初三家长会班主任发言稿

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2025-12-06演讲稿

短文网整理的初三家长会班主任发言稿(精选5篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

初三家长会班主任发言稿 篇1

尊敬的各位家长,亲爱的同学们:

大家上午好!

三年相聚,孩子们即将各奔东西,即将踩着脚下的路追梦、逐梦再实现人生最有价值的梦。家长们的目光也将追逐孩子的身影与我渐行渐远。想到此时,心里就油然生出欣慰与不舍。借此之机,我想说几点心里话。我发言的题目是:

感谢感谢再感谢

感谢家长,感谢你们的信任。本班53人,这是一个有着“人为”因素才能形成的非同凡响的班集体。按照学校当初分班,我一定会错过与众多孩子一起生活的机会,也与众多优秀家长交流的机会。你们当中,当初一定有很多只是听闻我乐于教书而已,就立马做出让我与孩子们共享三年美好的决定。我虽然在本年级班主任队伍中年纪最长,但得到的信任却是最年轻。有缘相识,有信任相聚,你们的这份信任,怎能不让我心生感激呢?

感谢家长,感谢你们的宽容。三年来我虽然尽心尽力、勤奋工作以回报你们对我的信任,但在处理孩子某些事情上仍存在不妥之处,而自己还以为尽善尽美。当有家长直接或间接向我提出不妥之处时,我有时只站在自己的立场上不以为然,反而觉得家长没理解我。借此之机向受过委屈的家长说一声:对不起,我错了。你们的美意提醒,不仅对我继续“教书育人”大有裨益,对我“老当益壮”的成长也更有帮助。严以律己,宽以待人,你们的宽容,怎能不让我倍加付出呢?

感谢家长,感谢你们的支持。支持孩子是你的天职;在支持孩子的同时,就支持了五班这个集体。五班实力的不断壮大倾注你们的心血;五班枝繁叶茂,花果满枝,你们功不可没;对我空间的强力关注,家长会到的.最快最齐,督促孩子学习最到位,与班主任沟通最勤最多,当数在坐的各位家长。包容我的过失,宽容我的不足,在社会上利用一切机会对我进行宣传。夏有凉扇、冬有暖炉。你们的支持,怎能不让我迈力前行呢?

感谢孩子们,感谢你们的付出。五班没有一个懒人,没有一个漠视班级事情的人,都是热衷为班级做贡献的人。这当中我必须提名表扬10位孩子们的名字,他们是:杨博超、陈功、陈实、潘天宇、吴炟、吴建均、喻俊杰、胡珍珍、柏思懿、蒋志伟等人。他们为班级做的贡献太大了。陈实管理卫生坚持三年不舍,天宇整理讲台粉笔盒一天不落,吴炟清除电子白板下的粉笔灰三年如一日。人人争岗,人人上岗,你们的付出,怎能不让五班成为年级的龙头呢?

感谢孩子们,感谢班干部的配合。五班充满了正能量,缘于你们人人有一颗美好的心灵。五班的工作即使离开了我,也能按部就班、井然有序地进行,这得益于各位干部。如李宜人,俨然是一位班主任,大大小事情都能提前考虑,及时安排。各位小组长都有能力管好自己的一方天地。各司其职,通力合作,你们的负责,怎能不让五班成为年级的标杆呢?

感谢孩子们,感谢大家的精诚团结。团结就是力量,这力量是铁这力量是钢。我们五班就胜过钢铁浇铸在一起的力量。全校大扫除,速战速决,非五班莫属;各项竞赛活动,冠最多者,非五班莫属;诚信考试,无人监考最多者,非五班莫属。五班同学之间有强烈的竞争意识,五班同学心里都装着兄妹的情谊,五班的教室里你总会感受到一股满满的正能量。凝心聚力,争创双优,有你们的团结,怎能不让五班成为年级之冠呢?

