初三表彰大会发言稿

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2025-09-24演讲稿

短文网整理的初三表彰大会发言稿(精选6篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

初三表彰大会发言稿 篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!在这个美好的日子里,我们齐聚一堂,举行初三的开学表彰大会。此刻,我深感激动和欣喜。初三是一个重要的阶段,也是一个挑战重重的阶段。我相信,通过我们的努力和团结,我们将迎来成功的喜悦。

首先,我要向所有的初三同学们表示热烈的祝贺。经过了中考的洗礼,你们已经站在了一个新的起点上。同时,我要感谢你们的辛勤付出。你们在过去的几年里,用辛勤的`汗水浇灌了知识的花朵,用无尽的热情点燃了成功的希望。你们的努力和坚持,是我们学校的骄傲。

在这个特殊的时刻,我想提出几点希望和要求。首先,我们要保持积极向上的心态。面对初三的挑战,我们要以乐观的心态去迎接每一个困难,以坚定的信念去克服每一个挫折。其次,我们要继续努力学习,不断提高自己的能力。中考的脚步已经逼近,我们要抓紧每一分钟,把握每一秒钟,不断提高自己的学习效率。最后,我们要注重身心健康,保持良好的生活习惯,以强健的体魄和饱满的精神状态迎接中考。

同学们,初三的道路上充满挑战,但也充满了机遇。让我们携手并进,共同迎接未来的美好。我相信,在我们的共同努力下,我们将迎来成功的喜悦。让我们一起,为我们的未来,为我们的梦想,奋斗不息!

谢谢大家!

初三表彰大会发言稿 篇2

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!在这个美好的日子里,我们齐聚一堂,举行初三的开学表彰大会。此刻,我深感激动和振奋。初三是一个重要的阶段,是我们人生道路上的重要里程碑。在这个时刻,我们需要把握好自己的方向,明确自己的目标,激励自己不断前行。

在这个初三的舞台上,我们要面对诸多挑战。学习上的挑战、心理上的挑战、人际关系上的挑战,这些都是我们需要去面对和解决的问题。我们需要保持积极向上的心态,以坚定的信念和勇气去迎接这些挑战。

在这里,我要向那些在学习上取得优异成绩的同学表示由衷的祝贺。你们的努力和付出,为整个班级树立了榜样。同时,我也要向那些暂时落后的同学们表示鼓励和祝福。我相信,每个人都有无限的潜力,只要你们付出更多的'努力,一定能够取得优异的成绩。

在初三这个重要的阶段,我们要学会自我管理,合理安排时间,做到学习与生活兼顾。我们要学会倾听他人的意见和建议,不断改进自己。同时,我们还要学会坚持和毅力,在困难面前不屈不挠,不断挑战自己,最终实现自己的目标。

最后,我要向所有的同学们发出倡议:让我们一起努力,共同追求卓越。让我们在学习中拼搏,在生活中互助,成为班级中一道最亮丽的风景线。让我们一起创造初三的美好回忆,为自己的人生书写精彩的篇章。

谢谢大家!

初三表彰大会发言稿 篇3

各位老师、各位同学们:

下午好!本学期在陈校长的正确领导下,在各位老师辛勤工作下,xx学年上学期期末考试已顺利结束。在这次考试中有许多同学,许多科目,许多班级取得了可喜的成绩。其实,期末考试是对每位同学本学期学习情况的检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。

通过这次期中考试绝大部同学考到了好成绩,达到了预期效果。但也有部分同学与自己人所定的目标还存在一定差距。这次期中考试能取得较好的成绩与我们全体教师辛勤教育,严谨教学是分不开的,与大部分同学勤奋刻苦分不开的,一份耕耘一份收获。在这次期中考试中,每个班级都涌现出成绩优秀、学习进步的学生。下面对这些在期中考试中取得优秀成绩的同学提出表扬,他们是xx。这些成绩优秀、进步的同学,学校将在今天的表彰会上颁奖状、奖品予以表扬鼓励。

