短文网整理的春季预防传染病心得体会（精选10篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
春季预防传染病心得体会 篇1
2月28日，尖角小学对学生开设了“春季传染病预防”宣传教育讲座。讲座着重围绕“春季传染病的种类”、“春季传染病的传播途径”、“春季传染病的预防方法”等几个方面进行宣传教育。
周校长在会上进一步明确了春季传染病的防控措施：一是利用晨检午检对学生的健康情况进行巡查，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，立即报告，及时隔离；二是做好教室、校园、办公室的通风、消毒和卫生工作，保持校园的清洁卫生。三是注意饮食卫生，要求学生不买、不吃 “三无”食品。自觉做到“勤洗手，喝开水，吃熟食”；四是教育学生讲究个人卫生。
通过讲座，学生对春季传染病的预防有了更深层次的了解，并且将防治措施落实到位，效果明显。
预防春季传染病”知识讲座
春季是一些传染病高发季节，在校小学生是一个特殊群体，容易交叉感染，是传染病的高发人群。为让全校学生了解春季传染病的有关知识，提高防治水平和防治能力，扎实做好预防工作。3月29日下午，我校邀请周医生对全体师生进行了“春季传染病预防”的讲座。
周医生向全校师生讲解了传染病的产生、生存环境、传播途径等知识，还重点讲解了流感、水痘麻疹、呼吸道疾病、结核病的症状及详细的预防措施，对如何预防春季传染病的方法做了具体的指导。同时还向大家介绍了小学生卫生健康知识，教育大家怎样正确洗手，加强体育锻炼，尽量避免去密集的.公共场所等。
通过本次讲座让同学们知道了只要坚持健康的生活方式，勤于锻炼身体，大多数的传染病是可防可治的；更让老师们学到了不少防病知识，为学生的健康成长保驾护航，为创建平安、和谐校园添砖加瓦。
另外，为了实实在在的做好春季传染病预防工作，学校建立了预防传染病的晨检制度。发现有发热、咳嗽的学生及时和家长、卫生院取得联系，做到早隔离，早治疗。学校同时也大力开展卫生活动，清理垃圾死角。对班级教室、食堂、宿舍、各专用教室等学生学习、生活场所开窗、通风等情况进行督促检查。对食堂加强管理，严把食品质量关。班级开展每天安全三分钟安全教育课，做到防患于未然，有效地抑制春季传染病的流行。
春季预防传染病心得体会 篇2
随着春夏季的到来，进入了传染病易发时期，特别是3月下旬以来，省教育厅高度重视传染病防治工作，作出了一系列部署。根据上级相关部门下发的《河北省教育厅关于近期学校出现麻疹疫情进一步做好春季卫生防疫工作的通知》，我结合实际，认真贯彻执行，现将活动总结如下：
一、高度重视，加强组织领导
学校卫生工作是学校教育的不可缺少的环节，也是改善学校教学环境、提高教学质量、促进教育事业发展的重要部分。
二、坚持晨检，传染病例上报
如有班级发现感冒人数略有增加时，或出现水痘等传染病及时向教育局报告并对该班级进行消毒。各班级老师根据不同季节、气候，经常开窗通风、换气。
三、健康教育常规化
平时利用校广播、各班级黑板报、小报、班级主题会等进行卫生知识宣传教育，教育学生勤洗手、勤讲个人卫生，多吃一些预防感冒的食物，多参加体育锻炼。
（一）增强传染病防病意识与观念
学校利用校广播多方面、多角度地向教师、学生进行《传染病防治法》以及怎样预防传染病的宣传。
1、每班在课上宣传有关传染病的预防及传染病的相关知识。
2、利用黑板报向学生宣传传染病的有关知识。
3、印制知识小册在班级宣传学习。
（二）积极开展活动，提高健康意识
学校结合自身的实际，切实开展了一系列的健康教育活动
1、积极、主动地预防感冒。在大范围宣传教育的基础上，首先在学校范围内开展预防活动，在教室里熏醋杀菌，开窗通风。
2、加强体育锻炼，隔离重号病人等。其次要求学生督促家长在家庭里开展一定的预防措施。要求学生积极参加锻炼身体，注意饮食和营养，提高自身免疫力。注意保持室内空气流通。在疾病流行期，不宜到人口密集地和空气不流通处滞留。
