短文网整理的对班主任的工作计划（精选37篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
对班主任的工作计划 篇1
一年之中的暑假结束了，孩子们又重新回到了校园，他们在这个学期，已经变身成为四年级的学生，而我，也升级成为了一名四年级的班主任老师。在这个学期里，我得好好地规划一下教学计划，让学生们更好地度过这四年级的上学期。
首先，我的教学目标和教学方法得有所改变，毕竟学生们已经是四年级的孩子了，不能再以之间的模式去教学了，所以我得加快教学的节奏，而且教学的内容也得加深，要让学生们自己去思考，而不是被动的获取知识，不然他们的进步永远都是微小的。在本学期，我准备了不少的教学方案，其中的重点是如何抓住孩子们的学习兴趣，要是我的讲课索然无味，那肯定没多少学生喜欢听我的'课，那他们成绩的提升必然也是缓慢的，我作为班主任，当然不允许这样的情况发生，要知道，我背负的不仅仅是学生的期望，也背负了家长们的寄托。
除了教学工作要做到位之外，还得把班级的管理做好，在本学期开学后，首先进行班干部的选举，班干部是一个班的骨干，要是班干部没选好，那肯定会引发班级内的诸多矛盾，所以班干部一定得是大家共同选举出来的才行，这样才能让孩子们有所信服，要是哪位班干部做的不好、不到位，被人替换下去也是属于正常情况。在确定好班干部之后，就得划分学生们的座位了，每学期因为座位的问题而闹出的矛盾是不少的，作为班主任的我也是挺头痛的，毕竟要照顾这么多的学生，他们高矮胖瘦、成绩、视力都不一样，我也只能尽力去分配适合的位置。
当这些较为基础的事情完成后，我就得抓学生们的成绩了，毕竟孩子们的成绩是老师、家长们所看重的，所以本学期，我将会联合其他的老师共同抓好我们班的学习，贪玩虽然是孩子们的天性，可学习是未来立足的根本。在这个学期内，我会更加频繁的检查学生们的课文背诵情况和作业完成情况，一旦发现哪位同学喜欢偷懒或者有人包庇他人，那我肯定会一并进行处罚，对于考试亦是如此，因为一个班的班风是极其重要的。对于那些成绩好、表现好的学生，我们会有奖励，对于那些表现不太好的学生，我将会加大关注的力度，力争让他重回正轨。
以上便是我作为四年级班主任的工作计划了，希望在本学期里，我们xx班能成为四年级里最好的班级！
对班主任的工作计划 篇2
一、班风：团结、勤奋、诚实、创新
二、学生现状分析：
三年一班共有64名学生，32名女生，32名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、探索的实验课题：集体教育与个性教育的统一
四、采取的措施：
1。重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8。重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
五、班级主题活动安排：
第一周 1。 总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2。学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。
3。抓好学生常规，早日进入正常秩序。
第二周 1。组织好教师节主题班队会活动。
2。进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
3。 继续抓好常规教育，进行常规训练。
第三周 1。 继续巩固上两周的活动内容。
2。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
第四周 1。 进行班级写字比赛。
2。继续抓好常规教育。
第五周 1。 庆“十一”，进行爱国主义教育。
2。进行班级口算比赛。
第六周 1。对学生进行安全教育。
2。培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周 1。 继续抓好纪律和学习目的教育。
2。进行班级朗读比赛。
第八周 1。 继续抓好课堂常规教育。
2。进行尊敬父母的教育。
第九周 1。 进行计算题比赛。
2。培养学生正确的是非观念。
第十周 1。准备期中考试。
2。继续抓好法制和安全教育。
第十一周1 向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。
2。继续抓好常规教育。
3。期中考试。
第十二周1。总结期中考试，吸取经验教训。
2。教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周1。向学生进行爱国主义教育。
对班主任的工作计划 篇3
班主任的工作就是教育管理工作，说白一点，就是做人的工作。俗话说：“人上一百，形形色色。”班里几十号人，各自表现有着不同的差异，呈现出不平衡、多样化的特点，这是客观的、正常的，但同时这些表现又是相对的、暂时的，不是绝对的、凝固的，是可以转化的。
班主任所做的最能体现成效的就是这转化工作。但怎样把隐藏在先进中的问题消除掉，把孕育在落后中的闪光点发掘出来，使每个人都能成为社会的有用之才呢？在四年的班主任生活中，我一直在思考这个问题，经过不断的摸索、总结，逐步形成了几点粗浅看法，在这里我简单地说一说，如有不到之处，敬请各位领导批评指正。
一、作为班主任，必须注重观察判断能力的锻炼，能随时洞察事物的本质
当班主任，从事的是造就、改造人的工作，需要慧眼如炬：别人不注意的现象你要注意，别人看不见的东西你要看见，别人发现不了的问题你要发现。对任何人和事，只要经你过目，就能辨出真假，迅速做出正确判断。只有具备了明察秋毫的能力，工作的预见性和主动性才能提高，事物发展也才能最大限度地朝着有利于自己的方向发展。
有这样一个故事，甲午海战之前，小日本一直蠢蠢欲动，但面对号称亚洲第一水师的北洋舰队，却迟迟不敢轻启战端，于是派出间谍混上大清战舰上摸情况，这个老牌间谍看到战舰上到处挂着短裤、袜子，兵勇们在到处闲逛，马上报告军部说，这样的军队战斗力是强不到哪里去的，建议马上开战。事实果然如此，北洋舰队一战而亡。这就是善于观察判断的效果，要做到这一点，在工作中我们必须时刻提醒自己，对常规现象不要熟视无睹，对反常现象不能麻木不仁，对虚假现象不浮云遮望，对细微现象不忽略不计，对暂时现象不一叶障目。
人的知觉范围是个菱形，太熟悉的东西不想知道，根本不熟悉的东西也不想知道，有点知道而又不知道的东西却最想知道。正因如此，我们的感官就容易患“熟悉麻痹症”，对一些常见的东西，感官神经经常活跃不起来，兴奋不起来，久而久之，形成了一种惰性，对反常的、虚假的、暂时的、细微的、常规的现象就失去了应有的警惕，这样，很多有价值的东西就会从我们的眼皮底下溜走。
记得我刚接手我现在带的这个班时，通过档案我发现几十号人中当过班干部的寥寥无几，有特长的也少之又少，想凭现有的资料组建一支得力的班干集体是不可能的事。当时，我也有点着急，但并没有慌乱，而是静下心来，逐个找他们谈心，了解他们的意愿，摸清他们的特长，根据他们的一言一行、一举一动暗暗得出自己的判断，之后按照说话嗓门大，敢于发表见解，喜欢运动、书法等标准确定人选，从后来的情况看，除了劳动委员之外，其他都干得很优秀，尤其是班长、纪律委员，干得特别出色，正是靠着他们的聪明才智和积极主动，班里才取得了比较好的成绩，得到了系里领导和同事们的好评。
二、作为班主任，必须要有真诚的爱心，用真情来凝聚集体
鲁迅曾经说过：“教育是源于爱的”。班主任要想成为学生们最信赖、最贴心的人，还需要献出一份真诚的爱心，要以父母之心、姐妹之情、师生之谊来对待他们，要从思想、学习、生活、身体、家庭等多方面来急他们之所急，想他们之所想，帮他们之所需。只有这样以心换心，才能缩短感情距离，才能赢得他们在工作学习上的积极配合。同学们的很多困难是难以向班主任启齿的，我们要主动靠上去关心他们，爱护他们，对找上门来反映的困难，更应引起思想上的重视，千万不可一口回绝，因为他们向你反映的困难，往往是前思后想了好多遍，
才下定决心找你的，这是对你的信任和依赖，你不能当作包袱看待，即使你不能从经济上、物质上给他多大帮助，但作为班主任来说，给他一个笑脸，给他一点安慰，给他出出主意还是容易办得到的。俗话说得好，好语一句三冬暖，恶语伤人六月寒。只要我们心尽到了，办法想到了，力使到了，我想同学们也就满足了。
三、作为班主任，必须善用抓两头带中间的方法，达到整体进、全面上的目的
任何一种情况都有两头，即有先进和落后，中间的状态又总是占多数。抓住两头就把中间带动起来了，这是一个辩证的方法，体现的是全面性的特点，着眼点是班集体，而不是只看到居于少数的先进部分，嫌弃中间和落后部分，目的是使中间和落后的部分最终都能赶上先进部分。
抓先进，要讲求实，不能一俊遮百丑。先进是相对的，一定范围内的，十全十美的先进是没有的，在肯定他们的优点、把他们推到前沿的同时，还要适当的点点他们的缺点，给他们施加压力，争取做到好上加好。如果对他们不抓、不管、不帮、不促，先进就会自生自灭，甚至会转化为后进。
抓后进，要讲策略，雪中送炭比锦上添花更重要，更有价值。虽然后进层比例很小，但一颗耗子屎能坏一锅汤，如果转化工作做得不好，就可能影响和破坏整个集体。所以，在抓后进层时，我们要讲策略，尽管费心费力，见效慢，但只要我们在慢、细、稳上下功夫，不见成效始终不撒手。具体来说，要做到以下几点：
第一，在思想上不歧视、感情上不嫌弃，不把他们当包袱；第二，和他们多接近，积极寻求共同点和突破口，以情感人，以理服人，从精神上感化教育，逐渐消除他们的抵触情绪和戒备心理；第三，帮助他们克服自卑感，弄清来龙去脉，从根源上清除他们自甘落后、自暴自弃的消极悲观心理，从而树立起脱胎换骨的信心和决心；第四，在不乱扣帽子的同时，要重视抓他们的闪光点，注意发挥他们的特长和优势，尽可能的肯定他们的价值，特别是他们在出现转机时要及时加以肯定。
带中间，要讲整体推进，一花独放不是春。任何时候，中间层都占班级的大多数，抓两头的目的之一就是带动中间，如果中间上不去，整个集体成绩也就上不去。首先我们应用先进引路，报纸上电视上的典型离我们太远，目标也太高，我们得就近宣扬，对班里各个层面的先进进行大肆宣扬，让大家有切身感受，激发他们的荣誉感和上进心；其次是让后进赶超，给中间形成推力，后进同学，往往是要么不变，一变就是大变，甚而会跨越中间，直接跃入先进行列，这就会引起中间层的震动和不服，同时产生危机感，迫使他们努力向前赶。
曾经有人说过：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是学生的导航者、指路人，只要我们的心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生的教育动之以情，晓之以理，持之以恒，定然能使学生沐浴温暖的阳光，而我们的班主任工作就会做得更好，就会实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教”。
对班主任的工作计划 篇4
一、工作目标
全面实施《学校安全工作管理规定》，积极开展创建“安全文明校园”、“交通安全学校”、“年级食堂”活动，不断提高学校安全管理水平。做到无重大火灾、爆炸、重大交通安全、集体急性中毒、踩踏、坍塌等学校安全事故。
二、主要工作
1、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力
深入开展学生安全教育活动。各班班主任应利用班会对学生进行各方面的安全教育。让“安全”这个词深深地刻在他们幼小的心灵里，知道什么行为是安全的，什么行为是不安全的，实现他们行为的规范化。无论什么班（包括室内外班），老师都要对学生的安全负责，坚守岗位，保护学生的生命安全。如果有必要做实验，教师应该规范他们的实验，并考虑安全问题。
经常利用集中学习时间，认真组织全体教师、员工，特别是班主任学习学校安全相关的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置，以及水、火、电的安全知识。要加强对员工遵守学校安全管理制度和岗位操作规程的教育和培训，提高员工的责任感和防护能力。每学期组织全体学生开展紧急疏散、逃生和自救演练，增强全体师生应对突发事件的能力。
2、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理责任制
学校领导要全面关注，主管领导要具体关注，发现安全隐患，安排后勤人员，督促相关人员及时消除。
牢固树立校长是学校安全管理第一责任人的观念，对学校安全管理全面负责。学校安全管理纳入学校日常工作的重要事项，定期研究分析安全工作情况，及时处理安全工作中的'突出问题，落实整改措施。逐级签订安全管理目标责任书，不断完善安全工作目标管理办法，加强对各部门和教职工安全管理工作的考核，落实奖惩措施。今年教育局将安全管理纳入办学质量综合评价。
制定和完善突发事故应急预案。严格执行“市级教育系统重大问题报告制度”和责任追究制度。及时报告并协助调查各类事故，做好事故善后处理工作。每起事故都要按照“四个保证”的要求处理（即事故原因没有查清，事故责任人没有认真处理，广大员工没有受到教育，防范措施没有落实）。
定期开展安全检查和隐患排查活动，认真执行每月一次、开学前、节假日前和恶劣天气前后的安全检查制度，及时消除各种不安全因素。全面排查重大危险源，落实重大危险源监控措施，登记建档，定期检测、检查、安全评价，制定并实施应急预案，消除各类安全隐患。
3、注意设施设备的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实到位
在注重教育投入的同时，注重安全设施和设备的投入，将安全教育、培训和活动经费纳入学校支出预算。根据规定，应配备学校警卫
（1）食品卫生安全专项整治：一是要严格控制安全，严格执行“要求登记”、“生熟分开”、“餐具消毒”等食品安全和食品卫生管理制度，做好24小时留样工作，防止食物中毒和传染病。第二，必须严格控制质量。学校领导要高度重视食堂工作，听取师生意见和建议，努力增加色彩的多样性，提高用餐质量。第三，严格控制价格，学校要充分发挥监督小组和膳食委员会的作用，加强食堂管理。食堂的经营情况要定期向师生公布，利润要严格控制在规定的范围内。
（2）消防安全专项整治：一是要重点加强寄宿制学校和农民工子弟学校的消防安全检查；二是要切实加强学生宿舍、食堂等学生集中场所疏散通道的整改，确保疏散畅通；第三，要加强对消防设施和设备的检查，确保其完好和完整。
三、安全生产的职责和分工
（a）组织和系统：
1、建立安全领导和管理机构，构建健全学校安全管理网络。
2、制定今年的安全工作计划和安全工作计划。
3、制定安全管理制度
（二）宣传教育：
1、结合各种活动，开展安全相关法律、法规和政策的宣传教育工作。
2、综合学科教学，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正走进课堂。（负责人：各位老师）
（3）食品安全：
1、规范学校食品卫生管理，防止学校群体性疾病的发生，落实卫生保健制度。
2、加强学校饮用水管理，专人负责定期检测，确保安全。
3、学校不允许过期或变质的食物进入校园。
4、高度重视传染病防治，坚持对学生定期体检制度。
（4）交通安全：
1、运送学生的车辆必须符合公安等部门的安全标准，严禁无证、无证和无安全保障的车辆通行
对班主任的工作计划 篇5
著名的教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则竖良好学习习惯养成的关键时期。我认为以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。根据这个想法，特制定本期教学计划如下：
一、学期目标
本班学生虽在智力素质等方面水平较差，并在一些基本能力方面还有些许缺陷，例如自我约束自我管理能力、表达能力、展现自己的勇气、敢于创新等等。所以，这一学期主要着重点在于培养自我意识与自主能力，来达到智力水平的提高。希望能通过多方面开展的活动，以及全员参加的形式加强对学生的薄弱环节的锻炼与培养，争取能使他们意识到自己能力的重要性、自己在班级中的重要性，从而在发展他们的能力的同时，增进集体与自我的关系意识，培养集体荣誉感以及对集体的关心。这样就使纯粹的能力培养融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培养领域，从而形成良好的班风、学风，使学生在德、智、体、美、劳各方面都有不定期定的发展和提高，争创文明班。
二、基本情况
本班共有54位同学,其中男生 31人,女生23人,.大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,需着力塑造。
三、具体措施
⒈做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯.
