短文网整理的四年级下册班主任工作计划（精选35篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
四年级下册班主任工作计划 篇1
作为小学四年级班主任的我，是把学生从一年级带到四年级的，我在带领学生成长的同时，看到了学生一天天的成长，一天天的变化，一点点的变高，我心里感到十分的安慰，自己的工作一直很好很顺利，我相信我会继续带领学生们走完小学，陪伴他们走过六年的时光。
在长期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本学期中，我根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段，将本学期的工作安排如下：
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、班级目标：
建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，增强班级集体凝聚力；培养一个健康文明和谐的班集体；形成一种积极向上的学习风气，使学生争做品学兼优好少年。
三、具体工作
（一）做学生的知心朋友，在学习生活之中，做到细致入微
在日常生活中，我要多关心一下学生，利用班会课与学生交谈，课下多与学生交流，这样师生情感的更加融洽同时，我也能了解学生的全新动态，以便做好学生心灵之友，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时，还要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。
（二）班风建设
良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。所以在这方面，我还要进一步贯彻小组管理模式，充分发挥好小组长的作用。为达到这个目标。首先我要选拔、培养和使用班干部。让学生初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。
在学习上我要把工夫下在平时。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。当学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬；当学生的.成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，帮助他赶上去。尽努力的调动每一位学生的学习积极性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习氛围。并开展互帮互助，使班级两极分化现象减少。
以上是我拟订的本学期班主任工作计划，我会尽我的努力，重点抓好学生的学习工作，抓好学生的日常管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！
班主任工作本来并不是很难，只是比较复杂，琐碎的事情很多。孩子们在成长的时期难免会调皮捣蛋做出一些事情来，这些都是正常的，不过需要我及时的教育，改正。我相信我会是个好老师，是个好的班主任，我会在今后的工作中做的更好的。学生们的成长需要慢慢的教育，不能够拔苗助长，这样是不对的，相信我会帮助学生取得的学习成绩和思想成长！
四年级下册班主任工作计划 篇2
转眼又过去了一个假期，新的学期即将开始。在上个学期我刚接了一个新班，由于自己对班级不熟和低年级班主任工作经验缺少的原因，使我们班的班级工作不太让我满意。从整体看，与兄弟班级相比还有较大差距，主要问题是学生的自我约束能力较差，班干部队伍建设不够，特别是在上课时纪律不是很好等等。在新的学期，为了抓好班级的各项工作，我打算以育人为重点，发挥班干部的带头作用与学生的自我管理相结合，以加强班风班纪为具体抓手，以加强学生的自主管理能力为突破口，努力把工作做的严一些、细一些、实一些，力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。
1、树立班干部的威信，加大学生的自主管理
从上学期的情况来看，班干部由于年龄小，在工作在还不能放开手脚大胆的开展工作，其主要原因在于工作经验少，老师管得过紧，而且指导也少，给他们自主管理的机会少，也使他们没有了机会放开手脚去开展工作。这一学期开学后，在我的组织下开一个班委会，总结经验查找不足，分工明确，同时明确的告诉他们，可以放开手脚按班级管理制度去开展工作，老师是他们的指导者与支持者。同时在班会上让全体学生对本班上学期的工作提出建议，对班干部和我提出建议，以进一步改进班级的管理方法。对小组内的分管小组长，要让他们切实负起责任，养成一个好的习惯，不等不靠，加强各小组之间的评比力度，每月评出一个最佳小组，提高自主管理的积极性。
2、加强对问题学生的帮扶工作。
这一部分学生占去了我在平时工作中的大量精力，但见效不是很大，究其因还是没能做到对症下药，有时甚至操之过急，欲速则不达。这一学期，我将先对这一部分学生再一次了解情况，重新考虑自己的方式方法。首先要走进他们的内心，搞清他们的想法，取得家长的谅解与支持，然后对症下药。其次为防止他们缺点的反复，有意识的让他们与一些自我约束能力较强的同学成为好朋友，让他们在环境中改变自己。再次就是堵与疏相结合，引导他们培养一些好的兴趣以兴趣转移他们的注意力，使他们没有了再去犯错误的时间。
3、开好家长会，加强同学生家长的联系。
每学期期中考试之后的家长会要精心准备，与每位家长都要建立一个较好的联系方式，以达到形成教育合力的目的。家长会要让每个学生家长对上半学期这个孩子的成绩及表现有一个大概的了解，帮助学生家长分析孩子的优缺点，要求家长对孩子有目的的予以督促。家长也要对孩子在一个学期的情况予以反馈，以便老师及时把握孩子的变化并及时制定应变计划。
4、做好家访工作
随时家访有利于家长和老师及时了解孩子的情况，由于学生家长情况复杂，可以采用家访与书信联系相结合的方式，这样能随时与家长沟通。学生在样出现了一些问题以书面形式与对方家长沟通，同时写上自己的意见，家长的回信中也要附上自己的意见，这样就能很好的把家长与老师联系起来。
5、开好班队会，加强思想教育。
班队会是对学生进行思想教育的主阵地，每个班队会都要有一个主题。要让学生充分发表自己的见解，为班级管理献计献策，以达到自主管理的目的。班会要总结一个星期的班级情况，予以表扬和批评，并对下一周的工作予以安排。特别是对班级中存在的问题，要在班队会中予以修正，提醒学生在日常生活中注意。
6、出好黑板报，加强宣传教育。
黑板报一月一期，每一期都要结合当月或是当前具体情况确定一个主题。由于学生年龄小，因此应当在教师的指导下，各小组轮换出，从扶到放有目的有计划地逐步培养学生这方面的能力，一学期之后要对各小组的黑板报进行评比。要充分发挥黑板报的作用，利用它对当前班级中存在的问题时刻提醒学生。
7、协调好各科老师之间的关系，使学生全面发展。
语数两科的老师课时多，与学生接触的机会多，对学生的情况了解比较及时，而其它学科的老师就相对少一些。班主任就要经常和这些老师交流，及时了解他们的上课情况，对上课时存在的一些问题进行修正，以确保学生的全面发展。
8、要做到“三勤”
班主任老师要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。脚勤就是要经常走到班级同学中去，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，要多跟班进行督促检查;“眼勤”，要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。“嘴还要勤”，就要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。
本计划在具体的实施中应根据具体情况作出相应的调整，未尽之处在以后的工作中予以补充。
本学期各月具体工作安排如下：
九月份：
1、制订班级工作计划。
3、参加班主任工作例会。
4、选拔班委干部，培训上岗。
5、出好黑板报，主题：欢庆教师节。
6、班会主题：交通安全、食品安全教育。
十月份：
1、参加班主任工作例会。
2、召开全体学生家长会。
3、黑板报主题：庆祝国庆节。
5、班队会主题：迎接党的十七届代表大会。
十一月份：
1、出一期有特色的班级小报。
2、了解班干部工作情况。
3、组织学生参加“我的童话我的梦”演讲活动。
4、黑板报主题：我成长，我快乐。
5、班队会主题：心理健康。
十二月份：
1、黑板报主题：我们的节日。
2、班队会主题：诚信。
3、对学生品德评定。
4、参加校先进班集体、优秀班主任评比。
5、进行班级工作总结。
6、纪念12.9系列活动。
四年级下册班主任工作计划 篇3
一、学生基本情况分析
四(2)班共有学生71名。全班学生学习基础尚可，但上学期平均成绩不够理想。学生课堂参与意识差，缺乏学习的积极性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。少数学生思想品德有偏差，自私狭隘。大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，要加强体育锻炼。
二、本学期班主任工作的重点和培养目标
1、了解学生思想状况。
2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。
3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。
4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。
5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。
6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。
三、具体实施措施
1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生;进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。
2、组织学生参加每周一的'升旗仪式，对学生进行爱国主义教育;组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。
3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
4、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。
5、选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力。
6、班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。
7、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信心，针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养提高学习能力，逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。
8、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。
四年级下册班主任工作计划 篇4
一、班级情况简介
本班共计 名学生，其中有男同学 人。女生 人。这些学生性格开朗，活泼有余，有一部分学生学习主动性很强，但是有近15个同学学习基础不够扎实，这里包括新来的五个新生。还缺乏学习的自信心和自觉性。还有七八个学生的自制力很差，喜欢说话，但就现在来看，我的语文课与英语课的课堂气氛还是很活跃的！我们班的学生较同年级自我意识要强，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人
二、工作目标及措施：
１ 德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。
① 以校＂星级＂竞赛为杠杆，继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯．
② 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣．
③ 对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。
④ 要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；针对已有的差生，积极取得家庭的配合，发动各方面的.力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
⑤ 积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特别要关注副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我控制，自我管理的品质。
