短文网整理的高中家长会家长发言稿（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
高中家长会家长发言稿 篇1
各位家长：
晚上好！首先感谢各位家长百忙中抽空参加今晚的家长会。我们知道三年级是孩子潜心学习，打好基础的重要时期，是一个产生剧烈变化的时期，也是一个爬坡的时期，更是一个分水岭，所以三年级孩子的学习更需要家长的关心和关注。
关心孩子，应该关注孩子的学习习惯，只有学校与家庭一起努力，培养孩子良好的学习习惯，孩子才能交出令人满意的答卷。
下面我主要从三个方面具体的来谈谈数学学习习惯的培养：
数学学习习惯的养成
1、起跑线——做好预习工作
预习是学好一堂课的前提，因此预习的作用是不可小觑的。有效的学习，能提高学习新知识的目的性和针对性，可以提高学习的质量。数学学科的学习，要十分重视孩子课前预习习惯的培养。在实际操作中，当孩子作业完成以后，有时间就可以让孩子自己去看书、去发现问题，让孩子课前就对知识有所了解。
2、过程——认真听好每一堂课
课堂何其重要，这不言而喻。上好每一堂课是知识掌握的关键。这里的听讲，应该包括两方面的意思：一是说课堂上要会听，精力要集中，不做与学习无关的动作，要认真倾听老师的点拨、指导，要抓住新知识的生长点，新旧知识的练习，弄清公式、法则的来龙去脉，还要认真地听其他同学的发言，对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充。二是敢讲。当问题出现时，孩子首先是要深思熟虑，然后就要敢于发言。只有当孩子学会了听讲、学会了上课，他们才会学得轻松，才会事半功倍。
3、冲刺——认真完成作业
（1）作业是检查学生对当天知识的掌握情况，学生的很多不足与优缺点在作业上表现的很明显。因此，可见作业的重要性。
（2）现在，数学作业都重在质上，而不再一味地强调量，所以，孩子们在这少量的'作业面前更要认真对待。目前我们班上同学作业完成的情况不是太理想，可能其中有多种主观和客观原因存在。但希望在老师和家长们共同的监督、指导下，孩子们能有明显的进步。
如何帮助学生提高做作业的效率
1、注意力集中 学生做作业时，身边最好不要出现一些干扰，分散注意力的物品，比如玩具等。
A、做作业时一定要排除外界物质诱惑，使内心安静下来。
B、做作业时要尽量避免电视电话的干扰。若来了客人，又无法避开的，宁可先放下作业等客人走了再做，或对客人说明原因，请求谅解。一边聊天一边做，得不偿失。
C、提醒各位家长，不要在儿童做作业的时候批评、教育孩子，这样一来教育无效，二来作业效率底下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。
2、定时定量 让孩子在规定的时间内完成定量的作业，可以很好的提高孩子完成作业的效率，同时帮助学生改掉拖拉的坏习惯。必须在规定的时间内做作业，时间一到，马上就做到桌前去。渐渐地，大脑就会形成条件反射，一到时间，和学习有关的思维都被调动起来，做作业的效率也就高了。可以试试给孩子严格规定做作业的时间（当然要视作业的量来定时间）。结束作业的时间一到，就一定要收起本子。刚开始执行时，可能会有一些困难，平时做作业拖拉的同学甚至会出现作业少做的现象，但只要坚持不懈，做作业的速度就会提高。（保证孩子的睡眠时间）
3、适当的辅导 必要时，家长给予孩子适当的辅导（但不能只把作业的答案告诉孩子，这样会弊大于利），或者适当的检查。检查包括检查作业的完成情况（作业内容，书写），也包括完成作业过程的表现（坐姿，认真态度）。
借此机会，我建议家长能在百忙之中挤出时间督促孩子有质量的完成作业。
创造性学习习惯的培养
从某种意义上讲，养成创造性学习的习惯，比获得了多少知识更重要。这需要从以下几方面做起：
1、培养孩子善于质疑的习惯。
要让学生自主探索，独立思考。有些家长每当孩子遇到难题卡壳时就非常心急，马上要把答案告诉孩子，这样一来往往就变成了书记员，听写工，这些家长固然是对孩子很负责，但方法不是很适当，因为长期以往，会使孩子养成一种依赖心理甚至是畏难心理，遇到难题总想找人帮忙，不能独立解决问题。
2、培养孩子手脑结合，注重实践的习惯。
皮亚杰认为：“思维是从动作开始的，切断了动作和思维之间的联系，思维就得不到发展。”因此我们必须重视培养学生动手、动脑、动口的良好习惯。家长在家里也要适当的培养。比如：最近我们学的测量，有些变式题就需要孩子先动手量一量，比一比，再进行列式计算。有时孩子一下子想不出来的或想不通的，也许通过亲身的实践操作便会豁然开朗了。
高中家长会家长发言稿 篇2
亲爱的老师，同学和尊敬的家长们：
大家好!
