教育督导自查自评报告

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2025-08-18报告

短文网整理的教育督导自查自评报告(精选7篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

教育督导自查自评报告 篇1

xxx小学是一所典型的农村山区小学,地处两省三县交界处,全镇现有教学班56个,2593名学生,专任教师140人,学历达标率达100%,40岁以下教师70人,占教师总数的的50℅。

xxx镇中心小学占地面积26343平方米,建筑面积11802平方米,体育活动场馆面积5300平方米,学校各功能室配套设施较为齐全,建有可容纳400名学生用餐的“留守儿童餐厅”一座,基本解决了留守儿童的就餐问题。20xx年县委县政府为偏远地区教师实施安居工程,我校30户教职工已搬入教工宿舍楼。20xx年初,对现有校园校舍布局进行重新规划,投资200万元的报告厅已经竣工并投入使用;投资600余万元的教学楼已经竣工,将在下学期投入使用。

近年来,xxx小学教干教师在上级各级部门的正确领导下,以“立德树人”的办学宗旨,紧紧围绕质量提升、队伍建设和特色打造三项重点工程开展各项工作,取得明显成效。在多方努力下,学校办学条件得到了极大的改善,现在全镇各完小、教学点校容校貌焕然一新,师资力量、教学设备均衡配备,为推进素质教育奠定了坚实的基础。

学校先后被评为:xxx市农村留守儿童“示范家长学校”、江苏省科技教育先进学校、县教学工作先进集体、县教师专业发展先进校、省平安校园、20xx年省校园之间智力竞赛荣获优秀组织奖、市第五届中小学网络读书活动中获团体奖、市教育信息化应用先进集体、市青少年科技创新大赛优秀组织单位、县优秀家长学校、县中小学体育卫生艺术教育工作先进集体、县第五届中小学艺术展演中获优秀组织奖,学校网站连续两次获xxx市“十佳网站”,两年来,学校先后还承办了全县中小学德育现场会、市百位名师百节好课百乡行活动、市教育博客教研推进现场会,县“青蓝课程”班主任工作专题活动现场会等活动。

学校各项工作初见成效,我校根据《赣榆县小学素质教育督导考核标准》及时进行自查自评,现将自查自评工作汇报如下:

教育督导自查自评报告 篇2

蓟县马伸桥镇于各庄中心小学是一所镇办农村学校,现有5个教学班,教师xx人,学生200名。学校高度重视艺术教育工作,我们认识到,艺术教育是激发人的创造潜能,陶冶情操,促进智力完善和人格完美的美育教育,没有美育的教育则是不完善的教育。近年来,随着新课程理念下对艺术教育工作重要性认识的不断提高,学校十分重视此项工作,同时也取得了可喜成绩。自接到县局下发的《关于开展艺术教育工作专项督导检查的通知》后,我们结合实际,对我校贯彻落实艺术教育工作情况进行了认真自查,现将自查情况汇报如下:

一、高度重视,提高认识

学校领导首先在学校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神,认识艺术教育专项督导检查是贯彻党的教育方针,促进和加强学校艺术教育工作的重要措施,接着向全体教职工传达文件精神,组织全体教师学习《学校艺术教育工作规程》,通过学习,大家提高了认识,统一了思想,决心共同把艺术教育专项检查工作做好。

二、制定方案,开展工作

学校制定了艺术教育专项督导检查工作方案。我们采取自下而上的办法,先由广大教师对照规程进行个人自查,再由各部门对照资料目录中的内容进行部门自查,最后由学校艺术教育督查领导小组认真细致地进行全校自查,并由各部门收集、整理资料,最后由艺术教育督查领导小组统一进行资料的分类整理。

三、自查结论

1、加强师资培训,构建优质教师队伍

教育、教学的不断革新呼唤着能适应教育发展,不断进取的优秀教师人才。着力打造一支学习型、科研型的艺术教师队伍是我校通过管理促艺术教育工作发展的重要举措。学校注意抓好艺术教师的师资培训,大力鼓励并严格要求艺术教师通过参加各种师资培训提高业务水平。

