短文网整理的爱的教育读后感四年级（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
爱的教育读后感四年级 篇1
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。
我觉得安利科是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，因此他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。
给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，经后只能够靠拐杖行走了。在我们的生活中，帮助别人的同学是有的，但是像他这样了为保护别人而牺牲自己的同学，我们就不一定有幸遇到了。看到这一个故事，令我想到了报纸上的一则报道：一位九十多岁的老太太倒在人行道上。20分钟里，竟没有一个路人上前搀扶。等到120急救车赶到时，老太太已经去世约20分钟了。同样是两个值得帮助的.人，但遇到的结果却完全不同，一个得到了别人舍命相救，一个去世了很久才被人发现。这些行人跟舍身救人的罗贝蒂简直是差之千里。
正是因为安利科身边有这么多善良的伙伴，他才可以明白这个世界处处充满爱。这让我觉得这本书非常有意义，让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友谊，什么是师生之间无微不至的关怀，什么是父母永无止境的爱！我相信如果有了这些品质，知道了什么是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！
爱的教育读后感四年级 篇2
清晨，我坐在阳台上看《爱的教育》这本书。
读着读着，我觉得自己也成为了书中的一角，尝尽了主人公品过的酸甜苦辣，经历了主人公身边发生的点点滴滴……
我要学习卡罗内伸张正义的精神，在别人有困难时热情地伸出援手，帮他排忧解难;柯来蒂勤劳而又朴素的精神值得我们敬仰、学习;在我做错事时，卡洛菲那种知错就改的思想在我脑海中反复出现，我觉得它一直在鼓励我去承认错误，改正错误;我又知道了罗贝蒂不惜生命去救人的好思想是非常光荣的，是值得尊敬的;而德罗西那种勤奋好学的品德使我懂得学习是快乐的，取得了好成绩会让自己很有成就感……
作者通过一件件平凡的小事，让我在阅读中受到了多方面的教育。老师就像是一位慈爱的.母亲。她无时无刻不在关心你，爱护你。所以，我要时刻观察老师的一举一动，在她不快乐时，我要去逗她开心;在她伤心时，我要去安慰她;在她疲劳时，我要让她开心地笑一笑。我要时时刻刻提醒自己不要去做令老师伤心、难过的事;要时时刻刻培养良好的品德。父母无时无刻不在教育我、指导我。在我失落时，他们会来理解我;在我高兴时，他们会同我一起分享快乐。我们应该虚心接受他们对我们提出的建议、教导……
读完整本书，我悟出了一个道理:勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我今后一定要把它作为座右铭,把它牢记在心中，让它时刻指引我前进的方向。
爱的教育读后感四年级 篇3
有一种东西叫永恒，如天上的星星，山间的小溪和你手中这些美丽的童话故事，爱，最美好的情感。这一本事你一生中不可不读的经典，这就是《爱的教育》展现给我们的是两个世纪以前的生活。在这里，有师生邻里，有父母家人。有人与人之间的'友情亲情，有对故土祖国的深深眷恋。无处不在，无所不包的是一个“爱”字，一个生生不息的神圣字眼。书中的故事《佛罗伦萨小文书》深深触动了我的心灵，朱利奥是个12岁的小男孩。为了减轻家庭的负担，他连续三个月在夜里帮父亲抄写挣钱，甚至在父母不知情责骂他的情况下继续工作。最后父亲终于明白了一切看完后，我只觉得心中涌动着一种感动，爱，真是最美好的情感！和朱利奥一比，我就惭愧多了。爸爸妈妈每天忙什么，我有询问过吗？爸爸妈妈劳累时我问候过吗？没有，都没有！在家里，我就是小公主。从来不去担心什么吃的、穿的，心安理得地享受着这一切。
记得12岁那年的一天，我们吃完晚饭，电话铃突然响起。原来爸爸妈妈的公司召开紧急会议，妈妈吩咐我：“快把碗洗好。〃这下我可有点不乐意了，怎么叫我洗碗呀？我还想去看电视呢？结果，这些碗都是妈妈开完会以后回来洗的。现在回想起来正后悔，唉，我怎么就这么不懂事呢？爸爸妈妈为了我每天奔波在外，可我连做点小小的家务都不情不愿。在脑中能记起为父母做过的事少之又少。和朱利奥一比，我真是太渺小了！朱利奥，感谢你，是你让我知道怎么去爱父母。就像书末也所写的那样﹕凡是读过这本书的人，都难以抗拒他的魅力。它饱含着真实的爱，热切的情感，无不让人热泪盈眶。