今天我演讲的主题是：如何取得好成绩。八年的学习，八年的成长，使我渐渐感觉到：其实学习并没有什么窍门，只要“认真努力”一切就有可能.
但如果想快速提高的话，还是讲究点科学。我认为制订一份详细切实的学习计划是再好不过的了。如果同学们想学会合理安排自己的时间，让自己的生活变得充实和有效率的话，那制定一份学习计划变化便是最好的选择。当然，我也有我自己的学习计划。我的学习计划主要分为三个方面：1.时间上的`安排；2.学习任务的分配；3完成任务的程度。我的学习计划从早上７:００一直安排到下午５:００（暑假计划）。当然以上我所说的只是供大家参考而已。学习计划的形式是多种多样的，只要能有所效果和切合实际就行。当然，制定了计划，就按计划扎扎实实行动，一步一个脚印的踏实学习。当人学累了，就适当的时间休息和娱乐，这叫劳逸结合，张弛有度。休息，是为了学习，休息，是为了更高效的学习。所以适当的休息也是很重要的。
另外，我认为不仅要有计划的学习，还要学会积累。常言道，读书不能死读书，也不能读死书。不知大家听没听过这样一个故事：一个清华毕业的学生，毕业后却一直找不到令他满意的工作。大家一定觉得很奇怪，为什么有这样好的学历的人却不能找到一份好的工作呢？其实道理很简单，因为他的知识只局限于课内的，而课外的却没有了解多少。这样的人就算再读好几年书也做不出什么成就。所以，大家在以后读书的过程中，要既学会把课外的知识多了解，也要学会对课外的知识灵活运用。大家还要学会“积累”。只有这样我们的知识才会更丰富，思维才更广阔。做题才会更简单。当然，积累之后还要学会灵活运用，要学以致用，这样我们学习的、积累的才会深深的记载我们的脑海里，才不会忘记。只有这样当我们在日常生活中遇到类似的问题时才不会觉得困扰。
总而言之，我认为要想取得好成绩，认真学习是关键，而有计划的学习，学会积累，懂的灵活运用是取得好成绩的有效方法。
谢谢大家，我的演讲就此结束。
高中家长会家长发言稿 篇3
尊敬的各位家长，同志们：
你们好！
非常感谢各位能够在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天，为了一个共同的目标，我们坐到了一起。借此机会，我代表学校并以我个人的名义向到会的同志致以衷心地感谢，并对你们的到来表示热烈的欢迎！
今天，我看到，很多家长6点多钟就来了，并且到会的同志来得特别齐。此时此刻，我非常的感动，从你们期待的目光中，我更加感受到了你们浓浓的父母之爱和对学校工作的充分支持，这，给了我们工作的无比的鼓舞和欣慰。非常感谢你们，家长朋友们，你们辛苦了！
人们常说：百年大计，教育为本。我们今天聚在这里，可以说，都是为了子女的教育而来，我真诚的希望以这次家长会为舞台，让我们的家长更客观更全面更真实地认识子女所就读的学校，零距离的掌握贵子弟的生活和学习情况，共同督促贵子弟顺利圆满的完成高中阶段的学业。因此，我们这次家长会的主题是：相互沟通，增进了解;统一认识，明确目标;共同管理，促进提高。
各位家长，汨罗市第五中学，是在20xx年岳阳市人民政府办学水平督导评估中第一批被授牌的“岳阳市示范性普通高级中学”，至今已有50多年的校龄。我们在座的很多家长朋友甚至曾经在这里留下过生活的足迹，挥洒过辛勤的汗水。或许很多同志对五中校园陈旧的过去还记忆犹新，很多同志并且私下对我说起，高中毕业后就没有去看过五中，不知道母校现在怎么样了，是不是还是老样子呀？我对他们说，虽然学校校园不大，但还是有很多变化的，你一定要去看看。曾经的青砖瓦房，危墙断壁已荡然无存，唯有与校年龄相仿的两颗银杏还巍然屹立。现在，学校是一所整齐划一，布局合理，充满浓郁文化气息，拥有先进的现代化教育教学设施的新五中。