听见颜色的女孩的读后感

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2025-08-13读后感

短文网整理的听见颜色的女孩的读后感(精选5篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

听见颜色的女孩的读后感 篇1

《听见颜色的女孩》是一本值得所有家长和孩子读的书。主人翁美乐迪,是一位像霍金一样坐在轮椅上的女孩。她有出众的听力,过目不忘的记忆力,无比聪慧的大脑,并且有丰富细腻的情感。但她不能走路,有时手脚还会痉挛;她不能说话,激动起来还会尖叫;她生活不能自理,还经常不由自主地流口水。周围的人都瞧不起她。幸运的是,美乐迪有疼爱她的爸爸妈妈,有对她充满信心的V阿姨,在“心声”电脑的帮助下,她展现了才智。美乐笛开始发光了。

但是,周围的`人还是瞧不起她。人们总是习惯以貌取人,却不知有多少人只是徒有其表。

美乐迪面对痛苦,选择坚强;面对无情的命运,她勇敢反击,并且乐观地面对生活。美乐迪的身体虽然被限制在轮椅上,但她的思维却和我们一样自由翱翔。当V阿姨问她:“假如你会飞,你会做什么?”美乐迪用她唯一能动的大拇指敲出这样一句话:“我会害怕放开手,怕感觉太好,我会——飞走,一去不回。”

坚强、勇敢、乐观的美乐迪,是我们青少年学习的榜样。永远不言放弃,是金子,总会发光,这是美乐笛给予我的启迪。

听见颜色的女孩的读后感 篇2

这个星期我读了一本名叫《听见颜色的女孩》,这本书使我感触很深。

这本书的大概内容是:女孩美乐笛有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄象机,一直不停地记录着她的日思夜想,她的耳闻目睹,她的爱,她的愁,她经历的一切。

女孩儿美乐笛是校园里最聪明的学生——但都没有人知道这一点,美乐笛的老师、同学、医生都认为她全无学习能力。于是,美乐笛只能每天做同样的习题,抄同样的字词,一遍又一遍假如美乐笛真能表达:表达爱、表达愁、表达日思夜想,该有多好!可是女孩儿美乐笛不能说话、不能行走,甚至不能写字……绝望已绝望到几乎失控。

而就在这个时候,女孩儿美乐笛发现了一种可以让自己发出声音的`方法……一切都变的不一样了,但其实事情不象想象的一样,一切都在意料之外。

从这本书我感受到了每个人都不完美,有的人要戴牙套,有的人要戴近视眼镜,但美乐笛的不完美有点特别——她能听见所有五颜六色的话,能像摄像机一样把它们全部记下来,但无法把它们转述出来。她是学校里最聪明的孩子,但没人知道。要是她能告诉他们这一切,该有多好。

听见颜色的女孩的读后感 篇3

《听见颜色的女孩子》中的美乐笛有惊人的记忆力,她是全校最聪明的孩子。她有想法,也有喜怒哀乐。可是,没有一个人知道,包括她的爸爸妈妈。所有人都认为她是智障,不能学习,不能说话,不能自理。于是,小女孩美乐笛被迫每天不停地做一样的题,做一样的事情,直到她的V阿姨的出现,美乐笛开始发光了。但是,还是有很多人看不起她,因为她是残障儿童,最后,她用自己的行动向所有人证明:是金子总会发光的。

读完书,我发现美乐笛很独特,她坚强,执着,聪明,有个性。就算她是残障儿童又怎么了?难道她不是人,就一定要被世人看不起?美乐笛她不是残障人士的.代表,她是一个独立、有个性的人,她需要的只是世人的理解与认可。我认为大家可以去关注他们,去努力理解他们,但是在关注与理解的同时也要给予他们展示自我的机会,那么,不就会多几个张海迪吗?

这本书不光写给我们,也写给那些不理解孩子,面对困难不知道怎么办的家长们。其实,家长只要一个温暖的微笑,就可以让面对困难的人拥有希望。永远不放弃,是金子总会发光,这是美乐笛给予我的启发。

听见颜色的女孩的读后感 篇4

读完《听见颜色的女孩》这本书,我发现,我有深刻的感受了一位残疾人的生活与故事,这是一名很有名的作者——莎朗。德蕾珀写的。

美乐笛是个好听的'名字,可是他没有控制力来控制自我了。真不信呀!

但他的故事令人惊叹呀!他的脑袋就像一台摄像机,不停的记录下她想到的和看到的东西,可神奇了!

他小的时候,爸爸妈妈都很忙,所以托付给了V阿姨养着,上了学校,同学们都认为她没有学习本事,可她还是个聪明的孩子,但她不能说话,好可怜呀!

她是个跟别人的有不一样的看法,有一次***妈带他去检查聪明他有自我的看法,跟别人不一样每个人都不一样,她之后还进了赛队,跟别人比赛。

所以我们要换位思考,为别人想一想,帮忙一下有需要的人,尤其是残疾人,不能嘲笑残疾人哦!

听见颜色的女孩的读后感 篇5

美乐笛是一个很聪明的女孩,但是他先天失聪不能活动自如,嘴巴不能说话。尽管他是全校最聪明的女孩,但是他还是不能表达,度日如年的在上着枯燥的课程。回家也只能看电视。他不能活动,只有两个大拇指能活动自如。一天,一个电视广告吸引了他。卖的.是心语电脑。美乐笛告诉了他的爸爸妈妈。美乐笛有了改变命运的机会。他参加了“天才小子”比赛。他和他的同伴都晋级了。他有一种说不出来的开心,兴奋。但是他的队友都抛弃了他,独自飞往比赛场地。这个消息像晴天霹雳似的让美乐笛受到打击。他的同伴也因此感到内疚。他们相信了美乐笛的能力。

人们就这样不理解残疾孩子。我们不懂他们心里想的就抛弃他们,因为他们是残疾的!难道他们就不能受重视?难道他们就没有自主的能力?我们从来没有因为骂了他们内疚过。我们。好好想想怎么去关爱残疾孩子吧。

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