２、加强对学生的安全教育
① 利用班队活动、思品课、黑板报等形式，开展安全教育。
② 观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回家途中的安全教育。
③ 开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。④加强卫生教育，预防伤寒等各种感染病毒的侵蚀，注意饮食的卫生和个人卫生．
３、 狠抓教学质量，为每次学情考试做准备。
① 做好家访工作，做到及时联系，取得家长的配合。
② 发挥优秀学生的力量，带动学差生的进步。
③ 关心学生的身心健康。
三、本学期工作重点：
1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 。
2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，学生能主动学习，提高学习质量。
3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩。
四、工作安排
在学校德育计划指导下安排班主任工作
月份 周次 主要工作
二月份
学前周
1、报名注册 2、打扫校园环境卫生 3、寒假小结4、加强期初行为规范教育 5、制定计划及各项行为标准。6、开学典礼工作。7、班级对学生进行新学期思想教育。8、班级进行文明礼仪教育。9、班务日志填写工作启动。
第一周2.19—2.25
第二周2.26—3.3
三月份
1、学校、班级就环境保护进行宣传。
2、星级评比活动开展。
3、清洁区加强清理与保洁。
4、各班开始课堂纪律评分表填写。
5、召开家长会。
第三周3.4—3.10
第四周3.11—3.17
第五周3.18—3.24
第六周3.25—3.31
四月份
1、班级确定后进学生名单。2、教学情况检查 3、建立学生档案4、眼保健操培训
第七周4.1—4.7
第八周4.8—4.14
第九周4.15—4.21
第十周4.22—4.28
五月份
1.织趣味运动会
2、为六一儿童节做准备。
3、班级开展（琴棋书画）各类兴趣竞赛活动。
4、、“六一”班级三好学生、优秀班干部表彰。
5、母亲节感恩教育行动
第十一周4.29—5.5
第十二周5.6—5.122
第十三周5.13—5.19
第十四周5.20—5.26
六月份
1、 六一儿童节活动
2、 优秀德育工作者经验交流。
3、 禁毒教育。
第十五周5.27—6.2
第十六周6.3—6.9
第十七周6.8—6.14
第十八周6.15—6.21
第十九周6.22—6.28
七月份
第二十周6.29—7.5
1、进行假期安全教育。
2、安排学生假期生活。
四年级下册班主任工作计划 篇5
随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我又再一次的成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。作为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”。让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：
一、班级简析
本班共计学生65名，其中男同学35人，女同学30人。主要是原来的四（1）班学生59人，和新来的6名转校以及外地生。据以前对这班了解，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听，下课作业不做，基本上又是远路生，一放学就要乘车回家。他们知道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间。新来的6名转校生以及外地生，经过这段时间的了解，近四个是学习习惯不良的学生。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。
二、工作重点
1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。
2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。
3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的.。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。
4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。
5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。
6、做好与家长的交流与沟通工作，更好为学生的全面发展服务。
四年级下册班主任工作计划 篇6
一、学生基本情况分析
四(2)班共有学生71名。全班学生学习基础尚可，但上学期平均成绩不够理想。学生课堂参与意识差，缺乏学习的积极性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。少数学生思想品德有偏差，自私狭隘。大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，要加强体育锻炼。
二、本学期班主任工作的重点和培养目标
1、了解学生思想状况。
2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。
3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。
4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。
5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。
6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。
三、具体实施措施
1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的'学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生;进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。
2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育;组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。
3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。
4、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。
5、选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力。
6、班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。
7、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信心，针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养提高学习能力，逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。
8、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。
四年级下册班主任工作计划 篇7
又迎来了新的一学期，紧张的教学工作也开始了。本学期我将担任四年级(1)班的班主任，为了更好地建设一个良好的班集体，搞好班级管理，营造良好的班风，创造良好的学习环境，培养自主创新的优秀小学生，结合本班的实际情况，我将做如下计划。
一、本班学生基本情况：
本班共有学生 29人，其中男生17人，女生 12 人。学生主要来自拦隆口村、桥西村、尼隆口村和白杨口村四个自然村。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;家长又很支持和配合班主任工作。通过 三年多的努力，我班基本上形成了“团结、活泼”的班风，集体凝聚力强。但是，由于本学期本班是由三年级时的58人分来的一半，所以本学期在班干部队伍的组 建、班级管理制度等方面要做一些适当的调整。
二、本学期的主要工作目标：
1、继续加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培养，配合课任老师抓课堂常规。教育学生努力学习，积极进取，热爱集体，遵守纪律，讲究卫生，争当文明学生。
2、开展有效的主题活动，加强思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，加强安全教育、感恩教育，爱国教育，面向全体学生，促进学生全面发展。
3、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
4、激发学生的学习兴趣，配合各任课教师教给学生自主学习的方法，促进教学质量的提高。
三、采取的措施：
第一、在德育方面要加强学生的思想品德教育：
为了加强学生的思想品德教育，首先，要教育学生树立爱祖国，爱集体的思想。在班里利用班会课、中队会和少先队活动，开展如“讲英雄人物的故事，学英雄 人物的精神”、观看爱国主义影片、争当升旗手、国旗下讲话、爱国主义教育月等活动，有效地对学生进行爱国主义教育，助人为乐、团结互助的友爱教育，以及 “五讲” “四美”的良好行为习惯的教育。另一方面，通过“感恩教育”主题活动，使学生更深入地了解父母的艰辛以及对儿女的付出，了解社会、他人在自己成长的道路上 给予的关心和帮助，教育学生要有一颗感恩的心，心中有他人。通过这些活动有效地加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理。
其次，教育学生遵守社会、学校及班级规章制度。一方面引导他们通过学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，使他们从小养成爱集体、爱他人、守纪 律、讲文明的良好的道德品质和文明行为。另一方面充分发挥各项活动中的教育阵地的.作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的， 使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
第二、组建一个良好的班干部队伍，精心培养一批能干的班干部。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将采取班干部竞争上岗，竞选班干部，在学生任职期间，不断指出他们 的不足，给予及时培养和教育。与此同时我会注意选拔培养班级的积极分子，物色更有能力的班干部，组成班委会，并实行班干部定期轮换，让学生逐步学习自己管 理自己，也让更多的学生有得到锻炼的机会，让每个班干部的潜能都得到充分的挖掘,培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管 理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
第三、紧抓学生的养成教育，搞好班级日常管理，
首先，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的常规教育和良好的学习习惯的养成教育。经常性的利用晨会、班队活动、品德生活课，加 强孩子们的行为习惯教育，使其养成良好的生活、学习习惯。让孩子们在日常的学习和生活中争做“三好标兵”(好品德、好习惯、好孩子)。其次，充分发挥学生 的主体作用，以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为引导，找出“上课”、“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行 自我、小组考核，让孩子们学会自理。此外，狠抓班级纪律，保证学生遵章守纪。各项集体活动要做到集合快，纪律强，效果好。课间操、眼保健操要人人会做，人 人求好。建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责。
第四、激发学生的学习兴趣，促进教学质量的提高。
作为一位班主任，不仅要搞好自己所授学科的质量，而且要紧密地与其他任课老师联系，使学生明确学习的目的，培养学习的兴趣。
四年级下册班主任工作计划 篇8
一、指导思想
在上半学期对班级的整体了解基础上，继续发扬优点，把好的工作思路坚持下去，针对班级的不足，采取措施进行弥补，争取在原有的'基础上使班级得到进步。
