短文网整理的第二学期小学德育工作计划（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
第二学期小学德育工作计划 篇1
一、指导思想
全面贯彻落实十八大精神，落实党的教育方针，以人为本，依法治校、依法执教，加强师德师风建设、学生思想道德建设，促进教师发展、学生健康快乐成长。
二、主要工作目标和任务
1、加强教师职业道德教育，造就一支师德高尚的教师队伍;
2、强化班主任队伍建设，提高班主任专业化水平;
3、做好“五心教育”和“评星晋级”的工作，激励学生;
4、强化“个性班级文化”建设，提升班风、学风、校风;
5、办好家长学校，全方位提高家长家教意识和水平;
6、加大心理健康咨询、辅导力度，开展心理健康课题研究;
7、开展有效性的校内外社会实践活动，主题教育活动，提高学生综合素质;
8、实施周末课程，开展有特色的校外德育实践活动。
三、具体工作安排
二月份主题：安全教育月
1、各班做好寒假情况总结，表彰100名寒假学生标兵(第1周)。
2、邀请宝城交警中队干警举办一场安全与法制教育讲座、举行应急逃生演习(第2周)。
三月份主题：学雷锋 会感恩教育月
1、开展学雷锋、树新风、见行动系列活动
(1)组织演出队、部分师生、家长义工到宝安区福利中心开展慰问演出活动(第3—4周)。
(2)组织中高年级师生走进社区开展义务劳动(第4周)。
(3)响应深圳市少工委号召“捐出一元钱、建一所希望小学”(第4—5周)。
2、召开德育工作领导小组及班主任工作会议(第3—4周)。
3、做好教师上门家访、家长学校开学工作(第3周)。
4、开展感恩教育系列活动
(1)发动学生自做贺卡、写感恩话送女教师、母亲，表达感恩的心(第3周)。
(2)倡导学生每天自觉为家庭做家务(第3—4周)。
(3)各班邀请部分家长举办“浓情三月、我会感恩”主题班会，四(1)中队承担全校性主题队会(第3周)。
5、开展环保教育系列活动(第4—5周)
(1)邀请环保局校外辅导员举办环保教育专题讲座。
(2)组织部分师生代表、家长义工到宝安区环保水务局供水厂参观、调查。
6、做好家长学校培训工作(第5—6周)。
7、组织教师参加心理健康C证培训。
8、召开家长委员会工作座谈会(第6周)。
四月份主题：弘扬民族精神教育月
1、开展“民族精神代代传”系列活动(第7—11周)。
(1)组织部分师生代表、家长义工赴深圳市烈士纪念碑扫墓(第7周)。
(2)各班举办“弘扬民族精神、 做合格少先队员”专题班会(第7周)。
(3)组织部分师生赴深圳市博物馆参观，了解深圳历史(第9周)。
(4)组织中、高年级学生赴深圳市少年军校开展军训磨砺教育(第8—9周)。
(5)组织低年级学生开展春游(第8—9周)。
2、检查落实教师上门家访工作情况(第11周)。
3、召开德育工作领导小组及班主任工作会议(第11周)。
五月份主题：成为最好的自己教育月
1、组织部分师生赴宝安区科技馆参观、了解科技创新，树立努力工作、学习的目标(第11—12周)
2、举办学生生活技能展示活动(第13—14周)
(1)低年级开展洗红领巾、洗袜子、叠衣服、叠被子活动。
(2)中年级开展洗碗、洗菜、切水果、穿针引线缝纫活动。
(3)高年级开展厨艺(煮饭、炒菜)活动。
3、开展养成教育工作检查(第14-15周)。
(1)检查班级文化建设。
(2)检查班务工作。
(3)调查学生在家做家务情况。
4、深化心理健康课题研究工作。
5、举办庆“六一”系列活动，开展家庭才艺展示专题活动(第14—15周)。
6、召开家长委员会工作座谈会(第15周)。
六月份主题：法制教育月
1、举办班主任经验交流会(经各年级初选后，推荐一名优秀班主任参加学校经验交流会)(第16—17周)。
2、组织部分师生、家长义工到宝安区法院参加观摩现场庭审活动(第16—18周)。
3、结合“626禁毒教育日”开展法制教育系列活动(第16—19周)
(1)邀请法制教育校外辅导员举办一场法制教育讲座。
(2)举办禁毒图片展。
(3)各班举办禁毒教育主题班会。
(4)组织部分师生赴宝安区戒毒所参观，接受现场教育。
(5)中、高年级举办法制知识竞赛。
七月份主题：勤奋学习 安全度暑假教育月
1、各位班主任做好学生品德评定工作。
2、与家长委员会联合开展“关爱外来工贫困家庭子女送温暖”活动(第20周)。
3、邀请法制辅导员举办“安全与法制教育”专题讲座。
4、做好暑假学生社会实践活动工作安排。
5、表彰一批德育工作先进集体、个人。
第二学期小学德育工作计划 篇2
一、指导思想：
20xx年，学校德育工作将以中心校德育工作会议精神为指导，结合我校德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。
二、主要目标：
1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。
2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。
3.结合中心校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。
4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施
(一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质
