短文网整理的网课心得体会（精选37篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
网课心得体会 篇1
微风轻起，拨动我的心弦，在记忆的湖中激起阵阵涟漪。2020年对每个人而言都是特殊的一年。因为疫情，我们在家隔离，只能通过网络来相见。而疫情期间，为了不落下课程进度，我们也开始了网课……
初次见面——新奇
第一次的网课，对我来说非常新奇，按照老师的教授与步骤、安装程序、怎样操作、如何发言、摄像头怎样打开……这些都是问题。俗话说：“万事开头难”，在老师的指导下，在父母的帮助中，经过无数次的调试和训练，我终于和老师、同学们来了一次久违的“线上见面”，许多个“第一次”，都使上网课非常新奇与有趣。
没有老师监管——懈怠
网课后一段时间，最初的新鲜感过去，剩下的只有倦怠与疲惫，长时间地对着电脑屏幕，眼睛逐渐出现视力下降等现象，坐姿不端正也使我的颈部、腰部等身体部位出现酸痛无力等现象。于是，早读时间被我擅自取消，变为增加休息时间的所谓借口；上课能关闭摄像头就不会开启；老师点名回答问题假装不在线。上课同学们在认真听讲而我在睡梦中与周公相会……就这样，一日又一日，我变得懈怠起来。
为了中考努力——坚持
疫情期间，本就不是放松休息的假期，而是弯道超车的赛场！看着屏幕建奋笔疾书的同学们，我一下子笔直了身体，低头开始思索剩下网课时间的计划。仔细算算，中考只剩一年零两个月，这触手可及的距离，使我压力倍增。从现在开始，珍惜每一分每一秒，不再虚度光阴。为了老师与父母的期望，为了在中考一战中取得令自己满意的成绩，为了将来更加美好的人生，坚持不懈，就从现在做起！
“少年强则国强，少年独立则国独立”，我们新一代的少年，要把握现在，把握自己的人生，为建设更美好的中国的努力奋斗！
网课心得体会 篇2
由于疫情的关系，城市“空城”行业“停摆”，学生“停课”，除了在一线抗疫的逆行者们，多数人只能通过足不出户来为国家做贡献。
“在这个特殊时期，开学一再延迟，孩子在家上网课，做作业，远程参与一些班级活动”当得知这个消息时，家长们为了不让子女的学习掉队，真的是煞费苦心，有的把封存了好几年的电脑，让他再次现生，有的购买了新的手机或平板，有的学会了电视投屏学习法，不管怎么样，家长们都在努力的积极配合。
网课开始第一周，家长和孩子们都非常的开心，家长也很耐心的陪孩子上网课，不愿让孩子错过任何一个知识点，在这个特殊的时期，家长和老师就像两只船桨，双方都朝着同一个方向共同努力，向着我们期望的方向驶去，家长在教育孩子时遇到了问题，也可以和老师积极沟通，共同解决。
在经历了数日的'网课生活后，家长开始有点力不从心，手忙脚乱，恨不得自己有三头六臂，家里宛如客服中心，单位领导布置的任务没完成，在家学习的孩子作业还没拍照上传，体温没上报，没有书本练习册，该抄的还没抄……第一次应对如此大规模长时间的网课，以及如此快节奏高要求的学习辅导，有时候确实是束手无策。
很幸运的是，我们遇到几位认真负责的好老师，时刻不忘提醒孩子们要努力学习，好好预习新课，不懂得会在微信一一讲解。非常感谢各位老师对学生学习的大力支持，停学不听课，希望这次没有硝烟的疫情赶快结束，让我们的孩子早点重返校园。
网课心得体会 篇3
20xx年春节，一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地。人们开始足不出户，生活变得压抑起来。在这样的背景下，教育部发布通知“停课不停学”正式开辟了一种崭新的学习方式，网上授课。
每天在钉钉直播群里上课，我认为这种教学方式变得生动活泼，我的学习兴趣也提升了许多。老师们每节课在直播间以课件的形式进行授课，整节课的知识框架变得清晰明朗，十分有利于我们接受并消化东西的。
其次，在网上授课时，每个老师一天只需上一节或两节课，这就为老师批改作业即写评语留下充足的时间，可以使同学们了解到自己的作业的不足以及突出的地方，之后就知道我们应朝哪个方向去努力。总而言之，我们在这足不出户的冬日勃发着对学习的兴趣。
我相信只要我们认真进行网上学习，永远保持学习的自信，总有一缕阳光，会突破疫情的阴霾，带来温暖的春天，待到春暖花开之时，我们重聚校园。
网课心得体会 篇4
近期开展的网课工作对我来说既是新颖的教学方式也让自己找出了许多不足之处，毕竟在上网课的过程中很难确保学生的学习效果能够和在校期间一样，而且在家开展网课也存在着教学条件不够完善的问题需要解决，只不过随着时间的流逝与经验的积累也让我逐渐适应了按时上网课的生活并对此深有体会。
对于年轻教师来说上网课在某种程度上减轻了自己不少的教学压力，毕竟身处于家中进行授课自然不会因为学生违反纪律的问题受到影响，而且在上课的同时也能够根据教学进度从而对网课进行更加合理的安排，或许这种说法有失偏颇却无法否认自己在上网课的时候能够具备更加充足的准备。然而与之相对应的便是上网课的缺点也是显而易见的存在，在设施方面由于部分学生网络条件不好的缘故导致网课中想要跟上进度十分吃力，再加上缺少与学生之间的互动导致自己难以了解到网课的效果是否能够令人感到满意，另外则是简陋的教学设施以及拍摄视角的问题导致初期的网课效果其实并不理想。
由于校领导的重视导致我在上网课的同时能够遵循严格的打卡制度，每天都能够按时在相应的平台进行打卡并确保每个学生参与其中，为了解决互动性不强的问题导致自己往往还会和班上后进生的家长进行联系从而了解学生在家的表现，只不过由于自己缺少开展网课的经验导致前期的教学效果不太理想，因此为了弥补自身存在的不足导致我在结束当天教学工作的时候往往会去观看其他老师的网课，既是为了通过相互间的对比找出自身的不足也是希望能够借鉴对方上网课的方式。
也许是自己不够沉稳的缘故导致上网课的`时候常常会产生浮躁的情绪，一方面是上网课的时间已经持续了很多天却不了解学生的学习情况，毕竟网课存在着缺少互动性的问题自然要从其他方面着手才能够有效将其解决。另一方面则是缅怀传统授课的方式从而希望能够尽快回到校园进行正常的上课，在我看来想要做好网课的各项工作还需要对学生的自觉性有着较高的要求才能够得到相应的配合。
通过上网课的经历让我明白自己在教学工作中存在着较大的局限性，而我在回顾以往的授课之时也要加强对网络授课方式的学习才行，至少不能够让网课成为自己教学工作中的短板才能够获得相应的成长，而我也要谨记网络授课中的得失并对学生的成长制定更加合理的计划才行。
网课心得体会 篇5
今年新学期的上学方式很特别，可以说史无前例，由于新型冠状病毒的作怪把学生上学的权利都给剥夺了，因此，教育部决定“停课不停学”，让我们在家学习。看，我们在学校辛勤的教师们，摇身一变，化身成为“网络主播”。
第一次上网课，真是十分激动。心里十分担心会弄错，弄漏什么，又暗暗地有些激动，很是期待。课程哪个时间上哪一节老师的课程表都安排好了。首先，我们点开视频，看了大概三十五分钟，跟着老师一字一句地记笔记，有时候老师说快了课后还可以看回放。这比学校还要好，避免漏记了哪些知识。
接着在课后便完成老师布置的作业。每一天从早到晚的课程都安排好了，这不仅提高了我们的效率，并且和同学老师在网上的互动，也使我们之前更加亲密，短暂的相隔却使我们的.心更紧密地联系在一起。
还记得我第一次上网课时，信心十足。不过，直到听说钉钉上面要连麦，老师要让同学回答问题，我就像泄了气的气球，急得团团转。万一老师叫到我，我却回答不出来怎么办？万一老师说我表现不好怎么办？终于我带着忐忑不安的心情打开了手机，并点开了直播。我望着手机，老师正娓娓道来，边讲边播放课件。这时，老师让我们回答问题，没想到老师第一个就叫到了我，我点击了“申请连麦”，视频里身上穿着粉红色睡衣的是谁呀？没错，就是我。这可是众目睽睽之下呀！感觉到自己的囧态，我恨不得找个地缝钻进去。唉，尴尬啊，我倍受煎熬地度过了这节课。
之后上网课，我都是按要求，穿戴整齐，就像在学校里上课那样要求自己，这样就不怕出丑了。
