知识竞赛活动策划方案

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2025-09-19策划

短文网整理的知识竞赛活动策划方案(精选5篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

知识竞赛活动策划方案 篇1

一、活动背景

为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,从全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,培养社会主义合格建设者和可靠接班人的高度来开展大学生心理健康教育工作,增强心理健康教育工作的专业化水平和普及化程度,在丰富的校园文化生活中促进我们学院的整体构建,提升大学生我院学生心理健康水平。

二、活动主题

健康我心,快乐人生

三、活动目的

让同学们在活动中可以增加对心理的认识,增加心理知识,促进同学们心理健康的发展,广泛宣传心理健康知识和理念,增强学生的心理健康意识,提高他们的心理调适能力,启发学生心理健康知识解决日常生活中遇到的问题,促进其身心健康。营造追求心理健康的校园文化氛围。另一方面,让同学知道更多的知识,增加同学们的知识面,丰富同学们视野。

四、活动地点

待定

五、活动时间

待定

六、活动准备

1、公关部的同学拉赞助,准备活动资金。

2、宣传部的同学在活动前两周将宣传单、海报做好。

3、活动前两周组织青志的同学将宣传单分发,教学区和骏园都要发。

4、活动前两周组织部的同学统计好参赛人员名单。(以组形式参加,每组四人)

5、活动前一周由组织部的同学设计竞赛题目,制作相应ppt、评分标准、评分表格。

6、活动前青志的同学申请教室,布置场地。

7、秘书处的同学联系并邀请评委老师(心理)、各部门部长。并于活动当日制作好喜卡。

七、活动过程

第一个环节:“知多少”

1、必答题

比赛规则:共设n(与组数相同)个题号,每组抽选不同的题号,每个题号后面有对应的四个小题,均为单选题,每人回答一题。

评分规则:每位选手必须在规定的时间给出相应的答案,答对一题加五分,答错不扣分。

2、抢答题

比赛规则:共设n(与组数相同)个题,依照必答题的得分高低,每组抽选不同的题号,每个题号后面有对应的.四个小题,为多选题,每组派代表回答。

评分规则:选手须在规定的时间给出相应的答案,答完整一题加十分,少选或选错均不得加分,也不扣分。

3、风险题

比赛规则:共设n(与组数相同)个题号,每组抽选不同的题号,每个题号有四小题,题型为单选、多选混合题型,每组可选择答或不答。

评分规则:每题分值依次为五分、十分、十五分、二十分,答对可加相应的分数,答错反扣分,不答不扣分。插入观众互动环节:

主持人以选择题方式向观众提问有关的心理健康知识,回答正确者获得礼品。

第二个环节:设身处地

比赛规则:提供n(与组数相同)个案例,每个组抽取一个案例,分析解答相应的案例和问题。有专业的心理老师给出点评和分数。满分五十分。

第三个环节:随机应变

现场观众以问答题的方式向各组提问日常生活中的困扰自己的心理问题,各组依次回答,最后由现场观众投票的数量决定各组本环节所得的分数。

第四个环节:颁发奖状

1、工作人员统计各组成绩。设置一等奖一名;二等奖一名;三等奖二名

2、由评委为获奖同学颁发奖状和奖品。

活动经费

1、横幅30元

2、传单200x0.1=20元

3、矿泉水一箱24元

4、奖状、奖品、小礼品:200元

5、其他经费:20元总计294元

八、注意事项

1、题目的设置应该贴合大学生的日常生活,题目的数量可根据

参加的组数进行适当调整。

2、报名时,统计的同学需要将参赛同学的电话号码留下以便联

系及通知相应比赛事宜。

3、负责拍照的同学要及时抓住真实有价值的场景进行拍摄。

九、活动后期

1、活动结束后青志的同学整理桌椅,清扫现场。

2、活动结束后,安排秘书部的同学写通讯稿。

知识竞赛活动策划方案 篇2

活动主题:平安校园、和谐校园--暨首节寝室文化节

活动背景:随着近一段时间我院发生的盗窃、诈骗以及各种人身安全

事故的逐渐增多,严重干扰了学校的正常秩序,而且对师生的人身安全构成了一定的威胁,给社会、学校、家庭找成了极坏的影响。为加强同学的安全防范意识,促进同学们养成良好的生活习惯,丰富同学们的课余生活,提高自我管理,自我保护能力。我部在院学工办老师的指导下开展此次安全知识竞赛。