3、开展家长学校的活动，向学生家长宣传常见传染病的知识、及季节性的`传染病，并发告家长书，通过告家长书让家长对孩子做好防病、治病的工作。
四、传染病的预防、控制与处理
疫情的处理是：
1、发现有患者立刻通知家长，让家长带孩子去医院就诊。
2、患者回家隔离至少2周。
3、对有患者的班级加强消毒，其他班级一般消毒。
4、及时报告卫生院。
把预防传染病的各项工作做得更好，确保全体师生平安健康，营造一个低碳，卫生，环境更优美的校园！
春季预防传染病心得体会 篇3
为切实做好学校水痘、流行性腮腺炎、风疹、手足口病等呼吸道传染病防控工作，保障学生的身体健康和正常教学秩序，xx学校积极采取四项措施预防校园传染病的.发生。
一是强化健康卫生知识宣传教育。学校通过健康教育课、体育课、主题班会等多种途径，普及预防控制传染病知识，全面提升师生的防控意识和自我保护能力。
二是完善应急预案和防控措施。根据春夏交替期间传染病流行特点，认真制定工作预案和防治措施，层层落实工作责任制。进一步完善传染病防控工作管理制度，坚持“预防为主”的方针，开展突发公共卫生事件风险隐患排查，做到责任、措施双重到位。
三是做好学生因病缺勤登记管理。落实预防接种证查验制度，班主任与执勤教师共同做好学生晨检、因病缺勤病因追查与登记工作，把好学生入校关，努力做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效发现和控制传染源。
四是加强学校公共卫生管理。及时清运校园垃圾，清除卫生死角，消除有可能导致肠道传染病和食物中毒发生的各种隐患。确保学生学习和生活场所的通风与换气；教室配备空气净化剂，定期对教室、宿舍进行空气消毒。
春季预防传染病心得体会 篇4
春天，这个万物复苏、生机勃勃的季节，同时也是一些传染病容易肆虐的时候。作为一名普通市民，我深感预防传染病的重要性，特别是在这个特殊的时期。这次，我想分享一下我在春季预防传染病方面的心得体会。
随着春天的到来，气温逐渐回暖，万物复苏，但同时也带来了许多潜在的健康威胁。我深刻地认识到，预防传染病不仅仅是一个人的'事情，更是全社会共同的责任。我通过查看相关新闻报道、听取专家的讲解，了解到春季常见的传染病如流感、手足口病等，它们的传播途径、症状以及预防措施。这些知识让我更加明白，预防传染病并不是一件遥不可及的事情，而是与我们每个人的日常生活息息相关。
在实际的预防措施中，我始终坚持做好个人卫生，勤洗手、戴口罩，避免去人群密集的地方。我还特别注重加强锻炼，提高身体免疫力，同时保持良好的作息和饮食习惯。此外，我也积极向身边的家人和朋友宣传预防传染病的知识，希望他们也能意识到这个问题的重要性。
这次预防传染病的经历让我深刻体会到，健康是生活中最宝贵的财富。只有身体健康，我们才能更好地工作、学习和生活。同时，我也明白了预防传染病的重要性，它不仅仅是为了自己，更是为了家人和社会的健康。
未来，我会继续坚持做好预防工作，同时也希望更多的人能够加入到这个行动中来。我相信，只要我们每个人都尽自己的一份力量，就一定能够共同打赢这场预防传染病的战斗。
春季预防传染病心得体会 篇5
为提高医务人员的传染病防治能力、传染病监测及网络直报素质、食源性疾病的诊断与上报、突发公共卫生事件应急上报处理能力，以及医务人员对传染病防治重要性和紧迫性的认识，从而更好地完成传染病防治管理工作。2016年8月25日下午，保健科对全院医护人员进行了相关知识培训。现将培训情况总结如下：
一、 强化组织，精心准备
针对全院医护人员专业多、层次多和在重点传染病防治工作中担负的任务、培训的内容与重点各不相同的实际情况，在培训前强化了组织领导，精心准备了课件和培训资料，在选取资料的时候注意了理论政策和时效性，丰富了培训内容，为培训成功打下了基础。
二、 明确目的突出重点
