短文网整理的高考百日誓师大会的讲话稿（精选15篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
高考百日誓师大会的讲话稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天是一个美好的日子，我们迎来了XXXX年高考百日誓师大会。再过100天，我们在座的各位就要踏上高考的战场，战场上有欢笑，也有泪水，有成功也会有失落，但我们注重的是过程，注重的是战前的准备。所以我们要坚定信心、磨练意志、充实的度过这美好而富有激情的100天。
100天，说短，则如白驹过隙，转眼即逝;说长，则还有864万秒，只要努力，一切皆有可能。十年寒窗，三年风雨，100天是新的.起点，新的征程，在以后100天的日子里更需要我们厚积薄发，去努力，去拼博，“不经一番寒彻苦，哪得梅花扑鼻香",没有汗水的挥洒，怎能获得成功的喜悦?没有勤劳的付出，哪能有收获成功的甘甜?
冲刺路程的艰险是为了撞线刹那的喜悦;100天的奋斗是为了高考的马到成功。播撒了梦想的种子，就需要用汗水去浇灌它。
我们盼望着“今年花胜去年红”，我们期待着今年的六月“风光不与四时同”。今天我们进行的“迎高考百日誓师大会”，就是给我们的奔跑助一把力，就是给我们的冲刺呐一声喊，就是喊出我们打好高考这一仗的战前誓言。
既然选择了高山，就去顶峰观光;既然选择了大海，就去乘风破浪;既然选择了蓝天，就去展翅飞翔;既然选择了梦想，就要顽强拼搏、永不放弃。
100天，就让我们青春无悔;100天，就让我们为母校增辉;100天，卧薪尝胆;100天奋发图强。
同学们，再多的豪言壮语，我们不说;为了实现理想的打拼，我们不能不做。让我们燃烧，让光荣的火炬点燃梦想;让我们搏击，让腾空的希望展翅飞翔。让幸福挂满父母的脸庞，让微笑镌刻在老师的心上，让雄心和智慧在六月闪光，让腾飞的梦想在六月张开翅膀!我们信心百倍、备战高考!我们激情澎湃，决战六月。
我们顽强拼搏，实现青春的梦想;我们团结奋进，共铸母校的辉煌!
祝愿尊敬的师长，身体健康、工作顺利、笑口常开。祝愿亲爱的同学们，在高考中金榜题名圆梦六月!
高考百日誓师大会的讲话稿13篇
在社会一步步向前发展的今天，我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系，讲话稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见的作用。你知道讲话稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的高考百日誓师大会的讲话稿，欢迎大家分享。
高考百日誓师大会的讲话稿 篇2
尊敬的市局领导、各位家长、老师们、同学们：
春风丽日，我们迎来了高考决战的时刻。
气势如虹，我们擂响了高考决胜的战鼓。
歌声嘹亮，我们吹起了冲刺高考的号角。
不服气，破釜沉舟，百日高考终属楚，
不泄气，卧薪尝胆，三千学子可吞吴，
长志气，千锤百炼，万丈豪情登金榜，
升豪气，浴火重生，一六亮剑创辉煌。
这是全体高三同学发出的誓言，震耳欲聋。
面对高考，面对百般的艰难，万分的险恶，要想取得决战的胜利，必须发扬亮剑精神。
我记得李云龙在电视剧中的一段话：古代剑客在与对手狭路相逢时，无论对手有多么的强大，就算对方是天下第一的剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒在对手的剑下，也虽败犹荣。这就是亮剑精神。
亮剑精神，就是一种勇气，是面对困境果敢抉择的勇气;是一种豪气，一种无惧无畏，勇往直前的豪气。一句话，亮剑就是一口气，一口不服输、不怕输、敢于斗争、敢于胜利的一口志气。
二中学子就是要发扬亮剑精神，面对强敌不服气，遇到困难不泄气，志向高远长志气，浴火重生壮豪气。想信自己，就象刚才家长代表发出的口号一样：二中必胜，高考必胜!
高一高二同学刚才面对高三学生，面对全体父母，喊出了自己的心声，这是对高三同学深情的激励，更是有力的鼓舞。
爹，在想;娘，在望;师，在盼;学要上。
苦，不怕;累，不恐;考，不惧;梦要圆。
爹在想，想你的理想有多大;
娘在望，望你的道路有多远;
师在盼，盼你的高考梦能圆。
理想的大学，同学们，我们一定要上!
苦不怕，一不怕苦，二不怕死，这是中国军人的精神，二中学子也不怕。
累不恐，苦学身累，不学心累，怎样也是个累，为什么不学?
考不惧，这个世界是承认强者的时代，而高考就是我们唯一成为强者的机会，何不考他个理想成绩，成为真正的强者。
梦要圆，我们每个人都有自己的梦想，青年人的梦更是绚丽多彩，但现实的梦就是理想的大学，我们一定要上。《真心英雄》中有几句歌词，我记忆深刻：把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
十年寒窗，百天苦练，千人齐心战高考，
一腔热血，万丈豪情，二中英才夺桂冠!
高考必胜，二中加油!
高考百日誓师大会的讲话稿 篇3
各位领导、各位老师、同学们：
你们好！站在三月的初春，憧憬火热的六月，我们看到了那那战场燃起的弥漫硝烟，仿佛闻到了剑拔弩张的火药味。
亲爱的同学们，我们离高考决战只有99天的时间了，就算100天吧！100天就是100次的冲锋，100天就是100次的搏击。在向高考复习冲刺的紧张时刻，今天我们在这里举行迎高考挑战百日誓师大会，首先，我代表学校向奋斗在高考教学第一线的全体师生致以诚挚的问候，向大力支持我们高三复习班工作的各级领导和各位员工表示崇高的敬意！
同学们：高考是你们人生旅途的一个加油站，她意味着你们的希望，你们的前途，甚至是命运，挑战六月就是挑战命运和未来，如何在高考中脱颖而出，考出理想的分数，我认为有明确的升学目标，正确的学习方法，端正的学习态度，良好的心理素质和对高考形势的正确分析，我们要以正常的心态正视高考，以顽强拼搏的精神去沉着应对，挑战自我，以最佳状态备战高考。为此，我提出如下要求：
一、正确理解高考的意义，准确为自己定位。
1、高考是一次全国性的选拔人才的大型考试，虽然它存在着这样、那样的弊端，但它是经过长期实践，现时仍在实行，并将在一定时间内继续实行的竞争机制，总体来说，它是公平的，它在同等条件下，对大家过去一阶段所取得的学习成绩的一个综合考查。择优录取是任何竞争机制都必须遵循的原则。所以作为高中学生，首先要认识到自己越优秀越有可能被选中，我们应当通过自己的不断努力，来不断提高自己的成绩，来不断地适应这种选拔的需要，千万不可因少数不法分子的作弊行为而心存侥幸，以为自己可以挺而走险，也不可把希望寄托于找熟人，走后门，这些都是一个正当的正直的竞争者所不可取的。作为祖国的未来和希望的我们一定要有真才实学才行，那些靠弄虚作假获得机遇的人，终会被时间和现实所淘汰。
2、能否实现自己的人生目标，与高考也是密切相关的，为了能在高考中取得优越的成绩，作为刚刚起步走向高考的我们，应当把心中对高等学府的期盼，对美好未来的憧憬转化为自己不断努力的动力，这种动力会始终激励我们自强不息，这种动力会迫使我们勇往直前、义无返顾。但是在同学中，普遍存在着几种不良的思想情绪：一是自觉水平低下，毫无希望而丧失信心的低落情绪；二是自以为是，高傲自大、目空一切的狂人思想；三是只许成功，不准失败，一旦失败就无颜见家中父母的高压心理。这几种情绪都是要不得的，都将影响我们的进取。都可能直接导致失败，因此要奉劝那些目空一切者：懂得：智者千虑难免一失，愚者千虑偶有一得；虚心使人进步，骄傲使人落后。要提醒那些悲观失望者：条条大路通罗马，高考不是唯一的出路，更何况高考的录取率在30%以上，再加上三本、四本可达60%以上，去年我们复习班仅达二本线超过35%，今年可望达线60%以上，只要是付出了努力的人都会得到相应的回报。要告戒那些压力过大的同学：谋事在人，成事在天，你的心理负担只会蒙蔽了你的心智，反而不利于发挥你正常的水平。
二、注重自己的成绩与进步，轻松愉快的学习
过去我校曾有两位同学他们进入高三的时候，基础一样的差，两位老师分别对他们进行辅导，A老师先让甲学生做简单的题目，并告诉他，你做得很好，比上次有进步，因此这位学生每次拿到题目都会尽快的完成，迫不及待地请老师批阅、点评；而B老师则让乙学生做中等难度的题目，然后总是指出这些题目都不难，与高考的题目相比较要容易得多，你一定要更加努力，你才有希望。渐渐地乙同学总是不愿来接受辅导，平时看见老师也躲得远远的，半年下来，甲同学进步很大，乙同学却我行我素，原地踏步。