2、严格执行课程计划,确保正常教学秩序

我们严格执行国家教育课程管理计划,按要求开足开齐音美学科课程,开课率达到100%,音乐、美术每周2节。学校按规定配备兼职音乐教师5名,兼职美术教师5名。组织教师认真开展校、组两级教研工作,加强教师对新课标的学习、理解,更新教育理念,开展艺术教育校本课程开发,先后开发舞蹈、美术、合唱、书法、剪纸等多种校本课程,充分体现我校“让每个学生快乐成长”的办学理念。

我们每学期还开展专题研究课观摩和研讨活动。并积极参加市县各级比赛活动,金艳超、周占英等老师在各级优质课比赛中均获优异成绩,多位教师多篇论文在国家、市、县获奖。

3、积极筹措资金,改善办学条件

学校谋发展,硬件是关键。根据上级的要求,结合我校的实际情况,给予艺术教育按一类标准配备各种设施和器材。我校在不断改善办学条件的情况下,积极为艺术教育工作的开展注入资金。近年来,以教育现代化创建为契机,上级和学校投入资金近十万余元,投入艺

术器材的配备,学校设立有音乐室、美术室。

4、开展丰富多彩的活动,提高学生素质

强化管理,制定制度,分工协作、建立良好、高效的工作秩序。我校艺术教育工作已形成序列。常规工作如:上课、艺术兴趣小组活动均能有条不紊地开展,如遇重要活动,各组老师团结协作、一起参与、发挥特长、相互帮助。因陋就简,小型多样地开展课外活动,形成合唱、舞蹈、书法、绘画、剪纸等特色队伍。每周二、四下午第三节课后,各团队就按计划开展各种训练活动,使校园充满了勃勃生机和朝气。

为了更好地调动班主任组织学生参加艺术活动的积极性,近几年来,学校把要求班主任督促学生参加艺术活动作为对班主任期末考评工作之一,每年举办全校性文化艺术节活动,班主任组织学生参加率达到100%,活动中取得了较好的成绩。学校每年认真对照规程,严格按条件要求,把艺术教育作为评选县级、校级优秀班级、三好生的重要条件之一。

近年来,学校开展了体艺2+1活动,既锻炼了学生的身体素质,又活跃了学生的生活。

5、艺术教育工作成效显著

几年来,我校的艺术教育教学水平呈现出蒸蒸日上的发展势头。在20xx年第二十届艺术节文艺汇演和书画作品展中,我校的舞蹈《和谐中国》参加镇调演获好评,杨慧婷、张珊珊同学荣获小学组书画比赛县级二等奖。

开展丰富的艺术教育活动,以活动为载体培养身心健康、习惯良好、赋予活力、热爱学习、个性发展的健康儿童。活动形成系列,既促进了学生学习生活品质的提升,也激发我校艺术教育工作者工作上不断创新再上新台阶。

四、存在的问题和努力的方向

近年来,学校艺术教育工作方方面面都取得了很大的进步,这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力支持,虽然我们做了很多工作,但工作中还存在有一些不足,如学校的硬件条件还不达标;艺术教师队伍方面缺少专职艺术教师,艺术教师教学水平存在一定的差距,对新的教育理念的理解,以及教学方式转变和教学策略的运用存在一定程度差距。今后,我们要不断加强学习,加强艺术教师工作的责任心培养,开展师徒结对活动,进一步提高教师队伍整体水平,不断提高教育教学水平。积极创造一切条件,克服一切困难,想尽一切办法,多方筹措资金,尽力解决学校艺术教育硬件方面的困难,不断向高层次的目标迈进。

教育督导自查自评报告 篇3

一年来,我校在上级主管部分带领之下,周全贯彻履行目标,严厉履行新的课程标准筹划,开全课程,开足课时。在全部教师中变化教诲见解,讲堂传授渗入渗出新理念,严厉落实新课程标准,变化了传授方法与进修方法,在教诲中获得了可喜成绩。现将我校一年来的传授老例办理工作自评以下:

我校共有六个传授班,七年级分54、55两个班,八年级分52、53两个班,九年级分50、51两个班,七年级人数103人,八年级107人,九年级90人,教师16人,职工3人。