我相信，只要我们认真进行网上学习，永远保持着学习的自信，总有一缕阳光，会突破疫情的阴霾，带来温暖的春天。待到春暖花开时，我们再聚校园。
网课心得体会 篇6
“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”。由于疫情原因，学校实施延期开学，学生开始了“停课不停学”的居家自主学习生活。
最长寒假，线上学习，这对毕业班的孩子来说无疑是一场自律能力的考验。拥有良好自律能力的孩子，很可能通过这个加长版的假期实行弯道超越。甚至自律性超强的孩子，比在学校的时候更加用功，因为他深知自律是自己迎接毕业考试的最佳姿势。
这场突如其来的疫情很沉重，不断延迟的假期很沉重，舒适又无人监督的环境很沉重，种种娱乐放纵的诱惑很沉重。这些沉重拖慢了孩子前进的脚步。于是，有的孩子开始偷懒，他们悄悄撤掉“认真”、“坚持”和“努力”的旗号，扛起“怠惰”“放纵”和“欢愉”的招牌。一上课网速就不好，一提问就闭麦，学习面前开始止步不前，把自己划进“网课学困生”的圈子。网络授课是最公平的试炼场。拉开优秀与不优秀的孩子之间的差距，恰恰是自律。每晚7:30 的数学直播，有的孩子早早就做好了准备，端端正正坐在自己的小书桌前，打开书、摊开本，认真听课，积极回答问题。隔着屏幕，就能感受到他积极的参与热情与认真的学习状态。老师每次提出问题，这些孩子总是第一个申请连麦。回答问题条清缕晰，讲起题来娓娓道来，俨然一个有模有样的小老师。课下作业，总是工整书写，认真作答，及时上传。这些同学即使在没有人现场监督的情况下，也能自己要求自己，变被动为主动，用自律的行动创造一种浓厚的学习氛围，为自己的学习助力领航！
无需等待疫情结束，现在宅家上课，已是四周有余，孩子的学习成绩差距越来越大。一份耕耘就有一分收获！自律的孩子越来越优秀，遥遥领先。不自律的孩子糊弄假学，甚至个别孩子会打着网上学习的旗号，借机“名正言顺”玩手机打游戏，作业不写或疲于应付，每天的学习内容步步变成天书。
综合我班孩子这段时间的线上学习情况，今天课堂直播临近结束时，给孩子布置了一项特殊的作业：特殊时期，居家学习，你将怎么做？
让我们俯下身子，倾听来自孩子的心声：
待疫情退去，山河无恙，网课结束日，学校见面时，孩子们都能自带光芒，精彩绽放！
网课心得体会 篇7
之前在学校读书的时候是整天想着回家吃妈妈做的饭，现在在家待久了竟然还有点怀念大学食堂的饭菜了，还真奇怪。是的，我是怀念学校食堂的饭菜了，绝对不是在家被我妈念叨烦了才想回学校的……才怪，其实就是这个样子。自从学校发布延期上学在家网课上课的通知的时候，我就已经许就没有按照规定的时间起过床了，因为上网课就直接可以躺在床上就可以听课了，所以每天都要被老妈给念叨，说我实在是太懒惰了。其实也很有道理的咯，这也是我这段时间上网课的感受了，太方便我偷懒了。
作为一个大学生，其实上的`课是有很多跟专业没有关系的课程的，并不是说没有用，只是在上网课的时候，身边没有老师监督的时候，自己总是会萌生一种就把网课挂在那里，自己该玩手机就玩手机该睡觉就睡觉的想法……事实上我也确实这么做了，专业课、毛概、高数这些比较重要的课我都是认真的听课的，但是向大学体育和就业基础这种相对没有那么重要的课，我都是用电脑将它放着，然后继续躺床上玩手机或者睡觉去了。这样的事情当然是偶尔的，不可能经常这样子做，不过我觉得网课学习真的还是有许许多多的不方便的地方的，有其是我这种自制力不够强的学生，一方面没有老师们的监督，另一方面有没有同学们一起学习一起竞争的氛围，所以经常出现上网课不认真的错误，所以网课学习的效率也并没有在教室上课时的好。
当然了，吐槽归吐槽，网课也还是有许许多多的好处的。在家里面放了这么长的假，又不能出去完，要是还不上课的话我人都要生锈了，而上网课就能够给我安排一些任务，让我不至于那么无聊。还有一个好处就是，这么长的假期，要是让我主动去学习的话，对于自制力比较差的我来说几乎是不可能的事情，过了这么长的时间，我都要忘记C语言的开头代码怎么写了，而学校给我们上课的话就帮助我学习了，让我能够渐渐地回忆起之前的学习内容，并且能够学习到新的知识，让我不至于把之前的知识全忘记了，也不至于让我妈觉得我天天没有事情做玩手机……哈哈。
我现在无聊时候就是喜欢刷一下新闻，看看我们省究竟是什么时候开学，班级群里面也没有任何的动静，真的有点想早一点回到校园了……
网课心得体会 篇8
因为肺炎疫情的干扰，我们不能像春姑娘一样迎着风走进校园学习，只能通过手机听、看老师讲课，也就是停课不停学。通过这些天的网课学习呢，我觉得网课缺点还是有点多，要不请听我慢慢道来。
昨天下午上数学课时，讲的是计算题，用简便方法算，我听得也是似懂非懂。当数学老师出题做的.时候，我看一下题，一脸茫然，都不会做，这可怎么办？我只能等下节课老师再讲时可认真听。
于是，我就坐在那硬等着，当秦老师用那真切的声音，慢慢地一个步骤、一个步骤讲时，可惜的是中间突然网卡了，我只好退出再进。数学真是环环相扣，几分钟不听就不会做题了。
我突然想起我们家的“数学高手”一妈妈。我就把妈妈请了进来，给我讲讲。谁知刚一开口，妈妈就对我说：“你们老师每次都讲得那么清楚，你怎么就不会呢？是不是不监督你都不学了。”我一脸委屈地说是网卡，没听清。
妈妈这才耐心帮我讲题，我慢慢地明白了！如果这个时候，我能在温暖的教室里面对面请教老师或同学们，该有多好呀！人们常说，在快乐的环境下学得更好，记得更牢。
唉！想念校园，想念慈爱的老师，想念同学们再一起快乐的学习气氛。希望疫情快点离去，让我们尽快回到有趣课堂，结束这网课带来的不便！
网课心得体会 篇9
今天xx老师在xxxx平台上，利用xx主要向我们教授了国际经济法导论的前两节，分别是国际经济法的概念和国际经济法的主体。上课伊始，老师大概讲述了教学计划，教材选择等内容，并最终选择了xx上和我们同时开课的吉林大学的国际经济法课程。通过xx上的学习，我们对国际经济法的概念和主体有了大致了解，之后老师又进行了一些必要的补充，既完善了所学具体内容以及知识框架，也增强了我们对知识的理解，例如国际经济关系还分为横向的、平等的经济关系，如买卖关系、合同关系，以及纵向的、不平等的经济关系，即国家对经济的管理和控制，如技术转让关系、税收关系。在课堂最后的一点时间里，老师还对同学们的疑问进行在线答疑，解释了何为法律人格，多重国籍和无国籍人员在国际经济法中的相关情况。这节课的教学内容全面系统，同学们的理解接受程度较好。
国际经济法这门课程，不论对于选择考研的同学，还是选择毕业直接工作的同学，都具有重要作用。考研自不用说，如果选择工作的话，经济和法律都是在社会中必然要接触的东西，作为刚进入社会的小白，难免会遇到经济方面的问题，这时候我们所学的国际经济法便可以为我们提供一些帮助，或者有助于我们规避这些问题。
此外，几乎没有出现网络卡顿的情况，声音较为流畅，整堂课上下来感觉很顺利。虽然网络教学的感受确实不如在教室里上方便、效率高，也影响到了老师幽默风趣的教学风格和同学们的听课状态，但在老师同学的共同努力下，不论是知识的传授和接受情况，还是教学软件的方便程度，总体效果还是很不错的。不论在什么地方，通过什么方式，学习都是始终要坚持的事情。
在本次课程开始前一周，x老师通过微信群已经提前告知了我们本门课程需要学习一种计算机语言——R语言。并且在学习通上传了相关的`学习资料、视频等。
通过几天的学习，大家对R已经有了初步的认识，所以在上课时对课程有了更多的熟悉感。当然，老师在课上也向我们解释了我们为什么要学习R语言，以及R语言在当前学术研究中的重要性，打消了我们存在的一些疑惑，坚定了同学们学习R语言的信心。
由于是本学期第一节课，老师在课上详细介绍了本学期课程的主要内容以及推荐教材，讲述了两本教材的侧重点，并对教材的使用做了详细的说明。
