短文网整理的感恩读后感（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
感恩读后感 篇1
①如何培养孩子的孝心
②如何培养孩子的爱心
③如何培养孩子抵抗挫折的重要意义
④如何让我们的孩子自立，自强，自信。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！——题记
今天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅，使我完美了的自己的品质，提升了自己的修养，完美的自己的人生！
节目中主要讲了四个方面：一、如何培养孩子的'孝心？二、如何培养孩子的爱心？三、如何让我们的孩子自立、自强和自信？四、如何培养孩子抵抗挫折的能力？于丹教授的讲话极富感染力，所说的话出口成章，令人醍醐灌顶，茅塞顿开。她精练的语言和高度的概括能力，使人叹为观止。
于丹教授的字字句句引起了我无限的思考：孝，是一句温馨的话语，揉搓父母疲惫的心；是一把亲切的唠叨，分担父母的痛楚；是一首暖暖的小曲，解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧！
爱心，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。让我们做一个会爱的人吧！自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备，是走向成功的必经之路。让我们在面对人生的荆棘时，扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆，更加从容得徜徉也人生的海洋里！
感恩，是一个亘古不变的话题，总能引起人们的遐想，今天我对它有了更深的认识。让我们做一个感恩的人吧！
感恩读后感 篇2
最近，我阅读了吉林大学出版社的《感恩自然》一书。我们要感恩自然的哪些方面？在我看来，无非就是她孕育了我们并且养育了我们，即她给了我们一个合适的的生存环境，包括充足的水源，合适的引力，完整的食物链以及无处不在的空气等等。但读完此书，我发现，自然给予我们的东西还不止于此，还有一个更为高级的方面——她教育了我们。这本书中最令我难忘的是季羡林写的'《清塘荷韵》。文章讲述了他在自家楼前的池塘里种下了五六颗莲子，作者本来对莲芽破壳而出最终长成荷花不抱太大的希望，可四年后，池塘中还是长出了满池的荷叶和美丽的荷花。
是呀！“天地萌生万物，对包括人在内的动植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抵御。”这让我想起老师经常说的：“不要欺负弱小，终归有一天他们会发展壮大。”也想起书本上经常提到的“世上无难事，只怕有心人。”这更让我想起自己在面对一些稍微困难的题目时就会“知难而退”，或是面对一些较为辛苦的任务时就推辞不受。
幸好现在是“亡羊补牢，未为晚矣”，感谢自然对我的指点，让我知道了应该“迎难而上”，像荷花那样去挑战困难。可见，大自然是多么神奇！我们应该好好的去报答她的孕育、养育、教育之恩。通过这本书我也知道了，以后我们在大自然中要多多去发现道理，并心存感激的时时刻刻记住它并正确的运用它。
感恩读后感 篇3
一个天生失语的小女孩，她爸爸很早就离开了人世，从小她就和妈妈相依为命。有一天，天下着很大的雨，已经很晚了，但妈妈却还没回来，小女孩焦急地等待着。终于小女孩决定了沿着妈妈每天上班的路去找妈妈。她走啊走，走了很远的路，总算找到了倒在路边的妈妈。