二、具体工作
1、队干部建设：继续优化队干部配置，培养一支能力强、高素质的班干部队伍，协助班主任管理班级。
2、行规管理：继续抓好班级行为规范教育，提高班级学生的素质。本学期学校对各班级的考核内容进行了细化，在此基础上，班级学生的管理要求也将相应的严格起来，重新制定班级日志，由专人进行记录，找出班级的薄弱之处加以整改，使班级整体得到提高。
3、根据学校工作安排，配合学校完成各项工作。
三、工作安排
二月份：
1、中队上交寒假社区实践活动鉴定表，大队部整理归档。
2、中队制订本学期工作计划。
3、进行“蓝天下的至爱”募捐活动。
4、及时美化教室，更新主题板报：新学期、新气象、新打算
三月份：
1、结合3月5日学雷锋日与3月12日植树节，开展“绿色满人间”环保系列活动。
2、结合三八妇女节，开展“我要妈妈露笑脸”系列活动。
3、“雏鹰争章”定章阶段，中队上交争章方案。
4、更新班级板报：“你我共舞，奔向未来”特奥专题宣传。
5、开展“读书节”活动。（第五周）
6、进行日常行规训练。
四月份：
1、全校师生参加社会考察活动。
2、中队召开主题队会，主题围绕“两纲”教育展开。
3、开展讲革命故事，看革命电影，唱革命歌曲活动。
4、“雏鹰争章”学章、争章阶段
5、更新班级板报：爱国主义教育专刊。
6、开展“体育节”活动。
五月份：
1、开展“争做懂法、守法小公民”主题教育活动。
2、“雏鹰争章”考章、颁章阶段，交争章日记，评选活动之星。
3、更新班级板报：“我的六一我作主”。
六月份：
1、开展“庆六一”系列活动。
2、开展“快乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”、“优秀队干部”“优秀少先队员”的评选。
3、中队上交工作总结。上交感恩教育小结；体验活动小结。
4、大队部组织少先队工作类文章评比。体裁不限，如：标准论文、感人故事、工作反思、心得体会、经验介绍等，但内容必须真实，有助于自身提升少先队工作的理念和能力，也有助于别人借鉴学习。
8、安排队员暑期社会实践活动
四年级下册班主任工作计划 篇9
转眼又过去了一个假期，新的学期即将开始。在上个学期我刚接了一个新班，由于自己对班级不熟和低年级班主任工作经验缺少的原因，使我们班的班级工作不太让我满意。从整体看，与兄弟班级相比还有较大差距，主要问题是学生的自我约束能力较差，班干部队伍建设不够，特别是在上课时纪律不是很好等等。在新的学期，为了抓好班级的各项工作，我打算以育人为重点，发挥班干部的带头作用与学生的自我管理相结合，以加强班风班纪为具体抓手，以加强学生的自主管理能力为突破口，努力把工作做的严一些、细一些、实一些，力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。
1、树立班干部的威信，加大学生的自主管理
从上学期的情况来看，班干部由于年龄小，在工作在还不能放开手脚大胆的开展工作，其主要原因在于工作经验少，老师管得过紧，而且指导也少，给他们自主管理的机会少，也使他们没有了机会放开手脚去开展工作。这一学期开学后，在我的组织下开一个班委会，总结经验查找不足，分工明确，同时明确的告诉他们，可以放开手脚按班级管理制度去开展工作，老师是他们的指导者与支持者。同时在班会上让全体学生对本班上学期的工作提出建议，对班干部和我提出建议，以进一步改进班级的管理方法。对小组内的分管小组长，要让他们切实负起责任，养成一个好的习惯，不等不靠，加强各小组之间的评比力度，每月评出一个最佳小组，提高自主管理的积极性。
2、加强对问题学生的帮扶工作。
这一部分学生占去了我在平时工作中的大量精力，但见效不是很大，究其因还是没能做到对症下药，有时甚至操之过急，欲速则不达。这一学期，我将先对这一部分学生再一次了解情况，重新考虑自己的方式方法。首先要走进他们的内心，搞清他们的想法，取得家长的谅解与支持，然后对症下药。其次为防止他们缺点的反复，有意识的让他们与一些自我约束能力较强的同学成为好朋友，让他们在环境中改变自己。再次就是堵与疏相结合，引导他们培养一些好的兴趣以兴趣转移他们的注意力，使他们没有了再去犯错误的时间。
3、开好家长会，加强同学生家长的联系。
每学期期中考试之后的家长会要精心准备，与每位家长都要建立一个较好的联系方式，以达到形成教育合力的目的。家长会要让每个学生家长对上半学期这个孩子的成绩及表现有一个大概的了解，帮助学生家长分析孩子的优缺点，要求家长对孩子有目的的予以督促。家长也要对孩子在一个学期的情况予以反馈，以便老师及时把握孩子的变化并及时制定应变计划。
4、做好家访工作
随时家访有利于家长和老师及时了解孩子的情况，由于学生家长情况复杂，可以采用家访与书信联系相结合的方式，这样能随时与家长沟通。学生在样出现了一些问题以书面形式与对方家长沟通，同时写上自己的意见，家长的回信中也要附上自己的意见，这样就能很好的把家长与老师联系起来。
5、开好班队会，加强思想教育。
班队会是对学生进行思想教育的主阵地，每个班队会都要有一个主题。要让学生充分发表自己的见解，为班级管理献计献策，以达到自主管理的目的。班会要总结一个星期的班级情况，予以表扬和批评，并对下一周的.工作予以安排。特别是对班级中存在的问题，要在班队会中予以修正，提醒学生在日常生活中注意。
6、出好黑板报，加强宣传教育。
黑板报一月一期，每一期都要结合当月或是当前具体情况确定一个主题。由于学生年龄小，因此应当在教师的指导下，各小组轮换出，从扶到放有目的有计划地逐步培养学生这方面的能力，一学期之后要对各小组的黑板报进行评比。要充分发挥黑板报的作用，利用它对当前班级中存在的问题时刻提醒学生。
7、协调好各科老师之间的关系，使学生全面发展。
语数两科的老师课时多，与学生接触的机会多，对学生的情况了解比较及时，而其它学科的老师就相对少一些。班主任就要经常和这些老师交流，及时了解他们的上课情况，对上课时存在的一些问题进行修正，以确保学生的全面发展。
8、要做到“三勤”
班主任老师要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。脚勤就是要经常走到班级同学中去，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，要多跟班进行督促检查;“眼勤”，要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。“嘴还要勤”，就要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。
本计划在具体的实施中应根据具体情况作出相应的调整，未尽之处在以后的工作中予以补充。
本学期各月具体工作安排如下：
九月份：
1、制订班级工作计划。
3、参加班主任工作例会。
4、选拔班委干部，培训上岗。
5、出好黑板报，主题：欢庆教师节。
6、班会主题：交通安全、食品安全教育。
十月份：
1、参加班主任工作例会。
2、召开全体学生家长会。
3、黑板报主题：庆祝国庆节。
5、班队会主题：迎接党的十七届代表大会。
十一月份：
1、出一期有特色的班级小报。
2、了解班干部工作情况。
3、组织学生参加“我的童话我的梦”演讲活动。
4、黑板报主题：我成长，我快乐。
5、班队会主题：心理健康。
十二月份：
1、黑板报主题：我们的节日。
2、班队会主题：诚信。
3、对学生品德评定。
4、参加校先进班集体、优秀班主任评比。
5、进行班级工作总结。
6、纪念12.9系列活动。
四年级下册班主任工作计划 篇10
一、指导思想
在上半学期对班级的整体了解基础上，继续发扬优点，把好的工作思路坚持下去，针对班级的不足，采取措施进行弥补，争取在原有的基础上使班级得到进步。
二、具体工作
1、队干部建设：继续优化队干部配置，培养一支能力强、高素质的班干部队伍，协助班主任管理班级。
2、行规管理：继续抓好班级行为规范教育，提高班级学生的'素质。本学期学校对各班级的考核内容进行了细化，在此基础上，班级学生的管理要求也将相应的严格起来，重新制定班级日志，由专人进行记录，找出班级的薄弱之处加以整改，使班级整体得到提高。
3、根据学校工作安排，配合学校完成各项工作。
三、工作安排
二月份：
1、中队上交寒假社区实践活动鉴定表，大队部整理归档。
2、中队制订本学期工作计划。
3、进行“蓝天下的至爱”募捐活动。
4、及时美化教室，更新主题板报：新学期、新气象、新打算
三月份：
1、结合3月5日学雷锋日与3月12日植树节，开展“绿色满人间”环保系列活动。
2、结合三八妇女节，开展“我要妈妈露笑脸”系列活动。
3、“雏鹰争章”定章阶段，中队上交争章方案。
4、更新班级板报：“你我共舞，奔向未来”特奥专题宣传。
5、开展“读书节”活动。（第五周）
6、进行日常行规训练。
四月份：
1、全校师生参加社会考察活动。
2、中队召开主题队会，主题围绕“两纲”教育展开。
3、开展讲革命故事，看革命电影，唱革命歌曲活动。
4、“雏鹰争章”学章、争章阶段
5、更新班级板报：爱国主义教育专刊。
6、开展“体育节”活动。
五月份：
1、开展“争做懂法、守法小公民”主题教育活动。
2、“雏鹰争章”考章、颁章阶段，交争章日记，评选活动之星。
3、更新班级板报：“我的六一我作主”。
六月份：
1、开展“庆六一”系列活动。
2、开展“快乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”、“优秀队干部”“优秀少先队员”的评选。
3、中队上交工作总结。上交感恩教育小结；体验活动小结。
4、大队部组织少先队工作类文章评比。体裁不限，如：标准论文、感人故事、工作反思、心得体会、经验介绍等，但内容必须真实，有助于自身提升少先队工作的理念和能力，也有助于别人借鉴学习。
8、安排队员暑期社会实践活动
四年级下册班主任工作计划 篇11
一、指导思想
在上半学期对班级的整体了解基础上，继续发扬优点，把好的工作思路坚持下去，针对班级的不足，采取措施进行弥补，争取在原有的基础上使班级得到进步。
二、具体工作
1、队干部建设：继续优化队干部配置，培养一支能力强、高素质的班干部队伍，协助班主任管理班级。
2、行规管理：继续抓好班级行为规范教育，提高班级学生的素质。本学期学校对各班级的.考核内容进行了细化，在此基础上，班级学生的管理要求也将相应的严格起来，重新制定班级日志，由专人进行记录，找出班级的薄弱之处加以整改，使班级整体得到提高。
3、根据学校工作安排，配合学校完成各项工作。
三、工作安排
二月份：
1、中队上交寒假社区实践活动鉴定表，大队部整理归档。
2、中队制订本学期工作计划。
3、进行“蓝天下的至爱”募捐活动。
4、及时美化教室，更新主题板报：新学期、新气象、新打算
三月份：
1、结合3月5日学雷锋日与3月12日植树节，开展“绿色满人间”环保系列活动。
2、结合三八妇女节，开展“我要妈妈露笑脸”系列活动。
3、“雏鹰争章”定章阶段，中队上交争章方案。
4、更新班级板报：“你我共舞，奔向未来”特奥专题宣传。
5、开展“读书节”活动。（第五周）
6、进行日常行规训练。
四月份：
1、全校师生参加社会考察活动。
2、中队召开主题队会，主题围绕“两纲”教育展开。
3、开展讲革命故事，看革命电影，唱革命歌曲活动。
4、“雏鹰争章”学章、争章阶段
5、更新班级板报：爱国主义教育专刊。
6、开展“体育节”活动。
五月份：
1、开展“争做懂法、守法小公民”主题教育活动。
2、“雏鹰争章”考章、颁章阶段，交争章日记，评选活动之星。
3、更新班级板报：“我的六一我作主”。
六月份：
1、开展“庆六一”系列活动。
2、开展“快乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”、“优秀队干部”“优秀少先队员”的评选。
3、中队上交工作总结。上交感恩教育小结；体验活动小结。
4、大队部组织少先队工作类文章评比。体裁不限，如：标准论文、感人故事、工作反思、心得体会、经验介绍等，但内容必须真实，有助于自身提升少先队工作的理念和能力，也有助于别人借鉴学习。
8、安排队员暑期社会实践活动
四年级下册班主任工作计划 篇12
一、常规教育方面
刚过完寒假，新的一学期又开始了，为了使学生能够及早进入角色，适应学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、植树节、劳动日和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是；努力做的最好。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展看有益的图书、做游戏、学雷锋等一系列活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好；三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、其他方面
各项竞赛也是我们半这学期的重点，我们努力做的最好，每天努力，尽力每星期都争取小红旗，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力，团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。