当然，因为本学期学习过程中会大量使用R语言，所以在老师制定的教学计划中，除过第一周引言，另外有三周专门学习R，老师在课堂上通过放映专门精选的R语言教程，让我们很快接受了计算机语言的初步入门。由于我的数理基础较差，所以在学习过程中还是比较吃力，希望在课下再多多练习，尽早掌握这门计算机语言。
网课心得体会 篇10
总体来说，第1周网课期间，他觉得很充实，每天很忙碌，比在学校正式学习要累一些，但也基本能适应了。他每天早晨7：00起床，此时，妈妈已经准备好热腾腾的早餐，就餐完毕，7点30分之前准时坐到电脑前。每天晚上学习结束后，我们会和他简单的沟通，他会告诉我们当日上课学习的基本情况，我们也会把工作中遇到的有价值和有意义的事情讲给他听。上课期间，他在单独的房间内学习，妹妹在客厅里学习，不去打扰他，做到这一点很不容易，毕竟妹妹还在上幼儿园，小小年纪，能有如此的自律能力很了不起。大人不在家时，监督孩子不容易，家里安装了远程摄像头，一般我们也不去打扰他们，必要时通过摄像头或者手机与孩子对话，交代他们需要注意的事项。本周三（23号）午休，他定的`闹钟声音小了，没能唤醒熟睡中的他，直至14点25分才睡醒，睡过头了，现在，我们又增加了一个闹钟，用两个闹钟来提醒，确保再也不会出现这种情况。这件事对他也是一个教训，他现在定闹钟明显认真多了，会把铃声调到最大。本周天气寒冷，还下了几天雨，孩子每天的体育锻炼不足，为了弥补本周运动不足，本周六下午，天气晴暖，我们带孩子们去登山，用时约3个多小时，行程大约12公里。
另外，遵照学校要求，本周每天晚上7：00～7：30，他都观看了新闻联播，了解国内外大事。本周四（24日），他爸爸专门跟他讲了战争爆发的起因，目前战争的基本情况，俄罗斯打击乌克兰的主要军事手段，中国的态度及对在乌人员的保护措施，让孩子明白战争离我们不远，并和他一起探讨作为普通人如果在乌克兰应当如何应对。现在，唯一比较担心的是文化课的学习效果，毕竟网课效果没法与老师面授相比。
上网课，其实更累的是各位老师们，你们辛苦了！希望疫情早日结束，早日恢复返校，让我们一起配合，共同努力，帮助孩子们提升，从积极的角度来说，这也是一种特殊的经历，人总是在不断战胜困难中成长，风雨过后，才能见到美丽的彩虹！
网课心得体会 篇11
“理想是丰满的，现实是骨感的。”三月春晖明朗大地时，我们本应该坐在阳光明媚的教室里书声琅琅，却因寒日里倏忽袭来的冠状病毒疫情而居家网课学习。
居家网课多少有些失落，毕竟隔着屏幕不能与老师如课堂般互动，也不能和同学们在课间一起冲出教室感受春天的美好；一个人的学习，过于安静，总有几分孤单。只是，疫情的阴霾尚未散去，众人还得同心同德共抗时艰，我们“停课不停学”，学会适应网课学习也是一种成长。
清晨，窗外的鸟儿在枝头欢唱着，每天的居家学习开始了。打开电脑，点开“空中课堂”，今天的课程已经传送到位。老师化身主播，开启了滔滔不绝又神采飞扬的教学模式。看着屏幕上的陌生老师，我不禁有点忐忑不安：今天又换老师了，虽然比昨天的男老师激情洋溢多了，但她的讲法完全不一样呢！哎呀，蓝色字的是重点要记录的……哎呀，老师怎么又换了个问题？我瞪大了双眼，也跟不上新老师的语速，这老师这节奏太快了吧！就这样，一节课走马灯似的地结束了，而我的笔记记的实在“凋零不堪”，这可怎么办？！
距离下节课还有时间，我盯着屏幕四下搜索，暗自思忖：再放一遍？于是，我点击“播放”，真的可以！我试着拖动鼠标快进，哎呀！拉过蓝色重点了。再回倒，我小心翼翼地拖动鼠标、眼睛直盯着屏幕；到了！终于找到了我要的“重点”，长舒一口气似卸下了重重的包袱。好在网课可以回放，这要是在课堂上可是无法享受这样的“单曲循环”哦！这一趟“兵荒马乱”的`搜寻，让我体会了网课时代的高效快捷；更感知“学无止境”，我要学习的课程还有太多太多。
网课结束，我们老师的随堂作业也就“钉钉”出现了。惊叹于老师们的速度，真是分秒必争呀！看样子老师们和我们一样同步听课呢！趁着新课的新鲜劲儿，我快速地打开作业本奋笔疾书起来。偶尔翻书，时而思考，一阵“耕耘”后，作业完成。唤来妈妈，签字、拍照、上传，一气呵成！不一会儿，手机“钉钉”作响，作业“已批改”。看着作业上“优秀”的红印和“老师喜欢这样认真可爱的你！”的批语，我的心里乐开了花。一次作业提交，让我知道了老师们一直与我们在一起，老师在陪着我们一步一步成长。
非常时期，非常担当，我们都应是时代的逆行者，有一份力则尽一份责。让我们心怀梦想，踏实迈步，播种希望，收获丰硕。一场春雨一场暖，疫情终将如烟散去，我们美丽的理想定会变为美好的现实！（指导教师：徐永红）
网课心得体会 篇12
经过一周的网课学习，我觉得能够培养我们学生独立思考自主探究的学习本事，更能打造人人皆学，处处能学，实时可学的学习氛围。
首先，上午的“慕课”因为在线学习的特点，使学习实现时间和空间上的突破。经过互联网这一途径，学生不需要被教室束缚，随时随地经过互联网进行在线学习。
然后，午时的“钉钉”直播课，教师有效的针对学生提出的疑问进行解答。这样极大地促进了课堂的学习效率。并且同学有不懂都会进取提问，任课教师毫不厌烦的耐心回答、讲解。
由此看出，网络教学能够成为学校常规教学的一种新补充，无论是以后遇到疫情或是其他特殊原因的停课，都能够让学生知识不断档，让学生在疫情假期间在教师的指导下过的健康、充实、有意义。
网课心得体会 篇13
由于病毒的原因，我们无法再按正常时间开学上课，教育部为了不让疫情耽误我们的学习，发出了“停课不停学”的号召，并让各科老师开创网课，让学生们继续学习，一切都按照上学的规律正常进行。
网课有很多优点，它可以不受场地的限制去学习。加强师生之间的关系，一般老师们录下来的视频都是可以重复播放的，学习的平台也就更加广阔。还可以认识到不同的老师，电视直播课、钉钉网络直播等，这都是老师给我们上课的途径，使我们可以更好的有效学习。
网课也有很多不利之处，现在越来越多的人都在评论网课的`副作用比较大、不起效果等，在我看来，老师讲的课是没有问题的。毕竟，网课利用的是电子产品，对自己的眼睛有很大的危害，总会出现一些眼花、模糊、视觉疲劳等症状，不管大孩子还是小孩子，都得为了学习而硬撑着眼皮儿去学习，所以好多家长都评论说：“还没等到开学眼就已经近视了”。
我也一样，依靠电子产品学习，每当我看完一节网课后，我都会站在窗户边眺望一下远方，又或者拿出眼睛按摩器做一下按摩，还可以运动一下，缓解眼睛的疲劳。
这就是网课的利与弊，还希望疫情不再蔓延，恢复以往正常的学习生活！
网课心得体会 篇14
面对意料之外的疫情，我们不得不展开“空中课堂”教学模式，但这种模式有利也有弊。因此，我对这种上课模式也有了新的感受和认识。
一开始上直播课的时候，老师和学生都不是很适应，因为老师没有当过主播，所以刚开始都会出现一点点问题，而我们学生自制力也比较差，难以控制住自己，并且有的学生不在意，不重视网络课堂，有的同学总认为在网上上课学不会，弄不懂。并且我们在家上课的`效果远不如在学校上课的效果。例如：在学校一节课40分钟，我们也许会集中注意力认真听40分钟;而在家中上一节课的时间大约是一小时，我们可能集中注意力认真听课的时间还不到40分钟。而老师在讲课的时候因为看不到我们的脸，不知道我们的面部表情，所以也不知道我们这一节课的知识掌握的怎么样。还有我们在家做作业的时候效率也不高，每当我们遇到问题、难题时，我们首先想到的就是去搜而不是认真思考。
除了不利条件以外，当然也会有一些有利条件。比如说：老师在直播讲题的时候，当我们遇到不会的问题时，我们就可以直接给老师发信息寻求帮助或者可以在网上搜索有关知识点，然后并做相关的习题来巩固和提升自己。在家学习时，我们可以自由分配我们的时间，我们可以多花费一些时间来弥补一下我们的不擅长的科目，同时可以少分配一些时间在我们擅长的科目上，并努力让自己变得更优秀。
在这段时间以来，我们都逐渐适应了这样的一种上课方式，并且都努力做到最好。我们坚信黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。加油!