⒉不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步.
⒊对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步.
⒋利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题.
⒌利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习的重要性.
⒍对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。
⒎充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。
8.针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
9.利用班会和空余时间进行家访，及时交流情况，统一思想。
10.向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
四、班级工作具体安排
1：利用班会课时间，把暑假生活转换到课堂上来，认真上课，对日常行为规范的教育，尤其要总结经验教训，扬长避短。
2：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素质的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。
3：对有明显进步者进行表扬鼓励，促使后进者迎头赶上，有计划做好复习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。
对班主任的工作计划 篇6
班级概况：
总人数：39人男生：21人女生：18人独生子女：39人外籍：1人
特殊：薛理谋、郑宗辉(家庭离异)
基本状况：
行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
学习状况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有必须的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，如：徐迈克上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步骤;曹天翔、薛理谋、袁昌彦、邱杰尔有进步。
品德状况：学生爱群众，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的群众荣誉感。但由于是独生子女的关联，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想
指导思想：
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，贯彻江泽民提出的依法治国、以得治国的方法方针及“七一”讲话精神，认真落实全国、市、区德育工作会议的要求，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践潜质为重点，切实加强学校德育工作的实效性，继续持续市德育工作先进校称号。
德育工作总目标：
1、坚决贯彻江泽民提出的以得治国的方法方针及“七一”讲话精神，重视对学生进行爱国主义教育、群众主义教育、礼貌行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。
3、透过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内透过细致的思想教育和有益的主题教育活动，构成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级礼貌班”。
4、透过“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动潜质、创新实践潜质、自我管理等多种潜质，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
5、进一步加强行为规范的系列教育活动，透过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的礼貌行为习惯，人人争做礼貌小市民。
6、透过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，为附小新形象出金点子，人人争做“附小形象大使”。
7、结合“APEC”会议在上海举行及“北京申奥成功”的良好教育契机，用心开展社会实践活动和“人人争做环保小卫士”的科技主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。
8、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。重视“330课外教育工程”，有效组织学生参与社区各项活动，使学校——家庭——社会这三位一体的德育网络持续整体性，构成强而有力的德育合力。
9、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地构成必须的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
教育资料及措施：
(一)、行为规范教育：
一句响亮的口号：做一个爱群众爱他人的附小人。
抓学生行为习惯的养成，分段落实附小一日常规。
1、明确一日常规细则，做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。
设计四张星座宇航图，分别是：
a、礼貌礼貌的“队礼星座”
热情星——谦让星——尊师星——爱老星
b、遵守纪律的“大雁星座”
自知星——克己星——值勤星
c、发奋学习的“智慧星座”
预习星——复习星——检查星——订正星
d、热爱劳动的“马兰花星座”
育苗——长叶——开花——献果
4)组织班主任外出参观学习一次(时刻待定)。以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有计划的准备过程
(1)、小队里进行交流，队员在宇航计划中亮标，以求得到大家的支持和帮忙。(队员可根据自己的状况，选取自己最弱项为攻克目标)
(2)、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来
(3)、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。
(4)、报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出“行为规范小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。
(5)、每月进行行为规范的阶段小结。
(6)、用心做好“行规”特色中队的申报工作。
(二)、主题教育活动：
1、“做小主人，创新形象”系列教育活动
感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。
为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。
开展“如何爱护身边的小生命”的专题讨论，出金点子、写宣传语。
征集优秀的宣传语交学校评比。
自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做附小的主人。
结合APEC会议，开展附小形象大使的活动，人人争做礼仪员。
2、爱国主义专题教育
每月至少推荐1本爱国主义书籍。
开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。
用心配合学校的“春芽电视台”、“春芽小报“，带给好的材料，好的节目，输送好的人才。
结合社会实践活动和秋游活动，了解上海，走向社会。
认真收听爱国主义专题讲座。
用心参与“我心中的祖国“绘画比赛。
3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动
利用晨会和学生讨论环保的重要性
说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化推荐
收集环保方面的成就，在班中进行交流。
每月回收费电池，做力所能及的事情
评出班级的“保洁小卫士”。
4、开展“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动
{充分发挥队干部的能动性，培养小干部潜质
{开展“多味巧克力”的十分钟队会，做到更多元化、趣味化、融知识性、娱乐性于一体，使同学们“品尝”之后回味无穷。
{重点培养一个优化组建小队。指导开展有好处的活动，让老师、学生家长共同参与其中，为班级、学校、社区做出一份贡献。
{结合学校游戏节，组织学生想出创造性的游戏，能够是桌上游戏适合于课间午间的休息，也能够是小队、班级共同参与的团队游戏。
{在小队、班级中进行交流，大家共同修改，使之更完善，更具有操作性。
(三)、体育、卫生工作：
1、上好体锻课。配合副班主任组织好早锻炼，力求人人参与，不缺席，不迟到。
2、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。
3、与家长联系，督促孩子每一天坚持锻炼。
4、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。
5、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。
6、上好每周20分钟的健康教育课。
7、布置好“卫生角”“生物角”，定期宣传卫生知识，生活小常识。
(四)、科技、艺术工作：
1、组织好学生参与每周的科技、艺术日活动。
2、协助科常、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。
(五)、家长工作：
1、做好家访工作，做到及时联系。
2、开好家长会，继续办好家长联谊会，用心引导家长参与“建立学习型家庭”活动，发奋使其成为教育教学的有益补充和助手。
3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
(六)、心理健康教育：
1、建立班级心理档案，有针对性的2—3人。
2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。
3、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。
(七)、教师的自我要求：
1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。
2、透过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。
3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。
对班主任的工作计划 篇7
记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。多年来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己能成为一名优秀的班主任。这学期我的工作安排如下：
一、实行班级管理细致化，对班级卫生工作进行改革
有句话说：“抓在细微处，落在实效中。”班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。以前的值日工作存在着很大缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好作用，致使五项竞赛落后，责任也追究不到谁身上。本学期我打算把班内大小琐碎的值日工作分配到个人，实施责任到位，使每个人成为班内小主人。我先公平地分配好各项任务，然后由学生自由选择担任哪一项任务，自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免同学内部之间的不合作关系，更好地进行值日工作。
二、规范常规管理，制定班规
没有规矩，不成方圆。一个班级管理除了讲民主外，还要讲法制，也就是制定班规，让班级管理有法可依。这学期期初，我初步制定一些管理要求进行实施，当然那不是很成熟，班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的，我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改。
三、了解差生，转化差生
这是本学期工作的重点。我想在具体工作中慢慢探索，到期末进行总结汇报。
四、班级公约
1、准时到校，佩带红领巾、衣着整洁，手指甲剪干净，课桌整理好。
2、认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子游戏。
3、听课专心，积极思考问题，每节课至少举手一次，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉。
4、认真上好每一节课（包括副课），自觉遵守课堂纪律，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹。
5、整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹。
6、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人。
7、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画，要爱护绿化，注重环保。
8、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人。
对班主任的工作计划 篇8
一、注重班干部培养
班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。部分班干部通过任课老师推荐和竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。
二、抓好班级常规教育
在校规的基础上制定班规，没有规矩，不成方圆，违反纪律者给予相应的惩罚，比如背书或写情况说明。学生在校学习，需要有良好的行为和学习习惯，在班级中开展学生日常行为规范考核，并制定详细的考核规则，将常规管理纳入学生的日常生活、学习中，利用“师生共同管理”的方式，规范学生的行为习惯。考核内容具体包括各科课堂纪律、课间纪律、路队纪律、集体活动、学科学习要求、卫生方面、作业规定等，并安排专人负责其中的某一项，根据同学们的表现，给予相应的加减星，一个月一总结，家长会公示，期末表彰。
三、做好后进生的转化工作
多关注后进生，及时与家长和各学科老师沟通后进生的问题，组建帮扶小组利用课余时间多鼓励和帮助他们。转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功，要把真诚的爱给予后进生，善于发现他们的闪光点。
四、利用班队会，创设良好的班级氛围
为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，本学期精心设计一些有意义的班队会活动，并邀请家长参与，丰富孩子们的情感体验，建立认知。在新的学期里，我会以身示范，带领我们班的学生努力前进!