这件事当然可以从很多方面分析其成败得失，但我这里要指出的是A老师的做法让甲同学知道了自己会了什么，取得了什么成就，B老师的做法让乙同学越学越知道自己的不足，但效果却截然不同，这就是时下很多专家都在研究的成功教育与成功学习。作为学生老是学而知不足，就会觉得自己这也不懂、那也不懂，结果会信心大减，而一个小小的成绩，却会使学生的身心得到愉悦，从而增加进一步探求的欲望，一个小小的提高，会使人感到意外的惊喜，从而增强对自己的信心。所以奉劝各位同学，在学习的进程中，一定要多考虑自己学会了什么，有多少进步，取得了什么成就，使自己身心愉悦，充满信心。
三、发挥自己的主观能动性，科学有效地听好每一节课。
作为老师，为了能在短短的一节课中，让你学到最多的知识，会竭尽所能，精心设计好每一节课的教学内容，精选的题目都有明确的目的，所授知识、方法都具有代表性，但是在很多同学的眼中，老师的课就是几个概念+几个例题+几种方法，这样的认为非常的肤浅，对于每一节课大家不妨在认真听讲的基础上思考以下一些问题：
1、老师所讲的题目代表哪些知识点？老师究竟想教给我什么？
2、老师设计的问题，我自己能解决吗？老师的解法有何特别之处，有何可借鉴之处？
3、这些技巧、方法、思路除了用于这些题目,还能迁移到哪类题目上？
4、我发现了这一类题型的本质了吗？
5、我受到什么启发，还有什么疑问？
诸如此类的问题，虽然只在一念之间，却充分体现了你学习中的主观能动性，加深了你的印象，加强了你对知识的理解，否则就成了中国古代人说的学而不思则惘。我们只有在学习的过程中，学思结合，将很多问题类化、方法化、模型化、系统化才能将实践上升到理论高度，使自己对问题的认识更加成熟、更加完备。
四、认真对待每一次考试，绝不放过每一道做错的题目。
考试，正是对你所掌握知识程度的一个考查，他的目的在于弄清楚你学会了什么？还有什么不会？因此我们在庆幸自己取得成绩的同时，绝对不可放弃自己出现的每一个错误，这个错误正是你学习的漏洞所在，正是你知识体系的断层所在，正是你逻辑推理有误的体现。所以紧抓住这个错误，从错误着手，找出问题的关键之所在，打破沙锅问到底，究竟是什么导致了我的错误，是某一个概念不清，还是某个方法不会，或某种演绎不到位？因为知识具有系统性，一步不懂，整个知识链就断了。高三励志凡涉及这一点的题目都会出错，所以建议大家对待错误就象对待敌人一样，要将它彻底消灭，绝不能浮光掠影，草草了事。有的人简单地将很多错误归结为粗心，其实我们学习中出现的错误往往都不是偶然的，你认为是粗心，但下次遇上还会错，是因为你对某个问题没有足够的经验，没有深刻的认识，你的观点、你的意识、你的思维都有必要做进一步的修正，所以，第一，请同学们准备一本笔记本，凡出现错误，及时记录在案，并标明出自何处，认真写出出错原因和正确解法，并反问自己，是否我再也不会犯同样的错误？第二，有不懂的问题，尽量向老师请教，并非只有老师才能帮你解答，而是因为老师会诊断出你出错的真正原因，找到你知识体系中的盲点，给你指出最合理的建议和解决的方案。
五、把握遗忘规律，适时做好复习工作。
我们经历过的好多事情都是过眼烟云，不复记忆，但有的东西却印象深刻，终身难忘，这说明我们的记忆力是有选择的。
1、由心理学原理可知，刺激的强弱是影响记忆程度的一个方面，所以对某个知识你越是觉得重要，你就越容易记住，所以那些被老师特别强调的具有代表性的概念、性质、思想，正是老师在加强它们对你的刺激，你应该主动思考，分清老师在刺激你的时候有无强弱，不要只是盲目的跟着老师做一个听课的机器、记录的机器。
2、德国心理学家艾滨浩斯Hermann Gbbinghaus在1885年通过实验得到了著名的艾滨浩斯遗忘线，这一曲线表明，遗忘在学习之后是快速发生的，以后随着时间的流逝而逐渐变慢。我们所接受的信息先是暂时性记在大脑中的，随着时间的推移，它们有两种流向，一是遗忘，二是转变为永久性的记忆。我们为了让永久性记忆的部分尽量地增加，建议在家做到两点：
1每节课下课时，花两分钟时间回忆本节课的内容：这样会使你的遗忘减少40%
2每天晚上上床睡觉之后，并不是马上入睡，借临睡前的一点时间，象放电影一样，回忆一天所学内容，先上了什么课，再上了什么课，哪节课上有什么印象特别深刻的事情，今天一天学会了什么，还有什么疑问，有时想到一个问题，马上会觉得心里不踏实，说明这个问题还没有完全弄懂，在你反复思量之下，也许会豁然开朗，也许会不复记忆，那么第二天再想方设法把它弄懂，就成了你永久性的记忆。
古人云，吾日三省吾身，而我们今天的求学者应从中得到启发，做到吾日三省吾学，长此以往，定能取得很大的进步。
六、抓差补缺，合理利用时间
1、由于同学们课务繁杂，难免会出现一两门弱门，毫无疑问，我们应该把自己的学习时间适当的向弱门学科倾斜，但这种倾斜只能是适当的，以不超过它应分配时间的150%为宜，如果分配的时间太多，则会影响到别的学科，结果会得不偿失。所以我们对于弱门不要急于求成，不要一味地花时间，应该正确对待，作为学生，可以主动的多与这门课的老师交流，让老师了解你，让老师发现你的缺陷，发现你问题之所在，请老师为你出谋划策，针对你制定你的学习方案，并经常请老师点拨，要取得进步还是很容易的。对于弱门，我们的目标应该订在有所提高，不必把目标订在超过或赶上强门。
2、一门功课一次学习多长时间，是一个值得探讨的问题。有的同学把时间分得太零碎，一门功课学不到半小时就去学别的学科，这是很不好的，因为半小时的学习，只在大脑中建立了初步的认识或联系，如果马上去学别的知识，那么刚刚建立的脆弱的联系，就会因别的信息的干扰而中断，这样的学习往往会无功而返。所以，大家一门功课一次学习的时间应该控制在一节课左右，学习过程中可以适当休息，但尽量不要去学习别的东西，以保持思维的连续性。
同学们：奋战一百天，幸福到永远。人生能有几回搏，此时不搏何时搏。人生转折从今日开始，不久的将来，大家就要带着自己的理想，走上人生中最艰苦却也是最辉煌的一段征程，单元大家都能满怀信心，勇往直前，插上理想的翅膀，飞向蓝天，实现我们每还的愿望。
老师们、同学们，新的形势，新的机遇，新的任务，新的挑战，我们决不固守已有的成绩，我校的各项工作已再跃新台阶，已进入发展的快车道，今年高考成绩要有新的突破和较大的进步，让岁月燃烧一次激情，让机会撞击一次梦想，让命运澎湃一次潮汐，让人生灿烂一次光芒，你们的理想一定能够实现！
高考百日誓师大会的讲话稿 篇4
尊敬的市局领导、各位家长、老师们、同学们：
春风丽日，我们迎来了高考决战的时刻。气势如虹，我们擂响了高考决胜的战鼓。歌声嘹亮，我们吹起了冲刺高考的号角。不服气，破釜沉舟，百日高考终属楚，不泄气，卧薪尝胆，三千学子可吞吴，长志气，千锤百炼，万丈豪情登金榜，升豪气，浴火重生，一六亮剑创辉煌。这是全体高三同学发出的誓言，震耳欲聋。面对高考，面对百般的艰难，万分的险恶，要想取得决战的胜利，必须发扬亮剑精神。我记得李云龙在电视剧中的一段话：古代剑客在与对手狭路相逢时，无论对手有多么的`强大，就算对方是天下第一的剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒在对手的剑下，也虽败犹荣。这就是亮剑精神。亮剑精神，就是一种勇气，是面对困境果敢抉择的勇气；是一种豪气，一种无惧无畏，勇往直前的豪气。一句话，亮剑就是一口气，一口不服输、不怕输、敢于斗争、敢于胜利的一口志气。二中学子就是要发扬亮剑精神，面对强敌不服气，遇到困难不泄气，志向高远长志气，浴火重生壮豪气。想信自己，就象刚才家长代表发出的口号一样：二中必胜，高考必胜！高一高二同学刚才面对高三学生，面对全体父母，喊出了自己的心声，这是对高三同学深情的激励，更是有力的鼓舞。爹，在想；娘，在望；师，在盼；学要上。苦，不怕；累，不恐；考，不惧；梦要圆。爹在想，想你的理想有多大；娘在望，望你的道路有多远；师在盼，盼你的高考梦能圆。理想的大学，同学们，我们一定要上！苦不怕，一不怕苦，二不怕死，这是中国军人的精神，二中学子也不怕。累不恐，苦学身累，不学心累，怎样也是个累，为什么不学？考不惧，这个世界是承认强者的时代，而高考就是我们唯一成为强者的机会，何不考他个理想成绩，成为真正的强者。梦要圆，我们每个人都有自己的梦想，青年人的梦更是绚丽多彩，但现实的梦就是理想的大学，我们一定要上。《真心英雄》中有几句歌词，我记忆深刻：把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。十年寒窗，百天苦练，千人齐心战高考，一腔热血，万丈豪情，二中英才夺桂冠！高考必胜，二中加油！
