短文网整理的学生的心得体会（精选36篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
学生的心得体会 篇1
大一，我们还很年轻，就要多折腾，要不就对比起青春，辜负了年轻岁月。大一那年，我参加了好几个社团活动，还好能应付的过来，而且没有荒废学业。其中，我最喜欢的就是外语协会。每天早晨起来有晨读，学习英语、韩语和日语，每周还会学英文歌曲，每隔一个月会举办小型活动，每隔一大段时间会举办一场大的活动，都是我们自己组织，大活动还会邀请校领导参加，感觉特别好，每次举办的也都特别成功，特别有成就感。青春就是用来折腾的，不折腾死气沉沉的多没意思。
除了参加外语协会，我还参加了舞蹈协会和志愿者协会，感觉特别有意义。不仅如此，我也参加了学生会学习部，每天查课，协助部长做一些日常工作，虽然很忙，但大一生活却过的很充实。而且还获得了校级奖学金，让我无比的欣慰。
每天早晨的时光我也不会浪费，而是报名参加了学校的勤工助学岗，早起打扫教室卫生，虽然一个月赚不了多少钱，但是毕竟靠自己的劳动赚钱，花得很踏实。而且早起能锻炼身体，还能争得一个好的排名为我院争光。
大一闲暇的时候，周末会和室友出去逛个街、吃吃饭，享受一个美好的假日。有时会躲在床上看电影，有时则会泡在图书馆里看书。总之，大一的生活是充实而忙碌的，我很享受这美好的时光，多么希望大一的时间能久一些，或者时光能停在这一刻不动……
告别家乡，告别亲人，我踌躇满志地踏上了南下驶往北京的列车。似乎没有过多的感伤与留恋，我满心充斥着的是欣喜与兴奋。这个场面在我的脑海中已经设想过无数次了，为了这一刻我期待了很久很久......
从儿时起，我就从外祖父那里知道了长大了只有考大学才有出息，后来我又知道了同是知青的父母因为时代的原因而与大学无缘的伤心往事，再后来我知道了考上大学意味着我可以走出家乡这片狭小的天地，去看外面那个偌大的、精彩的世界，于是大学梦从此在我的心中深深地生根发芽。它伴随着我走过了无数个苦读的日日夜夜，激励着我走好每一步，用好每一秒。
如今，我的大学梦终于变成了现实，置身于首都大学校园的我深感这个梦想实现的艰辛，但也正因如此我才更加懂得珍惜今天我所拥有的一切。为了这个现在已经成真的梦想，我付出了许多、牺牲了许多，但我心甘情愿，并且乐此不疲。在难忘的高三岁月里，当我被繁重的学习任务压得身心俱疲时，我会静下心来想象美好的大学生活，在我的心中那是一座金碧辉煌的.宫殿，是一个施展才华的舞台，是年轻人自由发展的空间，它是我学生时代全力以赴、无怨无悔的追求与梦想。
时间就这样在经意与不经意间飞快地流逝，一晃我来到民族大学已经三个月了，这三个月我所经历的是我过去十几年来从未经历过的。几个月的大学生活让我深切体会到了从一名高中生变为大学生是人生的一个质的飞跃，没有经历过大学生活的青春的确不是完整的青春。
学生的心得体会 篇2
炎炎夏日，暖风轻抚，抚过那群少年的脸庞，逗弄着少女的长发，滑过麦金色的肌肤痒痒的。
这是我们第二次军训，是初二的起点。还未开始跑步，先让汗水洗礼，沐浴阳光。骄阳下是我们挺直的身影，不屈的灵魂。当汗水滑过胸膛，泪水却从未在眼眶里打转。军人的精神将我们重新打造，造就永不服输，永不言败！
军训生活并不枯燥。因为，在较为单调的军姿、队列练习外，还有歌声与我们同在。在歌咏时，班级里大部分男生热衷于《一二三四歌》。那首歌豪迈地道出了军人战士们的爱国情怀，表现他们坚定、勇毅、自信、乐观，整首歌曲铿锵有力。
但我影响最深的是那首教官放给我们听的《军中绿花》。歌曲较为民谣化，透露着一种纯净的情怀。让我不禁沉醉其中。，好像也曾拥有那军营生活。
我们阳光可爱的教官是我心中学习的楷模。教官和我们一样年轻，朝气蓬勃。虽比我们大了几岁，却笑得比我们腼腆，这是我所认为的。所有军人都是我们精神学习的榜样，因为他们勇毅、自强、自信、乐观！
军训过后，我们不仅要有军人精神，还应有军人的作风。军训生活始终储存在我心底的相册里，是一段美好的回忆。
学生的心得体会 篇3
三年的大学生活，匆匆忙忙就要告一段落了，时光如此流逝，生命何其短暂。今天一个人静静坐在图书馆里，描绘一下大学生活的感触，以此来勉励一下刚步入大学的同学们。
那是我第一次坐着汽车提着行李来到学校的场景，我至今记忆犹新。它是我大学生活的开始，是我人生的一个转折点。我想这一刻是包括我在内的很多学子们一生难忘的是日子，因为这一刻燃起的是梦想，是对一切新生事物的期望，我就是怀着这样一颗火热的心揭开我的大学生涯的。
追求卓越是生命的本能，每个人都不愿生活在社会的底层，都不愿被社会淘汰。我们多么希望有一天能实现自己的梦想，体现自己的人生价值。那么，在大学时间里，我们应该做些什么呢？首先，图书馆是必须经常去的，从这一刻，你就要开始注意提高自己的修养，从书本中吸取那些成功人士永不放弃的精神和成功经验。要知道，做成一件事情，实现自己的理想，考验最多的不是你的能力，而是你的决心。你能不能坚持下来，你敢不敢坚持下来是最重要的，有多少自视清高的人都失败在这里。其次，要学习他们身上所具备的优点。你的涵养直接决定着你的成就，因为你在与人交往的过程中无时不刻都在展示着你的魅力，你有多大的魅力，你能吸引多少人，关乎以后走向社会的人脉。你能走多远，靠的不只是你自己。社会是一个大的团体，需要人与人的合作。如果你是一个别人很讨厌的人，或是一个没有自己独立个性的人，别人当然不愿与你合作，你成功的路子很可能因此而被堵死。所以你要多向那些成功的人学习他们身上的优点，借之以用。
在大学里，除了人格的修养与完善，发展自己的兴趣爱好也是自己必备的素质。
要想成功，没有自己的'优势肯定是不行的，散文精选，所以你必须发觉自己的兴趣爱好和自己所拥有的潜力。朋友们，请记住，这是关键一步，你在大学里选择的专业也许不是你感兴趣的，不是你喜欢的，没关系。只要你还记得自己的兴趣爱好就行，要想进入社会不那么迷茫，我们就要在这里培养自己的特长，不要自己扼杀自己的天赋。哪怕你的目标只是个小小的服务员、厨师，也许，你觉得这时的你并不起眼，但我要告诉你的是，很多成功的CEO在选择自己的第一步时还不如你。不要盲目的学习，自己永远是最了解自己的人，不要因为一时的荣耀而忽视了长远的利益。抓住你的兴趣爱好好好研究、学习。大学的时间都是自由的，除了上课的时间，你可以有很多时间去做自己喜欢的事，去发展自己的爱好。也许，今天的你是个小小的服务员，经过自己不懈努力几年后就会成为一个CEO；也许，今天的你是个厨师，说不定有朝一日也会当上老板。成功就是这么一个缓慢的过程，只要你不放弃，你也可以从中发现无穷乐趣。把握我们人生中最后学习的这段时光吧！让知识好好充实你的头脑。“人生最精彩的不是实现梦现的一刻，而是坚持梦想的过程”，你要想活出自己的价值，从这一刻开始坚持。不要以为自己有过人的姿色，就无比的得意；也不要以为自己没有姿色就整日抱怨。靠着花容月貌生活的人，岁月会渐渐吞噬掉你的容颜；整日消极不乐观的人，后果比现在还惨。只有自己强大了，一切的问题都不是问题。把青春浪费在一些未知的感情上，倒不如好好充实自己。虚度了自己的光阴，没人会为你买单。
最后，祝每一位有理想的大学生成才成功。
学生的心得体会 篇4
自从上二年级以后，我认识的字越来越多，读书能力也有了很大的提高，读书的兴趣也越来越浓厚，我读书的心得总结了以下六个方面：
1．首先要谨记老师的要求和指导，坚持不懈的去读书，读书不是一日之事，而是一个日积月累的过程。比如一年级的时候，我认字很少，基本不喜欢读书，也自己读不了书，读书时老是加字少字，但是老师要求家长为我们买带注音的书，而且让家长先读，孩子后面复述或者重读，这样坚持了一年后，我就自己开始阅读了，这不仅提高了我的阅读水平，也提高了我的拼音拼读能力。因此，老师正确方法的引导，是我读书能力快速提高的有力保证，树立了我读书信心，也指明了读书的方向。
2．环境的熏陶。妈妈常常带我去书店或图书馆看看，尤其每次去西安，必定都带我去图书大厦，图书大厦一楼到五楼都是精美的书籍，每个角落都站了许多看书的人，尤其五楼的儿童读物区，我看到有许多站着、蹲着或者席地而坐的小朋友，手里拿着书籍，在聚精会神的'阅读，我也被吸引了，刚看时我只是在书店随便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜欢的书，会不愿意离开，直到把我喜欢的书买回家收藏，我才会高兴的离开。逛书店我不但大开了眼见，也买了不少好书。
3．学会选书。刚开始读书时，我只读幽默笑话、脑筋急转弯或者谜语，慢慢长大了，妈妈就给我选了一些知识性的书籍，有《十万个为什么》、《少年儿童百科》、《游遍中国的100个地方》、《一年级的小蜜瓜》、《格林童话》、《一千零一夜》、《昆虫记》等，通过图书，我详细了解了事物的发展过程和故事的来龙去脉。另外，我从上学以来，每年都订阅两本杂志，一本我自己阅读，一本由家人给我读，从杂志上我掌握了许多新鲜的事物，这样我的阅读量就增加了，阅读速度也提高了。
给我买一大批书。有课程参考书、作文书、还有我最喜欢的漫画《阿衰》，最新动画片的插图书等，这样我们也不要去逛街了，还买了我喜欢的书。
5．坚持读书。其实我也不太喜欢读书，不过我每天必须读书半小时，每天坚持读书，是我养成读书习惯的主要原因。
学生的心得体会 篇5
二年级的体操课程在我成长的历史上，留下了非常深刻而难忘的印象。在这个过程中，我学到了许多不同的技能和技巧，同时也养成了更强的耐力和自信心。在接下来的几个段落中，我将分享一些我在体操课程中的经验和感受。
第二段：学习新技能。
在二年级的体操课程中，我第一次开始学习手支体操，这是一项非常重要且基础的技能。虽然刚开始我感到有些困难，但我不曾放弃。随着时间的推移，我逐渐地掌握了这项技能，还学会了许多其他的技巧。在接下来的练习中，我越来越熟悉如何转移体重，如何掌握力度，还有如何保持平衡。除了手支体操，我们还学习了其他各种各样的动作和技能，例如余力翻、印花鱼和门墩等等。
第三段：锻炼身体。
我们每节体操课都会进行一定量的身体锻炼，这让我看到了自己体能上的显著提高。更重要的是，我养成了坚持锻炼的好习惯，使我能够在日常生活中更好地保持健康状态。通过课程，我还学会了如何做好热身和拉伸，这样我就可以在训练过程中减少受伤的风险。体操课程让我对自己的身体有了更深入的了解，并且激发了我对健康和健身的兴趣。
第四段：团队协作。