这学期我多利用课余时间和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。
四年级下册班主任工作计划 篇13
本学期我担任了四年级一班的班主任工作。通过几年的班主任工作，我深深体会到小学是人的成长起步阶段，班主任工作至关重要，一定要让孩子养成良好的习惯。良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的'学风，小学四年级是重要时期，要建成良好的班风班纪，发展学生的个性，培养学生各方面的综合素质。根据本班情况制定计划如下：
一、学情分析。
从上学期学习情况来看，总体上说比较好，大部分学生对一些基础的知识能扎实的掌握，并且能灵活地运用，基础扎实、思维活跃，掌握了一定的学习方法。同时，学生的组织纪律比较强，班集体有一定的凝聚力，给教学创造了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由于本班两极分化较大，有小部分学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，比较粗心，马虎，而且学习态度需要加强，对提高全班整体成绩有比较大的难度。
二、班级的主要目标及主要措施
（一）目标：
1、激发学生的学习兴趣，形成“我要学”的意识。帮助学生形成良好的学习习惯。学科测试成绩力争比上学年有所提高。
2、加强安全、卫生教育，教育学生积极参加体育锻炼；培养学生良好的思想道德品质。
3、鼓励学生积极参加校内外各种有益的活动，培养学生广泛的兴趣和爱好。
（二）主要措施
1、完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。
2、完善班会制度，认真上好每周的班会课，小结上周工作。
3、平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。
4、精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型；
5、完善多样化小组，安排每周活动时间。
6、加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作。
7、定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。
四年级下册班主任工作计划 篇14
一、总体计划
培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的`潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。
二、具体的计划。
(一)开学准备工作
1、布置教室，出好黑板报。
2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。
3、整理桌凳，安排座位，临时指定班级干部。
4、发书，发本。
(二).班主任工作的分类
第一类：每天必做的事情
1、晨检记录。
2、安全教育。
3、品德教育。
第二类：每周必做的事情。
1、小组评比，每周评出一个先进小组。
2、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。
3、周五放学前对下周的安排。
第三类：每月必做的事情。
1、统计一个月来作业全交名单、学生出勤情况、好人好事情况。
2、对学生的鼓劲加油。
3、给班干部提建议，给班主任提意见。
4、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。
(三).班主任工作思路
1、以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。
4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
(四)班主任工作要点
1、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争，开启智慧，为祖国培养创新性人才。
3、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、严肃纪律，健全班委会，明确分工。
四年级下册班主任工作计划 篇15
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、常规教育方面
从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教育。另外，还要进一步规范学生的行为习惯。
考核要求和记分办法
1、学习：
（1）作业情况：要求按时，独立完成各科作业，课代表随时检查作业情况。如发现不做、不交作业者，每人次扣1分，抄袭者，每人次扣1分。
（2）学科竞赛：学校组织的各类竞赛，参加者每人加1分，获奖后，按名次情况，分别加5分，3分，2分。班级内比赛，获奖后，按名次情况，分别加3分，2分，1分。（由各科课代表负责）
2、纪律：
（1）考勤：包括早操、课间操、上课，自习，集会、集体活动。要求不迟到，不早退，不旷课，不旷会，尽量不请假。迟到，早退每发现一人次扣2分，无故旷课（一节）、旷操、旷会每人次扣2分。
（2）课堂不守纪律，被老师点名批评者，一次扣2分。被老师表扬者，一次加2分。（由各科课代表负责）
（3）课间追逐打闹者，每人次扣5分。（由林小涵负责）
（4）自习课不遵守纪律者，每人次扣2分。（由林小涵负责）
（5）不做眼保健操者，每人次扣2分。（由张超负责）
3、劳动卫生：
积极参加各项劳动，保持优美、整洁、舒适的学习、生活环境，包括教室、宿舍、环境区、餐厅卫生及个人卫生。
（1）教室卫生：根据每日检查资料，学校所扣分值即为该值日组成员所扣分。黑板3次不擦扣1分，讲台，笤帚不整理扣1分。（由衣冬凯负责）
（2）个人卫生：随意乱涂乱画，随地吐痰，乱扔垃圾者，一次扣2分。（由赵雪彤负责）
（3）积极参加各项劳动，认真值日，做好本职工作，有拒不参加劳动者，每人次扣3分。（由值日组长负责）
（4）浪费水，每人次扣1分。（由高雅婷负责）
4、体育工作：
积极参加体育锻炼和各项活动，凡参加校运会者，每人次加1分。得分者根据所得分数加分。
5、文娱工作：
凡参加学校组织的各项活动，每人次加1分，个人获奖者按名次情况，分别加5分，3分，2分。黑板报作品被选中者，每人次加2分。（由李玉林负责）
6、公德仪表：
严格遵守行为规范和校规校纪。打架，每人次扣10分；考试作弊每人次扣10分；偷盗一次扣20分，损坏公物，视情节情况酌情扣分。
评估方法：
学生每月基础分为100分，奖优罚劣，每月班长召集各班委汇总本月每个同学考核成绩，并公布结果；学期小评、学年总评，以此作为评模选优的重要依据。
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。"
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。
2、班级卫生：每天两次分派值日生清扫，让大家互相监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
五、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。
四年级下册班主任工作计划 篇16
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的'途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、班级情况
四(5)班现有学生59人。女：27人，男32人，其中4名奥体生。初步了解，本班是同年级班中最差的一个班，班内大部分学生文明守纪，天资聪颖。但许多学生不自信，有自卑感，学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，很多学生纪律观念薄弱，自制力极差，上课要么发呆要么好动，下课疯闹。清洁卫生习惯也差，不爱劳动，也不会劳动。这些需班级师生、家长共同努力，逐进改变现状，重新找回自信，成为学校的优秀班集体。
三、奋斗目标
近期：根据班级实际与学校工作计划。抓好常规教育，尽快使学生适应四年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。
中期：加强学生行规教育，培养小干部能力和责任心。增强集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。
远期：通过一系列教育活动，提高学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的基础。
四、工作重点
1、德育
(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》和光谷六小《一日常规》;
(2)以丰富多彩的班队活动鼓励学生争做合格的小公民;
(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;
(4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;
(5)建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;
(6)结合“十一”等各种节日，进行爱国教育;
(7)“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。
2、智育
(1)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;
(2)成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;
(3)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
(4)开展写好字，读好书，做好文的活动;
(5)鼓励学生努力学习，发展个性教育;
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报;
(2)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加假日活动;
(3)认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;
(4)要求学生认真上好各专业课;
(5)培养劳动技能，在家做力所能及的家务;
(6)开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
五、工作措施
1、制度切实可行的工作制度和积极向上的班纪班规。
2、建立人人有岗责任制、明确岗位职责。
3、成立14个你追我赶学习活动小组。
4、在学生自荐和学生推荐的基础上成立班干部委员会。
5、在教室里布置各种栏目、如红旗榜。树立各方面的学习榜样。
6、充分利用班队会进行励志性激励教育。
7、紧密联系家长和科任教师进行多方面的关爱教育。
四年级下册班主任工作计划 篇17
“花红柳绿赶新意，燕舞莺歌赛春光。”在这悄然的春季里，我们迎来了崭新的2012年。新的一年，新的开端，欲着意打造出锐意进取的四（1）班。
一、完善班级制度
有了科学的制度，便有法可依，便能照章办事，孩子的行为习惯便有了得以优化的保障。新学期，我们欲通过师生合作研讨的方式完善如下制度：班干部值日制、课内课外纪律规则、路队管理制、小组值日细则、班级评分细则。有了这些明细的制度，无论是卫生、纪律，还是学习，孩子们都能自觉去做，去学，班风便能更加优纯。
二、强化班干队伍
班干部是班级的领头雁，是管理班级的生力军，班干得力，班级管理便有序，便轻松了。上学期的班干部愿做事，美中不足的是做事不能持之以恒，缺少主动性与研究性。本学期要选一些精干的力量充实到班干队伍里来，同时，要定期对班干部进行培训与工作指导，教给他们管理的方法与技巧，树立他们管好班级的信心与勇气。
明晰班干的责任，确定管理的模式。从班长到小组长，要他们明晰自己的权力与职责，要敢管、会管。班干部实行分层管理制，班长协调各个部门的合作关系，管理全班纪律，督促各项工作。课代表管理学习事务，收发作业本，监督学习质量，指导、协助小组长工作。组长具体管理本组的学习工作，检查作业质量，指导教授本组成员怎么去学习，收发练习本，记录本组成员的班务考核得分。
三、夯实各项纪律
本班孩子愿学习，但不够自主；有集体荣誉感，但凝聚力不强；做事总慢一个节拍。有几个孩子纪律感不强，爱讲话。此学期，通过班会，强调班级纪律的重要性，分析过往班级失分的原因就在纪律上。其次，狠抓课堂纪律，路队纪律，奖育并举，一定要通过一周的训练，让班级纪律上升到尽然有序的高度。让班级形成“为集体争荣誉者荣，让集体失分者羞”的荣誉观。再次，评分制跟上，对违纪者实行扣分，对表现优秀者进行加分，以激励孩子们争创优胜的积极性。
四、稳抓安全教育
