短文网整理的元宵节特色活动策划(精选6篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。
元宵节特色活动策划 篇1
一、活动时间:
20xx年x月xx日(周x上午9:30)
二、活动节日分析:
今年情人节和元宵节时间相邻,情人节是西方的节日,而元宵节是中国传统节日,我们将以元宵节为主题联动情人节作为主题活动,把传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团圆甜蜜,吉祥幸福的内涵,因此我们的活动跟元宵有关,让情侣们体味节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化,同时借助大红灯笼高高挂,猜字谜等传统活动来助兴。
三、活动目的:
春节过后“家人”共团圆,舍小家来顾大家,一家人男女老少,无论是情侣还是孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节,让群众体会集体大家庭的温暖,体现爱的'教育。
四、活动内容:
1、猜灯谜(提前准备若干灯谜,书写并悬挂于操场门厅两侧)
2、齐动手做汤圆(根据人员情况而定,最好是集体)
3、书写心愿卡片
4、吃汤圆
五、活动具体流程:
1、前期准备,提前备好活动需要的'材料(灯笼、心愿卡片、红线绳(窄的彩带)、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器(小)每班配备一个
2、周X中午集体教研,交待活动具体流程及注意事项
3、各班根据情况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片,裁好并打孔穿线。
4、各班通过飞信给家长下发通知。
5、让孩子提前了解有关元宵节的知识,教会孩子歌曲《卖汤圆》、教授与元宵节有关的教育活动(手工制作、绘画、剪纸)
备注:
1、材料购买完后,每班派一名老师参与大环境的创设,彩旗悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴
2、心愿卡片设计要求简洁大气美观,线绳错落有致。
艺术策划宣传部预祝:全体用户度过一个愉快祥和的元宵佳节。
元宵节特色活动策划 篇2
一、活动主题
热热闹闹做元宵,红红火火过佳节
二、活动目的
为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民俗文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;培养学生创新精神、探究意识,协作精神;让学生获得情感的体验。
三、活动时间
20xx年x月x日下午第一、二、三节课
四、活动对象
xx小学全体学生
五、活动内容
1、了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗。
2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。
3、动手学做元宵。
六、活动建议及进程安排
这次活动,以合作小组的形式共同庆祝。各班主任、辅导员老师向学生解读活动方案,让学生做好活动前的准备:让学生围绕“元宵节”的主题,上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。每人用彩纸准备谜语和自己创作的'祝福语和制作元宵的材料(如元宵粉、馅等),周五将谜语、祝福语、元宵制作材料一起带到学校。
第一阶段:了解“元宵节”
让学生围绕“元宵节”的主题,交流一下自己了解到有关元宵节的资料。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
第二阶段:学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。
1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比;
2、班级举行猜灯谜活动。
第三阶段:制作“元宵”
组织学生制作元宵,培养学生协作精神;让学生获得情感的体验。温馨提示:在制作过程中,提醒孩子注意安全。
各中队做好过程性资料的保存,大队部将对庆祝过程拍摄录像。
元宵节特色活动策划 篇3
一、活动主题
感受传统节日文化的熏陶,丰富教师和学生的生活,让学生感受到学校对他们的.关心,营造温馨和谐的校园氛围,增进教师与学生的情感交流,让学生体会到节日的热闹与快乐。
二、活动地点
学校食堂各班教室。
三、活动时间
元宵节下午x时开始。
四、活动组织
校文体中心。
五、参加人员
校级领导、文体中心成员、各班x名学生代表、各班班主任及住校生。
六、活动安排及布置
1、各班自行布置教室,准备节目,班主任带领住校生进行元宵节联欢。
2、校级领导、文体中心成员、各班x名学生代表在食堂包汤圆、猜谜。
3、悬挂小灯笼,准备好猜谜活动所需材料准备好奖品,猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。
4、配置节日音乐并拍照留念.
