短文网整理的小学英语教师述职(精选7篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。
小学英语教师述职 篇1
我非常感谢领导能考虑我的专业和我一直所从事的英语学科教学。在本学期,校长安排我担任三年级共四班的英语教育教学工作。我终于又从事我深爱的小学英语教育教学工作了,心里由衷地高兴。我决心一定努力工作,发挥我的所有潜能,激发孩了们的学习兴趣,让孩子们爱上英语学科,并努力提高教育教学质量。在本学期的英语教育教学工作中,虽然我也很累,压力也很大,但我很快乐,很幸福,现将本学期的工作报告如下。
一、认真备课,钻研教材,研究教法。
教学中,备课是一个必不可少、并且十分重要的环节,备课不充分,会严重影响教学效果。一堂准备充分的课,会令学生和教师都受益匪浅。为了激发学生学习英语的兴趣,为了让学生在有限的时间内学到更多的东西,向课堂要质量。课下我认真备好每一节课,不但要备教材,还要备教法,更要备学生。我还认真学习新课程标准,钻研教材,理清教材中的知识脉络和重点难点。为了上好每一节课,课下我制做了全册书的PPT,并根据学生的实际状况,采用不同的教学方法,还时常变换方法,在实践中寻找摸索出适合我们孩子的教学方法,让学生在愉快的氛围中学习英语,掌握英语并运用英语。
二、认真上课,激发学习兴趣,关注每一个学生。
课堂是教学的主阵地,要提高教育教学质量,教师一定要在课堂上下功夫,努力做到精讲多练,提高课堂教学效率。在课堂教学中,我做到认真上好每一节课,以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。在英语课堂教学中,我特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,每一英语课上,我都运用竞争和奖励机制,并贯穿于整个教学过程中,既根据学生的座位自然地把学生分成A、B、C、D组,课堂上根据学生的表现,为各小组加上相应的分数,下课前,计算各小组的得分,获胜小组的每一个学生都能得到一枚英语小粘贴,这样极大地调动了学生学习的积极性。在单词教学中我常常设计游戏环节,让学生在愉快的游戏中学习新单词,练习新单词,并掌握新单词。在句型教学中我常常设计Chant和自编对话并表演的环节,让学生在愉快的Chant中巩固句型 ,在表演中灵活运用句型,这样极大地激发了学生学习的热情,并达到事半功倍的教学效果。课堂上,我努力做到关注每一个孩子,培养孩子们良好的听课习惯。当有个别学生出现溜号现象时,我总是以眼神或手势提醒他,让他很快的回到课堂中来。
三、利用微信平台,家长座谈会,争取家长的支持与配合。
本学期我教三年级共4个班的英语,每个班级都50多人,班级人数较多,靠老师单方面的力量不可能达到好的效果。所以在开学的第一天,我就建立了微信群,因为群里人很多,有330多人,所以起群名为三年级英语大家庭。在这个大家庭里有四个班的所有家长,这样沟通起来很方面。如孩了们的作业、听课、点滴进步及存在的问题,我每天都在这个群里向家长们汇报,以便取得家长的支持与配合,形成内外合力,以达到最佳的教育效果。我还常常在这个微信群里,向家长们介绍辅导孩子英语的方法,多数家长都是按照我教的方法来辅导孩子学习英语的,并且孩子们都有了明显的进步。另外,我还坚持把每天所学的单词和句型,以语音的形式发到这个群里,这样方面孩子们复习巩固当天所学的单词和句子,也为很多不懂英语的家长带来方面,这个群得到了家长们的高度关注与认可,这个群也是我和家长们沟通的桥,在以后的英语教学中,我还会好好利用这个微信平台,让它更好的服务于我的英语教育教学工作。11月9日,学校召开家长座谈会,我知道这是我与家长面对面沟通的最好机会。家长会前,我精心准备,并且写了4000字的发言稿。家长会上,我把我所做的工作,及孩子的进步和存在的'问题向家长做了详细的介绍,还向家长介绍了一些辅导孩子学习英语的方法,同时还恳请家长们为我的英语教育教学多提高富贵意见。从家长们的眼神和掌声中,我知道我得到了家长们的认可,同时备感肩上负责的重大,我决心加倍努力工作,一定不辜负家长们对我的期望,尽我最大的努力教好每一个孩子。
四、通过我、学生和家长们的共同努力,取得了优异的成绩。
一份耕耘,一分收获,在我和孩子们、家长们的共同努力下,我们取得了优异的成绩。三年级共209人,在本学期的4次月考中,每一次考100分的就有80多人,每个班都有20几个考满分的,每次月考四个班的平均分都在93分以上,四个班90分以下的学生大约只有10人左右。每次考试后,看到孩子们的可喜成绩,我真的很欣慰,因为我的努力有了收获,孩子们的理想成绩是给予我最好的回报。
总之,在本学期英语教育教学中,虽然我很努力也很用心地做好工作中的每一件事,时时处处严格要求自己,对工作尽职尽责、兢兢业业。但也会存在这样或那样的不足,我会在以后的工作中不断的反思自我,改进自己的不足,并会一如继往的努力工作,努力做一名让学生喜欢,让家长满意,让领导认可的小学英语教师。