活动目的:

1、普及校园安全知识,增强同学们的安全意识。

2、活跃校园文化气氛为同学们营造安全稳定的学习环境。

3、语学院师生共同努力打造平安医护,和协医护。

活动时间:xx年1月29--11月19日

活动地点:阶梯一教室

活动对象:成都大学医护学院全体学生

主办单位:成都大学医护学院院学生会

承办单位:院学生会安全部

活动内容:

一、初赛活动流程:

由各寝室各派一名代表进行初赛的笔试,初赛以答卷形式,不发相关资料,取前六名进入决赛。

二、复赛活动流程:

题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面,这是涵盖广,全面考察同学们的安全知识。

比赛口号:

当主持人介绍各代表队时,各代表队可亮出自己的比赛口号并就相关安全理论知识进行阐述。该题由仲裁组评分,满分为2分。

必答题环节

选择题:共出6个版块,让各个代表队挑选自己要选择的答题板块,从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片,上有题目及正确答案。念出答案时,操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。

判断题:同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断,也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片,上有题目及答案,参赛选手判断正确与否。念出答案时,操作ppt的`同学同时在大屏幕上放映出来。(本环节选择题和判断题共1题每题1分总分共1分,每题答题时间限5秒)

抢答题:

本环节共设15个题目,每题答对加1分。同学们通过对特定情境下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断,也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。每个代表使用手机在主持人宣布开始抢答之后,拨打主持人的手机,最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。

风险题:

此题型进行一轮,由各队选择不同分值的赛题进行作答,分值越高难度越大,分为4分、6分、8分三类,各代表队讨论和答题时间分别比得超过3秒、6秒、9秒,违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后,选派一名选手起立作答,其他选手亦可在规定时间内补充,答完题应说回答完毕后方可坐下,答对该队得分,答错将被扣去相应的分数。

奖项设置:

经过初复赛的角逐最后决出一等奖一组,二等奖一组,三等奖一组,优秀奖三组。分别颁发奖状和奖品。

经费预算

种类个数单价(元)总计(元)

音响、话筒一套广播站支持

奖状6张学工办提供

宣传海报6张部门自行设计

条幅

知识竞赛活动策划方案 篇3

雨果说:“大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”你随手扔在地上的垃圾他会丢了一个城市的文明,你无意植的一棵小树他会成就一个人群的感恩。我们不以救世主来命名自己,但我们正在做着救世主的伟大事业。地球赠与我们代表着生机与希望的绿色,我们怎能用恶臭的尸体来回报她?基于此,我们举办了绿化知识竞赛活动,重新让同学们爱护环境的初心变得沸腾,同学们在丰富自己的同时也将绿色生态引入我们生活的主流。爱护环境不是一个人的事,它是一群人一生的伟大事业。

一、活动名称:

XX工业大学绿化知识竞赛

二、活动主题:

播种身边的绿色,收获心灵的感恩

三、活动内容:

涵盖内容丰富,涉及校内校外绿色知识

四、活动主办方:

XX工业大学后勤处

五、活动承办方:

XX工业大学校园环境监管委员会

六、参赛对象:

各二级分院全体学生

七、活动时间及地点:

初赛:XX年10月9日晚6:00-8:00,机电楼B

XX年10月11日,秘书部上报进入复赛选手信息

复赛:XX年10月13日下午6点至8点,XX大讲堂

八、报名方法及报名截止日期:

由各个学院推荐,参赛名单由各学院辅导员确认并递交。

(注:每个学院参赛人数不得少于10人,报名截止日期为XX年10月1日)(姓名、班级、联系方式)

九、活动流程:

本次大赛分为两个环节:初赛——复赛

(一)初赛(初赛由校管会负责组织)