高考百日誓师大会的讲话稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷殷期盼，坚定地迈进了四中校园；今天我们在这里，郑重地面对高考赫然醒目的战书；今天我们在这里，吹响八十一天决战冲锋的号角。我们坚信，正是在这里，新的辉煌将张开腾飞的翅膀。
蓦然回首，十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的信念与坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇，我们的目光从来没有像今天这般坚定执着，我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。
少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。如果说之前的.十二年是漫长的马拉松，我们已进入那最后的冲刺，如果说从前的付出是勤恳的耕耘，我们已面临夏秋之交的更迭，我们早已拉满弓，上好箭，我们唯一差的，就是这最后一百天的努力，最后一百天的挥汗如雨。
鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命，在未来的八十一天里，受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄。
八十一天的时日，我们举目望苍穹，不是为了摘星取月，而是为了有一个永不屈服的姿态。
八十一天，给自己一个目标，让生命为它燃烧。
八十一天，我们将用青春证明，没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
青春是一本太仓促的书，而只有奋斗才能延续它的长度。同学们，冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。永不言败的信念，可以让脚步更加坚定；踏实勤奋的学习，可以让进步更加显著；平实严谨的作风，可以让道路在脚下更加延伸；激情火热的勇气，可以让未名湖、博雅塔的风景在我们眼前更加鲜明夺目。
乱云飞渡，战士信念未移；驰骋疆场，方显英雄本色。足够的博大，让我们扬鞭策马，登高临远，足够的坚强，让我们穷且益坚，不坠青云之志。
十年寒窗只为这一朝梦圆的感动，只为这一生拼搏的未来！让我们不负学校重托，不负恩师厚望，不负青春梦想，顽强拼搏，乐战不怠，全力以赴，铸我辉煌。
同学们，让我们奋斗八十一天，智慧与梦想就能在六月尽情绽放，奋斗八十一天，未来与希望就能在六月美丽夺目，奋斗八十一天，汗水与泪水就能在六月结晶闪光。奋斗八十一天，20xx年高考大捷便是我们的胜利，永恒的辉煌。
高考百日誓师大会的讲话稿 篇6
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家中午好！福牛辞旧岁，瑞虎迎新年。一元复始，万象更新。我们披着节日的盛装又迎来了新的学期。我们沉浸在上学期所取得的成绩中又迎来了百日冲刺这激动人心的时刻。今天，我们隆重举行高考百日誓师大会。首先向辛勤而又高度负责的老师们表示深深地敬意，向勤奋而又积极进取的同学们表示衷心的祝福！
回首过去的半个学年，同学们选择了新干线，无论哪个班型，来的时间不同，来的目的相同。就是要借助老师的指导，通过自己的努力迈进理想大学的门槛。在紧张又愉快的求学路上，留下了我们攀登的足迹，青春的困惑，进步的喜悦，进入新干线的每一个学习日，同学们在父母殷切的目光下，在美丽的憧憬中，描绘着属于自己的理想蓝图，同学们在老师谆谆的教诲下，在青春的校园里，谱写着生命中属于青年的青涩诗篇。在学校领导和班主任老师的母爱般的关怀下，同学们都取得了很大的进步，期末考试取得了较好的成绩，在此表示祝贺。今天嘹亮的军号已经吹响，加速前进的号令已经发出，我们唯一的选择就是勇敢地跨越这人生中关键的一百天，也正是高考的冲刺阶段，去打一场漂亮的胜仗，去收获挑战成功的快乐，去赢得生命的尊严，去实现自己的大学梦。
同学们，高考是人生中一个重要的转折点，是我们必须要征服的高山，“无限风光在险峰”，“而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远”，只有战胜它，我们才能欣赏到更加美丽的风景，才能拥有更加绚丽的舞台，才能书写更加绚烂的人生。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，从头越，苍山如海，残阳如血”，而成功的征服历来都需要付出艰苦的代价，所以我们必须从现在开始，咬紧牙关，背水一战。
我希望同学们以前所未有的决心和投入，去牢牢把握这高考前最后的一百天，让这一百天塑造出一个全心的自我，一个敢于超越的自我，一个成功的自我。
虽然只是短短的一百天，但只要我们奋力拼搏，同样可以演绎无限精彩。为了让同学们科学、高效、愉快的度过这一百天，我想对同学们提出几点建议：
1.树立必胜信心，抓住新课标高考第一年的机遇，扎实学习，注重实效。
2.要严格遵守学校纪律，加强纪律性，学习无不胜。相信学校的每一条规定都是为学生着想的。
3.要紧跟老师的计划，不要掉队。
4.要重视归纳总结，及时纠正错误，这类题这样做，这个错不再错，这一科这样学。
5.动脑更要动手，力避眼高手低。牢记五练，练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力以便提高综合考试素质。
6.要培养良好的心理素质，正常发挥水平。
7.要注意劳逸结合，一张一弛，保证学习效率。
在此，我也想给全体老师们说句话，千万不要忘记我在学期工作会议上给老师的几点建议，认真理解在新形势下“用心做教育”的含义，认真研究20xx年高考说明，与海淀同步，针对不同班型的实际，制订计划，注重落实，务求高效，加入百日冲刺的队伍中，为托起学生的梦想而呐喊助威，保驾护航！
同学们，生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春，充满激情与力量，充满期待和憧憬，充满希望和信心的青春。但青春却是人的一生中最短暂的时光。每当你撕去日历上的一页，都会感到宝贵青春年华原是如此的易逝。青春有限，追求无限，青春就像一只铜铃系在我们的手臂上，只有不断地奔跑他才会发出悦耳的声音，学习的青春最精彩，拼搏的青春最无悔，让我们以钢铁般的意志，以必胜的勇气和信念，以埋头苦学的干劲和拼搏精神去书写一个壮丽、辉煌、无悔的青春！今天我们起誓，明天我们成功，同学们，奋斗吧，成功一定属于我们，谢谢大家！
高考百日誓师大会的讲话稿 篇7
老师们，同学们：
你们好！三年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷切期盼，坚定地迈进了洞口一中。今天是特殊的日子，还有100天，我们将迎来高考，迎接祖国的挑选，我们将实现自己人生的一次飞跃。在这里，我们面对高考赫然醒目的战书，一起吹响一百天决战的冲锋号角。我们坚信，就是在这里，新的辉煌将要张开腾飞的翅膀。
十二年寒窗苦读，四千三百多个日日夜夜，铸就了我们必胜的`信念和坚不可摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容，风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇。我们的目光从没有像今天这般坚定执着，我们的思想从没有像今天这般成熟饱满，我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。
少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑十年，今将试锋芒。
如果说十二年是漫长的马拉松，那么我们已进入那最后的冲刺；如果说此前的付出是勤恳的耕耘，那么我们即将迎来收获的季节。
鲜红的终点在前方真真切切，成功从来没有如此贴近我们年轻的生命。在未来的一百天里，受太阳之光华，乘春风之快意，御天地之灵气，是强者必可脱颖而出，是胜者必可力压群雄!