起初小女孩以为妈妈是因疲劳过度而睡着了，但后来才意识到妈妈已经死了。她拼命摇妈妈的手，却发现妈妈的手里一直紧紧地握住一块年糕……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。泪水在她的小脸上划过，小女孩在雨中一遍遍地唱着这首《感恩的心》：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的.眼睛闭上……女孩的举动不由得让我扪心自问：生活中，我是否学会了感恩？我们每一个人来到这个世上，就像一株幼苗，每一点点的成长都离不开阳光雨露的滋润，都离不开我们赖以生存的土壤和水分。所以，我们应当感谢天，感谢地，感谢阳光照耀了我们。
感谢父母。感谢父母给予了我们生命和点点滴滴的培育；感谢老师。老师给予了我们知识，为我们的理想插上了飞翔的翅膀；感谢朋友。感谢朋友给我们关爱，一个笑容，一句问候，都会让我们如沐春风，快乐始终写在脸上……学会感恩吧，将心中的仇恨与不满写在沙上，让风儿帮你忘记；学会感恩吧，将得到的友爱关心刻进岩石，让时光帮你铭记。
学会感恩吧，想想风雨中那个哭泣着用手语歌唱着《感恩的心》的女孩，我们是否应当学会放弃什么，感激什么呢？感谢所有，感谢一切，感谢永无止境的未来……
感恩读后感 篇4
这本书里的一个个故事，是对父母的爱最好的赞歌，哪怕没有优美的旋律，那也是人世间最动听的歌。这本书里的一个个故事，是对父母的爱最好的肯定，哪怕桑田变沧海，那也淹没不了父母对我们的真爱。父母的爱可以和日月争辉，父母的爱可以和大地永存。
每当我拿起这本书，读完一个个故事时，泪水总是模糊了我的双眼，我想那是感动的泪水。鲜血和生命对于小小年纪的我来说有点沉重，但是我仿佛触摸到了，于是我也爱起我的父母来，给满头大汗的爸爸擦擦汗，给上了一天班的妈妈捶捶背。懵懵懂懂的我好像明白了好多事情，生在福中的我好像知道了福是什么。我闭上了双眼，往事一幕幕的出现在我的脑海里，在寒冷的冬天爸爸总是叫我最后一个洗澡，原来他是把温暖留给我，看着那袅袅的雾气那是爸爸对我的爱啊！在过马路时，妈妈有时左手牵着我的右手，有时右手牵着我的左手，原来她是把安全的一边留给我，看着那呼啸而过的汽车那是妈妈对我的爱啊！我慢慢的睁开了双眼，看着窗外的蓝天白云，泪水再一次模糊了我的双眼。我想那是惭愧的.泪水。为什么以前的我感受不到这些爱呢？我想应该是我没有读到《感恩父母的100个故事》那本书的缘故。
我很感谢这本书，是他让我读到了平凡而又伟大的父爱和母爱。同时这本书也敲醒了懵懂的我，叩开了我爱的源泉，让我学会了用一颗感恩的心，去对待别人及周围的一切！
感恩读后感 篇5
感恩是一种做人的基本道德准则，是一种为人处世的哲学，也是一种生活中的大智慧。
一颗感恩之心，是人类心田中最真，最善，最美的种子。它发芽之后，开出爱心之花，结出智慧之果，而你的人生也将进入与众不同的新世界。
《感恩老师》是令中国学生受益一生的眷恋师恩的'书。是它让我们懂得了一个道理：爱心是一种责任，感恩是一种智慧。无论是老师还是身边的默默帮助过你的人，都应该学会去感恩。
而这本书中有两个故事最使我受益匪浅———《爱心花篮》和《艾拉的三位老师》。《爱心花篮》讲述的是玛丽失去了母亲，好心的老师为了使她得到一点爱，让孩子们也多做许多事情来帮助她。然而孩子们也很高兴能加入，并且在情人节那天送给他礼物；在寒冷的三月给她送来可以保暖的东西。春天到了，玛丽的紫罗兰把大家都惊呆了。暑假前，玛丽把番薯给了老师，老师十分感动。
这篇文章给我的启示是：爱是最好的老师。老师用爱心启发了孩子们的爱心，他们共同用爱治疗了一个小女孩心灵的创伤，织就了人世间最美丽的花篮。亲爱的老师，不仅是人类灵魂的工程师，更是爱心的撒播者，值得我们去感恩。
而《艾拉的三位老师》给我的启示是：好的老师，不仅教给学生知识及学习方法，同时在施教的过程中将理解与爱心一并施与。他们无言的关爱像暖流流过，温暖了学生的心，让学生心怀感激，铭记一生。
老师，不仅是知识的传授者，更是学生成长的领路人，我们在学习的过程中应该体会老师的良苦用心。我想对所有的老师说一声：“老师，谢谢您。”