短文网整理的读《老人与海》有感（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
读《老人与海》有感 篇1
“人可以被毁灭，但绝不能被打败。”读完《老人与海》老人的这句话如春天的第一声惊雷久久在我的耳边回响，伴着新年的钟声，完成了对我小小心灵的一次洗礼。
在古巴有个渔夫，他每天都独自划着小船，在湾流中捕鱼。
一天，二天……八十四天过去了，他还没有打到一条鱼。
第八十五天他仍旧照常去捕鱼。终于捕到了体重足足有一千五百斤重的大鱼。
鱼拖着船游来游去，游了两天两夜后才被老人刺死。筋疲力尽的他在回去路上又遇见了许许多多的鲨鱼。尽管他拼死抵抗，可鱼的肉还是被鲨鱼们吃完，只剩下一座庞大的骨架。
在那令人悲伤的过程中，老人从未想过放弃。即使他左手抽筋；即使他眼睛出血；即使他独自一人、没有武器、筋疲力尽、眼花缭乱、疼痛之极……他懂得坚持，这是至高无上的品质，非常值得我们学习。
“人可以被毁灭，但绝不能被打败。”这是老人在和鲨鱼殊死拼搏中所说的话。这也是书中最经典的一句话。这短短的一句话告诉了我们一个深刻的道理：遇到困难不能退缩，而要勇敢地坚持下去。
这也使我联想到钱学森曾说：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”在我们生活中总会遇到困难和坎坷，只要坚持不懈地努力，一定会取得成功的。阿里巴巴的创办者马云，对梦想从不放弃。他去考大学，第一次去考，他的高考成绩很差，数学只考了1分！可是他并没有放弃，他去参加了第二次高考，数学有进步，可还是只有19分。父母不再支持他考大学了，但马云不肯放弃。他去考了第三次，结果数学考了79分，成为了一名本科生。在他的创业过程中，他将这种锲而不舍的精神发挥到了极致，所以他成功了。马云的故事再次告诉我们：世上无难事，只怕有心人。坚持是足以改变一个人的命运的，假如马云放弃了，那现在的他，还在工厂里打工呢！
记得我学骑自行车的时候，刚开始骑得东倒西歪，常常摔跤，腿上青一块，红一块。
有一回，骑下坡的.时候，没刹住车，摔了。疼得我龇牙咧嘴。我哭着大喊：“我不要学骑车了。”
妈妈耐心地说“现在你快学会了，再半途而废太可惜了。”听了妈妈的话，我再次回忆骑车的方法，又试了几次竟成功了。真可谓是锲而不舍，金石可镂。如今我骑上自行车时，常常会感谢当时坚持的自己。
所以，干什么事都要坚持。只有坚持才会有胜利。如果你放弃了，你就放弃了成功的机会，无论你之前怎么努力都是徒劳。总是放弃的人永远不会成功。
遥望海天相接之处，我仿佛又看到了老人与鲨鱼搏斗的身影。“人可以被毁灭，但绝不能被打败。”我把这句话放入我人生的行囊，带着它迈向未来的旅途。
读《老人与海》有感 篇2
“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”若真是这样，那该有多么强大的毅力啊！
老人桑提亚哥连续八十四天没捕到鱼，他经历了一次又一次失败，但他坚持不懈，在第八十五天，钓到了一条大马林鱼，但却遇到了不幸，但他没有就此放弃，奋力反击，其实大马林鱼被咬的只剩骨架，也没有摧毁他强大的意志，他不是失败者！
我想了想：海明威最后为什么没让老人取得胜利呢？深思熟虑后，才知道老人虽然失败，但老人精神永远存在，他敢于向强大的“敌人”搏斗，这个时候，成功与否已经不重要了。
残酷
