读《只有一个地球》有感

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2025-09-08读后感

短文网整理的读《只有一个地球》有感(精选6篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

读《只有一个地球》有感 篇1

我以前是一个不在乎资源的人,经常用水后忘记关水龙头,离开教室或家里后忘记关灯。认为自然资源从来是“取之不尽,用之不竭”。自从我读了《只有一个地球》这篇课文后有了很大的改变,不再浪费一滴水,不再乱用一度电,不再乱丢一张纸。

《只有一个地球》这篇提倡保护环镜、珍惜资源的课文告诉我们:地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,非常美丽壮观,但同时太容易碎了,它所拥有的自然资源是有限的,人们随意毁坏自然资源,造成了一系列的生态灾难,给人类带来了严重的威胁。我们只有一个地球,如果它被破坏了,我们将别无去处,如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。

这篇课文引起了我的深思,它使我真正意识到:地球是哺育人类之摇篮,没有地球,没有地球上丰富的自然资源,就不会出现人类,人类光辉的历史就不复存在。它还使我真正意识到地球资源正处于面临枯竭的严峻形势。

地球这位无私的解囊者为人们提供了一切的一切。作为受益者的我们,理应在获取能源的同时,保护好地球生态系统,让其能够再生。但是,近年来有些人为了一时之利、一己之私竟用种种恶劣行为破坏着这个生态园。有的`在山林、平原上大肆偷掠动物,有的用水管向江河中排放 水、脏水,有的弄 动斧把树木一棵棵地伐下……这种种行为直接导致资源流 破坏,造成了很严重的后果。山洪、泥石流和酸雨是最好的见证。

我希望地球的每一位子民都来读读《只有一个地球》这篇文章,我希望伐木者能抛下斧头,偷猎者能丢掉枪,我希望大家一起来保护地球——我们惟一的家园。

读《只有一个地球》有感 篇2

学习了《只有一个地球》这篇文章后,心情久久不能平静,眼前不由得浮现出那美丽的地球:在浩瀚的宇宙中有一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”,她就是我们人类依赖的地球。

在课文里,我了解到人类在索取地球资源的同时,却肆意地破坏地球的生态环境:工厂里的污水大量地排进了地球的血液——江河湖泊里;树木和矿物被无限地滥采;大气中的臭氧层也由于人类的.作用,出现了一个又一个“大洞”,近100年来许多生物物种被灭绝,华南虎、丹顶鹤、扬子鳄等稀有动物在世界上已寥寥无几,人类将快把地球几十亿年来的积蓄全部用光了。其结果,将会影响到我们人类的生存和发展。

就拿我们天天能见到的植物来说吧,它为我们人类制造了赖以生存的新鲜空气和煤、石油,保持陆地的水土,可以说植物和人类是相互依赖的。但我以前也不注意保护植物,记得我去西湖的时候,我抓住树枝玩荡秋千,把鲜嫩的绿叶像天女散花似的扯落在地上,甚至把一些树枝硬扯拉下来当做“武器”乱耍,现在想想真内疚。如果植物消失在茫茫的宇宙中,那么人类就不会有再生的机会。写到这儿,我不禁想起了令南京人引以自豪的秦淮河,听大人们说以前秦淮河清澈见底,里面还有大大小小的菱角,人们可以在里面洗衣洗澡,还能游泳,可现在秦淮河又臭又脏,行人都要捂着鼻子,加快脚步地走过。游人如织的西湖也被污染了,发出阵阵呻吟……

写到此时,我恍然大悟,难道人类没有看到一个全身是病、丑陋不堪的地球在痛哭?我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了,人类是最好的医生,我们应该拯救地球,拯救我们自己……

读《只有一个地球》有感 篇3

读完《只有一个地球》这篇文章,我的感受很深很深。

这篇课文向我介绍了宇宙中的地球以及人类是怎样破坏她的。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的和蔼可亲,美丽壮观。然而,同茫茫的'宇宙相比,她又只是一叶脆弱而渺小的扁舟。人类,这个地球的儿子。不但没有好好的保护自己的母亲,还不断的开采地球上的资源,破坏地球上的环境。人类这样的破坏地球,破坏自己的母亲,那跟禽兽又有什么差别呢?本来,人类生活所需要的各种资源是可以不断再生的。

可是,人类一贯地滥用化学品,毁坏自然环境,不仅破坏了这个脆弱的,需要保护的地球,还给人类自己引来了一系列的自然灾害。有些地方干旱缺水,而有的地方却又洪水泛滥。沙尘暴、地震、泥石流、山崩、龙卷风,这些自然灾害没有一天不在威胁着人类的生命。而这些自然灾害难道不是人类在自作自受吗?如今,人类正在不加节制地开采矿物资源,而这些矿物资源,是有经过几百年,甚至几亿年才形成的。人类这样不加节制地开采,难保它有一天不会枯竭。同样的,人类生活所需要的水资源、森林资源、大气资源、生物资源是可以再生的。可是如果人类破坏的地球上的生态环境,它们也会枯竭。

当地球上所有的资源全部都枯竭,那时的地球……我不敢想象。保护地球上的环境,从身边做起,让我们一同来保护地球,唱响地球未来的赞歌!