在体操课程中，我也了解到了团队合作的重要性。我们每个人都要做好自己的另一方面，还需要通过与伙伴互动来完成许多组合动作。当我们一起配合，就能够创造出精彩的表演。这种合作精神也让我们更加默契和紧密。在这个过程中，我也学会了如何传达和接受反馈。这个经验使我认识到，与人沟通交流是人际关系中非常重要的一部分。
第五段：结语。
总的来说，二年级的体操课程给我留下了很深的`印象。我学到了体操技能，增强了体能和耐力，养成了团队合作和交流的能力。体育锻炼对我的成长和发展产生了非常积极的影响，它不仅仅是学校教育的一部分，同时也是成为健康和积极向上的人所必须的一项重要资产。我相信，我将在未来的生活中继续从体育运动中获取勇气、智慧和力量。
学生的心得体会 篇6
通过四周的学习，我充分体会到了工作的艰辛，本以为是简单的工作在实际体验后却失败连连，对付抱着简单的心态来参加实习的本身，我异常羞愧。
观似轻松的文件整理工作，却能反应出一个人的细心和耐心。字里行间的不合代表的是不合的社区，不合的小组，往往一个忽略，就会在挂号时遗漏，过后要重复反省表格，做到万无一失。和人的交流也同样紧张，在打电话给社区负责人时，我的重要使我无法顺利交流，在蔡先生的赞助下，我才垂垂熟悉了交流的技术。
想要充分学习不能光坐在办公室，在我纯熟了文件整理表格制作后，蔡先生给我支配了社会体育指导员的讲座和考试，从讲座中我懂得了光有服务经验并不能完美应对工作，同时也必要强健的体魄，能力在快节奏的生活中劳逸结合。
之后我还介入了健身日运动和演唱会运动的筹办，以及文件运输工作，这些工作让我更深刻的认识到，本身的才能还不敷。这次实习停止后，我也会继承尽力，赓续挑战本身的脆弱面，增强与人交往的才能。
最后感谢我的带教先生蔡子浩，在我霉畚遇到艰苦时都邑耐心指导我，赞助我熟悉了这份工作，让我在不长于的事情上有所提高。在往后的学习生活中我也会以蔡先生的教育赓续前进，做更好的本身。
学生的心得体会 篇7
第一段：引言（100字）。
穿搭是一门艺术，不仅可以展现个人的风格，还能带给人们自信和快乐。作为一个二年级的小学生，我也开始逐渐对穿搭产生了兴趣。通过不断尝试和摸索，我逐渐形成了自己独特的穿搭风格，积累了一些心得和体会。
第二段：关于颜色的搭配（200字）。
在选择衣服时，我会优先考虑颜色的搭配。有时候，选择一些亮丽的颜色会让人的心情变得开朗，例如橙色和黄色。但有时候，选择一些柔和的颜色会给人一种温暖和舒适的感觉，例如粉色和灰色。总之，颜色的选择应根据自己的气质和场合来决定，合适的颜色能让自己更加自信和舒适。
第三段：关于款式的选择（300字）。
除了颜色的搭配，款式的选择也非常重要。对于我来说，舒适是第一原则。我会选一些质地柔软且松散的衣物来保持舒适度，如棉质或宽松版型。同时，我也会尽量选择一些简洁而有趣的设计，例如印有动物图案或拼接不同颜色的衣物。这种款式的选择能够突出个性和活力。
第四段：关于主题搭配（300字）。
有时候，我也会尝试一些主题搭配，以展现更强烈的主题感。比如在演讲比赛上，我会选择一套正式的搭配，如西装和领带，以显示出自己的认真和专注。而在参加朋友生日派对时，我会选择一套更加活泼和有趣的.搭配，如彩色的短袖和牛仔裤。这种主题搭配不仅能够在特定场合下展现自己，也能够在日常生活中增添乐趣和创意。
第五段：总结（200字）。
通过对穿搭的摸索和实践，我逐渐找到了自己的风格和喜好。穿着时，我会注重颜色的搭配，款式的选择以及主题感的展现。同时，我也明白了穿搭的重要性，它不仅可以展示个人的风格和品味，还能够增强自信和快乐感。我相信在今后的生活中，我会继续努力探索更多的穿搭心得，以展示出最美的自己。
学生的心得体会 篇8
8天的支教生活很快结束，回顾8天来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。
8天的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难,我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。这8天的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩学校领导的.求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度，8天的支教生涯在忙碌中很快结束。在领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利的完成了这8天的支教工作，现就总结如下：
一、思想方面：
做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。
二、踏踏实实教书，全心全意育人
平时我切实做到关心爱护每一位学生，力求成为学生的良师益友。支教8天里，我担任初二年级政治课、计算机课的教学工作以及初三九五班的班主任，我深感肩上责任的重大。在所教的学生身上，我倾注了全部的爱。在政治教学中我注重培养学生的学习能力,教他们通过课外阅读丰富知识等,而且尽量让每个学生都不掉队。尽量要每个学生都完善自己,在各个方面有不同程度的提高。课前，我坚持做到认真备课，了解每一位学生的实际，因材施教。课堂上我再现教师的风采，循循的诱导，及时鼓励，引导学生们大胆质疑,拓宽阅读渠道。课后，我认真批改作业，对于后进生的问题,我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导；对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进。
三、不断加强学习，强化自身素养
自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学方法，通过对比，及时弥补自身不足，进一步完善自身教学策略。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑我校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上改变传统的教学模式，采用师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。课堂上，气氛逐渐活跃起来，连那些经常不善言语的学生都开始积极回答问题了；那些调皮捣蛋的也认真听课了……学生的改变让我钻研地劲头更足了。
8天的支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
学生的心得体会 篇9
军训就如同一次登山旅行，过程虽然艰苦，汗水伴随一路，但如果你能坚持爬到山顶，就能邂逅别样的风景!有付出就会有收获。只要坚持，梦想总可以实现的。这两句话在我的军训中得到了最完美的诠释。
背上行李，告别父母，我们来到了西湖区少年军校。刚到军校的时候,大家就被军校里铁的纪律给惊呆了：吃饭不能讲话、训练不能讲话、就寝不能讲话，连午休都不能讲话!都不能!这给了我们一个大大的下马威，大家都很惊讶。部队里怎么要求这么严格啊，简直不近人情嘛。但是，几天下来，我们都明白了纪律的重要性，增强了团队的责任感。
初到军校放好行李后，我们迅速到操场上集合，进行了简短严肃的开营仪式。下午就开始了严格的训练，第一次参加军训的我们，练得格外卖力。炎热的太阳在磨练我们的意志，滚烫的大地在考验我们的耐力。军训——单调烦躁，军训——艰苦难忍。军训难道只给我们留下这样的回忆?不，军训中也有不少有趣、温暖的回忆。
一天下来腰酸背痛，天气太热，衣服也都湿透了。同学们都没吃过这种苦，好多人都说想家了。当大家正在寝室里洗漱的时候班主任翁老师突然通知我们去开会。一开始大家都有点莫名其妙，不知道有什么事情。原来，考虑到今天大家都出了很多汗，翁老师想帮我们每个人擦一擦后背。轮到我了，我坐在床边，翁老师坐在我的身后，用热毛巾温柔的在我背上擦着，我不自觉的把眼睛闭上了。那一瞬间我好像觉得妈妈就坐在身后温柔的抚摸着我……“可以了，赶快把衣服穿好别着凉，下一个。”老师的话又把我拉回到军校里，我睁开眼睛站起来说了声：“谢谢老师!”翁老师的眼镜后面一双温柔似水的眼睛正笑眯眯的看着我，好温暖啊。老师这样无微不至地关照我们的生活起居，我们一定不能辜负她，不仅在军营中要好好训练，回到学校也要好好学习，争取拿出最好的成绩来回报老师，回报父母，回报祖国。
孟子云：“天降降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”话虽是老生常谈，但是很有道理。烈日下的坚持，冷雨中的站立，让我看到自己坚持的一面;绷直的双腿，挺直的后背，也让我看到自己自律的一面。短暂的军训对我来说是一段刻骨铭心的记忆，短暂的军训对我来说是一生享用不尽的财富。
要说军营中让我们印象最深刻的事情，那就是拉练了。拉练前我们的教官想要给辛苦的拉练增加点趣味性特意策划了一个“护蛋行动”。教官们给了每个班3个鸡蛋，分别由三位同学保管，大家在拉练中也要协助他们完成任务，否则拉练结束时鸡蛋碎了，整个班都要收到“健康大礼包”一份--加练!
我们班的三位“护蛋使者”是：叶成、凌欣怡和陈泓润。拉练过程中，这三个同学成了我们大家重点关注的对象，就连过马路的`时候，都是全程保护，生怕他们跑得太快或者摔倒了把蛋弄破。我们一路小心翼翼，总算克服了路途上的重重困难回到了军营。累是累的，但我们班保护的蛋全部安然无恙一个都没有碎。大家都松了口气，感到非常高兴。其实在我们拉练和返回的路上，我们看到了很多碎鸡蛋，这是参加军训的其他班同学任务失败后留下的。最后，整个训练营中只有三个班能够交出全部完整的三个鸡蛋。哈哈，看着这三个“完璧归赵”的鸡蛋大家心里都很自豪。
光阴似箭，丰富多彩的军训生活很快就结束了。这几天的经历让我明白了为什么中国人民解放军会被称为“最可爱的人”，因为他们都具有坚强、自信、忠诚、有胆识、敢承担责任的优秀品质，具有极强的荣誉感和强大的战斗力。如果我们可以把这些带到学习生活里去，没有什么困难是不可战胜的。
人生是一本书，军训生活便是书中最美丽的彩页。再见了，军校!我会永远记住这段美好时光，这是我人生中的宝贵财富。锲而不舍，金石可镂。我要继续保持军训时学到的坚持不懈的优良作风，引领我在以后的人生道路上乘风波浪，奋勇前进!