学校现有19个教学班，学生近1000人，其中美术特色班6个，学生200余名。音乐、体育特长生也不断壮大，逐步形成规模。教职工91名，其中汨罗市级名师1名，高级教师20人，教学一线教师全部为中级以上职称，美术专业教师6人，音乐、体育专业教师各3人。在学校发展的征途中，五中扬长避短，其美术特色教育在全市开设最早，规模最大，教学设施最齐备，教学质量最好，因此学校享有“美术特色教育之窗”的美誉。现在，学校实施专业特色和文化学习“两手抓，两手都要硬”，文化班的教学质量提高迅速，文化生考上一本和二本的人数逐年上升，学校教学质量一年一台阶：20xx年、20xx、20xx年、20xx年被评为“岳阳市普通高中教学质量先进学校”;20xx年，高三教学质量居于汨罗市第一名;去年，高考评价再次取得了全市第二名的好成绩。并且学校还凭借正确的办学思想、先进的办学条件、优异的教学质量顺利通过了岳阳市示范性高中的评估复检，被评估组认为“管理有效益，办学有特色，教师敢打敢拼，敢于挑战。”今年，我校高三高考和高二学考成绩都非常好，高三评价再次荣居汨罗市第一名，高二学考合格率在岳阳市示范性高中学校中荣获第三名。五中虽然地处偏远，但是凭着务实求真、刻苦肯干的努力为自己打造了品牌，赢得了良好的社会声誉，为汨罗的教育发展作出了不可磨灭的贡献，五中正朝着高标准、上档次的特色学校、示范学校、现代学校和精品学校坚实地迈进！
回首学校走过的风风雨雨，我们可以自豪的说，五中已经走出了低谷，正昂首阔步走向成功。学校的办学条件上了台阶，除教学楼、学生公寓、食堂、画室、实验室、电脑室、图书室、音乐室等等硬件设施相对齐备外，近几年，我们坚持从“一切为了学生，为了一切学生、为了学生的一切”出发，加大了教育教学资源的投入力度，主要表现在以下几个方面：
1。增添了数万元的美术教育器材，如石膏模型模具、画架画板等，为美术专业生的学习成长保驾护航;
2。耗资60万元，采取学校自筹和社会资助的形式，为每个教室配备了多媒体讲台，大型数码背投等教学系统，不仅丰富了学生课堂，而且有效地提高了教学效益。为了更好地适应新课程改革，下半年，学校再一次耗资几十万元对教室和微机室的多媒体教学系统进行了维护升级工作。
3。对教室、教职工办公室师生饮水进行了更新和改造，装备了直饮水系统，从根本上解决了师生饮水的问题。
4。投资装备了太阳能热水供应系统，一定程度上缓解了学生使用热水的紧张局面。
5。与省内名校合作，实施远程教育计划，实现教学资源的共享，从而方便快捷的获取教学信息，促使教学质量的飞跃发展。
6。重视对学生的文化熏陶，加强校内群雕、艺术角等校园文化建设，营造良好的的艺术氛围，构建优美的教育环境。
教学质量是学校的生命。学校在总结过去经验教训的基础上，始终突出了“教学”这一中心。我们坚持教职工的坐班制度和教师的下班制度，班主任从早到晚跟随学生，从早晨六点左右叫学生起床到晚上十一点左右送学生进寝室休息。科任教师坚持早读管理、白天坐班或上课、晚上下班对学生进行辅导，每个年级加强了培优治跛的辅导力度。学校有专门的教学督查工作人员，每天负责检查教学情况并予以反馈。全体教师认真负责，爱岗敬业，勤勤恳恳，兢兢业业，不辞劳苦，一心扑在工作上，一心为了学生的成长。因为我们五中的学生基础薄弱，我们完全可以大胆这样说，五中的老师是最敬业的、最辛苦的！没有我们老师们这样勤奋实干的精神，就不可能有学校这么好的教学质量！全体学生勤奋刻苦，积极向上，高一形成良好的学习、生活习惯，高二稳定思想、夯实基础，高三认清形势、百尺竿头，更进一步。因为有了全体师生的共同努力，近几年，五中的教育教学质量捷报频传：从20xx年至今年，我校的教育教学质量一年一台阶，不但美术专业生每年本科录取率超过80%，而且音乐、体育等专业也突飞猛进，特别是音乐专业生，高考本科上线率近100%。