同学们，冲锋的号角在耳边响彻，波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。让巍峨挺拔的雪峰山作证，让奔流不息的平溪江作证。
我们决不负学校重托，不负恩师厚望，不负父母期望，不负青春梦想!
顽强拼搏，苦战百天，全力以赴，铸就辉煌!
最后，祝老师们工作顺利！祝同学们梦想成真！
谢谢大家!
高考百日誓师大会的讲话稿 篇8
老师们，同学们：
上午好!冬去春来，孕育万千但愿;朗朗书声，洒满闻中校园。在这东风又起的季节，我们在此隆重聚会，召开高考百日冲刺誓师大会，抒发我们的满腔豪情，瞻望夸姣的明天。
同学们，一路走来，我们踏过崎岖书山，度过茫茫学海。数年的寒窗苦读，让我们坚定了心中的理想。今天，间隔高考只剩下一百天了!
一百天，可以突飞猛进;一百天，可以收成累累;一百天，可以创造奇迹;一百天，可以铸就辉煌!
我们要感谢糊口，给我们留下了一百天的时间去努力。踏上最后的征程，我们更要沉着、冷静，以寻常心对待学习和糊口。学海无涯，还有许多知识我们没有很好地把握，还有良多规律等待我们去探索，还有良多技巧需要我们去总结，还有许多问题值得我们去琢磨。每一个人都有做不完的事情，但每个人都有难以想象的潜力和无穷宽阔的提高空间。放平心态，潜心钻研，每一秒都有收成的契机，每一道题都有发现的惊喜。
一百天，每一天都是新的一页，每一页都写满奋斗的历程。拿破仑说：“最难题之日，就是离成功不远之时。”的确，越接近成功，道路便越艰险。艰难困苦，玉汝于成。放下包袱，轻装上阵，立志高远，努力拼搏。在高考这场综合实力的较量中，能驾驭知识，战胜难题的人才能赢得最后的胜利。
我们深知，只有循环的四季，没有循环的人生。同学们，高考固然不是人生的全部，却是人生极为重要的一步。在今后的一百天里，让我们全身心地投入紧张的温习当中，用微笑照亮前程，用汗水浇铸理想，无愧无悔地过好每一天，尽情描绘青春的风貌，请坚信，一切的'阴霾都将消披发，由于这个春季是但愿之春，胜利之春。我们的心在此翱翔，在和煦的春景春色中梦一般绽放。走过迷茫，走过彷徨，布满自信，更加坚强。用快乐迎接高考，用沉着对待学习，用平和看待成绩，用无畏面对崎岖和荆棘。
在这追梦的道路上，我们是你们忠实的朋友。作为闻中的一份子，我代表高三年级全体教师郑重向学校、向高三年级同学承诺：我们都将始终伴跟着你们一起拼搏，风雨同舟，并肩作战。我们将忠于职守，以身作则，上行下效。我们将精诚团结，通力合作，步调一致，作你们最坚强的后盾。我们将笑对每位同学的提问和质疑，耐劳钻研，潜心备课，努力完善教授教养方法，不中断进步课堂效率，全力匡助同学们施展出自己的水平。我们坚信：今年六月的硕果会更加飘香，今年六月的笑容将更加灿烂。
同学们，努力吧!谢谢大家!
高考百日誓师大会的讲话稿 篇9
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
早上好！巍巍越城岭，悠悠桑江水；古樟春常在，桃李尽芳菲。此时此刻，请允许我代表全校教职工向以苦为乐，努力拼搏的全体高三同学表达美好的祝愿！
三年来，为了高考，我们披星戴月，我们风雨无阻，我们艰难跋涉：翻越一座座大山，攻克一道道难关！
同学们！现在，距离高考，还有一百天！这一百天，是凝聚亲人殷切期待的一百天；这一百天，是凝结老师辛勤的一百天；这一百天，是承载着同学们希望的一百天！在这关键的.一百天，你不要再为时间的短暂即逝而怨天尤人，不要再为成绩的不尽如人意而失落不安，更不要再为竞争的激烈而辗转难眠；因为，在你的身后，站着关心你的家长；在你的身后，站着支持你的老师；在你的身后，站着全县人民！
同学们！作为你们的老师，我们甘愿全力以赴、任劳任怨。同学们是幸福的，我们就是快乐的；同学们是进步的，我们就是欣慰的；同学们是成功的，我们才是最优秀的。你一定要牢牢记住：成功的高考，不仅改变自己的命运，更重要的是可以改变“三代人”的命运！但你更要清晰地认识到，成功的桂冠从来都是用荆棘编成的！
同学们！在接下来的一百天里，老师对你有更高的要求，有更艰苦的训练，有更严厉的批评，但我们相信，你已经长大成人，你能理解老师的苦心。老师所做的一切，都是为了你能够在高考中脱颖而出！
同学们，出征的时刻已经来到，我们一定要拿出知难而上的勇气，鼓足干劲，大步跨越，圆青春梦想，扬人生风帆！
谢谢！
高考百日誓师大会的讲话稿 篇10
老师们、同学们!
大家下午好!
20xx注定是一个值得铭记的年份，这一年中华人民共和国成立70周年，伟大的五四爱国运动100周年，xxx市国际学校首届应届高三学生毕业。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”是唐代诗人杜甫《春夜喜雨》中的四句诗，它的意思是“好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。”春风化雨、雨过天晴，高考的脚步正踩着春天的鼓点，悄悄地向我们走来，再过一百天，你们将踏着豪迈的步伐走进高考的战场，书写你们人生的新篇章。今天，我们相聚在这里，隆重举行xxx市国际学校高考百日冲刺誓师大会，就是为了在我们期待的六月，取得优异的成绩，考取理想的大学，创造属于我们的辉煌!
光阴似箭、时不我待!同学们!
