的特性及应用。
5、通过实习,培养我们劳动的观点,发扬理论联系实际的作风,为今后从事生产技术管理工作奠定基础。
二、实习内容及要求
(一)建筑学知识参观单体建筑及建筑组群,参观特色建筑,了解分析以下内容:
1、根据所学知识,对所参观建筑组群的总平面布局的`合理性或不合理性进行分析。
2、参观建筑物外观及内部,了解各层平面布局及房间布置,观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。
3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。
(二)房屋构造通过去参观在建工程现场情况,了解以下内容:
1、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等。
2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法。
3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点。
4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型,配筋方式及其与墙、梁的连接构造,了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点。
5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造。
6、了解建筑物的建筑装修构造。
(三)建筑材料通过去建筑工地和工厂实地参观,了解以下内容:
1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求。
2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求。
3、了解各种钢筋加工情况。
4、了解火电厂发电的工艺过程。
(四)建筑施工通过去施工现场参观,要求了解以下内容:
1、了解各施工工种的工艺过程,生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况。
2、砖混结构施工工序,现浇构件的施工工序。
3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求。
在xxx老师的指导下,了解了工地相关的规章制度,了解各种工程程序;通过阅读图纸,了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题,并学习切实可行的解决方法等:
(一)建筑学知识
1、参观xx小区的单体建筑及建筑组群,属居住建筑,分析如下:小区的整体布局有利于居民的居住和生活。楼面临街,1~2层可做店铺,3~7层为居民住宅。总建筑面积xx,造价xx亿。框架结构,户型为三室一厅,分a。b两种布局,面积为120。门窗安装用塞口法,楼梯为现浇楼梯,无变形缝。
2、参观教师公寓5层,户型为四室二厅和三室二厅,两卫一厨。为砖混结构,勒脚整体贴面砖。楼梯为不锈钢扶手和栏杆。
(二)建筑施工
1、通过参观xx办公楼,属公共建筑,主体施工已基本完成。建材主要有钢筋,水泥,块材砖,框架结构,预留后浇带供甲方验收。隔墙为块材隔墙,多用壁柱,增加墙体的稳定性。墙身防水层为卷材防水层,铺两层防水油毡。
2、xx中心,属公共建筑,建筑面积xx,高xxm,四层,高分别为xx,一二层间有夹层,另设地下室。内设中央空调。外墙为玻璃幕墙,框架结构。填充墙上端砖块斜砌压实。南北两条沉降缝,多用轻质隔墙,防震等级8级。屋顶为上人屋顶,铺防水卷材,上设永久性排气管。演播厅高xxm,钢结构梁,多用圈梁,壁柱,屋顶为主次梁结构。可供xx人观看。
三、实习体会
房屋建筑学实习让我们学到了很多知识。通过此次实习进一步提高了我们对建筑文化、建筑施工、建筑材料的认识。巩固和扩大了所学的理论知识,提高了学习积极性。同时让我们进一步了解了建筑工程的施工工艺,强化了对建筑材料特性及应用的了解,这也为后续课程施工技术与施工组织、工程结构、工程估价等专业课程做好前提基础。
这几天对建筑物从基础到楼顶的观察,让我意识到以后从事这项工作的不容易。从设计到施工必须细心严谨。地基选的不好、基础倾斜、柱子强度达不到要求……都会使整个建筑物倒塌。既要考虑结构的适用性又要在美观上达到要求,做到各个方面都达到标准。房屋建筑不能留下任何建筑隐患,否则会对用户的人身财产安全造成威胁,以后自己从事这项职业一定按标准施工,认真完成每个环节。
通过实习认识到了自己对实际施工的了解还不够。因此在以后的学习中我要学好课本知识,并且能将其与实际施工结合起来。多去工地参观实习,能总结其经验,为自己以后的工作奠定基础!
建筑工程实习报告 篇6
为了通过参观典型建筑,建筑工地,使我们对所学知识有一个感性认识,对本专业的概貌有一个系统全面的了解,提高理论联系实际的能力,增强我们学习本专业的兴趣。学校组织了一次参观建筑工地的实习。
一、实习时间
20xx年xx月xx日
二、实习地点
xx小区、xx体育馆施工现场、学校实验室
三、实习内容
(一)建筑外观
第一天下午,同学们来到xx小区,参观该小区。一路上指导老师就所看到的建筑给我们进行讲解,并给我们分析某一构造设置的作用,设置原因,设计的优缺点。同时结合具体的问题,告诉我们现行建筑规范是怎样规定的。在参观的过程中,同学们都很认真,及时发现问题并请老师解答,并及时作记录。通过大家有针对性的问答,我们学到了许多课本上没有的东西,比如可以在建筑物顶上安装成排的短型避雷针,使其具有传统避雷针的效果同时又不影响建筑物的美观;虽然使用太阳能热水器能节约能源,但是规范禁止用户自行安装,以免影响建筑的整体外观,但可以在建筑物设计时将其统一规划、安装。我们还从老师那里了解到,该小区的设计理念是“爸爸是湖,妈妈是溪,我是快乐的小鱼儿”。事实上,这一设计理念也在设计中很好的体现了出来。小区中的湖、小溪与周围的精致很好的融合在一起,拉近了人与大自然的距离。