学生的心得体会 篇10
开学了我们迎来了新学期的第一课——军训，军训对我来说是神秘的，是陌生的，同时我对它充满好奇。就在快要军训的头一天晚上，我躺在床上辗转反侧久久不能入眠，一直在想军训到底是什么样的呢？训练会不会很可怕？
记得军训的第一天，我们来到了军训的地点是二月二农场，下午，我们吃完饭，看见了我们班的教官，他站得笔挺，在太阳晒得黑黑的脸上，有一对炯炯有神的眼睛，一身绿色的军服，腰间扎着宽大的`皮带，在阳光下闪闪发光。“真有中国军人的风采啊！”我内心情不自禁的感叹道。让我体会最深的是站军姿，教官严肃的对我们说：“站军姿要做到抬头，挺胸，收腹，双眼平视前方，大拇指靠在食指的第二关节，中指紧贴裤缝线，双手夹紧，脚跟靠拢，脚尖分开约60°，身体前倾。现在站20分钟军姿”。话音刚落，我们便赶紧按照教官说的，一动也不动地站在操场上。我暗暗高兴的想着：“不过20分钟罢了这么简单，看来不是我想象中的那么可怕啊。”时间一分一秒地流逝，平时过得飞快的20分钟在今日似乎长如20天，我的双手都已经累极了，腿脚也站麻了，灌了铅似的难受极了。我很想放松一下自己的身体，那时候就算一两秒的活动，也会觉得舒服和享受。想到这里我的双手慢慢的就放松了“哇，真轻松。”我心想着，忽然耳边传来一声大吼“手夹紧了！”把我吓了一跳，我以为我被发现了，呼，原来是别人啊，顿时我不由自主的把双手夹紧了，心想：“看来不能怀着侥幸心理啊！”想到这里我咬着牙，终于坚持到训练结束。
军训是一种能增强我们身体素质和纪律意识的有力活动。结束了几天的军事训练后，大家如同刚受阳光滋润过的小草般，充满着无限的冲劲，显得无比生机盎然。静心回味起那短暂的时光：有泪、有汗、有痛，更有无止休的劳苦。但是我们都坚强地挺了过来，因为我们都十分明白，这小小的劳苦与红军的二万五千里长征是无法相提并论的。军训刚开始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齐步走”……一遍又一遍地反复着。教官的嗓子早就嘶哑了，可他们仍然地认真改正我们每个动作，这一切都激励着我们努力锻炼。炎炎烈日下，我们挥洒着汗水，无怨无悔。尽管酷暑难耐，但我们的脚步依然整齐，口号依然有力，歌声依然嘹亮。因为我们都明白自己的使命。
军训，教会了我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度。军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习，去煅炼，去磨砺。通过两天半天的军训生活使我深深的体会到：做什么事都要严格要求自己，对自己不能放松，要做到有始有终，不能半途而废。
学生的心得体会 篇11
实在，爱好是最好的老师。干家务活也是一样，用一种喜爱的心情和一种应付官差的心情往做，结果肯定是不一样，这里面也有一种东西叫含量。一羹一饭，专心往做。菠菜的碧绿，柿子的鲜红，悦人眼目；辣椒的`辛辣，蜜糖的甜蜜，悦人口舌；炖肉的香味从楼道里就能闻到，烧鸡的***使得老佛爷都得跳墙。这些是人的口腹之欲，天天不可或缺，也是生活的乐趣。为所爱的人预备饭菜，奉献也是一种快乐。终于逐渐明白为什么退休后的父亲天天乐于下厨不辞劳苦的原因，自己不吃，为爱的人往做也是别一样的幸福。
天天把家里收拾打扫，似乎不用花很多的时间和精力，把乱七八糟的小东西回拢整洁，屋子的空间似乎也变大了，真是吃饭按顿，拉屎按会，物回其所，各有所用。这些体会，在别的女人，也许在少女时代就有心得体会，无奈我是一个心智发育很晚的人，别人一瞬间领悟的东西，我却要用很多年，有时候有种顿悟之感，真可谓醍醐灌顶茅塞顿开。日日行，不怕千万里，日日做，无惧没成绩。哈哈，老公如看到我这番大论，准会送我一句：语言的巨人，行动的矮子。
学生的心得体会 篇12
第一段：引言（100字）。
穿搭是一门艺术，不仅可以展现个人的风格，还能带给人们自信和快乐。作为一个二年级的小学生，我也开始逐渐对穿搭产生了兴趣。通过不断尝试和摸索，我逐渐形成了自己独特的穿搭风格，积累了一些心得和体会。
第二段：关于颜色的搭配（200字）。
在选择衣服时，我会优先考虑颜色的搭配。有时候，选择一些亮丽的颜色会让人的心情变得开朗，例如橙色和黄色。但有时候，选择一些柔和的颜色会给人一种温暖和舒适的感觉，例如粉色和灰色。总之，颜色的选择应根据自己的气质和场合来决定，合适的颜色能让自己更加自信和舒适。
第三段：关于款式的选择（300字）。
除了颜色的搭配，款式的选择也非常重要。对于我来说，舒适是第一原则。我会选一些质地柔软且松散的衣物来保持舒适度，如棉质或宽松版型。同时，我也会尽量选择一些简洁而有趣的设计，例如印有动物图案或拼接不同颜色的衣物。这种款式的选择能够突出个性和活力。
第四段：关于主题搭配（300字）。
有时候，我也会尝试一些主题搭配，以展现更强烈的主题感。比如在演讲比赛上，我会选择一套正式的搭配，如西装和领带，以显示出自己的.认真和专注。而在参加朋友生日派对时，我会选择一套更加活泼和有趣的搭配，如彩色的短袖和牛仔裤。这种主题搭配不仅能够在特定场合下展现自己，也能够在日常生活中增添乐趣和创意。
第五段：总结（200字）。
通过对穿搭的摸索和实践，我逐渐找到了自己的风格和喜好。穿着时，我会注重颜色的搭配，款式的选择以及主题感的展现。同时，我也明白了穿搭的重要性，它不仅可以展示个人的风格和品味，还能够增强自信和快乐感。我相信在今后的生活中，我会继续努力探索更多的穿搭心得，以展示出最美的自己。
学生的心得体会 篇13
金工实训是一门实践性的技术基础课，是理工科学生学习工艺知识、培养工程意识、提高综合素质的重要实践必修课。通过本次短暂的金工实训的实际操作与练习，我收获颇多。
车工是在车床上利用工件的'旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面。首先是老师让我们小组成员一人一台车床各自去熟悉车床。然后给我们现场讲解，让我们了解到卧式车床的组成构造和其用途，车刀的种类，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，车刀的组成和主要几何角度，学会了车刀的安装，三爪自定心卡盘安装工件的方法。
接着老师给我们示范了车床的操作方法及示范坯料车断面。最后就是让我们开始自己独立练习操作，虽然开始操作技术不怎么熟练，但经过几次的练习及小组成员间的相互学习，最后我们终于成功了，看着自己辛辛苦苦做出的工件，我们心里都万分欣喜，颇有成就感，同时也体会到了工程技术人员，工人们的不容易。
通过车工实训，我们熟悉了有关车工及车工工艺方面的基本知识，掌握了一定的基本操作技能。这次实训使我明白了“只要我们肯努力，勇于克服各种困难，不怕苦，不怕累，认真地去实践，并坚持不懈，最终我们一定能成功”。
学生的心得体会 篇14
家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。
俗话说“情感是教育的桥梁”。老写的“亲”字，也说明一个道理：人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。
对于家访的对象是后进生，我觉得“后进生”因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴，老师可以和家长一起从点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点去克服缺点。所以在家访时我把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益匪浅，和学生家长相互了解情况，交流各方面的`信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。 在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。
学生的心得体会 篇15
从教至今，虽然只有3年，却感触颇多。刚毕业的我就走上了班主任的工作岗位。这对一个刚刚走出校门、不善言谈的我，可算是一个不小的考验。那时的我凭着一颗赤诚之心，把自己全部的心血都投入到学生身上。通过这两年的班主任工作实践，我更加了解了作为一名人民教师关爱学生的重要性。
一、“关爱学生”是教育的永恒呼唤。
教育的本质追求就是“关爱学生”，教育最重要的任务，是塑造美好的人性，培养美好的人格，使学生拥有美好的人生。教师只有充满爱，才能真正从内心去关爱学生，培养学生。关爱学生是师德表现的最高境界，是否关爱学生是衡量我们师德水平高低的重要标尺。关心和热爱学生是教师的天职，是高尚的师德情感，是教育获得成功的基础。师爱是激发学生奋发成才的巨大教育力量，是沟通师生关系的纽带。没有爱，何谈教育？
二、“关爱学生”蕴含丰富的内涵。
公平教育的核心是保障每一个学生的受教育权，公平公正的面向每一位学生，尊重学生人格，保护学生安全，依法维护学生权利，不体罚和变相体罚学生。“人非圣贤，孰能无过”，作为教师，要善待学生的失误，善待犯错误的`学生，给他们改正的机会。要尊重学生，因为尊重学生是教育学生的开始，只有尊重学生才能在学生中树立起较高的威信。
三、“关爱学生”需要教师身体力行。
教师的工作是用心灵来哺育心灵，这要求教师必须具有悲天悯人的温暖心怀。教育工作的复杂性又要求教师必须在教育实践中不断培养克制怒火中烧的好性情，有足够的耐心。因为教师的好脾气对于当好教师具有决定性的意义。教师的真正尊严，并不是我们个人的主观感受，而是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋，尊重是一门学问，需要我们认真学习，不断实践。
关爱每个学生，不放弃任何一名学生一直是我作为一名教师的准则，在自己的教育教学生活中，我会一如既往的认真贯彻执行。因为关爱每个学生是师德修养的灵魂所在。
学生的心得体会 篇16
随着开营仪式上校长的一句“流血流汗不流泪”开始了我们真正的军训生活！
这次军训不再是阳光少年，不再是第二晚就能期盼第三天的打道回府，不再是班主任能常来宿舍探班，不再是男生不用剃头，不再是不用洗军服，不再是的曾经班级，不再有曾经的故事，有的是不同的感受！
起初我并不明白开营仪式上的国防教育是什么意思，慢慢在五天的训练中有所领悟。开始我并不是连长，在班上只是个无名小卒，但我的偶像说过“你必须与众不同、独一无二，并用自己的方式发光发热”我会铭记这句话，我要把这句话刻进我的命里！
我们连队的连长是一位从未军训过的男生，他对自己有信心，但他没野心！也许这仅仅只是我所认为的。我实在看不惯这位行为过于腼腆连长，我认为我这位担任过连长的小矮子可以胜任这样的职务并且可以做的更好！我主动地帮教官整队，管纪律，在我的努力下教官正式给我了连长的职位！我清楚，我如果担任了就绝不能放弃，我清楚连长不比别人轻松，我也清楚连长会有惩罚，我清楚如果我优秀绝对会有人认识我，我清楚……在此之前我的内心有过许多挣扎但最终我还是战胜了我自己——在第一篇日记中我这样写到，老师在下面写了这样一席字“是金子总会发光”这更燃起了我心中的圣火！
我想我最惧怕的莫过于站军姿了，但我因自己那合格的军姿感到自豪！两肩后张，腰板挺直，两脚后跟相靠分开60度！我是连长啊！我得站好！可是我是平底脚啊！久站真的会使我的后跟仿佛火一般在燃烧！这使得我常常要身体前倾，整得小腿疼痛无比！这也许就是小学班主任所说的成长吧！就这样我倾斜着身体度过了五天，我不敢和教官说，毕竟我是要面子的人，毕竟我是连长要做好带头作用！连长怎能做逃兵呢？
抓星星是我从未亲身体验过的，只是在圆山军训时看到同级的校友被罚，这次真的是饱尝了它的滋味，真心使我永生难忘！那滋味我至今都不敢想象，我也怕累，但我是连长啊！所有人的都会时不时留意我啊！我的肩膀特别酸痛但我仍要求我自己要把手高高的举起来，我要做好表率！正所谓“一个口令一个动作”没有'放下'这个口令我怎么敢放下呢？