对班主任的工作计划 篇9
新学期开始了，根据本学期学校的工作计划，针对上学期班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际情况，以实现教育教学管理目标为宗旨，我制定本学期班主任工作计划：
一、在日常管理方面：
1、适时与学生交流，定期让班长汇报班级各项情况，力求学生生活问题早发现、早解决。
2、不定期走访学生宿舍，了解学生宿舍卫生、作息等情况。督促学生做好宿舍卫生，安全工作。定期召开寝室长会议，指导寝室长在寝室中起到积极带头的作用，并争取获得文明寝室、特优寝室等荣誉。
3、节假日做好学生离校、到校各项情况统计。
4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。
5、号召学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道丰富自己的知识内涵，尽量多地考取资格证书。
6、做好勤工俭学工作，在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，不定期了解勤工俭学学生的学习成绩、生活状况。
7、针对上课迟到、早退、旷课的学生耐心导正，并与其家长取得联系，告知早退、旷课相关情况。
8、平等对话，建立朋友般的师生关系。
二、学生干部队伍建设方面：
1、关心学生党建工作，进一步提高班内同学思想层次，发展表现优秀的学生，让他们在班级内部起到积极良好的带头作用。我班现已有预备党员一名，在本学期内争取再发展3到4名预备党员，4到5名入党积极分子。
2、鼓励学生积极参加学生会等学生团体活动，增强学生团结集体，组织活动的能力，同时为学校，为社会做贡献。并且争取在团体活动工作中取得良好的成绩。我班现已有软服学院网服系学生会主席一名，文艺部长一名。同时鼓励班级学生积极开展班内活动，提高班级凝聚力，促进班内学生之间交流。
三、班级特色活动方面：
1、积极主持主题班会，促进学生了解社会时事、国家大事、国际大事，提高学生对社会的关注。
2、发掘学生特长，鼓励学生在课余时间多锻炼动手、动口能力，为学生踏上社会打好基础。
3、组织班级出游，开展演讲比赛，鼓励学生参加秋季运动会等。
4、清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗传的一部分。因此开展节日活动，增进学生多我国历史知识和文化遗产的了解，进而培养爱国热情。
四、学生创新方面
1、激励学生在取得优异学习成绩的同时，也要锻炼自己的工作能力，勇于创新，敢于展现自我的人才。
2、鼓励同学之间相互合作，参加校内外各色活动。
3、鼓励学生多关注国内外前沿科技动态、技术走向。
有计划才能做好事，有计划的班主任才能管理好班级，新的学期已然开始，计划已经制定，就要按照计划执行，争取在和学生的努力下共下创优秀班集体。
对班主任的工作计划 篇10
初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二(6)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。
2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
4、开展监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。
8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。
9、充分利用课余时间办好黑板报活动
10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
11、实施班干部常委制度。
12、培养竞争意识，开发创造力。
13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。
14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。
15、充分利用考试的杠杆作用，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。
18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。
19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。
20、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。
21、采取有效的措施，杜绝学生进网吧、台球室等不适合中学生出入的环境。
22、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
对班主任的工作计划 篇11
一、班主任需要做的：
1、了解本班的课程表，知道每节课的任课老师，并提醒老师各位老师上课。
2、上好自己的课程，跟进本班节目的排练。
3、跟进本班上课情况，提醒学生上课时间
4、挖掘本班各方面人才，了解每个学生的兴趣爱好、特点、注意每个学生的情绪变化，多与学生互动，多了解本班学生，与他们建立浑厚感情。
5、注意科任老与学生之间的感情、班会、交流会、各类活动尽量邀请各位老师一起参加。
6、合理安排本班学生参加活动，分配好角色，尽量让每个学生都参与其中。
7、让班委密切协助各位老师的工作。
8、请科任老师一起阅读学生日记，写批语，了解学生。
二、我们需要让学生了解到的信息、情况：
1、我们来自：
2、成员组成：历史、生物、计算机、政行、外文、化学、文学、心理、信息技术等专业(23人)
三下乡人员分配： (可以大致说，不用详细)
英语：
心理课(3节)：
体 育(2节)：
物 理(2节)：
礼 仪(2节)：
安全教育(1节)：
卫生知识(1节)：
数 学(3节)：
手语(2节)：
宣传组成员：(宣传前后工作)
调查组：(调查并总结)
生活组：(负责队员的寝食安排，药物的购买等)
财务组：
3、我们的暑期时间主题：协爱出行，彩绘人生
队名：自强之花
队歌：《爱的翅膀》
4、我们的理念/目的：培养健康心理，彩绘美丽人生。
5、和大家相处的时间：7天，19—26号。
6、开设的课程或活动：见课表
7、认识本班主任、任课老师及队长。
三、主题班会
(一)相亲相爱一家人(材料：课表、胶纸、队歌歌词)
1、时间：19日上午开幕式之后
2、地点：课室
3、主持：班主任
4、出席：本班学生、任课老师、队长
5、目的：让同学认识我们的队伍，同时也让同学之间相互认识，使大家能更快的融为一体。
6、流程：
①介绍“二”的内容，此过程注意称“xx老师，和学生强调见到老师要打招呼，不管认不认识，只要知道是老师就需要打招呼。强调安全问题，让学生注意上课放学路上的安全，并注意防暑、防甲流。
② 认识同学：让大家按顺序自我介绍，班主任登记好名字，注意开始了解每位学生
③ 布置每天写日记一篇，第二天早上交给班主任的要求
④ 宣布下午班会大致内容，让大家每个人都能想出一个好听的班级名字和一个响亮的班级口号，派队歌歌词，让大家保管好，这都是以后要用的。
⑤ 散会。找一两个同学张贴课②表。将空白的名单表传给学生填写需要的信息。
(二)“我最闪亮”主题班会(材料：本班名单、胶纸、队歌音乐)
1、时间：第一天下午
2、地点：本班课室
3、主持：班主任
4、出席：本班学生、任课老师、队长
5、目的：通过学生自主起班名、口号，以选举的方式决定班委，锻炼学生的口头表达能力和胆量，通过民主自决的方式让学生体验自行管理班级、参与班级决策的过程，从而锻炼他们独立自主的能力。
6、流程：
①事先收集好同学想好的班级名字、口号，一起讨论决定班级名字、口号(班级口号和名字班主任可以事先做一个备份)
② 通过自荐或他荐的方法选出班委4名，明确班委的职责
班长：负责本班纪律，协调好同学之间的关系，班内发生的重要事情要及时向班主任或者任课老师汇报(比如是否有同学没来，有同学生病了等)。
学委：负责本班的学习情况，带领大家寻找有效、简易的学习要领或方法，积极讨论各种知识，将本班的学习气氛搞活跃。
文体委员：负责协调同学配合老师上体育课、排练各类节目
卫生委员：负责安排同学每天打扫课室卫生，注意卫生安全
③ 介绍我们的节目活动：军体拳，健美操、手语及第七天的节目(男女生自由报名选体育课)
④ 决定本班在第七天出的节目及演出角色：(节目班主任也可以事先备一份，以防不时之需)
⑤ 散会：请两名同学将写有本班班名、口号的名单张贴出来。
(三)“灵动心灵”主题班会
1、时间：第 4 天下午第二节课
2、地点：本班
3、出席：本班师生、队长
4、目的：通过互动交流促进生生之间、师生之间的交流，增强彼此之间的感情，引导学生向健康、乐观、开朗的方向发展，增强学生的自信心和面对挫折的勇气。
5、主持：班主任或班委
6、流程：
①主持人讲自己这几天以来的感受，引出开场白
②请同学们与大家一起分享一下自己的收获及感受，内容可以是自己的成长经历、经验或者自己一些有效的学习方法，也可以和大家讲讲自己最近的生活，和大家分享自己的快乐或苦恼、悲伤。主持人或班主任在其间要做一下简单的评语，鼓励大家向积极的方向前进。
③互动小游戏：班主任准备一两个互动游戏邀请参与班会的老师和学生一起玩。
④邀请科任老师分享这几天以来的感受及自己的一些经历、见闻，鼓励大家积极进取。
⑤互动环节：同学可以向在座的老师提出一些问题，由老师回答
⑥ 班主任结束语，结束班会
(四)“分享·分担”主题班会(材料：主持人自备游戏环节的材料)
1、时间：第5天下午第二节课
2、地点：本班
3、出席：本班师生、尽力邀请其他班的老师
4、目的：通过分享自己的一些人生快乐的或痛苦的经历，以“分享快乐，就会多一份快乐;分担痛苦，就会少一份忧愁”为主旨，通过各位老师分享各种人生经历来引导学生和大家分享自己的人生经历，引导学生学会与同伴分享快乐和分担痛苦，学会在学习生涯中相互帮助、相互扶持，勇敢的面对生活的挑战。游戏环节的设计主要是让学生学会在紧张之时学会一些放松自我的方法。
5、主持：学生
6、流程：
①主持人开场白
②主持人通过日常生活的一些见闻或是自己的经历因为话题，鼓励同学主动与大家分享自己的人生经历、经验或感想。
③学生与各位老师的分享穿插进行，这样既可以引导同学上去分享不至于冷场，又可以有足够的时间让同学去组织语言，同时也使整个流程不会单调乏味。各位老师分享的内容最好是自己自强不息的拼搏经历或是一些有趣的见闻，有助于鼓励同学们、拓展他们的视野，老师的话语中尽量多一些鼓励性的语言。
⑥ 互动环节：同学可以向在座的老师提出一些问题，由老师回答
⑦ 游戏：活跃气氛，进一步拉近大家的距离
⑧ 主持人结束语，班会结束
对班主任的工作计划 篇12
一、指导思想
为了全面提高教师的综合素质和专业能力的强化训练. 为了提高自身的教学基本功和专业技能，以我区的教师岗位大练兵活动为契机,经过强化训练，努力提高自己的专业能力和基本素质。结合学校对教师提出的希望和要求,针对自身的情况，制定个人岗位练兵计划。
二、具体计划
1、加强学习，提升理论水平
《课标》对于我们每一个教育工作者来说，都是最好的理论学习依据。因此，首先我应该认真学习、研读课标，领悟课标精神和意图。不断思考探索如何结合新教材来更好地贯彻新课标，并改进和促进课堂教学。在教学中不断探索，不断实践，使新课标能更加落实，对我们的课堂教学起到有力的促进作用，有效地促进课堂教学。积极参加学校组织开展的专题集中培训和自我学习活动;并在隔周的教研组学习活动中学习相关的教育教学理论。从而提升自己的理论水平。
2、实践课堂，追求高效教学.
作为教师，更应该借本次活动，努力提升自己的教育思想、专业能力。认真备好每一节课，上好每一节课，对学生负责，对自己负责。在做好基础教育的同时，发挥个人教育教学特色, 努力在教学中体现让课堂充满生命活力,让学生成为学习的主人的思想,使教学成为师生积极互动、共同发展的过程.采用多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境，引导学生主动地学习。设计学生实践探索的过程和机会,让学生去体验、尝试、调查、研究，引导学生在探究中学习，让学生在合作、探究、讨论、质疑中，引导学生勤于思考。使数学课堂充满生命活力，让学生获得必要的数学知识和技能，让学生学会数学的思考，培养学生的创新意识和实践能力，提高课堂教学质量。
3、利用网络，进行再学习
网络是一个精彩的世界，更为我们提供了许多有效的有价值的教育教学资源。力争做到每天坚持上网，有效的利用网络，采撷它山之石更好的为自己服务，为教学服务。在论坛上多发帖、回帖。与名人专家多交流，提升自己的理论和知识水平。
4、不断提升教育科研能力
现在普遍存在两种错误的观念：一是有些教师将教育科研神秘化，认为教育科研高深莫测，那是科研机构、教育专家的事，自己只顾低头拉车，从不抬头看路，遇到问题不思考、不调查、不研究，只凭经验办事，用一成不变的方法处理不断变化着的事情。二是将教育科研简单化，不深入实际调查，不花费力气实验，轻而易举下结论，针对性不强，不便于操作，不能解决教育教学中的实际问题。因此，我们一线教师要来一个观念上的大转变，充分认识教育科研工作的必要性、重要性、艰巨性、长期性，敢于花大力气去研究探索。要想提高自己的教育科研能力，就要以学习教育科研理论为主，要在学中练、练中学。
5、重视反思，在反思中成长
经验与教训，都是在反思中形成的。其实我们每天都在进行着各种各样的反思。在本次活动中，我将更加重视反思、使自己在反思中汲取营养，在反思中摒弃旧思想旧习惯。在今后的工作中我要坚持写教学后记或教学随笔，及时更新自己的教育博客，这样不仅能逐渐培养起随时开展教学反思习惯，更能使我在教师这个队伍里尽快的成长成熟起来。
总之，在本次岗位练兵活动中，我会努力提升自己的教育思想、专业能力，努力提高教学质量，做一个有思想、能够适应时代发展的学习型科研型教师。
对班主任的工作计划 篇13
一、班主任需要做的：
1、了解本班的课程表，知道每节课的任课老师，并提醒老师各位老师上课。
2、上好自己的课程，跟进本班节目的排练。
3、跟进本班上课情况的，提醒学生上课时间
4、挖掘本班各方面人才，了解每个学生的兴趣爱好、特点、注意每个学生的情绪变化，多与学生互动，多了解本班学生，与他们建立浑厚感情。
5、注意科任老与学生之间的感情、班会、交流会、各类活动尽量邀请各位老师一起参加。
6、合.安排本班学生参加活动，分配好角色，尽量让每个学生都参与其中。
7、让班委密切协助各位老师的工作。
8、请科任老师一起阅读学生日记，写批语，了解学生。
二、我们需要让学生了解到的信息、情况的：
1、我们来自：华南师范大学。属自强社成员。
2、成员组成：历史、生物、计算机、政行、外文、化学、文学、心理、信息技术等专业（23人）
三下乡人员分配： （可以大致说，不用详细）
英语：玥君 、黎榕梅、许兰兰 、朱华斌、谢金梅
心理课（3节）：梁晶晶、焦尚春、邱坤玲
体 育（2节）：邓彩霞、李晓琴、陈丽英、黎榕梅、宋智宇、
物 .（2节）：杨小勇、宋智宇、李燕芳 、罗春
礼 仪（2节）：谢仕丽、李晓琴、许兰兰、梁彩仙
安全教育（1节）：余晓院
卫生知识（1节）：邱坤伶 、焦尚春
数 学（3节）：曹水仙、 梁彩仙、陈姗姗、姚志东、梁志珍、
手语（2节）：彩霞、陈丽英、谢金梅、陈凤、罗春
宣传组成员：李燕芳、姚志东、梁晶晶、邓彩霞、陈丽英、陈凤（宣传前后工作）
调查组：焦尚春、谢仕丽、梁志珍、宋智宇、黎榕梅(调查并总结)
生活的组：杨小勇、邱坤玲、梁彩仙、陈姗姗（负责队员的寝食安排，药物的购买等）
财务组：李晓琴、曹水仙、李玥君、（管理经费）
3、我们的暑期时间主题：协爱出行，彩绘人生
队名：自强之花
队歌：《爱的翅膀》
