父子读后感

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2025-09-16读后感

短文网整理的父子读后感(精选6篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

父子读后感 篇1

今天,我看了《地震中的父子》这个故事,文中的父子亲情,深深地感动了我。

这个故事主要讲的是美国的一个城市发生地震,父亲不顾危险赶到学校,当时学校倒塌,儿子被救出的希望很小,别人都放弃寻找儿女,只有这位伟大的父亲相信儿子还活着。满脸是泥的父亲在学校倒塌的瓦片里不停地挖啊挖,终于听到儿子的声音,在大家的帮助下,终于挖了一个大洞救出了儿子。伟大的父爱让父亲不顾安全和危险去挖废墟里的儿子。最令人惊讶的是儿子说的话:"无论发生什么事,爸爸都会和我在一起。"一个七岁的男孩,竟说出这样的话,因为他相信爸爸一定回来。相比之下,我是多么需要向这对父子学习。记得有一次别人好心帮我,我怕把事情搞糟,所以不领情。还有一次,我病了,想吃糖,妈妈说以后给我买,但我不信,硬要她当时买。

读了这个故事,我明白了要对别人信任,在危险时,要给予大家鼓励。

读了《地震中的父子》,我被文中的父爱深深地感动了。多么伟大的父爱啊!我好羡慕!

这个时候,我又想起了我那不曾谋过面的爸爸。从记事起,我就一直在想象中感受爸爸的爱,我羡慕有爸爸的'孩子,渴望爸爸的抚爱!可是,我的爸爸在天国,我想:如果他还健在的话,他一定会像文中的父亲一样爱我,让我沐浴在无尽的父爱中……

我亲爱的爸爸,告诉我,您在天国还好吗?我相信您一定在天国关注着我每一天的成长。不过,请您放心,虽然您不能在我身边照顾我,但幸运的是,我有一个爱我的视我为掌上明珠的妈妈,无论我遇到什么样的困难,妈妈总在我身边。

亲爱的爸爸,您安息吧!我一定会健康快乐地成长!

父子读后感 篇2

从前,常听人说多年父子成兄弟是一部优秀感人至深的作品,若我没有亲自品读过,自然也不敢妄加评论了。如今我通读了全文,心中颇有另一番感慨,同时也伴随着淡淡的欣慰。文中父子骨肉之情,如兄弟手足之情,又如同学同窗之情……这种种的一切,无时

不在我的脑海中浮现。是的,也许他们才是一对真正的父子,他们的感情也因为他们默契的合作、无言的支持而成为慈父如兄。

读完文章后,我掩目深思:我们父女之间的.感情像他们那样深吗?

父亲是一个沉默寡言的人,为人正直,性格倔强。

在我上小学的期间,当我没有完成作业而被留在学校时,父亲永远不会像其他小朋友的家长那样为我送饭;每次期末考试结束,父亲也不过问我的试卷是否满分。因此,我的成绩单只能躲在口袋里默默地哭泣。

可是……

在六年级临近期末考试的那段日子里,天气酷热难熬。那时,我才真正体会到父爱的温暖。父亲为了买一本我要的参考资料,他跑遍全镇的书店;为了给我加餐补足营养,他会想方设法让我多吃点肉和水果;为了夜晚能让我安心复习功课,他宁愿不顾疲劳而为我驱赶蚊虫……多好的父亲啊!这样的父亲又有什么可说的呢?我深深地沉浸在温暖的父爱之中。

也许天下父母都是这样,“望子成龙,望女成凤”心切,因此父亲对我的关照们是无微不至的。无私的“待遇”,一个父爱去价的“待遇”啊!

如今,许多往事已变黄褪色了,而父亲的情和爱永远镌刻在我灵魂深处!