我知道作为连长最重要的是嗓子，这个“东西”一定要好好保护！但我在军训前得了过敏性咳嗽，我必须按时吃药，可是没有教官的允许我又怎能回宿舍呢？每天我只能在午休和晚上冲凉的时间吃药。我没让过多的同学知道，我不想让他们知道自己班级的连长原来也身体不好，更不想他们对我能否胜任产生质疑！
该来的还是来了，在礼节礼貌方面由于副连长与我没有及时带头问好被教官奖励了10个蹲下起立，这并不难。但是，承认自己的错误非常重要！从这以后每当我的视线中出现老师和教官的身影我都会带头问好，这真的`着实重要，不论是对于我自己还是对于我的队友们！
在最后一天的结营仪式上，颁发荣誉时，我并不是阳光少年，然而这本就是我早就心里有数的事情！我不清楚教官的用意在哪？但我知道这是我第一次努力付出却没有得到相应回报！可我仍然要告诉自己“我不是完美的，但我相信不完美也是一种美！”在今后不论什么事我都会更加努力！我终究还是渴望那些比我更优秀的人对我的肯定！
为我所信仰的东西战斗，最终我还是惊讶的发现了，我自己比我所认为的更强大的多！
学生的心得体会 篇17
不知不觉第七天了，我们二连脱颖而出，以嘹亮的“一、二、三、四”跑入场地，在阅兵时，原先不整齐的脚步声现在响亮而整齐，蹲下起立犹如一快平面镜，跑步立定整齐划一。
可是在阅兵的汇演中，我们二连的蹲下起立总不协调，不是这儿多一快，就是哪儿少一快，这下齐教官便惩罚我们一直练习起立蹲下，这一蹲就是十几分钟。一个个脚都麻木的东倒西歪站都站不稳，虽感到脚酸痛但酸中有甜。
军训的生活苦又甜，还记得刚开营训练时我还怀着一种敬畏一种新鲜一种严肃的理念，但现在我们已经完全适应了军训的纪律，无论是操练还是用餐。
早晨听到起床哨就必须起床进行早练。想睡懒觉的在这种氛围中还真的睡不着。
中午吃饭前一支歌可真不能忘掉教官：“团结就是力量……”大家便放开高声团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强……可是一遍下来教官不满意，只好又唱一编，无论如何都得唱响了，教官发话唱不响就别想吃饭。于是，大家便只有扯着嗓门高唱，歌声嘹亮响彻云霄。
吃饭时就更严了，站在饭桌前纹丝不动，强掩面部肌肉几乎要做到面部无情，可是经过一上午的艰苦训练腹中早已空空，看着香喷喷的饭菜，做到面部无情还真难。
记得有一天的晚上因为晚熄灯而被教官叫出去做了好几个拳卧撑，由于握拳比手掌撑地的受力面积小所以压强大，营员们几个掌握撑下来就支持不住了一个劲的喊疼，“真是叫天天不应，叫地地不灵”。可是没有办法，军队的纪律是铁的.纪律，必须无条件的服从。
“一二一!一二一……”“啪、啪……”连续几个声音一种恐惧感袭上心头，“这声音整齐吗?响吗?”教官吼道。“不整齐也不响亮”，大家齐声作答。“刚才我怎吗说的，一定要把脚靠响!知道怎吗不做好?我们要团结，团结就是力量懂吗?”鸦雀无声。“再来一次，如果这一次做好了我们就休息好不好?”“好!”,“起步走……立定!啪!”整齐坚定有力，嗯，这一次做的不错，原来你们还要哄啊!教官惊叹道。我们都哈哈大笑。
休息短暂的十分钟后，艰苦的军训又开始了。整理着装，跨立，蹲下起立。这些听起来容易做起来就难了，只有用一次一次一编一编的不计其数地练习来巩固。虽苦虽累也不由得把苦水往肚子里咽了。
有些留恋有些不舍，有些难过但却没有后悔。军训生活是你给了我机会，是你为我的人生增添光彩的一页。
学生的心得体会 篇18
第一段：介绍种树活动的背景和意义（150字）。
在二年级的一个春天，我校组织了一次种树活动。作为小小校园环保小卫士的我们，怀着激动的心情参加了这次活动。种树不仅是为了美化校园环境，还有助于培养我们的责任感和爱护大自然的意识。通过参与种树活动，我们可以亲自动手，体会到植物生长的奥秘，同时也能提高我们的团队合作能力。
第二段：描述了参与种树活动的过程以及遇到的困难（250字）。
在种树活动的当天，我和同学们一早就迫不及待地来到了校园里。老师给每个人发了铲子和树苗，让我们找到一个合适的地方开始种树。我找到一块土地，开始用铲子挖坑，但是土地非常硬，铲子根本无法挖进去。我使出吃奶的劲，才勉强挖了个小坑。接下来，我小心翼翼地把树苗放进坑里，然后用土把根部埋起来。整个过程虽然困难重重，但是我没有放弃，坚持下来了。
第三段：记录了种树之后的心情以及对未来的希望（250字）。
种完树之后，我感到非常开心和满足。虽然这个树苗还很小，但我清楚地知道，通过日复一日的照料，它一定会茁壮成长，变成一棵大树。我希望这棵树可以像我们的梦想一样，茁壮成长。我希望它可以为校园带来清新的空气，给同学们提供凉爽的乘凉之地。通过种树活动，我明白了只有付出，才能换来美好的未来。
第四段：反思并总结了此次活动的意义以及个人收获（300字）。
通过这次种树活动，我收获了许多。首先，我体会到了种树的艰辛，明白了一个树苗的成长需要耐心和维护。其次，我学会了与同学们合作，在解决困难时互相帮助。最重要的是，我明白了保护环境和植物对我们生活的重要性。这次活动不仅让我爱上了大自然，还培养了我保护环境的意识。我想，将来我一定会用实际行动来保护环境，让我们的地球更加美丽。
第五段：作为一个小小校园环保小卫士，表达了继续努力保护环境的决心（250字）。
种树活动虽然结束了，但是保护环境的责任却没有结束。作为一个小小校园环保小卫士，我决心要继续努力，为保护环境贡献自己的一份力量。我将尽量少开空调，多走路和骑自行车，节约用水和用电。我还要积极参加校园环保活动，传播环保知识，鼓励更多的'人加入到环保行动中来。相信在我们的共同努力下，我们的校园将变得更加美丽，大自然也会因为我们的付出而变得更加繁盛。
通过这次种树活动，我不仅学到了知识，更培养了责任感和合作精神。我将永远铭记这次经历，用小小的力量为环境保护做出贡献，为美丽的校园和清新的大自然努力奋斗。
学生的心得体会 篇19
读《只有热爱孩子的人，才能配做一名合格的教师》有感濮阳市油田第六小学?????田红梅?关爱学生是教师必须具备的情感品质，可关爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。一个真正关心、爱护学生的老师不仅要有一颗慈母般的心，而且在对学生信任、期望中提出严格要求，热情帮助学生，采取适当方式，对待学生。几十年的教学实践，使我深深认识到，教师自身的素质和修养是及其重要的。在这里我具体谈两点自己的看法和做法。
第一：重视与学生的接触 让学生接受我们
陶行知先生说过：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。”只要教师用心去关心学生、尊重学生、理解学生、信任学生，那么学生所有的嫩芽在得到老师言语行为的呵护滋润后，将会更好地茁壮成长。因此与其说教师自己要转变观念，不如说要让学生接受我们的教育观念。立规矩要趁早，我往往在第一次与班级同学见面的时候，就灌输我的教育教学要求。我要我的学生理解并接受的我的一套做法。一般我告诉学生：在课堂上我是你们的老师，传授知识，教授技艺；下了课我是你们的朋友，你们无论碰到生活还是学习上的问题，我都乐于与你们商量交流；有的时候我也会是你们的“学校妈妈”。作学生的老师或是朋友大家都很能理解，然而做一个“在校妈妈”对现在的学生来说，我感到非常管用。他们习惯于有人帮他们安排好方方面面的事情。我们固然要培养他们成为人格健全的人，但是在过程中也不妨利用好这点，从内心真切的关爱学生。抓住生活中的点滴小事，付出我们的热情，为顺利开展教育教学工作做好铺垫。所以，作为一个“学校妈妈”， 我总是设法利用不同的机会关心到每个学生。在
学生生病的时候，我会关切地摸摸他的头，问候他送他去卫生室或者帮学生联系到家长让他能安心回家休息；当学生家长出差无法为学生作业签名时，我会告诉全班同学，我要做某某同学的“一天临时妈妈”，他的本子我检查，他的考卷我签名，他今天的问题我负责，等等诸如此类。我试了很多次，每次效果都很好。我发现当我关心到某位同学时，其他同学会投来羡慕的眼光。我的举动不仅赢得学生的“心”而且能够利用这个临时角色堂而皇之的矫正出现他身上的问题。何乐而不为呢？
我也非常重视学生或者学生家长主动向我提出的要求。在小学阶段，其实学生或者学生家长主动向老师提出要求的次数屈指可数，特别是学生的更少。所以只要他们提出来我就加倍重视，因为我觉得在这种情况下他们是真的需要我们的帮助。有时我怕自己事情多忘了，就专门记在一个本子上，及时解决。学生虽然年纪小但他们的眼睛是雪亮的，他们能看得到你为他们做的一点一滴，他们也能感受到你对他们的真诚付出。我想作为老师我们在学生身上投入极大的时间和精力，但是有的时候我们在日常生活中稍微的动点脑筋，投其所好，往往就会事半功倍。
第二：教师要关爱学生
教育是爱的共鸣，是心与心的呼应。作为一名教师，要对每一个学生倾注爱心。教师只有热爱自己的学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。因此，教师要对学生关心、爱护、宽容、尊重，要善于发觉学生的优点，充分鼓励他们自尊、自信。如对待差生，教师应该先找出他们差的原因，而不能只看到差生的劣面，忽略了他们身上所存在的'闪光点。我们作为一名肩负着培育下一代重任的人民教师，应撒种爱心，用爱
让他们重新点燃希望之火。我们班有位学生，因家庭因素，父母关系不和，疏于管教，在学习上无热情，缺乏自制力，情感教育方面比较缺乏。我就经常找他谈心，并特别注意发掘他的闪光点，希望给他带去温暖。果然，他在各方面都有所转变。
但是教师的爱并不是一味地对学生宠爱、溺爱，教师的爱应体现在“严”和“慈”上。常言道：“名师出高徒”，又说“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者的。当然，严要得法，严要有度。严要在爱的基础上才能进行。如现在有些学生由于家庭的宠爱、溺爱，在家里是“小太阳”、“小皇帝”，从小就养成了事事占先的坏习惯。平时贪玩成习，不爱学习，作业拖欠，而且喜欢惹事生非。为了帮他改掉这些坏习惯，一方面我经常找其谈话，让其及时认识到自己的错误，并与家长联系，做到家校一起抓，坚决帮其改掉缺点。另一方面，在教育的同时，不是一味地批评，而是以表扬为主，坚持正面教育，及时发现其闪光点，及时表扬，增强了他的自信心，使他自觉地努力，从而得到了进步。 总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探索精神和创新精神。更要具有爱心，热爱学生是教师取得教育成果的极为重要的前提，对学生爱之愈深，教育效果愈好。教师应该不是一名简单的知识传授者，而是要做能影响他人，指导学生领悟学习过程并教会学生发展健康的精神世界的引路人。
学生的心得体会 篇20
即将毕业，心情不得不说十分的激动还有一丝忐忑不安，实习的时间很快就定了下来，我来到了一家公司成为了一名前台工作人员。
大学的学习即将告一段落，我也要迈入工作岗位，工作的时间是漫长的也是短暂的，漫长在于对工作内容的处理，短暂在于实习这段时间我觉得自己学到的还不够多。
作为一名前台，仪容仪表是很重要的，毕竟前台是一家公司的门面，也只能够直观的看到公司整体氛围是什么样一种状况。在这里，我一天都从未有过松懈，一直以整洁的姿态，礼貌的招待客户，尽心尽力的为人服务。在之前的我看来，前台的工作应该比较轻松，我也不用费很大的力气，但是我想错了，无论什么样的职业都是辛苦的，但是能不能对待这份工作报以热情保持新鲜感，才不会厌倦。