安全重于泰山，它是教学工作中的重中之重。在班会中让孩子们自己列举出校园中的安全隐患，如同学相处中不可打架，再大的怒气都决不可拳脚相加；走廊上人多，不可冲跑；不可擅自离开校园；不可攀爬围墙、树木；不可带刀具、火源进入校园；不可玩电及电器；每人必须熟悉预防火灾、地震知识。
如有孩子无视安全，酿成了事故，则与家长联系，共同教育处罚。同时，班级还需建立各种事故的应急预案。
五、激励进取精神
无论何事，只要有信心，有勇气，能持之以恒，不断进取，没有做不好的，班级管理也是同样。此学期，首先是通过各种方式调动孩子们的积极性与信心：相信只要全班师生齐心协力，我们班级的各方面工作就能无往而不胜的。其次，鼓励孩子们要自觉、自主、自立、自强，只要认准目标，坚持不懈，我们的理想一定能实现。再次，发扬民主、合作精神，号召孩子们都为班集体的建设出谋划策，当好真正意义上的主人翁。
四年级下册班主任工作计划 篇18
为做好本学年的班主任工作，使学生的素质得到全面的提高，培养学生自主、合作、创新的能力。特制定计划如下：
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
二、班级现状分析：
本班本学期共有56人，经过三年多的'相处，对本班学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也有个别学生的自我约束力较差，不能自觉遵守学校与班级的各种规章制度。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。
三、具体措施如下：
（一）行为规范教育：
1、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。
2、不打不闹，上下楼梯靠右走。
3、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
4、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
5、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
（二）班级管理：
1、上学不迟到、不早退。
2、自己整理书包、学具、书桌。
3、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。
4、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。
5、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。
6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。
（三）学生心理健康教育：
1、处理好个人和同学之间的关系，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。
2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。
3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。
（四）根据班级具体情况本学期工作重点：
1、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
2、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。
3、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。
（五）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：
（1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。
（2）值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。
（3）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。
（4）严格按照班级考核制度对学生进行量化考核，并把考核结果作为学生评先选优的依据。
四年级下册班主任工作计划 篇19
转眼又过去了一个假期，新的学期即将开始。在上个学期我刚接了一个新班，由于自己对班级不熟和低年级班主任工作经验缺少的原因，使我们班的班级工作不太让我满意。从整体看，与兄弟班级相比还有较大差距，主要问题是学生的自我约束能力较差，班干部队伍建设不够，特别是在上课时纪律不是很好等等。在新的学期，为了抓好班级的各项工作，我打算以育人为重点，发挥班干部的带头作用与学生的自我管理相结合，以加强班风班纪为具体抓手，以加强学生的自主管理能力为突破口，努力把工作做的严一些、细一些、实一些，力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。
1、树立班干部的威信，加大学生的自主管理
从上学期的情况来看，班干部由于年龄小，在工作在还不能放开手脚大胆的开展工作，其主要原因在于工作经验少，老师管得过紧，而且指导也少，给他们自主管理的机会少，也使他们没有了机会放开手脚去开展工作。这一学期开学后，在我的组织下开一个班委会，总结经验查找不足，分工明确，同时明确的告诉他们，可以放开手脚按班级管理制度去开展工作，老师是他们的指导者与支持者。同时在班会上让全体学生对本班上学期的工作提出建议，对班干部和我提出建议，以进一步改进班级的管理方法。对小组内的分管小组长，要让他们切实负起责任，养成一个好的习惯，不等不靠，加强各小组之间的评比力度，每月评出一个最佳小组，提高自主管理的积极性。
2、加强对问题学生的帮扶工作。
这一部分学生占去了我在平时工作中的大量精力，但见效不是很大，究其因还是没能做到对症下药，有时甚至操之过急，欲速则不达。这一学期，我将先对这一部分学生再一次了解情况，重新考虑自己的方式方法。首先要走进他们的内心，搞清他们的想法，取得家长的谅解与支持，然后对症下药。其次为防止他们缺点的反复，有意识的让他们与一些自我约束能力较强的同学成为好朋友，让他们在环境中改变自己。再次就是堵与疏相结合，引导他们培养一些好的兴趣以兴趣转移他们的注意力，使他们没有了再去犯错误的时间。
3、开好家长会，加强同学生家长的联系。
每学期期中考试之后的家长会要精心准备，与每位家长都要建立一个较好的联系方式，以达到形成教育合力的目的。家长会要让每个学生家长对上半学期这个孩子的成绩及表现有一个大概的了解，帮助学生家长分析孩子的优缺点，要求家长对孩子有目的的予以督促。家长也要对孩子在一个学期的情况予以反馈，以便老师及时把握孩子的变化并及时制定应变计划。
4、做好家访工作
随时家访有利于家长和老师及时了解孩子的情况，由于学生家长情况复杂，可以采用家访与书信联系相结合的方式，这样能随时与家长沟通。学生在样出现了一些问题以书面形式与对方家长沟通，同时写上自己的意见，家长的回信中也要附上自己的意见，这样就能很好的把家长与老师联系起来。
5、开好班队会，加强思想教育。
班队会是对学生进行思想教育的主阵地，每个班队会都要有一个主题。要让学生充分发表自己的见解，为班级管理献计献策，以达到自主管理的目的。班会要总结一个星期的班级情况，予以表扬和批评，并对下一周的工作予以安排。特别是对班级中存在的问题，要在班队会中予以修正，提醒学生在日常生活中注意。
6、出好黑板报，加强宣传教育。
黑板报一月一期，每一期都要结合当月或是当前具体情况确定一个主题。由于学生年龄小，因此应当在教师的指导下，各小组轮换出，从扶到放有目的有计划地逐步培养学生这方面的能力，一学期之后要对各小组的黑板报进行评比。要充分发挥黑板报的作用，利用它对当前班级中存在的问题时刻提醒学生。
7、协调好各科老师之间的关系，使学生全面发展。
语数两科的老师课时多，与学生接触的机会多，对学生的情况了解比较及时，而其它学科的老师就相对少一些。班主任就要经常和这些老师交流，及时了解他们的上课情况，对上课时存在的一些问题进行修正，以确保学生的全面发展。
8、要做到“三勤”
班主任老师要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。脚勤就是要经常走到班级同学中去，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，要多跟班进行督促检查;“眼勤”，要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。“嘴还要勤”，就要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。
本计划在具体的实施中应根据具体情况作出相应的调整，未尽之处在以后的工作中予以补充。
本学期各月具体工作安排如下：
九月份：
1、制订班级工作计划。
3、参加班主任工作例会。
4、选拔班委干部，培训上岗。
5、出好黑板报，主题：欢庆教师节。
6、班会主题：交通安全、食品安全教育。
十月份：
1、参加班主任工作例会。
2、召开全体学生家长会。
3、黑板报主题：庆祝国庆节。
5、班队会主题：迎接党的十七届代表大会。
十一月份：
1、出一期有特色的班级小报。
2、了解班干部工作情况。
3、组织学生参加“我的童话我的梦”演讲活动。
4、黑板报主题：我成长，我快乐。
5、班队会主题：心理健康。
十二月份：
1、黑板报主题：我们的节日。
2、班队会主题：诚信。
3、对学生品德评定。
4、参加校先进班集体、优秀班主任评比。
5、进行班级工作总结。
6、纪念12.9系列活动。
四年级下册班主任工作计划 篇20
时间过得真快，一个紧张而又忙碌的学期又结束了。在这学期，我担任四(1)班的班主任兼语文教师。一学期的工作很快就结束了，我班的学生，我感到自己在班里的学习成绩有了很大的进步。在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。在做好教育教学工作的同时，我也注重个人的业务学习。现在我把一学期来的教学工作简单的总结如下：
一、加强理论学习，注重业务能力提高
1、我积极认真地参加了本校和镇组织的各种培训，学习了有关新课程的理论知识，并将所学的知识运用到自己的教育教学中来。
2、本学期我认真参加了学校和镇组织的各种教研活动，学习了优秀班主任的经验，并在活动中得到了一些启示，也使我对新课程的理念有了进一步的认识。
3、我利用课余时间学习并尝试着运用网络资源，学习教育教学的新理论，并积极撰写论文，提高教育教学的理论水平。
二、做好学生的思想教育工作
4、在班里教育的过程中，我不断摸索，积极思考，努力创设融入式教学氛围，引发学生积极、主动、合作、探究的学习方式，使学生在轻松、愉快的氛围中树立牢固的数学意识。
5、我认真抓好学生的日常行为习惯养成教育。利用晨会、班会课要求学生对自己的仪容仪表进行检查和个人卫生的培养，养成教育的良好习惯。
6、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。抓好学习习惯的培养，让他们对学习的成绩有比较稳定的心理状态，以良好的心态投入到学习中。如何激发他们的学习动机，培养他们的学习兴趣，建立他们的学习自信心，已成为我不可推卸的责任。
7、加强后进生的转化工作。面对后进生，不仅要注重他们学习成绩的提高，更要重视他们思想的转化。我首先做好学生的.心理工作，和他们处处真诚沟通，主动关心他们，与学生交朋友，做学生的好朋友。并且做好扶优转差工作.
三、严格要求自己，养成良好的生活习惯
在这一个学期里，我严格要求自己，注意自己的一言一行，遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退，不随便旷工。平时，我总是以严格要求自己、积极向上、勤劳简朴的生活态度打理自己，认真学习课改理念，提高自己的专业素养与教育理念。
四、存在的不足及改进措施
8、教学方法不够灵活;学生对于知识的吸收力欠缺。以后还要加以引导与思考。
9、对于学生作业负责不够。作业要有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
10、课后辅导不够。一部分学生不能认真做作业，不能认真完成作业。有的学生抄作业，为了辅导他们，我常常利用课外时间辅导。有的学生抄作业。有的学生考试作业都不敢上交，这些问题应在教师辅导的过程中加以解决。另外，我利用课余时间对他们进行辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
11、在课上，抓住重点，突破难点。本册教材内容的教学内容，教学中的每一个知识点都围绕着重点内容展开，所以，每上一节课，我首先向学生讲清要把握的知识点和要求，然后再让学生自己先复习、理解。在课下，对于那些不懂的，我就不会放弃，而是自己找出来看一看、做一做，找出不足以便改正。
12、作业布置的批改及作业的辅导有时不能坚持。有的学生布置的作业就比较简单，而有的学生布置的作业就比较简单，而有的学生则不能认真完成。
以上就是我在本学期的工作总结!