网课心得体会 篇15
“理想是丰满的，现实是骨感的。”三月春晖明朗大地时，我们本应该坐在阳光明媚的教室里书声琅琅，却因寒日里倏忽袭来的冠状病毒疫情而居家网课学习。
居家网课多少有些失落，毕竟隔着屏幕不能与老师如课堂般互动，也不能和同学们在课间一起冲出教室感受春天的美好；一个人的学习，过于安静，总有几分孤单。只是，疫情的阴霾尚未散去，众人还得同心同德共抗时艰，我们“停课不停学”，学会适应网课学习也是一种成长。
清晨，窗外的鸟儿在枝头欢唱着，每天的居家学习开始了。打开电脑，点开“空中课堂”，今天的.课程已经传送到位。老师化身主播，开启了滔滔不绝又神采飞扬的教学模式。看着屏幕上的陌生老师，我不禁有点忐忑不安：今天又换老师了，虽然比昨天的男老师激情洋溢多了，但她的讲法完全不一样呢！哎呀，蓝色字的是重点要记录的……哎呀，老师怎么又换了个问题？我瞪大了双眼，也跟不上新老师的语速，这老师这节奏太快了吧！就这样，一节课走马灯似的地结束了，而我的笔记记的实在“凋零不堪”，这可怎么办？！
距离下节课还有时间，我盯着屏幕四下搜索，暗自思忖：再放一遍？于是，我点击“播放”，真的可以！我试着拖动鼠标快进，哎呀！拉过蓝色重点了。再回倒，我小心翼翼地拖动鼠标、眼睛直盯着屏幕；到了！终于找到了我要的“重点”，长舒一口气似卸下了重重的包袱。好在网课可以回放，这要是在课堂上可是无法享受这样的“单曲循环”哦！这一趟“兵荒马乱”的搜寻，让我体会了网课时代的高效快捷；更感知“学无止境”，我要学习的课程还有太多太多。
网课结束，我们老师的随堂作业也就“钉钉”出现了。惊叹于老师们的速度，真是分秒必争呀！看样子老师们和我们一样同步听课呢！趁着新课的新鲜劲儿，我快速地打开作业本奋笔疾书起来。偶尔翻书，时而思考，一阵“耕耘”后，作业完成。唤来妈妈，签字、拍照、上传，一气呵成！不一会儿，手机“钉钉”作响，作业“已批改”。看着作业上“优秀”的红印和“老师喜欢这样认真可爱的你！”的批语，我的心里乐开了花。一次作业提交，让我知道了老师们一直与我们在一起，老师在陪着我们一步一步成长。
非常时期，非常担当，我们都应是时代的逆行者，有一份力则尽一份责。让我们心怀梦想，踏实迈步，播种希望，收获丰硕。一场春雨一场暖，疫情终将如烟散去，我们美丽的理想定会变为美好的现实！（指导教师：徐永红）
网课心得体会 篇16
因为肺炎疫情的干扰，我们不能像春姑娘一样迎着风走进校园学习，只能通过手机听、看老师讲课，也就是停课不停学。通过这些天的网课学习呢，我觉得网课缺点还是有点多，要不请听我慢慢道来。
昨天下午上数学课时，讲的是计算题，用简便方法算，我听得也是似懂非懂。当数学老师出题做的时候，我看一下题，一脸茫然，都不会做，这可怎么办？我只能等下节课老师再讲时可认真听。
于是，我就坐在那硬等着，当秦老师用那真切的`声音，慢慢地一个步骤、一个步骤讲时，可惜的是中间突然网卡了，我只好退出再进。数学真是环环相扣，几分钟不听就不会做题了。
我突然想起我们家的“数学高手”一妈妈。我就把妈妈请了进来，给我讲讲。谁知刚一开口，妈妈就对我说：“你们老师每次都讲得那么清楚，你怎么就不会呢？是不是不监督你都不学了。”我一脸委屈地说是网卡，没听清。
妈妈这才耐心帮我讲题，我慢慢地明白了！如果这个时候，我能在温暖的教室里面对面请教老师或同学们，该有多好呀！人们常说，在快乐的环境下学得更好，记得更牢。
唉！想念校园，想念慈爱的老师，想念同学们再一起快乐的学习气氛。希望疫情快点离去，让我们尽快回到有趣课堂，结束这网课带来的不便！
网课心得体会 篇17
四月来了春天也就来了，将近两个月的网课学习模式，对我们来说属实新鲜却又颇有感触。
通过网课更加锻炼了我们的自主学习能力，它将会带来一个提升自我的空间，我平时阅读会读到关于未来在家学习的文章，那时我也在向往这种网课的学习方式，但没有想到真的会实现......