前台的工作事务比较繁杂，大多是细小的事情堆积在一起，需要以细心耐心来处理。刚刚开始的时间我对所有的事情都充满着好奇，每件事一做成都会有极大的成就感，但是时间久了我就发现生活就像一潭死水，平静不起涟漪。前辈告诉我要给自己找乐趣，身体的疲惫容易消除，但是心里的疲惫只能靠自己调节，生活还是要靠自己才能过的有滋有味，工作也一样。这样一来，我的兴趣被激起，怎么在工作中找乐趣呢？又有哪些地方被自己忽视了呢？生活需要调剂，工作也不能一成不变，渐渐我的动力又回来了。
实习让我领略到不同的风景，也看在我现在在工作中的难处。作为一名刚进社会的大学生，一名新人，对很多事情的了解不够，自己的动手能力也不怎么样，依靠领导的关怀还有同事们一次又一次的帮助，就算是犯错也没有责怪我，一直到我工作步入正轨也还一直在鼓励我，提点我，我真的很感激。
前台的工作让我接触了不同的人，也锻炼了我的交际能力，学习到了很多知识，在今后的工作中我会一直铭记前辈的教导，不会辜负大家的期望。
学生的心得体会 篇21
本学期初，校园响应教育局的号召，开始组织课内比教学，课外访万家的活动，当得到班主任唐老师的通知，我们家作为首批进行家访的家庭时，我们全家是既期盼又感到些许压力，虽然我们家长就孩子的学习生活状况与班上的老师平时也有不少的沟通、交流，但一般都是在校园并且以一种非正式的谈话方式，一向期望能透过这种应对面、零距离的家访活动，让我们家长能更详细地了解孩子在校园的各种表现，让老师们能了解到学生家庭背景、生活和学习环境，到达共同对学生进行教育的目的，有针对性地采取有效手段和方法因材施教，促进孩子的健康发展。
那天差不多到了晚上七点钟，唐老师和赵老师才来到我们家，边进门边解释：因为我们班是一个大额班级，有五十多个人，学生的的居住地也不集中，家访起来难度还是有点大。时间也比较紧，这不下课后就赶紧先访了一个家庭，所以来迟了，对不起哟！看到都这么晚，老师还在外奔波，家也顾不上管，饭也没有吃，我们全家都从心里觉得十分感动，进门后，老师水也顾不得喝上一口，就开始了家访工作，老师随和的笑容，拉家常式的交谈，使屋内的气氛一下简单了许多，张老师一边倾听、交流、一边认真地做着家访手记，我们从孩子在校园的学习状况一向谈到孩子在课外及家庭的表现，共同分析了她的'优缺点，从和老师的交流中，我们家长也学到了许多家庭教育方面的知识，个性是如何培养孩子自立、自信方面。
透过这次家访活动，我们家长深深感受到了，家长能与老师敞开心扉交流，共商育人，就会与校园、老师连成一条心，到达家校共同建立一个良好的育人环境的目的。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个孩子在今后的学习生活中发生很大的改变，我们家长也是一样。我孩子的一些学习、心理问题，实际上是我们家长不懂得教育孩子的方式方法，不充分了解和理解学生而一味的一厢情愿之果。因而，透过这样的家访，能够教会我们家长一些科学的方式方法，有理有据地去转变我们家长的一些观念，对孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效。从这次家访后，我也学着慢慢尝试引导孩子以开放的心态来学习、生活和交往，使其构成健康良好的心理品质；注重孩子的养成教育，注重发展长远利益，真正为孩子的将来着想。
家访不仅仅仅是对教育教学工作的重要补充，也是教师关爱学生的一种表现，也是教师与家长交换意见的途径，到达共同对学生进行教育的一种方式。它作为维系教师、父母、学生的纽带，是沟通校园、家庭、社会的桥梁，透过家访，家长能够透过老师的家访认识老师、了解孩子，同时获得正确的家庭教育方法，作为家长，真心期望老师能多到学生家里坐一坐、谈谈心，透过家长与老师的用心配合，全方位了解学生存在的问题，共同找到解决的方法和措施，确保学生稳定、健康、全面的发展。
学生的心得体会 篇22
这次我园有幸邀请到郑州教科所的胡远明主任为我们进行了一次“问题意识与课题选题”的课题培训，受益很多，感受颇深。
通过学习，使我对课题研究有了一个系统的认识，许多疑惑的。问题都得到了比较好的解决。特别是胡老师的整个讲解过程幽默生动。例举了量的课题研究实际情况，用实例论证了自己的观点，把一个比较复杂的研究问题简单化了，更便于我们一线老师的实际操作。下面我将自己的一些学习心得体会简单写出来。
一、通过培训使我明白了课题研究实际上就是要解决我们日常教学中的所遇到的实际问题，研究对象研究问题要切合实际，要立足于自己的`教学实际、教学对象以及在教学中遇到的问题去选择研究课题，切忌空而，没有实际价值，更不能为了某一功利的目的而去研究。用胡老师的话说，课题研究就是对我们教学中遇到的问题“开处方”，要解决“怎么办”的问题。也就是说课题研究的首要前期是“脚踏实际”。
二、通过培训使我清楚明确了课题研究的`整体过程。课题就是一个问题、一个主题，课题研究是科学研究最常见最基本的方式。课题研究的过滁括了课题的选择与论证、制定研究计划、查阅文献资料等。我们所进行的课题研究是学校发展的需要，教师成长的需要。课题研究必须具备：方向性原则、科学性原则、过程性原则、合作性原则、推广性原则。课题研究的一般流程有选题、论证、成立课题组、申请立项、开题、制定课题实施方案、按计划实施研究、研究结果的呈现、结题鉴定等。胡老师特别强调了“按计划的实施”，他说：任务一定要具体到每一个人，确保计划的有效实施。
胡老师认为课题研究最重要的是选题，课题的来源有理论和实践两方面，选题一共有四个方面：
1、从日常的教学实践中发现问题。
2、从教育教学实际，所急需解决的问题中提出问题。
3、从先进的经验和方法中提出问题。
4、从有关部门发布的课题指南中得到问题。
选题注意事项一是从实际出发，在研究中实践，在实践中研究。二是不攀高、不求、不多，提倡小课题。课题论证是对已初步确定的课题进行分析、评价和预测，是课题确定的深化。
总之，通过培训使我我认识到进行一个课题研究真不容易，要有一个业务能力强，组织能力强的团队，踏踏实实干事的教学者。我也坚信认识比行动更重要，我们要进行课题研究，一定要首先认识到课题研究的重要性，从思想上改变自己，然后落实到行动上。我们要全身心的投入，不断思考，不断尝试新的挑战。
进行课题研究我们要不断思考、不断思、不断调研，立足课堂致力于课堂，寻找合适的切入点，选择适合的课题进行研究。酸甜苦辣都是营养，成功失败都是收获。最后把简单的事做好，脚踏实际、认真思考、深入调研、持之以恒进行课题研究。
学生的心得体会 篇23
培养学生的自主学习能力并不意味着学生可以在家闭门造车，而是教师根据学生的生理和心理发展以及历史学习规律，在教学过程中对学生进行引导。结合我平时的教学实践，我从以下几个方面探讨了在历史教学中如何培养学生的自主学习能力：
1、创设情境，激发学生“想学”的动机。
建立良好的师生关系，营造自主学习的课堂氛围。一般来说，如果学生害怕老师，他们就不会对所教的课程感兴趣。相反，只要喜欢的老师一走进课堂，课堂气氛就会活跃起来，学生的学习兴趣就会自发产生，学生的学习积极性很容易调动起来。因此，教师要摒弃传统的教学尊严，注重师生情感的沟通，及时转变角色，建立民主和谐的师生关系，为学生创造宽松的人文环境
2、采用多种教学方法培养兴趣，将“想让我学”改为“我想学”
兴趣是学习的动力，学习历史的兴趣越强，学习的积极性越高，学习效果越好。但是，如果能把学习历史的兴趣培养成学习的需要，学生可以从“想让我学”变成“我想学”逐步形成独立学习历史的习惯。学生在开始学习历史时会感到新奇，因此他们对历史学习有一定的兴趣。然而，学生缺乏意志和毅力，他们的兴趣很容易因为困难和无聊而转移和中断。只有不断激发学生学习历史的兴趣，才能保持学习动机。因此，教师应根据教学目的和要求，结合学生特点，采取多种教学方法和形式，不断调动学生的兴趣教授科学的学习方法，引导学生学会学习未来学家指出，未来社会中的“文盲”不是指那些不知道的人，而是指那些不善于掌握学习方法、不能独立学习的人。因此，教师应自觉贯穿于学习方法的指导之中。俗话说：“授鱼不如授鱼。”。老师告诉学生“是什么”，学生按照顺序接受，但他们不知道“为什么”。当他们告诉学生“为什么”时，学生可以理解，但忽略了从“是什么”到“为什么”的最重要的思考过程。坚持让学生自主学习，即使学生的自我认识能力不够全面和深刻，提高学生解决问题的能力也具有不可估量的意义。预览自主学习预习是学生自主获取基础知识的重要环节。根据“支持和释放”的原则，可以先制定“指导纲要”，以“学什么”和“怎么学”两个方面的一系列问题的形式指导预览。当学生练习预习时，大纲逐渐简化，最终让学生摆脱“指导大纲”的束缚，走上自学之路
3、鼓励学生独立思考，大胆表达自己的观点。
吕书祥先生曾经说过：“课堂上，我们应该把重点放在学生的活动上，教师的活动应该减少到最低限度。”调动学生的参与意识，让他们表达自己的观点，敢于与师生讨论；为学生提供参与的机会，并让所有教学活动集中于学生如何学习，小组讨论和课堂交流通常旨在让学生成为学习的主人，促进学生不断反思自己的思维过程，分析和思考其他学生的想法，并做出自己的.判断。这种合作学习为每个学生提供了表达自己的机会，它不仅使一个人对知识的理解更加丰富和全面，而且培养了学生之间的合作精神。例如，在过去，老师在评论材料分析问题时，会详细分析这些问题。无论学生是否理解，他们都必须倾听。他们非常被动，容易分心。完成三个大问题大约需要20分钟，这让老师和学生都感到很难。随后，以小组讨论的形式，老师先给出答案，学生核对答案，然后小组讨论并交换意见。这样，大多数学生可以自己解决问题，而老师只是解释困难。这样，学生不仅能抓住困难，而且能深入学习，可以说是一举两得
4、作为一名小教师，在教学过程中，让学生充当小学教师，让他们解释。
让学生从自己的角度和想法出发。有些学生成绩很好。他们不仅说出自己的理由，还说出自己的困惑。听众受益匪浅。教师可以理解学生，关注重点，调整教学方向，培养学生独立思考和自主学习的能力，心地善良的学生在历史学习过程中，能够自觉地控制和调整自己的行为，克服困难，为实现自己的目标而不懈努力；心地善良的学生一旦遇到困难或考试不合格，就会失去信心，半途而废。因此，我们应该不断努力在教学活动中自觉地增强学生的意志力和自信心。一方面，让他们了解任何学习过程都不可能简单或顺利，学习也不例外。另一方面，让他们了解
”世上无难事，只怕有心人。"教师亦应充分注意学生的个别差异，尽量满足不同学生发展的学习需要。对暂时学习困难的学生给予特别的关心和照顾，真正树立“优待贫困生”的教育理念，尽力帮助和影响他们，使他们逐步走上自主学习的阶梯，与其他学生分享求知的乐趣和成功的喜悦。总之，要在整个教学活动中培养学生的自主学习能力，结合学生的实际情况，大胆创新，最终达到“教学不为教”的教学目标。
5、营造自主学习的环境，让学生乐于学习。
要培养学生的自主学习能力，必须营造学生自主学习的最佳氛围。因此，在课堂上，教师应保护学生的自尊，关注每一个学生，鼓励学生大胆地就教师的讲解和学生的发言发表不同意见，努力开创课堂教学—学生互动和师生互动的新局面。一门成功的历史课程应该通过引入新课程来集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣，激发学生内在的求知欲。此外，准确恰当的提问可以激发学生的兴趣，激发学生的思维共鸣，从而激发学生探索新知识的积极性和主动性，他有很强的学习主观意识，属于班上的优秀群体，我们主要关注他们学习热情的持续性，注重培养他们的学习能力、学习方法和学习策略
学习态度消极，学习积极性低的学生，我更关注他们内心的喜好，经常接近他们，努力培养他们积极的态度和学习兴趣，让他们体验成功的快乐，从而建立起乐
学生的心得体会 篇24
每天天蒙蒙亮，当前后楼还一片漆黑时，我们已经有序地整理好床铺，洗漱完毕，开始了一天的军训的生活。一个个整齐的方队按时排列在宿舍楼下，伴着清晨的第一缕阳光，喊着一声声嘹亮的口号，迈出一步步整齐的步伐，映着朝阳，为校园绘出一幅瑰丽的画卷!
