金秋五课心得体会

短文网

2025-08-10心得

短文网整理的金秋五课心得体会(精选14篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

金秋五课心得体会 篇1

“一个个鲜活的事例让我对‘乡村振兴产业是基础’有了更深的感受,领导和专家的形势政策分析让我的思路更开阔了。高龙桥村要围绕全县‘两茶一橙’重点产业,把红军突破第三道封锁线旧址、‘八角寨’丹霞地貌等资源优势转化为产业优势和经济优势,在土地经营权流转上进一步加大力度,做好‘农旅文’融合文章,为村民创造更多参与产业发展的契机,让村民成为乡村振兴的主体,为建设产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的美丽高龙桥村努力奋斗。”

金秋五课心得体会 篇2

努力学习“统”这个词。看完《金秋五课》,我深刻体会到,产业振兴离不开政府和社会力量的各种支持。作为产业办工作人员,现阶段要加快梳理现有产业扶持政策,充分利用过渡性政策,切实提高梅江镇产业的市场竞争力、抗风险能力和可持续发展能力,为政策的有效延续和产业振兴做好准备。”

练习“融”这个词。推进乡村振兴,一、二、三产业融合是关键。我们要立足湄公河特色资源,关注市场需求,发展优势产业,促进一二三产业融合发展,让农民得到更多更好的实惠。乡村旅游是梅江镇旅游业发展的新趋势,也是梅江镇旅游业发展的优势和重点。将乡村旅游作为湄江镇产业振兴的有效手段,通过乡村旅游振兴的有效机制和模式,推动湄江镇以乡村旅游为基础的第三产业发展迈上新台阶,推动旅游发展转型升级。”

在“新”这个词上寻求突破。“这部故事片内容丰富,形式新颖,让我更加深刻地体会到,产业振兴的关键在于优质特色农产品,因地制宜打造特色产业,推动形成区域公共品牌、企业品牌、产品品牌,将‘特色’转化为市场优势和经济优势。”同时,在特色产业之后,要注重宣传,充分发挥三微一端平台的作用,用直播、抖音小视频、微信公众号等来讲述梅江镇的乡村产品故事,促进产业振兴,提高农村居民收入。”

看看“深”这个词的影响。产业振兴是乡村振兴的重要基础,是解决乡村一切问题的前提。只有不断改善和加强乡村产业,振兴乡村产业,才能保持乡村经济发展的旺盛活力,为乡村振兴提供不竭动力。全面深化工业改革不是卷起裤子就能蹚过去的小水坑、小池塘。它不是一条笔直平坦的水泥路,可以轻松走过,而是山越高,山谷越深,要敢于打破,敢于尝试,敢于打破,敢于站立。产业政策、地方资源、人才培养、互联网+、宣传推广的每一步探索和改革,都需要非凡的勇气和智慧,更需要突破一定限制的勇气。”

在我们乡镇基层,产业的发展可谓彩虹与风雨共生,机遇与挑战并存。如今,商品直播如火如荼,让农村农产品市场豁然大开,不少农民借着互联网的春风发家致富,这是一个机会;极端天气、病虫害等困难重重,这些都是工业振兴之路的“拦路虎”,在以农业为主的西北乡镇,如何在有限的自然条件下发展出规模可观的工业,是对我们基层干部的重大考验。我县几十年来最严重的一次旱灾,农民们自己积极抗旱的同时,全县、县政府组织及时对相关职能乡镇采取行动,并为农民们进行技术指导、提供设施、引水,全县用一个最后的办法化解危机,渡过难关,我有足够的理由相信,在党的领导下,我们湖攀山镇也将能够抓住各种机遇,应对挑战,充分释放665。8平方公里潜力巨大,动力强劲,努力开创乡村振兴产业发展新局面。

目前,与城市相比,农村在社会服务和公共设施方面还存在许多不足。如果脱离实际,试图“固定”农村人才,很可能会伤害他们的“农村情感”,挫伤他们对农村建设的热情,给农村人才队伍建设带来负面影响。因此,农业相关人才的应用战略应更加灵活合理,坚持“不是为我”而是“为我”的逻辑,建设适应不同层次、不同类型、不同专业的人才队伍。就我个人而言,作为一个新时代的年轻人,我应该自觉承担新时代赋予我们的历史使命。在今后的学习生涯中,我将不断提高自己的文化素质和实践素质,更好地服务社会和人民。

金秋五课心得体会 篇3

湖南作为全国“米袋子、菜篮子、油罐子”,首先要确保农产品优质安全,量要足、质要优,以点带面,增强产品竞争力;二是产业振兴作为乡村振兴的关键,要发展壮大乡村产业,我们作为行业主管部门,要因地制宜,因材施教,为企业做好技术支撑,指导好企业做大做强,在发展产业的基础上实现乡村振兴。

金秋五课心得体会 篇4

乡村振兴重在产业振兴,产业有特色,有规模。结合驻点村关帝庙村自身特色,要因地制宜发展稻虾产业及东南瓜产业;要引进农业基础设施项目资金,改善路、水、电等设施,服务产业发展;要成立合作社,作为龙头带动产业发展;要加强技术培训,提高产量和质量;要打通流通环节,促进产业增收。逐步达到生产有特色,龙头有活力,流通有市场的目标。

金秋五课心得体会 篇5

乡村振兴重在产业振兴,产业有特色,有规模。结合驻点村关帝庙村自身特色,要因地制宜发展稻虾产业及东南瓜产业;要引进农业基础设施项目资金,改善路、水、电等设施,服务产业发展;要成立合作社,作为龙头带动产业发展;要加强技术培训,提高产量和质量;要打通流通环节,促进产业增收。逐步达到生产有特色,龙头有活力,流通有市场的目标。