三年前，你们怀揣理想来到这里，为了这个理想，你们风雨无阻、寒暑不辍;
三年来，你们将人生之中最美好时光的点点滴滴，镌刻在学校的每一片花叶之上，每一寸土地之中;
三年来，老师们早出晚归、勤勉工作，始终陪伴着大家一起成长，如和风细雨般静静的滋润着每一个同学的心田;
三年来，你们努力学习、积极进取、磨砺自己，没有辜负老师和父母的期望，每一个同学都在成长的道路上取得了巨大的进步!
在此，我对所有高三同学的成长进步表示最真诚的祝贺!也对辛勤耕耘、努力奋斗的高三教师们表示衷心的感谢!
距离20xx年高考只有一百天了。高考是人生的重要转折点，没有经历过高考的人生是有缺憾的人生。为了冲击高考，你们读过可以堆成山的书籍，做过可以铺满地的试卷;你们有过成绩一步一步上升的喜悦，也曾有过成绩徘徊不前的忧伤，才终于有了这冲天一飞的机会。面对现实，站在一百天的冲刺起点上，我们究竟该怎么做?才无愧于心?才能切实提高成绩?为了助力同学们高考圆梦，我想给同学们讲几句心里话。
一、惜时如金，时时保持临战状态
在最后100天的时间里，每一分、每一秒的努力，都会积淀明天的奇迹。从现在开始，严格自律奋起直追，抓住最后的`契机，分秒必争刻苦学习。
从今天起，做时间的主人：无论是在校园还是家里，无论是在宿舍还是教室，我们都要分秒必争，我们的成绩一定会在零散的时间中巩固提高、开花结果。
从今天起，做记忆的主人：一遍记不住，那就十遍二十遍;早晨记不住，还有白天与夜晚;教室记不完，还有宿舍与校园。
从今天起，做细心的主人：不要再让粗心成为理由、失误成为借口，要追求细节上的极致，让完美变成一种精益求精的可能。
从今天起，做学习的主人：改变学习习惯，从现在开始，把每一次考试当做高考，做题要有时间观，不拖沓、不磨蹭，向效率要分数!
二、设定目标，提分才是硬道理
高考冲刺是考试成绩从量变到质变的推进器。在历年高考中，都会有“黑马”出现。以往的经验证明，高考前一百天是涨分最快的时期，一百天能涨多少分?50分、100分、150分都不是奇迹，一切皆有可能，任何时候都不要失去信心!不同学习层次的同学涨分幅度或许有所不同，但有一点是相同的，只要你真正拼搏不止，你的进步就一定会出人意料。平时的单元测试、月考、联考的结果都不是最后的结果，决战的战场在6月!所以，要巩固优势科目，补上短板科目，切实制定学科提分目标，努力实现“每天涨一分、人人都涨分、科科能提分”的冲刺目标，并不打折扣的实现这一目标，我们的理想大学梦一定能够实现!在此，我特别要给艺考专业过关的同学们说一声：听进老师们的话，争分夺秒、着眼基础、提高文化课成绩方为正道。
三、持之以恒，切记行百里者半九十
常言道：“行百里者半九十。”最后一程往往是最为艰苦难行的。同学们，无论前进的道路多么崎岖难行，都不要放弃，坚持到底才能胜利。正如清朝后期政治家、思想家，伟大的民族英雄林则徐所言：“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”;只有会当凌绝顶，才能一览众山小!
当你用心走过高三，考入大学，转头回望，你会明白现在的付出是多么值得。忍住百日苦累，赢得明朝幸福!每一天，迎着第一缕阳光，在心中把目标唱响，把希望高高挂起;每一天，为大学梦全力出击!
对于每个考生而言，希望还在远方，但路就在脚下。准备，不断的准备;夯实，不断的夯实。百日冲刺，艰难困苦，我们无所畏惧;六月高考，希望在前，我们志在必得。
“野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”是唐代诗人杜甫《春夜喜雨》中的后四句，它的意思是“浓浓乌云，笼罩田野小路，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。”
亲爱的高三同学们，人生的道路从来就不是一帆风顺的，关键的时候就那么几步。前行的路上“如有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒”就永远不能放弃希望!相信属于你们，我们共同的20xx高考如“锦官城的大街小巷也一定会是一片万紫千红的景象。”
空谈误国、实干兴邦!让我们全体高三师生齐心协力、求真务实、不懈努力，认真扎实做好100天的高考复习备考工作。夯实基础、精准辅导;分秒必争、攻坚克难;依据目标、切实提分!
同学们，高考冲锋的号角催人奋进。十几年苦读的成果就在那令人憧憬的六月。高校在呼唤，未来在呼唤。充满着热情和活力的你们一定能用智慧去唱响青春之歌;承载着关爱和期待的你们一定能用毅力去实现自己的承诺;满怀着希望和梦想的你们一定能用行动掀开人生新的篇章!
祝同学们健康快乐，20xx高考取得优异成绩!
祝老师们工作愉快，教学成绩稳步提高!
祝xx大学附属xxx市国际学校的明天更美好!
高考百日誓师大会的讲话稿 篇11
我还是站着讲吧！站了近二十年的讲台，习惯了。所以，生命的姿势——我选择站立。
天气预报说这几天都有雨，所以我没写发言稿，因为我知道，雨水如果淋湿讲话稿是多么糟糕的一件事。可当我站到台上的时候，我才发现气象台跟我开了个玩笑，让我两手空空地站在这里，这是更糟糕的事。
不过这样也好，我可以看到大家的眼睛，让我们以一颗赤诚之心，坦诚相对，做一次真诚的交流。可爱的同学们、亲爱的老师们、尊敬的各位领导：首先请允许我将称呼的一个词让给在座的各位同学。
因为今天，他们才是这个会场的焦点。各位同学，你们听到了吗，在这第一山巅，你们才是这片广阔天地主角。
还有一百天，大家就要坐进考场，去进行一场青春的战斗。今天，在这里，我们为大家壮行！请大家用最热烈的掌声，为这个伟大的日子喝彩！陪着大家一路走来，我突然发现，高考安排在你们这个年龄段是很合理的，谁能告诉我，你们今年多大啦？九三年、九二年，这样算来，应该在
十
九、二十岁……对，孔子说“二十弱冠”，二十岁加冕行成人礼，从此就是一个成人了，得独自面对自己的生活，独自回应生活的挑战，独自担当社会的责任。你们在这个年龄参加高考，也是社会以一种特殊的方式为你们举行成人礼。
在以往的学习、生活中，老师是你们的引路人，与大家朝夕相处，晨昏相伴，现在你们冲在了前面，我们退到了后台，但我们愿意看着你们在人生之路上走得更稳、更远、更好！一九九三年，也就是你们刚来到这个世界的时，世界登山界一项新的记录诞生了。美籍印度裔登山家蒙克夫·基德，在未携带任何氧气装置的情况下，突破了海拔6500米的死亡线，征服了世界第二峰——乔戈里峰，许多登山高手都以不带氧气瓶而能登上乔戈里峰为第一目标。
但是，几乎所有的登山好手来到海拔6500米处，就无法继续前进了，因为这里的空气变得非常稀薄，令人感窒息。许多选手到这里时选择了回头，他们的名字可以用张强、李明……或X、W……来代替，因为他们生命的高度还不足以令人仰视！蒙克夫只是比他们多坚持了一下，比他们多走了几步，征服了世界第二高峰，而就是这几步，注定了蒙克夫·基德本人也成为令人仰望的高峰。