有部分同志总是怀疑我们文化生的录取率，在这里，我要明确的告诉大家，我们的文化生二本上线人数连续几年达到40人以上，在学生进校分数这么低，学生基础这么差，而高考录取又是在同一终点线的形势下，相比一二中，这样的成绩，我们学校完全可以自豪，我们的家长完全可以骄傲，我们的学生完全可以更加自信！每一年，岳阳市所有高中每年只评出10所先进学校，我们近几年屡屡获此殊荣。下半年，我们的运动健儿在汨罗市与岳阳市的田径运动会上，超过了体育特色学校四中，取得了优异的成绩，无论是教师教学竞赛、还是科技、信息等学生辅导，我们学校从来走在汨罗前列。我们从不相信谁好谁坏，我们只相信实力，只相信努力！五中的师生正是凭借自己的努力一步步走向成功与辉煌的。
各位家长，优异的成绩，来源于强有力的管理。我们一直坚持“管理立校、特色兴校”的办学宗旨，始终坚持年级组整体负责制和班主任与任课教师协同的班级负责制，从严从细，狠抓学生思想品德的教育，狠抓学生行为习惯的培养，在管理中坚持“树典型、树模范、树先进、树正气”，发挥正面导向功能，坚决整治歪风邪气，校风校貌、班风学风呈现良性循环的发展势头，一个热爱读书、积极向上的文化五中悄然形成。
20xx年，是我校发展很重要的一年，是五中承前启后，继往开来的新的一年，主要表现有三个方面的亮点：一是高考创得历史新高：一二本上线136人，重本达56人，不但专业生上线率高，而且文化生也取得历史性的突破，这是一个相当好的发展兆头;二是学校管理更上一个台阶：学校下半年重抓师德师风建设，重抓劳动纪律，教师面貌焕然一新;重抓学生行为规范，特别是高一，着重行为规范的落实和养成，让学生尽快适应高中生活，整体来说，学生转变很快，逐渐去浮躁、守规矩、专心学习;重视安全教育，不仅宣传到位，而且安全督查人员安排和工作到位，使学校基本保持平稳的教学秩序。三是学校档次得以提升：岳阳市示范性高中的挂牌不仅使我们由一所农村普高一跃为市级示范高中，而且促进了学校现代化的发展;下半年，我们的各项竞赛成绩又一路高歌，在以往基础上连连获得突破;学校的校园文化建设趋内涵、上标准;学生活动开展有条不紊，学生参与热情高，积极性高;学校拟转变思路，要实现学校从规模发展向精品发展的转变，尽力尽快打造成上档次的示范性特色高中。
同志们，教育是全民的事业，牵动着千家万户，关系着国家的兴衰成败。为了更好的教育好我们的子女，这里我想向各位家长谈一谈几点建议和看法。
1。希望我们在关注孩子成才的同时，更关注孩子的心理健康成长。
没有什么比一个人的身心健康更重要。在学校，我们更多关注的是学生学习习惯和学习能力的培养。学生成绩的落后，并不意味着他思想差、能力弱。无数事实说明，很多有成就的人或在工作岗位上干得出色的人，并不是那些单纯学习成绩好的孩子成长起来的，学习成绩并不代表一个人的未来，更不代表一个人的全部，全面的能力、毅力、性格等才是影响人一生的重要因素。现代社会呼唤多方面的人才，我们不能唯成绩论英雄。我遇到或者有些学生写字条给我，反映自己的心情不好，问原因，集中到最重要的一点就是，父母只管赚他们的钱，从不从学习、生活和心理方面关心他们。现在的学生心理承受能力脆弱，他希望来自老师、同学、家长甚至社会的更多关注，特别是父母对他们的关心。家长朋友们，这一问题千万不能忽视！我们或许有些家长会说，我在关心呀，给钱送他读书，要他好好读书，这不都是吗？我们何不暂时回避一下问子女学习怎样的问题呢？多抽时间和子女谈谈学校的生活，问问他心理怎么想，这恐怕才是最重要的。
2。希望我们对子女投入更多赞赏和关爱的.眼光。