4、我们的理念/目的：培养健康心理，彩绘美丽人生。
5、和大家相处的时间：7天，19—26号。
6、开设的课程或活动：见课表
7、认识本班主任、任课老师及队长。
各班班主任：一班：谢仕丽 二班：杨小勇 三班：梁晶晶 四班：李燕芳 五班：丘坤玲
本班科任老师：
数学（梁志珍）英语（黎榕梅）心理辅导（梁晶晶）手语（陈凤）礼仪（谢仕丽）物.（李燕芳）安全教育（余晓院）体育课（黎榕梅）卫生保健课（男生尚春、女生坤玲负责）
三、主题班会
（一）相亲相爱一家人（材料：课表、胶纸、队歌歌词）
1、时间：19日上午开幕式之后
2、地点：课室
3、主持：班主任
4、出席：本班学生、任课老师、队长
5、目的：让同学认识我们的队伍，同时也让同学之间相互认识，使大家能更快的融为一体。
6、流程：
① 介绍“二”的内容，此过程注意称“xx老师，和学生强调见到老师要打招呼，不管认不认识，只要知道是老师就需要打招呼。强调安全问题，让学生注意上课放学路上的安全，并注意防暑、防甲流。
② 认识同学：让大家按顺序自我介绍，班主任登记好名字，注意开始了解每位学生
③ 布置每天写日记一篇，第二天早上交给班主任的要求
④ 宣布下午班会大致内容，让大家每个人都能想出一个好听的班级名字和一个响亮的班级口号，派队歌歌词，让大家保管好，这都是以后要用的。
⑤ 散会。找一两个同学张贴课②表。将空白的名单表传给学生填写需要的信息。
（二）“我最闪亮”主题班会（材料：本班名单、胶纸、队歌音乐）
1、时间：第一天下午
2、地点：本班课室
3、主持：班主任
4、出席：本班学生、任课老师、队长
5、目的：通过学生自主起班名、口号，以选举的方式决定班委，锻炼学生的口头表达能力和胆量，通过民主自决的方式让学生体验自行管理班级、参与班级决策的过程，从而锻炼他们独立自主的能力。
6、流程：
①事先收.好同学想好的班级名字、口号，一起讨论决定班级名字、口号（班级口号和名字班主任可以事先做一个备份）
② 通过自荐或他荐的方法选出班委4名，明确班委的职责
班长：负责本班纪律，协调好同学之间的关系，班内发生的重要事情要及时向班主任或者任课老师汇报（比如是否有同学没来，有同学生病了等）。
学委：负责本班的学习情况的，带领大家寻找有效、简易的学习要领或方法，积极讨论各种知识，将本班的学习气氛搞活跃。
文体委员：负责协调同学配合老师上体育课、排练各类节目
卫生委员：负责安排同学每天打扫课室卫生，注意卫生安全
③ 介绍我们的节目活动：军体拳，健美操、手语及第七天的节目（男女生自由报名选体育课）
④ 决定本班在第七天出的节目及演出角色：（节目班主任也可以事先备一份，以防不时之需）
⑤ 散会：请两名同学将写有本班班名、口号的名单张贴出来。
（三）“灵动心灵”主题班会
1、时间：第 4 天下午第二节课
2、地点：本班
3、出席：本班师生、队长
4、目的：通过互动交流促进生生之间、师生之间的交流，增强彼此之间的感情，引导学生向健康、乐观、开朗的方向.的..发展，增强学生的自信心和面对挫折的勇气。
5、主持：班主任或班委
6、流程：
①主持人讲自己这几天以来的感受，引出开场白
②请同学们与大家一起分享一下自己的收获及感受，内容可以是自己的成长经历、经验或者自己一些有效的学习方法，也可以和大家讲讲自己最近的生活的，和大家分享自己的快乐或苦恼、悲伤。主持人或班主任在其间要做一下简单的评语，鼓励大家向积极的方向.的..前进。
③互动小游戏：班主任准备一两个互动游戏邀请参与班会的老师和学生一起玩。
④邀请科任老师分享这几天以来的感受及自己的一些经历、见闻，鼓励大家积极进取。
⑤互动环节：同学可以向在座的老师提出一些问题，由老师回答
⑥ 班主任结束语，结束班会
（四）“分享·分担”主题班会（材料：主持人自备游戏环节的材料）
1、时间：第5天下午第二节课
2、地点：本班
3、出席：本班师生、尽力邀请其他班的老师
4、目的：通过分享自己的一些人生快乐的或痛苦的经历，以“分享快乐，就会多一份快乐；分担痛苦，就会少一份忧愁”为主旨，通过各位老师分享各种人生经历来引导学生和大家分享自己的人生经历，引导学生学会与同伴分享快乐和分担痛苦，学会在学习生涯中相互帮助、相互扶持，勇敢的面对生活的的挑战。游戏环节的设计主要是让学生学会在紧张之时学会一些放松自我的方法。
5、主持：学生
6、流程：
①主持人开场白
②主持人通过日常的生活的的一些见闻或是自己的经历因为话题，鼓励同学主动与大家分享自己的人生经历、经验或感想。
③学生与各位老师的分享穿插进行，这样既可以引导同学上去分享不至于冷场，又可以有足够的时间让同学去组织语言，同时也使.个流程不会单调乏味。各位老师分享的内容最好是自己自强不息的拼搏经历或是一些有趣的见闻，有助于鼓励同学们、拓展他们的视野，老师的话语中尽量多一些鼓励性的语言。
⑥ 互动环节：同学可以向在座的老师提出一些问题，由老师回答
⑦ 游戏：活跃气氛，进一步拉近大家的距离
⑧ 主持人结束语，班会结束
七天的班主任一路当过来，努力付出自己最大的力量，只有一个愿望：每一位同学都能有所收获、有所成长。做了很大的努力争取将每一点都做到最好，操作过程中也有不足之处，但这七天我们不仅收获了快乐，也用汗水换来了成长。
对班主任的工作计划 篇14
相信经过学生、家长和教师共同的努力，我们的高考必须会很出色很顺利的，每个学生都能在高考中找到自我应有的位置。进入高三下学期，也就进入高三冲刺的阶段，成为学校、社会、家长重点关注的对象，作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必须做好以下几方面的工作：
一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态
从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自我的目标发展奋力拼搏不尽就必须能够成功。
1、经过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、“抓两头，带中间”这是常规的方法。经过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先，更要在全镇、全省县定位。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，经过分析，向他们指出，只要努力拼搏，考三本学校是很有可能成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。
二、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境。
1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。
2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，经过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情景，及时了解学生的学习情景，并经过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。
5、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
6、采取有效的措施，杜绝学生进网吧，看电子小说。
7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
8、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。
9、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。
10、经过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮忙他们提高自信心、自尊心。
11、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同提高。
12、充分利用班级黑板报和教室空间，经过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。
13、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难。
三、密切配合科任教师，齐抓共管
经常与本班科任教师坚持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情景，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。
四、加强与学生家长的沟通与交流
召开家长会，经过家访、信访等各种途径同家长坚持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。本学期我打算继续加强个体成绩和个体情感跟踪管理。
对班主任的工作计划 篇15
提高班主任工作的科学性实践性，关键在于加强班主任工作的领导，提高班主任工作的管理水平，提高对班级组织领导和科学管理。指导班主任制定好工作计划，又是加强领导和提高科学管理水平的基本的重要环节。在多年的工作实践中自己认为，指导班主任制定工作计划应该从以下五个方面入手。
一、认识制定班主任工作计划的必要性。班主任工作涉及到学校的各方面，是一个复杂的系统工作，只有制定好周密的工作计划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。制定班主任工作计划有利于对班主任工作进行检查和督促。班主任对工作进行经常性的督促和检查是提高工作质量的有效途径之一。有计划，就能正确检查自己的工作情况，同时，学校、学生也可依据计划检查、督促班主任工作。
二、把握制定班主任工作计划的依据。一般包含以下三个方面：
1、上级指示，包括党和国家的教育方针、政策法规以及教育行政部门的指示和要求。
2、学校要求。学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务，对教育目的和当前形势作出了明确的论述，它是制定班主任工作计划的直接依据。
3、班级实际情况。班级情况包括学生人员构成”、“学习情况”、“思想情况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”等。班级状况是工作计划的基础，只有根据班级状况出发，才能使班主任工作计划具有科学性、切实性。
三、坚持制定班主任工作计划的原则。班主任工作计划要做到合符以下原则：
1、目的性原则。班主任制定工作计划首先要确定目标，班主任工作计划的总目标以培养社会主义接班人为主体，有了这个总目标，计划就有了社会主义的方向性，各种计划就能做到有目的、有层次。
2、整体性原则。班主任计划是学校整个工作计划的一个重要组成部分，它必须服从于使学生德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展这一教育目的。
3、群从性原则。班主任工作计划关系到全班师生计划的设想，确定目标，制定措施都必须走群众路线，整个计划制定过程应广泛征求校领导、任课教师、学生家长的意见，集思广益，群策群立。
4、稳定性和灵活性原则。班级工作要井然有序，班集体要稳定团结，计划的稳定性和连续性是基本保证。然而，客观情况的变性则又要求计划具有灵活性，使计划适应新情况。
5、超前性和现实性相结合。计划的制定必定带有预测性，勾画出美好的理想的发展前景，这就是超前性。而理想必须建立在现实的基础上，根据现实情况而制定计划，这就是现实性。超前与现实的灵活，使计划有长时间的实用性，保证实施可行性。
四、关于班主任工作计划的基本结构。班主任工作计划的基本结构应包含以下几个方面：
1、班级的基本情况分析、班级发展的水平和特点、班级学生的基本情况和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。
2、工作目标。总目标、阶段目标、各层次具体目标等。
3、措施安排。主要教育活动、组织力量与分工、时间步骤安排。
4、检查办法与总结。
五、关于班主任工作计划的类型。班主任工作计划有三种类型，一是学期计划，二是月或周工作计划，三是具体活动执行方案。学期计划是学期开始制定的计划，是全期班主任工作的总纲。
这种计划由三部分构成：
①班级的基本情况分析，包括班级的自然状况、现实和历史状况的分析，班级的自然状况如：总人数、男女生人数、年龄、团员、队员、班干部、三好学生和差生的比例等。班级现状分析如：班级学生的思想品德状况、学习现状、学生的特点、班干部的能力素质、班级学生中的人际关系等。班级的历史状况包括班风传统、形成班风的原因、班级的优缺点等。对班级的基本情况分析是确立教育任务的基本依据。
②确定教育任务。这部分内容在班级基本情况分析的基础上，根据教育目的，确定教育任务的要求，明确规定本学期应达到的教育目标。确定教育任务应抓住重点，突出中心任务；同时，确定教育任务还要注意针对性，不要过份笼统。
③工作具体安排。这部分包括为完成任务而打算采用哪些方法和时间安排。常见方式有两种：一是以时间顺序为主线，纵向安排各种具体活动的内容、时间、地点等。另一种从德、智、体、美、劳几方面横向列表安排各方面工作。要注意的是，无论采用哪种方法安排工作，都应考虑计划的可操作性。
学月或周工作计划，是根据学期计划和某一阶段的任务，在本月或周开始制定的，这种计划要定出具体的时间、内容、地点、方式、措施、执行人员等。具体活动执行方案是指为开展某种教育活动而制定的具体计划。如：组识一次主题班会，开展一次文体活动等，这种计划要定得十分具体，各种准备工作都应该作详细而具体的表述，这样开展工作才会做到胸有成竹，有条不紊。
制定计划还要注意征求科任教师和同学的意见。计划定好后交学校领导批准后要认真执行，若客观情况发生了变化应做出相应的修改和调整。另外，还应随时检查计划的执行情况，计划执行完后，还要认真地总结。
对班主任的工作计划 篇16
一、班级基本情况
高一9班有学生59人，学生综合素质参差不齐，部分同学文化基础不够扎实，组织纪律观念相对淡薄，自信心不足，自学能力相对弱，课堂氛围不够活跃等，为把本班搞好，争取把这些不良的现象改观，建设一个有组织有纪律严肃活泼积极向上的良好班级，特对本学期的班主任工作做以下安排：
二、指导思想
以坚持以人为本的.可持续发展观，全面贯彻党的教育方针，坚决执行国家的教育法律法规，把握教育强市的机遇，积极推进教育教学的改革，全面实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，贯切和落实到班级管理当中，如尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途理想教育，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能顺利实现从初中向高中的过渡，班主任工作计划(燕琼)。
三、主要工作
1、要求每一位学生都要以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》《李谭更开中学学生日常行为规范》等规章管理制度为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。
2、班集体日常管理
(1)通过班会、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成"互帮互助"、"共同进步"的思想，让每一位同学都努力为班争光，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