开展医护人员培训是医务工作者学习和提高的有效途径。为了让传染病报告管理、食源性疾病报告管理及突发公共卫生事件处置上一个新台阶，培训是保障。所以在寻配教材选用上，我科既选用了法律法规，又引用了大量的规范文件；考虑了多发病常见病，准备了重要传染病的防治知识，在培训结束后还采取了书面考核对所学进行了巩固。
三、 培训工作开展情况
此次培训以传染病防治法、传染病报告管理规范（20xx年版）及重点传染病防治等为主要内容，采取幻灯片教学形式，图文并茂满足了医护人员的学习需要，确保了培训实效。
四、 培训工作取得的成效
此次培训的`开展，得到了广大医护人员的欢迎和好评，有利于发展卫生服务工作，提高医疗服务质量，同时对传染病法，重点传染疾病、食源性疾病的诊断与上报有了更深刻的认识。
培训的实施取得了显著的成效，现场参加考试81人，平均得分98.6分；新上岗8人，平均得分98分。参加培训人员基本掌握了传染病防治的相关法侓法规、重点传染病的防控知识、食源性疾病的发现与上报。医护人员对传染病、食源性疾病的诊断上报能力得到了进一步提升。
春季预防传染病心得体会 篇6
春季，万物复苏，生机勃勃，但同时也是传染病易发的季节。近期，我对春季预防传染病有了一些深入的了解和体会，现在分享如下。
首先，我认识到预防传染病的重要性。春季气温多变，空气湿度大，细菌病毒易滋生和传播。如果不加以预防和控制，传染病很容易在人群中扩散，对个人和社会的健康造成威胁。因此，每个人都应该高度重视春季传染病的预防工作，做到早预防、早发现、早治疗。
其次，我了解到预防传染病需要多方面的措施。在日常生活中，我们要保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、不随地吐痰等。此外，我们还需要加强锻炼，增强身体素质，提高免疫力。在饮食方面，要注意营养均衡，多吃蔬菜水果，避免暴饮暴食。同时，我们还应该避免接触传染源，如不去人群密集的场所，不与患有传染病的人接触等。
在实践中，我也发现了一些预防传染病的有效方法。比如，在公共场所，我会特别注意保持社交距离，避免近距离接触他人。此外，我还会定期开窗通风，保持室内空气流通。在春季传染病高发期，我会特别关注自己的'身体状况，一旦出现发热、咳嗽等症状，就会及时就医，以免延误治疗。
最后，我认为预防传染病需要全社会的共同努力。政府应该加强传染病防控工作的宣传和教育，提高公众的防范意识。同时，学校、企事业单位等也应该加强传染病防控工作，制定相应的应急预案，确保在传染病发生时能够及时有效地应对。
总之，春季预防传染病是一项非常重要的工作。通过了解传染病的知识，掌握预防方法，我们可以有效地降低传染病的发生率和传播风险，保障个人和社会的健康。同时，我们也需要全社会共同努力，形成合力，共同应对春季传染病的挑战。
春季预防传染病心得体会 篇7
春季是一些传染病高发季节，在校小学生是一个特殊群体，容易交叉感染，是传染病的高发人群。为让全校学生了解春季传染病的有关知识，提高防治水平和防治能力，扎实做好预防工作。3月29日下午，我校邀请周医生对全体师生进行了“春季传染病预防”的讲座。
周医生向全校师生讲解了传染病的产生、生存环境、传播途径等知识，还重点讲解了流感、水痘麻疹、呼吸道疾病、结核病的症状及详细的预防措施，对如何预防春季传染病的方法做了具体的指导。同时还向大家介绍了小学生卫生健康知识，教育大家怎样正确洗手，加强体育锻炼，尽量避免去密集的公共场所等。
通过本次讲座让同学们知道了只要坚持健康的.生活方式，勤于锻炼身体，大多数的传染病是可防可治的；更让老师们学到了不少防病知识，为学生的健康成长保驾护航，为创建平安、和谐校园添砖加瓦。
另外，为了实实在在的做好春季传染病预防工作，学校建立了预防传染病的晨检制度。发现有发热、咳嗽的学生及时和家长、卫生院取得联系，做到早隔离，早治疗。学校同时也大力开展卫生活动，清理垃圾死角。对班级教室、食堂、宿舍、各专用教室等学生学习、生活场所开窗、通风等情况进行督促检查。对食堂加强管理，严把食品质量关。班级开展每天安全三分钟安全教育课，做到防患于未然，有效地抑制春季传染病的流行。