开课的第一天我怀着激动的心情等待课堂开始，这真是一个前所未有的体验。网课是直播的方式，老师会先打招呼然后进行教学模式，在课堂中我明显感觉到学习的变化，如果有问题我们不会再像从前一样举手问而是需要打字或者连麦，这样会稍许复杂。课堂中老师讲的非常详细，有时脑海中的疑问还没开口问，老师下一步就会点出来这个问题，这就是网课的微妙之处，或许是老师怕我们听不懂本着对我们负责的态度所以仔细讲解吧。
网课中我们需要认真听讲做笔记但总有一些变化，比如我们要记下老师所说的重点内容，老师就会非常缓慢地说为了让我们跟上节奏，有时遇到很多字的重点内容，那就很浪费时间了。有时我们不能集中注意力在课堂中，毕竟是通过电子产品或许一个消息我们就会去看一眼，这样下来便会错过重点内容。
直播时我感觉到网课将会带给我们一个改变，能控制自己和不能控制自己的学生将会拉开距离，我把网课理解为既在学习又在锻炼我们自律能力。当我感觉到时心里不禁一颤可能是害怕却又夹杂着少许怀疑和疑问。课后老师们也会告诉我们要认真听网课，这将是拉开人与人之间差距的一个办法。
直播确实没有真实学校生活方便而且会存在降低视力等问题，也没有在学校学习的感触深但我把它当成一个锻炼，自主的人一定不会差。憧憬的家中学习让我得到了锻炼，提升，自理和老师们的用心，也让我感觉到其实我们憧憬的事物当自己亲身经历时不一定是完美的。
网课相当于足球我们应将它收到自己的门槛中，因此我们要认真听讲做笔记不为其他就为自己。
网课心得体会 篇18
虽然不能去学校上课，但是我们可以在家里上网课。我还没有上过网课呢，我对上网课充满了期待！
终于等到了上网课的那一天，我早早地就守在电脑旁，等待着老师的到来。网课终于开始了，我又看到了想念的徐老师和同学们，看到大家熟悉的面庞，我感到很亲切，仿佛回到了教室一样。
我最喜欢的一位老师就是“二帅”老师，他讲的数学课生动有趣，他总是喜欢在课前给我们讲一个小故事。其他老师的课我也很喜欢。
虽然我很喜欢上网课，但我更想念校里的一草一木，想念教室的桌椅，想念我亲爱的老师和同学们。希望疫情早点结束吧！
网课心得体会 篇19
这段时间以来，在家里上网课，我真的感触很多，之前我也从来没有上过网课，我不知道在网上上课是一种什么样的感觉，但是经历了这几天的网上学习之后，我才知道学习真的是非常非常的重要，不管我们是在什么时候，什么地点都应该要有一个学习的状态，因为我们不知道生活当中会发生什么样的事情，所以我们要做好万全的准备，在家里学习也是一种学习，我们不能给自己留下太多的借口，也不能去怠慢这件事情，这段时间以来，在上网课的过程当中，我也有了一些不一样的心得更感受。
记得第一天上网课的时候，我是非常紧张的，我也不知道自己为什么会那么紧张，但是当时就是很忐忑，或许这就是对未知事件的一种不安吧，我在第一天上网课的时候是真的很不安，因为自己没有上过网课，也不知道自己能不能在这样的学习环境下面真的学习到知识，能不能让自己回答好问题?所以我是非常紧张的，因为这几天的时间下来我也看到了很多很多问题，直到自己在上课的过程当中，还是有一些做的不好的地方，当然，其中有很大一部分原因是因为自己从来没有体验过这样的上课方式，让我感受很多的事，我们的任课老师在上课的过程当中是非常认真的，因为上网课本来就存在很多的不方便，我们的老师一直都非常耐心的在帮我解决每一个问题，指导我们去学习，这是让我非常感动的，因为本来就是因为一些特殊情况，现在没有办法去学校上课，所以我们在上课的过程当中，很多问题都需要在网络上跟老师联系，这样一来也不是很方便，我们在一些聊天工具当中，也是联系的比较多，虽然学习起来有一些困难，沟通起来有一些困难，但是我从来不会放弃，我会把握好每一个机会，去认真的上好每一堂课，虽然是上网课，但是我也是非常认真的。
这几天的时间下来，我真的沉淀了很多，我也适应了这种环境，我也适应了这种上课方式，我相信自己能够在接下来的时间当中继续保持好这种状态，只要我还有一个乐观的心态，我就一定会认真的去学习，只要我还有一个对学习的渴望，我就会坚定不移自己的信念，去把握好每一个学习机会，让自己在每一次上课过程当中都能够学到东西，都能够积累到知识，我们一直都在学习，从来未曾停下，我真的很感激老师对我的这份耐心，我一定会更加努力的去学习，在接下来的学习当中一定不给班级拖后腿，一定会让自己更加坚定起信念，努力的去学好做好。
网课心得体会 篇20
在哪里学习都一样，想要学好知识还是得要有一个好心态。一个人如果心态不好，上课的时候不在学校，没有老师看管，就管不住自己的心，是学不要的。
老师知识辅助我们学习的，就像这次网课学习，我们身边没有了老师，更没有了其他同学，有的之后电脑，如果自己不自觉上课，不认真上课，浪费了时间，最后还学不好这不是给自己找不自在吗，不要总想着时间还很多，没有多久我们就会用完小学的读书时间，总有一天我们会遇到困难，人需要的是能够认知自我，能够明辨自身。
网课是一次检验，也是一次考验，在家中学习，也是锻炼。锻炼我们学习的意志，努力完成教学任务，人总要前进，不能看到电脑就想着玩游戏，就想着看电视。在家中电脑是我们学习的工具，是我们学习的课堂，老师在电脑屏幕上出现，虽然特写了，也没有在学校中的威严，但是一样值得尊重，我在学习的时候都会认真听课，毕竟老师也在花时间教导我们。而我们作为学生只要接受知识，不需要劳心劳力坐享其成，如果还不知道珍惜，那就是大笨蛋，最大的浪费。
我喜欢学习，上网课，一样能够提问题，一样能够与好事沟通和交流，完全没有任何的阻碍，学习更加方便，只需要发出问题老师就能够给我们解答，甚至还能够统计问题，在课堂生给我们讲解。不同的是我们对待网课的心态，是认真还是不努力。现在多流一滴汗，以后将会收获更多的梦。
每个进入学校的同学，都有这家人的期盼，在家中一样也该努力，主动去奋斗，不该总是在家中浪费时间游戏，寒假已经结束，虽然还米有去学校但是学习是必须的，要积极去学习，记去读书，更何况开通了网课，这样也可以不去学习就学习课程，对我们来说是福音。
学习充满了乐趣，网课有着不同的趣味，以前没有的学习体验，让我们知道了学习的方式不只是一个，而是有很多，最重要的是要摆正学习的心态，主动去学习，主动去接受知识，成为一个努力学习的'人，机会我们有了靠我们自己的双手去绘画在学习的结果。每个人的接收能力不同，有可能有的人觉得网课不适应，其实只要主动去接受任何形式的学习都是很用以接受的。
在家不用担心自己迟到，同样也不用担心时间不够，我们可以一天学习，时间充裕，更要把时间用到实处，该休息就休息，该上课就上课，保持过去的上课方式，很快就能够适应了，这就是我的一些感受。
网课心得体会 篇21
受新冠肺炎疫情的影响，我校于20xx年2月24日开启了“停课不停学”网上教学实践模式。
时光飞逝，网上教学已经过去了6周。首先，要异常感激各种形式的教学网络平台，在这个特殊的时期，给我们供给了坚强的技术保障，让我们在疫情之下仍有书可读；其次，必须感激始终坚守在一线的教师们，隔着万水千山也要经过网络“送学上门”，让居家学习的同学们倍感温馨；再次，也要感激我们自我，不知不觉90后的我们一夜之间长大了许多，懂得了许多，担待了许多。
在这个特殊时期，网络学习为我们供给了新的教育方式。我们能够随时随地不受地区和时间的限制，能更加方便和快捷地参与其中并获得新知识。网课，它能够显示许多优美的动态画面，将抽象枯燥的理论知识，转变成一目了然又生动形象的艺术图片，为我们的学习生活注入了新的活力。它将理论转变成生活的实践，激发了学生们的学习兴趣。网课也有回放功能，这为同学温故而知新供给了回溯新知的机会与可能。
但网课也是一把双刃剑。网课的`缺点是自由度太高，助长了部分同学偷懒的心理，在这种自由度下，学习的自律性就成为检验学习效果的试金石。当然疫情之下，网络教学是诸多选择中的最优选择，虽然我们没有了教师们每一天耳提面命的监督，也失去了学校周边的喧嚣和朋友们的欢声，但我们必须当机立断，既要进取防控疫情，也要拿出百倍的勇气、毅力和决心去专注于学习，决不能让疫情磨灭了我们作为中华儿女的斗志。
相信困难只是暂时的，没有哪个春天不会来临，也没有哪块坚冰不被消融，新型冠状病毒不能改变我们的既定目标，只会让我们更加坚强，胜利的曙光已从地平线升起，我们也将重拾行囊踏上返校的旅程。
网课心得体会 篇22
因为疫情，上学期我们无法开学，只能在家上网课。
上网课第一天，我很不习惯。因为平时都不怎么研究平板上的应用，所以不懂怎么用。而第一天的班会让我明白了上课的原理：老师站在相机和电脑前讲课，并把课件投到各个屏幕上，让学生看。
第二天，我不明白：如果老师提问，我们怎么回答呢？在课堂上，老师指导我，帮我解决了这个问题。原来，屏幕上有一个字目栏，在里面打字，所有人都看的到，这样就可以回答了。