(2)积极开展对尖子生和后进生的工作，对学习成绩比较好的同学，告诫其要戒骄戒躁，认清自己的优势和不足处，发展优势补之不足，继续保持艰苦奋斗的作风，争取在保住原有成绩的基础上更进一个台阶；对后进生的工作，要以鼓励为主，增强其自信心与敢于拼搏的勇气，培养其不怕失败不怕挫折积极向上的精神面貌，帮其分析后进之成因，助其发现之不足，鼓励其奋起直追，始终坚信只要每天进步一点点就是成功，以最终达到质变，以至全班同学共同进步，工作计划《班主任工作计划(燕琼)》。
(3)创造环境良好的学习环境，教室应保持安静，告诫学生教室是学习的地方，不得在教室内做其他与学习无关的事情，为学生营造一个安静的学习环境。教室、宿舍的卫生要坚持抓，值日生一要保持教室、清洁区，宿舍的干净，有垃圾的采取值日生负责制，之外个别如纸屑等采取就近原则负责清洁。
(4)在班级工作教学上，多巡班，多听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展。
(5)开好考试动员会，在期中段考或期末考等各种考试前，做好学生的心理工作，在适当的时间里，开好考试动员会，增强学生的自信心，争取在考试中把平时所学到的东西能够拿出来，以对平时的努力作出一个汇报。
3、加强学生自我管理
要形成一个良好的班集体，必须使学生养成自我约束自我管理的能力，尤要以班干部组成的班集体为核心，负责各项工作，如"学习委员"负责管理学生学习方面的工作，"生活委员"负责督班级宿舍日常生活方面的工作等并且适当进行协调配合工作，督促其他同学养成良好的学习习惯，养成自我学习自我管理的能力，并且成立学习互助小组，相互学习相互帮助共同进步。
4、加强师生间的联系
加强师生之间的联系，协调好师生间的关系，建立一个和谐的班集体，为学习创造一个良好的前提条件。可以通过找学生谈话或班干部及时向班主任及时反映情况，或者通过向班主任写纸条等方式，与老师沟通，多听取学生的心声，相互了解，不断改进班级的管理水平。让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生树立更远大的理想、提供更科学的学习方法、养成良好的生活态度和生活方法。
5、加强文明礼仪教育
通过主题班会或个别教育等方式，增强学生的文明礼仪观念，使学生不但在文化知识上有长进，而且在道德与文明礼仪上也跟上来，做一个有文化有纪律有道德文明礼仪素养的现代的中学生。
总之，班主任的工作繁杂而又艰巨，以上就是我本学期所要求要做到的最基本工作，目的就是为了在大家的共同努力下，建设一个团结积极向上的良好班级。
对班主任的工作计划 篇17
本学期为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划：
一、指导思想
继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。以《中学生日常行为规范》为基本内容，对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。
二、班级基本情况
全班共有学生51人，其中有男生4人，女生47人。班上女学生比较多，要面对不少思想情绪问题，男生较少，但学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查督促。
三、奋斗目标：
将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风;让学生养成良好的习惯，为今后学习工作打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。
四、本学期班主任工作基本要点：
1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过了解思考确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。
3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。
4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁等的纪律，这些都是常规管理的重点，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。
5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自习保证专注、高效的学习，早读和晚自习要提早到教室展开自主学习。多与每位任科老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。
6、塑造学生自主管理和自主学习，明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自习课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。
7、加强家校联系，同心协力培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。
8、调动学生的积极性，积极参加学校组织的各项活动。
9、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。
10、本学期涉及到学生的分流走向，做好学生思想教育工作，教育学生给自己一个正确而的定位，为自己确定一个明确的目标。
(一)思想行为教育方面：
1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待。同时坚持班委必须有品德正的同学来担当，拒绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣。
2、实施班级常规：
为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。严格班规的落实，对于学生中的优点要积极鼓励，但对于违纪行为绝不手软。
3、发挥黑板报的作用：
黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育!
4、发挥主题班会的作用：
除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，内容将是密切联系本班实际情况以及学校的动态。积极邀请学校领导和先进教师、优秀学生到班级里做讲座，介绍先进经验，和学生沟通，建立友谊班级。
5、多开展一些竞赛活动：
其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。
6、确定每周的主题，提高能力：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。
(二)在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划，有规律，有效率，有成绩!具体做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。
2、每天清晨按照班级规定读书。
3、每天抽出5分钟时间练字。
4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“诗歌朗诵比赛”，“道德教育讲座”等，借以来提高学生的学习效率和学习兴趣。
5、其他的许多方法见班级常规。
6、每次考试结束后要做详细的分析，在分析中找出每个学生的进步和不足，并为下一步的学习打好基础。
对班主任的工作计划 篇18
自开学以来，我一直在观察班级的同学，发现很多同这都非常有个性，而且做事很随意，想做什么就做什么，而不理会别人，不感兴趣的事就不参与，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我发现大家有了很大变化。同班同学比赛大家都很关心，努力加油，尤其在集体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都非常踊跃。胜利时振臂高呼，失败时大家脸上的悲伤，这些让我深切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以，基于这段时间的经验，我想今后应多搞些集体活动。首先，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力，同时联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学积极向上。第三，从我自身做起，多给予同学鼓励，给他们希望，使自己的号召力增强。
增强学生的是非观是非常重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来规范学生，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的处罚。第二，养成习惯，习惯成自然就不需要去强迫他们了。
现在班级的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标，有能力达到的目标。第二，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、控制自我的能力较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，相信能使学生们努力学习。
对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较容易完成的，逐渐培养自信，同时多找他们谈话，多给予关心，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓励，多表扬，从而使他们自愿的去参加各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展示他们能行!
对班主任的工作计划 篇19
一、班风：团结、勤奋、诚实、创新
二、学生现状分析：
五年级(2)班共有40名学生，20名女生，20名男生。每个孩子都活泼可爱，有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄较小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、探索的实验课题：集体教育与个性教育的统一
四、采取的措施：
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的.学习态度，不使一个学生掉队
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家校结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。班主任工作计划5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先队大队部，结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱及体育活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
对班主任的工作计划 篇20
一、级基本概况
六（2）、本学期有41名学生，其中男生22名，女生19名，23名本地学生，18名外地学生。、里大部分学生上课能积极回答问题，有刻苦钻研精神，但、里学生成绩两级分化，中间力量薄弱，差生多为男生，主要表现为小学基础太差，学习态度不积极。
二、本学期工作措施
1、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
2、开展德育科研课题、个案分析及主题、会课的开设。确定由、干部主持的每周工作总结，达到学生自主管理的目标。
3、利用、会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。
5、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
6、抓好、级每天的保洁工作，每周的卫生清洁工作；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。
7、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的、级文化。
8、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
9、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
10、通过组织、级活动培养学生的集体观念，增强、级凝聚力。
三、本学期工作重点
1、大力指导学生干部工作，依靠干部及、集体的力量，形成良好的、风、学风。加强后进生的`教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。
2、作为、主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导学生做好从小学到初中的转变，形成一个好的基础。
3、、主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励学生，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
四、级主题活动安排
第一周：做好新学期打算，提出新学期要求。
第二周：主题、会课——告别陋习，走向健康与文明。
第三周：加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生
第四周：月考考试，考试得失谈：学习经验交流。一月纪律、学习自评。
第五周：做好“十一”放假期间学生安全工作。
第六周：出好“教师节”专题板报。
第七周：“科技节”活动。
第八周：自省：我为六（2）、做了什么？复习迎考。
第九周：期中考试。
第十周：期中考试。考试得失谈：学习经验交流。
第十一周：主题、会：推广普通话。
第十二周：主题、会：我为、级争光彩
第十三周：主题、会：“成绩跟踪表”与我的目标。
第十四周：主题、会：优秀青少年的十个好习惯。
第十五周：主题、会：我的未来，我决定
第十六周：主题、会：法制教育活动。
第十七周：期末复习动员。（全、学生“考试承诺”签名）
第十八周：期末考试。
第十九周：期末评奖：学生考评、评优等活动。
以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善。
因为我没有任何的经验，可能出现错误，我也只有在不停的实践中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一个慢慢了解的过程，我相信我会慢慢适应我的新岗位的。
经过这些天的当实习教师的过程，我发现我已经慢慢的爱上了教师这个职业，，我会在以后的工作中继续努力的，可惜我不是师范类专业毕业的，有一些先天的遗憾。
不过无论如何，我都会做好的，我相信哪一天的到来快了，我的教师生涯正在路上！
对班主任的工作计划 篇21
新的学期即将开始,老师和孩子们又回到我们熟悉的校园。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、学情分析
