短文网整理的《假如给我三天光明》读后感（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
《假如给我三天光明》读后感 篇1
在“我”有视觉的第二天，“我”又会干些什么呢？让我们拭目以待吧！
“我”想在有视觉的第二天看一看世界。
这一天，“我”将向世界，向过去和现在的世界匆忙看一眼。“我”想看看人类进步的奇观，那变化无穷的.万古千年。这么多的年代，怎么能被压缩成一天？当然是通过博物馆。因此，“我”要去看博物馆。
作者要在第二天去看博物馆，说明我国的历史很有意义，说明作者希望我们要保存好历史，留给后人看我们伟大的祖国。
《假如给我三天光明》读后感 篇2
《假如给我三天光明》主要讲述了主人公海伦。凯勒是一个只有19个月听力和看到东西的残疾人。但是她用自己的意志和不懈的努力，在老师沙利文女士的帮助下，她掌握了书面语言后又学会了说话，并学会了法语、德语和拉丁语。最后她从顶级的`哈佛大学毕业。
《假如给我三天光明》主要表明了一个观点，那就是坚持。海伦。凯勒是坚持才能写出这本优秀的作品，而沙利文小姐也是坚持，才能教聋哑人讲话。让我们从现在开始，学会坚持。要是想要想放弃的时候，记得要记起海伦。凯勒和沙利文小姐。
《假如给我三天光明》读后感 篇3
海伦凯勒她虽然是个聋哑人，但是她有让人为之震撼的毅力，让我不得不对她刮目相看。也许有人说：“没有人能体会在那个无声，黑暗的世界里会有多少的悲凉与无奈，也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少的失望与抱怨。”不，这是错的!《假如给我三天光明》告诉了我们身残志坚的道理。
在书中海伦说道“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的.价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的”看来他写书那时早已不像小时那样的暴躁、任性和孤独。以走出困境，已经走出她那漆黑的世界。对她的人生来说，已经成功了一半。
《假如给我三天光明》读后感 篇4
《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦凯勒的亲身经历，前半部分讲了海伦变成聋哑人的生活，对生活的失望，但他很也很希望看到光明，于是，在父母的帮助下，找到了他的第一个导师—莎莉文老师，后来在莎莉文老师的耐心指导下，又让海伦对生活充满了向往 。
在莎莉文老师帮助之中，海伦也学到了很多东西，他学会了阅读，认识了很多字，也知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。
到了后来，他比我们这些正常人还要努力，考上了他理想的大学—哈佛大学 。还帮助了更多需要帮助的人。
或许我们都像海伦一样，对生活失望过，但我们要想获取知识，就必须努力，坚持不懈。还应该学海伦那样帮助需要帮助的.人。
读过这本书之后我想到了:生命是有限的，更是可贵的，我们应该珍惜生命，让生活过得更有意义。所以且行且珍惜。
《假如给我三天光明》读后感 篇5
《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦。凯勒一生的事。
书中感人心腑的`故事，总是在我受到困难和挫折是鼓励我，不要后退。海伦。凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。她也曾因自己的缺陷而放弃过，可她又很快振作起来。在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字！她一生熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月！一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，你就会拥有无限的力量去实现它！坚贞不屈、不断进取的精神是海伦。凯勒所拥有的，我们——祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质！
《假如给我三天光明》读后感 篇6
在《假如给我三天光明》第一张-第五章中，《一生中最重要的事情》。
海伦在小时候由于发高烧，导致她又瞎、又聋、又哑。当海伦6岁时，莉莎文老师陪伴海伦生活，帮海伦记单词，让海伦知道世界上所有的东西都是拥有名字的，让海伦直到所有的东西都是拥有生命的。如果我是她的话，我也会像她一样，向往美好，不会抱怨自己不幸运。
做人要向往美好。海伦不抱怨自己不幸运，向往美好，这是我们可以冲海伦身上学来的.优秀的好品质。