短文网整理的竞选班长的演讲稿（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
竞选班长的演讲稿 篇1
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
我非常荣幸地参加这次竞选，感谢大家能给我宝贵的机会与支持。拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”所以这次我要竞选班长。
不是“王婆卖瓜，自卖自夸。”我是个开朗、自我能力很强的少先队员。我以前担任过班长、劳动委员，管理班级有很大的`经验。在生活中，我乐于帮助同学、积极配合老师管理好班级中的每个成员。所以我相信自己有能力担任起这个职位。
竞选是对一个人的考验，通过竞选，可以充分展示我们个人的智慧与才华。
我是一个班级荣誉感很强的人。如果我当上了班长，我一定会认真的管理好同学们的日常行为；如果我当上了班长，我一定会为自己的行为更加负责；如果我当上了班长；我一定会在学习上加倍努力。
假如我没有当选上，我会找出错误原因、总结失败经验。我明白“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”
请大家相信我！我会继续努力，不辜负大家对我的期望。没有，只有更好！我会让大家看到一个更优秀的我，请为我投上你们手中宝贵的一票！
谢谢大家！
竞选班长的演讲稿 篇2
尊重的老师，敬爱的同学们：
大家好！
今日，我走上讲台的唯独手段即是竞选“班级带领”——班长。我深信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才能，凭着我与大家披肝沥胆的粘稠友谊，此次竞选给我带来的必然是下一次的上任演说。
动作一个班级的中心人物，班长应当具备统辖全部的能力，我相信本人是够前提的。其次，我还有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌。”恐怕解决好百般突发事情。将冲突和丢失缩小到最低限制。再次，我和同学们关系特别和谐，人际关系特别好，这对我中选班长后的工作有非常大的协助。最终，我相信本人为了班级的整体益处不管帐较本人的得失，所有以整体为重。
—如果，我此次中选上了班长。我会更加勤奋学习，以本人的学习热情推动所有同学的学习豪情，做一个得才兼备的勤学生。做好老师的小副手，张老师和同学们之间架起一座彩虹之桥，让老师和同学们互相沟通。我会做到“想同学之所想。急同学之所急”在同学之间，师生之间，我会坚持绳尺，是非分明，倡导民主风格，选取同学们见识，不搞专制制。我的班级大纲是“披肝沥胆，以情联谊，共通进步”—如果，我此次中选上了班长。我会更加勤奋学习，以本人的学习热情推动所有同学的学习豪情，做一个得才兼备的`勤学生。做好老师的小副手，张老师和同学们之间架起一座彩虹之桥，让老师和同学们互相沟通。我会做到“想同学之所想。急同学之所急”在同学之间，师生之间，我会坚持绳尺，是非分明，倡导民主风格，选取同学们见识，不搞专制制。我的班级大纲是“披肝沥胆，以情联谊，共通进步。”
同学们，小学生活是优美而难以忘记的，我期望我能中选工作长，率领大家共通学习，共通进步。在和暖的亲善中，我们学习，我们生长！
请同学们笃信我，投我一票，这肯定是你准确的，无悔的挑选！
感谢大家！
竞选班长的演讲稿 篇3
尊敬的老师和学生们：
大家好！
拿破仑说：；一个不想当元帅的士兵不是好士兵&今天，我登上讲台的目的是选择班长——班长。我很兴奋，但并不紧张，因为我坚信，凭借我的热情和勇气以及我与你们两年多的深厚友谊，我有信心，我的竞争优势是无与伦比的！
我的性格和学习能力都很优秀。我不仅能主动帮助学生解决学习困难，而且能热情服务全班，成为老师的好帮手。在这个过程中，我付出，也收获和学习。我深深地理解了“帮助人是幸福的基础”这句话的含义。在我的研究中，我并不含糊。每次考试我都在班上名列前茅。他经常参加学校的.各种比赛，成绩优异，为班级争光。所以我每年都被评为“三好学生”。
一、全面发展。不仅各科成绩优异，而且兴趣广泛。我有自己的爱好和特长。我最喜欢看书和打乒乓球。在过去的几年里，我读了很多书。泛读开阔了我的视野，增加了我的知识，学到了很多课本上学不到的东西。在体育方面，乒乓球是我的强项。
最重要的是，我有热情为班级服务，愿意为小组出谋划策，充分发挥小组智慧。因此，我期待着利用老师给我的机会来迎接这一挑战。
如果我能当选班长，首先，我会对自己更加严格，以身作则，带头。其次，我将以更高的热情服务学生，以更大的诚意做一名助教，管理好班级。此外，我也期待在老师的帮助下组织更多的活动，让学生在学习中获得乐趣，共同提高成绩！
如果我竞选失败，我将一如既往地为班级和学生尽最大努力，脚踏实地地做好每一项工作。
它是一朵花，我要打开它，它是一棵树，我要长成一根柱子。既然是石头，我就铺路。作为一名班干部，我将成为一名优秀的航海家。
亲爱的同学们，我是一名好士兵，我想成为一名好元帅！请相信我，我完全有资格担任班长。请支持我，投下宝贵的一票！
我的演讲结束了。非常感谢。
