短文网整理的活动策划（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
活动策划 篇1
一、活动目的
增强学生的团结意识、培养学生的集体荣誉感。
二、赛前规划
活动目标：丰富学生的课余生活、给学生更多展现自我的机会。
指导教师：
杨xx
总策划：
于xx
活动主办单位：
xx市文华学校
活动承办单位：
xx市文华学校校体育部
活动地点和时间：
xx市文华学校操场
20xx年4月22日
三、活动原则：
本活动秉承友谊第一，比赛第二、提高学生的身体素质的'原则。大学生撕名牌大赛活动策划书大学生撕名牌大赛活动策划书。让学生在娱乐的同时，增强学生团结互助的意识。
四、赛程规则：
(1)本游戏--撕名牌，参加人数(每班男生6人、女生4人)，在规定的时间内，名牌保留人数多者的班级获胜。
(2)规则
①本次活动采取淘汰制，由每班级体育委员提前到教导处抽签。
②在比赛过程中，本人不可以触碰本人名牌。
③在比赛过程中，会有规定区域，不可出此区域。
④在攻抢名牌时，不可攻击面部等要害部位。
⑤在整个比赛过程中，比赛者不可有意的趴、躺地面上。
⑥丧失名牌者，不可继续攻击，妨碍比赛，立刻离开比赛区域。
有违反校规校纪，比赛规则者，直接由裁判撕去名牌，失去比赛资格。
活动策划 篇2
为丰富xx青年业余文化生活，加强青年交流互动，经研究，共青团xx县委员会、国网福建xx县供电有限公司决定联合举办20xx年xx县“缘聚七夕浪漫相约”单身青年联谊活动。拓宽单身青年沟通渠道，促进单身青年联络交流，同时也为xx留住青年人才，让更多的青年人才扎根xx、踏实工作，为“再上新台阶，建设新xx”奉献青春和才干。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
缘聚七夕浪漫相约
二、活动时间
时间：8月17日（周五）晚7点
三、活动地点
地点：xx县青春轰趴馆
四、举办单位
主办单位：共青团xx县委员会、国网xx县供电有限公司
执行单位：xx县青春轰趴馆
五、参加对象
全县各乡镇、县直各企事业单位单身适龄青年
六、活动内容
1。破冰之旅——假面舞会。
2。游戏互动1——踩报纸，报纸预留面积且坚持最后三对可获得本轮环节奖品各一份。
3。自由配对——在进行一轮互动后可凭第一轮接触感觉重新选择意向游戏对象。
4。游戏互动2——口口相传，用嘴咬住纸杯，将纸杯内的水倒入下一个成员口中纸杯内。获胜的一组可晋级到下一轮，争夺终极大奖。
5。游戏互动3——密室闯关，上一轮获胜的CP进入密室闯关成功可获得终极大奖。
6。缘来是你——真情告白，在经过多轮游戏后可选择心仪对象进行表白，若牵手成功，可获得配对成功终极大礼包。
7。活动结束可自由玩耍场内各种项目继续增进感情。
七、报名方式
活动报名截止时间：8月14日18：00，填写“活动报名表”（详见附件1）发送邮箱报名（限额40人，男女各20名，先到先得，报满为止），接受报名的有效邮箱地址：xx。报名成功者以在报名结束后收到短信通知为准。
为保证报名活动有序进行、避免漏报，主办单位原则上一律接受电子表格报名至统一邮箱，其他邮箱均无效。
八、有关要求
1。各级团组织要广泛动员，做好人员组织，于8月15日12：00班前将报名表和报名统计表上报至活动指定邮箱。活动接受机关、企事业单位组队报名和个人直接报名，先报先得，额满即止。填写报名表时，务必写明真实身份证件号码和微信号，以方便确认。
2。参加活动人员必须在规定时间前完成报名，不接受现场报名。已报名成功的青年，务必在规定的'时间内凭本人身份证、微信号参加活动。
3。参会人员必须遵守活动规则。
九、注意事项
1。参加此次青年联谊活动，不收取任何费用。
2。活动主办单位对本次活动拥有最终解释权。
活动策划 篇3
一、活动时间：
5月1日——5月4日
二、活动地点：
永顺超市
三、主活动题：
五一购物有惊喜，永顺超市五一促销活动有诚意。
四、五一促销活动内容：
购物送现金
活动期间，凡单张购物小票满48元以上者，可当场单手抓取现金分币（备注面值为：一分，两分）一把，抓多少得多少，购物小票不累计，单张小票只能参加一次；
休闲送好礼
活动期间，凡休闲购物满28元以上者，将当场赠送精美礼品一份，购物小票不累计，单张小票只能参加一次；
千种商品低价回报
五一期间，本购物中心为回报新老顾客，已准备千种商品低价促销，数量有限，机不可失，时不再来。
