短文网整理的心理活动策划书（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
心理活动策划书 篇1
1.活动好处：
长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火热和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。并且，鉴于此刻的学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏对自己心理问题的认识，学生的心理健康问题越来越受到社会的广泛关注，所以“心理健康日”活动就是要提倡学生珍爱自己，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。作为一名学生，我们就应要有自强自信，永不放下的精神去迎接我们的未来。
心理健康日首先是由北京师范学于20xx年倡议的，后经北京市团，学联批准，确定每年的5月25日为北京学生心理健康日。到了20xx年，教育部和团才正式确立每年的5月25日为“全国学生心理健康日”“525”即“我爱我”，这也是选定这天为心理健康日的原因之一，证明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的.宗旨和目的。
2.活动主题：
和谐校园，健康心灵
3.活动目的:
宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我系学生的心理健康教育。
5.活动对象：
工商管理学院全体师生
6.活动时间：
20xx年5月
7.活动地点：
F楼东门各班自习室
具体活动资料及时间安排：
活动一：心灵寄语
活动时间：20xx年5月卡片制作5月25至29号好展出
活动主题：打开心扉，畅游爱的海洋
活动形式：以卡片的形式展览
活动地点：F楼东门
活动资料：写下自己对人生的感悟，或是某一瞬间的体验或感受，资料可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与感情等各个方面（100字以内）；届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览，让全校同学共同分享。
活动二：心理图片展和心理知识展
活动形式：展板或者海报
活动主题：关爱生命，快乐生活
活动时间：20xx年5月22号做成，23号（周末）展出
活动资料：心存感恩展板、图片展板、心理健康知识展板2、纪念5.12两周年和情系玉树展板
活动流程：由心理咨询部搜集材料；由宣传部设计并制作海报或者展板
活动三：心理电影展播（心随影动）
活动目的：培养同学们的职责感、奉献意识、爱的意识及立和锲而不舍的精神，引导他们树立正确的价值观，营造良好的学习和生活氛围，建立和谐校园。此外，也能够丰富同学们的学生活。
活动主题：励志乐观拼搏努力
活动时间：20xx年5月25至29号
活动过程：
1、由团总支申请多媒体教室
2、由心理咨询部搜集好与此相关的资料，由宣传部做一期主题为“学生心之路程”电影节的宣传，宣传此次电影节。
3、向各班下发通知。
4、看电影过程中由自律部维持好秩序，保证现场的安静，保证活动顺利举行
活动要求:
1、活动期间，请家持续安静，认真做好记录。
2、要求观后感感情真挚，思想深刻。
3、电影节结束后，要求每位同学根据所看电影写观后感。(对于优秀作品将有机会被刊登到系刊《心灵驿站》上)
播放电影：《当幸福来敲门》《2分20秒》
活动四：心智拓展运动会策划方案
一活动目的：培养同学们勇于去展现自我，实现自我，挑战自我的意识；使同学们有一个明确的人生目标。
二活动主题：我爱我，放飞理想，规划人生
三活动对象：工商管理学院团总支学生会所有成员
四活动时间：20xx年5月22至23日（周六、周末）或25号（周二）
五活动地点：塑胶操场
六活动过程：
活动一美女色狼英雄
参赛队员：每组五人，男女不限。
规则：各组指定美女、色狼、英雄的代表动作，比赛时可事先约定好出什么动作，然后两个比赛组同时喊出各自的动作名称并做出动作，其中美女胜英雄、英雄胜色狼、色狼胜美女。胜者晋级下一轮继续比赛。
活动二套圈活动
参赛队员：每队八人，男女不限。
规则：每队自己选取方法使自己的队员依次从头到脚透过一个软圆圈，每轮用时最少者为胜者。最后一名的队伍派一名代表说明自己失败的原因。
道具：软圆圈若干。
活动三海底传月
参赛队员：每队十人，男女不限。
规则：每对依次面向同一方向排成一列，间距为一米。第一名队员双手持篮球，其余队员弯腰，双腿分开，当听到裁判发令后，有第一名队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，第一名队员将球传出后立即跑向第十名队员身后继续接传球，直至十名队员全部跑过终点，用时少者获胜，其中在传球过程中球没落地一次加罚两秒。最后一名的队伍向第一名的队伍鼓掌祝贺。
道具：篮球若干。
活动四踢毽子
参赛队员：每队六人，男女不限。
规则：每队六人站立围成一个圈，由其中一名队员开始踢毽子，队员可选取自己一向踢，也可将毽子踢给队友，但毽子不能落地，队员可用身体任意部位（手臂除外）接毽子，每位队员若没接住毽子自动退出，五分钟后剩下的队员最多的队伍获胜。
道具：毽子
活动五心灵感应
参赛队员：每队五人，男女不限。
规则：无人中分为两组，三人一组为A组，另两人为B组，两组队员对立站好，持续必须距离，裁判在B组队员身后拿一张纸，上面写一个词，B组队员不能看，A组队员看后用一系列动作表示这个词语，让B组同学猜，活动过程中任何人不许说话。
道具：A4纸。
（以下活动没部门出两组人员）
活动六：两人三腿谁最快：两个参赛者把两条腿绑在一齐前进100米，统计所有组合的时间，按到达终点用时多少排行得分，第一名得5分，第二名得4分，第三名得3分，第四名得2分，第五名得1分.