爱，最美好的情感，让我们一起走进《爱的教育》，去爱父母，爱老师，爱同学，爱我们身边的每一个人吧！
爱的教育读后感四年级 篇4
《爱的教育》这本书是一本流传世界的名著，这本书是以日记的形式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但给我留下了深刻的的印象
这本书让我知道了友谊是无限的，如果你不去珍惜它，它就会很快消失。读过《爱的教育》后，我才体会到什么是真正的友谊。这是12岁小学生恩里科写的日记，他生活在一个温馨的家庭中，他的叔叔叔爸爸妈妈以书信的方式告诉他要爱祖国，保护祖国。当我读到洛贝谛跑到马路中央把惊慌失措的小男孩往马路边一推自己却被马车压伤了，这是多么伟大的举动呀!我情不自禁的流下眼泪。当我读到奈利向老人砸去一块石头时，我惊呆了，没想到他会这样对一位老人做出如此野蛮的举动，我很气愤!但是当我读到他像老人深深鞠了一躬，然后依偎在老人怀里时，我不在气愤，因为这代表他与老人之间的'一份亲情。
人与人之间最珍贵的就是友谊，没了友谊，就等于失去了生命。《爱的教育》告诉我了许多东西，也告诉我了许多知识。例如:当我读了每月故事《小抄写员》的时候懂的来要帮着父母分担家务活或工作;《小印第安士兵》告诉我要保护祖国。
是啊!我们每个人都要真诚的去对待别人这样别人才会用真诚的心对待你。希望日后我们可以和朋友们好好相处，不管任何时候都要用真诚来对待朋友。
爱的教育读后感四年级 篇5
《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的名著，它是以日记方式来写的，每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。这本书表达了作者对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的看法。
该书记录了小男孩安利柯在三年级时在校内校外的所见所闻，反映了作者当时的思想。该书展现了140多年前意大利儿童之间的友情，不为阶级及社会地位所阻隔的友情。“在学校里，无论什么阶级的人，都成了平等的`友人了。”“卖炭者的儿子与绅士的儿子平起平坐。”告诉人们意大利孩子在学校是如何互帮互助、团结友爱地学习与生活：又让世人了解了他们的先生是那样地疼爱学生。作者把意大利小学生的世界活生生地映演在读者的眼前。
书中也提到了另外一个主人公——卡伦，讲述了在课堂上，一个小男孩因为受到别人的羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学，却丢在了刚走进教室的老师身上，当老师质问是谁做的时，卡伦勇于站起来替同学承担错误，以及他在课堂外帮助弱小同学不被欺负的事例。表现了卡伦的勇敢与乐于助人的崇高品质。
书中对卖柴人的儿子柯雷蒂是这样描述的：他用功的地方是在店后的那件厨房兼食堂的小屋里，边用功边帮父亲看店铺，还有照顾生病的母亲。作者对他十分敏佩。“因为他既能用功，又能劳动，能替父母尽力。比我要好一百倍，勇敢一百倍昵！”说明了意大利儿童对
劳动者的认识和尊重。
这本小说在漫长的岁月里，陪伴了一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。
爱的教育读后感四年级 篇6
曾经有一位名人我说过：“书是人类进步的阶梯，书是人类精神的食粮。”同学们喜欢看书吗？今天我为大家推荐一本书——《爱的教育》。
这本书的作者是意大利伟大教育家——爱德蒙多.亚米契斯，我一边读书，一边感受着爱的力量。书中的故事都很不错，我印像最深的`是《小抄写员》。这个故事的主人翁名字叫叙利奥，他的父亲是名铁路工人，叙利奥有好几个弟弟妹妹，父亲没因为孩子多而觉得累赘，而是深深地爱着他们。父亲的年纪大了，平时工作辛苦，所以看起来更加显老，一家人的生活重担全压在了他一个人肩上，后来他又去接了一份文件抄写的工作，每500张便条给6角钱，叙利奥想着帮家里减轻负担，每天半夜12点等爸爸睡着以后，叙利奥便点了灯帮爸爸抄写。经过很长一段时间后，他因为睡眠不足学习成绩严重下降，父亲开始对作利奥的态度也越来越冷淡，甚至开放对他放弃了。这时叙利奥想停下抄写的工作，但是每天半夜12点，习惯的力量使他继续的抄写着字条。一次偶然的机会，父亲发现了原因，知道自已做错了，肯求得到儿子的原谅，最后矛盾化解了，这个故事也圆满的结束了。
看了《爱的教育》我明白了这个道理，爱——无处不在！有父亲对孩子的无私的爱，也有孩子对父亲尊敬的爱，有陌生人之前的相互关爱。我也学会了在以后要爱我的爷爷奶奶，我的爸爸妈妈，还要爱身边的每一个人。