春季预防传染病心得体会 篇8
随着春天的到来，万物复苏，各种传染病也开始悄然滋生。作为一名生活在社会中的个体，我深感春季预防传染病的重要性。近期，我积极参与了春季预防传染病的宣传活动，并从中获得了许多深刻的体会。
首先，我认识到预防传染病需要增强个人防护意识。在日常生活中，我们要勤洗手、戴口罩、保持社交距离，这些看似简单的行为其实对于预防传染病具有重要的作用。此外，我还了解到了一些春季常见的传染病症状，如发热、咳嗽、腹泻等，一旦发现这些症状，就应该及时就医，以免传染给他人。
其次，我认为提高全民的防疫意识也非常重要。在这次活动中，我积极向身边的人宣传预防传染病的知识，提醒他们注意个人卫生和防护。同时，我也通过社交媒体等渠道，向更广泛的人群传播防疫知识，希望能够提高全民的.防疫意识，共同维护社会的健康和安全。
此外，我还体会到团队协作的重要性。在预防传染病的过程中，我们需要相互支持、相互帮助，共同应对疫情的挑战。只有团结一心，才能够战胜疫情，保护我们自己和家人的健康。
最后，我深刻认识到预防传染病需要长期坚持。春季是传染病的高发期，但并不意味着其他季节就可以放松警惕。我们应该时刻保持警惕，做好个人防护，同时关注疫情动态，及时调整防疫措施。
总之，通过这次春季预防传染病的活动，我深刻体会到了预防传染病的重要性，也学到了许多实用的防疫知识。我将会将这些知识运用到日常生活中，不断提高自己的防疫能力，同时也希望能够为社会的健康和安全贡献一份力量。
春季预防传染病心得体会 篇9
2月28日，尖角小学对学生开设了“春季传染病预防”宣传教育讲座。讲座着重围绕“春季传染病的种类”、“春季传染病的传播途径”、“春季传染病的预防方法”等几个方面进行宣传教育。
周校长在会上进一步明确了春季传染病的防控措施：一是利用晨检午检对学生的健康情况进行巡查，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，立即报告，及时隔离；二是做好教室、校园、办公室的通风、消毒和卫生工作，保持校园的清洁卫生。三是注意饮食卫生，要求学生不买、不吃 “三无”食品。自觉做到“勤洗手，喝开水，吃熟食”；四是教育学生讲究个人卫生。
通过讲座，学生对春季传染病的预防有了更深层次的了解，并且将防治措施落实到位，效果明显。
预防春季传染病”知识讲座
春季是一些传染病高发季节，在校小学生是一个特殊群体，容易交叉感染，是传染病的高发人群。为让全校学生了解春季传染病的有关知识，提高防治水平和防治能力，扎实做好预防工作。3月29日下午，我校邀请周医生对全体师生进行了“春季传染病预防”的讲座。
周医生向全校师生讲解了传染病的产生、生存环境、传播途径等知识，还重点讲解了流感、水痘麻疹、呼吸道疾病、结核病的症状及详细的`预防措施，对如何预防春季传染病的方法做了具体的指导。同时还向大家介绍了小学生卫生健康知识，教育大家怎样正确洗手，加强体育锻炼，尽量避免去密集的公共场所等。
通过本次讲座让同学们知道了只要坚持健康的生活方式，勤于锻炼身体，大多数的传染病是可防可治的；更让老师们学到了不少防病知识，为学生的健康成长保驾护航，为创建平安、和谐校园添砖加瓦。
另外，为了实实在在的做好春季传染病预防工作，学校建立了预防传染病的晨检制度。发现有发热、咳嗽的学生及时和家长、卫生院取得联系，做到早隔离，早治疗。学校同时也大力开展卫生活动，清理垃圾死角。对班级教室、食堂、宿舍、各专用教室等学生学习、生活场所开窗、通风等情况进行督促检查。对食堂加强管理，严把食品质量关。班级开展每天安全三分钟安全教育课，做到防患于未然，有效地抑制春季传染病的流行。
春季预防传染病心得体会 篇10