看了
四年级下册班主任工作计划 篇21
一、指导思想：
本学期，我担任的是四年级3班的语文教学及班主任工作，本班共有学生46人，其中女生17人。日托生42人，全托生4人。本学期，我将围绕学校的相关工作安排，结合本班的实际情况，开展一系列有针对性，有创意的活动，紧密联系各位学生家长，与学生多方面，多层次接触交流。为把四3班建设成区级、市级先进班集体而努力奋斗。
二、具体工作：
1、组织建设：就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心，是一个班能否形成良好班风的决定因素，因此，“龙头”建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑，做到精心选拔，在实际工作中不能凭学生第一印象而“一锤定音”，而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究，从不同铡面对选拔对象进行考察，并通过开展一些有目的、有针对性的活动，发掘优秀学生担任“龙头”。为确保“龙头”的战斗力，班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法，给临时班干部1至2周试用期进行考察，考察合格再任用。“龙头”建立后，班主任应悉心指导，热心扶持、大胆使用，班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰，使其有压力、工作计划有动力、有战斗力，真正成为班级管理前沿阵地的生力军。
2、文化建设：在开学一到两周内，将教室文化布置到位，教室布置相应内容如下：班风、班训、班级公示、真心英雄榜、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性，设计创作四3班班徵、班歌、班旗等等。
3、学习建设：提高学生的'学习成绩永远是学校工作的中心，因此将采取各种办法调动孩子们的学习积极性，让他们主动学习，积极学习。从提高作业质量入手，到每一课、每一单元、每一学科知识的落实，让每一个孩子都能够得到发展，让每一个孩子都能够享受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦。
4、安全教育：安全教育是前提条件，将不遗余力的督促学生注意各方面的安全，上学放学，课中课余，将安全防患工作做到位，杜绝安全隐患。对于一些危险性的游戏，禁止学生参与；上学放学路上的安全，将与家长沟通，一起进行教育。
三、班级愿景：
本学期的班级目标是：团结和谐，积极发展！
为着这个目标，我们将不遗余力的努力奋斗！
四年级下册班主任工作计划 篇22
我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了使工作做得更出色，特制订计划如下：
一、常规教育方面
学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育、安全教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。
2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动)，如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩罚。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。
2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、家校结合，分类施教
本学期要做好分类施教工作：
1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。
3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
四年级下册班主任工作计划 篇23
为做好本学年的班主任工作，使学生的素质得到全面的提高，培养学生自主、合作、创新的能力。特制定计划如下：
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
二、班级现状分析：
本班本学期共有56人，经过三年多的相处，对本班学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也有个别学生的自我约束力较差，不能自觉遵守学校与班级的各种规章制度。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。
三、具体措施如下：
（一）行为规范教育：
1、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。
2、不打不闹，上下楼梯靠右走。
3、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
4、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
5、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
（二）班级管理：
1、上学不迟到、不早退。
2、自己整理书包、学具、书桌。
3、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。
4、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。
5、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。
6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。
（三）学生心理健康教育：
1、处理好个人和同学之间的关系，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。
2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。
3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。
（四）根据班级具体情况本学期工作重点：
1、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
2、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。
3、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。
（五）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：
（1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。
（2）值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。
（3）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。
（4）严格按照班级考核制度对学生进行量化考核，并把考核结果作为学生评先选优的依据。
四年级下册班主任工作计划 篇24
一、指导思想
本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发，加强自身的思想素质和业务素质培训，抓好本班级管理工作，提高学生道德素质，努力使自己的班主任工作再上一个新台阶。
二、学生基本情况分析
本班学生课堂参与意识差，缺乏学习的积极性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。少数学生思想品德有偏差，自私狭隘。大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，要加强体育锻炼。
三、本学期班主任工作的重点和培养目标
1、了解学生思想状况。
2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。
3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。
4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。
5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。
6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。
四、工作措施
1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。” 班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结协作、互助友爱、同心同德、携手前进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心力。如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、事事、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成。因此，增强班集体的`凝聚力是班主任的一项重要工作。
2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。虽然在上学期已经找出一些比较优秀的班干部，但是由于各方面的原因，班干部在学生心目中的威信还不够，有时有令不行，因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。要求班干部要以身作则，事事起模范带头作用。
3、搞好各项学校组织的竞赛。学校组织的各项竞赛，对于提高学生的交际能力，培养艺术修养，以及一个人的品德性情等都有比较重要的作用。这学期努力从各方面严格要求学生，特别是优秀生，增加班级优秀生的自信心，提高他们的竞争意识，努力在这学期的各项竞赛都能取得比较好的成绩。
4、加强安全教育。
为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好学生的安全教育工作。为了防止交通安全、溺水等意外事故的发生，班主任日常工作应该做细做实，加强安全宣传，多提醒，多查询，时刻警钟长鸣。
（1）、利用班会、板报、等形式，开展安全知识教育。
（2）、利用安全教育课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
（3）、利用突发事件加强对学生的安全教育。
5、继续加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点，比如比较懒散，行动比较缓慢，理解力上相对而言弱一些等，同时后进生经常在无形中受到老师同学的歧视，后进生缺乏自信心。因此后进生转化的工作，一定持之以恒。这样才能意识到希望，增强学习的主动性与学习的信心，进而提高学习成绩。
6、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，要想得到家长的支持，首先应该掌握学生的各方面的情况，在细节方面下功夫，发现学生有什么异常的情况及时跟家长取得联系，继而解决问题。取得了家长的信任，那么有助于班主任开展各项工作。
四年级下册班主任工作计划 篇25
转眼又过去了一个假期，新的学期即将开始。在上个学期我刚接了一个新班，由于自己对班级不熟和低年级班主任工作经验缺少的原因，使我们班的班级工作不太让我满意。从整体看，与兄弟班级相比还有较大差距，主要问题是学生的自我约束能力较差，班干部队伍建设不够，特别是在上课时纪律不是很好等等。在新的学期，为了抓好班级的各项工作，我打算以育人为重点，发挥班干部的带头作用与学生的自我管理相结合，以加强班风班纪为具体抓手，以加强学生的自主管理能力为突破口，努力把工作做的严一些、细一些、实一些，力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。
1、树立班干部的威信，加大学生的自主管理
从上学期的情况来看，班干部由于年龄小，在工作在还不能放开手脚大胆的开展工作，其主要原因在于工作经验少，老师管得过紧，而且指导也少，给他们自主管理的机会少，也使他们没有了机会放开手脚去开展工作。这一学期开学后，在我的组织下开一个班委会，总结经验查找不足，分工明确，同时明确的告诉他们，可以放开手脚按班级管理制度去开展工作，老师是他们的指导者与支持者。同时在班会上让全体学生对本班上学期的工作提出建议，对班干部和我提出建议，以进一步改进班级的管理方法。对小组内的分管小组长，要让他们切实负起责任，养成一个好的习惯，不等不靠，加强各小组之间的评比力度，每月评出一个最佳小组，提高自主管理的积极性。
2、加强对问题学生的帮扶工作。
这一部分学生占去了我在平时工作中的大量精力，但见效不是很大，究其因还是没能做到对症下药，有时甚至操之过急，欲速则不达。这一学期，我将先对这一部分学生再一次了解情况，重新考虑自己的方式方法。
首先要走进他们的内心，搞清他们的想法，取得家长的谅解与支持，然后对症下药。
其次为防止他们缺点的反复，有意识的让他们与一些自我约束能力较强的同学成为好朋友，让他们在环境中改变自己。再次就是堵与疏相结合，引导他们培养一些好的兴趣以兴趣转移他们的注意力，使他们没有了再去犯错误的时间。
3、开好家长会，加强同学生家长的联系。
每学期期中考试之后的家长会要精心准备，与每位家长都要建立一个较好的联系方式，以达到形成教育合力的目的。家长会要让每个学生家长对上半学期这个孩子的成绩及表现有一个大概的了解，帮助学生家长分析孩子的优缺点，要求家长对孩子有目的的予以督促。家长也要对孩子在一个学期的情况予以反馈，以便老师及时把握孩子的变化并及时制定应变计划。
4、做好家访工作
随时家访有利于家长和老师及时了解孩子的情况，由于学生家长情况复杂，可以采用家访与书信联系相结合的方式，这样能随时与家长沟通。学生在样出现了一些问题以书面形式与对方家长沟通，同时写上自己的意见，家长的回信中也要附上自己的意见，这样就能很好的把家长与老师联系起来。
5、开好班队会，加强思想教育。
班队会是对学生进行思想教育的主阵地，每个班队会都要有一个主题。要让学生充分发表自己的见解，为班级管理献计献策，以达到自主管理的目的。班会要总结一个星期的班级情况，予以表扬和批评，并对下一周的工作予以安排。特别是对班级中存在的问题，要在班队会中予以修正，提醒学生在日常生活中注意。
6、出好黑板报，加强宣传教育。
黑板报一月一期，每一期都要结合当月或是当前具体情况确定一个主题。由于学生年龄小，因此应当在教师的指导下，各小组轮换出，从扶到放有目的有计划地逐步培养学生这方面的`能力，一学期之后要对各小组的黑板报进行评比。要充分发挥黑板报的作用，利用它对当前班级中存在的问题时刻提醒学生。
7、协调好各科老师之间的关系，使学生全面发展。
语数两科的老师课时多，与学生接触的机会多，对学生的情况了解比较及时，而其它学科的老师就相对少一些。班主任就要经常和这些老师交流，及时了解他们的上课情况，对上课时存在的一些问题进行修正，以确保学生的全面发展。
8、要做到“三勤”
班主任老师要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。脚勤就是要经常走到班级同学中去，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，要多跟班进行督促检查;“眼勤”，要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。“嘴还要勤”，就要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。
本计划在具体的实施中应根据具体情况作出相应的调整，未尽之处在以后的工作中予以补充。
本学期各月具体工作安排如下：
九月份：
1、制订班级工作计划。
3、参加班主任工作例会。
4、选拔班委干部，培训上岗。
5、出好黑板报，主题：欢庆教师节。
6、班会主题：交通安全、食品安全教育。
十月份：
1、参加班主任工作例会。