“适者生存，不适者淘汰。”一切都是残酷的，即使老人日复一日出海捕鱼，却没有一次成功，生活并不会同情任何一个人，生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方，从哪里跌倒就从哪爬起来！老人有着“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气。可大海又让老人认清了现实，雷声大作，风雨交加，那天的老人决定背水一战，他来到陌生的深海捕鱼。这时，我似乎对老人也不抱有希望，但他似乎成功了，捕到了条大鱼！又令所有人万万没有想到的是鲨鱼们如饥似渴，如猛兽般一条接一条袭来，尽管老人使尽浑身解数，仍旧摆脱不了大鱼被吃光的结局。绝望的时候给人一点希望，有了点希望，又给予人绝望，也许这就是生活吧，本就残酷！
竞争
“物竞天择，适者生存。”鲨鱼是大海中的强者，霸王，似乎无人能敌，在大海中又似乎没有人可以与其匹敌，而老人啊，就是那正义的使者，他征服了大海。现在，又要征服鲨鱼了，他没有展现出一丝一毫的畏惧，勇于竞争，即使没有结果。那一只又一只的鲨鱼正向扑来，老人冷静面对，面对自己的大鱼被一块又一块咬掉，面对着强劲的鲨鱼，他选择拼了，用自己最后的力量把鲨鱼赶走了，但眼前却只剩下大鱼的一副空骨架了。在物质上，他好像失败了，但在精神上，他象征着成功！
收获
老人与鲨鱼的搏斗结束了，他只带回了一副鱼骨架，但自身收获了许多，收获了经历失败后不放弃的精神，收获了勇气和毅力。即使没有满载而归，却也得到人们滔滔不绝的赞赏。
生活中，每每遇到挫折，不尽人意的时候，都会想起老人。考试时，考差了一两次，本想放弃，但又想起老人身上珍贵的'品质，于是打起精神，抱着必胜的决心，迎接下一次考验。是啊，“好汉可以被毁灭，但绝不能被打败”。即使在人生的角斗场上失败了，面对不可逆转的命运，仍要做个精神上的强者！
罗曼罗兰说过，世界上只有一种真正的英雄主义，那就是认清生活的真相后仍热爱生活，老人与海的故事还未结束，我坚信，总有一天，老人会驰骋在大海上自由航行！
读《老人与海》有感 篇3
《老人与海》是现代美国小说作家海明威创作于1952年的一部中篇小说，也是作者生前发表的最后一部小说。它一经问世，便在国际上引起了强烈的反响，在当时的文学界掀起了一阵“海明威热”。我在暑假看了这本书，它对我感触很大。
《老人与海》中有句名言：一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。这句话我一直牢记在心。在日常生活中，我们经常会因考试的失败而失落，对自己没有信心;也许会因为朋友的背弃而伤心，自暴自弃。但是，自从我读了《老人与海》后，想想渔夫，再想想自己，就觉得自己碰到的并不是问题。同学们，人生谁没有失败过，最重要的`是在失败过后重新勇敢地站起来，积极地去面对，去寻找失败的根本原因，并改正。
在小学，我的成绩在班上是遥遥领先，可到了初中，只要是考试我几乎都是失利。这不，又要再一次丢人显眼了。
“哇，成绩出来了，不知道我考了几分呢？快去数学老师那看看！”班里的女生争先恐后着去看自己的成绩，我却很“淡定”，我知道这次又考的很烂，已经没心情再去看成绩了，唉！我好堕落啊！
到了第二天，老师站在了讲台上公布成绩，我坐在座位上闷闷不乐，别的同学肯定会嘲笑我的。轮到我了，“×××，88分，第十名。”我愁眉苦脸地接过卷子，真希望卷子上写着的名字不是我的。刚发下卷子，那几个八卦的女生凑过来一瞧，讥笑我说：“哎呦，我们的副班长，考得这么‘高’啊！真是‘厉害厉害’啊！”话音刚落，我就哭着跑到了走廊，对着远方的山大喊了一声：我该怎么办？！
擦干了泪水，我来到了数学老师的办公室，想问问老师自己到底该怎么办。老师意味深长地给了我一句话：失败乃成功之母，骄傲乃失败之父。听了她的话，我若有所思......
