短文网整理的劳动教育主题教案(精选11篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。
劳动教育主题教案 篇1
教学目的:
学习饲养鸽子的知识,通过实践活动帮助学生初步掌握饲养鸽子的技术,体会劳动的创造意义,培养热爱劳动的品质。
材料准备:
1、鸽子标本、图片、挂图。
2、鸽子的饲料。
教学过程:
一、利用鸽子标本,作为教具进行教学,指导学生学习课文,让学生了解下面的知识:
1、鸽子的'品种。按肉类分为肉类、信鸽、观赏鸽。
肉鸽:供食用。
信鸽:飞翔能力强。
观赏鸽:体态奇特,羽毛漂亮。
2、鸽笼。饲养鸽子要搭笼,要为产蛋准备一个窝。
3、鸽子的饲料。
(1)能量饲料(稻谷、玉米、高粱、小麦等)。
(2)蛋白质饲料(绿豆)
(3)无机盐饲料(食盐、骨粉、)
(4)维生素饲料(青菜)
(5)鸽子保健砂。
(6)清洁水。
4、鸽子的卫生。
二、请家中养过鸽子的同学介绍饲养经验和体会。
板书设计:养鸽子
肉鸽、信鸽、观赏鸽
劳动教育主题教案 篇2
一、教学目标
知识与技能
1.让学生了解劳动的意义和价值,认识到劳动对于个人和社会的重要性。
2.培养学生热爱劳动的情感,养成良好的劳动习惯。
3.培养学生合作意识,学会与他人共同完成劳动任务。
过程与方法
1.通过观察、实践、探究等方法,让学生体验劳动的乐趣和收获。
2.培养学生解决问题的能力,提高动手操作和创造力。
情感态度价值观
1.培养学生尊重劳动、珍惜劳动成果的价值观。
2.培养学生自觉承担劳动责任,养成自主劳动的习惯。
二、教学内容
第一课时:认识劳动
1.导入:讲解劳动的定义和意义,让学生了解劳动对于个人和社会的重要性。
2.主体:让学生分享自己参与的劳动经历,讨论劳动的乐趣和收获。
3.总结:强调劳动的价值,引导学生树立尊重劳动、热爱劳动的观念。
第二课时:体验劳动
1.导入:讲解本节课的劳动任务,让学生明确目标。
2.主体:学生分组进行劳动实践,教师巡回指导。
3.总结:让学生分享劳动成果,讨论劳动过程中的合作与问题解决。
第三课时:热爱劳动
1.导入:讲解劳动对个人成长的作用,引导学生认识到自主劳动的重要性。
2.主体:学生自主选择一项劳动任务,进行实践。
3.总结:让学生分享劳动心得,讨论劳动对于个人成长的意义。
第四课时:尊重劳动
1.导入:讲解尊重劳动和劳动成果的意义,引导学生树立正确的价值观。
2.主体:学生进行情景模拟,扮演不同劳动者,体验劳动者的辛勤付出。
3.总结:让学生分享体验心得,讨论如何尊重劳动和劳动成果。
三、教学评价
1.观察学生在劳动过程中的表现,评价其合作意识、自主劳动能力和问题解决能力。
2.收集学生的劳动成果,评价其动手操作和创造力。
3.调查学生对劳动的态度和价值观,评价其尊重劳动和珍惜劳动成果的`观念。
四、教学资源
1.劳动工具:如扫把、拖把、抹布等。
2.劳动材料:如清洁剂、垃圾袋等。
3.教学课件:用于辅助讲解和展示劳动相关内容。
五、教学建议
1.注重理论与实践相结合,让学生在实际操作中体验劳动的乐趣和收获。
2.鼓励学生主动参与劳动,培养其自主劳动和合作劳动的能力。
3.教师要以身作则,示范良好的劳动态度和行为,引导学生树立正确的价值观。
4.关注学生在劳动过程中的表现,及时给予指导和鼓励,提高其劳动技能和积极性。
5.定期组织劳动活动,让学生养成定期劳动的习惯。
劳动教育主题教案 篇3
一、活动目标:
会用自然的声音唱歌,能理解歌词的内容。
熟悉歌曲旋律,学唱新歌。
能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。
二、准备材料:
小蜜蜂图片、引导幼儿观察蜜蜂采蜜的情景。
三、重点难点:
用自然的.声音唱歌
四、活动地点:
活动室
五、活动形式:
集体活动
六、活动过程:
1、做律动《小蜻蜓》,进入活动室。
2、教师启发幼儿讨论:蜜蜂是做什么的?为什么勤劳的采集花蜜?引起幼儿歌唱小蜜蜂的兴趣。
3、教师弹唱一遍《爱劳动的小蜜蜂》。提醒幼儿注意倾听歌词。