多年父子成兄弟为千万个学生喊出了心声,为千万个家长听到了孩子的心声,这是它至今仍然是各地读者最喜爱阅读的小说之一的主要原因。

父子读后感 篇3

在我的书架上,放着一本绿色的书,它就是获得全国优秀畅销书奖的《父与子》。作者卜劳恩用漫画的形式、夸张的手法展示了他们父子之间的一个个生活小故事,让人忍俊不禁,我非常喜欢它。

书中的父亲非常爱儿子。例如《哄儿入睡》,儿子睡不着时,父亲陪儿子玩、给儿子表演,儿子还是睡不着,父亲就陪儿子睡,高个子的父亲躺在小小的床上,只能把两只脚挂在床架上。《误把光头当足球》中,球掉进了窨井里,父亲下去捡球,上来时,心急的儿子以为父亲的头是足球,就使劲踢了一脚。父亲责骂儿子,儿子哭了,父亲马上又安慰儿子,抱着他亲亲热热地回家了。

书中的父亲有一颗“童心”。儿子把墨水打翻在地毯上时,他和儿子一起巧妙地把墨迹“变”成动物图案,感受《艺术的魅力》。他还和儿子玩在一起,在浴盆里用玩具军舰“打仗”、扮小孩陪儿子玩儿童专用跷跷板、……。所有的爸爸妈妈都应该看看《父与子》。

有时,书中父亲的.爱是愚蠢的,愚蠢中透着可爱。比如《差透了的家庭作业》,父亲帮儿子写作业,结果第二天老师来家访,狠狠地打父亲的屁股。《孩子吵架大人闹》中,儿子和小朋友打架了,“搬”来了双方老爸,爱子心切的老爸动起了手,孩子却和好如初,开心得在一起玩了。

读完这些,我们都能体会到浓浓的父爱。是呀,天下的父亲没有一个不疼自己的儿女,都在时时刻刻地关心儿女的健康成长。我的爸爸也很爱我,如果我犯错误,也会像书里的父亲一样,耐心地和我讲道理。俗话说:“人无完人”,“打是疼,骂是爱”,如果爸爸妈妈打我们,也是关爱我们的缘故。所以,我们也应该学会站在父母的角度看事情,将心比心。

如果你要看一本能让人大笑的书——选择《父与子》,没错的!

这本绿色的小书,至今我还时不时地翻看它。

父子读后感 篇4

女生宿舍起先是“千呼万唤始出来,犹抱被窝半遮面”,节分端午自谁言,万古传闻为屈原。爸爸把最美的食物用手机拍下来,拍完我和爸爸妈妈就走了。在我家有一本厚厚的集邮册,在所有邮票当中,我最喜欢的是一张龙形邮票,因为我十分崇拜它,也因为我就是一条龙?再摸摸,毛茸茸的。

《地震中的父与子》这篇课文讲述的是:1994年,美国洛杉矶发生大地震,主人公阿曼达和同学正在教室里上课,房顶塌下来架成个大三角形,因此没被砸着。在黑暗中,阿曼达勇敢地安慰同学不用怕,爸爸肯定会来救自己和大家。课文中,最令人感动的是阿曼达父亲的`行为,他冒着危险,不顾劝阻,抱着坚定的信念,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,终于从瓦砾堆底下救出了儿子与他的同学。

由此,我想到了我的父亲:在我刚上一年级的时候,父亲让我每天坚持阅读。一向对我宠爱有加的父亲,在这件事情上却非常认真,对我要求很严格,我受到过几次他严厉的批评。我却不理解他的用心,要么“三天打鱼,两天晒网”,要么满腹牢骚。上了二年级,父亲又让我坚持写日记,我虽然去做了,但是并不明白这么做有什么好处。从三年级开始,我养成了阅读和写日记的好习惯,并且逐渐地发表了一些文章。这时候,我体会到了阅读和写作的乐趣。在我享受收获的喜悦时,我深深地懂得了,父亲对我的严格要求,是他对我的一种爱!

我们生活幸福,快乐成长,每个人都是在父母的爱中长大。当我们认为父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语时,我们会感到父母之爱是那么宽广;当我们认为父母的爱是热情的鼓励,是严格的要求时,我们会感到父母之爱是那么深沉。我的父亲是多么伟大,天下所有的父亲又是多么伟大!