活动七：两个参赛者同时用背夹住一个气球前进30米，其间气球爆了或飞了重新回到起点再来。各组按到达终点的时间得分，得分规则同上
其他活动：1.条幅（学生心理健康节5.25）
2.报纸
20xx年5月4日
心理咨询部
时间安排：
促进心理健康方面的材料5.11（下周二）上交每个班至少十份
卡片制作5.18号（下下周二）上交每个班至少十份
电影播放暂定5.25至28
拓展训练暂定5.22至5.23或者5.25
展板5.23展出
心理活动策划书 篇2
简介：自从进入大学以来，随着毕业时间的到来，一些学生仍然对就业感到困惑，学生需要对就业心理有一个紧迫的理解。纠正心态，迎接新的挑战，已成为我们班目前不可忽视的问题。我们有必要召开就业心理主题班会议，让我们班的学生了解更多的就业心理知识，提高学生的面试能力，提高技能。
一、活动名称：外国语学院08公二班就业心理学学习活动
二、活动主题：工作，我能行！
三、活动时间：20xx年4月27号
四、活动地点：教室
五、活动方式、内容：
1.在教室里举办一场关于创业和找工作的辩论赛。通过辩论赛，学生可以更好地了解就业方向。
2.对自主创业进行调查分析presentation，让学生了解就业趋势。更好地把握就业方向，找到正确的方法。
3.播放学长学姐关于就业的视频，更直观地把握就业时应该如何表现。
六、设计思路和活动亮点：通过辩论比赛的形式，让学生感受到不同学生对就业的想法，是学生可以更好地把握自己的.就业心理和想法。
七、实施条件：教室可用
八、活动流程：
1、准备阶段：
A、需要的物品:奖品(调动学生活动积极性)、摄像机(拍学长学姐就业视频)
B、提前告知学生辩论赛的流程和分类，让学生做好更好的准备。
C、在网上搜索就业分析材料，做成PPT。
2、展开活动
20xx年4月27日星期三
地点：语音老师
步骤：
A、辩论赛
B、同学们感受到了点评
C、Presentation
D、播放学长学姐视频
3、活动评价及总结：
心理活动策划书 篇3
随着时代的发展和社会的进步，健康的概念已发生了深刻的变化，健康已不再是生物学意义上的“没有疾病和营养不良，以及虚弱状态”，心理健康是身体健康的重要组成部分。今天，数学与计算机科学系的师生们再次行动起来!选出我们心目中的超级学生尽我们的微薄之力，大力宣传心理保健的重要性，唤起当代大学生的心保意识，争取点燃更多人的激情，保护我们的心灵净土。活动具体安排如下。
一、活动目的：
(1)通过此活动选出健康自然的超级学生，引起广大师生对心理健康的高度重视，增强了师生的心理保健意识，吸引大众对心理的关注。塑造阳光，充满活力的当代大学生的形象。
(2)以此活动为契机，向大家宣传心理保健知识、倡议心理保健行为，呼吁大家共建健康心理校园，从身边做起。
二、活动主题：
“我心我秀，超级学生”
三、活动对象：
数计系全体同学
四、活动安排：
(1)筹备阶段：20xx年10月17日--20xx年10月21日
(2)报名时间：20xx年10月23日--10月27日
(3)比赛时间：初赛：20xx年11月1日决赛：20xx年11月日
五、大赛说明：本次大赛分为初赛、决赛二个阶段。
(1)初赛各位参赛选手进行面试介绍自己(从姓名自己的梦想在大学最想做的.事最喜欢的音乐和电影等一些阳光可爱的介绍方式，要求内容积极向上健康活泼幽默风趣)在介绍完之后并由评委即兴点评再出题目要求选手进行即兴回答或表演。在经过一轮初赛后，选出最佳的20位进入决赛。
(2)决赛A：超级“自我”选手个性自我介绍，突出展现自我个性，B：超级搭档，选手邀请自己亲友团的一位好友和自己共同进行才艺展示和进行默契大比拼，：各位选手抽签选择开导别人的题目(例如失恋了，家里闹矛盾了，考试挂科了，没钱了等一些问题)对评委席上的某位评委进行开导要求语气温和语言幽默大方健康向上，最后评委点评各个选手表现并选出获奖者。
六、报名方式：本次活动班级推荐，由各班班长、团支书及相关负责人通过考核原则上推荐至少名同学参赛;
七、评选方式：坚持公平、公正、公开的原则;
由“超级学生”大赛评委会评审评选出超级学生一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干。
心理活动策划书 篇4
一、活动主题：
一切从“心”开始，梦想在此起航
二、活动时间：
20xx年年4月16日―5月8日
四、参加人员：
12级应用心理班全体成员
五、活动创意人：
12级应用心理班全体成员