同学们，其实高考也是一座山，大家一路行来，历尽艰辛，走到今天，你们都很优秀，冲刺一百天，对于很多人来说，也是一个死亡高度，其实你们每个人都已拥有了战胜高考的实力，只要像蒙克夫一样再坚持一下，就能取得成功。你们的名字就不再是X、W……不再是张强、李明……不再默默无闻，你们的名字，也会像蒙克夫·基德的名字一样闪光！刚才校长说“十年磨一剑”，这让我想起了鲁迅先生在《故事新编》里讲的一个故事，故事的名字叫《铸剑》。
楚王妃生下一块纯青透明的铁。大王知道是异宝，便决计用来铸两把剑，干将莫邪夫妇竭尽全力日夜锤炼，最末次开炉那天：漆黑的.炉子里，是躺着通红的两把剑。
干将用井华水慢慢地滴下去，“那剑嘶嘶地吼着，慢慢转成青色了。这样地七日夜，就看不见了剑，仔细看时，却还在炉底里，纯青的，透明的，正像两条冰”。
井华水滴在剑身——这个过程用行话来说就是“淬火”，这对剑本身来说是痛苦的过程，从高温到冰点，经不起考验，就是废铁一块。这也将是你们在这轮复习考试中的要经历的考验，咬咬牙，告诉自己：再坚持一下，一定能把自己炼成一把好剑。
同学们，我们学校是江苏省唯一的一所山顶中学，在我身后有两座山峰，一座是翠屏峰，一座是凤坡岭——这也是我们学校有凤巢之称的原由。这里韦应物来过，苏东坡来地这，杨万里来过……可谓人杰地灵，斯人已去，然后生可畏，希望你们在这里书写青春的华章，六月二十四日晚，我们相约，还在这第一山巅，看满天的礼花为你们绽放。
最后我用一首诗来结束今天的讲话，并以此来表达我最美好的祝愿：南山磨剑气如虹，十载寒窗一梦同。万里长淮波浩浩，千年书院意融融。
云归云岭峰犹翠，凤去凤坡巢未空。最爱都梁春日早，清音悦耳出疏桐。
祝大家梦想成真！谢谢大家！
高考百日誓师大会的讲话稿 篇12
尊敬的各位领导、老师们、家长们、亲爱的同学们：
大家早上好！
春寒料峭，乍暖还寒。高三师生，精神饱满。激情似火，融化冰天。我站在这里，感慨万千。去年今日，此时此刻此地，我做百日誓师讲话发言，20xx届学子，冲刺百日，跨进了理想大学校园。今年今天，此时此刻此地，我们20xx届高三学子，百日誓师，摇旗呐喊，"顽强拼搏一百天，学不成名誓不还"！
回想20xx，承载父母的期望，怀揣美丽的梦想，恰同学少年，云集富强。忆往昔峥嵘岁月，青春飞扬。智水湖畔，畅谈理想。仁乐山旁，书声朗朗。奔跑吧，兄弟，汗洒运动场，为班集体争光。射中好声音，唱响12、9，高歌引吭，唱得响亮。进入高三，挥师北上，进驻繁荣，斗志昂扬。
奔跑吧，同学！百日冲刺，战旗猎猎，号角已经吹响，子弹已经上膛，利箭已在弦上。厉兵秣马，摩拳擦掌。跃跃欲试，英姿飒爽。向着心中的太阳奔跑，我们燃烧的激情势不可挡。胸怀梦寐的清北奔跑，我们前进的步伐不可阻挡。扎进书山题海里奔跑，我们分数的'增长无人能挡。会当击水三千里，自信人生二百年。亮剑百日展雄风，六月扬眉尽开颜。
奔跑吧，同学！二诊考试在即，张开自信的翼，从容进考场。提一口丹田气，不慌又不忙。说一句勉励话，考试如平常。规范中得分，细致中逞强。先做简单题，再做中高档。简单题，看仔细，莫犹豫。遇难题，写步骤，重分析。超难题，啃不动，可放弃。人难我难，我不畏难。人易我易，我不大意。一诊找差距，二诊看问题，三诊显优势，高考得胜利。冲刺一百天，创造新奇迹。
奔跑吧，同学！二轮复习即将开始，听从指挥上战场。老师是我们攀登书山的指路明灯，为我们照亮前行的方向。老师是我们徜徉题海的航行灯塔，让我们看到胜利的曙光。老师们爱生如子，勇挑重担。精诚团结，踏实肯干。燃烧激情，甘于奉献。严谨治学，精准导航。精益求精，超越梦想。忠于职守，战胜对手，勇立潮头，带领我们再创辉煌。（我提议一起高呼：老师，您辛苦了！）
奔跑吧，同学！高考不是一个人的战斗，亲友团是我们的大后方。父母为我们提供后勤保障，在为高考保驾护航。家是温馨港湾，爸妈是坚强靠山。他们关心我们吃饱穿暖，我们不要嫌他们唠叨，不要嫌他们烦。他们与我们同呼吸，共命运，一起快乐，一起欢笑，一同成长，一同奔跑。冲刺一百天，以自己最好的成绩做回报，尽孝道。（我提议一起高呼：爸爸妈妈，我爱你们！）
奔跑吧，同学！流血流汗不流泪，举起旗帜不下跪。攥紧的拳头不松手，过河的卒子不后退。人活一口气，难得拼一回。拼一个秋冬春夏，搏一生无愧无悔。一百天的汗水能换来一生的幸福，一百天的安逸会留下终生遗憾。吃苦一百天，知识记心间。拼搏一百天，挑战无极限。奋战一百天，逢考必过关。咬紧牙关，激情饱满。破釜沉舟，背水一战。战胜困难，迈步向前。志刚如磐，理想如帆，数风流人物勇争先。心静如冰，才思如泉，创辉煌成果谱新篇。书读百遍，其义自见，题练千回，技巧本明。顽强拼搏一百天，幸福生活几十年。
老师们、家长们、同学们：冰雪融化，化作千顷碧波荡漾。书声朗朗，铺就锦绣前程辉煌。祝高三学子20xx高考大捷、再创辉煌！
高考百日誓师大会的讲话稿 篇13
各位家长，各位老师，各位同学：
大家好！今天是我们20xx届高三高考百日誓师的日子，我们请了部分高三家长代表来为大家加油，我们高三的全体老师也来为你们助威。此情此景，让我们感受到今天是一个不同寻常的日子。我觉得，不同寻常在于接下来的一百天对我们的生命成长有着重要意义，或者说，这一百天将可能是我们成长的重要节点。
什么是成长的节点？对于谷物来说，最后几十天的抽穗灌浆期就是它生长的节点，因为这是植物由生长枝叶到开花结果的.过渡期，这段时期将决定谷粒的数量和饱满度。对于我们，十二年寒窗苦读，茁壮成长，这最后的一百天就是我们的“抽穗灌浆期”，就是我们快速提升的“拔节期”，就是我们成长的节点。最后能结出多少的“果”、多大的“果”，这一百天，至关重要。
作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”我要说，那紧要的几步，就是我们成长的节点。今天，我们就处在各自成长的节点上，处在人生紧要的那一步前。如何走好这一步，如何把握好这个节点，我想和大家分享三条建议。
第一，把握成长的节点要心怀梦想，精心规划。
万物生长的节点，都需要体内提供“生长素”，有一种“生长自觉”。人的生命成长的节点，需要体内产生“生长力”，有一种“成长自觉”。成长的“内驱力”和“生命自觉”，需要梦想激发。因此，把握成长的节点，在这百日冲刺时仍要大家铭记梦想。
有一句歌词叫“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹”，我们20xx届高三是有梦想、有勇气，并不断超越梦想、创造惊喜的一届。你们在高二小高考中213人获得4A，位于全市前列，在淮安市第一次市统测中模拟本科达线581人，位列全市第四，第二次市统测模拟本科达线564人，位列全市第三。应该说，我们20xx届高三同学成长的过程是伴随着梦想和勇气，踏踏实实奋斗的过程。现在，在离高考还有一百天的节点上，我们更要满怀梦想，满怀勇气，巩固成果，扩大战果。古人云：“取法乎上,仅得其中；取法乎中,仅得其下。”在最后冲刺的时刻，我们要调高原本的定位，几次统测已经达到三本的要冲二本，已经达到一本的要冲985和211的名校，已经达到985名校的要敢冲清华和北大。灌浆期的谷物需要更多的阳光进行光合作用，以增加果实的养分。处于成长节点的我们，我们的“阳光”在哪里？梦想就是我们的阳光，梦想就是我们成长最大的力量。