读《只有一个地球》有感 篇4

今天我学《只有一个地球》,这篇课文让我知道地球只有一个,如果地球被破坏,我们就别无去处。

这篇课文讲了地球的大小。形状。自然资源,以及人类对地球的破坏情况,说明人类只有一个地球,我们不要破坏这个地球,而要精心保护地球,保护地球的生态环境,让地球更好地造福于我们的.子孙后代。

学了《只有一个地球》这篇课文后,大家应该感到后悔,因为我们曾经随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使他们不能重生,好造成了一系列生态灾难,给我们人类带来了严重的威胁。在这一点看来我们要更加精心保护地球。

平常我不讲卫生,乱扔垃圾。如今我学了《只有一个地球,我要好好改正以前不良习惯,做一个讲卫生的好孩子。如果别人不讲卫生,乱扔垃圾。我会上前阻止,还会一点一滴地告诉他,让他和我一样保护地球。

只有一个地球,如果它被破坏了,我们就别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好的造福于我们的子孙后代吧!

读《只有一个地球》有感 篇5

读了这篇课文,我的心犹如大海里的波涛,久久不能平静

这篇课文介绍了目前地球的状况:由于人类的肆意破坏,水资源,森林资源,矿产资源本来是可以再生的,可是现在,由于人类不顾后果地滥用化学品,不但使这些宝贵的资源不能再生,还造成了一系列的生态灾难。就拿矿产资源来说吧!矿产资源并不是上帝的恩赐,而是经过几百万年甚至几亿年的地质变化才形成的。地球母亲无私地奉献地球资源,可得到的是什么?得到的`是人类无情的开采与破坏!人类啊!你们醒醒吧!你们再这样下去的话,人类迟早会走向灭亡的!这时,我不禁想到那个过去已久的事:

记得那次,我和妈妈像往常一样,打开电视机,等待着《今日说法》的到来一分钟,两分钟。开始了!可是,映入眼帘的是什么?是长江水的严重破坏,一些人们为了一些钱财而破坏地球环境,那些脏水由下水道流入长江。这是谁干的?是地球的儿女们人类干的!人类啊!你们也不想想你们这样做会引起什么后果!

目前地球正遭到严重的破坏:臭氧层破了个洞,生物多样性减少,土地荒漠化......而且科学家已经证明以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。如果地球被破坏了,我们别无去处!我仿佛听到了地球母亲正在哭泣正在呐喊!

人们啊!让我们行动起来吧!不要再让地球母亲哭泣!让地球母亲笑一笑吧!

读《只有一个地球》有感 篇6

地球是人类的母亲,是生命的摇篮。《只有一个地球》这篇文章先讲地球漂亮而渺小,再讲地球上人类活动的范围很小,接着讲地球上资源有限,然后讲人类不能指望移居到别的星球,最后呼吁人类要精心保护地球,保护这唯一可以赖以生存的漂亮星球。

在太空看到的地球,是一个漂亮、蔚蓝色的星球,在它四面裹着一层薄薄的'水蓝色纱衣。它一直在无私地为人类做着巨大的贡献,但是,自私、贪婪的人类并不知道珍惜,不加节制地开采和随意地破坏。不但使地球的自然资源越来越少,还造成了一系列的生态灾害,给人类的生存带来了威胁。1995年7月,我国发生的一件事:几家工厂因为过量地向大海和大气中排污水和污烟,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和庄稼受损,这样既污染了环境,又让自然资源受到了严峻的损失。

现代人已经有了相称大的改变自然环境的能力。不过人类在享受科技进步营造的恬静生活环境时,并没有及时意识到所付出的生态代价,结果是人类被迫面对日趋严峻的环境污染和地球生态危机。人与自然环境之间应该是怎样一种关系?人类能把自然看作自己的附属品吗?

同学们,科学早已证实:在宇宙以地球为中央的40万亿公里内,没有适合人类居住的第二个星球了,人类不能指望在破坏了地球之后移居到别的星球上去,只有一个地球。地球上的人们,快醒悟过来吧!从保护身边的一草一木、一山一水做起,赶紧行动起来,让我们一起保护我们生活的大家庭——地球!

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