1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。
2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。
3.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。
4.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。
(二)加强学生队伍建设，促进学生全面发展
1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。
2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头的作用。
3.少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的服务工作。
(三)抓好常规管理，落实到位
1. 扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;(3)每一次班(队)会;(4)每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;(6)每一次集队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;(10)每一次开学典礼、毕业典礼等。
2.班级文化建设的精细化。
本学期将继续在班级文化建设上加大投入，注重文化建设的细节，突出文化布置的育人功能，名班级既要有统计的规范，又要发挥各自的创造力，做出自己班级的个性。学期结束进行一次班级文化建设的评比。
3. 落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。
4.狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的就餐习惯。
5.抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。
6.做好星期一升旗仪式，抓住晨会、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教育。
(四)开展丰富多彩的主题教育活动
1.注重学生身体心理健康教育。关爱后进生，关注留守儿童，及时与他们进行沟通，交流思想。培养学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。通过创设一定的情境教育学生应对突发的事件，在危险或意外面前做到自救自护。
2.认真执行法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，使学生知法、守法，增强学生的法制意识、安全意识和自我保护意识，切实落实学校法制教育内容。
3. 高度重视安全教育。增强师生、家长和全社会的安全意识，提高学生自我保护意识和逃生技能。组织广大学生学习安全知识，普及安全教育，使安全教育有声有色、入脑入心。
4. 继续深化“一月一主题”教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。
5. “读书节”、“学雷锋”等活动为抓手，丰富学校的校园文化生活。
(五)做好家校联系，共同育人
1.落实家访工作，切实发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。
2.继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。
第二学期小学德育工作计划 篇3
一、指导思想:
以“以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展尚美德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作要点：
1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
三、工作目标:
(一)加强学生日常行为规范教育。
(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。
(三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。
(四)坚持"三个加强"，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，坚持全员育人、全程育人。
(五)进一步加强德育常规工作的管理。
1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱吃零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有"红领巾监督岗"成员和学校值日老师站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。
2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。
