社团活动策划

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2025-10-06策划

短文网整理的社团活动策划(精选5篇),快来看看吧,希望对您有所帮助。

社团活动策划 篇1

一、活动背景

,是一个充满机遇的数,华南师范大学南海学院正面临一次重大转型。全院三十个社团都在努力寻找适合自己的位置,希望以最好的形态,最大的魅力吸引大众。而转型需要策略,改革需要理论核心。只有在扎实的理论基础之上,才能在改革中有所成效,脱颖而出。如果把社团,乃至学院看作一个企业,那么ci理论体系将是企业发展的秘笈。本次活动便希望通过传播ci理论体系,以此作为指向标,使社团得到更好的发展。

二、活动目的

本次ci社团文化挑战赛旨在利用ci理论,完善社团的管理体制,加强社团的凝聚力,使社团的内部认识,以及外部对社团的认识提高到一个新的高度。与此同时,本次推广月也为全校学生提供一个展现自己的舞台,一个交流合作的机会,一个将理论应用于实践的平台。这无疑对社团和学生的全面发展都带有积极的作用。

三、活动简介

活动主题:缤纷校园,百合社团

活动时间:xx年4月15日——6月10日

活动地点:华南师范大学南海校区

活动对象:华南师范大学南海校区全体学生

主办单位:华南师范大学南海校区学生社团联合会筹备委员会

四、活动内容

主要活动时间安排

活动项目

活动时间

参与对象

第一发布会

4月15日

社团负责人

第二发布会

4月15日

团总支代表

宣传会

4月20日——4月21日

全院学生

开幕式

4月17日

全院学生

报名及队伍选定

4月15日—4月22日

参赛者

见面会

4月23日

社团负责人,参赛者

关于ci的讲座

4月21日—5月26日

全院学生

社团小礼包设计比赛

4月24日—5月5日

参赛者

社团代言人

5月6日—5月17日

参赛者

广告设计比赛

5月6日—5月17日

参赛者

参赛作品提交结束

5月17日

参赛者

广告及代言人展示晚会

5月19日

全院学生

终极神秘社团大挑战

5月20日—6月1日

参赛者

评审

6月2日—6月3日

评委

闭幕暨表彰大会

待定

全院师生

(一)发布会

地点:第一会议室

第一发布会面向的对象是社团,主要向社团说明社团文化推广月和ci社团文化挑战赛的相关事宜,以及社团在比赛中需注意事项。

第二发布会面向的对象全院学生,通过团总支发放ci社团文化挑战赛的相关内容,让团总支将信息传达到基层当中。

(二)宣传会

地点:商业街

内容:作为整个社团文化推广月,以及ci比赛的正式开端,此次发布会将掀起整个活动的序幕。当日主要进行ci宣传与比赛宣传。通过展板,派发传单等途径对ci理念以及ci大赛进行介绍。同时在指定地点对有意参加ci比赛的队伍进行登记。

(三)报名及队伍选定

每支代表队人数限制在5人,由5名主要人员组成。除了在宣传会上报名以外,有意参加比赛的队伍也可以通过填写表格的方式到指定地点进行报名。由于本次比赛采用一个社团搭配一支队伍的方式,参赛团队在填写报名表时,选择代表社团,考虑到有可能出现多支队伍选同一个社团,或者没有队伍选某一个社团的情况,因此在报名过程中需要对队伍进行说明,调剂,尽量达到供求平衡。最后,让参赛队伍与社团负责人见面,由社团最终确立支持自己的代表队。

(四)讲座

本次讲座一共分三个部分,整个讲座穿插在ci大赛之中。

1、第一部分:公关实战手册i—ci企业形象识别系统(4月21日)

2、第二部分:公关实战手册ii—ci企业推广(5月8日)

3、第三部分:公关实战手册iii—ci企业应用与公关实战(5月26日)

(五)社团小礼包设计比赛

活动时间:4月24日—5月5日

活动流程:

1、各社团代表队围绕ci理念,特别是vi,集社团特色,精神各方面于一身,制作一份社团小礼包。小礼包制作一共分成三部分,分别为必做部分,选做部分和自由发挥部分。必做部分包括:社团明信片、小册子、信纸、包装设计、书签、logo、会员卡;选做部分:社团服装模型、一套五张邮票、社团吉祥物、传团之宝;自由发挥项。代表队除完成必做部分以外,选做部分则需要四选二,自由发挥项当中,代表队需要自由创作一样东西作为小礼包的'一部分。

