短文网整理的幼儿园清明节活动策划（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
幼儿园清明节活动策划 篇1
一、活动目的：
为了让幼儿更好地了解清明节的传统习俗，感受中华文化的魅力，我们特别策划了此次活动。
二、活动内容：
故事讲述：通过老师讲述清明节的由来和习俗，让孩子们对清明节有初步的了解。
手工制作：组织孩子们制作清明果，体验传统食物的制作过程，加深对清明节传统文化的认识。
户外活动：组织孩子们到公园或郊外进行踏青活动，感受春天的气息，体验大自然的魅力。
三、活动意义：
通过此次活动，孩子们不仅能够了解清明节的`传统习俗，还能够体验制作传统食物和户外踏青的乐趣，从而培养他们对传统文化的兴趣和热爱。
幼儿园清明节活动策划 篇2
活动目标：
引导幼儿了解清明节的传统习俗和重要意义，加深对中华传统文化的认识。
通过祭扫活动，培养幼儿的爱国情怀和感恩之心，激发幼儿的爱国情感。
增进亲子间的情感交流，促进家园共育。
活动时间：20xx年xx月xx日
活动地点：幼儿园附近的烈士陵园
活动内容：
教师向幼儿介绍清明节的由来、传统习俗和重要意义，引导幼儿了解并尊重传统文化。
组织幼儿和家长一起前往烈士陵园，进行祭扫活动。在烈士墓前，幼儿和家长共同默哀、献花、敬献词，表达对先烈的.敬意和怀念之情。
在陵园内组织亲子游戏和互动环节，增进亲子间的情感交流，促进家园共育。
活动结束后，组织幼儿进行简单的总结和评价，引导幼儿珍惜今天的幸福生活，感恩先烈的付出和奉献。
通过此次活动，我们希望能够在幼儿心中种下爱国主义的种子，让他们从小学会感恩、学会珍惜，共同传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
幼儿园清明节活动策划 篇3
活动名称：清明追思，共绘春天
活动目标：
让孩子们了解清明节的传统习俗和意义，激发对传统文化的兴趣。
通过户外活动，增进孩子们对大自然的热爱和环保意识。
锻炼孩子们的动手能力和团队协作精神。
活动内容：
清明文化讲座：向孩子们介绍清明节的'由来、习俗及文化内涵，让孩子们了解祭祖扫墓、踏青插柳等传统活动。
户外踏青：组织孩子们到校园附近的公园或植物园踏青，感受春天的气息，观赏各种花卉，同时进行环保知识的普及。
清明手工：指导孩子们制作清明纸艺、风筝等手工作品，表达对先人的怀念之情，体验传统手工艺的魅力。
团队游戏：组织孩子们进行团队协作游戏，增进彼此之间的友谊和默契。
活动安排：
时间：清明节前一天下午
地点：校园附近公园/植物园
参与人员：大班全体师生及家长志愿者
注意事项：
确保孩子们在活动中的安全，遵守公园/植物园的相关规定。
鼓励孩子们积极参与，发挥创造力和想象力。
注意环保，不乱扔垃圾，保护公共设施。
幼儿园清明节活动策划 篇4
清明节来了，风和日丽的春天也就真正开始了，在这个传统节日里，我们全班组织幼儿进行有关清明节的教育活动，目的是让幼儿了解清明节的'来历；通过观看教师包青团、大班小朋友放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
一、活动目标：
1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同。
2。通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人为他人着想的品质。
二、时间及地点：
1、观看视频及包饺子活动时间与地点：
xx月xx日上午：各班教室。
2、观看放风筝的活动时间：
xx月xx日上午：x班、x班。
观看放风筝的活动地点：xx小学操场。
三、活动主题：
听故事、品艾糕、观纸鸢。
四、活动对象：
全体教师和幼儿。
五、活动形式：
游戏教学活动。
六、活动安排：
㈠、活动准备：
1、清明节的来历和一些习俗活动片段。
2、联系食堂，准备制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖。
3、联系xx教师，约定放风筝的时间。
㈡、活动具体流程：
1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些习俗活动。
2、教师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。
3、幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味。
4、观看大班小朋友放风筝，体验放风筝的乐趣。
幼儿园清明节活动策划 篇5
一、活动目标：
让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。
通过活动，教育幼儿爱国主义精神，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。
二、活动准备：
参加活动的班级准备好花圈。
与陵园联系好相关事宜。
幼儿穿好园服，带好小手帕。
三、活动过程：
全体师生步行前往陵园。
仪式开始。主持人清明扫墓致辞。小朋友们！你们知道现在我们站在哪里吗？（陵园）对。你们看，这块高大的石碑上写着“革命烈士永垂不朽”，在这块石碑后面安歇的烈士，有的是为人民服务的.共产党人，有的是保卫祖国的解放军叔叔，他们当年在战场上，英勇顽强，浴血奋战，为了祖国的富强，为了人民的幸福，他们抛头颅，洒热血，献出了自己宝贵的生命，换来了我们今天的幸福生活。现在请大家向烈士们默哀三分钟。
默哀。奏哀乐。（默哀三分钟后）请小朋友代表献花。
四、活动结束：
全体幼儿在老师的带领下返回幼儿园。
教师小结活动情况，表扬表现好的幼儿。