这个学期我班共有41人,其中女生13人,男生28人,而28名男生中有10人是这个学期新转入我们班级的。单单从男女生人数来讲,男生人数占绝对优势,而且也是影响班级班风和学风的关键因素。而根据以往的经验和观察,我班女孩子大多比较出色,乐于表现自己,学习氛围浓厚,以此希望通过女孩子的学习积极性带动和督促男生的学习。采取“师徒结对”的方式,以一个师傅,带两个徒弟,来实现以优带差,共同进步。
二、奋斗目标
1、培养学生良好的学习习惯和热爱学习的热情。
2、加强安全教育和常规常识教育。
3、锻炼学生吃苦耐劳和坚持不懈的精神。
三、具体措施
(一)常规教育
1、开学之初和平时的班会、队会学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯,平时在生活中多观察学生的言行举止,及时加以正确的引导。
2、利用本学期的各种节日加强德育教育。
3、利用校内外举行的各种大型活动培养学生热爱班集体,热爱学校的品质。
(二)班级纪律
1、通过师生合作,共同制定适合本班的小组pk机制,并约束学生的课堂行为,加强学生的自主管理。
2、课间活动遵循创建轻声文化的要求,努力做到课间活动也有秩序。
(三)卫生方面
1、个人卫生包括书桌堂的整洁有序,及时检查并督促自我约束。
2、班级卫生每日三扫三查。
(四)班级管理
依旧是执行班干部轮换制,目的在于培养有管理能力的孩子,也锻炼表现欲不太强的孩子,培养其自信心。
(五)培优补差
因为这个学期转进来的新同学,学习成绩参差不齐,而我们班级的孩子之间也存在较大差距,面对这样的学情,只能以优带差,以强补弱。
(六)安全教育方面
1.教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。
2.严格执行学校大课间活动要求,保证活动安全。
3.集会,做操有序排好路队,坚持做到。
4.不吃“三无食品”。
(七)家校沟通
争取多与家长沟通,全方位的了解孩子在家的表现,也让家长对孩子在校的表现有一个清楚的认识,家校互相配合教育孩子。
总而言之,班主任的工作细小而繁多,只有让自己静下心来,细心、耐心去做才能不辱使命。争取在班主任工作中多找方法,少找借口,学习老班主任的经验,积累自己的实践,学中做,做中学。
对班主任的工作计划 篇22
一、抓好常规工作
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：
⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。通过平时的`观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。，丰富多彩的课间活动，既能活跃学生的思维，又能培养学生之间的友谊，班主任老师更要积极和学生一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题。
对班主任的工作计划 篇23
1、全面总结三年来的班主任专业化培训工作，梳理分类归纳相关材料，做好迎检验收工作。
2.按照区进修学校德育研修关于现任班主任的常规培训要求，积极稳妥地落实班主任培训工作，从人选的确定到出席培训，全过程参加，认真学习记录，及时反馈，并将所学适时运用到实际工作中，做到学用思并举，使自己的育人能力得到显著提高;同时借助培训资源，开展校本培训，切实加强班主任基本技能以及创新能力的实效性。
3.配备兼职心理健康教师，主动参加教研培训和指导，以提高驾驭课堂教学的业务素质和基本技能;发挥心理健康辅导室作用，开展学生心理健康咨询，帮助有需要的学生树立积极乐观的人生态度。
4.积极组织班主任经验交流和阶段总结，征集哈尔滨市第八届“班主任杯”论文。
5.积极开展课程研究活动，拟参加心理健康健康等教学赛课。
6.充分发挥只有一台电脑能上网功能，开展网络互动教研，发挥博客作用，提高网络应用能力。
对班主任的工作计划 篇24
初四是初中阶段最关键的一年。回顾过去的第一学期，我班学生较以前又有了很大的进步，最明显的表现在学生自我管理意识的提高和学习成绩的进步上。存在的问题，主要表现在某些学生的学习态度还不够端正上。这个学期，学生总的在校时间已不足四个月，他们将面临的是人生中第一次真正意义上的挑战和竞争。面对这样的情况，我制定了以下的工作计划：
一、做好学生思想工作。
进入初四，班里有些成绩中上游的学生在级部里的成绩越来越突出，变化的主要原因是他们思想上的转变，他们的追求和目标比以前更高更远大了，随之而来的就带来了行动上的一系列令人欣喜的变化。班里优秀生的队伍不断地壮大，可以领用好他们，带动更大的学生端正认识，努力学习。利用好班会课、班级同学的榜样、团员的带头作用等，减少教师说教，让学生真正体验到努力学习的收获和快乐。
另外，进入初四，学生中有了一些不好的思想苗头，本学期要继续针对这些问题对学生展开思想教育。从孝敬父母、不损害他人利益、关心他人、热爱班集体、遵守班级和学校纪律等方面做起，互相督促，互相制约，坚决杜绝不良风气在班内滋生。
二、严抓卫生、两操工作。
今学期继续实行小组负责制：四个小组轮流值周，每小组设一正一副两名值周班长，全面负责班级常规工作，包括卫生值日安排，扛水、领书等日常琐碎事务。做好班干部的管理，以保证班级工作事事有人管，人人有事干，培养学生的主人翁意识和高度的责任感。两操工作要再严格些，争取不出现偷懒、应付现象，让两操尽可能发挥最大的作用。尤其是跑操和体育课，要动员学生更认真地上好，成绩不好的课下还要主动积极地练习，争取升学考试有更多的学生能拿到体育成绩的满分。
三、努力提高学生学习成绩。
加强教学过程管理，按学生的实际情况，精心的帮助每一个学生设计好本学期的努力目标，在课堂教学中做到纪律好，老师上课没有干扰，为学生营造一个良好的学习环境和氛围。
对班主任的工作计划 篇25
新的一学期开始了，回顾过去的半年，有收获、有失败、有经验、有教训，可谓酸甜苦辣尽尝其中。但是班主任还是苦中有乐的。半年来，和这些孩子们摸爬滚打，感情也在逐步升级。作为老师，唯一的希望就是他们有出息。今学期我的班主任计划如下：
一、指导思想
以《临淄区教育局20xx年教育工作计划要点》《南王中学学校工作计划》为指导，以做学生的喜欢的老师，办人民满意的学校为目标，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真贯彻孙局长在二○九年全区教育系统工作会议上的讲话中提出的深入开展"教育科研年"活动，扎实推进素质教育，大力实施六项工程，进一步规范管理，全面提高教育教学质量的要求，进一步围绕"理想信念教育、养成教育、心理健康教育"三个重点，加强学生行为规范教育、文明礼仪教育和法制安全教育，利用传统节日搞好相关教育活动。以培养学生具有良好的道德品质、心理健康品质和行为习惯为目的，扎扎实实地开展各项教育。以在学生中开展"爱与责任"活动为主要载体促进德育工作的实效性，推动学校德育特色的形成。
二、班级情况分析
初一二班供7人，女生25人，男生22名。经过一学期的磨练，基本适应了初中的生活，住校生不再哭哭啼啼想家。每个人的个性和优点不足也表现了出来，
初一学生的心理不象初二初三学生那么整齐，绝大多数都处在同一个心理层面，那就是青春期心理特点。而初一学生的心理特点是：心理发展状况参差不齐，有的学生进入青春期心理特点，敏锐多思，对异性有排斥心理；如韩丹阳、王能旭、周学、张静。有的还处在小学生的心理阶段，活泼好动，爱表现，希望老师多表扬。如王宁、关小帅、谢国锋、王胜光、韩婉杰。介于这样一种纷繁复杂的状况，我认为班主任在教育的时候要因人而异，结合不同个体的特点，采取不同的策略和方法，不能凭个子高矮划分，也不能凭家庭贫富来区别，更不能凭个人喜好来看待。所以，班主任应该在刚开始的时候多同他们活动在一起，多交流，多观察，走进他们的心灵，聆听孩子们的心声，尽早摸清每一个学生的性格特点，家庭状况及既定基础，以便在日后的管理当中得心应手，对症下药。不至于遇到问题束手无策，处理问题张冠李戴。
三、班级工作目标：
极力营造和谐、竞争的学风，形成有正义感的班风，努力创造一个"文明守纪，团结向上"的优良班集体。
四、班级主要工作以及措施：
1、要建立一个好的班风
无规矩不成方圆。良好班风的形成离不开教育，同样也离不开严格的管理。
措施：(1)班主任了解每个学生的特点，在座位、学习、劳动等各方面给于每个学生恰当的安排；
(2)班主任给予学生说明道理，建立良好的班风大家受益。
(3)共同参与制定的决策、制度，最易于为参与者所执行。要求大家每个人拟定至少三条合理建议。
2、教室与宿舍环境建设
一个班级(宿舍)一个家，美化环境靠大家
教室环境建设，主要是指教室的学习环境，包括教室墙壁布置、标语口号的拟定、桌椅的摆放、环境卫生的打扫与保持等等。
措施：班主任任命各卫生区分管人员；并且及时对比鼓励。激发学生干好卫生的积极性。
宿舍环境建设，主要是指宿舍得生活环境，包括宿舍物品的摆放、床铺的整理、地面、门窗的干净整洁等。
措施：班主任及时检查；参观好的宿舍；
3、征集丰富多彩的班级活动
为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会，从而发展学生个性及特长。比如专业知识竞赛、组织演讲等。
4、形成良好的学风
多数同学有学习目标的蓝图。有良好的学习习惯和方法。
班主任是学生的榜样，你要求学生做到的，首先自己要做到。例如：教育学生要做个讲卫生的孩子。就用自己的行动去感染他们。有时，学生在做作业时，我就去巡视，看见地上有垃圾，就亲自动手捡起来放进垃圾桶，看见卫生角不整洁，就去摆放好。如此几次，孩子们看到地上有纸，也能主动捡起来。看到有同学这样做了，心里有一种说不出的高兴。可以看出，班主任的一举一动，都会给学生很深的影响。
五：具体工作安排：
二月份：
1、开学准备；以养成教育为主的主题班会
2、班主任任制定班主任工作计划；
2、学习方法交流
三月份：
1、生命教育系列活动---安全教育宣传。
2、感恩教育系列活动---"三八"妇女节；
2、各级部家长会；
四月份：
1、心理健康教育宣传周活动；
2、民族精神教育系列活动-清明节；
3、爱与责任活动；
4、诚信教育系列活动---期中考试；
5、家庭教育系列活动---期中总结表彰及家长会；
五月份：
1、民族精神系列活动-"五四"精神；
2、感恩教育系列活动-母亲节；
3、生命教育系列活动---法制教育宣传周；
4、家长会
六月份：
1、感恩教育系列活动---父亲节；
2、做好学生的综合素质评价工作；
3、家长会
对班主任的工作计划 篇26
今年刚到校的我根据学生科的安排接任了幼师八班的班主任工作，作为一个新老师，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬和希望、追求新奇、渴望被肯定的中专新生，我的想法是：为了使学生能够在学校学习的两年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人素质与修养，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
本学习班主任工作计划内容及措施如下：
在这第一个学期期间，我计划天天待在学校，每天督促学生的学习生活情况，时刻关注学生的心理健康和心理动态，以便于学生们能够更快适应学校生活，陪伴他们一起成长。
1、 首先建立一个良好的班干部队伍，实现学生管理学生。班干部是班级的骨干，是班主任的得力助手。一个班级教育管理的好坏，往往与班级干部力量的强弱、发挥作用的大小有很大的关系。因此班主任应重视班干部的选择和培养。本学期初，我组织了一次以《我亲爱的新同学，你好!》为主题的班会，让学生们一个个上台自我介绍并竞选自己想担任的班干部，大家都表现得非常积极，取得了非常好的效果!于是我组建了一个试用班干部集体，选拔那些关心集体、团结同学、积极热情、办事认真、愿意为同学服务、有一定组织能力和特长的学生担任班干部，让他们在试用的一个月里自由施展自己的才华和能力，同样也教给他们明确工作的方法，并制定了惩罚措施以及班规。这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感，又从中挖掘学生的潜力，他们在班级里充分发挥作用，团结协作的带领同学开展班级工作。在这一个学期里，我也将定期可召开班干部会议，实现对班干部进行培训、管理，以及解决工作中存在的问题。
2、 按照校规校级管理班级，积极配合学生科的工作。利用晚自习及班会让学生进行校规校纪管理的学习，让学生尽早熟悉校规校纪，尽快能够适应本校的严格管理制度。对表现突出的好学生的好人好事，进行表彰与鼓励(如本班两位女生捡到钱包及时交到团委办公室的行为，我在班上给予了非常大的肯定与表扬);对于违法违纪学生的行为，坚决给与严厉批评与适当惩罚。
3、 抓好常规工作，培养好学生的生活及学习习惯，实现管理从小事做起。即使在生活中可以与学生建立平等的朋友关系，但是在学习和生活中一定是对他们严格要求的!在寝室生活和纪律方面，采取寝室成员对寝室长负责，寝室长对班主任负责的管理模式，力求每一个寝室都做到早操不用老师敲门喊起床，寝室卫生按时按质完成好。
4、 利用好每周的班会，进行对学生的管理。充分利用班会时间，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、自由发言、文艺汇演、专题小报告等形式进行先进和优秀的人生观、价值观教育。
5、 团结精神教育，抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标是：成功举办班级专场，力求每个学生找到一份自己满意的工作!在校期间的目标是：积极参加学校一切活动，力求把幼师八班进入全校的优秀班级行列。
6、 心理品质教育方面，结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试。体会“自古英雄多磨难”的内涵;充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的实力现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力，这一点也将是贯穿我们幼师八两年在校学习的始终，因为只有加强自身的能力和专业水平，才能在就业方面立于不败之地。意志品质教育这一点，我打算从军训时就着手培养，对于这种容易叫苦喊累的军事化管理和训练，进行意志品质培养也是一个很好的契机。一定要让学生明白，军训不仅是体能体力的锻炼，更重要而且更宝贵的是在于磨练学生的意志力和学会坚持，绝对不能一点小小的辛苦就放弃，每个同学都必须学会坚持，也力求让每个学生都能在军训期间锻炼好自己的意志力!
7、 创新教育。充分发挥班主任的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，积极参与校、班级的各项活动。我还实行了全班同学轮流值日的班级管理制度，加强值日班干部的职责，给值日干部一定的自主权，我也将把这个制度延续直至他们毕业，以便给他们更多的时间、机会来参与班级日常管理，也让每个同学有主人翁的意识。
8、 学习方面，我计划采取“一帮一”的模式来帮助基础稍差的学生，如让基础较好的学生跟学习基础稍差的学生同桌，同时也把基础更好的学生安排在基础较好的学生周围，以便让学生们在自己的身边都有学习的榜样，能够时时刻刻激励自己努力学习，奋发图强，让全班拥有非常好的学习氛围。
9、 我也将努力营造全班积极向上的氛围，让不够好的学生有意识的向榜样看齐，让基础好的同学之间也形成良性竞争的氛围，这样才能让每一个同学都在不断互相学习与良性竞争观念中提高自己的学习能力和专业水平。
最后，希望在学校各领导的指导下以及学校其他前辈老师的经验借鉴下，幼师八班能够创造一份属于自己的成功!