七、活动所需材料
1、包汤圆所需材料:糯米面、芝麻馅(住校生约xx名,每人x个大汤圆)(食堂准备)。
2、猜谜材料:细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)水果若干(食堂准备)活动展板一块(文体中心准备)。
元宵节特色活动策划 篇4
一、活动时间:
20xx年x月x日上午9:00
二、活动地点:
多功能厅
三、活动参加成员:
四班、五班、六班、九班全体师生
四、活动目的:
让幼儿感受快乐的元宵氛围
培养幼儿的动手能力(初中同学会活动方案)和思维能力
让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历
五、活动准备:
红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子
六、活动流程:
1、9:00主持人出场,引导幼儿知道今天是元宵节,知道今天的日期,引导幼儿讲讲自己对元宵节的`理解。
2、9:05———9:20给幼儿讲元宵节的来历故事,讲元宵节的风俗习惯。
3、9:20———9:25引导出今天我们要做的事情————做元宵。
4、9:25———9:35幼儿做元宵前的准备———洗手、准备所需物品、向幼儿提要求,注意卫生,注意精美,注意安全,注意团结合作。
5、9:35———9:50师生共同动手做元宵。
6、9:50———9:55送去厨房煮元宵。
7、9:55—10:00向幼儿宣布下环节活动———制作灯笼和猜灯谜。
8、10:00———10:15猜谜语。
9、10:15———10:40制作灯笼,老师做示范,准备材料。
10、师生共同完成灯笼制作。
11、10:40吃元宵。
元宵节特色活动策划 篇5
一、活动目的:
元宵节即将来临,为弘扬民族文化,让学生了解多姿多彩的传统民族节日,将组织学生进行小型多样的闹元宵活动,通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
二、活动时间:
元宵节
三、活动内容和具体安排:
1、班会课时间:根据少先队提供的元宵幻灯片宣传学习内容,了解元宵节的由来,习俗和一些有趣的传说。
2、班会课活动内容安排:
一年级
主题:参观学校各处活动地点
在班主任的带领下,参观学生和家长的'自制元宵灯,观看高年级学生的一些活动。
活动要求:
1、各班有序地进行观看活动
2、观看完后,回教室学《闹元宵》童谣
正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,敲得旱船街上漂,爷爷乐得抬花轿,姑姑扭腰踩高跷,我拍巴掌奶奶笑,放声高唱丰收谣。
二年级
主题:运动元宵乐乐乐
活动要求:
1、活动地点:操场(雨天改在体操房)
2、负责人:鹿涛、王荣萍
3、活动规则:两人同时抱住一个篮球,以最快的速度传给对方两位同学的怀抱,中间不能掉球,合作协调前进,看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女)
活动准备:四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐,元宵佳节同欢乐!)
(负责老师做好准备)
带队教师:各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词,各班学一首有关的诗词)
三、四、五年级
主题:元宵灯谜猜猜猜
活动要求:
1、各班推荐两名学生工作人员,并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上,(谜底不要写,但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌,10份左右的小奖品。
2、各班在班内通过猜谜活动以后,派出5名高手,参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动
3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。
活动准备:在班会课开始前,各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子,准备好猜的字谜,拿好自己班级中的奖品,做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。
活动人员安排:徐晓丽
活动地点:教学楼前
自制元宵灯的评比活动
主题:巧手做灯妙妙妙
活动要求:各班把制作的元宵灯,放在规定处进行展评
元宵节特色活动策划 篇6
一、活动目的
为了丰富XXX小区业主的文化生活,创造出物业与业主交流互动的`新平台,拉近了彼此间的距离,使业主感受元宵佳节的传统文化。根据公司20xx年度社区文化活动计划,开展“欢欢喜喜庆元宵”活动。
二、活动内容
1、活动时间:20xx年2月17日元宵节
14:00-17:30 XXX趣味运动会,益智“猜灯谜”
2、活动地点:前广场或7、8栋广场。
三、前期准备工作
1、2月xx日完成活动方案;(负责人:xxx)
2、2月12日前出元宵活动通知;(负责人:xxx)
3、2月12日完成元宵灯迷,横幅制作:(负责人:xxx)
4、2月13日完成购买物品;(负责人:xxx)
四、活动物品
1、二人三足绑退跑比赛规则:以家庭参赛,将两人小腿绑在一起组成两人三足,在固定的跑道内往返跑,在跑到中,布带有脱落则捆好再跑,按时间长短,决出1、2、3名。
第一名1个奖品为电磁炉1台
第二名2个奖品为牛奶1箱、纸巾1条
第三名3个奖品为洗衣液1瓶、洗洁精1瓶
2、篮球运球接力规则:以家庭参赛,每人持篮球进行固定距离往返跑动,接力者在起点接应首跑都。须单手向前运球,运球时不走步、滚球跑,按时间长短,决出1、2、3名。
第一名1个奖品为电饭煲1个
第二名2个奖品为牛奶1箱、纸巾1条
第三名3个奖品为洗衣液1瓶、洗洁精1瓶
3、飞镖比赛规则:个人参赛,分大人、小孩组,每位参赛都可投三支飞镖,固定距离进行投镖,以环数计成绩。按飞镖中标环数,决出1、2、3名。
第一名1个奖品为豆浆机1个
第二名2个奖品为牛奶1箱、纸巾1条
第三名3个奖品为洗衣液1瓶、洗洁精1瓶
4、猜灯迷规则:猜对答案方可摘下谜条,到兑奖处换小礼品1份。(小灯笼、洗衣粉、洗洁精、牙签盒、环保袋)