(一)、能开全课程,开足课时,利用讲堂传授和课外活动相联合的方法,开设综合实践活动课,并开设一门校本课程。

(二)、教师大家有成长筹划,有成长性评价档案,每学期大家有一篇优良传授案例上交,每周根据各科传授环境,写出一篇传授反思。

年青教师大家会用多媒体传授,且有记录。教师大家有一份与传授相干的报刊杂志。诸如山西教诲、晋城教诲等。交易进修笔记坚定每周一次,且很多于5000字。

xx每学期要求教师听课很多于15节,且能按时参加省市构造的有关培训工作。教师大家能负担一项乐趣小组活动。每一年按时参加校际教研活动,且有主题讲话记录材料。每学期能按时订定传授筹划、作出总结。

(三)、校长能以身作则,有个人成长筹划,成长档案,小结。能逐周安排工作,且有工作日记,特别珍视骨干教师的培养。每周朝课很多于4节,每学期听课很多于40节。

(四)、每周进行一次教研活动,且能真正办理教师在传授实践中的题目。每学期构造一次果然传授、树范传授、优良论文、教案、优良课的评比活动 。我校教师原丽芳的论文《让门生批改作文 兑现传授共赢》、樊燕林的论文《在知识构成进程中,倡导自立进修》、钱俊红的论文《且谈数学传授中的立异教诲》在山西《进修方法报》上公告。原丽芳的教案被评为xx优良教案,且遭到查抄组的好评。

(五)、xx,教师大家有德育工作筹划、总结,有德育主题活动安排、记录,结果精良。

(六)、能联合我校实际,建立探讨课题。课题有方案、有筹划、有小结。同时珍视加强对门生行动风俗的养成教诲,且落实较好。

(七)、讲堂传授,教师能表现新的传授理念,落实新的课程标准,年青教师都能利用多媒体进行传授,特别是九年级语文教师原丽芳,讲堂传授结果明显,计划奇妙,本次查抄组听课赐与了很高的评价。大大都教师在批改功课方面数量足、批改及时。

(八)、在传授老例办理方面。校园内坚定一天一排除,保存干净卫生,无安定隐患 。校长、教导主任、教研组长能坚定每个月对教师的教案、功课等进行查抄,且有记录。坚定每一年“五四”召开一次体育活动会,每一年对门生进行一次体质健康测试,门生有评价方案 ,有成长记录袋。平常观察、此中、期末成绩记录齐备,且每次都有学科质量分析报告。教师的量化考核有根据,实在做到了奖优罚劣。

(九)、食堂干净卫生,有卫生允许证,炊事人员有健康体检证,厨房瓷砖贴面,大地硬化,账目明白,有滚动水洗碗池,粮食、蔬菜能分类储存。宿舍干净卫生,摆设整齐,有专职人员办理。

(十)、我校教师原丽芳曾在2007年荣获县级“传授骨干”称呼。樊燕林、钱俊红、原丽芳的论文曾在省级报刊公告。

(一)受经济前提限制,传授楼内因无暖气配置,冬季教师没法集体办公。门生上课受冻。

(二)xx操场因步地低,夏季积水成灾,没法包管门生平常上操和课外活动。

(三)受师资程度限制,省、市、县级果然课、优良课、佳构课无人获奖。

(四)少数教师传授立场不规矩,对传授工作存在应付思维。

教育督导自查自评报告 篇4

xx年10月潮河镇学校在上级领导部门的重视关怀下,坚持“树立全面育人理念、打造名师名生工程、争创县市一流学校”的办学目标,坚持“依法办校、民主治校、科研兴校、质量强校”的办学理念,很抓内部管理,巩固“两基”。与时俱进,充分挖掘师生的创造潜能,面向全体学生,促进全面发展,努力办好潮河人民满意的教育。

现将我校的“两基”工作汇报如下:

一、学校基本情况。

潮河镇学校位于泸县边缘于富顺县接壤的潮河镇政府所在地桂苑社区,是xx年随泸县教育人事制度改革,由原潮河镇中、小学合并的一所九年一贯制学校。现有教学班48个,学生2365名,其中中学14个教学班,学生766人,小学本部15个教学班,学生964人,五个教学点、19个教学班,学生635人。在职教职工112人。学校校园环境优美,教学设施达标,校本部现建有学生实验室、图书室、仪器保管室、美术室、体育器材室、音乐室、多媒体教室、红领巾广播室等功能室10余间,图书室藏书量达两万余册,能满足现代教学的需要。历经了风雨沧桑的潮河镇学校,改革创新,积极探索,在现代教育的平台上作出了满意的成绩。学校先后荣获泸县课改先进学校、教师校本培训先进单位、校风示范校,常规管理合格校、县级文明单位和最佳文明单位。三年来,学校连续三年获县教育督导评估一等奖。教师中先后荣获市“优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者”等市县级荣誉35项,师生在国家、省、市、县级各类竞赛中先后有172人次获奖。

二、主要指标完成情况。

1、普及程度。

(1)入学率7—12周岁入学率06、07、xx年分别是:100%。13—15周岁入学率06、07、xx年分别是:97.6%、96.6%、98.1%。

(2)辍学率小学部辍学率06、07、xx年分别是:0。中学部辍学率06、07、xx年分别是:0.62%、2.5%、1.1%。

(3)毕业率:小学部毕业率06、07、xx年分别是:100%。中学部毕业率06、07、xx年分别是:99.9%、92.2%、98.7%。

(4)完成率:15周岁完成率06、07、xx年分别是:99.6%、100%、99.6%。17周岁完成率06、07、xx年分别是:97.4%、95.4%、94、1%。

(5)残疾少年儿童入学情况7-15周岁三残儿童06、07、xx年分别有:8人、14人、13人。全部入学随班就读。

2、学前教育普及程度xx年3—6周岁儿童入园1088人,入园率87.13%。xx年3—6周岁儿童入园1021人,入园率85.31%。xx年3—6周岁儿童入园991人,入园率86.18%。

3、师资水平。

(1)校长培训情况学校现有正副校长3人,2人参加了县级校长培训,1人参加了市级培训。岗位培训比率为100%。

(2)教师基本情况学校教职工总数156人,在岗在编教师112人,退休教师44人,其中专任教师110人,工勤人员2人。小学部教师近三年(06、07、xx年)学历达标率分别是:100%中学部教师近三年(06、07、xx年)学历达标率分别是:95.9%、95.9%、100%.所有教师均持有《四川省中小学教师继续教育证书》,并按规定全部参加了继续教育培训,参训率100%。

4、办学条件。

(1)校园、校舍情况全校占地面积(含村级学校)21915平方米,生均占地面积9.3平方米;学校校舍面积6019平方米,生均校舍面积2.5平方米。

(2)图书资料拥有情况学校现有图书资料:旧书9094册、新书5528册、光盘1871个、电子书8900册、合计:25393册,生均15余册。

(3)音体美器材、数学科学仪器装配情况中学、小学按xx标准装配,仪器完好率达98.6%以上,能保证正常教学的需要。

教育督导自查自评报告 篇5

永乐学校建于1990年,坐落于南同蒲铁路线和108公路线的交汇处,占地面积 10000m2,建筑面积3700 m2。学校为六年制单轨,有六个教学班,共有学生193人,教师16人。教师学历全部达标。校园布局合理环境幽雅宜人,文化氛围浓郁,是集幼儿园、小学为一体的现代化的花园式学校。多年来,学校在一支强有力的教师队伍努力下,先后被省、地、县授予“规范化建设先进单位”“教育先单位”“文明学校”“省德育示范学校”“管理年先进单位”“综合评估先进集体”等荣誉称号。

根据省、市、县有关文件要求,学校成立了以校长为组织“素质教育 ”督评工作自查领导组。副组长:许腊花、狄苏梅教师组成。

成员:有王银青 张素平孟彩平卫素红 席水菊 孟磊6名教师,同时明确了每个成员职责。

我们的工作步骤是:

1、开教师会成立自评工作小组,下发自评安排。

2、下发自评任务,分组自评,责任到人。

3、座谈自评情况,初步形成自评结论,下发各组征求意见。4、校长做自查报告,校务会通过后,填写自评表,整理好

档案,迎接验收。

在开展自查工作中,我们以“硬件从实、软件从严”为工作原则,实事求是,讲求实效,严格对照指标体系落实,并坚持做到边查边改,使自查工作真正发挥“发现问题、明确方向、及时整改、不断完善”的作用。从而达到自我调整、自我完善的目的。通过认真细致的学习对照、自查自纠、民主评议,广泛征求各方意见,使我们规范了办学行为,推进了素质教育工作,促进了学校各项工作的整体发展。现将自查情况报告如下:

一、主要成绩

1、依德治校的办学思想

在推行素质教育、进行基础教育课程改革以来,学校坚持以“以德育为先、育人为本” 为理念,以“为了每一个学生的发展”为目标,以培养学生创新、实践为出发点全面实施素质教育,严格管理,大胆创新,走出了一条特色教育的新路子。全面提高教师的综合文化素质,教学质量逐年上升。取得了显著的教育教学成果,为上一级学校输送了一批批优秀学生。

2、完善合理的制度建设

学校按照教育主管部门的要求实行校长负责制,根据学校及教师的实际情况,建立了较为合理的学校领导班子,形成了“校长全面负责、校委会集体决策、教师全面监督”的管理思路,“以校级管理为主导,年级管理为主线、班级管理为主体”的管理体系。纵观学校的发展,校长制定了《学校中长期发展规划》。建立了以服务教学,服务学生为导向的岗位责任制。《全员参与,全面考查的学校自评制度》《教育质量评价制度》《学生综合素质评价机制》《学校安全管理制度》《卫生管理制度》并对各项规章制度装订成册,做到了有法可依,有章可循,分层管理,一一落实。

安全、卫生常落实。学校成立了安全,卫生工作领导小组,校长对安全工作全面负责,政教主任负责每月一次的安全应急演练和组织听取法制副校长的讲座,班主任负责学生两操和上下学路队的安全,科任老师负责课堂与课间活动的安全……责任到人,对学生进行教育、看护、管理,做好安全日志的填写工作,保证每个学生在校期间能安心地学习,健康地成长,近年来没有安全事故生。卫生工作一天一小查,周三进行卫生大检查,对各班检查情况进行登记评估将学生参于情况纳入对学生综合性评价条例当中,保证了学校室内外清洁,让学生有集体观念、有责任意识,促进了良好行为习惯的养成。

教育督导自查自评报告 篇6

为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》、《学生体质健康标准》,切实推进学校体育和艺术教育工作。我校接教体局有关体育和艺术教育专项督导自查的文件通知后,做了认真仔细的自查工作,现汇报如下:

一、组织管理

学校非常重视体育与艺术教育工作,主管教学的秦华同志负责体育与艺术教育工作,学校教务处直接管理体育与艺术教育具体工作,学校年度工作计划及总结里均有体育与艺术教育的内容,体育与艺术教育能正常运行。

建立健全我校体育艺术教育管理机构,不断提高学校艺术教育的管理水平,坚持依法行政,确保学校体育艺术教育政策、法规的落实。为此,我校成立了由校长亲自挂帅的包信中心校体育艺术教育领导小组:

组长:夏明月

副组长:秦华瓮运华温学清

组员:孙彬梁彬邹光耀唐瑞赵东方马超

二、学校体育工作

1.加强学校体育健康工作的领导和宣传,统一思想认识。

学校成立领导组。充分利用行政会、教师会、校会以及黑板报墙报向全体教师和学生宣传《学生体质健康标准》。

2.制定规划和切实可行的工作计划

学校领导负责实施《标准》的部署把握方向;教务处负责实施中的协调工作;体育教师、负责教学活动指导训练,以及测试数据和统计资料的分析研究;班主任主要负责实施中的具体工作;政教处少先队主要负责好实施的宣传工作和思想发动工作;体育骨干负责组织经常的锻炼,协助体育教师进行测试等。

3.保证活动时间,推动经常锻炼。

我校能按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程(每班每周2节体育课,1节健康教育)。加强课间操和课外活动的组织,保证出勤率。保证学生在校期间每天能有一个小时的体育锻炼时间。

4.我校能按照国家、省级分类配备目录要求配备器材和教学需要的各种教具、挂图,能基本保证教学、课外体育活动的安全进行。我校体育老师积极想办法,认真组织课外、校外体育活动,并能做到规范化、制度化。