五一活动期间会员卡、贵宾卡打折后不能享受本次提供的现金抓钱活动及礼品赠送活动。
特价商品不能打折，不能参加此次活动。
活动策划 篇4
一、活动主题
“惯性大比拼”比赛
二、活动时间
xx年2月23日
三、比赛地点
萍乡高专田径场
四、参加人员
09级机械二班全体同学
五、策划主办单位
09级机械二班班委会
六、协办人员
09级机械二班全体同学
七、比赛目的
第一，面对机械二班在三月份中，纪律涣散的问题。于是，机械二班班委会决定在四月份开展各项活动，以提高同学们的积极热情。
第二，面对即将告别大学的时代，这也许就是我们最后一次的集体活动了，决定把此次活动搞得热烈一些。
八、需要道具
自行车（4辆），记录本，评分表
九、比赛经过
首先，此次比赛以寝室为单位，把我们班级的寝室分为4个组（第一组：416 417 816 817第二组：418 419 818 819第三组：815 608 820 420第四组：女生走读）。然后，寝室按照自己寝室的'组，依次进行比赛。最后，对于最后的胜利者有一定的奖励。
十、比赛要求
（1）此次比赛以寝室为单位，每个寝室出5名选手（另一名选手为评委）
（2）在比赛过程中，选手必须在自己规定的跑到内，不能越道。
（3）比赛中选手的脚不能碰地，否则，将受到惩罚。
十一、比赛说明
每个寝室按照组别进行比赛，每个寝室每次派出1名选手进行比赛，一名选手需要完成50米的距离，当一名选手完成距离的时候，按照接力赛的形式，传递给下一个人，下一名选手在进行比赛，依次下去，每个寝室需要完成250米的距离。（备注：在比赛的过程中，每名选手的脚不能碰到地，如果脚碰到地，这名选手立刻停止比赛，以最快的速度到达对面，由下一名选手继续的比赛。在选手的脚碰到地以后，评委立刻停表，当另一名选手开始的时候，再计时。最后看哪个寝室用的时间最长，即为胜利者。）
十二、评委
第一组：416（张聪）417（陈纯）816（邝俊杰）817（颜龙）
第二组：418（刘洁勇）419（张艳雷）818（陈业刚）819（梁文刚）
第三组：815（郭银行）608（刘斌）820（王诚灵）420（刘涛）
第四组：女生（刘洁勇）走读（张艳雷）
备注：评委自带笔，纸，秒表
十三、奖项设置
一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名
活动策划 篇5
活动目标:
1.学习撕纸技巧，发展手眼协调。
2.知道红、绿、蓝三种颜色，知道多种颜色加在一起就是颜色。
活动准备:
教具:小牛、青蛙、兔子、小猫各一个。学习工具:小盘子、兔子、红、黄、蓝蜡纸
活动流程:
(1)介绍活动今天，小白兔过生日。它邀请了许多小动物参加它的生日聚会。他们都穿着漂亮的衣服。听着！谁来了？向小牛问好！
(2)懂红绿蓝。
1.小牛的衣服好看吗？谁来告诉我小牛的衣服是什么颜色？(完整描述)哦，今天小腿穿了一件红色的裙子，真好看。
2.快看！谁在上蹿下跳？让我们像青蛙一样走路。今天，小青蛙也穿了一件新衣服。他的衣服是什么颜色的？讲述整个故事。
3.听着！哪个小动物又来了？“喵——”谁来告诉我小花猫今天穿什么颜色？
总结:小动物穿不同颜色的衣服。小腿穿什么颜色的衣服？小青蛙穿的是什么颜色？猫又穿什么颜色的？再复习一下三种颜色。4.小动物的衣服真漂亮。今天是小白兔的生日。它还必须穿漂亮的衣服。如果你是一只小白兔，你会穿什么颜色？孩子可以自由回答。然后，让我们帮他给小白兔做一件新衣服。
(3)学习撕贴技巧今天老师带了一张纸。那是什么颜色？这叫光面纸。看我怎么帮小白兔做衣服。
用手指紧紧握住纸，轻轻撕开一个小洞，撕开，一路撕到底，撕出一条小长条，挤压，撕出，撕出一个小方块，轻轻放入盆中。伸出你的小手去学。请个别孩子操作。
最后，把小方块从上到下一个一个粘好。
老师在他旁边的桌子上为孩子们准备了红、黄、蓝三种颜色的.蜡纸。请选择一种你喜欢的颜色，并进行比较。谁撕得又快又好，谁就先撕好孩子。老师会先给他。
让孩子们带着你的小白兔，告诉客人和老师你给小白兔做了什么颜色的衣服。孩子们吃完后，请坐在椅子上。请为给小白兔做红衣服的孩子站起来，为做黄衣服的人站起来，为做蓝衣服的人站起来。
(4)知道有色孩子给小白兔做的漂亮衣服。赞美自己。今天，老师还为小白兔做了一件新衣服。那是什么颜色？
很多颜色搭配起来好看吗？它有一个很好的名字，叫做颜色。来说说吧。