上、下午的队列练习，从刚开始的立正，稍息，到后来的齐步，正步，跑步;从刚开始杂乱无章的队伍，到后来整齐有序的队列;从刚开始对教官严厉训练的惧怕，到后来对教官亲切关爱的感动;从刚开始对同学错误的一句句抱怨，到后来同学间的互助友爱......
我们在烈日下经受着考验，在风雨中接受着洗礼，一步步从初中生迈向高中生的锐变之中，我们这群铿锵玫瑰在操场上刻下我们的飒爽英姿!
晚上是一天中最轻松的时刻。此时，教官卸下白天严肃的面孔，笑容爬上脸颊。同学放下原有的羞涩，掌声环绕指间。大家围成圈席坐于地面上，伴着满天星月，唱出一首接一首的动听军歌。
对军队生活一个星期(6天)体验，让我们时常被一种无形的军人精神所感动。教官对上级命令的严格服从，教官们在面对困难时不气馁，教官们在晚上拉歌时流露出的思乡之情......所有这些让人为之感动的就是军人身上特有的无上军魂!
军人是绿色的，这橄榄绿是我生命中的偶然，我们的生命正在这些偶然中生长!以后的日子，依然在生活，依然在喧嚣。流淌的街市依旧，我们的生活依旧。而突然间，我们或许会记忆起这一段有稚嫩走向成熟的难忘旅程，这一份刻入心扉的橄榄绿!
喜欢军训是深深的人情味。因为一个共同的目标，几十颗心开始紧紧地连在一起。我们仿佛把自己看成了真正的军人，
有了军人的尊严与骄傲。因背井离乡而孤寂的心开始找到了一处可停泊的港湾。当我们许多人围在一起时，那整齐的口号，
嘹亮的歌声，悠长的乡思，便成了夜空中最美的一道风景。
军训的日子里，一张张充满朝气的连一起哭着、笑着也闹着。只因为经过一个星期(六天)的风雨洗礼与考验，坚强开始挤去脆弱的空间，团结成为一切的主角。在这浅浅的秋光里，该开的花在开着，什么也没改变。但谁也不曾想到就这一个星期(六天)的时光会给我们这一群年轻人留下如此深的烙印，这挥之不去的烙印将在每一个生命的旅程中绽放出光华!
学生的心得体会 篇25
这是大学以来的第二个假期，也是大学以来的第二个社会实践，经过了上一次的社会实践，我积累了不少的经验，这次实习，便不再那样茫然。在这个假期中，我先后做过三份工作：第一份是非常简单的传单派发，第二份是在夕阳红敬老院工作，第三份便是我实习日记中提到的中药有限公司中的工作。第一份工作非常辛苦，夏天的天气，不是骄阳暴晒，就是暴雨如注，只有在傍晚时分才惬意些。这份工作我只做了周末两天，便有了夏天再也不要出门的念头。第二份工作虽然是在敬老院，但洗衣做饭这些活并没有让我做，我做的只是帮老人们整理一下房间，帮他们找些好看的视频资料，比如说京剧什么的让他们来看，还有就是在办公室帮整理老人们的资料，总体来说不算辛苦也没什么压力。给我影响最深的还是第三份工作。虽然这份工作只有短短的一个星期，但它却让我想到了非常多，也学到了非常多?
首先我感受到的便是赚钱的辛苦。我在药品包装处做了整整三天，虽然师傅给我安排的是包装处流水线上最轻松的活，三天下来，我还是累的半死，可想而知，其他岗位上的`阿姨们一定更辛苦。我只做三天，他们一干就是好几年，而他们也就属于工薪阶层罢了。俗话说，金钱不是万能的，而没有金钱是万万不能的。正因为如此，这世界上的人才会不顾辛苦的去赚钱。我想到自己，如今，我还是一个学生，没有经济，所有的生活费用都是从父母那里得来的，一直以来，我虽没有像富二代们那样奢侈、浪费，却也从没有在花钱上让自己为难过，我只知花钱的痛快，却不知赚钱的辛苦，现在，既知赚钱之辛苦，以后，便要学会合理消费，虽不至于处处克扣自己，但至少没有必要的东西大可不必再浪费，节约下来的也就相当于我赚的。
虽说我看到在包装处的阿姨们赚钱辛苦，但有一句话说的也是不无道理的：世界上最赚钱的东西不是你的力气，而是你的智慧。没错，智慧是一笔无形而又巨大的财富，它远比人的力气要值钱的多，通俗的说，如果你知识储备足够多，也就不发愁赚钱了。小时候父母总会教育我们，一定要好好学习，吃得苦中苦，方为人上人，如果现在不努力，以后就只能干体力活，辛苦还赚不到钱。我这么说，并没有贬低那些靠自己力气而赚钱的人们，只是以此来告诫自己，知识就是财富，现在有这么好的学习条件，一定要抓紧学校，不能虚度光阴，上了十多年的学，只要用心，只要努力，足够让自己成为一个优秀的人!
然而，光有知识只能是一个优秀的毕业生，要想成为一个优秀的人，还需要丰富的社会经验。这就要靠我们平时在课余生活中，多参加一些志愿者的活动，多走入社会，进行社会实践，在一些实践中积累经验了。一切认识都于实践, 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践还可为以后找工作打基础。
除此之外，还有最重要的一点就是要学会如何与人交往。与人交往也是一门非常有讲究的学问，职场中的交往更是与普通的交朋友大不相同。首先，第一印象非常重要，首次见面要给人好感觉。着装要整洁，谈吐要流利、礼貌，最重要的还要学会微笑，我个人觉得，微笑是对别人最好的，也是最好的见面礼。有非常多公司进行职业装的统一，也是为了给客户一个良好的第一印象，为了让客户看到公司的人与行为是统一的，从而产生更强的信任感。其次，诚信也是与人交往中必不可少的，诚信，其实是人与人交往的核心。诚，不光是诚实，还需要忠心。忠心耿耿的人，往往能收获更长的友谊与信赖。而相互信赖又是彼此合作的基础，有了信赖就不能疑神疑鬼，就敢于放手与授权。做个真真实实的人，做个堂堂正正的人，做个让别人放心的人。诚信至关重要!还有就是要学会赞美别人，俗话说:善赞美能博得人心、赞美是免费的午餐。赞美首先自己要敢于放下架子，不愿意赞美，往往就是自己的心底认为，自己强于对方，说些虚伪的话有什么意义，这就是过高地评价了自己。越是能力超群的人，往往越是非常小意。他们往往这样做，更能收买人心。不要认为这个世界就你行，其实社会上行的人多如蚂蚁，你不干了还有人抢着干。这就需要自己正确的认识自己，一个人个人能力再强，脱离了团队与社会，其实是一文不值。其次，要有敢于说出赞美的勇气。非常多人，心里暗暗地佩服对方，却不好意思说不出来，有的久而久之这种佩服便演变成了嫉妒，甚至会产生不好的影响。还有最重要的一点便是忍让。古人说：小不忍则乱大谋。由此可见，忍在关键时刻有多么重要。往往，能忍的人，都能成就大业。忍一时之气，可以营造和谐的氛围。让别人和谐，别人就会得意忘形，那么最终得到实惠的是你自己。最后，害人之心不可有，防人之心也不可无。我们在对别人真诚，宽容的同时，也不得不多留个心眼，这并非是指不信任，而是在信任他人的同时，保护好自己。
短短5天的实习，也许我收获的并没有我所说的那么多，只是经历了这5天的实习，让我联系到了我以前在书中、电视中所看过的东西，以前只是看看，而现在回想起来，觉得原来都大有深意。
学生的心得体会 篇26
教学一年多，发现现在的我早已用成人的思维去管理学生，教育学生，往往没有站在学生的角度去思考问题。利用暑假期间，读了心理健康教育专家杨敏毅老师的《读懂小学生》后，感受颇多，杨敏毅老师的书用一个个具体的事例让我豁然开朗，如获至宝。身为教师的我，早已经忘记曾经的我们在小学时也是那么的害羞、任性或者调皮捣蛋，学业上跟不上等等，也许我们需要找回曾经的我们。
《读懂小学生》这本书用48个教学中经典的案例向我们呈现了孩子们各种各样的行为状态，并且从心理学的角度分析他们遇到的困惑，从而分析出这些行为下的.原因，最后提出解读方案。比如如何让胆小的学生变得不再胆小，如何培养学生的自信心等问题。这是一本非纯理论的书，采用故事叙述或者心里对话的方式来解决真正的问题，所以在读这本书时，不仅不会觉得无味，而且还能看得津津有味。我能从这些案例中明显地看到自己班上学生的影子，让我能从中获得解决班上实际问题的方法。
本书共分为四章，分别是“让学生发现学习的乐趣”“帮助学生抛开成长的烦恼”“构建和谐的人际关系”“引导学生克服心理障碍”。比如在“帮助学生抛开成长烦恼”这一章中提到现在的学生基本上都是独生子女，常常会以自我为中心，一遇到挫折，就容易被委屈、抱怨、不快等消极情绪击倒。但是许多孩子又不愿与家长、老师正面交流。长期以往，这些委屈往往压抑着，随着负面事件的累积，消极情绪也逐渐积淀起来，甚至引发心理障碍。因此，作为老师，我觉得我们应该帮助学生实时地把内心的委屈、焦虑、悲伤等各种不适的情绪宣泄出来，帮助他们学会调节自己的情绪，从而从烦恼中尽快脱离出来。