1、时间地点:XX年10月9日6:00-8:00,机电楼B

注:确定初赛具体时间地点后,秘书部需联系参赛人员,通知时间及地点。考试时间2小时左右为宜。

2、形式:笔试(题目由策划部提供,试卷由秘书部出)

3、名额分配:通过笔试、改卷(文体部、绿化技术部、外联部主要负责),选出50人进入复赛(控制人数为初赛人数的三分之一)

4、评分细则:以策划部提供的答案为准

5、批卷时间:10月9日晚上考试结束后——10月11日统计整理

6、至XX年10月11日,秘书部统计好并上报进复赛选手信息。(包括选手的学院、班级、姓名、联系方式,电子版和纸质版)

7、具体要求:

1)各学院必须做好通知及动员工作,将宣传工作落到每位学生。

2)选拔晋级过程须做到公平公正,确保各学院选手选拔质量。

3)笔试现场监考力度需大力加强,杜绝作弊违规等不良现象。

4)为加大宣传力度,新闻部需出展板,秘书部及时联系各学院,向同学介绍活动主题(绿化知识竞赛),类型(知识竞赛)、初赛形式(笔试)、报名方式、考试时间地点等。

5)为加大监考力度,初赛监考人员必须5人以上,并且在发卷前向考生严肃强调考场纪律,监考过程一旦发现作弊直接没收或记住是哪一位考生在其上交时在其试卷上做记号取消改卷资格。

6)相关工作人员须对工作严谨负责避免试题外泄等情况。

(二)复赛

1、时间:XX年10月13日下午6:00

2、地点:XX大讲堂

3、比赛环节(四个环节):两两PK赛,十题显身手,车轮大对决,智勇挑站神(观众互动环节)。

4、比赛流程:

1)主持人致开场白;

2)主持人介绍到场领导和嘉宾;

3)正式比赛开始,按环节有序进行;

①两两PK赛

②个人表现赛

③十题显身手

④车轮大对决

4)工作人员统计分数,公布最终结果;(工作人员每个环节后都需迅速统计好传递给主持人或工作人员以分数牌示意)

5)领导为获奖选手颁奖;

6)工作人员和选手合影留念

5、注意事项:

1)选手正式比赛时必须提前30分钟到场,到指定区域就坐。

2)工作人员白天现场布置,比赛前1小时到现场做准备工作。

*注:

(1)计时问题:

每轮记时均采取计时软件,并放映在屏幕上。

(2)计分问题:

由校管会干事在台下计分,计分结束后工作人员迅速将结果统计好递给主持人,若统计时间来不及主持人可以与观众互动。

(一)第一轮:两两PK赛

50位选手在赛前按名单分成四队,每队选出1个队长,两两PK。队长在赛前抽签,抽得相同号码的两队进行PK,分为A组和B组。由主持人出题,总共40道题,A、B组由队长指定人员轮流作答,每组20道题,每题计时30秒,没有在规定时间内答题视为放弃此题,累计答题多的一队晋级,另外一队淘汰。

(此环节分两次进行,每次两队答题,总共晋级两队,淘汰两队)

(二)第二轮:个人表现赛

24位选手在赛前抽签分组,四人一组,共六组,四人分为选手A、选手B、选手C和选手D。按顺序从第一组开始比赛,每组比赛开始时,轮到组的选手A先答题,然后是该组的选手B答题,选手C答题,最后是选手D答题。每人每题答题时间为20秒,每组4分钟答题时间。选手依次轮流答题,最后答对题多的两组获得进入下一轮“十题显身手”的资格。

(此环节分六组,每组四人,最后晋级两组,八个人)

(三)第三轮:十题显身手

每人10题,每题10分,满分100分。8位选手(身上佩戴着由别针别着的号码牌)按原先所属组的顺序由小到大答题,每人每题答题时间为20秒,直至十题全部答完。开赛前,主持人要声明,取此环节得分的前五名进入“车轮大对决”,若出现同分情况,则再通过附加题进行选拔。(每人每题难度逐增,简单的为2题,中等的为5题,偏难的为3题)