(5)它很高兴穿上新衣服，并邀请我们参加它的生日聚会。听着！派对就要开始了。去吃蛋糕。
活动策划 篇6
为了给孩子们加强学习兴趣，培养小团队的合作精神和集体荣誉感，XXXX小学一年（1）班XXXX群的家长们特组织本活动。旨在给孩子一个寓教于玩的氛围，让孩子有一个轻松、快乐、难忘的童年。本活动不参加任何形式的商业活动，不收费，希望家长积极参与，共同组织。
本期活动主要以肢体游戏和拼音巩固训练为主，具体活动方案正在筹划中，请各位家长积极为孩子跟贴报名。本期活动组织者是XXXX（网名，），报名扯于周五10/21早12：00，请到“群共享-群活动”报名，取前20名，报名时请写明孩子姓名，姓别，座号，电话。 首先给孩子们分组，让全体孩子按男女孩分别从高到低排队，并让孩子报数A，B，A，B…… 报A的为A组，报B的为B组，每队由一个家长当队长，同时给每个队起个名字，并确定口号以鼓舞士气。 活动时间：20xx/10/23 早9：00-11：30
活动地点：
XXXX公园正大门集合
工作人员：
主持人1名，记时或记分员1名，摄影师1名，录像师1名，现场秩序维护员若干名
人数：20人，请孩子着以运动为主的服装，自备饮用水，零食，到时候统一发放为奖品
1、 比长短（适用：活跃团队气氛）
简述：每队派出一人比不同的单位
道具：无需
游戏方法：（适合刚认识或不认识的人）
1. 分2组，每组五人以上（依报名人数定）。
2. 主持人宣布要比的单位，然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。
3. 等被派出的人都出来后，主持再说比什么。
4. 计算每次比完的输赢即可。
题目例子：
这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的.越有趣！
比长：比手臂；比上衣；比头发…
比短：比手指头；比裤子或裙子…
比高：比声调；比手抬起来的高度…
比大：比眼睛；比手掌…
比多：比身上饰物；比穿的衣服；比身上的扣子…
题目必须在看到被派出的人之前想好！
2、传球 （游戏目的：体会双赢）
时间：20分钟
道具：皮球一个
操作规则：
1、每队分成2个小组，并按A1-B1-A2-B2围成一个大圆圈，一个组的队员必须在一起，不能错开。
2、然后将一个小球交给第一队第一名队员，要求小球必须传过每一个人，不能落地，并规定在30秒的时间内必须传完5圈。
3、当规定时间到了，若没有完成5圈，则小球在哪组队员手中，该组全体就受罚（如蛙跳等）。
4、游戏进行第二轮。
注意事项：
1、开始后，第一轮他们发现要在这么短的时间传5圈是不可能的；
2、在第二轮中，有的队可能故意放慢节奏“陷害”其他队。这时候讲师要引导，反复几轮，最后让他们发现，“陷害”其他队并不可取，这是随机的；唯一能做的，就是共同努力创造记录，比如大家把手伸出形成平面，让球在上面滚过去。
3、队员可能因受罚而产生情绪，认为不公平，所以每轮从不同的起点开始，并在开始前打好预防针。
3、左右分得清
游戏前5分钟用以训练孩子向左、右、前、后以分清方向。
时间：每队所有队员走完限定的来回时间为限
道具：警界线（用于设置路径），蒙眼布2条
游戏方法：
两人一组（如A与B），游戏前训练孩子向左，右，后以分清方向。
A先闭上眼睛，将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A行进。如：“向前走，……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”
然后交换角色，B闭眼，A指引B走路
分析：
通过亲身体验，让孩子体会信任与被信任的感觉
作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事
而作为牵引者，应对伙伴的安全负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚
另外，万一指令有错，信任受到怀疑后很难重建
4. 拼音游戏（目的：巩固刚学过的拼音）
5. 脑筋急转弯（XXX爸爸提供题目）
现场道具：
1.警界线：XXX妈妈
2.条幅：XXX爸爸
3.话筒：XXXX妈妈
4.小方桌，方橙：XXXX妈妈(爸爸)
5.两种颜色粘粘纸队标
工作人员：
主持人：XXX妈妈
记时或记分员：XX妈妈
摄影师：XXx
录像师：XXX