5.每年派出运动员参加全县中小学田径运动会,每次都取得了较好成绩,另外每年冬季举行全校冬季越野长跑活动。丰富多彩的体育活动促进了我校体育健康运动的开展和学生健康体质的提高。

三、艺术教育工作

(一)坚持开齐、开足艺术类课程,积极开展艺术活动

在素质教育思想指导下和校艺术教育领导小组的领导下,我校一贯坚持按课程计划开齐、开足艺术类课程,均有艺术类课程专职教师授课(音乐、美术教师各二名)。为使学校的艺术类课程开课率达到100%,制定了相关规定。如:任何年级任何教师不得以任何借口占用艺术类课程,一旦发现艺术类课程被占用,将扣除艺术类课程任课教师的当月小改奖,并记入专业考核档案,作为年度评优和职称晋升的重要条件之一。从而保证了艺术类课程得以顺利进行。

在按课程计划开齐、开足艺术类课程的基础上,全面实施艺术教育类课程改革,更新教育观念,提高艺术类课程的课堂教学质量。同时,为发展学生对艺术类课程的兴趣,充分发挥学生的艺术特长,我校积极开展学校课外艺术实践活动,先后成立了合唱、舞蹈、剪纸、硬笔书法、软笔书法、电脑绘画等多种形式的课外活动小组,做到课外活动有计划、有方案,并按计划、方案实施课外活动,为使这些艺术特长的学生有一个充分展示自我和才华的舞台,丰富学生的校园文化生活,我校每年的元旦都要举行全校或以班级为单位的“元旦文艺联欢会”,通过这一系列的活动,即丰富了学生的校园文化生活,又提高了学生的艺术修养。

(二)经费投入加大对我校艺术教育经费的投入和器材配备,是保证我校艺术教育快速、健康发展的重要条件。我校每个音乐教师均配置了电子琴、手风琴等乐器,教学用音、像资料,录音机,多媒体教学光盘,另有《中国音乐教育》、《中小学音乐教育》杂志,以便教师掌握最新的音乐教育动态。每学期都能根据教材内容的要求,为教师和学生提供应有的、充分的教学材料,注意不断更新教学设置。优越的教学条件给学生的学习带来了方便,使得学生的情操得到陶冶,素质得到提高,智力得到开发,能力得到发展。

教育督导自查自评报告 篇7

为了全面贯彻教育方针,积极推进素质教育,根据教体局督导室4月14日会议要求,包信中心校认真开展自评工作。现将自评开展情况汇报如下:

4月14日下午,瓮校长把14日上午自评会议精神向中心校班子成员作了详细汇报。结合汇报境况,夏校长组织班子成员对《息县小学梯次发展管.教育教学综合评价评估细则》进行认真研读,决定复印《息县小学梯次发展管.教育教学综合评价评估细则》发放给每所村小,同时要求负责督导工作的秦华同志认真筹备,择时召开各小学校长会进行自评动员。

4月16日上午,中心校召开全镇小学校长会,会上秦华同志传达了4月14日教体局督导会议精神,并带领各小学校长对《梯次评估细则》进行认真研读,结合《梯次评估细则》要求,夏校长就自评的意义、如何开展自评、针对自评中出现的问题、如何.改等提出具体指导意见,并在会上成立了以夏校长为组长、秦华、各村小校长为成员的自评领导小组。

根据4月16日会议要求,自评共分三个阶段:

第一阶段:以校为单位,针对各校实际,结合《梯次评估细则》开展自评,并把自评结果在4月23日前交中心校汇总上报督导室。

第二阶段:结合自评情况,各校按《梯次评估细则》要求分五个方面把平时工作情况..归档,总结成绩及经验,完善工作中的不足,并针对自评中存在的问题想办法解决。

第三阶段:结合自评开展情况,形成自评报告,迎接上级评估。

年度计划更科学。在自评工作中,班子成员团结协助,职责分明,工作扎实,校领导能深入教学第一线,指导教师开展教学活动,教学常规制度得到完善。教师能按制度落实常规,课程开设较齐,计划得到落实,总结及时。在平时的教学中,学校注重过程管.,检查认真,记录详实,教研氛围浓厚,平时教研能做到 “五落实”。另外,在自评中,教师的专业发展引起学校领导的重视,已制定教师专业发展计划,准备按计划实施。学生的评价机制也得到完善,特别是通过自评工作的开展,学校规范了档案管.,同时结合学校总体规划,校园绿化,美化工作得到加强。良好的校园文化已成为包信中心校的一道亮丽风景。