在乡村振兴中,产业发展是支撑,人才资源是保障,我们要充分发挥妇联组织联系、团结、凝聚妇女群众的桥梁纽带作用,不断激发基层妇女主观能动性,引导发动妇女群众积极投身乡村振兴;要激发乡村女性内生动力,引导她们扎根家乡、就近就业创业;结合美丽庭院的.创建工作和湘妹子能量家园创建工作,努力营造好乡风、好家风,推动社会主义核心价值观在农村家庭中落地生根。

金秋五课心得体会 篇6

产业兴旺是乡村振兴的决胜之举和关键之要,是推动乡村振兴不断发展的源泉,只有产业兴旺,才能实现“农业强”“农村美”“农民富”的根本目标。从实际情况来看,绝大多数的村镇仍以第一产业为主,极大制约了乡村产业发展,要解决以上问题实现产业振兴,必须要做到四个坚持:坚持政府主导、坚持科技引领、坚持龙头带动、坚持融合发展。没有产业振兴,就没有乡村振兴,没有乡村振兴,就没有中华民族的伟大复兴。因此,我们必须坚定信心、埋头苦干,迎着乡村振兴的号角,切实走出一条符合浪拔湖镇乡土特色、行之有效的产业振兴之路。

金秋五课心得体会 篇7

这是干货满满,收获多多的视频培训,70分钟的课程给予我很大的启发,也特别期待后面几天的课程。产业振兴是乡村振兴的基础,也是重中之重,作为村级党组织负责人,我将充分发挥党支部战斗堡垒作用,因地制宜,积极探索产业发展模式,发挥烤烟产业优势,带动水稻全程社会化服务、屋顶光伏发电等产业,壮大村级集体经济,助推乡村振兴!

金秋五课心得体会 篇8

今天,通过观看全省“金秋五课”产业为先谋振兴专题片,深有感悟,作为全县农业产业发展牵头部门,我们要坚决扛牢粮食安全政治责任,稳住农业基本盘,主动对接粤洪澳大湾区,大力建设出口备案基地,带动蔬菜、脐橙、生猪等主导特色产业发展。着力培育农业新型经营主体,抓好规模化经营、社会化服务、产业化融合,促进农业农村现代化和乡村振兴“步伐”走在前列。

金秋五课心得体会 篇9

9月5日,临武县花塘乡组织18个党支部集中收看乡村振兴系列专题教学片《金秋五课》,学习乡村振兴工作举措和经验做法,畅谈收听收看心得体会。

观影后,大家产生了强烈共鸣,一致认为既要认真应对当前疫情严峻复杂形势,也要丝毫不能放松经济发展。要带头学习和弘扬新时代榜样精神,把榜样力量转化为实际行动,积极投身于经济建设和社会发展中,稳步推进经济发展奋力开创乡村振兴新局面。

此次集中收看,覆盖了该乡18个党支部,观看人数达100人以上。

金秋五课心得体会 篇10

9月7日上午,祁阳市妇联组织机关党员干部集中收看了《乡村振兴“金秋五课”》生态振兴篇,观看结束后,大家积极开展交流研讨,分享心得体会,营造了浓厚的学习氛围,提升了培训实效。

通过收看《乡村振兴“金秋五课”》生态振兴篇,作为妇联组织,要深入实施“乡村振兴巾帼行动”,大力开展“美家美妇新时尚、垃圾分类巾帼行”主题活动,推动“美丽庭院”和“美丽乡村”互融共促;要加强统筹协调,聚焦“美丽庭院+”,促进美丽庭院创建联动发展,打造美丽庭院创建特色品牌;要激发内生动力,发动各级妇联组织、妇联干部、妇联执委、巾帼志愿者等响应号召,争当庭院清洁的带头军,自觉维护村容村貌,保护生态环境,倡导广大市民要争当垃圾源头减量的先行者、文明风尚的宣传者、美丽城市的建设者,用女性智慧和力量织绘出一幅生态宜居的美丽乡村新画卷。

金秋五课心得体会 篇11

推进乡村振兴,“产业兴旺”是关键,是增加村集体收入和巩固脱贫成果、提高群众收入的主要措施。东门街道双塘村将发展以葡萄、杨梅、黄桃、奈李和脐橙等600亩休闲观光农业带,加快推动乡村旅游;积极打造以300亩稻田公园为主的中小学生劳动实践教育基地,带动群众获得土地流转、入股分红、劳动务工等收入增加,着力提高农产品、经济发展和群众生活品质。

金秋五课心得体会 篇12

人才振兴赋能乡村振兴。乡村要振兴要发展,人才是关键,“功以才成,业由才广”人才是乡村振兴的关键,是乡村振兴的内生动力。在全面推进乡村振兴进程中,要坚持瞄准人才靶向,培养爱农村、爱农民的骨干队伍,坚持农民大学生培养计划,支持村干部、农村实用人才就地就近接受高等教育,培养亲农村、爱农民的乡村治理人才。

金秋五课心得体会 篇13

乡村振兴战略是一项系统工程,涵盖面极广,而医疗保障作为减轻群众就医负担、增进民生福祉的重大制度安排,更要着眼新时代人民群众对医保需求的新期待、新变化,通过统一制度、完善政策、健全机制、提升服务,增强医疗保障的公平性、协调性,使人民群众有更多获得感、幸福感、安全感。

金秋五课心得体会 篇14

我们要因地制宜谋发展,产业发展是乡村振兴的动力引擎,能够激发基层活力,带动当地村民的就业,为乡村振兴打下坚实的基础,提供充足的动力。

大家都在看