请听听下面几个实例：2000年1月17日中午，浙江金华第四中学17岁的高二学生徐力，因母亲唠叨他的成绩排名问题，竞用铁榔头将母亲杀害。
20xx年1月26日，抚顺市东湖区一个11岁男孩，因恨母亲缴走了自己的压岁钱，竞拿水果刀将母亲捅死。
20xx年4月26日，湖南衡阳县李家，一个15岁的孩子，因恨父母的棍棒教育，下毒毒害全家。
这些血案警示我们：牢骚、咒骂和棍棒只会使孩子心理更加扭曲，多多发现和适当地赞赏孩子的优点，比天天的严厉苛罚更为重要。高中生也很渴望来自父母的表扬，正面教育时多找到孩子们的优点，适当地教育会提高他们学习的积极性和生活的信心，使他们的心理更为健康。这也为学校形成良好的校风、学风奠定了坚实基础，学校校风正，学风才能日益浓厚。
3。希望我们不偏袒、不溺爱子女。
师生之间、同学之间，有时难免有矛盾冲突，我们最好不要当面袒护他们，这是最不可取的;另外，很多家长给子女买了手机，心情可以理解，但是省教育厅出台的进一步规范办学行为的文件中21条就明确规定：禁止中小学生学习时间在教学楼、教室、阅览室、图书室等场所使用手机、小灵通等移动通讯工具。在这方面，我们家长朋友能不能替他们暂为保管？
4。希望我们常与班主任保持联系，
除了父母之外，班主任应该是最了解子女情况的人，班主任也应该是家长最值得信任的人。及时了解学校信息，熟知孩子在校的表现和学习，以便更好的支持、理解和配合学校和老师的工作。
家长朋友，我们五中是寄宿制普通高中，除了每月放两天月假外，学生每天24小时都在学校。教师除了白天正常的工作外，早晚还得下班给学生辅导。星期六日是教职工的法定休息时间，但我们教职工还得加班上课，因为我们不可能周周放假，因为我们还要面对的全国、全省激烈的竞争。有人说，教师的职业最清闲，我想说，只有身在其中的人才能明白教师职业的辛苦，只有身在其中的人才知道高中教师的艰辛。当人们还在睡梦中的时候，我们的老师就起床跟班了，当人们晚上还在休息娱乐的时候，我们的教职工却在加班加点，因为他们不想让我们的家长带来多少的遗憾，这一切，仅仅源于一个词：责任！
当前，我们五中教育目标明确，教育措施有力，教育方法完善，教师士气高涨，学生学风浓厚，我们有信心，有决心，做实每一件事，做细每个环节，做透每个方面。过去，因为有你们的相助，我们用辛勤和汗水迎来了荣誉，以智慧和胆识换来了辉煌。现在，请给我们大家以时间和机会，历史会证明你们的孩子是最优秀的;给我们以舞台和空间，让我们充分施展教书育人的热心;给我们以理解和支持，我们会用事实来回报所有的家长！回首过去，曾经荣辱与共;展望将来，更须风雨同舟，让我们携手共进，在五中共同铺就孩子成人成才的大道，共同打造孩子美好的明天！
最后，祝各位家长身体健康，家庭幸福，事业鸿达！祝你们的子女学业有成，前程似锦！
谢谢。
高中家长会家长发言稿 篇4
尊敬的各位家长、老师们：
大家好！我非常荣幸能够在这个家长会上发言。作为一名家长，我想和大家分享一些我的看法和理解。
在我们的日常生活中，我们总是说“知识改变命运”。但是，对于我们的孩子来说，他们需要更多的是积极的生活态度、良好的道德品质和全面的能力。这就需要我们这些家长积极支持孩子的成长和发展，同时也需要学校老师的教育和引导。
首先，我们要让孩子从小就养成习惯，比如读书、运动、社交、做事等。毫无疑问，漫长而枯燥的学习过程是个必经之路，但在处理好学业的同时，还要注重孩子的全面发展。在运动上，我们可以鼓励孩子们参加各种运动比赛和其他各种活动，培养他们的'团队合作能力和竞争意识。在社交方面，我们应该注重孩子的沟通能力、人际关系和解决问题的能力。
其次，我们还需要引导孩子们树立和坚持一些对以后人生发展具有重要意义的基本价值观念，如诚信、勤奋、宽容、怀疑精神、有责任感、有挑战精神等。只有这样，孩子们才能真正明确自己的目标，准确地了解自己的优势和劣势，从而更好地面对现实生活中的挫折和困难。