在离圆梦还有一百天的节点上，我们要瞄准目标，精心规划。开学国旗下讲话中我已经说了，成长是需要规划的，有规划、会规划，梦想才能成真。对于这一百天，有人会觉得大势已定，再进步也不会有质的变化，这是极其错误的认识。水稻抽穗时，农民都会给它施上“抽穗肥”，让其有更好的收成。长跑的赛场上，最后的百米冲刺常常充满变数，有人马失前蹄，有人后来居上。所以，我们要认真规划最后的一百天，每天更正1个错误，高考就有可能少犯100个错误；每天提高1分，高考就有可能提高100分。同时，冲刺阶段不是单纯地铆劲发力，而要找准发力点。有的人需要在选修科目上下功夫，有的人需要在语数外上下功夫，有的人需要在阅读上下功夫，有的人需要在写作上下功夫，有的人需要在复习方法上作调整，有的人需要在复习的心理上作调整，有的人还要选报名校的自主招生考试，只有规划好发力的点，才能冲得更快，冲得更远。
第二，把握成长的节点要心无旁骛，潜心苦练。
万物的内在“生长素”关键靠自己“制造”，人的内在“生长力”也靠自己“积蓄”和“运用”。成长的“内生力”“积蓄”和“运用”需要自己，因此，把握成长的节点，在这百日冲刺时要大家潜心苦练。
成长在一分一秒之中，一百天的时间转瞬即逝。在这样的节点上，需要我们排除一切杂念，全身心地投入到最后的巩固提升中。谷物的灌浆期是生长节点，也是病虫害发生的高峰期。我们后期的复习，也可能出现分心、畏惧、焦躁等各类问题。如何应对这些问题？我觉得，我们要正确地看待高考。首先，我们要从战略上藐视高考。因为高考也就是一次练习，一次要求当堂完成的作业，和我们经历的无数次考试一样，十二年来，我们都是久经“考验”了。高考试卷的结构、题型，我们都已经很熟悉，我们知己知彼、有备而来，还有什么可怕的呢？当然，我们还要从战术上重视高考。因为这毕竟是一场选拔性的考试，有的题目似曾相识，实际已经大相径庭。所以在具体应对措施上不能有丝毫马虎和松懈。要认真对待后期的强化训练，提高应试能力。有同学会埋怨现在考试太多，练习太多。我知道，大家很辛苦。学生都怕考试，但怕是如何产生的呢？我们畏惧一件事情，往往是因为没有经历过或经历的太少。所以不怕考试的最好方法就是把每一份作业都当做考试，天天时时处于应试的状态，这样，到最后高考时，你就能从容应对，就能把高考当作一场普通的练习了。所以，最后的一百天，我们训练的节奏会更紧，难度会更大，学习会更苦，心理承受要更强。我们必须比以前更认真、更耐心、更扎实地对待最后阶段的强化训练，不急不躁，磨砺心志，苦练技能，提高应试能力。“艰难困苦，玉汝于成”，在这成长的节点，我们要潜心苦练，要坚持不懈。
第三，把握成长的节点要心怀感恩，全心投入。
万物生长的节点需要适宜的气候，人在生命成长的节点也需要适宜的条件——好的老师和好的学习氛围。好的条件需要他人提供，也需要我们自己去“营造”。就我们自己努力而言，把握成长的节点要心怀感恩，用我们的感恩诱发“外动力”。
高三很苦，从去年暑假到今天，大家争分夺秒，日夜兼程，身心疲惫也不敢片刻懈怠。但你们可曾想到过，一直伴随你们左右的老师。他们废寝忘食、任劳任怨，有的积劳成疾还坚守岗位。回首你们走过的三年时光，我们的老师和大家一起披星戴月，风雨无阻，三年如一日，默默奉献。“谁言寸草心，报得三春晖”。而他们最大的愿望就是，你们能早日成才、幸福成长。在此，我提议，让我们以热烈的掌声向我们的老师表达深深的谢意和敬意。
借这个机会，我也想对老师提一点希望：企盼我们的老师能够做学生生命成长中的“生长素”，在成长的节点上，保持充足的精力，探寻生命成长规律，找到适合我们同学的成长方式；在最后的冲刺中，帮助我们同学把握好成长的节点，“施好抽穗肥”，让我们每个同学都能抽出更大的穗子。
师恩如山，亲情如水。你们的父母，他们起早贪黑，省吃俭用，含辛茹苦，奋力打拼，竭尽全力地为你们创造最好的生活条件。他们无怨无悔、毫无保留地付出，红颜渐褪，青丝染白，用无声的行动呵护他们的期待。今天，他们不辞辛苦，就是希望你们明天不用太辛苦；今天，他们做的更多，就是希望你们明天飞得更高。
万物是用落叶和丰硕的果实回报大地的滋养。此时，他们不需要你们用什么实物回报，你们的努力就是对每个为你们做出奉献人的最好回报。你们只要为自己努力，成就了自己，就是他们最大的幸福。你们的亲戚、朋友，许许多多帮助、关注你们成长的人，都期望获得这一份幸福。学校也希望分享这一份幸福，在最后的一百天里，学校会一如既往地把高三工作当作重中之重，每个部门，每个人，全力做好高三的服务工作，为你们的冲刺大开绿色通道。
同学们，高考是改变人生、成就梦想的龙门。为了这次高考，我们流了很多汗水，花了很多精力。现在，离梦想成真只有一百天了，到了扬鞭策马、奋力冲刺的时刻了。这将是蓄势待发的一百天，是融会贯通的一百天，是结出硕果的一百天，是铸就辉煌的一百天。
我们要千方百计，排除一切干扰！
我们要千锤百炼，克服一切困难！
我们要百折不挠，勇往直前！
我们要百尺竿头，更进一步！
我们已经身经百战，定能百战百胜！
高考百日誓师大会的讲话稿 篇14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
潮起潮落，花开花谢;时光如水，日月如梭。不经意间，我们与高考之间只剩下一百天了。曾经的我们，带着稚气踏进了启恩中学;如今的我们，则是带着许多人的期望，伴着我们的梦想，即将踏上高考的战场。
一直以来，我们都深深地明白，高三是一个什么概念。高三，高山，我们只有翻越了这座高山，才可以看到山后面是如何壮丽的一片风景。或许有人会说，我不够优秀，我害怕，我担心，自己到底有没有能力能够翻越这座山。可是，亲爱的.同学们，从学前班，到小学，到初中，再到现在，一路上我们击败了多少人，才走到了今天这一步。十年寒窗苦读，而今剩下的一百天便是我们最后的冲刺，我们还有什么理由说自己不优秀!
或许现在的我们在面对学习上的起起落落时，内心仍有着迷惘和遭受挫折时的痛苦。可是，我们要知道，每一只翩翩起舞的蝴蝶都要承受破茧的痛苦，每一颗闪闪发亮的钻石都要经过无数次的打磨!最后成功的人也并非是由于他们一直成功，而是由于他们在面对每一次失败时都选择了坚持。也许，你可以哭，但是，请你记住，泪水最多只能博得同情，只有汗水才能赢得掌声!我们坚信：最优秀的人，就是我们自己!
同学们，高考倒计时一百天已经开启。我们都努力了十几年了，有什么理由在最后的一百天里放弃!同学们，不要让得过且过的态度折断你追逐梦想的翅膀，不要让你的能力配不上你的雄心!一百天，可以改变很多，甚至可以改变你的一生!最后的冲刺，我们就应当全力以赴，披荆斩棘!