书中介绍了很多专业的心理咨询方法，虽说我们不能去做心理咨询师，但是其中的很多游戏值得借鉴，通过游戏，我们会更了解孩子内心的想法，同时在游戏中让孩子释放心理的压力。我们可以通过体育锻炼来使学生的情绪发生变化，促使学生的身心更加健康。参加体育锻炼活动后可以给人一种轻松的感觉，这有利于克服抑郁所带来的孤独感。体育锻炼是帮助学生拜托情绪困惑的一剂良药。
这本书中让我印象深刻的一个问题是孩子的父母离异，双方都不管孩子，孩子就会有一个消极的讨厌自己的行为，这时我们应该帮助孩子接受现实，适应新的状态。我们应该让孩子确定这种父母之间的问题由他们去解决，与孩子没有关系的观念，引导学生更多地去关注父母的优秀品质，即使最后父母一方选择离开，但爱依然存在。
现在的小学生集家长们的万千宠爱于一身，因此很多同学会在不同程度上存在着这样或那样的心理问题。多次和家长进行交流，家长们也是一脸无奈，说自己也弄不清自己的孩子到底在想什么?无法理解他们的行为，所以作为他们的老师和家长，我们有必要去学习更多的专业知识去解决孩子们的困惑，成为他们成长路上的引路人和陪伴者，给他们一个更快乐的童年。
学生的心得体会 篇27
这次我园有幸邀请到郑州教科所的胡远明主任为我们进行了一次“问题意识与课题选题”的课题培训，受益很多，感受颇深。
通过学习，使我对课题研究有了一个系统的认识，许多疑惑的。问题都得到了比较好的解决。特别是胡老师的整个讲解过程幽默生动。例举了量的课题研究实际情况，用实例论证了自己的观点，把一个比较复杂的研究问题简单化了，更便于我们一线老师的实际操作。下面我将自己的一些学习心得体会简单写出来。
一、通过培训使我明白了课题研究实际上就是要解决我们日常教学中的所遇到的实际问题，研究对象研究问题要切合实际，要立足于自己的教学实际、教学对象以及在教学中遇到的问题去选择研究课题，切忌空而，没有实际价值，更不能为了某一功利的目的而去研究。用胡老师的话说，课题研究就是对我们教学中遇到的问题“开处方”，要解决“怎么办”的问题。也就是说课题研究的首要前期是“脚踏实际”。
二、通过培训使我清楚明确了课题研究的`整体过程。课题就是一个问题、一个主题，课题研究是科学研究最常见最基本的方式。课题研究的过滁括了课题的.选择与论证、制定研究计划、查阅文献资料等。我们所进行的课题研究是学校发展的需要，教师成长的需要。课题研究必须具备：方向性原则、科学性原则、过程性原则、合作性原则、推广性原则。课题研究的一般流程有选题、论证、成立课题组、申请立项、开题、制定课题实施方案、按计划实施研究、研究结果的呈现、结题鉴定等。胡老师特别强调了“按计划的实施”，他说：任务一定要具体到每一个人，确保计划的有效实施。
胡老师认为课题研究最重要的是选题，课题的来源有理论和实践两方面，选题一共有四个方面：
1、从日常的教学实践中发现问题。
2、从教育教学实际，所急需解决的问题中提出问题。
3、从先进的经验和方法中提出问题。
4、从有关部门发布的课题指南中得到问题。
选题注意事项一是从实际出发，在研究中实践，在实践中研究。二是不攀高、不求、不多，提倡小课题。课题论证是对已初步确定的课题进行分析、评价和预测，是课题确定的深化。
总之，通过培训使我我认识到进行一个课题研究真不容易，要有一个业务能力强，组织能力强的团队，踏踏实实干事的教学者。我也坚信认识比行动更重要，我们要进行课题研究，一定要首先认识到课题研究的重要性，从思想上改变自己，然后落实到行动上。我们要全身心的投入，不断思考，不断尝试新的挑战。
进行课题研究我们要不断思考、不断思、不断调研，立足课堂致力于课堂，寻找合适的切入点，选择适合的课题进行研究。酸甜苦辣都是营养，成功失败都是收获。最后把简单的事做好，脚踏实际、认真思考、深入调研、持之以恒进行课题研究。
学生的心得体会 篇28
当读到“出口成 ‘脏’的男生”这一案例时。我忽然感悟，这不就是我们班的廖鸿德吗?那个全班学生的“话题男孩”，那个女生来办公室给我打报告的名字频率出现得最高的“脏话王”。我无数次“请”他到办公室进行思想教育没有任何改善，联系家长共同教育也于事无补。这个案例的到来简直就是“天降甘露”。我赶紧往下面看，原来是家庭原因让那个男孩养成了讲脏话的坏习惯，说脏话对于他已经成为生活中的常态。于是心理老师找到了他的`家长要求家长共同改掉这个习惯，从那以后男孩慢慢改掉了讲脏话的坏毛病。从此他朋友变多了，学习习惯也得到提升，人也变得开朗许多。我照葫芦画瓢，试着去找找我们班“脏话王”说脏话的原因。不找不知道，一找便发现他说脏话的一小半原因还在我身上。他的学习习惯较差，上课时管不住自己，不是开小差就是去影响其他学生学习，因此他的点名率很高。他从而产生了逆反心理，用不文明的语言去刺激班上的同学，让他的名字一遍一遍的出现在我的耳边。在一次日记中他写道，我从一开始就不是个好学生，就算我有所改变也改变不了老师对我的看法，那我什么要改变，我就是我，颜色不一样的烟火。原来如此，我找到了廖鸿德，说出了我最真实的想法以及我反复教育他的初衷。我们约定，给对方一个星期的时间，这个星期我不批评他，他从此不再去刺激其他学生。慢慢的一个星期变成一个月，我再也没有收到班上同学的“举报”。
每个学生都是天使，偶尔偏离航道，上帝的调控会让他们慢慢回归正确的轨道。我们就是那个上帝，我们要做那个上帝，从逆反心理中击溃他们，再去建设他们美好学习生活的神。
学生的心得体会 篇29
实在，爱好是最好的老师。干家务活也是一样，用一种喜爱的心情和一种应付官差的心情往做，结果肯定是不一样，这里面也有一种东西叫含量。一羹一饭，专心往做。菠菜的碧绿，柿子的鲜红，悦人眼目；辣椒的.辛辣，蜜糖的甜蜜，悦人口舌；炖肉的香味从楼道里就能闻到，烧鸡的***使得老佛爷都得跳墙。这些是人的口腹之欲，天天不可或缺，也是生活的乐趣。为所爱的人预备饭菜，奉献也是一种快乐。终于逐渐明白为什么退休后的父亲天天乐于下厨不辞劳苦的原因，自己不吃，为爱的人往做也是别一样的幸福。
天天把家里收拾打扫，似乎不用花很多的时间和精力，把乱七八糟的小东西回拢整洁，屋子的空间似乎也变大了，真是吃饭按顿，拉屎按会，物回其所，各有所用。这些体会，在别的女人，也许在少女时代就有心得体会，无奈我是一个心智发育很晚的人，别人一瞬间领悟的东西，我却要用很多年，有时候有种顿悟之感，真可谓醍醐灌顶茅塞顿开。日日行，不怕千万里，日日做，无惧没成绩。哈哈，老公如看到我这番大论，准会送我一句：语言的巨人，行动的矮子。
学生的心得体会 篇30
每天天蒙蒙亮，当前后楼还一片漆黑时，我们已经有序地整理好床铺，洗漱完毕，开始了一天的军训的生活。一个个整齐的方队按时排列在宿舍楼下，伴着清晨的第一缕阳光，喊着一声声嘹亮的口号，迈出一步步整齐的步伐，映着朝阳，为校园绘出一幅瑰丽的画卷!
上、下午的队列练习，从刚开始的立正，稍息，到后来的齐步，正步，跑步;从刚开始杂乱无章的队伍，到后来整齐有序的队列;从刚开始对教官严厉训练的惧怕，到后来对教官亲切关爱的感动;从刚开始对同学错误的'一句句抱怨，到后来同学间的互助友爱......
我们在烈日下经受着考验，在风雨中接受着洗礼，一步步从初中生迈向高中生的锐变之中，我们这群铿锵玫瑰在操场上刻下我们的飒爽英姿!
晚上是一天中最轻松的时刻。此时，教官卸下白天严肃的面孔，笑容爬上脸颊。同学放下原有的羞涩，掌声环绕指间。大家围成圈席坐于地面上，伴着满天星月，唱出一首接一首的动听军歌。
对军队生活一个星期(6天)体验，让我们时常被一种无形的军人精神所感动。教官对上级命令的严格服从，教官们在面对困难时不气馁，教官们在晚上拉歌时流露出的思乡之情......所有这些让人为之感动的就是军人身上特有的无上军魂!
军人是绿色的，这橄榄绿是我生命中的偶然，我们的生命正在这些偶然中生长!以后的日子，依然在生活，依然在喧嚣。流淌的街市依旧，我们的生活依旧。而突然间，我们或许会记忆起这一段有稚嫩走向成熟的难忘旅程，这一份刻入心扉的橄榄绿!
喜欢军训是深深的人情味。因为一个共同的目标，几十颗心开始紧紧地连在一起。我们仿佛把自己看成了真正的军人，
有了军人的尊严与骄傲。因背井离乡而孤寂的心开始找到了一处可停泊的港湾。当我们许多人围在一起时，那整齐的口号，
嘹亮的歌声，悠长的乡思，便成了夜空中最美的一道风景。
军训的日子里，一张张充满朝气的连一起哭着、笑着也闹着。只因为经过一个星期(六天)的风雨洗礼与考验，坚强开始挤去脆弱的空间，团结成为一切的主角。在这浅浅的秋光里，该开的花在开着，什么也没改变。但谁也不曾想到就这一个星期(六天)的时光会给我们这一群年轻人留下如此深的烙印，这挥之不去的烙印将在每一个生命的旅程中绽放出光华!