2、召开全体学生家长会。
3、黑板报主题：庆祝国庆节。
5、班队会主题：迎接党的十七届代表大会。
十一月份：
1、出一期有特色的班级小报。
2、了解班干部工作情况。
3、组织学生参加“我的童话我的梦”演讲活动。
4、黑板报主题：我成长，我快乐。
5、班队会主题：心理健康。
十二月份：
1、黑板报主题：我们的节日。
2、班队会主题：诚信。
3、对学生品德评定。
4、参加校先进班集体、优秀班主任评比。
5、进行班级工作总结。
6、纪念12.9系列活动。
四年级下册班主任工作计划 篇26
转眼又过去了一个假期，新的学期即将开始。在上个学期我刚接了一个新班，由于自己对班级不熟和低年级班主任工作经验缺少的原因，使我们班的班级工作不太让我满意。从整体看，与兄弟班级相比还有较大差距，主要问题是学生的自我约束能力较差，班干部队伍建设不够，特别是在上课时纪律不是很好等等。在新的学期，为了抓好班级的各项工作，我打算以育人为重点，发挥班干部的带头作用与学生的自我管理相结合，以加强班风班纪为具体抓手，以加强学生的自主管理能力为突破口，努力把工作做的严一些、细一些、实一些，力争在这个学期让我们班的工作有新的改观。
1、树立班干部的威信，加大学生的自主管理
从上学期的情况来看，班干部由于年龄小，在工作在还不能放开手脚大胆的开展工作，其主要原因在于工作经验少，老师管得过紧，而且指导也少，给他们自主管理的机会少，也使他们没有了机会放开手脚去开展工作。这一学期开学后，在我的组织下开一个班委会，总结经验查找不足，分工明确，同时明确的告诉他们，可以放开手脚按班级管理制度去开展工作，老师是他们的指导者与支持者。同时在班会上让全体学生对本班上学期的工作提出建议，对班干部和我提出建议，以进一步改进班级的管理方法。对小组内的分管小组长，要让他们切实负起责任，养成一个好的习惯，不等不靠，加强各小组之间的评比力度，每月评出一个最佳小组，提高自主管理的积极性。
2、加强对问题学生的帮扶工作。
这一部分学生占去了我在平时工作中的大量精力，但见效不是很大，究其因还是没能做到对症下药，有时甚至操之过急，欲速则不达。这一学期，我将先对这一部分学生再一次了解情况，重新考虑自己的方式方法。首先要走进他们的内心，搞清他们的.想法，取得家长的谅解与支持，然后对症下药。其次为防止他们缺点的反复，有意识的让他们与一些自我约束能力较强的同学成为好朋友，让他们在环境中改变自己。再次就是堵与疏相结合，引导他们培养一些好的兴趣以兴趣转移他们的注意力，使他们没有了再去犯错误的时间。
3、开好家长会，加强同学生家长的联系。
每学期期中考试之后的家长会要精心准备，与每位家长都要建立一个较好的联系方式，以达到形成教育合力的目的。家长会要让每个学生家长对上半学期这个孩子的成绩及表现有一个大概的了解，帮助学生家长分析孩子的优缺点，要求家长对孩子有目的的予以督促。家长也要对孩子在一个学期的情况予以反馈，以便老师及时把握孩子的变化并及时制定应变计划。
4、做好家访工作
随时家访有利于家长和老师及时了解孩子的情况，由于学生家长情况复杂，可以采用家访与书信联系相结合的方式，这样能随时与家长沟通。学生在样出现了一些问题以书面形式与对方家长沟通，同时写上自己的意见，家长的回信中也要附上自己的意见，这样就能很好的把家长与老师联系起来。
5、开好班队会，加强思想教育。
班队会是对学生进行思想教育的主阵地，每个班队会都要有一个主题。要让学生充分发表自己的见解，为班级管理献计献策，以达到自主管理的目的。班会要总结一个星期的班级情况，予以表扬和批评，并对下一周的工作予以安排。特别是对班级中存在的问题，要在班队会中予以修正，提醒学生在日常生活中注意。
6、出好黑板报，加强宣传教育。
黑板报一月一期，每一期都要结合当月或是当前具体情况确定一个主题。由于学生年龄小，因此应当在教师的指导下，各小组轮换出，从扶到放有目的有计划地逐步培养学生这方面的能力，一学期之后要对各小组的黑板报进行评比。要充分发挥黑板报的作用，利用它对当前班级中存在的问题时刻提醒学生。
7、协调好各科老师之间的关系，使学生全面发展。
语数两科的老师课时多，与学生接触的机会多，对学生的情况了解比较及时，而其它学科的老师就相对少一些。班主任就要经常和这些老师交流，及时了解他们的上课情况，对上课时存在的一些问题进行修正，以确保学生的全面发展。
8、要做到“三勤”
班主任老师要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。脚勤就是要经常走到班级同学中去，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，要多跟班进行督促检查;“眼勤”，要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。“嘴还要勤”，就要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。
本计划在具体的实施中应根据具体情况作出相应的调整，未尽之处在以后的工作中予以补充。
本学期各月具体工作安排如下：
九月份：
1、制订班级工作计划。
3、参加班主任工作例会。
4、选拔班委干部，培训上岗。
5、出好黑板报，主题：欢庆教师节。
6、班会主题：交通安全、食品安全教育。
十月份：
1、参加班主任工作例会。
2、召开全体学生家长会。
3、黑板报主题：庆祝国庆节。
5、班队会主题：迎接党的十七届代表大会。
十一月份：
1、出一期有特色的班级小报。
2、了解班干部工作情况。
3、组织学生参加“我的童话我的梦”演讲活动。
4、黑板报主题：我成长，我快乐。
5、班队会主题：心理健康。
十二月份：
1、黑板报主题：我们的节日。
2、班队会主题：诚信。
3、对学生品德评定。
4、参加校先进班集体、优秀班主任评比。
5、进行班级工作总结。
6、纪念12.9系列活动。
四年级下册班主任工作计划 篇27
各项竞赛也是我这学期班主任工作计划的重点，我们努力做到最好。每天努力，并对学生教育，班级的好坏，从各项竞赛中取得的成绩可以看出来，班级要有凝聚力、团结心，每位学生都要有为班级争光的责任感。
新的学期的开始代表着一个新挑战的开始。这学期我将继续和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导给予指正！
一、开学初工作
1、竞选班干部。
以往在班干部产生过程中，单纯的“民主”、“自主”，一些学生往往会倾向自己的好朋友。所以不妥，这学期我采用的方法是先有意向的同学自我推荐，讲清理由；然后班内同学推荐优秀人才，接着由学生投票选举，最后由老师权衡。
2、制定班级努力目标。
做好期初学生的思想工作，激励、勉进，让孩子们一鼓作气定下本学期本班要共同努力创设的目标，使班级运行有个良好的开端，同时增强班级的凝聚力。
3、共同研讨、制订竞赛措施。
对高段孩子光讲“情”，容易造成管理上的放纵和随意。没有竞赛，他们会感到做事没有目标，失去方向，同时也会产生惰性，有了竞赛，就有了自己努力的方向，也会提高他们的积极性，自信心，也使班级管理规范化，使学生有“法”可依，逐渐养成良好的各种习惯。所以在开学初，我自己先想好竞赛方法，利用班队课向学生作以说明，然后其中条条细节由大家一起讨论完成。竞赛开始后，每一个月进行一次总结和评比，包括个人和小组，并进行一定奖励。
二、学期期间工作
（一）按规章办事，完成学校任务，又要搞出特色，搞得出色。
平时我要把班主任工作按学校规定按时、按质、按量完成，另外，在此基础上，力争搞出自己的特色，形成一套自己的工作方法。
（二）抓住教育时机，学会用明智的方法管理班级。
１、捕捉学生闪光点，勉励学生。
２、抓住学生的心理因素处理事情。
３、家校联系还是重头戏。（家长和班主任的教育目标一致，但在教育方法、教育态度上理解不一致，难免产生矛盾，于是应该主动把这种矛盾扼杀在萌芽状态。
班主任工作成功＝身入＋心入＋方法，我想我会在具体的班主任工作中不断探索、力求完善。
四年级下册班主任工作计划 篇28
我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了使工作做得更出色，特制订计划如下：
一、常规教育方面
学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育、安全教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的'姿势，在课堂上随时提醒与帮助。
2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动)，如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩罚。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。
2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、家校结合，分类施教
本学期要做好分类施教工作：
1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。
3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
四年级下册班主任工作计划 篇29
为做好本学年的班主任工作，使学生的素质得到全面的提高，培养学生自主、合作、创新的能力。特制定计划如下：
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
二、班级现状分析：
本班本学期共有56人，经过三年多的相处，对本班学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也有个别学生的自我约束力较差，不能自觉遵守学校与班级的各种规章制度。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。
三、具体措施如下：
（一）行为规范教育：
1、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。
2、不打不闹，上下楼梯靠右走。
3、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
4、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
5、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
（二）班级管理：
1、上学不迟到、不早退。
2、自己整理书包、学具、书桌。
3、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。
4、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。
5、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。
6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。
（三）学生心理健康教育：
1、处理好个人和同学之间的关系，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。
2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。
3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。
（四）根据班级具体情况本学期工作重点：
1、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
2、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。
3、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。
（五）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：
（1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。
（2）值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。
（3）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。
（4）严格按照班级考核制度对学生进行量化考核，并把考核结果作为学生评先选优的依据。
四年级下册班主任工作计划 篇30
“花红柳绿赶新意，燕舞莺歌赛春光。”在这悄然的春季里，我们迎来了崭新的20xx。新的一年，新的开端，欲着意打造出锐意进取的四（1）班。
一、完善班级制度
有了科学的制度，便有法可依，便能照章办事，孩子的行为习惯便有了得以优化的保障。新学期，我们欲通过师生合作研讨的方式完善如下制度：班干部值日制、课内课外纪律规则、路队管理制、小组值日细则、班级评分细则。有了这些明细的制度，无论是卫生、纪律，还是学习，孩子们都能自觉去做，去学，班风便能更加优纯。
二、强化班干队伍
班干部是班级的领头雁，是管理班级的生力军，班干得力，班级管理便有序，便轻松了。上学期的班干部愿做事，美中不足的是做事不能持之以恒，缺少主动性与研究性。本学期要选一些精干的力量充实到班干队伍里来，同时，要定期对班干部进行培训与工作指导，教给他们管理的方法与技巧，树立他们管好班级的信心与勇气。
明晰班干的责任，确定管理的模式。从班长到小组长，要他们明晰自己的权力与职责，要敢管、会管。班干部实行分层管理制，班长协调各个部门的合作关系，管理全班纪律，督促各项工作。课代表管理学习事务，收发作业本，监督学习质量，指导、协助小组长工作。组长具体管理本组的学习工作，检查作业质量，指导教授本组成员怎么去学习，收发练习本，记录本组成员的班务考核得分。
三、夯实各项纪律
本班孩子愿学习，但不够自主；有集体荣誉感，但凝聚力不强；做事总慢一个节拍。有几个孩子纪律感不强，爱讲话。此学期，通过班会，强调班级纪律的重要性，分析过往班级失分的原因就在纪律上。其次，狠抓课堂纪律，路队纪律，奖育并举，一定要通过一周的训练，让班级纪律上升到尽然有序的高度。让班级形成“为集体争荣誉者荣，让集体失分者羞”的荣誉观。再次，评分制跟上，对违纪者实行扣分，对表现优秀者进行加分，以激励孩子们争创优胜的积极性。
四、稳抓安全教育
安全重于泰山，它是教学工作中的重中之重。在班会中让孩子们自己列举出校园中的安全隐患，如同学相处中不可打架，再大的怒气都决不可拳脚相加；走廊上人多，不可冲跑；不可擅自离开校园；不可攀爬围墙、树木；不可带刀具、火源进入校园；不可玩电及电器；每人必须熟悉预防火灾、地震知识。
如有孩子无视安全，酿成了事故，则与家长联系，共同教育处罚。同时，班级还需建立各种事故的应急预案。
五、激励进取精神
无论何事，只要有信心，有勇气，能持之以恒，不断进取，没有做不好的，班级管理也是同样。此学期，首先是通过各种方式调动孩子们的积极性与信心：相信只要全班师生齐心协力，我们班级的各方面工作就能无往而不胜的。其次，鼓励孩子们要自觉、自主、自立、自强，只要认准目标，坚持不懈，我们的理想一定能实现。再次，发扬民主、合作精神，号召孩子们都为班集体的建设出谋划策，当好真正意义上的主人翁。
四年级下册班主任工作计划 篇31
我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了使工作做得更出色，特制订计划如下：
一、常规教育方面
学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的'常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教育、安全教育。升旗结束后，对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。
2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩罚。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐。
2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
五、家校结合，分类施教
本学期要做好分类施教工作：