(二)建筑施工
第二天下午,同学们又到xx体育馆施工现场进行参观。在施工现场的外面,我们惊喜的发现,这个建筑的设计单位就是我们学校的建筑设计研究院。所以同学们都很激动,参观过程中似乎也更加积极了。在现场,我们看到了部分梁的端处有不少伸出来的钢筋头,看上去比较奇怪。于是就问老师是什么东西。老师告诉我们那就是预应力钢筋。说实在的,提起预应力混凝土,我相信没有讲几个同学不知道,但是说到真正的,我估计则没有几个同学真正的见过。这一次参观,使大家能从感官上对一些建筑构造有个直观的了解,对我们以后的学习和工作都是很有帮助的。
在现场我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很粗,在承重柱的四周有细一些的构造柱,它们是用来加大墙的强度的,以避免因墙身过长导致容易坍塌。在三楼,我们看到上面楼板的支架还没有拆,这些支架是用钢管和模板组成的,钢管很密,可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。在一楼,我们看到了施工后浇带,里面还有钢筋网。老师告诉我们在施工完成后这些后浇带就会被浇上。在一楼入口处旁边,大家还看到了地下室的通风采光口。
(三)建筑内部
第三天是我们的最后一次实习。地点在学校的结构实验室。由于是大型的实验室,并且实验内容比较特殊,所以这个建筑的设计也有很多特别的地方。实验室采用大跨度,框架结构,其中屋顶为网架结构。在实验室的柱顶上安有预埋件和钢板,通过螺栓节点连接屋顶的平板网架。据老师讲,采用平板网架和螺栓节点,适合于跨度不大的结构(50—60m)。在建筑组合上采用了错层的组合方式。建筑主体空间为实验室,在南面又加设了第二层,作为办公室。
由于实验的要求,实验室中设置了10t的吊车,相应就有吊车梁。这一点与工业建筑很像。但据指导老师说,在吊车梁与高侧窗的设置上有点问题。高侧窗正好被吊车梁挡住,影响了其采光作用的发挥。
要解决这个问题,可以从两个方面入手:
⑴在当初设计时就考虑吊车梁和高侧窗的相对标高,以免发生这种遮挡的`问题。此外,在设计这种大型的车间形式的建筑物时,设在其相邻建筑物的南面,以免影响高侧窗采光。但这个实验室在这一点上设计的并不太合适,因为它建在建筑材料实验室的北面,采光会受到其影响。
⑵在屋顶增加几条条形采光带,增加采光,以补偿侧窗造成的采光不足。但应注意屋顶的防水问题。实验室的另一个特别之处就在于它的地面。为增强建筑的刚度,墙和地面采用的整浇施工。据给我们讲解的指导老师说,实验室内北部地面厚达1.2m,全为轻钢砼材料,因为北面安置有大型实验仪器,实验时对地面产生很大的荷载。而南面地面则和墙的厚度一样,采用预应力砼材料做成,为地面自承重。由于地面厚度相差较大,我们看到在厚薄地面的交界处出现了裂缝,但指导老师说,这并不影响使用,也不会影响建筑的安全性。这使我们放心下来。
四、实习总结
通过参观实际建筑,我们增加对建筑的认识程度,加深对所学知识的理解;通过参观和老师的讲解,运用所学知识分析建筑的优缺点,我们提高自身的观察能力和欣赏水平,为以后自己的设计提供参考;通过实习,我们了解建筑工程施工工艺,熟悉房屋构造;通过在实际施工现场的参观实习,培养我们吃苦耐劳的品质和对劳动人民的敬意。
建筑工程实习报告 篇7
加强自己的实践操作能力和与人沟通能力,将所学的理论知识运用到实际工作当中。我来到了xx建筑公司进行实习,以下是我的实习报告。
一、实习概况
施工技术的不断改善是工程建设可持续发展不变的旋律,施工的安全是工程建设永恒的主题。随着改革开放的不断深入,经济建设驶入了快车道,并不断提高自己的速度。随着全国建设小康社会的不断深入,城镇化建设的'速度与规模与日惧增,无论是城市还是乡村,建筑工地鳞次栉比。
一幢幢高楼拔地而起,一座座老城旧貌换新颜,人们对现代建筑的美观、舒适及其多功能的追求是不断在升级,施工技术正随着建筑物的高度而迅速提升。而同时,随之带来了很多新问题的出现,这当中最重要的要属施工的安全。安全问题贯穿于工程建设的始终,从施工到投入使用,安全无时无刻不牵挂着建设者和使用者的心。
二、实习资料
施工质量与管理是相辅相程的关系,两者相互制约,相互促进。必须有严格的管理,质量才能有保障,反过来,有好的质量必须有一整套严格的管理制度与之相照应。每个施工单位都以它做为施工质量评判的标准。下面就施工中常见的质量事故做简要分析,阐述施工质量与管理的关系。
在施工过程中,管理不善,支模前不进行设计,立模后不仔细检查支架是否稳固,施工班组操作技工没有进行培训,不熟悉施工方法,盲目蛮干,导致发生工程事故。保证质量措施:模板支架在浇筑砼前必须按规范要求,经过认真的设计计算来确定。施工前应将支模基土夯实填平,放好支架轴线位置,铺垫碎石垫层,支架下应设置垫块。
浇筑振捣过程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出现胀模。模板侧向支撑刚度不够,模板太薄强度不足,夹挡支撑不牢固;柱模中如果柱箍间距过大,就会出现胀模现象。保证质量措施:模板就位后,技术人员应详细检查,发现问题及时纠正。一般梁中部用铁丝穿过横档对拉,或用对拉螺栓将两侧模板拉紧;柱模应计算浇筑砼时的侧压力,检查箍距是否满足要求,及时加设到达标准的水平斜撑、剪刀撑等。
三、实习总结
经过施工业务实习让我更多的了解中国建筑的发展水平和现状。实习是一面镜子,它能够照出我学习的成果;进行施工的施工企业是一面镜子,它能够照出企业的实力;当地的建筑施工水平是一面镜子,它能够照出中国建筑业发展的现状;中国建筑业的发展是一面镜子,它能够照出中国在世界各国建筑业中的位置!我为圆满的完成实习而高兴,更为以后能为中国建筑事业的发展做出贡献而骄傲和自豪!