第三天，问题虽然都解决了，可是我打字很慢，等到老师把题的答案都说完了，我才打完题的答案。有些时候，老师说写完的打1，有很多人刷屏，打很多1，老师以为很多人完成了，就越过了，其实我还没有写完。虽然没有及时打出1，有点遗憾，但只要我认真学习了，真的会了，一样很开心。
虽然，上网课有很多困难，但我还是认认真真地完成了四年级下册的学习任务。希望病毒早日脱离我们的生活。
网课心得体会 篇23
同学们，由于疫情，我们不能进校园上学，但是并不能阻挡我们学习的脚步。你们现在是不是都待在家，安静地坐在电脑、电视或者手机面前上网课呢？我上网课已有一周时间了，下面我来谈谈我上网课感受。
在网上上课，与平时在教室里上课完全不一样了。我们的老师会在一个叫"钉钉"的程序上开直播上网课。以前上课，同学们要举手回答问题，而上网课呢，连麦就能和老师对话，非常方便。这样，同学们的积极性也越来越强了。
在网上上课，家长们可以关注我们上课的表现，也能与老师及时沟通，提高了我们的学习效率，同时还增进了家校互动，真是两全其美。
数学作业“汉诺塔”。
虽然上网课乐趣多，但我还是能希望早一些开学，和老师们、同学们见面。让我们一起努力，早日打败疫情吧！
网课心得体会 篇24
因为肺炎疫情的干扰，我们不能像春姑娘一样迎着风走进校园学习，只能通过手机听、看老师讲课，也就是停课不停学。通过这些天的网课学习呢，我觉得网课缺点还是有点多，要不请听我慢慢道来。
昨天下午上数学课时，讲的是计算题，用简便方法算，我听得也是似懂非懂。当数学老师出题做的时候，我看一下题，一脸茫然，都不会做，这可怎么办？我只能等下节课老师再讲时可认真听。
于是，我就坐在那硬等着，当秦老师用那真切的声音，慢慢地一个步骤、一个步骤讲时，可惜的是中间突然网卡了，我只好退出再进。数学真是环环相扣，几分钟不听就不会做题了。
我突然想起我们家的“数学高手”一妈妈。我就把妈妈请了进来，给我讲讲。谁知刚一开口，妈妈就对我说：“你们老师每次都讲得那么清楚，你怎么就不会呢？是不是不监督你都不学了。”我一脸委屈地说是网卡，没听清。
妈妈这才耐心帮我讲题，我慢慢地明白了！如果这个时候，我能在温暖的教室里面对面请教老师或同学们，该有多好呀！人们常说，在快乐的环境下学得更好，记得更牢。
唉！想念校园，想念慈爱的老师，想念同学们再一起快乐的学习气氛。希望疫情快点离去，让我们尽快回到有趣课堂，结束这网课带来的不便！
网课心得体会 篇25
新冠疫情让我们的寒假延长到了夏天。学校本着“停课不停学的宗旨，安排老师为我们网上授课，老师们摇身一变，都变成了网络主播。我也对这前所未有的教学方式兴趣十足。
在这期间我也收获了不少。首先，本来开学以后的古诗考级，也以网络报名、老师视频考级的方式检查。当跟陈老师视频连线成功的时候，我心里扑腾扑腾的，脑子里一片空白，就连平时非常熟练的'古诗都背得磕磕绊绊，陈老师鼓励我要放松，不用紧张，我才松弛了神经，一气呵成，最后顺利通过了。我晋级成为一名小考官后，我又负责给还没通过的同学们监考。这是我第一次当小考官，既新奇又有荣誉感。
星期二的晚上，我的英语老师突然发微信找妈妈，我心想：完了！我是不是又做错了什么事了？老师为什么会找家长？妈妈心里也犯嘀咕，斜眼瞅了我一下。我忐忑不安地等待着老师的信息，不一会儿，“叮”的信息声传来，我就断定我“死”定了。可谁知道妈妈看完竟然笑了，奥！原来老师是想让我在第二天早读的时候代替她检查同学们的课文背诵情况，真的是虚惊一场啊！
第二天早上，我一大早就起了床，在早读开始的前五分钟就发起了视频会议，可是到早读开始时才只有28个同学进入了视频会议，郗老师在昨天晚上都提前下通知了，但是还有十几个同学没来，不能让已经来的同学等太久，无奈之下我只好开始了早读。
我一一点名进入会议的同学开始课文背诵。有少数同学还没有背熟，郗老师可是在好几天前就要求把课文背熟的，这么多天过去了竟然还有人没背熟，我现在真的理解老师平时的心情了，也许这才是真正的感同身受吧！
理解了老师的辛苦，网课我都是认真上的，作业完成得也很好，老师经常表扬我呢！
虽然上网课很新奇、很有趣，但我还是希望疫情快点结束，这样我就可以见到老师和同学们，一起在阳光下的校园里游戏和学习了。
网课心得体会 篇26
通过网课的教学，我也是对于自己的教学有了更新的认识，同时我也是清楚这次短暂的网课教学让我对于班级的学生也是有了更多的了解，而今也是开学了，网课虽然结束，但是我也是对于这次的教学体验有一些感悟和心得。
和课堂的教学也是有挺大的区别，毕竟学生们也是在家里，我也是无法时刻的监督到，所以课堂的生动性要更加的强，也是要让学生们更加主动去学才行，我也是花费了不少的心思，同时也是积极的和其他的老师来探讨，如何的去做，才能更好地把网课给教好，通过这次教学，我也是感受到，我们班级的学生虽然偶尔也是会比较的没有自觉，但是大部分的学生还是认真的去把网课给听好了，而且作业也是做得不错，同时我也是感受到这种教学方式，其实也是能更加的让学生有主动性，当然一些自主性差的学生也是需要有更多的一个监督才行，不然反而会更加的糟糕。
这次教学也是让我对于自己的能力有了一个更好的认识，让我明白，教学上面的方法有很多，同时也是需要灵活的去运用，这样才能更好的把学生们给教好，并且也是自己要学要去进步的方面其实也是有挺多的，不能松懈下来，不能觉得以前自己教好了就行了，教学的方面一直都是在不断进步，有不同的老师也是有新的一些可以让我来学习的，我也是得懂得如何去学，去运用。网课这种方式也是让我有了挺多的思考，平时的教学可以监督，清楚学生们学习的状况，但是网课却是不行，而这也是很考验我们教学的能力，通过这次，我也是有了进步，并且也是知道学生们的一个情况，也是比起以前更加的清楚了，而今回到学校也是要继续的去教好他们。
教学做好了，自己也是能有收获，同时我也是对于自己所教学的这一个科目也有了更多的了解，为了教好学生们也是和不同的老师去探讨，去看别的老师的网课，以前一些和学生们讲的知识点，而今也是发现可以讲得更加的细一些，或者有一些引发思考或者延伸的地方，其实完全是可以自己运用到教学上面来的。我想在今后，我的教学也是能做得更好一些，同时也是期待学生们走进教室，能更好的去把知识给学好，这一个学期有些特殊，但是也是在这特殊之中，让我们感受到不一样的教与学。
网课心得体会 篇27
我打开“钉钉”，准备上网课，看到离上课还有十多分钟，我的手开始不由自主地舞动起来，打开表情包，发现好多好玩的，我大笑起来，正巧看到妈妈那张严肃的脸，我立马坐直，仿佛妈妈在说：“给我坐直，哪有这样上课的呀！”
终于上课了，这是我从小到大第一次上网课，出于好奇，我总是捅出蒌子来。因为第一次上网课，不敢申请连麦。但是那个申请连麦太显眼了，我心想，就点一下试试，然后立刻点取消。我想得到美，可谁知老师刚好要找人连麦，看我连过来，直接同意了，一点反应的机会没给我留。我只好微笑了一下，还被老师说了一顿。真是偷鸡不成蚀把米呀！
上网课肯定少不了开心。有一次，我们老师直播，点了禁言，什么问题都没人回答，是硬生生的把这次直播课变成了她的主场，后来有人私信和她说，老师也是哭笑不得！
这些只不过是我上网课当中的一小部分，如果你还想听，哎儿！你看它就来了。
网课心得体会 篇28
同学们，由于疫情，我们不能进校园上学，但是并不能阻挡我们学习的脚步。你们现在是不是都待在家，安静地坐在电脑、电视或者手机面前上网课呢？我上网课已有一周时间了，下面我来谈谈我上网课感受。
在网上上课，与平时在教室里上课完全不一样了。我们的老师会在一个叫"钉钉"的程序上开直播上网课。以前上课，同学们要举手回答问题，而上网课呢，连麦就能和老师对话，非常方便。这样，同学们的积极性也越来越强了。
在网上上课，家长们可以关注我们上课的表现，也能与老师及时沟通，提高了我们的学习效率，同时还增进了家校互动，真是两全其美。
数学作业“汉诺塔”
虽然上网课乐趣多，但我还是能希望早一些开学，和老师们、同学们见面。让我们一起努力，早日打败疫情吧！
网课心得体会 篇29
经过半个月的网课学习，我感受到了线上教学与传统的教学方式大有不同，线上教学可以说是一个全新的教学模式，全靠自己自觉。我们的老师采用了“学习通”平台学习+线上讨论等方式授课。为了让同学们更好地吸收知识，每次上完课，老师们都会收集学生们的课程反馈，开展线上答疑，讲解课程重点、难点。
课后，同学们参与老师布置的讨论话题，进一步强化学习效果。在学习过程中，偶尔会遇到服务器卡顿等问题，老师们积极寻找有效的解决方法，如错峰学习，更换平台，开直播课等，保证了同学们线上学习的效果。疫情当前，我们应该积极配合学院安排，按时完成线上教学，勤勉自律，学好知识，为夺取防控斗争胜利贡献自己的力量!