六、活动负责人：
xxx
七、活动背景及目的：
为深入贯彻落实党的十八大精神和群众路线教育活动，进一步继承、弘扬党的光荣传统，积极组织全院团员青年为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，向校园文化发展注入青春的正能量。将心理学与中国梦相结合，从心理学与大众心理关怀的角度出发，为群众送温暖，助群众树目标，谋群众共发展。
八、活动形式及预计活动效果：
1、走出校园，进行有关心理学认知程度的问卷调查，并对劳动者进行心理状况的近访。
2、在华洋校区进行团体心理训练项目，通过团体心理训练能为大家提供沟通和交流的平台，增进同学之间的互相了解，使大家提高团结协作和相互友爱的意识，使同学们得到更好的心灵调试。
3、动员班级同学制作心理学宣传片，在校园内普及心理学知识，加深同学们对自我心理健康的理解和审视。
九、活动步骤策划：
准备阶段：
1、3月21日晚，召开班委会议，确定各项活动的负责人，商讨活动开展的相关事宜;
2、4月25日，在班会上介绍各项活动具体内容,随即召开班级启动仪式，活动正式拉开帷幕。
开展阶段：
一心理问卷调查：
1、4月22日―25日，在专业老师的指导帮助下制定有关心理学认知程度的大众调查问卷;
2、4月25日，进行活动前的统筹，确定小组成员及各调查地区负责人;
3、4月26日―27日，分小组分别在老校区及附近区域和龙门高铁站进行面对面的问卷调查，接受问卷的人群为学生、老师、老年人、服务人员和各行业劳动工作者等;
4、4月28日对问卷调查结果进行汇总，并与指导老师相结合针对结果所反映的问题进行讨论分析，各小组成员间分享成果和感悟;
5、将活动过程及出现的问题记录下来，写一份活动总结，在团支部班级内进行汇报反思。
二团体心理训练;
时间：4月29日
地点：华洋学校操场
参与人员：全体初一初二同学、洛阳师范学院应用心理班21名助教、记录观察员
活动目的：在与老师进行了认真交流后，决定以心理学独有的团体游戏方法对这些老师所说的“叛逆生”进行心理辅导。
1、在助教和同学们的'通力合作下，开展名为心心相印、同起同落、步步惊心的三个团体活动;
2、活动完成后将参与人员聚集在一起分享活动感悟与心得;
3、由观察员记录下活动过程并就其中出现的问题反馈，由大家一起进行反思和分析。
三拍摄心理宣传片：
时间：5月4日
1、5月1日―3日，本着为大众揭开心理学的神秘面纱及向同学们普及心理学基本小常识的目的，由团支书和同学们集思广益拟合宣传片剧本，并初步敲定参与宣传片拍摄人员，之后进行彩排。
2、5月4日下午在操场内开始正式拍摄，并全程记录。
十、活动宣传：
前期：
1、与班内组织部成员商讨制作有关班级的宣传板报和海报。
2、在班级博客和微博上进行活动的同步更新。
3、在洛阳师范学院洛师小窝上发帖子进行宣传。
后期：
1、联系记者部成员对活动进行校园新闻报道。
2、将活动中的照片剪影做成照片墙在宣传栏中进行张贴。
3、在新华网、中国支教网及各门户网站对活动进行报道。
4、将活动内容拍摄剪辑发到搜狐，腾讯，乐视视频频网站。
十一、活动经费来源：
1、由团支部内外联部成员负责拉动商家赞助;
2、由团支部班费负责本支部活动所需经费。
十二、安全措施：
1、建立完善的安全机制，由团委、学生会成员组成安全小组，分任务到具体负责人。
2、确定以团支书、班长为首的安全机制负责人，将同学们分成不同小组，设小组长负责本小组安全。
3、提前熟悉实践活动地区环境，做到活动过程中不茫然。
4、准备应急方案，妥善处理突发事件，不与群众起冲突。
心理活动策划书 篇5
活动主题：爱要大声说出来-主题心理活动
活动目的：为同学们提供展示内心世界以及与他人心灵交流、沟通的平台，通过多种形式展现亲子情、师生情、同学情，促进学生的心理健康。
活动形式：以班级为单位，在各网络平台（微博、QQ、微信朋友圈等）鼓励同学积极向父母、亲人、朋友（各种意义上的`）进行表白，可以匿名，也可以采用其他形式（如团体辅导、主题班会）等，活动形式不限。
活动对象：计算分院全院学生
活动时间：XX年5月4日— XX年5月28日
活动地点：各班自选
活动总结：活动结束后，由各班心理委员进行总结展示宣传，请各心理委员于5月30日下午5点前将相关总结资料（照片、图片、摄像资料、总结材料等）交学工办冯老师处，或随心理周报表形式一起上交到邮箱：31301089@email.xxx.edu.cn。
策划书：计算分院学工办
XX年5月7日