我们的父母也是一样的伟大,只是都表现在生活的细节上面,而我们却从未关注生活的细节。所以发现爱,感恩爱。

父子读后感 篇5

父爱,以前我总以为是刚毅而又含蓄的爱,但自从读了舒乙的《父子情》后,才发现,原来老舍对子女的爱既有母爱慈祥的一面,更有父爱严肃的一面,不同于一般的父爱和母爱,是一个特别的爱。

老舍有放任自流的爱。在舒乙小时候,老舍对他的功课和成绩毫无兴趣,一次也没过问过,也没辅导过,只关心他所感兴趣的事。也许别人会说,这不是爱。我却说,这是爱。在爱的鼓舞下,舒乙能够更多更好地做他喜欢做的事,培养和发展自己的兴趣特长;既提高了自主学习的.能力,又度过了一个有意义的童年。

老舍有平等严肃的爱。在舒乙15岁时,老舍已经把他当成大人看待,与他握手,和他讨论严肃的问题。正是这种爱,使舒乙从不懂事的小孩转变成了独立的大人,使他能够逐渐融入千变万化的社会,从父亲的翅膀下飞向更为广阔的蓝天。

老舍有无微不至的爱。在老舍平等严肃的另一面——他的心里——依然把舒乙当作一个孩子,关心他的生活细节,给他以必要的指教,引导他走好人生的每一步。正是在这种爱的关怀下,孩子才能象一艘帆船,辨明方向,绕过暗礁顺利地驶向生活的彼岸。

老舍对舒乙的两件礼品也处处包含着父亲的爱。虽然只是一盒矿石标本和一幅条幅,却饱含了父亲对孩子的殷切希望:希望舒乙能在玩中开阔视野、增长知识,更希望舒乙能有良好的作风和健康的体格。“礼轻情意重”,它们尽管不是奇珍异宝,但其精神价值却能影响孩子的一生。

人家都说母爱是无私的,其实,父爱也是无私的。只是在老舍逝世之后,舒乙才用滚烫的泪水,将人间的一点热气作为爱的回报献给了他。

老舍用他那放任自流的爱,给舒乙的童年带来无限的快乐;老舍用他那平等严肃的爱,给与舒乙自尊和自信;老舍用他那无微不至的爱,呵护着舒乙成长。老舍将他所有的爱都给了孩子,却不求回报,不思索取。虽然老舍已经离开我们而去,但他那特别的父爱却会同他的文章一样将在人间永恒。

父子读后感 篇6

从前有这么一个寓言故事。一对父子牵着自己家的驴到集市上去卖,走了一段路听到一些人在议论,路人甲说:“这对父子真傻啊,有驴不骑。”父便叫子骑上去,在后来一段路上,他们听从路人的话,子坐不孝,父坐残忍,二人都坐驴可怜,最后他们抬着驴回家了。

这是个愚蠢好笑的故事,但是,笑过后请想想,在我们的生活中,是不是也有这种事情常常发生。

还记得《小马过河》的故事吗?小马问的老黄牛和小松鼠,他们各自都站在自己的立场和角度去谈论河水的深浅,所得出的结论自然会大大不同,惟有小马亲自一试,方可知道河水到底深浅。

在生活中,我们许多人被别人“牵着鼻子走”,别人说东他绝不往西。还记得一次语文考试结束后,同学们为一个字词的读音而争论不休。“恪尽职守”的恪到底是读ge还是念ke?甲方说老师上课听写时念的ge的音,乙方说他们之前查过字典,甲方不信,指着站在他们一边的学生说他们也读ge,最终双方争论不休,还是在字典的确认下证实了答案—“ke”。

从这里我领悟到自己也曾犯过此类错误:初一的班主任老师很严厉,很少笑,这是全班对她的评价。直到初二时她回自己的家乡教书,我们才开始理解她,明白她对我们的严厉。其实当时自己并未对她不满,只是同学们有各种意见,自己也就刻意的.对老师不满。现在想想,她对我们真的很好,为了让我们真正的理解,她将我们放学后留下来,进行一对一的讲解。在同学们看来,她很严厉,其实她对我们是真的负责。

许多事都是在事后才明白,人要有主见才能够使个人魅力得到发挥。

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