4、教师引导幼儿说出歌词并帮助幼儿理解歌词。
5、教师与幼儿一起弹唱几遍歌曲,幼儿可以模仿小蜜蜂飞一飞,采一采蜜。
6、让幼儿说说怎么样学习爱劳动的小蜜蜂。
7、复习歌曲《蚂蚁搬豆》,结束活动。
七、教学反思:
在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。
劳动教育主题教案 篇4
一、活动目标:
会用自然的声音唱歌,能理解歌词的内容。
熟悉歌曲旋律,学唱新歌。
能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的`在集体面前演唱。
二、准备材料:
小蜜蜂图片、引导幼儿观察蜜蜂采蜜的情景。
三、重点难点:
用自然的声音唱歌
四、活动地点:
活动室
五、活动形式:
集体活动
六、活动过程:
1、做律动《小蜻蜓》,进入活动室。
2、教师启发幼儿讨论:蜜蜂是做什么的?为什么勤劳的采集花蜜?引起幼儿歌唱小蜜蜂的兴趣。
3、教师弹唱一遍《爱劳动的小蜜蜂》。提醒幼儿注意倾听歌词。
4、教师引导幼儿说出歌词并帮助幼儿理解歌词。
5、教师与幼儿一起弹唱几遍歌曲,幼儿可以模仿小蜜蜂飞一飞,采一采蜜。
6、让幼儿说说怎么样学习爱劳动的小蜜蜂。
7、复习歌曲《蚂蚁搬豆》,结束活动。
七、教学反思:
在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不足的地方,希望各位老师和专家多加指点。
劳动教育主题教案 篇5
教学目的:
学习饲养鸽子的知识,通过实践活动帮助学生初步掌握饲养鸽子的'技术,体会劳动的创造意义,培养热爱劳动的品质。
材料准备:
1、鸽子标本、图片、挂图。
2、鸽子的饲料。
教学过程:
一、利用鸽子标本,作为教具进行教学,指导学生学习课文,让学生了解下面的知识:
1、鸽子的品种。按肉类分为肉类、信鸽、观赏鸽。
肉鸽:供食用。
信鸽:飞翔能力强。
观赏鸽:体态奇特,羽毛漂亮。
2、鸽笼。饲养鸽子要搭笼,要为产蛋准备一个窝。
3、鸽子的饲料。
(1)能量饲料(稻谷、玉米、高粱、小麦等)。
(2)蛋白质饲料(绿豆)
(3)无机盐饲料(食盐、骨粉、)
(4)维生素饲料(青菜)
(5)鸽子保健砂。
(6)清洁水。
4、鸽子的卫生。
二、请家中养过鸽子的同学介绍饲养经验和体会。
板书设计:养鸽子
肉鸽、信鸽、观赏鸽
劳动教育主题教案 篇6
一、指导思想:
为了贯彻市、区等有关文件精神,进一步全面推进素质教育,促进学生的全面发展。结合我校实际情况,制定我校“劳动教育”实施计划。培养学生劳动的意识,掌握初步的劳动技术。乐于参加力所能及的公益劳动和社会实践,养成自己的事情自己做的好习惯。
二、教育目标:
1、在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。
2、在校能完成打扫卫生等基本的劳动。
3、通过劳动基地等劳动,使学生掌握一些基本的.劳动技术及热爱劳动的品质。
三、具体措施:
1、加强学习,确立劳动教育的地位
组织教师学习市区相关文件,从培养目标的高度,更多理解劳动教育的重要性和迫切性。明确劳动教育的目的、任务和要求;学习各地劳动教育的先进经验,增强教育工作的时代感。同时,利用家长会,宣传劳动教育的意义和劳动教育的重要性,要求家长协助学校开展这方面的教育。做好“三保证”:我们把劳动教育列入工作计划,学期结束时评估优劣;二要订好劳动教材和手工劳动材料,做到人手一册,一人一份,保证劳动教育材料;三要建立劳动教育检查制度,保证劳动教育的正常性。从而确立了劳动教育的地们,促进了劳动教育的顺利开展。
2、因地制宜,开辟劳动教育基地
劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中认真进行爱劳动的教育和手工劳动实践外,还从实际出发,因地制宜,促进劳动基地的开辟与建立。
首先,开辟校内的劳动教育基地。我校的院区及绿化区,一年要除草数次。绿化区的月季花需要施肥、浇水、修剪,我们把这项工作作为学生进行劳动锻炼的一项任务,全部由学生承担。我们将划分给班级包干,负责定期拔草、除虫浇水、修剪等工作。