学生的心得体会 篇31
生活是一次跋涉
人生是一场苦旅，走久了才知道倦累，人生是一次跋涉，走长了才知道艰难。在我看来，人生就是用来如此折腾的。时间不仅让我们看透了别人，也让我们认清了自己。
20xx年12月22日，伴随着学期结束，同学们陆续回家。参加社会实践的同学也踏上远行的路，为了锻炼同学们的自主能力，学院组织的社会实践得到了同学们的支持，超过了80%的同学参加了社会实践。
对于许多同学来说，这是他们第一次外出打工，第一次依靠自己的能力去赚钱，去体会赚钱的辛酸。很多同学坐上了远行的火车，寒风吹着远行的人,夜里10点钟，同学们到达火车站，在一翻忙碌后同学们做上了火车，在火车上许多同学兴奋的幻想着将来要承担的工作，幻想到领工资时的狂欢，但同学们不适应长途的火车，在车上不适应所以睡不足，调不过变化的环境。
到了社会实践地点昆山，同学们欢乐的走向新环境，但是很快，问题就出现了，许多同学水土不服，或者不适应饮食，也不适应从20多度到10多度的温度差，所以很多同学都生病了，许多同学都慌了，幸亏很快恢复了。
当我刚进入工作岗位时，极度的疲劳和与同事相处的方式不同而导致自己很疲劳，没有余力去做其他事，慢慢的，同学们相互疏远了，休息时间都爬在桌子上睡觉，工作时间争分夺秒做事，有时中间休息几分钟,都能爬在桌子上睡着，而刚刚融入新环境的我们精力不足，所以做得不好，后来经过调整，才慢慢融入新环境，慢慢适应长时间的，高难度的工作。
社会实践的第一个月，也是最难熬的一个月，平时懒散的我们没能融入环境，没能适应工作,而且正处在年末赶工作量，所以，当领导不停的催工作量，感觉心里特别烦，但是想想别人行，为什么自己不行，于是又坚持了下来，工作中领导干部经常催，员工特别烦，所以经常出现员工与领导吵架的事，当我们慢慢适应了工作，渐渐，领导干部开始表扬我们。
实践的第二个星期，我被调到送检包装，这是一个细心活，我刚刚调过去的时候，看的慢，领导也催，但是对于这事却丝毫不敢大意，我耐心地学习,就怕搞错，然后领导找自己麻烦，于是学得比较慢，后来，我开始送货，对于这一项人人羡慕的活，我却怀着十二分担心，因为货品要包装出货，所以把控得很严，，每次拉着200多万的货物心惊胆战，就怕弄错，弄错就会记过，领导会批评，严重的甚至会送公安局，，于是每一次送货都点了又点，就怕出错，领导又告诉我不要担心，这些都是经过确认的，我只要看一下就可以了，出事了也不是我一个人的责任，所以不用紧张，后来我慢慢适应了，但是领导要求极严，你工作根本没有什么休息时间，于是极度的工作压力促使我慢慢长大，逐渐学会了承担责任，当年底领导回家过年，所有的压力都压到了我身上，送检部全部由我负责，压力瞬间变大，许多事情需要自己去做，而且下一站催产量，上一站又不出产量，于是手忙脚乱，第二天开始，我慢慢适应了，我开始指挥别人去做，杂乱的事，自己把重要的弄好，但是庞大的工作量还是压得自己喘不过气来，后来慢慢适应了以后，觉得也没什么难的，而且随着越来越多老员工回家过年，产量下降，我们的工作量慢慢降了下来，
年假结束后，各个部门的领导，老员工逐渐返岗，随着领导回家，我的压力降低了许多，于是渐渐有时间休息，结束后可以在休息室喝点水，也因为自己的努力博得了领导的喜欢，所以后来我的工作量不大。
过年的时候是我们最难熬的，想家，再加上工作压力，自己几乎放弃，但是我庆幸自己坚持了下来，每次和父母通话，父母思念的语气，及自己想家的情绪，眼泪几欲流出，但是想想自己身边有那么多的同学，还是坚持了下来，随着时间推移，离社会实践的结束越来越近，返回学校，回家的心情也越来越急切，有时看着日期，默默的对自己说只有几天了，马上就要回去了，返校时间到了，我们拉上了自己的行李迫不及待的踏上了回家的路，在车上欢呼，用手机给家里打电话，报平安。父母的欣喜及自己的急切，瞬间明白了家的含义。
有时候，真的感谢这次实践，让我成长了许多，体会到了社会的艰苦，挣钱的不易，也明白了要懂得珍惜。
学生的心得体会 篇32
目前，许多教师一方面感叹不懂学生，另一方面却只研究教材而不研读学生，只研究教法而不研究学法。这种以教师的教为本位，忽视学生的学的片面做法，导致教师对学生了解甚少，教学不能满足学生的合理需求，师生之间缺乏有效沟通和互动，教学低效。读懂学生是教师有效教学的前提条件，也是每一位教师必须具备的基本能力。
众所周知，现在的小学生普遍是“00后”，集家中长辈的万千宠爱于一身，很多孩子在不同程度上存在着一定的心理健康问题。大人们时常弄不懂孩子在想些什么?为什么会这样?当孩子出现种.种问题时，作为教师的我们又该怎么办?究竟怎样做对孩子才最有帮助?这就需要我们教师和家长读懂孩子，关注孩子的心理需求，及时了解他们内心的想法，耐心倾听他们心底的声音，理解他们的欢乐与苦恼，成为他们成长路上的引路人和陪伴者。由上海市心理健康教育特级教师杨敏毅和国家二级心理咨询师吴权共同撰写的《读懂小学生——心理特级教师的咨询手记》一书，以48个经典案例向广大教育工作者呈现了孩子的各种行为特征，从心理学层面了解他们的心理困惑，分析隐藏的主客观原因，清晰展示咨询的脉络。这本书采用故事叙述和心理对话的方式写作，增强了案例的可读性。案列后的“聆听手记”简明扼要地概括了案例类型和诊断结论。
书中案例呈现的中小学生的心理问题主要集中在“学业困惑”、“成长烦恼”、“人际关系”和“心理障碍”四个方面。
第一辑的12个案例——让学生发现学习的乐趣。作者就如何帮助一年级新生适应学校生活、如何帮助学生缓解分离性焦虑、如何帮助学生培养自信心等相关问题展开故事叙述，展示咨询脉络。
学业方面，学生的入学适应问题表现尤为突出，面对新环境、新同学、新教师，学生不知该如何应对。“零起点”入学的小学生适应能力明显偏弱。“零起点”上学并不是说孩子是一张白纸，因为孩子在入学之前已经有了丰富多彩的生活体验，也有不同程度的经验收获。这个年龄段的孩子最需要的是情感发展而非智力培育。对于“零起点”上学的孩子，我们教师更需要关注孩子的心理发展，使其对学习保持一定的兴趣，养成良好的学习和行为习惯;要给孩子适应的时间，学会耐心等待;还要对孩子在学习过程中遇到的具体问题给予实质性的指导和支持，从而让孩子发现学习的乐趣，顺利地融入新的集体生活。
第二辑和第三辑的26个案例——帮助学生抛开成长的`烦恼，学会构建和谐的人际关系。作者围绕如何帮助学生走出情绪低谷、如何应对儿童攻击性行为、如何引导学生学会宽容、关注单亲家庭子女的心理问题等系列问题展开故事叙述，展示咨询脉络。
在成长与人际交往方面，往往存在与同龄人交往不畅、性格孤僻、喜欢抱怨别人、不接纳自己等情况，容易产生人际关系方面的困惑与冲突。甚至有些学生内心孤独、自我控制能力较弱、情绪起伏较大、 容易冲动，会有说谎、恶作剧、打骂他人等不恰当的表现方式，而以上这些负面表现均属于攻击性行为。儿童的攻击性行为是一种习得行为，是儿童通过对攻击性行为的观察学习或直接学习受到及时强化而习得。换而言之，父母的身教对孩子的心理发展起着决定性作用。在学校层面，我们教师要积极和家长合作，对孩子多一点宽容和表扬，少一点指责和排斥，以“大目标、小步子”为原则，采取循序渐进的方式进行心理辅导，促使孩子的问题行为不断减少。
第四辑的10个案例——引导学生克服心理障碍。作者从如何帮助有读写障碍的学生、如何帮助患儿童多动症的学生、如何帮助学生缓解焦虑情绪等一些问题展开故事叙述，展示咨询脉络。
心理误区方面，有些教师总怀疑学生得了某种心理疾病，常常在网上寻求诊断分析，然后对号入座地判断学生是“抑郁症”、“多动症”、“人格障碍”、“强迫症”等，并且不自觉地给学生贴上有心理障碍的标签，从而加重了学生的心理负担，影响其身心健康和学业成绩。有些学生通过吮吸手指、暴饮暴食或其他异常的方式来发泄内心的不良情绪。对此，我们教师要善于观察学生的各种行为表现，学会站在学生的角度看待和思考问题，分析学生的心理状态，运用各种方法与手段进行有效的心理指导，让学生健康、快乐地成长。
“寸有所长，尺有所短”。我们教师要用欣赏的眼光看待每一位学生，读懂每一个孩子，让每一颗心灵充满阳光!同时，我们教师还要学会尊重和信任每一位学生，用他们的眼睛看世界，你会发现原来你忽略了许多美好的事物，多留“一分钟”给自己和孩子，你会发现这个世界更美。
学生的心得体会 篇33
今天,是我们班去教育基地参加军训的日子.
教育基地设在南郊公园,我们乘着大客车前往.一路上,街道两旁的树木绽出了新芽,花儿齐放,春天的气息扑面而来.
我们一路唱着歌儿来到了目的地.下了车,排好队,走进南郊公园里的教育基地,几位军训教官先是领着我们去拿迷彩服军装,然后安排我们睡觉的地方,接着去吃中午饭.
吃完饭,我们去寝室睡午觉.我睡在上铺,这是我第一次睡上铺,很新鲜,感觉好象睡在半空中一样,可惜,我还没睡醒,教官就喊我们起床了.
下午是操练拳术.教官把我们带到山顶上的草坪里,训练我们排队列,走步伐,打格斗拳.虽然我们大家开始打得不太整齐,可是大家练得十分认真和努力.
操练完了以后,我们几个班的同学都集合在一起,整整齐齐地排好队坐下来,比赛唱歌.我们班齐声高喊:"四年级的,来一个!四年级的,来一个!一二三四五,我们等得好辛苦!一二三四五六七,我们等得心太急!冬瓜皮,西瓜皮,不许耍赖皮!"接着,我们就唱起了《喜唰唰》的歌,其他班也唱起了歌.一时间,歌声震天,此起彼伏,就看哪个班的歌声最嘹亮.结果还是我们班比赢了,我真是太高兴了!
天色渐渐暗了下来,我们回去洗完脸,就坐在露天草坪上看电影.
看完电影,我们九点钟就上床睡觉了.
第一天的军训生活就这样过去了.
第二天,军训教官带着我们去"人体之旅"游乐园参观和游玩.这是一个以人体各种器官做成游乐设施的地方,有嘴巴,牙齿做的门和滑滑梯,有肠子样的通道,还有肝脏一样的小房子,有趣极了!我们既可以游玩,又可以增加知识.
更有趣的是,胡婕筠去逗韩教官,结果被教官把她倒着提了起来,真是笑死我了!
吃完中午饭,我们结束了两天的军训生活,乘车返回了学校.
这两天的军训生活,给了我很多的收获,既锻炼了自己的独立生活能力,又锻炼了身体,还锻炼了思想品质!虽然吃了一点儿苦,但是我还是觉得很开心,很值得!
但愿我们以后还会再来!
学生的心得体会 篇34
自从我读了《快乐星球》之太空垃圾站的这本书之后，受益匪浅，对我的所作所为有了深刻的认识和体会。同时，我也认识到了保护环境多么重要。
读了这本书之后，我知道了我们现在的.环境卫生，同时我也明白了社会为何告诉我们把我们的环境卫生搞好。好了，废话不多说，就让我们一同走进快乐星球吧。
在一次打扫教室的时候，杨阳和何大力竟打扫出了6袋垃圾，正当大家伙都觉得奇怪的时候，艾克和艾雪发现了黑暗星球的飞船在向地球投放垃圾。在这个危急时刻，艾克和艾雪在老师的帮助下，成功的种活了生命之源，这个危机才消失。
从今往后，我们要团结一心，爱护环境，让我们的更美丽，让我们这个地球充满绿色。
学生的心得体会 篇35
爱国，一说到这个词，有人就会问爱国是什么有人认为爱国就是挂在嘴巴上说的爱国，那就是爱国了。可真正的爱国不是光在嘴巴上下功夫，而是在真正意义上行动起来。
列宁曾说：“爱国就是千百年来，固定下来的对自我祖国的一种深厚的感情。”正如这句话所说的，有多少的人为了“爱国主义”这四个大字而牺牲。宇航员就是一个典型的例子。为了人类的探索事业，他们随时做好牺牲的准备。我从心里由衷地佩服他们的精神。在战争年代我们要像宇航员那样勇敢，不畏艰险，勇于献出自我的生命。在没有硝烟战争的今日，竞争异常激烈，我们也随时做好为国捐躯的准备。
“不仅仅为自我而生，也祖国而生。”中华民族是一个有骨气的、善良的、可爱的民族。我真为身为中国人而感到骄傲，身为中国人，就得时刻为自我的祖国奉献自我的毕生精力。我们要想到今日我们天天所佩戴的红领巾是无数的战士用他们的'鲜血染红的，如果没有他们，也不会有我们如今和平的社会。
身为中国人的我们要热爱自我的国家，我想一个人如果不爱自我的国家了，那这人也就像失去了灵魂的人，是行尸走肉，只剩一架躯壳。
学生的心得体会 篇36
原以为十分漫长的军训已经过去了一大半，当早睡早起已成为一种习惯，当不再害羞与大家共同欢笑，军训潜移默化地改变了我的生活。队列训练可谓是世界上最枯燥的事，可大家在一起努力时的汗水和欢笑都让我觉得充实无比。
记得在书中看过这样一句话：“如果我无所畏惧，我会怎么做?”每每站军姿脚痛的时候，来来回回训练队形直不起腰的时候，还有跟不上别人拖后腿的时候，我的心里总是默念这句话一直以为军训是“劳其筋骨”，其实不然，更多的是对意志的磨练，对自我的考验和团队的意识，刚开始时总是因为累在队列里偷懒，臂摆不直，腿抬不高，被教官点到时还一副无所谓的样子。后来因为一次身体不舒服，在旁边休息时，看见整个方阵一起训练时才知道自己的“随便”有多么难看与扎眼，看着大家认真的样子，我也下定决心一定要更努力才行。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。虽然未来的路无人知晓，一片迷茫，充满荆棘。但只要我们秉承自己的信念，面对困难和挫折不退缩，就能为自己的未来生活描绘出一幅蓝图。我会在梦想的道路上越走越远!