通过自评工作的开展,现在的包信中心校学生入学率﹑巩固率﹑毕业生合格率均达100℅,而且每位教师都为后进生制定有详细的计划,针对计划,转化有记录,无体罚学生现象发生,各校能坚持以德育为首,重视少先队工作,活动开展丰富多彩,良好的行为习惯初步形成,通过教师的努力,学生的知识和技能得到提高,特别是知识目标,部分学校部分班级的合格率达100℅。每所学校都能坚持上两操,保证学生在校活动时间。而且部分学校充分利用远教设备,开设美术课﹑音乐课,丰富学生的艺术活动,并及时成立各种兴趣小组,组织学生参加一些实践活动,培养学生的广泛兴趣,特长生培养工作也得到重视。

在自评过程中学校重视教师职业道德规范的宣传和教育,各办公室、教研组均挂有教师职业道德规范,教师.解规范内涵,并积极遵守,教师量化中,教师道德已纳入考评范畴。广大教师热爱教育,为人师表,无一例违反《信阳市中小学道德八项规定》,并且教师能结合学科特点对学生进行情感和价值观的培养,注重个体差异和特长生培养,根据梯次管.目标要求,中心校今期计划拿出绩效工资的10℅用来激励教师学习。具体方案正在制定中。学校重视发挥骨干教师的作用,在上期的基础上,今期扩大了省、市级骨干教师专题讲座队伍,吸收村小骨干教师到中心校实施专题讲座。截止目前,已有省市级骨干教师秦华、周玉华、姜玉芳、孙彬、付永锋等同志做了专题讲座。一线教师注重发挥课堂教学效率,课堂教学方法:.方的.多,师生活动得当,学生主体作用突出,而且部分教师能充分运用现代教育手段上课,提高了教学效率,为了提高远教设备的使用,中心校把使用远教设备上课作为教师年度考核的一项重要内容,要求各校把教师使用设备写在课程表中。中心校到各校听课专听电教课,不按课表上电教课的一律按制度给予处罚。同时学校重视教师岗位培训,为学历提高教师给予适当经济补助。并在每年暑期对全体教师进行一次专业知识测试。并把测试结果纳入教师量化。

在自评中,学校非常重视教育教改。首先成立中心校教研组,带动各小学开展教研活动。为了提高教师的业务水平,中心校要求每位教师订专业杂志2份,平时学习做好读书笔记,加强反思。并把教师学习纳入教师量化,在此基础上,中心校精心组织各种活动,开展教学观摩、教学比武、课标学习、课程培训等。活动的开展立足教师现有水平,对做的好的教师给予奖励。并着手申报教育课题,加强校本资源开发与.合,通过自评工作的开展,教师参与教研的积极性得到提高,教研氛围浓,而且包信中心校的教研模式得到上级认可,20xx年2月14日中心校秦华同志代表中心校在东小召开的业务校长会上做了经验发言,并把发言材料挂在息教网教育科研栏内供全县学校学习。

中心校一直坚持环境育人,为了给广大师生提供优美的育人环境。中心校先后投入十多万元,美化学校墙壁27面,绿化校园面积500平米,种花200多株,办文化橱窗4面,硬化路面近1000平米,购买图书5000多册。同时坚持每月创办校报《闾河圃》一期,每天开通校园之声两次等等。这些工作的开展都为师生提供良好的育人环境,时时影响学生的健康成长。

1、学校长期规划不足

2、课程开设不齐而且课时不足

3、缺乏对特长生的培养

4、学生知识不达标

5、文体活动开展不足

6、校本培训少

7、缺课题申报

8、特色教育有待加强

针对自评中存在的问题,下一步中心校计划加强各学校规划,进一步.合教师资源,开齐课程开足课时,同时加强常规教学的落实。提高学生的知识水平。大力开展文体活动,加强校本培训,逐步提高教师教书育人的水平,加强教研活动的开展,注重课题申报完善相关的资料,力争创办人民满意的学校。

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