竞选班长的演讲稿 篇4
亲爱的同学们：
大家好！
我再一次站在这个讲台上参加竞选，是需要很大的勇气的。在这里我要感谢那些给我勇气和力量的好朋友们，没有你们的支持，也就没有今天站在讲台上的`我。
我曾经担任过这个职位，虽然我在有些方面做得不尽如人意，但我认为人都在锻炼中一次次地完善自己，所以我希望大家能够再给我一次机会，让我在我的初中生涯留下为班级服务的美好回忆吧！
我开朗活泼，拥有爱心，不歧视弱势群体。但人非圣贤，孰能无过！我也还存在一些缺点，对人不够宽容。在未来的日子里，我将会改掉这些缺点，我也希望同学们能当面指出我的错误或缺点，让我不断完善自己。
假如我成功当选，我将会用旺盛的精力和清醒的头脑来做好这项工作，我将会和其他的班干部一起在班队课上举行一些有益于学习而有趣的活动来丰富大家的校园生活。我想我们大家都应该当个实干家，不需要那些华丽的词汇来修饰。
戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或哪个职务。”
竞选班长的演讲稿 篇5
尊敬的老师、同学们，大家好！
时间就像一支箭。再过一年，我们从四年级升到了五年级。新学期开始了，我们又开始竞选班长了。这学期，我要竞选纪律班长。
我之所以想竞选纪律监督员，是因为我平时纪律严明。比如，上课不要乱说话，下课后不要有好头脑等等。如果我成为纪律监督员，我将认真做以下工作：
1我首先以身作则，带头，并主动平均收集率。
2.我会在几天后提醒那些不遵守纪律的学生。
3.我为自己选择了一个小助手来帮助我的单位。
4.我还必须每周挑选一位训练有素的.小明星。
5.询问你的同学如何成为一名好的纪律监督员，并相互积累经验。
如果有很多人，我可以提出任何建议。如果我有什么错误，请指出更多。如果我在选举中没有成功，我决不能气馁，今后加倍努力，争取今后的机会。
老师们，同学们，请相信我，投我一票。总之，如果我成为纪律班长，我必须管理好班级的概率。让我们一起工作。我相信欧美52班的明天会更加完美！
谢谢！
竞选班长的演讲稿 篇6
首先我认为班长不只个是称号，是个光环，而是份责任，是份热心。我深切感受到作为一名班干最重要的是一颗爱心、真心、热心。热爱班级事业，关心班级每个同学。真心勇于为班级付出的，真心想班级所想，为同学所急。热心助人，热心于班级的每项工作。我认为：班级不仅是个学习的地方，更是一个温馨的家，尤其是外地远离父母的同学，班集就是你们第二个家，我们都是你们的家人，如果我当了班长，我会用我的博爱之心温暖你们的身心，让你们心的世界美好而温暖。让你们的学习生活丰富而充实，快乐而有意义。真正对得起这个长字。
其次，作为班级核心人物，一种责任落在我的肩上，我明白，我起好领头雁的作用，在方方面面，高标准严要求自己。在思想品德学习生活等方面，处处率先以身作则，以不辜负老师同学希望，这是一种压力，更是一种动力。我承认，我现在还有许多不足，但我渴望老师同学毫不保留给我批评指出，让我在这个熔炉里经受考验，我会努力去改，我不求自己十全十美，只求做到尽善尽美，有这个自信能力让大家飞得更高更远，让我们班走向辉煌。
其三，我认为要当班长必须具备一定能力，我对自己能力很肯定，请相信我这么说，不是自傲，是自信。我相信我统领全局的能力，我的勇气才干。我会带领我们班走出一条有特色的道路，创出一个有特色的3133班。高举民主作风的旗帜，彻彻底底当一个平民班长，放手发动群众，鼓励大家参政，大胆提意见，我要采纳好的见解，并且还要保持班干进行性，调动班委成员和积极性，扬长避短，让我们的班级成为民主竞争勤奋向上的优秀班集体。
我渴望与大家同甘共苦，同进步齐欢笑，让我们的高中三年更精彩，请同学老师给我多一点机会、信任。给我一个舞台，我愿间挑战自我，愿意为大家真心付出，愿意用心也愿意为大家搭建一个舞台，一个属于我们的舞台，容我们尽情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。
你们好！今天，是我们班最隆重的一天，因为我们班今天将要在几位竞选选手中产生一位“班级元首”——班长。
号召我们：全国人民要有“科学发展观”，要有开拓创新精神，我们班也不能落后。
我认为：一个班级的生命力和一个党、一个国家一样，来自班级的创新能力，特别是班委更要有创新的能力。中学与大学的生活方式有很大的`不同，班级管理方式也不一样，我以前没有干过班长一职，但我不认为这是一种劣势，相反是一种优势，这样我就不易受传统管理方式的影响，更能在工作中创新，我想这是大家都想看到的。
如果当上了班长，是肯定要作出一定的牺牲的，但我想，大家的课程压力是等同的，在这个前提下，是没有什么条件好谈的，是没有什么理由让自己回避。大不了我让我上网和打球的时间缩水，进一步发挥雷锋同志的钉子精神。
居其位，当然要谋其事，我想大家希望见到的不是耍嘴子，而是实事，是一份完美的计划书。
如果我当选为班长，我将致力于做好以下几项工作：
第一，班级纪律。纪律是做好一切工作的重要保障。明人不说暗话，我们班的纪律不容乐观，最简单的，开一次班会，每一次开班会，总是有同学无故不来，或来晚了，开会时接听电话等等。这是很严重的无组织，无纪律的表现。