其次,我们经常组织学生参加打扫街道等公益性劳动,将运河路南段、大桥道东段,这一路段作为校外的劳动教育基地,由各年级学生轮流做好路面的清扫工作(主要捡拾白色垃圾)。
此外,积极倡导学生在家做到自己的事情自己做,父母的事情帮着做,还通过定期的问卷调查,及时了解情况,使劳动教育落到实处。
3、举行竞赛,激发劳动教育情趣
四、主要工作安排:
2月份:校内劳动基地分工。开展“生活习惯五个一”活动。即每天做一次家务劳动;每周做一次饭;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服务性劳动。
3月份:开展春季卫生、绿化美化校园活动。公益性劳动。
4月份:举行竞赛,激发劳动教育情趣。公益性劳动。
5月份:组织学生校内劳动基地劳动。与社区联系开展公益性劳动。
6月份:进行家务劳动(自理能力)的情况调查。评选“劳动小能手”。
劳动教育主题教案 篇7
一、活动目标:
1、知道“五一”国际劳动节是劳动者的节日。
2、懂得劳动是最光荣的。
3、有参与劳动的`热情和兴趣。
二、活动准备:
1、劳动工具或替代物品。
2、教学挂图:《劳动最光荣》。
3、歌曲磁带,录音机。
三、活动过程:
1、幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。
(1)教师:歌曲里有谁?它们在干什么?
幼儿看教学挂图,再次欣赏音乐。
(2)教师:你们想学习歌曲中的谁?为什么?
(3)我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。
幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。
2、了解"五一"国际劳动节的含义。
(1)教师:人们为了歌颂劳动者,将每年的五月一日定为节日,你们知道这是什么节日吗?
(2)教师:你们知道有哪些人在这一天过节呢?
(3)教师:为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢?
3、游戏"我也来劳动"。
(1)教师:小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者,那么你想做什么呢?
幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。
(2)幼儿随《劳动最光荣》的歌曲,手拿劳动工具或替代物,根据自己对相应职业的想象随音乐做动作。
劳动教育主题教案 篇8
活动目的:
1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。
2、体验劳动的快乐,从小培养爱劳动的习惯。
3、教育学生尊重劳动人民,珍惜劳动成果的思想,珍惜父母的辛苦和劳动。
班会过程
(一)激趣导入:
同学们,你们看看我们教室的环境怎样,你感觉到什么?这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了美好的生活,劳动是最光荣的!
(二)学会尊重劳动者
我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时,当我们穿着干净整洁的衣服,吃着美味可口的饭菜时,你是否会想到那些为我们创造美好生活的劳动者?你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢?假如这些劳动者都停止了劳动,我们的生活会出现怎样的情景?劳动只有分工不同,没有贵贱之分,劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧!下面请欣赏诗朗诵《劳动之歌》。
(三)分享劳动的故事
劳动是平凡的,也是伟大的,不管是名人还是普通人,他们无一不都是用自己的双手去劳动、去创造自己的一切。下面,我们就一起来分享这些感人的劳动故事吧!从他们身上,你受到了什么启发呢?