感谢各位家长,因有你们的信任、宽容、支持,才成就了五班的灿烂;感谢孩子们,因有你们的配合、付出、团结,才成就了五班的辉煌。今天的家长会,是一次回首过去、重温美好的家长会,是一次考前动员、加油助威的家长会。借此之机,我要真诚的感谢各位家长,感谢全体同学们。

初三家长会班主任发言稿 篇2

尊敬的各位、老师、各位家长:

大家下午好!我是xx班的一名学生家长。很荣幸能够参加这次特殊的家长会,并借此机会向大家表达我做为名家长的心声。

首先,真诚感谢学校领导和各位老师。虽然五中建校时间短,但她环境优雅,宽容大气,群英荟萃,教育教学一流。当初我们选择了阳城五中,也是经过反复比较、深思熟虑,才最终决定下来的。事实证明我们的选择是正确的,老师们辛勤耕耘,无私奉献,积极进取的影响着每一位学生,打动了每一位家长。

学校发展的精心规划,课堂上的悉心讲解,课余的无偿补课,家长会上的倾心交流,操场上的强化训练……点点滴滴,无不渗透着学校领导、老师的心血和汗水。孩子在这里,学到了知识,学会了做人,拥有了自信。孩子在五中度过的初中时光充实,她非常喜欢这里的老师同学,喜欢这里的一花一草,一石一木,孩子能够快乐地就是我们家长最大的欣慰。把孩子交给五中,交给这样的领导和老师,我们家长省心,放心,安心。请允许我代表全体家长向你们表达崇高的敬意!

再有一个多月的时间,我们的孩子就要步入中考的考场,这将是人生的一次挑战。在孩子初三的最后阶段,我们这些家长,该做些什么呢?

首先我们要照顾好孩子的生活。这段时间孩子思想高度集中,精神高度紧张,家长要督促孩子合理安排作息时间,劳逸结合,保证较充足的睡眠。同时要做好保障工作,饮食,适度地增加营养,让孩子有一个健康的`身体迎接中考。

二是营造一个和谐的氛围。不要整天把中考挂在嘴边,孩子的心理已经非常紧张了,越说孩子越紧张,越说孩子越烦躁。家长应该找一些轻松的话题,比如讲讲笑话,聊聊天气情况,让孩子放松一下紧张的神经。更不能因为教育孩子意见有分歧夫妻间吵架拌嘴,要给孩子营造一个温馨和谐的氛围,创造一个良好的学习和生活环境。

三是要保持乐观愉快的情绪。临近中考有的家长比孩子还要紧张,焦虑、睡不好觉、脸上整天没有笑容,这样是对孩子不信任的表现,无形中也给孩子增加了压力。做家长的一定要调整好自己的心态,把忧虑放在心底,把笑容挂在脸上,把积极快乐的情绪传递给孩子,增强孩子的自信。

四是加强沟通交流。多和老师沟通孩子的学习情况,有目的的指导孩子的学习;多和孩子交流,掌握孩子的身心状况,及时发现一些问题:身体不舒服,赶快看。心理上有压力,给予关心和疏导,帮助他们放下包袱,轻装上阵。

总之,我们要做好家长该做的每一件,不给学校添乱子,不给老师找麻烦,不给孩子加压力,积极支持学校的各项举措,尽最大努力为孩子中考冲刺保驾护航。

最后,我代表全体家长孩子们中考取得好成绩!祝福学校的领导和老师身体健康,生活愉快!祝福阳城五中,越办越好,再创辉煌!

谢谢大家!

初三家长会班主任发言稿 篇3

尊敬的各位家长:

感谢你百忙中来参加本次家长会,为了你的孩子更好的成长,为了你更好地了解我们的班级我们的学校,下面我对开学以来所做的工作作一汇报。

一、班级状况

进入初三,学科的增加,家长、老师无形的压力,迫使你的孩子在不断的努力。开学以来,绝大部分同学已进入良好的学习状态,成绩在稳步上升,但也有少数几个同学,学习目标不明确,上课、作业、考试甚不理想,但经过交流教育,有改善迹象,就应说班级呈现良好发展趋势。学校组织的各项活动都能积极参与,透过校运动会、广播操比赛等进一步凝聚了班级向心力。