小学英语教师述职 篇2
这个学年,我在教小学五六年级的英语。在工作中,要从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,努力工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。为了在未来取得更大的进步,本文总结了本学年的教学工作,希望能发扬优点,克服缺点,总结教训,发扬过去,从而促进教育教学上一层楼。
一、做好备课。
不仅学生,教材也是为教学方法准备的。根据教材内容和学生实际,根据四年级不同的教学目标,在培养兴趣的基础上训练学生认读单词,还允许学生模仿教材说英语,培养语音语调;五年级是在保持兴趣的基础上学习新知识,听写单词。认真写教案。做好每节课的准备,课前做好充分的准备,制作各种有趣的教具吸引学生的注意力,课后及时做好课堂总结,写好教学后记,认真收集每本课本本的知识点,总结成一套。
二、提高课堂教学技能
增强课堂技能,提高教学质量,讲解清晰、有条理、准确、动情、生动,线索清晰、层次分明、简明扼要。特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,基本上让学生轻松、轻松、愉快地学习;注意说话简洁、言简意赅,同时在每节课充分考虑学生的学习需求和每一层次的学习能力,推陈出新,设计体现梯度和层次的`活动,让每一个学生都能在感知、实践、参与、合作中实现任务目标,体验成功的喜悦,让各个层次的学生都能得到提升。
三、虚心学习,取长补短
教学中,一定要提问。通过参加学校和县组织的各种听评活动,可以取长补短,不断丰富我们的教育教学理论水平,提高我们的教学能力。
四、认真批改作业
布置作业要集约简洁。针对性和层次性。
及时认真批改学生作业,分析记录学生作业,对作业过程中出现的问题进行分类总结,并根据相关情况进行点评,及时改进教学方法,做到有针对性。
小学英语教师述职 篇3
本人20xx年7月毕业于xx,20xx年9月做英语老师。到现在已经工作五年了。在过去的五年里,在学校各级领导的领导和指导下,我们在紧张而充实的工作环境和状态下,成功地完成了学校的所有工作。现在,我将报告我的参与情况如下:
教师的工作神圣而艰巨,教书育人需要情感、时间和精力的努力。为人师表,为人师表,不只是说说而已。做好这件事并不容易。在过去的一年里,我一直严格要求自己,严格遵守学校的规章制度,坚持以学生为本的原则,用我的言行影响每一个学生。同时,要求学生严格要求自己,不仅要给他们文化知识,还要告诉他们做人的道理,让他们学会尊重,学会礼貌,学会求知,学会做人,尽最大努力让他们健康快乐地成长。
在这一年的教学工作中,我不断反思自己,从认真备课,到课堂上与孩子交流、互动、学习。每一次努力和收获都充满了喜悦和迷茫,但却进一步激发了我改善教育教学的欲望。作为一名人民教师,我们不仅要有熟练的教学技能,还要有良好的'课堂驱动能力、灵活的教育机智、人际交往能力和知识更新能力。教师也要学会学习,不断探索,努力创新,会操作微机,善于科研。经过这一年的教育教学,我学到了很多,比如;课前如何充分分析教材,课后如何分析和改进自己的不足。如何帮助每个学生更好更快的提高学习成绩,是我这一年最大的收获。
勤奋不仅是中华民族的美德,也是作为教师必备的工作态度。对我来说,新的工作环境其实就是从一个校门走到另一个校门。我和刚入学的孩子一样,都是初学者。在这里,我想和孩子们一起学习,一起成长。英语是一门多元化的学科,要求我具备各方面的基本素质。为此,我不仅经常备课和反思,还通过书籍和网络加强专业学习,提高专业素质。通过教公开课,听示范课,吸收别人的长处,弥补自己的不足,可以提升自己。
这学期的教育教学工作即将结束。通过平时的讲课和专业学习,我能够顺利完成学校规定的所有教学任务。经过一年的努力,我的教育教学质量比以前有了很大的提高。孩子们越来越喜欢听我的课。上课时,我和孩子有真正的师生互动和进一步的交流。孩子的学习成绩有了很大的进步,我的教育教学工作得到了家长和小组老师的认可和表扬。这些成就让我对教师这个职业重新认识,更加热爱。在这样一种温暖的工作态度下,我把工作当成了兴趣而不是负担,也经历了一些难以想象的快乐。
没有不好的老师,只有不懂学习的老师。作为一个人民教师,我们每天都需要学习,身边的每个人都值得学习。在新课改的大潮中,不学习就会落后,无法顺利完成新课改的教学任务。在工作期间,我一直在学习这门学科的最新理论知识,以便更好地把握这门学科新课程改革的目标和方向,用简单的方式学习其他学校和其他人的教学方法。所以在以后的工作中,还是需要理论学习和实践相结合,进一步提升自己。
学校里每一个看似平常的日子,都是为了我锻炼学习!在未来的日子里,我会更加努力,做好自己的工作,用最大的热情把我的爱、心、关怀、真心奉献给孩子们!