3、继续进行班级量化评比，随时公布，具体项目有：班纪班风、各班清洁区卫生、班级网站建设评比等。
(六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
1、开展道德讲堂活动，把尚美品行教育作为学校德育教育的突破口，通过晨会、班会等途径加强社会主义核心价值观教育实践。
2、继续开展八礼四仪活动，主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明中队、尚美少年评选活动。
3、积极开展德育实践活动。利用各类德育基地，有序有效地开展活动。认真组织好社会实践活动，制定周密的活动方案，确定活动的地点、时间、人数和安全保障措施，做到安全、有序、愉快。凭借小记者站开展多彩的小记者培训和外出采风活动，在活动中激发学生美的情感，做到知美，行美的统一。
4、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过“依法治国”读书节系列活动、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
5、开展丰富多采的少先队活动。继续以“践行社会主义价值观”为重点。
6、注重心理健康教育。定期在教师中开展心理健康教育讲座，提高教师的心理辅导能力，配合心理健康教师开展心理健康的相关活动，促进师生的心理健康。
各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明单位为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！
活动安排：
二月份
1、制定学校德育工作计划、班主任工作计划。（第一周）
2、组织参加区学生资助绩效评价及全国学生资助管理培训。（第一周）
3、组织学生学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》《坂上小学学生一日常规》。加强学生的习惯养成教育。（第二周）
三月份
1、开展庆祝“三八妇女节”感恩系列活动。（第三周）
2、大力开展 “践行价值观，争当尚美少年” 活动。（第四周）
3、召开六年级家长会。（第五周）
4、开展“我是守法小公民”读书节活动。（第五周）
5、组织小记者开展德育基地采风活动。（第六周）
四月份
1、清明祭扫烈士墓，并以《继承先烈遗志，争做尚美少年》为主题召开班队会。（第七周）
2、开展安全卫生教育活动。（第七周）
3、开展班主任基本功竞赛。（第八周）
4、召开四年级家长会。（第八周）
5、召开班主任例会。（第九周）
6、开展艺术节活动。（第十周）
五月份
1、开展法制教育活动。（第十一周）
2、召开二年级家长会。（第十二周）
3、继续对学生落实八礼四仪、核心价值观教育。（第十三周）
4、评选“尚美少年”，优秀辅导员等。（第十四周）
六月份
1、开展庆祝“六一”儿童节系列活动，发放龙城助学基金。（第十五周）
2、评选三好学生、社团优秀学员等。（第十九周）
3、部署暑假工作，对学生进行假期安全教育。（第十九周）
4、学期总结。各班主任将各种总结、记录材料交德育处。（第十九周）
第二学期小学德育工作计划 篇4
一、工作目标
加强师德建设，提高教师的综合素质，树立良好的师德形象，建设一支品德高尚、业务精良、爱岗敬业、乐于奉献的教育队伍。
1、建立一支管理过硬，深受学生家长、社会欢迎的班主任工作队伍。
2、教育，培养学生良好的行为习惯，让学生告别不文明行为。
3、注重学生心理健康教育，及时矫正不健康的心理，不断提高学生的心理素质。
二、具体措施
1、建立健全各项规章制度，用制度来约束师生的行为，以保证群体目标的实现。
2、加强组织建设，充分发挥各级职能部门的作用，实行领导包学年、班主任包班、班干部包学生，做到分工合作，责任到位，确保德育工作的胜利进行。
3、发挥班主任的职能作用
班主任要认真分析班级情况，制定出符合班级实际的工作计划。计划要体现出学业目标、教育目标、能力目标、情感目标。
4、定期召开家长座谈会。
让家长了解学校的教育教学情况，了解学生的思想学习情况，与家长一起研究教育学生的方案，力争家长理解，支持学校的各项工作。
5、以班队活动为载体，树班风、带学风、促校风。
各班根据实际情况组织召开形式多样 的主题班会，让学生在活动中学会如何与人交往、与人为善、如何树立自信心、怎样面对挫折、正视别人的批评和自己的不足，以培养学生适应生活、适应社会的能力，形成良好的心理素质和道德品质，为人生之路奠基铺石。
6、以丰富校园生活为主旋律，开展文体活动。
为使学生在轻松愉快的中读书学习，做到劳逸结合，举办文艺活动，使校园生活丰富多彩。
7、以“第二课堂”为主渠道，宣传法律法规，强化法律意识。
8、大力加强校园文化建设，优化育人环境，创建浓厚的育人氛围，开展“我能行”的小主人行动教育。
第二学期小学德育工作计划 篇5
一、指导思想
以我校实际情况为基础，以新区教育局德育工作计划为指导，以我校办学理念为方向。以落实我校20xx——20xx第二学期工作计划为抓手。以全面提高教师的师德水平、班主任的专业能力和家校工作为突破口，进一步加强德育工作队伍建设，加强未成年人思想道德建设工作和综合实践能力的培养，促进我校德育教育健康协调发展。
二、基本思路