平时班级管理的制度化,让我们的学生生活与学习的更积极化、规范化,有效的'减少重复和节约相对时间以便投入紧张的学习中,做到忙而不乱、实而不虚,尤其对于课。

二、教师队伍

从初一到初三由于特殊状况,个别学科的教师作了调整,但丝毫没有影响到学生学习兴趣和学习积极性,大家都清楚初一年级我班的学习成绩处于第9名,透过所有老师努力,这一状况不复返,现已稳步进入三甲,这和我们的老师辛勤劳动是分不开的,白天繁重的教学任务,晚上自习课的辅导,无不体现一个奋斗目标,为了一切的学生,他们舍小家顾大家,他们忽视自己的孩子,教育他人的孩子,作为班主任内心是感动与感激相信我们这个团体,相信我们会发扬通力合作精神,不放下每个学生,让每个学生体会到初三(3)班学习无悔! 期中成绩分析

本次考试所有试卷贴近现中考模式,有较大的难度能真正体现学生的学习,这次考试中进入前50名8人,前100名11人(其中特优生有:郁挺、王翠英、茅姝睿、郁文、袁婷婷、张成凤、潘乐、茅辰。全优生有:朱晓辰、黄欐婷、虞晓磊、张裕玲、张帆、胡潇天、陈天杰学科班级第一名:语文王翠英138分、数学茅姝睿139分、外语郁文133分、物理茅辰、张帆97分、政治郁挺43分、历史郁文、郁挺48分、化学王翠英、茅姝睿99分进步学生:郁挺、王翠英、茅姝睿、郁文、袁婷婷、茅辰、朱晓辰、张裕玲、张帆、胡潇天、刘畅、蒋震宇、黄娇娇、陈诗怡、顾佳卿、秦恽莹、陆雨婕、曹娟、张晓桐、倪絮乐、吴瑞曦、陆荧矫、周海玲、喜洋洋、袁若男、张馨炎、刘逸、周茜茜、陶嘉俊、张勇杰、蔡文瑶、朱俊文、杨柳青)学科均分初政治外,其余都处于前5名。

薄弱点:

1、文科背诵不到位;

2、缺乏对旧知识的复习;

3、综合问题处理潜力不强。

期望点:

1、有发展空间;

2、竞争激烈;

3、优生队伍基本稳定,中等生呈现发展趋势。

措施:

1、争取每周一练,每日一题提升竞争潜力; 2、弱科补强;3、优生重组,树立标杆;

4、重点突出,目标分解;

5、合理安排,平衡发展;6、学法指导。

三、学生思想动态

随着年龄的增加,孩子的想法,做法都明显带有叛逆的行为;他们想独立,他们想自由,尤其在校运动会及其期中考试后心理发生变化,近期学校发生此类事件较多,这也就给我们提一个醒,关注你孩的思想变化,从源头入手,观察你孩子的一举一动,尽管把各科不好苗扼杀于萌芽中,平时注重孩子的道德教育,力求家庭的和谐给孩子一个宽松的学习环境。

四、中考形式分析

1、考试科组织形式的变化;

2、考试科目难度体现;

3、一颗红心,二手准备。

五、后阶段期关注焦点

1、串门现象的遏制;

2、多看、多问、多沟通、多鼓励;

3、生活上的帮忙。学习上的关心体现;

4、时间盲点的督促,物品整理时的检查。

初三家长会班主任发言稿 篇4

尊敬的各位家长:

你们好!我是094班的班主任,首先,我代表094班的全体科任老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大支持。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,父母来参加会议,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到很欣慰。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够更有针对性的实施教育。

一、班级基本情况

本班学生共有60人,其中男生、女生各30人。学生来自不同的乡镇,性格各异。进入初三时,学校把全年级六个班级重新打乱后分班,这就是我们094班的组成。

这半个学期以来,经过一系列的工作,我们094班学生的`思想已逐步趋于稳定,逐渐地融入了094班这个大家庭。学生的一些不良行为习惯不断地被纠正,学习、生活逐渐走上了正轨。我们班基本形成了一个有凝聚力、有战斗力的班集体。同学们越来越热爱自己的班、热爱各科任老师。热爱各门学科的学习。