这是澄迈县马村中心幼儿园卫生保健的第一次培训，我选的课题是“幼儿常见传染病的种类和预防”，在这个课题的基础上，我从三个方面进行讲述常见传染病的种类，首先谈病毒性急性出疹性的传染病，这类传染病主要有麻疹、风疹、幼儿急诊、水痘等，其次谈细菌性的传染病，这类传染病主要有百日咳、猩红热、流行性脑脊髓膜炎（流脑）、小儿结核病、细菌性痢疾。最后谈其他病毒性的传染病，这类传染病有流行性感冒、腮腺炎传染性肝炎、流行性乙型脑炎（乙脑）、传染性肝炎、带状疱疹、狂犬病、手足口病。
接着，我便谈到孩子的接种疫苗而这类接种疫苗究竟是预防那类传染病呢？在这个培训中我也进行了解释。如：
（1）卡介苗（预防结核病）
（2）乙肝疫苗（预防乙型肝炎）
（3）百白破三联制剂（预防百日咳、白喉、破伤风）
（4）脊髓灰质炎疫苗（预防小儿麻痹）
（5）麻疹减毒活疫苗（预防麻疹）。
由于幼儿传染病种类繁多，我就选最常出现的两种进行简单的介绍。首先谈到的是流行性的传染病简称流感。病因是由流感病毒引起的呼吸道传染病，传播途径主要是经飞沫传染。一般的症状主要有在流感流行季节，有超过40%的学龄前儿童及30%的学龄儿童罹患流感。一般健康儿童感染流感病毒可能表现为轻型流感，主要症状为发热、咳嗽、流涕、鼻塞及咽痛、头痛，少部分出现肌痛、呕吐、腹泻。婴幼儿流感的临床症状往往不典型，可出现高热惊厥。新生儿流感少见，但易合并肺炎，常有败血症表现，如嗜睡、拒奶、呼吸暂停等。在小儿，流感病毒引起的喉炎、气管炎、支气管炎、毛细支气管炎、肺炎及胃肠道症状较成人常见。知道了它的病因有了解了它的传播途径还谈了它的症状，下面就是谈它的预防。
预防有几点：
（1）个人卫生
A.保持室内空气流通，流行高峰期避免去人群聚集场所。
B.咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾等，避免飞沫传播。
C.经常彻底洗手，避免脏手接触口、眼、鼻。
D.流行期间如出现流感样症状及时就医，并减少接触他人，尽量居家休息。
E.流感患者应呼吸道隔离1周或至主要症状消失。患者用具及分泌物要彻底消毒。
F.加强户外体育锻炼，提高身体抗病能力。
G.秋冬气候多变，注意加减衣服。
（2）机构内防控。
当流感已在社区流行时，同一机构内如在72小时内有二人或二人以上出现流感样症状就应警惕，积极进行病原学检测。一旦确诊应要求患者入院治疗或居家休养，搞好个人卫生，尽量避免、减少与他人接触。当确认为机构内暴发后，应按《传染病防治法》及《突发公共卫生应急条例》的有关规定来执行。医院内感染暴发时，有关隔离防护等措施应参照相关技术指南的规定来执行。
（3）接种流感疫苗。
接种流感疫苗是其他方法不可替代的最有效预防流感及其并发症的手段。疫苗需每年接种方能获有效保护，疫苗毒株的更换由WHO根据全球监测结果来决定。
讲完流行性感冒就得讲幼儿出现率较高的手足口病。手足口病发现及时还能做治疗，发现晚了，还会危及到孩子的生命。手足口病（HandfootandmouthdiseaseHFMD）是一种儿童传染病，又名发疹性水疱性口腔炎。是由肠道病毒引起的`传染病，多发生于5岁以下儿童。引发手足口病的肠道病毒有20多种（型），其中以柯萨奇病毒A16型（CoxA16）和肠道病毒71型（EV71）最为常见。主要出现的症状可引起发热和手、足、口腔等部位的皮疹、溃疡，个别患者可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个别重症患儿如果病情发展快，导致死亡。该病以手、足和口腔粘膜疱疹或破溃后形成溃疡为主要临床症状。预防的重点就在于做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”。春夏是肠道病毒感染容易发生的季节，要讲究环境、食品卫生和个人卫生。不喝生水、不吃生冷食物，饭前便后洗手，保持室内空气流通。尽量不要带婴幼儿去人群密集场所。哺乳的母亲要勤洗澡、勤换衣服，喂奶前要清洗奶头。在培训的尾声我还对传染病出现的症状用图片的方式给老师们做一个展示，加深印象。
努力学习，努力做到一名合格卫生保健负责人！