网课心得体会 篇30
网络教学，即利用现代通讯设备，采用视频互动的形式，老师同学在某个APP内进行授课。通过两天的学习，我收获颇多，也打消了我心头仅存的几份疑惑。家校互动的体验方式，有利于学生、教师与家长达成共同的认知，促进家长对学生、教师的了解和支持。
网络课堂，既方便又实用，无论何时何地，只要你拿出手机，登入会议，便能进行学习;老师能在视频那头清楚地看见视频这头的你是否认真听讲，若发现走神等情况，老师便会进行温馨提醒;师生面对面学习，便于师生间的交流学习，也便于管理课堂的学习秩序，再现了网上教室。更何况，这还能起到监督同学们的学习，勉励同学们加油、努力的作用。比起在假期里，在没有老师帮助的情况下，一个人埋头苦想、钻牛角尖，我更喜欢老师直接的`点拨与答疑解惑。这既不会浪费时间，也能提高学习的效率。
虽然，网络教学仍有其不足，如有时候会突然卡住，有时候会出现杂音。不过，老师同学们虽然是第一次接触，但在面对新情况新问题时，却也能通过交流探讨和询问技术指导及时解决。网络教学，是利大于弊，长处多于短处。事在人为，我相信，通过一段时间的接触，我们能找出解决各种问题的办法。
通过网络教学，使我们能在特殊时期受教。“吹灭读书声，一身都是月”，停课不停学，这充分保障了莘莘学子学习状态，也给我们打了一个定心剂，更感受到了国家对于学生教育的重视。
网课心得体会 篇31
“宅”在家中虽然无聊，但是还有网课来消磨时光。平时周末，我会格外兴奋。这一次却因为不能出门而穷极无聊。
这一周的网课效率十分明显，也让我们上得开心，尝到了甜头。总体来说，还是不错的，流程也像行云流水般顺利，只不过偶尔会出现小插曲---因为网卡。
为了消磨时间，我发明了许多乐子，踢拖鞋，或者是拿拖鞋当飞镖。是的，“宅”在家中的我快乐就是这么简单。不能出门，也不能去买零食……
不过也有好处，不出门，意味着我可以有充足的时间用于博览群书与奋斗努力。我上学期平均分太低，被妈妈训斥之后，我决定收起那颗贪玩的心。
我的第一周，是为了迎接新学期，并与假期做道别的，我深知这一段过渡很是煎熬，却是不可避免的，提醒下以后的我：在疯玩的时候不要忘了学习是永无止境的!
网课心得体会 篇32
微风轻起，拨动我的心弦，在记忆的湖中激起阵阵涟漪。2020年对每个人而言都是特殊的一年。因为疫情，我们在家隔离，只能通过网络来相见。而疫情期间，为了不落下课程进度，我们也开始了网课……
初次见面——新奇
第一次的网课，对我来说非常新奇，按照老师的教授与步骤、安装程序、怎样操作、如何发言、摄像头怎样打开……这些都是问题。俗话说：“万事开头难”，在老师的指导下，在父母的帮助中，经过无数次的调试和训练，我终于和老师、同学们来了一次久违的“线上见面”，许多个“第一次”，都使上网课非常新奇与有趣。
没有老师监管——懈怠
网课后一段时间，最初的新鲜感过去，剩下的只有倦怠与疲惫，长时间地对着电脑屏幕，眼睛逐渐出现视力下降等现象，坐姿不端正也使我的颈部、腰部等身体部位出现酸痛无力等现象。于是，早读时间被我擅自取消，变为增加休息时间的所谓借口；上课能关闭摄像头就不会开启；老师点名回答问题假装不在线。上课同学们在认真听讲而我在睡梦中与周公相会……就这样，一日又一日，我变得懈怠起来。
为了中考努力——坚持
疫情期间，本就不是放松休息的假期，而是弯道超车的赛场！看着屏幕建奋笔疾书的同学们，我一下子笔直了身体，低头开始思索剩下网课时间的计划。仔细算算，中考只剩一年零两个月，这触手可及的距离，使我压力倍增。从现在开始，珍惜每一分每一秒，不再虚度光阴。为了老师与父母的期望，为了在中考一战中取得令自己满意的成绩，为了将来更加美好的人生，坚持不懈，就从现在做起！
“少年强则国强，少年独立则国独立”，我们新一代的少年，要把握现在，把握自己的人生，为建设更美好的中国的努力奋斗！
网课心得体会 篇33
一场全民疫情，改变了寒假，也改变了开学。这是你从未体验过的特殊的开学方式——网络授课。疫情让我们足不出户地上课学习，老师们的教具从讲台、粉笔与黑板，变成了电脑、手机和摄像头，同学们也终于能够“名正言顺”地打开手机屏幕，观看在线直播。
作为一名从教者，每个假期的到来，我们都会好好的珍惜，本想趁着这段时间好好充充电，夯实基础，提高业务水平，顺便好好疗疗伤，开学后以饱满的精神面貌去迎接同学们的到来。可是随着疫情的漫延与扩散，我们也不得不提早着手准备新学期的教学任务，于是“停课不停学”“空中课堂”的理念应用而生。对于教育部这个网络教学模式的提出，我还是挺支持的，毕竟现阶段疫情何时结束，我们还没有一个确切的时间点，小朋友的假期如果放的.太长，再加上自制力不够坚韧，那么学业肯定是会慢慢荒废与落下!
根据这几天网络授课的实际情况来看，它能够有效地解决在疫情影响下正常进行教学任务的问题。
线上教学不受空间地点的约束，实现在家上课，这是最重要的一点;利用手机电脑，只要人员到位，随时可以开始上课，十分快捷;部分课程可以实现直播回放，方便有问题、没听懂的同学反复观看，查漏补缺;新颖的上课方式激发了同学们的学习兴趣，让部分同学的上课积极性变高，课堂回复参与度比线下要好。
但对于网络授课而言，也有其一定的缺陷。线上课程中学生与老师间的互动不及时。由于网络直播具有延迟性，学生与老师间存在时间差，往往老师提出问题，需要等待一段时间才能收到同学们的回复，对课堂效率有所影响;认真听课需靠学生自制力、自觉性。面对家中一些事物或者面前手机电脑的“诱惑”，部分同学极易上课“神游”到其他地方，无心听讲，这方面与线下的教室相比有很大的缺点;部分平台使用困难。有些授课平台由于设施不够完善，造成卡顿严重甚至无法进入。但条条大路通罗马，也有平台可以“无伤”解决这个问题，所以这个缺陷问题不大;上课情况难以反馈给老师。老师面对摄像头，难以感受到课堂氛围和同学们的听课状态，难比线下面对面;老师同学们的适应情况都还有待提高。
尽管网络授课褒贬不一，好坏参半，在这个特殊的社会背景下，网课是最好的课堂伴侣。也愿我们能早日摘下口罩，迎着阳光，重返校园，伴着星光，奋斗在前进的路上!