小学英语教师述职 篇4
本人作为小学英语教师,在教育教学工作中,面向全部学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力。以下是我的述职报告。
一、教学工作
本人一直从事三个班的英语教学工作,由于是跨年级教学,而备学生是备课的关键,所以每天备课的时间更多了。三个班不同的备课虽然辛劳,但是在我的'精心准备下,学生学得很快乐也很扎实。每次在校园碰到学生时,他们都争相用英语和我打招呼,这时,我感到无比的快乐和欣慰,疲惫感好像也消逝了。每天的工作繁忙而繁琐,但是也学到了很多东西,感觉很快乐。
我也积极参加课题研究工作,每两周的课题组研讨会议展开得有声有色。每学期我都会主动上了一节课题研讨课,而且反响比较好同时什么还展开了丰富多彩的英语活动,如校英语朗诵比赛,此活动的展开,为区朗诵比赛每年都得奖作了铺垫,我们的英语手抄报也展现了学生丰富的想象力和英语书写及绘画的能力,学生在观赏作品的同时也更大地激发了他们学好英语的爱好。
二、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵照学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不琐屑较量,具有强烈的事业心和高度的责任感。
三、业务进修方面
本人经过三年的努力学习,终于获得了xxxx师范大学英语专业的本科学历。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还参加各种英语培训,我也很珍爱到兄弟学校的听课研讨活动,我也常常凝听学校的其他老师的常态课,不仅局限于英语课,如语文课就让我受益匪浅,领会到课与课都是相通的。
总之,我在工作上发扬了任劳任怨的精神,做到不计个人得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友爱,相互帮助,并能虚心向有体会的老师学习;对待学生则爱惜有加,但决不放松严格要求。这一切行动,都源于一个目标,我要做一个优秀的人民教师。
小学英语教师述职 篇5
本人作为刚参加工作的年轻教师,在本学年内担任实验小学英语教学工作。参加工作两年以来,我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在,我对本学年工作做如下述职:
一、德
教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来,以身作则,行为师范,热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系,以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身,以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中,能够为人师表,使思想、言行与道德标准达到一致。特别是在担任副班主任职务期间,深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任,这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。
二、能
熟练的教育教学技能,是师能;娴熟的课堂驾御能力,是师能;灵活机动的教育机智,是师能;人际关系的处理能力,是师能;更新知识、学会学习,是师能;不断探索、力求创新,是师能;能操作微机、会电教、善科研,是师能;审美高雅、身心健康,是师能。在这学期的教学工作中,我不断反思自我。从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动,从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现,每一次付出,收获中有欢乐也有困惑,但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。一帮一是青年教师得到提高和锻炼的大舞台,作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会,也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。从这次活动中,我体会到了,要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的,我要时刻反思自我,常思常新,不断加强业务学习,勤学勤问,不断更新、探索教育教学方法,让自己在学习中得到提升。
三、勤
勤是中华民族的美德,也是作为一名教师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样一个毕业不久的大学生来说,其实是从一个校门踏进另一个校门,我和刚入校的孩子们一样都是初学者,在这里,我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科,这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。除了平时勤备课、勤反思,同时还要加强自己的业务学习,通过学习来提升自己。
四、绩
这学年的教育教学工作即将接近尾声,通过平时的听课和业务学习,我已完成学校所规定的'两节组内研究课,我的教育教学质量比以前有所提高,孩子们越来越喜欢听我的课了,我也越来越自信了。通过家长开放周的锻炼,我的教育教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些工作中的点点滴滴,让我重新认识并更加热爱教师这个职业。在这样热情的工作态度中,使我把工作看作是一种兴趣而不是负担,从中也体会到了一些想象不到的乐趣。
五、廉
作为一名普通的教师,我廉洁从教,坚持原则,时刻向党看齐,受党的教育近二十年,思想觉悟高,能够树立正确的政治方向,拥护党的领导,热爱社会主义祖国。
在实验小学看似平凡的每一天,对我来说都是锻炼与学习。在今后的日子里,我会更加努力,做好我的本职工作,以最大的工作热情将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子!