下面我来说说本班的学习情况。段考已经结束了,结果令人比较满意。从这次考试中我们也发现了一些问题,

1、学习方法不科学

2、学生学习自觉性、积极性不是很高

3、部分学生自信心严重不足,课堂上不能很好地配合老师

4、最突出的问题是偏科严重,少数学生各门成绩较差,个别学生成绩有所下降,要引起重视,同时希望家长配合教育。

针对以上问题,我采取的做法是:

1、要求学生每天中午在午睡前尽可能的在教室学习,晚饭后争取6点50分前到教室学期。

2、鼓励学生认真做好英语、数学、物理、化学等学科的错题集。

3、每次考试结束都要求学生写总结、反思。

作为班主任,我的指导思想是:一切以提高学生的整体素质为出发点,不求一时一刻的荣誉,不求华而不实的虚名,只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。当然,由于人数众多,学生的纪律、学习、思想、生活未免存在着这样那样的一些问题,有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。

初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点,学生的学习成绩也开始分化。可以说初三一年将基本决定每一个学生在学习,升学方面的前途命运。初三的每一位教师也都深知责任重大,作为班主任的我压力可想而知。可是有你们的支持,我们有信心交上满意的答卷。

二、建议

1、教育孩子,要把握教育的尺度,讲究教育的策略,多沟通,多了解

在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴,语言不能过激。家长要尽量抽时间与孩子经常沟通,交流,询问学习情况,及时准确的了解孩子,不能等成绩出来了,问题出来了才想到去关心孩子。家长还要关注孩子的心理问题,关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心,事实上光靠老师教育还不够,家长更应关注。平时要经常联系班主任,科任教师,了解孩子的实际情况。以便对诊下药,及时解决问题。

2、要正确看待孩子的分数。要多给孩子一点信心,多鼓励,少给冷眼,少唠叨,少批评

考试分数不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。,也就是说不要一看到成绩不理想就是发怒或大骂等。这样会挫伤孩子的积极性,结果会适得其反,若进步,应保持冷静,不能骄傲,应寻找成功的经验是什么,要鼓励孩子再接再厉,不能松懈。

3。教育孩子严格要求自己,遇事多做自我批评。

在孩子和其他同学发生矛盾时,先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:老师为什么批评你,是自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。

5、家长要与老师坦诚相待,保持一致,形成教育的合力。学生的生活场所是家庭、学校、社会,因此,学校只能承担起教育孩子的一部分,家长如果把教育责任全推给老师,是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务,更需要家长与教师的合作,才能完成。在这种情况下,我认为家长与老师要坦诚相待,相互交流、相互包容。

6、不娇惯孩子、但是必要的花费必须要满足

常言道:再富不能富孩子。再穷不能穷教育,让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。但必要的却不能节约,如:买一些课外资料来帮助学习,应给予足够的支持和帮助。

总之,只要老师、学生、家长"心往一块儿想,话往一块儿说,劲往一块儿使",我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议,学生一定会朝着全面发展的方向成长。

初三家长会班主任发言稿 篇5

尊敬的各位家长朋友:

你们好!

首先,请允许我代表九年级(1)班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天,你们能在百忙之中抽出宝贵的休息时间来参加这次家校交流活动,单从这一点,就可以看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时也代表我班全体同学感谢大家的到来,为什么这么说呢?因为对于学生来讲他们并不关心家长会的内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议就是他们的骄傲和幸福。就凭你们到会这一点,就是一个成功的家长,当然也只有像你们这样,孩子才能感受到父母对他们的关心,才能感受到父母对他们的期待,也只有这样孩子才会努力学习,为自己的美好目标而奋斗。我们召开这次家长会的目的就是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好的教育自己的子女做人与成才。我希望我也相信,我们的这次家校交流活动一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