网课心得体会 篇34
2020年的到来，对我们这群学生而言是一个新的开始，也是一个新的挑战。我本就已经做好寒假过去就回到学校好好上课，将自己上一学期没有考好的英语给补回来，为此我还专门制定了一个学习计划的，可是现在这一切都被打破了，我们暂时还只能待在家。我是一个自制力没有那么强的人，如果没有人在一旁监督我的我，我不能够沉下心去学习，在家经常睡到十点多钟才起床。然后下午自己在家学习的话，因为没有老师的讲课，所以自己的理解能力跟不上学习进度，所以学习的效率比较低，再加上在家自学没有学校里面的那种互相竞争的氛围，所以有点学不进去。家里的妹妹又一直在课题看电视或者玩手机，特别容易让我的注意力集中到别的事情上去，所以在书房学习几个小时，进度却特别的差，经常写着写着题目就玩手机去了。
后面，终于引来了改变，班主任在班级群里面通知，这段时间所有科目的老师要在网络上上网课，我们都要去听课。听到这个消息我立刻就激动起来了，虽然网络上面我早就看到过这种消息，有很多的评论都是不看好的，但是我还是挺羡慕的，我觉得这样可以让我更加用功地学习，终于我们学校也成为了别人话里的“别人家学校”了。
虽然又很多人对网课有许多不好的看法，但是经过我自己这几天的体验，我觉得还是挺不错的。我们班级的老师上课的地方就是最近网络争议比较大的平台，我们每一天上课的时间安排是跟我们之间学校上课是差不多的，不过上学时间推后了而已，一节课还是一样的四十五分钟。每一天早上，我们就要起床打卡签到，这样的制度就督促我每一天都必须要早起了，不像我假期里面都是睡到快吃中饭了才起床的。上网课的话，我们可以减少自己上学赶公交的时间，所以我们睡觉时间是延长了的，所以这一点我觉得还是挺不错的。不想以前上学睡眠有点不够。然后我们上课的时候，老师直播自己的讲课画面，那里有不对的地方直接用电脑返回就行了，不像之前还要用黑板擦擦半天。
上网课抛弃了我们上课的空间和时间的局限，只要有网络有多媒体都可以学习，减少了我们的外出，为我们也为老师们的安全比较好，方便了我们的学习地点。不过这样我觉得也是有一些不方便的，就是我们在自己家学习的，所以少了那种可以讨论的学习氛围，自己的学习热情有点受损。再就是在网络的另一端，老师监督不到我们，我们有些自制力比较差的，特别容易在手机拍不到的地方做跟学习无关的事情。所以总的来说，学习的效果肯定是没有在学校里面好。
当然了，这种情况下，能够在网络上学习也还是挺好的，至少可以帮助我们学习，比不上网课一直在家玩要好很多！
网课心得体会 篇35
由于新冠病毒疫情的影响，作为学生的我们不得不在家通过网络上课。虽然我们不能像医护人员一样，冲击一线，为抗击疫情做贡献，但我觉得只要把自己的事做好，就是最大的担当！所以这次网课让我看到了我们这个集体的担当。
我们上的每一节课，课前课件的准备，上课时的组织，课后对课上问题的收集及讲解，课后作业的布置与批阅都离不开老师的责任心。班主任更是早起晚睡，负责我们的纪律，及时组织班会，反馈同学们每天的情况，对学生，家长的问题总能及时回复。小组长也充分显示了上传下达的重要作用，督促同学交作业并及时传给老师作业，及时将班里的各项活动要求传达给每位同学，正因为有了老师和同学们的共同努我们班的网课才可以正常进行。请为我们的班主任李老师，各科代课老师及各小组长道声辛苦了，谢谢你们。由于你们的担当给了咱们班良好的学习环境。
通过这四周的网课学习，我也由最初管不住自己偷玩游戏，聊天到现在的自律越来越高。由于近期爸爸忙没时间管我，所以每当我有所懈怠时，总被妈妈那一双火眼金睛所识破，近而对我进行苛责和耐心教导，当然有时也免不了皮肉之痛，有时我也烦躁，但静下心来想，妈妈也是为了我呀。有时想想现在的自律性确实也是妈妈“管”出来的，过程虽然一言难尽，但结果却是令大家都高兴的`。所以我也要谢谢我的妈妈。
妈妈常说改变不了环境就去适应它。我相信，虽然我们现在还不能正常开课。但会珍惜这每一次网课，珍惜每一节课前课后，老师同学的默默付出。在以后的学习中一是认真听讲、做好笔记，努力在规定时间内完成并上交每科作业。二是加强纪律，严格遵守班级的各项制度并认真执行。三是珍惜和家人的相处时间，做好自己的事不给父母添负担。
疫情虽给我们带来了不便，但我相信，有了我们师生，家校的勇于担当，共同努力，我们的网课会越来越好，给学校，给老师，给家长，给社会交一份满意的答卷。
网课心得体会 篇36
新年的钟声响起，2019悄悄地走了，2020却大步流星地向我们走了过来，我怀揣着希望，但是我的希望却被一位不速之客给打破了。
说起新型冠状病毒，大家肯定都不陌生。随着疫情的变化，全国人民在政府的领导下，全部“躲”在家中的，白衣天使们在“战场”的前线与病毒做着抗争，警察叔叔们和兵哥哥们在严查来往车辆。他们拼尽一切的保护着没有被病毒感染的人们，难道我们只能在家里吃吃睡睡吗?难道我们不能为祖国做出一点贡献吗?我下定决心，一定要学习，在知识的海洋里畅游。
因此，教育部决定“停课不停学”，让我们在家学习。看，我们在学校辛勤的教师们，摇身一变，化身成为“网络主播”。
“同学们，你们能听到老师的声音吗?听到回个1……”网课就在老师的问语后开始了。一开启直播课，同学们的心情非常激动，因为从没上过直播课，所以同学们只要一听到老师要我们回答问题，就会飞快地点申请连麦。这样既可以回答老师的问题，又可以将全新的自己展现在同学们的眼中，虽然老师只能从多人之中选出一位同学来回答，但是同学们依然情绪高涨。平时在课堂上的举手发言在电脑直播上居然也可以实现。就连平时上课经常走神的我，在网课上也是听得十分专注。生怕走神而导致我漏掉上课的知识，老师也讲得十分细致，我们听得津津有味。
在不知不觉中，半个小时过去了，三十分钟的'一节网课结束了，平常都想赶紧下课的我，也表现得依依不舍，我多么希望老师能再讲几分钟，这一刻，我感受到了知识的宝贵。
以前没上过网课的我在今天上网课的时候，感受到了网课的快乐。
网课心得体会 篇37
新冠疫情让我们的寒假延长到了夏天。学校本着“停课不停学的宗旨，安排老师为我们网上授课，老师们摇身一变，都变成了网络主播。我也对这前所未有的教学方式兴趣十足。
在这期间我也收获了不少。首先，本来开学以后的古诗考级，也以网络报名、老师视频考级的方式检查。当跟陈老师视频连线成功的时候，我心里扑腾扑腾的，脑子里一片空白，就连平时非常熟练的古诗都背得磕磕绊绊，陈老师鼓励我要放松，不用紧张，我才松弛了神经，一气呵成，最后顺利通过了。我晋级成为一名小考官后，我又负责给还没通过的同学们监考。这是我第一次当小考官，既新奇又有荣誉感。
星期二的晚上，我的英语老师突然发微信找妈妈，我心想：完了！我是不是又做错了什么事了？老师为什么会找家长？妈妈心里也犯嘀咕，斜眼瞅了我一下。我忐忑不安地等待着老师的信息，不一会儿，“叮”的信息声传来，我就断定我“死”定了。可谁知道妈妈看完竟然笑了，奥！原来老师是想让我在第二天早读的时候代替她检查同学们的课文背诵情况，真的是虚惊一场啊！
第二天早上，我一大早就起了床，在早读开始的前五分钟就发起了视频会议，可是到早读开始时才只有28个同学进入了视频会议，郗老师在昨天晚上都提前下通知了，但是还有十几个同学没来，不能让已经来的同学等太久，无奈之下我只好开始了早读。
我一一点名进入会议的同学开始课文背诵。有少数同学还没有背熟，郗老师可是在好几天前就要求把课文背熟的，这么多天过去了竟然还有人没背熟，我现在真的理解老师平时的心情了，也许这才是真正的感同身受吧！
理解了老师的辛苦，网课我都是认真上的，作业完成得也很好，老师经常表扬我呢！
虽然上网课很新奇、很有趣，但我还是希望疫情快点结束，这样我就可以见到老师和同学们，一起在阳光下的校园里游戏和学习了。