(四)表扬爱劳动的`同学。
劳动是可敬的,劳动是光荣的。同学们,擦亮我们的眼睛,看看我们班上最爱劳动的同学有谁?他们平时是怎样做的?让我们向他竖起赞赏的大拇指,说一句赞美他的话!
(五)点燃热爱劳动之情。
劳动是光荣的,但劳动也是辛苦的!同学们,在以后的生活中,你会怎样做个爱劳动的好孩子呢?
(六)总结:
同学们,我们都有一双灵巧的手,让我们用双手学会服务,学会劳动,学会创造,都来做勤劳好孩子;让我们用汗水描绘自己的理想,用双手创造美好的未来!
劳动教育主题教案 篇9
一、活动目的:
“五一节”通过慰问计生办工作人员,为了表示对卫生院工作人员平时对我园卫生保健工作的支持,每年对我园幼儿进行免费体检,慰问环卫工人,为了表示对环卫工每天及时清理幼儿园及街道的垃圾对他们的辛苦付出表示感谢,让孩子们从小懂得感恩和付出。
了解节日中应注意的'安全和卫生,增强自我保护的意识。
让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。
二、活动时间:
20xx年4月27日
三、参加对象:
xx幼儿园中班小朋友及六名老师
四、活动内容:
1、送鲜花和礼物
活动准备:
1、购买康乃馨鲜花
2、毛巾、香皂、水杯。
3、老师给献爱心的孩子穿园服及帽子。
注意事项:
1、在来回行程中,能遵守纪律,不得出现打闹杂乱现象。
2、不乱扔垃圾
人员安排:
1、园长负责总指挥
2、各班老师负责孩子的安全。
3、郑老师负责照相留资料。
4、王老师负责发视频到幼儿园朋友圈做宣传。
五、教学反思:
五一国际劳动节是春天一个比较重要的节日,通过开展这一活动,让学生知道5月1日是劳动节,知道劳动是光荣的,从小养成爱劳动的好习惯。
劳动教育主题教案 篇10
活动目标:
1、练习直线追逐跑、躲闪跑和折身跑,熟练掌握直线迫逐跑、躲闪跑合折身跑的动作。(重点)
2、能够听指令、看信号,做出迅速、正确地反应并找准自己家的方向。(难点)
3、增强跑动中的自我保护意识,勇敢、大胆、积极地参与体育活动,体会游戏的乐趣。
4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
5、感受运动的快乐,愉悦身心。
活动准备:
物质准备:呼啦圈、音乐、水瓶
场地布置:
活动过程:
(一)准备活动“小老鼠来锻炼”,充分热身,锻炼腿部力量,增强身体灵活性
1、“小老鼠晨练”基本热身,进入运动状态。
(1)、教师引导幼儿模仿小老鼠动作关键提问:“小朋友们,让我们一起来学一学小老鼠。”
(2)、教师引导幼儿到“森林”里锻炼,跟着老师一起围圈走、跑、快速跑、慢跑、S形跑热身。
2、“躲避黑猫警长”热身,难点前置,练习前左右躲闪跑以及向后折身跑。
关键提问:“小动物们,听说黑猫警长来森林了,我们见到它可要赶紧躲。黑猫警长从前面来我们要怎么躲?黑猫警长从后面来我们怎么躲?
从左边和从右边呢?”
教师小结:小老鼠们跑的都很快。对,黑猫警长从前面来的时候,要折身往后跑;黑猫警长在后面抓时候,就要往前跑;黑猫警长在左边抓的时候,小动物们就要往右边跑;黑猫答长在右边抓的时候,要往左边跑。
(二)游戏“老鼠取油”巩固直线、折身、四散躲闪跑,找准自己家的方向训练幼儿反应能力
1、创设“直线跑”取油情境,指导幼儿练习直线追逐跑、折身跑。关键提问:“瞧你们的家在哪,如果黑猫警长来了要怎么办?”引导幼儿寻找家的方向,明确两人一个家的规则。
教师小结:如果黑猫警长来了,所有小动物要赶紧回家,老鼠洞太小,黑猫警长进不来。看哪只小老鼠能最快的回到家。
2、开展“直线取油”游戏
教师引导:小老鼠你们的油都在黑猫警长这,没有油吃,你们要怎么办?今天我们就要来试一试,看看你们能不能取油成功,但是黑猫警长会在你们取油的路上,随时出现,你们要赶紧回家。”
游戏进行,关注幼儿游戏规则的遵守、幼儿直线躲闪、折身跑的安全及动作。
3、创设“四散跑”取油情境,改变小老鼠“家”的位置并延长“家”的距离,幼儿听指令、看信号快速反应。
教师引导:恭喜你们都从黑猫警长手里取到了油,奖励你们一个小油库。但是黑猫警长可不会善罢甘休的,刚才是因为你们的家很团结,现在黑猫警长要把你们的家都分开。
4、幼儿快速找新家练习
5、黑猫警长守油库,幼儿快速拿油返回,巩固幼儿快速反应能力。关键提问:“小老鼠们,我们要小心轻轻地把油给取回来!千万不要被黑猫警长抓住!”