2、各社团代表队必须在5月5号下午前上交小礼包。作品上交以后,将通过展板在学院内几个指定地点进行巡回展出3天。

3、由全院师生对社团代表队的小礼包进行短信平台投票,网上投票。最终票数从高到低分别得到相应的分值。

参赛作品要求:

1、明信片:长15cm,宽7、5 cm,150分辨率

2、小册子:折叠后长20cm,宽8 cm,150分辨率

3、包装:不大于25*25 cm

4、书签:4*12 cm

5、logo:电子版5*5 cm

6、会员卡:大小不限

选做:

1、由社团自主制作服装,另外要上交按实际尺寸绘制的服装电子版设计图

2、邮票一套5张,每张2、5*3 cm

3、社团吉祥物、传团之宝和自由发挥项只需实物,不用上交电子版。

(六)社团代言人

活动时间:5月6日—5月17日

活动对象:社团代表队

活动内容:

1、社团内部推选三位候选代言人,最终经过与参赛团队协商后,选择其中一位代言人,作为社团的一个象征,活动主办方会给予一定的实物或资金支持。

2、由于代表队面向的对象为社团,而不是代言人,为了避免代表队针对对象发生偏差,导致代言人的位置高于社团,代表队需要把代言人的基本活动以书面形式上交。

3、社团代言人的职能包括各种媒介宣传,传播社团品牌信息,扩大社团知名度、认知度等,参与公关及促销,与大众近距离的信息沟通,建树社团品牌美誉。

4、此次选出的代言人可利用上一个比赛中的小礼包,使小礼包的作用更加实体化;同时代言人可作为一个重要的元素出现在广告大赛中,起到承上启下的作用。

5、广告大赛结束后,将以短信平台投票,以及网上投票的形式,对各代言人进行投票。最终票数从高到低排列,相应代表队将得到相应的分值。

(七)广告大赛

活动时间:5月6日—5月17日

活动对象:社团代表队

活动内容:

1、社团代表队通过对社团的了解,以及对ci理念的认识,搜集社团在推广月的表现作为素材,制作成一个广告。广告形式分为平面广告,视频广告。完成后,作品需上交电子版。

2、于5月19日星期二晚上在商业街举行一个广告及代表队展示活动。当天场地布置则主要由垂直的天蓝色布条构成的天幕,地面射灯,红地毯,商业街中心摆放的一个电子屏幕构成。当晚则由广告展出与社团代表队亮相作为活动的两大环节。代表队出场方式不限,可采用较为特别的形式如:夹道欢迎代言人、抬轿子、代言人骑车进场等来吸引观众。而当晚则以dj代替主持人的角色。

3、由全院师生对当晚的社团代表队进行短信平台投票,网上投票。最终票数从高到低分别得到相应的分值。

4、参赛作品要求:

(1)平面广告不大于0、9*2、5m,分辨率为200

(2)视频广告控制时间不超过一分钟

(八)终极神秘社团大挑战

活动时间:5月20日—6月1日

活动对象:社团代表队

活动内容:

1、本环节通过5月19日晚宣布神秘虚拟社团,各团队在赛会宣布虚拟社团后开始对该社团进行全面ci文化设计。

2、于6月1日递交大赛评审团审核作品。

3、由大赛评审团审核作品,对每套作品打出相应分值。最终分值累计入总成绩。

4、作品要求:

(1)形式自定,鼓励创新,可参考平面、多媒体广告、巴士广告制作,办公用品设计如请柬、文件夹、备忘录、资料袋等,服装服饰,公务礼品设计如雨伞、纪念章、礼品袋,社团特色物品制作、规章制度管理办法制定,品牌活动的设计,塑造精神领袖,简介、年历等出版物制作,取其多方面综合考虑。

(九)积分设置

1、小礼包设计大赛第一名获1200积分,积分按排名顺序以40分依次递减;设有附加分项,每审核成功的一项加分项加40分。

2、社团代言人第一名获750积分,积分按排名排名以25分依次递减;设有附加分项,每审核成功的一项加分项加25分。

3、广告大赛第一名获900积分,积分按排名排名以30分依次递减;设有附加分项,每审核成功的一项加分项加30分。

4、终极神秘社团大挑战由老师评分,以1000分为上限。

社团活动策划 篇2

一、活动主题:

舞音堂社团首期“舞秀我秀”乐秀场。

二、主办单位:

舞音堂社团

三、承办单位:

舞音堂舞蹈团

四、协办单位:

舞音堂调动部

五、赞助单位:

六、活动目的:

1、增进社团人员感情,拉近距离感。

2、展现社团人员才艺,突出社团特色。

3、增进社团人员团队合作意识。

4、丰富校园生活。

七、活动方式:

舞蹈展示和现场公开课形式为主,小游戏以及其他才艺展示为辅

八、活动时间

xxx

九、活动地点:

校文化广场

十、工作人员安排

1,工作人员:舞蹈团各部门及调动部

策划书、总负责:刘历霖

负责人:陈琦、陈淑娴、李超群

2,项目组:拉丁部街舞部

第一项目组:节目组

街舞节目组:李晓聪

组员:街舞部

拉丁节目组:盛谦文

组员:拉丁部

任务:负责活动节目资源,质量的`保障及活动当天的顺利进行。

第二项目组:舞美组

组长:昌继伟

组员:调动部

任务:活动宣传的张贴、活动横幅的拉挂以及活动当天会场布置。

第三项目组:后勤组

组长:刘历霖

组员:舞蹈团、调动部

任务:搬运社团活动开始前的所需设备物品等、保障活动安全顺利进行,活动举办期间维护现场秩序处理紧急情况。活动结束后负责现场清理和物品的搬运工作。

社团活动策划 篇3

学生社团活动主要以学生自主活动为主。在活动中,可能出现突发性的伤害事故。为迅速,正确的处理好此类事件,特制定本方案,尽可能将突发安全事件造成的不利影响降到最低限度。

一、负责到人

校团委为学生社团案例负责人。各学生社团的指导老师为当然责任人,其次为学生社团的学生负责人。以此类推。当发生突发安全事件时,责任人要镇静,迅速,有效的依据以下原则进行指挥,疏导,确保将不利影响降到最低。

二、应急原则

1、观察事件是否在自己的能力范围内,根据情况,选择不同方案。

2、分派不同人员处理不同事物。

a、与外界联系(包括直接与领导联系,110,119,120三类不同电话的联系及与校方联系电话)

b、指挥现场,调度(确保现场学生镇定,不慌乱,听从指挥,有序自我保护或逃生)

c、应急措施(运动类的学生社团应常备跌打损伤的药品,在外界救援未到之前,对受伤人员先进行一些科学的保护措施)

3、具体不同突发安全事件的不同处理方法请见其他各预案。

三、事后辅导

针对不同事件对学生心理上的影响程度,决定是否要有进行危机干预,尽量解除事件对学生造成的心理影响。同时,有针对性的再对如何应对突发安全事件的相关知识再一次进行强化

社团活动策划案优秀案例

活动背景:

踏着初春的新绿,朝着新世纪延伸的大道,迎着两周年的变迁,随着我们的不断成长,协会两岁了。我们是时候向全校展示我们的风采,同时也与全校经行一次音乐的的交流,从而增进之间的感情·

活动目的:

为丰富协会文化,提高本协会的知名度,增进同学们以及协会之间的感情,特举办协会两周年生日庆典晚会,同时,希望通过此次活动得到全校的认可,奠定我们将来的`道路,证明我们能走得更远,更长。

本协会创造这次平台,让大家一起享受音乐,尤其是大一新生,第一次离开家独自单飞,陌生的环境,不同的习惯,独自离家的孤独;使他们的心中充满了迷茫和不安,大学的一切事物对他们来说都是新鲜的,他们满怀着对新生活的好奇,想更进一步的去了解,去发现。但陌生的环境新的学校,不熟悉的同学,使他们迫切需要一个平台让他们有机会去沟通,交流。

我们要用我们的音乐,送去丝丝的温情,点点的关怀,让迷茫的他们,抛开不安,自信积极的进入新环境。并且把这份关怀扩大到全院,不仅新生可以受益,还有老生也能够参与进来,结识新的知己朋友。另一方面,通过此次活动,浓厚校园文化氛围,丰富同学的课余生活,发掘文艺人才,为同学创造展现自我的舞台,以体现我系学生积极进取、健康向上的精神风貌。同时也给大学生活增添了生机。

活动地点:

宝教二或五号楼前面的空地或者二期食堂的三楼

活动主题:

此次活动是以晚会的形式举办,为纪念协会成立两周年暨优秀成员表彰大会

活动对象:

全校师生

活动时间:

十一月下旬或十二月上旬

活动宏观流程:

1、节目表在一个月之前确定,还要有备选节目以备突发事件。

2、晚会前两周前确定主持人、礼仪小姐,以及落实演员服装,化妆(最好是由赞助商提供)

3、晚会前一周向学校领导、学生会及各协会代表送出邀请函。

4、晚会前一天准备哨子、荧光棒、鲜花、泡泡机、烟花、还有布置场地所需。(嘉宾席的座椅由各部员宿舍中借取)6、晚会前一周向学校领导、学生会及各协会代表送出邀请函。

7、在晚前一周内尽可能让晚会节目行彩排,确保晚会的质量及时间。

8、具体分配人员在晚会时的安排:

主持人:两男两女

礼仪小姐:人数不等

常务部:负责场务,搬运道具

宣传部:负责灯光与音响的维护分发节目单

外联部:烘托舞台气氛,做托,必要时上台献花,鼓掌

才艺组:负责灯光与音响的维护

晚会微观流程

1、礼仪小姐引导位置。

2、由主持人介绍本次晚会领导,来宾(礼仪小姐引导来宾就坐)

3、晚会进行时(全场过程用DV录下)

4、节目结束后,领导讲话。

5、散场,还有退场后的卫生问题

晚会要求

1、井然有序,扣紧主题,达到深化主题的效果

2、参加者和参演者必须接受组织的统一指挥,互相配合

3、晚会事宜以任务个人制各部员必须认真负责自己的工作与干区。

突发事件的估计、预防及应急处理方法

1、学生突病、现场摔伤情况预防措施:重病者不参加,不能踩在凳子观看,参加演出学生安全由团委进行事先教育。应急处理:由应急组织机构根据情况处理,严重者马上送医院。

2、学生拥挤踩伤情况预防措施:活动前由班主任对学生做好动员工作,进、退场必须保持秩序,应有序进行。应急处理:安排教师进行管理,发现情况大声喊叫及时制止。

3、捣乱滋事情况

预防措施:入场前排查,禁止外来人员参加。应急处理:及时发现,把捣乱滋事人员劝至校外,必要时110报警。

4、失火问题预防措施:严禁教师场内吸烟,活动前后勤组检查好线路,排除短路。活动场内尽量不放易燃物品。

应急处理:现场组织人员和后勤组应密切关注场内情况,一旦发现失火,一方面应把学生疏散到安全地带,一方面启动灭火设施,并根据情况拔打火警电话。

社团活动策划 篇4

为了深入贯彻广东省基础教育工作会议精神,全面推进素质教育,以《深圳市义务教育办学水平评估体系》为指导,紧紧围绕学校“会书法,善运动,懂音乐,好口才,美文章”五项技能培养目标,坚持以质量为核心,培养学生创新能力,提升教师素质,推进校园文化建设,创建特色学校,铸造深圳市一流质量品牌学校。结合我校实际,特制定本实施方案。

一、成立领导小组

组长:

副组长:

成员:

二、活动分类:

书法艺术校本课程,体育技能校本课程,乐器艺术课程,美文章课程,好口才课程,非音体美教师选修课程。

三、具体项目课程时间安排和负责人安排:

1、书法艺术校本课程(书法),每天中午1:50-2:05,由班主任、语文老师组织,美术老师深入各班进行辅导。

2、体育技能校本课程(跳长绳、田径队、篮球队),跳长绳,每周三最后一节,由班主任和副班主任负责。(田径队、篮球队),周二至周五最后一节课,小学部由何家辉负责,中学部由负责。

3、小学音乐艺术课程(葫芦丝、管乐、民乐、合唱、古筝、舞蹈)

葫芦丝:每周二最后一节,由班主任和音乐教师负责。

管乐:每周二、每周五最后一节课,由负责。

民乐:每周二、每周五最后一节课,由负责。

鼓号:每周五最后一节,负责。

合唱:每周一、三早7:20-7:50,每周五最后一节课,由负责。

舞蹈:每周二、五下午最后一节课,由负责。

古筝:每周二、五下午最后一节课,由负责

4、中学葫芦丝课程

每周二最后一节,由班主任和音乐教师负责。

5、美文章课程(作文指导课),周五最后一节课,小学部由负责。

6、好口才课程(朗读、演讲),周五最后一节课,小学部由负责,中学部由负责。

7、中学部其他选修课(非音、体、美教师开发的校本选修课):