今天我想和家长谈的主要是我班级的现状和学生的在校表现:我班现有学生42人,大部分任课教师都是从初一跟班上来的,不仅教学上与学生形成了默契,而且师生关系融洽,对教学是非常有利的`。作为班主任,虽然是初三才接的班,但我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求学生的提高。只求他们能够身心健康的成长。能够让学生锻炼的尽量让学生锻炼。在学习方面,我不以成绩论英雄,主要着眼学生自身的比较,只要孩子今天比昨天表现好些,就鼓励,及时表扬。在师生共同的努力下,现在我们班形成了比学赶帮超的学习局面,班级学生集体荣誉感很强,已经初步建立了良好的班风。当然班级也存在一些问题,需要和家长共同携手来解决。

下面我就将我班学生在校表现对家长做具体的汇报,以便我们在思想上能求得共识,让我们携手牵引我们的孩子走向美好的明天。

我将班级孩子大体分为四类:

第一类:品学兼优的孩子,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习,这些孩子今年有冲击重点中学的实力。我为这些孩子的家长自豪,你们培养了一个优秀的孩子,他们不仅是家庭的骄傲,也是我们老师的骄傲,这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心,不要给他们施加更大的压力,因为他们心里的压力已经很大了。

第二类学生,他们努力学习,但基于多种原因,如:基础不扎实,学习方法不正确,青春期思想波动等,这些学生成绩不拔尖,但他们也有冲击普高中学的希望,这些学生就是所谓的可上可下的学生,发展好了,是重点,稍有松懈就将与重点擦肩而过,面对这样的学生,家长不仅需要给予关心,有时也需要给予必要的帮助与督促,孩子的成绩中,不仅有老师的培养,学生的努力,更有家长的汗水。

第三类学生,是老师最心疼的孩子,这些孩子一直努力学习,渴望有一份理想的成绩,他们善良懂事,但成绩始终不理想,以致自己信心都大打折扣,面对这些学生,老师都倾注了更大的热情,耐心的辅导,生怕伤到他们敏感的自尊,这些学生有石虎林、何顺等同学,我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情,但我想说,这些孩子尽力了,他们不需要责备,他们更多的需要鼓励,需要你的关心和支持,尽管他们成绩不是最优秀的,但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马,将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。

第四类学生是我平时关注最多的孩子,他们活泼好动,充满了青春的活力,也因此常常违反纪律,上课搞小动作,甚至课堂上说话,影响其他同学听课,他们对学习没有兴趣,成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任,但有时我真的感到力不从心,我需要家长的配合,引导孩子走正确的路不仅是我的心愿更是家长的心愿,只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子,你们不能对我说:"老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!"你也不要说:"哎呀,老师我忙,我没时间!"如果因为我们老师和家长的疏忽,对孩子疏于教育,倘若真的发生了不良的后果,作为我们都有推托不了的责任,家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说,不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子,而是说,我们需要携手避免这样的事情发生。在这里我不想点这些孩子的名字,这些孩子的表现也各不相同,我希望家长能够理解我急切地心情,能在会后与我单独沟通,让我们一起为孩子搭建一个美好的明天!

初三是初中阶段最后的冲刺时期,没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力,有的是毕业升学的压力。作为班主任为了不辜负各位家长的托付,为了确保孩子们人生理想的实现,我们将从以下几方面做好:

1做好学校、任课教师与班级之间的协调与配合。

2在学生学会做人、学会学习上下功夫。

3帮助学生形成良好的学习习惯。

4积极与家长进行沟通和联系

5实施早晚自习上课

需要家长协调的几个方面:

1.保证孩子正常的学习生活需要

2.要关注学生的行为、比如交友上网消费情况

3.在关注学生们学习的同时,要关心孩子们的身心健康

4.正确看待学生们的成绩。关心孩子的成绩不要只关心成绩的多少,名次的高低,我们应该一道去分析成功的经验和失败的教训。有一点我们应该记住好孩子是夸出来的,少指责多鼓励不要给学生施加太大的压力

5.孩子回家要督促他学习、少玩电脑、少看电视

6.多于老师沟通交流(下面就由家长们提一些宝贵的意见)

最后为了赢得六月的中考,为了孩子美好的明天,让我们一起努力奋斗吧!

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