游戏三遍,关注幼儿游戏规则、四散跑、折身跑的安全及动作。
教师小结:恭喜你们取得了胜利,视贺你们!
(三)放松活动“小动物洗澡”
关键提问:“小老鼠们我们从黑猫警长手里把油取回来了,我们一起来洗澡吧!”
幼儿和教师洗澡放松,洗胳膊、腿,后背等身体部位,最后再泡个澡躺在地上做放松。
活动反思
从这节课中,可以开出学生在课堂中积极主动,课堂气氛活跃,学生敢于发言,富有创造性。让学生真正成为课堂上的主体,这也正是上一节课的关键。
一、玩中学习
从上面的教学可以看出,学生的年龄小,在有限的40分钟内,不仅让孩子们学到知识,而且让他们在轻松,愉快的气氛中学习。同时也看到孩子们的求知欲望高,而且表现欲望,创造性都表现的很突出,学生真正成为学习的主人。兴趣的'重要性以往的填鸭式教学已不适应学生的发展,启发学生,引起兴趣,这是学生所需要的。我也发现孩子们有了兴趣,做起事情来,非常认真。老师并不需要为课堂纪律所烦恼,而是和孩子们打成一片,带动他们围绕兴趣进行学习。
二、引导的艺术
1、在这节课中,我并没有讲过过多的关于本课的内容。而是欣赏动画人物,并且伴随优美的歌声,来认识。
2、老师、学生分别扮演了导游和参观者的角色。
3、大家一起交流,发表自己的见解。
老师成为学习的组织者,师生共同来体验学习中的快乐。在教学中,学生由有趣——乐趣——志趣,是我最开心的事情。在基础教育新的课程体系的推行中,使我获得了一个任何时候也无法相比,充分发挥的空间。老师对每个学生应充分了解,成为很好的朋友。在艺术课中,陶冶学生的情操,提高想象力,创造力,提高审美能力和审美意识。在以后的教学中,还是多学习素质教育理论,钻研课程改革的内容,让学生都在轻松,愉快的环境中学习。让我们的课堂真正的动起来。
劳动教育主题教案 篇11
教学目的:
学习饲养鸽子的知识,通过实践活动帮助学生初步掌握饲养鸽子的技术,体会劳动的'创造意义,培养热爱劳动的品质。
材料准备:
1、鸽子标本、图片、挂图。
2、鸽子的饲料。
教学过程:
一、利用鸽子标本,作为教具进行教学,指导学生学习课文,让学生了解下面的知识:
1、鸽子的品种。按肉类分为肉类、信鸽、观赏鸽。
肉鸽:供食用。
信鸽:飞翔能力强。
观赏鸽:体态奇特,羽毛漂亮。
2、鸽笼。饲养鸽子要搭笼,要为产蛋准备一个窝。
3、鸽子的饲料。
(1)能量饲料(稻谷、玉米、高粱、小麦等)。
(2)蛋白质饲料(绿豆)
(3)无机盐饲料(食盐、骨粉、)
(4)维生素饲料(青菜)
(5)鸽子保健砂。
(6)清洁水。
4、鸽子的卫生。
二、请家中养过鸽子的同学介绍饲养经验和体会。
板书设计:养鸽子
肉鸽、信鸽、观赏鸽