对班主任的工作计划 篇27
班级总体情况：
本学期，来到一年级的第二个学期。经过与学生们一个学期的相处，通过与他们之间发生的点点滴滴的事情，我更了解了孩子们在生活和学习上的优点和缺点。结合我在本班开展班主任工作过程中遇到实际问题和不足之处，本学期，我制定了“继续抓好常规工作，培养学生良好习惯”为主题的班主任工作计划，以更好地计划工作的开展。
教师情况：
经过了两年在中年级的教育教学经验，我非常明白对低年级学生良好习惯培养的重要性。因此，在本学期的班主任工作中，我会继续以着重培养学生的生活习惯、学习习惯为自己的班主任工作重心。本学期，邓雄银老师将继续担任本班的副班主任工作。经过一个学期的搭班，我和她对学生的情况都有了更多的了解，加上她任教的是主科数学，也能让我更好地了解学生在课堂上的行为表现。再加上，本学期我班多加了刘光伟老师这一位有3年一年级带班经验的副班老师的加入，相信通过多与两位副班主任的沟通交流，会让本班的班风班貌朝着更健康的方向发展。
实施措施：
总结上学期我在班级管理工作中的经验以及存在的不足，配合学校每月的班主任工作主题，在本学期，我将从班级保洁、课前准备、课堂纪律、课间管理、午休、放学、图书管理等几个大方面加强对学生常规行为的教育，同时注意培养学生良好的学习习惯，以塑造班级的良好班风班貌。
对班主任的工作计划 篇28
一、导思想
以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育，深入学生群体，关心与教育并重，坚持从学生的日常行为和学习情况着手，不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯的形成，创建良好的班风，促良好学风的形成和学生全面健康发展。
二、学期目标
坚持规范学生的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的主题教育，开展有特色的班务管理，现制定目标如下：
⑴加强学生前途理想教育，树立明确的学习目标。
⑵认真责任，确立个人学期目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求。
⑶加强师生沟通，了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展。
⑷探讨学习方法，培养良好的学习心态。
三、级情况分析
总体上观察，学生情绪不稳定，纪律散漫，而且学生的学习目的不明确，学习的自觉性差。根据这些情况在本期的工作中将以营造良好的学习氛围为中心，培养得力的班干部，树立模范，组织管理好班的工作。
四、主要措施
1. 安定学生情绪，做好思想引导。
2. 对学生进行前途理想教育，举出身边的实际事例结合当前社会发展形势，激发学生学习的信心。
3. 组织并培养好班干部，明确分工职责，调动其积极性及时反映问题，处理问题。
4. 加强班风建设，利用班会及课余时间组织学生继续学习《中学生守则》，强化中学生日常行为规范教育，贯彻“在家做好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主题教育，多开展系列有益身心的活动，活跃学生的课余生活，促进班风的建设。
5. 尊师守纪，勤奋学习，安全守纪教育。
6. 组织学生探讨各科的学习方法，谈学习心得。加强学法指导，提高学习的效率。
7. 组织学生开展文体活动，如篮球赛、拔河赛、书法赛等活动，促进学生团结合作。
8. 常到班了解情况，多与学生交谈以缩短师生间的距离。并加强与科任教师的密切联系和配合共同管理，结存在的总是及时处理。
9. 做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和配合共同教育学生。
10.纪律、卫生工作要常抓，使之成为制度。
11.对学生进行思想教育“发掘潜能，勇于竞争。
对班主任的工作计划 篇29
对班主任的工作计划 篇30
疫情就是命令，防控就是责任。为有效做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，全面开展校园消毒防疫工作。
一、严格外来人员测温、消毒、登记制度会议对假期门卫值班人员及值班教师进行了防控要求，要求门卫值班人员需24小时在岗值守，值班老师及后勤工作人员需戴口罩、测量体温、登记后方可进入校园；值班老师按时到校值班，要做好校园安全巡视工作。
二、对幼儿园走廊、教室、门卫等重要场所消毒通风幼儿园虽在假期，但需防范于未然，为了防止病毒病菌的滋生传播，幼儿园值班人员依次对幼儿活动室、办公室、楼道、操场、园门口、门卫室等进行了全面的药物喷洒消毒。
三、加强值班巡查力度值班人员需对消防设施、用电安全等幼儿园安全隐患做排查，并对幼儿园进行全面消毒防疫工作。四、通过教师群和家长群统计教师、学生假期流动情况
针对性进行防疫指导，确保师生安全。同时，李校长还要求加强对教师、幼儿的居家、出行、隔离留观统计。
此次部署安排，体现了幼儿园对疫情防控工作的高度重视，对幼儿园安全高度负责的.态度。我们相信，在全社会的共同努力下，我们万众一心、众志成城、群防群控，一定能够打赢抗击新型冠状病毒疫情这场战争！
对班主任的工作计划 篇31
一、工作落实
落实学校德育工作思路和计划，巩固初一德育工作已取得的成果，防止初二已出现的分化现象，做好班主任的各项工作。
二、工作重点
1、贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神及校德育工作要求。
2、狠抓日常行为规范不放松，保证良好的教学秩序和教学环境。
3、开好主题班会，"巩固学军成果，争取更大进步"
4、做好"唱响国歌"主题教育和演练工作。
5、做好班级团支部的组建工作，完成好十月社会实践活动和任务。
6、11月班级学习对子活动评比，考试之后进行总结，表彰，交流活动。
7、为接受区教育督导检查，做好主题班会的准备工作，备选主题"买好青春第一步"，"成长勿忘父母恩"。
8、做好"迎新年，中外文化交流活动"
三、研究课题
德育工作要有成果，应贴近学生，从小处着眼，讲求实效，这就是我们说的"近"，小、实。带着问题研究班主任工作的方向，方法，才能有实效。我班目前突出问题是学生客商的主动性，积极性不能表现出来，令上课教师感到不顺利，不振作，这是本学期重点解决的问题。
对班主任的工作计划 篇32
一、基本情景分析：
我班这一学期共有28位学生，女生(9)人，男生有(19)人，其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动，具有爱团体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，所以学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应当加强班干部的管理力度，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮忙那些学习成绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成绩提上去。
二、班队工作奋斗目标
1、组建良好的班队干
班干部是班主任的助手，是连接班主任与学生的桥梁，所以应当重视班委的选拔，培养班干部让学生选出班级中守纪律。有管理本事的同学当班干部起带头模范作用。
2、实现每个学生都能遵守《小学生日常行为规范》和《班级公约》促进学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的基础。
3、加强良好品质的构成。
学生的行为表现是表面化的，是看得见的。这些行为的“好”与“坏”，都是“品质”的外在表现。所以，培养学生良好品质对于学生的行为规范教育会起到事半功倍的作用。本学期将经过品德与生活课及开展班队活动，培养学生的诚实谦逊、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质，从而到达化被动教育为自我管理的目的。
4、组织学生学习《守则》《规范》《礼貌班级评选条例》等全面推进素质教育强化规范养成的教育。
5、结合当前实际进行一系列趣味活动，如“国庆节”组织学生一次“美我学校、绿化学校”。的活动。“元旦”开展朗读比赛、写字比赛等活动。
三、加强班级工作与教学工作。
1、加强安全教育为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应当做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。
2、强化德育工作，开展各项教育活动，以〈守则〉和《规范》为准则，结合本班的实际情景重视培养学生高尚的道德情操。
3、针对学生的不一样情景进行有针对性补缺补漏工作。
4、定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患。
5、经常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系。
6、对调皮生不放任自流，寻找原因进行耐心的个别辅导。
7、继续强化班队建设，培养良好的班团体，选拔职责心强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部进行轮换，培养学生民主竞争意识。“班级公约”要求人人遵守。
8、在教学过程中，我将根据班上同学的不一样特点进行教育，异常是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。
四、加强对学生进行德育教育。
1、进行爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际情景实施爱国主义教育，使学生认识我们祖国多伟大，从而激发他们热爱祖国，热爱人民，热爱学校，热爱学习。
2、经常开展班队活动，在活动中让学生学到礼貌礼貌进行德育教育，同时，在活动中，班队的组织管理本事也得到锻炼及提高。
五、培养良好的班团体。
班级团体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级团体不是自然而然构成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
1、经过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织管理作本事的学生当任班干部。
2、提倡学生从“我”做起，在学校内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱学校的热潮。
3、组织不一样资料的活动，促进学风，班风的构成，学习上要构成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的提高。
4、做好待进生的工作。
对于学习困难，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋的学生，进行个别教育。具体做法如下：
对于个别学生的教育，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学困生要一分为二，善于发现学困生身上的进取因素，异常是要注意培养学困生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
六、抓好心理健康教育
各项研究证明：心理素质是人才素质的核心与灵魂。因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有十分重要的'意义。
1、培养学生进取的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。
2、活动中加强心理素质的培养，结合班队活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素质训练。
3、加强心理咨询，班级设立一个“悄悄话信箱”，并给学生供给学校的电话号码。
4、创设师生间情感交流的宽松心境。
a、多和他们交流，发现问题，解决问题。
b、从关心，爱护的角度出发，对班干部进行严格要求、
c、给予微笑的面容，鼓励的话语，激励的目光、扫除学生参与活动的各种心理障碍、
七、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。
1、利用班队会、晨会实行“每日三分钟”学习有关交通安全知识，定期举行知识竞赛，并做好记录。提高学生的交通、防火安全意识。
2、教育学生不随便到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出游泳。
3、适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。
八、班级活动安排：
九月份
1、布置教室，制定班级计划。
2、学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》
3、开展读书活动
4、进行班干部选拔
5、布置教室，美化环境。
十月份
1、庆祝国庆节
2、开展“读好书”征文比赛
3、开展“我为绿色学校添光彩”活动
4、开展“阳光体育”健身活动
5、加强对学困生的跟踪工作
十一月份
1、家访活动开始
2、举办“我爱大自然”的主题队会
3、开展礼仪教育活动
4、开展“安全教育”活动
5、加强行为习惯要求
十二月份
1、开展庆“元旦”活动
2、开展环保教育
3、创立“礼貌班级”
4、进行冬季安全教育
5、举办学习经验的交流
6、开展冬季长跑活动
一月份
1、辅导学生准备进行期末考试
2、班主任写学生操行评语
3、完成学期结束工作
对班主任的工作计划 篇33
铁塔239，创造奇迹之班。你们是最棒的！每个班设置班主任使我想出来的，当时的想法是方便管理。有幸成为班主任，有幸被分在三班，铁塔239让我在三下乡中的收获翻了几番。铁塔239，我爱你们！
缘分天空。我们来到上坪中学，一切都是未知数，学生人数、年级分布、学生基本情况的等等都是不确定的，一切随缘。第一天的学生报名结束之后，我们对所有的学生进行了分组，完全随机分组，不知道每个班的学生基本情况的。在谢校长对学校情况的介绍的基础上，我们对直觉中比较调皮的学生分散在各个班里。各班名单确定后，缘分也随之确定，等待着见面……开幕式开始前，有机会到班上带队下来，告诉自己要做班主任了，要有做班主任的样子。开幕式之后，来到班里，很多学生要求转班，突然发现大多数都转到我们班了，不知道是在中间的一个班的原因还是什么，我们班有38位同学，很担心他们会影响课堂秩序，在登记时，我告诉每个转来的同学，一定要遵守纪律。
苦苦思索如何管理这个最具活力的班级。开幕式后一.天都是班会课，我在寻找做班主任的方法。担心他们会不听话，我马上.取了老师角色分配的方法—我扮黑脸，严肃型的班主任，科任老师扮白脸，平时与他们接触。第一节班会课我就给了他们一个下马威，每次都等到他们安静下来才继续接下来的内容，当时把我们的第一任班长当做小混混了，呵呵，不好意思~记得下课后，兰兰对我说，师姐，有同学提意见班主任能不能不要那么凶。我当时听了很想笑也很想和他们一起疯狂地玩儿。也意识到自己太过严肃了，以至于接扬辉那帮学生的话谈论闭幕式的节目时，大家都在躲避我（回想起来很好笑，幸好现在他们都了解我的真实面目了）。记得，五班学生给华斌老师的的留言中写道：你是那么的和蔼可亲，尤其是和三班的那位很凶的老师比起来。随着班会课的进展，慢慢地发现铁塔239是非常.本文.由方的活跃的。班里成员的构成也很复杂，其中有三个高中学生冒充加入我们的活动。
第一天的班会主要是自我介绍和班委选举，发生的一幕幕让我响起了初中羞涩的自己。和其他班级一样，首先有一个自我介绍，在学生的日记中，很多人写到自己是第一次站在讲台上介绍自己，我希望这是他们找回自信的第一步，一种尝试。班委选举中，我给了大家足够的时间去思考、去竞选，为的是给大家机会，让大家走上讲台，展示自己。就像高粱老师讲的“推销自己”。我觉得我们班的班会是比较成功的，因为全在扬辉的带领下，班有三分之二的学生都能够站在讲台上进行竞选。相信这对于他们来说，尤其是在类似的情况的下跃跃欲试，最终能够站在讲台上的同学。这就是我们设立班委进行竞选的初衷，因此，我们班当时延迟了半个小时进行班委竞选，即使有很多人都来催。
相识、相知、相熟。我们的沟通是从平时的交流和日记中进行的。每天，我都会阅读学生每篇日记的每个字，然后给予评语，在评语中，我经常鼓励大家写出自己的想法，让他们觉得我们是安全的，可以信任的，这样做的效果很好，大家都能敞开心扉谈自己每天的.感觉。通过日记能够了解他们每天的感受，及时调.我们的活动。慢慢地，我们熟悉起来，空余时间我到教室后面旁听其他老师课程，了解学生的上课情况的，并对第二课堂进行跟进；上课前我一次次地进行点名，尽快熟悉每个学生；课前和走入学生群中，了解他们的真实想法、尽力回答他们感兴趣的问题。尽量让学生树立自信心，或者，多多少少可以以我们为榜样。走出自卑，走向成功。