小学英语教师述职 篇6
我叫xxx,xx小学英语教师,xx年毕业于xxxx师范专科学校,20xx年xx月到xxx一直工作至今。
毕业后,我仍然坚持学习并积极参加业务技能培训,xxx
自参加工作以来,我深知师德在教育工作中的重要性,在各方面严格要求自己,要做一个合格的人民教师!与时俱进,爱岗敬业:为了工作需要,我的婚假只休息了xx天;xxx我也咬着牙克服了这些困难,不论刮风下雨没有耽误过一节课,尽到了教书育人的教师职责。在平时工作中做到为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、 做一个科研型教师
教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校的校本课题的教科研工作,积极的写教研总结,协助教科室开展教学研究工作。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。
三、 做一个理念新的教师
目前,新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在英语课上,以提高学生学习英语的.兴趣为突破口,努力提高教学质量。在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。狠抓课堂常规的落实和班风的建设。我还把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习环境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为,坚持每周写教学反思。
四、工作业绩
几年来,在各级领导的指导及同事的帮助下取得了一些成绩,先简要介绍如下:xxx
五、综合素质方面
作为一名教师都知道这样一个道理:要给学生一桶水,老师得有长流水,因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴,因此毕业后,我自学专科本科。但我深知文凭不等于能力,我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。作为一名教师不公要有一技之长,还要拥有综合能力,这样才能够瞧在教学中融会贯通,得心应手,因此我在日常工作中不断加强自己综合能力的培养,力争做更优秀的教师。
我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家。虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持!恳请评委考核,审批。
特申报小学高级教师。
小学英语教师述职 篇7
本学年,我担负xx年级xx个班的英语教学工作。在工作中我认真学习,深入研究教法,虚心向老教师和其他同事学习。结合本校的实际条件和学生的实际情形,我获取了很多宝贵的体会,学到了实用的教学方法。以下是我在本学期的工作汇报。
一、要针对不同的班级进行课堂教学
每一个班级就像每一个人,性情、脾气、禀性各有不同。所以我针对我教的xx个班级进行教学设计:xx班的同学思维比较活跃,回答问题积极,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,上课时我弱化难点,强化重点,照管到了大部分同学;而xx班的同学偏向沉稳,积极性有些欠缺。虽然有尖子生,但由于落后生比例较大,不足于带动全部班级。所以,对于尖子生我鼓励他们要有“超前”意识,人家没看到的,没做到的我已经完成了,而对于差生则鼓励他们把最基本的,最常用的单词,句子弄懂。经过一段时间的实践,证明教学成效比上个学期有了进步。
了解及分析学生实际情形,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课成效有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
二、备课充分,事半功倍
古人说过,“不打无准备之仗”,上课也是一样,不上无准备之课。我根据教材内容及学生的实际,并且针对xx年级教学目标:“旨在培养学生爱好”的基础上训练认读单词的能力,设计课的类型,拟定采取的教学方法,并对教学进程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
三、增强上课技能,提高教学质量
上课时使讲授清楚化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交换,充分体现学生的主作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分推敲每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
四、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学
在教学进程中,将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。
听:平时放录音,让学生跟录音读,训练学生的听力,并且利用撑握英语进行训练,还找一些专题训练,提高学生的听力。
说:充分利用早读,鼓励学生大胆读书,平时让学生在日常生活中,多说英语,课堂上多让学生进行workinpairs训练,提高学生的口语能力,激发学生的学习爱好。
读:读方面主要是提高学生的浏览能力,先教识学生怎样做这些题目,平时让学生多做一些浏览知道的短文,专门训练,提高学生的浏览能力。
写:贯彻新题型和新课标的要求,作文教学主要传授写作方法,进行一些针对性的短文写作,强调字数和书写这些硬件的东西,平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章,从中提高学生的写作能力。
五、认真批改作业
布置作业做到精练。有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情形,将他们在作业进程显现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情形及时改进教学方法,做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗诵、背诵课文。
六、加强自学,不断积存知识
由于本人在英语教学方面体会不足,自己的`知识又有限,在教学的同时,时时虚心向资格深的教师请教,和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习、扩大视野;不断总结和反思自己的教学实例,不断领会新课标精神的实质,力争为成为一位优秀的英语教师做出不懈的努力。
总之,这半学期经过自己的努力,获得了一定的成绩。我会在以后努力弥补自己在教学中的不足,不断改进教学方法,积极开发和有效利用课程资源。多问,多想,多向老教师和同事学习,更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中获得更大的进步。