以上同学之所以能达到预期目标,是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。同时与我们班主任、科任教师的辛勤劳动是分不开的。有许多班主任、课任教师利用课余时间找同学们谈话交流,耐心启发诱导,帮助同学们树立信心。教师的教育教学工作做得很扎实,讲实效,所教学科,期中考试成绩优秀或成绩大幅度提高。这些优秀教师、同学值得我们在座所有教师、同学学习。以他们为榜样,向他们看齐,力争在下次考试中能实现自己预定的.目标。老师们,同学们,半个学期来,在这段难忘的时光里,我们高兴地看到:同学们经过自己的刻苦努力,我们学校校风好、班风正、学风浓,同学们的精神面貌有了很大的好转,学习成绩继续提升。

同学们,前一阶段取得的成绩是有目共睹,但成绩随着期中考试的结束,也已成为过去,我要告诉同学们的是:山外有山,我们应该有百尺竿头,更进一步的决心。经过期中自查考试,我们能够,也必须看到,在我们个别同学学习中还存在着不少问题,各学科发展是不平衡的,班与班发展也是不平衡的,同学们之间成绩存在很大差距,在我们同学中有的同学对学习态度不端正,目的不明确,行动不自觉,作风不刻苦,双休日回家不学,个别同学不完成作业,少数同学上课不专心听讲。

同学们,或许,以前你因为疏懒放纵了自己,成绩有些不如意,家长老师不太满意。那么,从现在起,分秒必争刻苦学习,向最认真最勤奋的同学看齐,与最优秀最出色的同学竞争,配合好每一位老师上好课,认真作好每一科笔记,认真对待每一次考试,期中自查考试后,后段学习工作任务十分繁重,初三毕业班考试将在xx月开考,距现在只有一学期的学习时间。希望全校师生行动起来。抢抓时间,以只争朝夕的精神,全新投入到学习活动中去,掀起讲学习、比学习、营造学习氛围的热潮,为积极推进教学质量上新台阶而努力奋进!

我的发言完了,谢谢大家!

初三表彰大会发言稿 篇4

尊敬的领导、亲爱的同事:

大家下午好!首先非常感谢校长和各位领导给了我这么好的一个机会让我来跟大家分享一下自己在教育教学过程中的一些做法,我感到非常荣幸!接下来我将从以下四点说说自己的做法。

一、认真,负责和坚持。

首先,我布置的每一项作业我都会认真去检查批改。不管是学校写的正式作业还是在家里写的练习作业,凡是我自己布置的作业我都会认真去检查。因为我认为教师布置的作业如果不检查的话那就跟没有布置是一样的,而且于此同时教师认真负责的态度会感染到自己的学生。当老师对于某件事情某项作业认真负责时学生才不会怠慢。或许也正是因为我对作业的态度如此,所以我们班孩子不管正式作业还是练习作业都能够按时按量完成。还有更加重要的是坚持。“行百里者半九十”如果我们不能从始至终好好坚持下去,那么我们之前的努力有可能会全部白费,所以我认为坚持更加重要。因此,我们班也是雷打不动地每天坚持完成好词佳句的积累。相信长期坚持下去,我的每一个孩子将会获益匪浅。

二、抓紧学生的同时将家长的作用发挥到最大。

作为班主任兼语数老师的我时间毕竟太有限了,因此,我从家长方面入手,在抓紧孩子的同时也努力将家长的作用发挥到最大。我布置的每一项家庭作业都要求家长签字确认孩子是否认真完成。比如:今天布置读课文三遍,我会在布置作业的同时注明:家长第88页签

“已读”;再比如说在孩子们背诵乘法口诀时我也会要求家长在某一固定位置签“已背”。同时我会在早读之时或者检查作业时抽空查看孩子的作业上是否有家长签字。做的好的家长我会在班级群提出表扬,这样我们就开启了一个相对良好的模式。其实每一位家长都是爱孩子的,每一位家长都想要让自家孩子更好,有了老师的要求及监督,家长们也会做得很好的'!有了家长的配合教师的工作也才能更加顺利和有效。

