短文网整理的读匆匆有感（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
读匆匆有感 篇1
在这个星期我们学习了语文的两篇课文但我影响最深的是第二课《匆匆》这一篇课文是有朱自清写的一篇散文我读了这篇文章可以说是受益无穷啊！
这篇文章主要讲了时间原来过得这么快，一眨眼一年就过去了在这一年的时间了我们都不知道干了些什么，做了些什么？甚至有些人认为时间多的是，可以说是无穷无尽的。可是他们不知道时间是有限的，而作者知道时间是有限的但是他无法挽救时间，只能让时间过去。但是作者要在有限的时间呢来珍惜时间爱护时间的事情。
我的感受是时间为什么过得这么快！而我以前却没有发现发觉，而是读了这篇文章我才到大时间过得是这么快呀！一年365天一共8760的小时，525600秒是过得这么快的而以前只认为时间过得这么快的时间无时无刻的在向我们招手，我们的'时间在无时无刻中消失。而我们只有把时间当午在一些不必要的鸡毛小事上面，而是应该把时间用在大事上面而我就要在有限的考初中的时间上面拥有无限的知识。
这就是我读匆匆的感受匆匆这篇文章然我明白了许多知识以及时间的宝贵。
读匆匆有感 篇2
今天，我读了《匆匆》这篇文章，知道时间一去不复返。时间虽然是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。每个人的生命是有限的，同样，属于一个人的时间也是有限的.，它一分一秒，稍纵即逝。
朱自清说过：“洗手的时候，日子从水盆过去；吃饭时，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。”这段话可以看出时间无时无刻都在消逝。
成长一样，我从一个牙牙学语的孩子，几经风雨，几经春秋，成长为一个即将步入中学的少年，无声无息，我无影无踪。
"花有重开日，人无再少年"，时间就这样一步一步的走向“未来”。而不会停在“过去”。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光，一闪而过；在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。时间是很可贵的，好好珍惜时间吧！不要白白让它流逝！
读匆匆有感 篇3
光阴似箭，日月如梭。时间的列车永不停止，它是最公平的，不会为任何一人停止。就如朱自清先生的《匆匆》那般，在不经意中快速流逝着。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的时间为什么一去不复返了呢？对啊，燕子去了，有再来的时候，但那还是去年的燕子吗；杨柳枯了，有再青的时候，可那还是去年的柳絮吗？桃花谢了，会有再开的时候，可它还会那么娇艳吗？
年复一年，日复一日，我们的日子也不再回来了。我想啊，太阳它确实有脚，而且应该还是个不错的赛跑运动员，跑再它后面的`人，即使在气喘吁吁，应该也追不上了。我们并不是没有去努力，也不是不想去努力，而是在不经意中被它超越，却依旧漫不经心，直到最后距离越来越大，越来越大……
人生是一场不会停止的赛跑。时间有时就像个孩子，淘气，活泼，一直不停地奔跑着，一会也不停歇。我们劳动时，它从水中跑去；睡觉时，它从我的枕边跑去；看电视时，它从旁边路过，顺便在我们明亮的眼睛上涂上几笔，使我们的眼睛变的模模糊糊……许多人掩面叹息时间过得太快，可我觉得只要把每一秒每一分都安排好，让每一秒都过得充实而又意义。
时间来的匆匆，去的匆匆。抓不到，摸不着，但却真实地存在着，并在我们不经意中飞速流失，永不复返。
读匆匆有感 篇4
给任何人都是每天二十四小时
对于无所事事的懒人
时间老人好象在奔跑，一晃而过
对于碌碌无为的失败者
时间老人好象是跨步向前的，一刻不停
对于珍惜时间的'胜利者
时间老人好象是散步，一直向前
而对于一分一秒也不错过的有心人
时间老人好象是在踏步走，一动不动
时光流逝
时不我待
我却惜时
同学们
珍惜大好时光
努力奋斗
才是我们少年儿童的上策
读匆匆有感 篇5
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。最近我们在老师的带领下学习了朱自清的《匆匆》一文。读了朱自清的《匆匆》也让我受益许多，也更深一层的了解了珍惜时间这个道理。
还记得文中有这样一句话:“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧:那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢？”这一段话是出自朱自清的《匆匆》第一自然段，我觉得这里运用一连串的问号看似是在发问，实际上表达了作者时光逝去而无法挽回的无奈和对已逝日子的深深留恋。以此来凸显出让我们珍惜时间时间很宝贵的理念。情景交融，无论是写燕子，杨柳，桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢？”的疑问融为一体，处处流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。
同时还有这样一段:“我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。”这里作者把自己8000多日子比喻成极小的针尖上的水滴，把时间的流逝比喻成浩瀚的大海，日子显得渺小，消失的快，无声无息，无影无踪；表现出作者十分无奈的愁绪。从这里我们也不难看出作者对自己流逝的时间很无奈，同时这里也引藏的告诉我们时间的重要性，也要珍惜时间。
“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里除徘徊外又剩些什么呢？过去的日子轻如烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”作者把无形无声的时间比喻成有形的“轻烟”和“薄雾”独特的比如是无形无声的`时间有了鲜明的形象，这里也让我们好像看到了时间的烟雾缥渺在眼前，而瞬间又被微风吹散了，被初阳蒸融了的景象。
文章围绕匆匆二字细腻的刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度光阴感到无奈和惋惜，提示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。
文章中很多语句多次提到时间流逝其实是在暗示我们时间很宝贵，要珍惜也不要为了无意义的事情，而是浪费时间要把时间利用在有意义的事情上。
面对一去不复返的日子，我们以后该如何做呢？我们应该活在当下，珍惜大好时光，去读书，去实践，不断充实自己，力图将来有所作为。