很快就发现自己的班主任工作不称职了。自己班的学生被他人欺负，自己竟然没有发现，有学生提醒却没有及时问清楚情况的，以自己的理解`方.#文...-.^做事情；答应学生的事情做得不够好，总是由于种种突发事件的出现而食言；在多数学生面前明显表现出对学生的偏心等等。我觉得我自己的性格就是如此：好玩、喜欢和活泼的学生接触、关注多一些主动和我交流的同学、主观臆断、坚持、要强、事事都想争第一等等。那天中午安慰了那个被欺负的男孩，感觉这个刚刚六年级毕业即将升入初中的学生虽然有海拔优势，也很像大人。但是，毕竟他还是个孩子，想法比较单纯、内心还是脆弱易受伤的，他流泪了。发着短信，看着他的心里话，我有种想哭的感觉，恨自己的不细心与无能、同时也被学生的真诚和鼓励自己的话语所感动。想着他一次次地告诉自己我能行，想着他学会了坚强，心理暗暗下定决心无论如何也要给他们机会走上舞台，进行篮球赛。到现在还记得他中午回家时在我所能看到的视线范围内不时回头的情景。那天下午的彩排并不顺利，节目几乎被枪毙，打篮球又输给了五班。我担心他会伤心。会承受不了。篮球赛结束后他一次次地强调，我们输了，输了就输了啊，友谊赛而已嘛，呵呵，我这么要强的人都能放得下，你怎么就这么在意呢？没关系的~我在班里和班委比较熟悉，和班里其他同学交流较少，于是导致大多数老师都觉得我非常.本文.由方的偏心。其中有一位谢智炜同学，他是准大三的学生，和弟弟一起参加我们的活动的，由于课程原因，他只参加了很少几天的活动，在班会课上我给了他时间进行总结，很感人。其中，说到他坚持的原因时，说到，我心想还不就是指派学生打扫卫生吗？但是没想到的是老师和学生一起打扫卫生……此外，我答应过慧丹打篮球，答应发威等兄弟加妹妹共五人去爬学校后山，但当时由于种种原因都没有兑现诺言，虽然我后来有.取一些弥补措施。
在批改日记的过程中，我真正地体会到了班主任包括待客老师的评价对学生的重要性。某一天，很意外地看到一位同学的日记中专门写到要和班主任单独聊聊，而要我写的是他在我心目中的印象。我拿着日记本，一遍遍地翻看他的日记，觉得自己手中的笔很重，难以下手，想了很久很久，终于写下来自己的真实想法，没有写太多，告诉他我们所有的老师都在关注着他们的行为、他们的成长，三下乡结束后会写出“你”在我们心目中的地位。渐渐地我发现，很多学生心里有很多话要讲，似乎很需要我们的帮助但又不肯开口，所有的情绪都压在自己心里，默默地承受着。也许，这位同学是个幸运儿，以这种方式让我们记住了他。但是，其他学生呢？作为班主任，很难兼顾到每位学生的行为。了解每个学生的性格特点和平时的表现是班主任的工作，但是这也是最难以实现的。
铁塔239，经历了人数渐增到达最高峰后渐渐下降的U型曲线变化阶段，但是它永远是那么的诱惑力，每个阶段我都在尽自己最大的努力管理班级，因为我在这个班级倾注了所有的爱。当扬辉一帮八人和智炜等人离开之后，很多同学在日记中写到，他们离开后或许我们班的气氛会有所变化，事实证明不是这样的。因为我们班有扬辉有责任心的老班长和他的一帮八个兄弟、以及智炜这个班里的大哥哥的默默支持。当听到其他老师说铁塔239如何聪明，吸收知识如此之快时；当听到老师说铁塔239是如何具有活力时；当听到我们班的人数又要增加时；当了解到班委选举时铁塔239参与竞选的人数最多时；当闭幕式晚会节目确定时，铁塔239的节目最多时，我真的真的很开心。我觉得，自己像一群小鸡的母亲一样，时时刻刻都护着每一位学生，护着铁塔239，不容任何人侵犯。我为了铁塔239的小品找陈导，为了维护铁塔239的没有节目同学的安排和队长争论，也为了铁塔239而和其他老师辩论，甚至“冤枉”了宋老师。总之，我觉得在河源，铁塔239就是我生活的的一大部分。现在，铁塔239已经解散了，大家到了自己属于的班级，但是相信在大家心目中它是永远存在的。
铁塔239永远是最棒的，在我心目中不仅仅包括在我笔记本中登记过的四十多位同学，甚至还包括发威兄弟姐妹五人、文凯等等同学。第一次做班主任，体验到了很多，收获了很多，它讲师我成长的一个平台。
对班主任的工作计划 篇34
经过一个学期的努力工作于学习，我对于自己现任职务有了一个更全面的认识，同时也在工作中不断改进自己存在的不足，在不足中更加完美工作。我认为在大学里担任班主任应做好的首要任务就是让同学认清现在社会的形式，帮同学分析择业问题。因为大学时学生踏入社会的一个跳板，在大学里同学们面对的一个重要问题便是毕业后的就业问题。而就业问题，便是对同学们大学生活中所学的知识和能力的考验。所以大学期间必须督促他们认真学习和注重培养能力。以下是我下学期的工作计划：
一、班级概括
我所带的班级是xx会计八班，会计九班。经过一学期的努力和付出，八班和九班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度。八班，九班都取得了一些成就，两个班所做的许多工作都得到系里的肯定，赞扬。现马上将进入下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使两个班的形象更有待提高。
二、班级应举行的一些活动
因为班级是学生学习知识的地方，同学们不反应上课学好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。
1、兴趣小组活动
鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学许多乐趣，而且通过各种办法，途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识而且还让同学找到了学习的乐趣。八班、九班各有7个兴趣小组，各小组轮流主持活动，以周为单位，每周举行两个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的积极性。
2、礼仪知识
因为大学是学生步入社会的*后一个台阶，所以在这个台阶上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是*基本的一项。
在本学期中，学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿正装，而穿正装*基本的色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，基本常识学生都不懂，而且越来越多的学生不注重这方面的知识。要是学生将来走上职场做一个有素质、有礼貌的人，开展这样的礼仪知识培训班会是十分必要的。
3、心与心的交流班会
踏入社会，社交能力是必不可少的，我认为在同学们还未进入社会这个复杂的层面时，同学之间应该多交流，多体会彼此的想法。就像本学期所举行的“活出你想要的人生”这种主题班会的效果，在心与心交流的班会是同学们可以任意提问，让大家共同探讨假如进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做。
4、创新活动
进入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也需要有能力，敢于创新，敢于展现自我的人才。所以在这个科技高速发展的时代，要鼓励学生们多参加系、学院活动来锻炼自己，提高自己的能力，鼓励学生大胆创新，讲出自己的想法。
5、班级例会
班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的管理能力，确实起到模范带头作用，带动全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动。
6、临时会议
临时会议要求做到及时传达与学生学院和系部的工作要求与安排，并且能够准确把各项工作做到位
7、节日班会
例如清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗传的一部分，但却受到别过人的争夺，我认为作为一个华夏子孙有必要让学生记住这些节日，开展与其有关的主题班会来培养学生的爱国热情，增进学生对我国历史知识和文化遗产的了解。
三、根据这学期的具体工作，我认为下学期的工作基本点有：
1、号召学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道丰富自己的知识内涵，尽量多的考取资格证书。
2、做好学生的思想工作，多与学生交流帮助学生进步，了解每个学生的心理想法，定期与学生进行心理沟通。帮助学生解决学习生活中存在的一些问题，必要时何其家长取得联系，共同教育学生成长进步。
3、不定期的去宿舍检查，关心学生的住宿情况，要求学生严格执行学院的相关规定，不准使用大功率电器、不准学生抽烟等问题，杜绝所有可能存在的安全隐患。
4、要求学生严格遵守学院的规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，明确学习目的。
5、多网班内跑、多往宿舍跑，了解自己班级每个学生的学习情况以及生活状况。多与代课老师沟通，请教其方法并采纳好的意见，更有利的帮助每一位学生进步。
6、班级卫生方面，督促班委做好班级卫生管理，尤其是打水问题，必须每天确保代课老师有水喝。
7、纪律方面，这是两个班存在的共性问题，是两个班*薄弱的环节，因此下学期在这各方面应该加大力度，让每个学生能够严格要求自己。
以上是我下学期的工作计划，我相信我一定能够努力做到*好，把xx会计八、九班建设成为学院的优秀班集体。
对班主任的工作计划 篇35
进入高三下学期，也就进入高三冲刺的阶段，成为学校、社会、家长重点关注的对象，作为班主任深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必须做好以下几方面的工作：
一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态
从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。
1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。(班级推行：我的大学心情记录本)
2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。(联系了大一学生回校交流座谈，高考零距离体验活动)
3、“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，立好标。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先.对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后中考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考职业学校是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。
4、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。(梦想引我前行主题班会)
二、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境。
1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。(德育考评+德育考评分数拍卖会)
3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。(班级小组分划讨论学习，口号：讨论提高，合作共赢。)
4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。(重视学生写考试反思，注重老师对学生反思的指导评价。)
5、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。(小组班级文化建设活动，小组歌唱比赛，小组电子纪念册，引导学生将心理压力合理释放。)
6、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。
7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。(每个考核段召开小组组长座谈会。)
8、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为老师的好帮手、同学的贴心人。(课代表工作的重要帮手为班级12个小组组长)
9、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。及时鼓励，即使表扬。
10、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。(组内帮扶，教师谈心，活动参与引导)
11、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。
12、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。
13、关注每一位学生的动态，倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难。
三、密切配合科任老师，齐抓共管
经常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同研究，设法解决。
四、加强与学生家长的沟通与交流
召开家长会，通过家访、信访等各种途径同家长保持经常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。
对班主任的工作计划 篇36
作为一名普通教师，希望自己能在理论的熏陶与实践经验的浸润中成熟起来。虽然已经走上工作岗位多年了，但从没有将自己的教育教学工作进行系统的梳理，为自己确立一个明确的专业成长目标，总认为学校安排工作埋头干就可以了，所以，自我认为自己的专业成长不够理想，也越来越感到知识的欠缺。为努力成为一名科研型教师，特制定个人成长计划。
一、阶段发展目标
争取在本学期教科研水平有大的提高，学习做比较容易的课件。教学中用激励性的评语激发学生学习兴趣。
二、发展规划
1、在培训中成长
在推进课程改革的过程中，学校为教师创造了良好的学习环境与优质的培训资源，我要利用培训、听课的机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法以及手段有更大的发展和成功。特别是认真学习优秀教师在课堂中语言的运用。关注他们的激励性评语，在自己的教学中努力改变空洞的表扬和无效果的批评的现状，激发学生学习的兴趣。认真对待自己的每一堂课，每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变，多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实的去实现目标。
2、在学习中成长
（1）精读书籍，积极反思
利用每周三的集体阅读时间和业余时间大量阅读书籍，做好读书笔记，使知识不断积累，思想与时俱进，使自己的素养不断提高。用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑。在学习内容的选择上：每周阅读两篇教育教学文章，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本著作，并让所学知识在实践中运用，摘录自学笔记并写相应的反思。争取坚持写教育教学随笔，养成及时反思和勤于积累的习惯。
（2）专业引领，注重实效
充分利用教研组每周的集体研讨时间积极主动地参与学习，观看学校配备的名师视频和观摩本学校的优秀教师的课堂，自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。理论的学习，交流的碰撞，为更好地认识自己，反思自己，改变自己打下基础，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。学习微机有关知识，提高多媒体课件制作水平，把现代化教学手段应用于自己的课堂中。
对班主任的工作计划 篇37
本学期，全班要拧成一股绳，把3A作为班级的共同目标，齐心协力、互相帮助、互相关心、取长补短、共同进步！
一、不足
上期不足：本班一直采用分组PK形式管理班级，在分组PK过程中，产生以下不足之处：
（一）师：
1、评比不到位，承诺到的有时没有做到，奖罚措施也有没有落实的时候。
2、有时没有做好个别学生的情绪安抚工作。
（二）生：
1、因为老师的原因，个别学生在分组PK过程中积极性不高，有懈怠情绪。
2、分组过程中不能照顾到每个学生的喜好，不能因为他想分到哪个组就分到哪个组，因此个别组有不团结现象。
二、改进
针对性改进计划：
针对以上现象，老师应持续保持、不断调整自己管理班级的热情，说到做到，奖罚分明，并及时了解、发现学生的情绪、心理变化及需求，及时与其沟通。针对六年级要达成的3A目标，对每个组都要密切关注，从学生到心理，除了多鼓励，树立竞争意识以外，更多的是要引导、帮助学生在学习过程中养成发现问题、解决问题的能力，力争帮助学生实现3A目标。
三、班会暂定
1、莫让年华似水流（励志、树立理想）。
2、与文明牵手，与陋习告别（自律）。
3、善待挫折（自信）。
4、养育之恩永不忘（感恩）。
5、法律伴我行（安全）。