三、紧抓、严抓学生改错。

已会的知识对于孩子们来说只是简单的机械重复,而出错的题目才是需要我们花费更大精力去关注的一件事情。所以平时我就严抓孩子的改错问题。比如生字听写改错,我们会以同样的格式改错三遍。练习册上的改错为上下划线,字词改三遍句子改一遍,数学试题统一改一遍。而我也会在第一时间对孩子们的改错进行二次批改。这样我们的改错既清晰清楚又能令孩子们加深印象。同时我从来不会将孩子们的错误当成偶然事件而是会充分挖掘孩子错误背后的深层原因。考试对于孩子们来说也是一件非常重要而又重大的事情而且我们的每一次考试时间都会十分充分,相信孩子们也已经认真检查过了。那么最后出现在试卷上的错误对于孩子来说必然有着他会错的必然原因,作为教师的我每一次考完试之后都会先让孩子自己改错然后再把孩子们易错的,多错的题讲解一下,最后再让孩子们把改好错的卷子上交给我再次查看孩子们的改错情况,从改错情况中了解孩子对于错题是否真正理解。有时候我还会让孩子们告诉我如此改正的原因,由此可以在查看孩子是否真正理解的同时让他进行再次巩固。最后如果孩子再犯类似错误我会有针对性地做一些练习题,同时告知家长,提醒孩子仍有哪些板块需要加强。与家长共同努力,帮助孩子真正认识错误、改正错误。

四、做到以理服人。

不管是孩子还是家长我都会对他们讲道理。比如说孩子们不愿意改错时我就会从正反两面给孩子们讲解改错的好处以及不改的坏处,这样孩子们就会非常认真地去改错,因为改错对于他们有好处。比如家长不愿意完全按照老师的要求来做时我也会站在家长的立场上帮他们分析利弊,这样家长就会按照我心中所想而为。总之,不管是家长还是孩子们只要我们站在他们的角度上帮他们分析利弊,相信大部分孩子和家长都会理解并且这样去做的。这样的效果远比直接命令所产生的效果更好、更深远。

以上就是我日常教学中的一些做法,可能还存在许多不成熟的地方,现在与大家共同交流,希望大家对我多提宝贵建议,让我们共同成长、共同进步。我的发言到此结束,谢谢大家!

初三表彰大会发言稿 篇5

今天,我们在这里召开第二次月考表彰会,为的是总结经验,分析形势,振奋精神,齐头奋进,促使同学们加快发展,更快地提高成绩,为明年的中考奠定基础,今天我就年组工作说几点措施:

1、加强竞争意识。竞争是动力,是发展,是提高。在学习中,我们在班级中要有竞争,班与班要有竞争,校与校之间要有竞争,山外有山,楼外有楼。在学习中,我们增强竞争意识,发现问题,提高自己,年级召开的表彰会,实质上是加强竞争的一种手段,让更多的同学站上领奖台。

2、要强化时间观念,时间像海绵中的水,大家要科学安排,充分利用,才能把有限的时间发挥它最大的作用。中午,提早30分钟到校,就是为了大家提供完成作业的时间。通过前段的.检查发现,1:40到校不齐,几率较差,班干部不到位,希望各班有所改进。

3、狠抓考级考风,在这次考试中,年级的大多数同学能遵守考试纪律,独立思考认真考试,但有极少数同学由于平时学习不认真,基础知识不牢固,又爱面子,所以在这次考试中用不同的手段进行舞弊,弄虚作假,自欺欺人。这次月考共十人舞弊:初三(2)班1人、初三(4)班1人、初三(6)班3人,初三(7)班2人、初三(8)班3人,这些同学都受到了处理。

同学们,初三的学习是辛苦的,也是充实的,今天的辛苦,是为了明天的幸福,今天的付出也是为了明天的收获,希望你们在关键时期,明确目标,增强信心,刻苦学习,不负家长和老师的期盼,争取下次期末考试考出优秀的成绩!

初三表彰大会发言稿 篇6

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

今天我们在这里隆重集会,召开学期末表彰大会,我能够作为班主任代表发言,感到非常荣幸。能走上这个讲台,首先要感谢学校领导给我提供的平台,再次感谢初三、二班全体师生共同的努力,创造来的与全校师生共同交流机会。在这里谢谢你们!作为年轻的班主任,在班级管理方面谈不上什么经验,具体的谈带班的三点体会吧。

一、抓住每一个思想教育的契机

初中三年,我把它形象的比喻成三个台阶,每上一个台阶都是一个良好的思想教育的契机,每个台阶都有所侧重。初一时,我重点抓学生的习惯养成教育,培养大家良好的学习和生活习惯。当时给学生记忆最深刻就是班主任爱唠叨,摊上了一个爱唠叨的班主任,以至于好多学生在课余都在重复我的唠叨:“心态要端正”,“多跑步锻炼身体”“上课要坐正”“不要相当然不要以为怎么样,自己以为的是错的”等等;当然除了爱唠叨,我还爱盯人,我盯学生的的时间比较长,除去上课就是盯班。我认为盯不是监视,盯是强化学生良好习惯养成的重要手段。我想告诉同学们的是,真正的好成绩不是靠家长、老师盯出来的。所有老师的“唠叨”和“盯”而是为了让大家能够去自觉的做事情。