(四)第四轮:车轮大对决

车轮战概述:车轮战是指选手按序答题,每人一题,每题的`答题时间为20秒。五名选手按由小到大的编号顺序作答。选手不断轮流答题,答错者视为失败,即退出车轮战。答错的题目作废,由下一个人开始继续回答下一题,直至产生最后胜利者。

(五)观众互动环节:

该环节视情况而定,由主持人挑选观众参与答题(一共在现场挑选观众,如果观众热情特别高涨,那么可稍稍多选一两个观众,主持人务必掌控好时间)。每名观众只要答对主持人问题即可赢取精美奖品一份。

十、其他注意事项:

1.奖项设置:

最后胜出的选手获得冠军(即一等奖一名),(除冠军外)根据车轮大对决中排名前2的为二等奖(名),剩余2名选手为三等奖。

2.题库设置:校园环境+绿色知识(策划部负责题库)

3.PPT放映:

1)首尾PPT(首张PPT包含比赛基本信息如主题、环节、主办方等)及背景音乐。颁奖时的PPT及背景音乐。每一环节进入“本环节主题”、“环节规则介绍”的PPT及附带音效。

2)如出现工作人员不小心提前出示了答案,那么这一题的题目作废,直接进入下一组题。(和主持人事先交流说明)

3)车轮大对决后,就可以知道谁是站神,但其他的奖项还有待计算和填写。同时主持人宣布还有一个观众互动环节时,工作人员要马上切换到观众互动的题库中。在该轮结束后,进入颁奖环节播放背景音乐。

十一、活动准备

(一)活动前期准备:

1、通知各学院团委(宣传,初赛,后期组织观众观看决赛)

负责人:秘书部

2、组建题库汇总(在开放的题库中附上初赛、复赛的题目和答案)

负责人:策划部

3、出初赛卷子

负责人:秘书部

4、批改初赛试卷及整理名单

负责人:文体部、绿化技术部、外联部

5、购置物品(发票单位为“校管会”,具体价格范围见“预算”)

冠军奖杯一个

购买荣誉证书5本、选手奖品笔记本(一等奖1份,二等奖2份、三等奖2份)文具用品(胶带、别针等)、矿泉水等

负责人:文体部

6、打印资料(初赛卷、汇总表、签到表、计分表、比赛规则、比赛题目、主持稿、台签、1至8号号码牌、奖状等)

负责人:督察部

7、宣传(宣传板、背景、横幅等)

负责人:新闻部

8、主持人的联系、化妆、礼服租借

负责人:秘书部

9、主持稿

负责人:新闻部

10、联系选手情况

负责人:外联部

11、联系各学院负责人(组织观众)

负责人:外联部

12、摄影

负责人:摄影部

13、制作比赛PPT及背景音乐并负责多媒体、音响、话筒、灯光

负责人:绿化技术部

14、邀请领导及嘉宾(嘉宾有领导、主席团及各部门干部)

负责人:秘书部

15、培训选手和主持人(分发决赛规则,介绍活动流程,解答疑惑,抽签)

负责人:策划部

(二)比赛现场安排:

1、场地清理(会场、舞台、后场)

负责人:全体

2、道具搬运、定点及检查

负责人:文体部

3、多媒体设备的检查及话筒试音

负责人:绿化技术部

4、划分区域(领导席、嘉宾席、工作席、观众席等)

负责人:秘书部

5、现场布置(气球、盆景、台布、台签、矿泉水、选手牌的放置等)负责人:文体部

6、做好签到工作,联系各分院负责人

负责人:秘书部

7、礼仪(迎接学生及时入座,但每位干事都有责任热情地告知观众所属位置)

负责人:摄影部

8、维持秩序(引导学生签到、就坐)和纪律(避免人员随意出入)负责人:督察部

十二、预计参与人数:初赛180

复赛50(初赛人数的三分之一)

十三、突发情况措施:

(一)比赛前参赛选手如有疑问可以直接找到当场工作人员询问,工作人员应准确、清楚、耐心地为同学解答。若比赛前夕选手由于生病等原因未能参加决赛,则按初赛成绩再挑选一位选手进入决赛。

(二)如因天气、器材等不可遇见因素导致比赛无法正常运作时,当场负责人将在比赛开始后20分钟内决定是否继续或中止,并在1天内予以公告(校门口、教学楼等场所)。

十四、奖项设置:

一等奖1名颁发荣誉证书和礼品

二等奖2名颁发荣誉证书和礼品

三等奖2名颁发荣誉证书和礼品

校园环境监管委员会

XX年九月二十五日

知识竞赛活动策划方案 篇4

一、 活动名称:

数学知识竞赛

二、 活动目的及活动意义:

巩固和扩大学生在课内所学的知识,拓宽解题思路,增强逻辑推理能力、理解能力和运用数学知识解决实际问题的能力。激发学生的求知欲望,提高学习兴趣,促进思维能力的发展,培养良好的思维品质、探索精神和创造才能;帮助学生养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法,发现和发展学生的特长,选拔和培训智力超常的青少年。

三、活动对象:

数学协会全体会员

四、活动形式:

模拟考试

五、主办单位:

数学协会

六、活动时间和地点:

11月16日,9x502教室

七、活动前期准备:

由财务部做好资金预算,策划部做好竞赛内容(试题)等,将信息传达给组织部,由组织部提前做好竞赛试卷,首先根据会员人数打印份数,安排好竞赛地点(空闲教室),监考人员等。由宣传部做好通知工作,宣传海报的制作,信息采集工作(采集照片等)。

八、活动内容及流程:

1.当天由组织部安排参赛会员入场,组织会员就坐,及检查参赛人员情况等。

2.一切就绪后,监考人员分发竞赛试卷,并提醒参赛人员时间,中间由协会会长及副会长进行巡查。

3.考试结束后,由组织监考人员收试卷,然后由会长做活动总结讲话。

4.参加活动人员离场,后勤部负责打扫考场卫生。

九、活动后续安排:

1.由组织部负责试卷评改工作。

2.由数学协会会长对表现优秀的学生进行相应奖励并颁发获奖证书。

活动现场

十、活动总结:

数学广泛应用于社会各行各业,数学的.一些思维方法在日常生活中的使用也非常广泛,我们开展本次竞赛活动,主要是为了给同学们提供一个检验知识的平台,让那些喜欢数学、爱好数学的同学有展示自己的机会。

黄淮学院数学协会策划部

知识竞赛活动策划方案 篇5

一、活动目的:

为了更好地促进语文教学,检查学生的语文基础知识和基本技能,考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力,提高学生语文素养水平,学校语文组决定开展学生语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现,比赛不但要能检测学生原有的认知水平,而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。

二、竞赛要求:

1、各班主任认真组织学生参赛,培养团队精神和踏实认真地习惯。

2、要求学生书写工整、干净、不准抄袭、严肃考风。

3、监考老师严禁做监考以外的一切工作。要认真负责,严肃公正。

4、监考老师要提前进入教室,提前5分钟发试卷,提醒学生写好班级、姓名。要统一时间、统一要求,不要拖延时间。

5、评卷教师必须认真评卷,仔细分析试卷,认真审核学生答题答案,坚持一把尺子量到底的态度,客观、公平、公正阅卷。认真加分,细心统计。

三、时间:

第十三周(星期四)下午第二节课进行。

四、地点:

新综合楼三楼、老教学楼语音室和自然实验室。

五、参赛对象:

3—6年级每班选出5名优秀学生。

六、竞赛时间:

80分钟(闭卷笔试)

七、竞赛内容:

试卷为100分,各年级段的综合性知识。

八、监考教师:

(五、六年级江畅、黄少香)、(三、四年级方楚兰、张彩夏)

九、批卷安排:

三年级:方楚兰

四年级:张彩夏

五年级:江畅

六年级:黄少香

注明:以上的'教师按照批卷安排的年级出一份试卷交教导处。

十、奖励设置:

各年级段评出第一名1名、第二名2名、第三名3名。

十一、注意事项:

1、命题教师根据内容,出卷时注意难易结合,课内与课外相结合,注重趣味性、知识性、灵活性相结合的原则,认真命题、仔细校对,根据各年级推荐书目、组织学生阅读。

2、阅卷时,要求密封,统一流水作业,阅卷后按年级评奖。

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