1、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。
3、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
四年级下册班主任工作计划 篇32
为做好本学年的班主任工作，使学生的素质得到全面的提高，培养学生自主、合作、创新的能力。特制定计划如下：
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。
二、班级现状分析：
本班本学期共有56人，经过三年多的相处，对本班学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也有个别学生的自我约束力较差，不能自觉遵守学校与班级的各种规章制度。卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。
三、具体措施如下：
（一）行为规范教育：
1、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。
2、不打不闹，上下楼梯靠右走。
3、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
4、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
5、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
（二）班级管理：
1、上学不迟到、不早退。
2、自己整理书包、学具、书桌。
3、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。
4、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。
5、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。
6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。
（三）学生心理健康教育：
1、处理好个人和同学之间的关系，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。
2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。
3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。
（四）根据班级具体情况本学期工作重点：
1、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
2、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。
3、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。
（五）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：
（1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。
（2）值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。
（3）综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。
（4）严格按照班级考核制度对学生进行量化考核，并把考核结果作为学生评先选优的依据。
四年级下册班主任工作计划 篇33
一、班级情况简介
本班共计 名学生，其中有男同学 人。女生 人。这些学生性格开朗，活泼有余，有一部分学生学习主动性很强，但是有近15个同学学习基础不够扎实，这里包括新来的五个新生。还缺乏学习的自信心和自觉性。还有七八个学生的自制力很差，喜欢说话，但就现在来看，我的语文课与英语课的课堂气氛还是很活跃的！我们班的学生较同年级自我意识要强，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人
二、工作目标及措施：
１ 德育为重，狠抓纪律，培养学生“自律”能力。
① 以校＂星级＂竞赛为杠杆，继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯．
② 大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣．
③ 对学生加强纪律教育，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的处罚制度。
④ 要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；针对已有的差生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
⑤ 积极取得任课教师的配合，从课堂纪律入手，特别要关注副课的表现，及时了解情况，及时处理，让遵守纪律意识深入学生，渐渐养成自我控制，自我管理的品质。
２、加强对学生的安全教育
① 利用班队活动、思品课、黑板报等形式，开展安全教育。
② 观察细致，及时发现安全隐患，特别是注重课间，以及回家途中的安全教育。
③ 开展进行行为习惯养成教育，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危险事故的发生。④加强卫生教育，预防伤寒等各种感染病毒的侵蚀，注意饮食的卫生和个人卫生．
３、 狠抓教学质量，为每次学情考试做准备。
① 做好家访工作，做到及时联系，取得家长的配合。
② 发挥优秀学生的力量，带动学差生的进步。
③ 关心学生的身心健康。
三、本学期工作重点：
1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年 。
2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，学生能主动学习，提高学习质量。
3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩。
四、工作安排
在学校德育计划指导下安排班主任工作
月份 周次 主要工作
二月份
学前周
1、报名注册 2、打扫校园环境卫生 3、寒假小结4、加强期初行为规范教育 5、制定计划及各项行为标准。6、开学典礼工作。7、班级对学生进行新学期思想教育。8、班级进行文明礼仪教育。9、班务日志填写工作启动。
第一周2.19—2.25
第二周2.26—3.3
三月份
1、学校、班级就环境保护进行宣传。
2、星级评比活动开展。
3、清洁区加强清理与保洁。
4、各班开始课堂纪律评分表填写。
5、召开家长会。
第三周3.4—3.10
第四周3.11—3.17
第五周3.18—3.24
第六周3.25—3.31
四月份
1、班级确定后进学生名单。2、教学情况检查 3、建立学生档案4、眼保健操培训
第七周4.1—4.7
第八周4.8—4.14
第九周4.15—4.21
第十周4.22—4.28
五月份
1.织趣味运动会
2、为六一儿童节做准备。
3、班级开展（琴棋书画）各类兴趣竞赛活动。
4、、“六一”班级三好学生、优秀班干部表彰。
5、母亲节感恩教育行动
第十一周4.29—5.5
第十二周5.6—5.122
第十三周5.13—5.19
第十四周5.20—5.26
六月份
1、 六一儿童节活动
2、 优秀德育工作者经验交流。
3、 禁毒教育。
第十五周5.27—6.2
第十六周6.3—6.9
第十七周6.8—6.14
第十八周6.15—6.21
第十九周6.22—6.28
七月份
第二十周6.29—7.5
1、进行假期安全教育。
2、安排学生假期生活。
四年级下册班主任工作计划 篇34
新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情景，制定如下班主任工作计划：
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要资料，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。四年级共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，学生都很活跃。
二、具体情景分析
1.品德方面：
本班学生热爱学校、班团体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自我的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够经过团体教育来转化。
2.班干部状况：
经过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作进取热情，愿为团体服务，为同学服务，职责心比较强，但本事上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。
3.班级构成情景：
班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，能期望与教师配合，共同教育好孩子。
三、班级工作重点及目标
1.班级教育工作重点：
加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：
（1）继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为；
（2）搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生、礼貌、纪律示范班；
（3）搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，构成必须的本事；
（4）搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展；
（5）使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
2.本班学生奋斗目标：
（1）构成健康向上的良好班风，增强团体凝聚力；
（2）争当学校的“优秀班团体”；
（3）发展个性特长，促进身心健康。
3.学习方面：
（1）鼓励支持学生参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼本事，培养其团体荣誉感；
（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育；
（3）开展丰富多采的主题班队会，在团体活动中增强班级的凝聚力，构成良好的班风。
四、常规管理措施
1.建立健全评比制度：
学生在某一方面表现好就能够随时加分，学生每得到20分，就能够换一月亮。随着星星个数的增加，证明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情景可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情景进行评比，鼓励学生团结合作，培养团体荣誉感。
2.建立本班的“学习小组”：
“学习小组”中的四位同学要互相帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就能够取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
3.礼貌行为方面：
为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录；
（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教育；
（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自我的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
4.卫生方面：
经过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，职责到人，增强小组意识，起到模范带头作用；
（2）卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向教师汇报。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要处处与学校教育处坚持一致。为此我制定以下措施：
1.搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生提高；
2.培养班干部同学的职责心，号召他们进取帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到教师的关心，有进取上进的动力，从而也成为优秀的学生。
六、学生心理健康教育
1.班主任要进取学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育；
2.对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率；
3.上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质；
4.加强家庭与学校的联系，家长、教师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。
七、学生安全教育
经常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
八、家访、来访工作的开展
由于四年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用平时空闲的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的提议。对于家长的来访，我会热情地接待。
九、问题学生的转化工作
本班有几位学生属于异常活泼好动的孩子，自制本事较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自我的不足，但坚持时间不长。针对上述情景，转化措施如下：
1.班团体内构成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们；
2.对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有提高时及时表扬；
3.多给他们在同学面前展示自我的机会，以促进他们进取严格地要求自我；
4.多与家长联系，了解他们在家的情景。与家长一同把孩子教育好。
四年级下册班主任工作计划 篇35
本班共有39名学生，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划：
一、工作目标
1、确立班级体的奋斗目标
2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；
①通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的`学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得非常重要；向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。
6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。
7、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
8、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
二、具体措施
1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次月考，及时进行总结，指导，鼓励。
5、组织迎新年庆祝活动。
6、抓好期末复习，迎接期末考试。