进入初二,我开始有意识地注重学生团队精神以及协作能力的培养。所谓团队,我在这里想用自己的话来给大家的解释一下,团队就是一个有口才的人带领一帮有耳朵的人,两者缺一不可。在战争时期,部队要想取得战斗的胜利,贵在用兵神速,贵在服从指挥,指挥官指到那里就打到哪里,才会战无不胜。通过解释,同学们心领神会,师生相互配合默契,长此以往,班级凝聚力上去了,上课的.效率提高了,成绩也开始有所突破,比如去年的春运会上,我们班由初一时的全校倒数第一,变成了全校的正数第一,并且初二期终获得年级总评第一的好成绩。

到了初三,我开始注重对学生进行感恩教育。针对现在的教育现状,结合班里学生实际,借助网络视频,让大家看《10岁的钢铁男孩》看电影《暖春》,看百度娱乐沸点中刘德华的受奖实况,在感动中反省自我,珍惜自我,塑造美好的心灵。同时我教育大家如果改变不了环境就改变自己,真的改变自己,那就是救了自己。如果能影响到别人,那就是救人!鼓励大家都要争做能影响到别人的人。

二、班级是我家,建设靠大家。

在班里我经常给大家讲,班级不是我班主任一个人的,只凭一个人的力量是做不来的,所以就有了班长,各个委员、组长舍长等学生干部。正是由于我们班干部这个优秀的团队的尽职尽责和带动下,班级常规才有了好的保障。班长为了照顾班里的生病同学不怕脏不怕累,宁可牺牲上课的学习时间;体育委员为了喊好口号,维护三操,嗓子始终是嘶哑的;值日组长、劳动委员整天忙前忙后,值日生天天都坚守岗位;每个课代表都严肃认真的收发作业等等。作为一个集体,每个人都在把自己的本职工作做好,每个人都是班主任的小助手,这样我们整个班级就会好了,假如没有这些,结果就不可想象了。结合学校提出的三有少年,我在班上还提出了做三个自己,即做真实的自己、做智慧的自己、做最优秀的自己。同学们也都应声而动,与我配合,与任课老师配合,形成了较好的学习氛围。正是在这些理念的影响下,在各科老师的帮扶下,很多后进生一直保持上进的势头:比如张晨阳同学(给我们上课的老师都知道她的情况)以前基础很差,在这种氛围中一直没有放弃,与入学时相比,已经前进了10多名;张志远也由以前的爱打爱闹,自制力较差,变成了一名让全班大多数学生都认可,让我也引以自豪的进步之星!

三、要敢于拼搏,放眼未来

“我进洛北当自强,洛北有我更辉煌”,在平时的学习和班级常规量化中,我反复强调着一句话是:自我加压,尽之无悔。尽心尽力拼过程,无怨无悔看结果!我也曾经对全班的学生说“走进校门,我要通过自己的努力,做一名尽职的好教师,让同学们为有这样的老师感到自豪;走出校门,你们要通过自己的努力,争当做人杰,让我为有你们这样的学生感到骄傲。这句话时时刻刻都铭记在我的心中,无时不刻的激励着我,当然我相信也在激励着同学们不断进步,虽然这只是个口号,能不能完全实现,还要靠大家不懈的努力,勇于付出,敢于拼搏,口号就会是现实。

成绩只代表过去,奋进才是永恒的主题,在这阳光和煦,春风送暖的日子里,自信会创造奇迹,拼搏会成就梦想!作为毕业班的班主任,借着誓师大会的余温,我要单独给初三的学子们说几句;初三的全体同学们,距离中考的时间越来越近了,让我们师生上下一心,共同奋战这三个月,给家长一份惊喜;

让我们共同奋战三个月,给学校再创一个奇迹;

让我们共同奋战三个月,给未来一个美好的明天!

最后也祝愿初一和初二的全体同学新学期有新收获!谢谢大家!

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