四、本学期社团活动分以下三个阶段进行。

(1)、准备阶段:第一周;学校制定活动方案,宣传动员,组织实施。各社团负责老师、班主任学生组织报名并填报社团名册,各社团制定活动计划,确定活动内容等。

(2)、实施阶段:第2-16周,各团根据计划开展社团活动。

(3)、成果展示阶段:第17-18周,社团领导小组考核检查学生活动效果,评选最佳指导教师和最佳学生并举行“庆六一”成果展示活动。

五、活动要求

1、选社团成员办法:

(1)指定年级选人。

①管乐团、民乐团:在四(1)、五(1);

②合唱团:在二年级;

③舞蹈团:在一年级;

④鼓号:在三年级;

(2)尊重主体,实行双选。

2、社团活动必须由指导教师组织学生开展活动,要在固定时间和地点进行活动。

3、指导师要制定切实可行的'活动计划,认真组织开展活动。做到“六有”:有计划、有活动设计(教案)、有名册、有记录、有成果展示、有总结。

4、指导教师负责做好活动期间的安全教育工作,做好学生的点名工作,保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的成员需提前向指导老师请假。

5、每次活动目标明确,活动过程完整,指导教师分阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。

6、学校科研处做好社团活动宣传工作,利用各种渠道宣传学校各项活动,提升学校知名度。

六、社团考核

1.每周教务处将组织相关人员进行考核登记。

2.每学期末各社团将组织学员的学习情况进行考核评定。

3.学校对在社团活动中表现出的优秀指导教师和优秀学生进行表彰。

七、其他事项:

1.各社团成员名单由负责老师确定,并把名单上报教务处。

2.其他具体事项由各社团指导师负责安排。

社团活动策划 篇5

一、指导思想:

音乐带给人们的想象是无穷无尽的。优美的音乐,以其悦耳的音调,够成动人的旋律,引起感官的愉悦,进而从感情的体验中,飞跃到想象的世界。音乐是表现的艺术,任何音乐表现形式都包含着特定的情感和思想,学生通过音乐与自我情感生活的连接和相互作用,学习用音乐的方式表达和交流情感,获得创造、表现和沟通能力,达到健全人格、陶冶情操的目的。电子琴课便是能通过多种不同的表现方式、训练手段,来培养提高学生综合素质的有效途径之一。如果从小进行一定音乐素质的培养,能进一步促进孩子智力的发展、手眼协调能力的发展,并且能开发潜力、陶冶情操。

电子琴是键盘乐器,在乐理教学方面形象、直观。通过弹奏、讲解,让学生形象、生动而又牢固地掌握所学的知识。学习其他乐器,一般只学习乐器的演奏技能和技巧,极少涉及其他方面的知识;而电子琴的学习,除了能学习演奏的技能技巧,还能学习和培养编曲、发展乐曲、创作乐曲的能力。

根据现学员的能力情况与孩子的年龄特点,本学期将在原有的基础上,让孩子进一步掌握音乐理论知识与弹奏方法,并在学员不久的'将来顺利地进入到高深的音乐中去。

二、活动安排:

周次活动内容:

第一周:复习1、复习上学期所学的乐理知识:小节线、终止线等。2、复习巩固上学期所学内容,进一步提高兴趣。

第二、三周:节奏练习手指练习1、巩固右手弹奏技能。2、学习三拍子的弹奏技巧。

第四、五周:乐曲:排钟1、通过一定乐曲的练习,巩固识谱和手形练习。2、练习三拍子的弹奏。

第六、七周:手指练习乐曲:公主圆舞曲(一)1、继续学习三拍子的弹奏技巧。掌握节奏。1、提高乐感、节奏感。

第八、九周:乐曲:公主圆舞曲(二)1、继续学习弹奏乐曲,注意弹奏时保持节奏的一致性。

第十、十一周:练习曲:穿过树林1、学习认识八分音符。学习弹奏有八分音符的曲目。2、通过乐曲练习,提高兴趣。

第十二、十三周:乐曲:十个小印第安人(一)1、通过练习,继续学习弹奏有八分音符的乐曲。

第十四、十五周:乐曲:十个小印第安人(二)1、继续练习,重点掌握节奏。保持节奏的平稳。

第十六、十七周:总复习1、能熟练弹奏以前学过的各个曲目,节奏准确。2、进一步掌握三拍子与有八分音符的乐曲。

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