贯穿“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建设和养成教育这条主线；突出“两个重点”一是加强班级管理，二是养成教育。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育质量，培养良好的行为习惯。
三、总体目标
1、德育队伍建设，建设一支善于落实工作，具有创新精神和德育管理能力的德育干部队伍和班主任队伍。
2、以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作
3、推进养成教育
4、加强“立德树人”思想道德建设工作，通过主题班队会，加强法制、安全、心理卫生健康教育，促进学生全面健
康发展。
5、认真完成新区德育办、关工委、少年宫分配的工作，做好社会综合实践教育。
6、发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。
7、促进班会、思品、心理健康教育的有机整合。
8、认真细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到不扣分
四、主要工作及措施
（一）加强德育队伍建设
1、德育干部队伍建设
（1）德育干部的引领示范作用如何，将直接影响德育工作的效果。整体提高德育干部综合素质，引领德育工作走向规范化，科学化，系统化，把育人工作落到实处。要静下心来，沉下心身去，深入到课堂、深入到学生活动的角角落落，同时要善于学习，通过熟悉德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴思考，谈一条新思路等办法，来提高认识，更加关注未成年人思想道德建设工作，关注学校德育的发展，走出一条符合我校发展的德育工作新路子。
2、班主任队伍建设
积极搭建促进班主任专业发展的有效平台，通过班主任专题培训（刘校长培训）、每月一次例会、主题课展示、班主任技能大赛、书写最可爱孩子故事分享会、主题班队会观摩等途径提高班主任的管理能力和业务水平。
3、师德师风建设
把教师职业道德教育纳入教师培训学习的必修课程，适时组织培训，强化教师的师德师风建设。
（1）强调教师要在学科教学中注重德育渗透，把学科知识和培养学生良好道德结合起来，各学科（语文除外）书写德育渗透计划（附在教学计划后面，由德育处负责），备教案时有德育目标，教学时要适时德育渗透，每位老师要明确掌握知识与德育的关系。
（2）落实“人人都是德育工作者”的全员育人观念，强化“我的课堂我负责”的育人意识，不能不闻不问，遇到学生的不良行为及时纠正；本学期老师做到主动问好、随手关灯、随手捡起废纸等细节，真正做到示范引领。
（二）、以创建最美教室为突破口抓好德育常规工作
本学期德育处开始实施最美教室创建评比活动，每月一评比、每月一展示、每月一表彰。根据班级干净整洁、读书氛围浓厚、书写姿势规范、按时完成活动任务并创造性开展工作、礼仪礼节（会用对不起，没关系礼貌用语）、文化墙建设（美观、实用）、工作落实等方面推进最美教室创建活动。
（三）、加强未成年人思想道德建设工作
紧扣“立德树人”这一总任务，围绕“培养学生社会主义核心价值观”这一总目标，以“丰富学生心灵，强大学生心智，激发学生自我成长意识”为重点开展工作。
1、围绕核心价值体系开展爱国主义教育，各班必须了解国旗、国徽、国歌、红领巾等国家标识的相关知识；本学期至少了解两位民族英雄（比如邓世昌、丁汝昌）；了解两位文化名人（孔子、李白等），通过学习，树立爱国思想，各班学习过程以专栏形式呈现。
2、通过主题班队会进行理想信念教育、感恩教育、安全教育、环境教育、诚信教育。
3、各班设立“我的梦想，我做主”专栏，让孩子不断放飞梦想，成就梦想，健康快乐成长。
4、继续开展“小星探”活动，巩固养成教育。
5、继续开展“我们的节日”系列活动，利用重要纪念日、节庆日，寒暑假，开展好主题教育活动，以中华传统节日————三八节、清明节、植树节、端午节、五一节、六一节等为切入点，开展丰富多彩的主题教育活动，体现“我们的节日”主题活动育人的实效并留存好档案资料。
6、做好“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。
7、进行“日行一善”活动，每天做一件家务（给长辈倒一杯水或其他）
8、中华经典诵读。本学期以班背诵《弟子规》，德育处做好背诵内容和质量检查。把诵读中华经典作为引导未成年人继承优良传统、提高道德素养的途径。
9、发挥好学生干部参与管理的作用，利用好全校的督察员，落实我校分段养成教育细则，努力培养“知书达理，优雅自信、阳光诚信”的好少年。同时大力宣传“三小好少年”，以身边的榜样激励同学。
10、加强心理健康教育，把心理健康教育与日常教学活动结合起来，团体辅导和活动各一次。
11、爱心募捐活动，适时捐助贫困学生，通过捐助活、动培养同学们的感恩之心和社会责任感。
（四）家校合作，形成合力
1、家长开放周活动。家长与孩子一起上课、课间活动，通过参观学校，与老师交流，使家长对老师、学校、孩子有了更多的了解，从而形成合力。
2、一学期两次（初期、中期）的家长会。对于学生中存在的问题，要通过座谈、展示、商讨、家长主持、学生主持等形式，使家长会成为家长与老师、孩子进行充分交流的一个平台。
3、组建并召开家长委员会会议，开展家长意见建议征集活动，为学校、班级的发展献计献策。
4、召开家长经验交流会，首先班级召开，班主任推荐