最后，我想向各位老师们表示敬意。你们付出的辛勤劳动是我们家长无法言表的。我们家长要和老师一起努力，共同关注孩子的成长和发展，让他们在未来的道路上走得更加顺利和成功。
总的来说，我认为，只有我们家长、学校和老师共同努力，把教育工作做得更好，才能让越来越多的孩子真正获得幸福，才能更好地建设一个美好的社会。谢谢大家！
高中家长会家长发言稿 篇5
各位家长：
你们好，在这鲜花盛开，姹紫嫣红、绿树成荫的盛夏时节,欢迎你们来到龙潭区现代化优质名校——江机二小参加20xx— 20xx学年度第二学期家长会，家长会教师演讲稿。感谢你们对学校工作一如既往地理解与支持。
岁月如歌，转瞬间一学期的时光匆匆而过，飞逝的岁月记载着江机二小的发展与壮大，飞逝的岁月记载着您孩子的成长与进步。
一学期以来学校以理念引领、文化链接、特色彰显、评价有效、队伍提升、质量取胜、硬件到位、安全保障、打造名校为工作思路。谢谢您的支持和鼓励！学校全面落实龙潭区教育局20xx年工作计划，科学发展观为指导，以学习型学校建设为主旋律，以价值引领文化建设为关键点，以提高教育教学质量为中心点，以科研兴校为提升点，以创新型组织建设为落脚点，走和谐班组建设之路，引领教师发展学校的价值取向，走未成年人思想道德建设之路，关注四个习惯养成，深化办学特色--生命教育，为学生打好生命底色，为学生40岁奠基厚重，使学校成为人文关怀、知识流动、资源共享、挑战自我、挖掘潜能，和谐发展、超越提升的现代化优质名校，演讲稿《家长会教师演讲稿》。
一学期以来我们以理念引领为精神文化。进一步深化与完善“构建学习型学校，为学生40岁奠基厚重”这一办学理念。构建学习型学校为学生40岁奠基厚重,是学校在多年的文化立校中提出以其丰厚的精神文化内涵引领学校发展，在学习型学校建设中我们在自我超越中实现心灵深处对进取的渴望，我们在改善心智模式中把镜子转向自己，我们在共同愿景的建立中充满激情富有创造性的工作，我们在团队学习中激发群体的智慧，提升团队成员整体配合的'能力，我们在系统思考中见树又见林，从而达到“审时度势”，前瞻思维，良性发展。学校的办学理念得到深入贯彻与落实，学校参加校长论坛获一等奖，为龙潭区中小学校长辅导培训，引领区域内学习型组织建设。
我们以以文化链接为超越文化。一学期以来我们在《学习型学校文化建设研究》课题引领下将文化的传承与创新贯穿到学校整体工作之中。以深化办学理念为精神文化，以完成规划计划为制度文化，以完善硬件建设为物质文化，以提高教师素质为再生文化，以强化教育教学为核心文化，以抓好依法安全为保障文化，以实现一校一策为超越文化。在共同价值体系的塑造中进一步完善学校物质文化创造，制度文化形成，精神文化培育。最终形成以价值领导力为核心价值体系的共同价值观。以打造名校为主旋律，开展系列文化讲座，以此全面提升学校的综合实力，打造核心精神、形成核心能力、拥有核心竞争力。进而在教育市场残酷竞争中赢得可持续发展。
高中家长会家长发言稿 篇6
家长朋友们：
您们好！
很高兴因为孩子，我们又一次走到了一起。首先感谢各位能来参加家长会，确实，只有家校携手，共同努力，才能获得最佳的教育效果！只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题。我们作为您孩子的老师，定会用我们的爱心、责任心，悉心地呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我们会用我们的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识。同时，我们也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