回到家，我细细品位老师说的这句话，说的正是我—当我取得了一点成就时，我就会沾沾自喜，屁股翘得满天高；当我失败时，却总是想着自己该怎么办，是不是堕落了，还会无目的的开一些“空头支票”，到最后仍是一事无成。想着想着，我想起了老渔夫说过的那句话：一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。我决定了—以后不再开那些无目的的“空头支票”了，应该给自己定个计划，并一对一实行，不断“对症下药”，相信自己会成为比天上的星星还要闪耀的星星！
听了数学老师的一番话，我大彻大悟—在现实生活中，碰到困难是难免的，最重要的是要勇敢面对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。回想自己，每当碰到一点点困难就不耐烦，当失败时就好比泻了气的皮球。与老渔夫相比，自己真的是太不应该了啊！
读《老人与海》有感 篇4
一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。
没有大海，就没有鱼，没有鱼，也就没有鱼夫，同样也就没有折断不凡的经历了。正因为有了大海，才让鱼夫钓上了一条大马林鱼，但却在海上拖了三天三夜才把鱼杀死，但又遭到鲨鱼的袭击，贼后的结局可想而知，这条大马林鱼只剩下了鱼头鱼尾和一条脊骨。一切的肉体都不复存在了，剩下的只是一个躯壳，一个没有灵魂的躯壳，任人摆布。但是谁又愿意去操控它呢？它只不过是一堆毫无利用价值的骨架。
然而，一个悲剧性的故事里，却折射出一个“英雄人物”——老人圣地亚哥。连续八十四天没有捕到鱼，在别人眼中他是一个失败者。因为作为鱼夫，捕不到鱼，还能算是真正的.鱼夫吗？而可贵的还是他却能在第八十五天决心驶向远方的大海去钓鱼，那种“知其不可为而为之”的勇气，难道不令人佩服吗？不论是鱼叉，小刀，短棍。一次一次被鲨鱼带走，但他始终用尽一切手段进行反击，什么也无法摧残他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夹杂在大海的咆哮声中，回响在我们的耳旁。一个人把生命都压上去了，与敌人做殊死的博斗，能不算英勇吗？鲨鱼，正是宇宙间一切破坏性力量的化身，而老人正是正义的使者。在人的一生中随时随地都存在这股破坏力量，人生是不停地循环着，喜剧的落幕，不就是悲剧的上演；悲剧的落幕，也就意味着喜剧的再度登场。老人将大马林鱼杀死看似是完美的结果，但同时他也还在“酝酿”这自己的悲剧。鲨鱼的袭击，就是应得的报应。一个人活在世上总是有所追求的，无论追求的东西是好是坏，追求的手段是正义，是卑劣，也许能够得到就是最好的结果吧。在充满悲剧色彩的全之中，仍有一丝亮点，那就是孩子。孩子带回了老人的青春，使他找回了自我。如果每一个人都拥有一份童心，一份天真，那世界将不再总是灰色，就算你享有的是最后的晚餐，也不会忘记饭前洗手，饭后漱口了。
回想起文中老人的话“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败”，不正道出了本文的主体吗？人正的是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败呢？难道失败真的如此可怕吗？冷冷的海风里夹杂着一股血腥，也许真正害怕的可能是这些吧！
读《老人与海》有感 篇5
这本书被它的作者海明威称为“这一辈子所能写得最好的一部作品！”
起初，在老渔夫出海前，他已经有八十四天没有捕到鱼了，这对于一个渔夫而言几乎是对他职业技术的否定，但是，他没有放弃，在第八十五天坚持出海。
上帝或许是眷顾他的，让他遇到了一条巨大的马哈鱼，但上帝也许是无暇顾及他的，让他遇到了一条强大的马哈鱼；他和那条鱼的斗争坚持了整整三天，而他的战场就是那片汪洋大海，他的所有物只有那条小船及船上的东西，他的战友只有他自己，他是一个老人，食不饱饿过，用力过久累过，身体不适痛过，他似乎是那么的孤独和不堪一击，但是正如桑提亚哥所说“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他！”