我们要向所有质疑我们能力的人证明：我们是真正的强者!如果谁现在还在动摇，那么，等待你的只能是六月份无情的淘汰!为了我们自己，为了所有一直以来关心、支持我们的人，同学们，让我们鼓足干劲，吹响号角，全力以赴冲刺高考，铸就属于我们的辉煌!
高考百日誓师大会的讲话稿 篇15
各位老师、同学们：
今天是2月25日，明天就是距高考100天的时间了，我很高兴由高三级部组织的这次迎高考百日誓师大会，在这里和大家一起感受一种挑战人生冲刺气氛，刚才白振龙校长、李付彬主任以及学生代表都做了很好的发言，我深有同感，也深表赞同，下面我想结合我自身的体会和有关材料，与同学们谈一下高考中需要注意的一些问题，以此共勉：
一、正确理解高考的意义，准确为自己定位
1．高考是一次全国性的选拔人才的大型考试，虽然它存在着这样、那样的弊端，但它是经过长期实践，现时仍在实行，并将在一定时间内继续实行的竞争机制，总体来说，它是公平的，它是在同等条件下，对大家过去一阶段所取得的好学习成绩的一个综合考查。择优录取是任何竞争机制都必须遵循的原则。所以作为高中学生，首先要认识到自已越优秀越有可能被选中，我们应当通过自已的不断努力，来不断提高自已的成绩，来不断地适应这种选拔的需要，来实现我们的理想和希望
2．高考是实现我们人生目标的一个最辉煌的山峰。为了能在高考中取得优越的成绩，作为刚刚起步走向高考的我们，应当把心中对高等学府的期盼，对美好未来的憧憬转化
为自已不断努力的动力，这种动力会始终激励我们自强不息，这种动力会迫使我们勇往直前、义无反顾。但是在中学生朋友中，普遍存在着几种不良的思想情绪：一是自觉水平低下，毫无希望而丧失信心的低落情绪；二是自以为是，高傲自大、目空一切的狂人思想；三是“只许成功，不准失败”，一旦失败就“无颜见家中父母”的高压心理。这几种情绪都是要不得的，都将影响我们的进取，都可能直接导致失败，因此要奉劝那些目空一切者：你敢保证你一定考得取清华北大吗？要提醒那些悲观失望者：条条大路通罗马，高考不是唯一的出路，更何况高考的录取率在70%以上，只要是付出了努力的人都会得到相应的回报。要告诫那些压力过大的同学：谋事在人，成事在天，你的心理负担只会蒙蔽了你的心智，反而不利于发挥你正常的水平。
3．适时制定阶段性目标，是不断取得进步的关键
同学们制定自已的目标，要遵循心理学中的“最近发展区”原理。把桃子挂在高处，如果猴子跳一跳能够得到，那么它就会想方设法去做，如果挂得太高，猴子无论如何够不到，那么猴子就会放弃。同样，如果对于一个班级里面三、四十名的同学来说，一下子把自已的目标定在“清华、北大”，那么这对于他来说等于没有目标，如果先把目标制定在普通本科，那么他就觉得很有希望，从而不断地为此奋斗，而一个月下来，他进步到二十名左右，那么他就可以将目标改为重点本科，再过一个月，他又进步到十名左右，他就可
以再适当提高自已的目标，所以大家一定要先制定一个适合自已的、通过努力能够实现的目标，等这个目标可以实现了，再慢慢地提高，千万不要好高骛远，否则会适得其反。进入高三阶段，学习强度大，来自各方面的压力多，很容易造成心理上的种种不适。如对成绩的忧虑，对前途的担心，对父母唠叨的反感，对没完没了的作业的厌烦，对即将到来的高考的恐惧，甚至对好成绩的`嫉妒等等。我们要用成熟的心态来对待这种心理不适现象。我们有勇气来对待所有的这一切，因为我们18岁，我们成熟了！我们要正确评估自己，给自己一个准确的定位。作为即将参加高考的高三学生，应该找准自己在班级、年级的位臵，给自己确立一个通过努力能够实现的目标，这样才能找到自信，体会进步。只有有了这种准确的定位，我们才能坦然和自得，从而拥有一个良好的心情，也才会有更大的进步。
二、注重自己的成绩与进步，轻松愉快的学习
有两位同学，他们进入高三的时候，基础一样的差，两位老师分别对他们进行辅导，A老师先让甲学生做简单的题目，并告诉他，你做得很好，比上次有进步，因此这位学生每次拿到题目都会尽快的完成，迫不及待地请老师批阅、点评；而B老师则让乙学生做中等难度的题目，然后总是指出这些题目都不难，与高考的题目相比较要容易得多，你一定要更加努力，你才有希望。渐渐地乙同学总是不愿来接受辅导，平时看见老师也躲得远远的，半年下来，甲同学进步很大，乙同学却我行我素，原地踏步。
这件事当然可以从很多方面分析其成败得失，但我这里要指出的是A老师的做法让甲同学知道自已会了什么，取得了什么成就，B老师的做法让乙同学越学越知道自已的不足，但效果却截然不同，这就是时下很多专家都在研究的“成功教育”与“成功学习”。作为学生老是学而知不足，就会觉得自已这也不懂、那也不懂，结果会信心大减，而一个小小的成绩，却会使学生的身心得到愉悦，从而增加进一步探求的欲望，一个小小的提高，会使人感到意外的惊喜，从而增强对自已的信心。
所以奉劝中学生朋友，在学习的过程中，一定要多考虑自已学会了什么，有多少进步，取得了什么成就，使自已身心愉快，充满信心。
三、发挥自己的主观能动性，科学有效地听好每一节课
作为老师，为了能在短短的一节课中，让你学到最多的知识，会竭尽所能，精心设计好每一节课的教学内容，精选的题目都有明确的目的，所授知识、方法都具有代表性，但是在很多同学的眼中，老师的课就是“几个概念+几个例题+几种解法”，这样的认识非常的肤浅，这样的同学学习知识很被动，没有能有效地领略老师的意图。为了能够深刻体会老师的意图，同学们听课时必须发挥自已的主观能动性，必须有自已的思想，必须主动去研究老师的课，对于每一节课大家不妨在认真听讲的基础上思考一些问题。我们只有在学习的过程中，学思结合，将很多问题“类化”、“方法化”、“模型化”、“系统化”才能将实践上升到理论高度，使自已对问题的
认识更加成熟、更加完备。
四、认真对待每一次考试，绝不放过每一道做错的题目
考试，正是对你所掌握知识程度的一个考查，他的目的在于弄清楚你学会了什么？还有什么不会？因此我们在庆幸自已取得成就的同时，绝对不可放弃自已出现的每一个错误，这个错误正是你学习的漏洞所在，正是你知识体系的断层所在，正是你逻辑推理有误的体现。所以紧抓住这个错误，从错误着手，找出问题的关键之所在，打破砂锅问到底，究竟是什么导致了我的错误，是某一个概念不清，还是某个方法不会，或某种演绎不到位？因为知识具有系统性，一步不懂，整个知识链就断了，凡涉及这一点的题目都会出错，所以建议大家对待错误就象对待敌人一样，要将它彻底消灭，绝不能浮光掠影，草草了事。有的人简单地将很多错误归结为粗心，其实我们学习中出现的错误往往都不是偶然的，你认为是粗心，但下次遇上还会错，是因为你对某个问题没有足够的经验，没有深刻的认识，你的观点、你的意识、你的思维都有必要做进一步的修正，所以，第一，请同学们准备一本笔记本，凡出现错误，及时记录在案，并标明出自何处，认真写出出错原因和正确解法，并反问自已，是否我再也不会犯同样的错误？第二，有不懂的问题，尽量向老师请教，并非只有老师才能帮你解答，而是因为老师会疹断出你出错的真正原因，找出你知识体系中的盲点，给你的最合理的建议和解决的方案。
五、把握遗忘规律，适时做好复习工作