下面我就以下几个方面跟大家谈谈：
一、本学期孩子们的在校情况
孩子在校的表现在平时的家校联系上也有所体现，今天就具体向各位汇报一下。
（一）考试情况和表现较好的……
（二）、存在问题
（1）部分学生学习目标不明确，学习干劲不足，学习计划不能落实。
（2）学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受你。
（3）部分学生在自我管理上放松自己，不积极主动，靠老师管着盯着，不按时完成作业，作业潦草，双休日作业完成质量更差！（4）谈恋爱上网、手机问题。有些同学带手机上学，课上上网聊天，受网络游戏的影响，成绩大幅下滑。
（5）一部分学生组织纪律性差，有事有病不请假，个别同学存在迟到、旷课现象。
（6）宿舍秩序：
二、孩子能力的培养离不开家庭
分数很重要，能力更重要，孩子能力的培养离不开父母，教育自然是从父母创造的环境中开始的。家是培养孩子能力重要的场所，孩子的各种能力是在家庭成员相互接触中不断提高的。有些家长平时忙于挣钱，一有空就打打牌，平时对孩子关心不够，但是一旦知道了孩子的成绩退步了，在校外做了错事了，就大发脾气，这对孩子的身心健康会造成伤害。我不想和大家谈什么大道理，只想和大家一起努力，做一些对孩子有好处的事，特别是做一些对他们的发展、对他们的将来有好处的事。
有些家长以为，孩子进入学校，教育孩子就是老师的'事情，这是错误的观点，决定孩子的将来，首先是家庭。实际上教育就是习惯的培养，真正有效的是抓孩子的习惯，也就是“养成教育”。当孩子养成各种好的习惯后，自然就等着收获成功。
这里给家长们提点小要求：
（1）、在家多和孩子沟通、交流，交流的内容可是多方面的。如：今天一天的心情怎样？看了哪些课外书？至于学习上的话题，不要仅限于成绩。要极力去发现能与孩子沟通的共同话题，要变“你主动与孩子交流”为“孩子主动与你交流”。不管是哪方面有了进步了，请给孩子真诚的表扬，但不要限于物质上的奖励；退步或遇上困难了，请给他一些鼓励和帮助，但不要一切包办。平时多和老师联系，及时了解情况，也及时给我们一些建议和意见，使我们的工作做得更好。
（2）、可以要求孩子争取优秀的成绩，但不要把这作为评判他好坏的标准。他不可能每次都有高分或满分，关注孩子错的原因，更应关注孩子的长远发展、全面发展。
（3）、有些同学在学习上确实有困难，应该利用假期补习。
（4）针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁，其他老师和家长交流的机会就更少了。家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。有些孩子比较复杂，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态。
（5）要赏识自己的孩子。从这里我想说，要学会欣赏学生，把食指换成拇指，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。可以给孩子们订立适当的高考目标。激发他们的学习欲望。
家长们，有时您教育一个孩子也许会感到力不从心，而我们则要面对每个班级50个孩子，其难度可想而知！如果家长能配合学校的工作，双管齐下，我想这样的教育效果会好很多。下面的时间家长们可以和任课教师做面对面的交流，细致的了解学生的在校表现，共同商讨教育学生的有效方法。希望各位家长们能谈谈对我们班级工作的意见和建议，以便我能不断改进今后的工作。