那条鱼带着鱼钩拖着他在大海上漂泊着，这是一段漫长而又乏味的旅程，然而他似乎从未有过放弃的意思——大海就是他的.家，天上的鸟儿就是他的亲友，而那条鱼，是他的猎物，是他的对手，更是他的朋友，他曾不止一次表达过对那鱼的顽强的敬佩之情，甚至称它为“兄弟”；在他见到那鱼的庐山真面目时，还说从未见过比它更美的事物。
至此，那条鱼已经不只是单纯的一条被渔夫盯上的猎物了，而是象征着人生当中看似不可征服的磨难，那位渔夫看到上帝为他安排的磨难后，丝毫没有退却的意思，迎难而上，尽管他有足够的放弃的理由，但他还是鼓励自己：我是一名优秀的渔夫，我绝对不会被一条鱼所打倒，相反，我还要打败它！这是一个人，与命运抗争的过程！
从字里行间，我仿佛看到了全过程，美丽的马哈鱼，顽强的老渔夫，斗争胜利时的阳光，还有，后面凶恶的鲨鱼……
那个磨难是美丽的、强大的，那场斗争是激烈的、是艰难的，但这并没有让他这个老渔夫害怕退却，他不屈不挠，顽强抗争！上帝也许有意要折磨他，让他遭遇那样的经历，但他却用一个人的顽强意志取得了与命运抗争的胜利，用自己的双手书写了自己的结局！尽管，他的战利品最后只剩下一副骨架了，他付出的辛苦似乎都付之东流，但他依然是一位，一无所有的胜利者。他是一个拥有着令人敬佩的灵魂的人，这灵魂就是人类亘古不变的永恒价值——与命运作殊死抗争的悲壮与崇高！
正如肖恩·奥弗莱因所说：海明威小说的主题是“人的本质，人的努力和奋斗，人的追求和痛苦，人的信仰和挣扎，人的倔强和价值，人的聪明和命运，人的胆略和气魄，人的尊严和灵魂。”
读《老人与海》有感 篇6
相信大家都读过海明威著名的中篇小说《老人与海》，小说中的主人公圣地亚哥大家一定十分熟悉。他，就是一个在精神上不可战胜的硬汉子。在长期的，令人难以忍受的失败中，她仍然能表现出令人难以想象的顽强毅力。
读了小说后，我真的是感触良多。它使我对人生又有了另一番的'思考。
比如说在生活中遇到了一些困难，我决不会轻言放弃，相反的，我会用微笑来迎接它。这并不表示我轻蔑困难，而是一种由心而出的一种自信，一种坚强的人生态度。
这次的期末考试，小妹没有考好。她今年读五年级，平时成绩优异，是老师同学心中的学习能手。她的父母并没有怎么责备她，相反的是，她自己十分的自责，看到她这么伤心，她的父母就请我来劝劝她。我就对她说：“这也不是什么大事，只是你学习生涯中的一个小山丘。要知道有位老人八十四天，一条鱼也没逮住，仍然对自己充满希望。”说着，我把自己随身带来的《老人与海》放在她的面前，对她说：“读读这篇小说，相信你会振作的。”几天后，她跑过来说：“我已经看完了，谢谢你给了我这本书看。”听她爸妈说，她又活泼乱跳了。我想这本书的魅力可真大呀！
我初三的班主任认为我有着与圣地亚哥一样的优秀品质。
记得这已经是初三的下学期了，那时的学习气氛是多么的紧张啊，各门老师丝毫不敢懈怠。班主任是教我们数学的，他教的很好，我们班几乎每次都是第一名。可是，不幸却降临了，班主任在回家的途中被车撞了。听到这个消息以后，我们又伤心又难过。因为这下可怎么办，谁当我们的班主任，谁又叫我们数学。快要中考了，要适应一个新老师，还要一段时间，这下同学们可要着急了。事情过了一天，刚好那天
没有数学课。第二天，数学课时，我们都要焦急地等待，一会儿，只见班主任来了，他的一只腿还裹着纱布，他说：“对不起，现在我只好坐着给你们上课了。”同学们都鼓起了掌，深受感动。最后中考，我们大家都考了令人满意的成绩。我想这一切应该都要谢谢班主任，是他坚持给我们上课，是她在最后时鼓励大家不要紧张。
老人（圣地亚哥）的执著，班主任的坚持，我想这两者都一样，都体现一种不屈不挠的勇者精神。
现在我经常在想，其实，困难并不可怕，可怕的是心态，心态好了，再大的困难也不会畏惧。
良好的心态就需要一颗对生活热爱的心，要像老人一样热爱生活，热爱大海……