短文网整理的大学生实践心得体会（精选5篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
大学生实践心得体会 篇1
转瞬即逝，一个月的暑期社会实践匆匆而过，留下的是满满的回忆和那一份深厚的情谊。一个月中承载了太多太多，我们带着青春的朝气，走进了漳州龙佳，在这里，我们感受到七月的炎热，教官们的热情，伙伴们的团结……在这里，到处都充满了龙佳正能量！在这里，乏味中也充满着希望，苦涩中也流露着甘甜。步入龙佳，仅仅只是一个精彩的开始。
步入龙佳的第一天，这里的一切都充满了新鲜感。尽管来时匆匆，在简单的修整之后，我们便迎来了第一件任务整理宾馆，闷热的天气在宾馆这狭小的空间里发挥得淋漓尽致，伙伴们个个汗流浃背。在忙碌了一个下午之后，吃过晚饭，是王子教练给我们开的第一次见面会，就这样我们和龙佳的23位教官们一起开始了短暂的27天暑期社会实践，就在这短短的27天里我们收获了成长和友谊。
来到龙佳的第二天，我们迎来了一批新学员漳州二中高二年段的学生们。第一次体验到了作为一个教官的感受，心里有着一丝丝的喜悦和担忧，但在接下来的三天带队过程中，又给了我完全不一样的感受。在自己以往的军训生活中，教官对学员都是严格要求，严格训练，严格惩罚，一切以严为标准。而在龙佳，我深切地体会到了身为一个助教的责任感和事业心，在龙佳的每一位教官对学员都是无微不至的关照，他们身上流露出更多的`是责任感和事业心，他们能关注到每一位学员的感受，他们能用一颗炽热的心去感化每一位学员，帮助学员培养良好的习惯，让他们学会感恩，这让我由心地敬佩。
在短短的三天与学员们相处的过程中，自己能切身的感受到自己与学员们的共同成长。融入一个团体里，自己的一言一行不仅关系到自己更关乎一个集体的荣誉。三天中与学员们共同参与的每一个项目，每一项游戏都能看得到一个集体应有的凝聚力，一个团队的旗帜和灵魂。高空项目，军事绳木组合，民防三项，平衡圈在每一个项目和游戏中，尽管会碰到各种各样的困难，但令我欣慰的是没有学员轻言放弃，他们都在不断地挑战自我，超越自我，一次又一次的失败他们并没有气馁，而是更加紧密地配合，越挫越勇，取得了最终的成功。
大学生实践心得体会 篇2
《文理青年》
——学通社社规
社团简介
学通社是校团委的领导下，为丰富校园文化生活、培养更多文学人才，由全校文学爱好者组成的群众性学生社团组织。
学通社作为一个以文学为基础的综合性文学社，以“做一流文学社，提供一流交流平台”为自己的口号和奋斗目标。以更好协调、带领好全社社员认真学习、积极锻炼，运用好各种有利条件，锻炼社员，培养、训练文学社、学生工作积极分子为目标。
学通社理念
团结，务实，交流，创新是学通社的行为准则。学通社用认真热情的态度对待每件事，尊重每个人的个人意见，使社员感到快乐——这也是我们的目的'。
我们要做到正直，理性，信任，认真，自我检讨和互相检讨，相互分享管理经验。我们要明白的一点是，团队精神，才是核心；只有沟通合作，才能有良好的发展。
学通社官方审核群号：
学通社专用邮箱：wlqn1108@（欢迎广大同学踊跃投稿）
社员条件：
1、凡我校正式注册学生均可参加我社的纳新活动。
2、社员有一定的文笔基础，年龄不限。有特殊才能的社员优先录取，如：（绘画、网络技术等）
3、经申请、考核并得到干部和校团委的批准可成为社员。录取后本社社员必须自觉遵守本社章程。
组织机构
1、本社的最高权力机关是团委，学通社干部分别由社长（正、副）、编辑部、组织部、外联部、宣传部构成。
2、学通社干部每年换届一次，优秀干部可连任。受过校纪、团纪警告以上处分者及学习不良或文学社内有不良表现者不得参加入选。
各部门的工作职责
一、社长：
1、领导各项工作的展开
2、组织每次会议的召开
3、向校团委申请开展活动；
4、写工作计划和工作总结。
二、编辑部：
1、审核申请加入文学社人员稿件。
2、负责帮助提高社员文学水平。
3、负责报纸需要稿件的整理及修改
4、编辑各项对外稿件的修改及监督。
5、组织开展文学交流会、文学活动。
三、办公室：
1、负责社内文件，工作计划、总结材料的起草等工作；
2、负责文学社的会议的考勤、记录；
3、收集各方对本社的意见；
4、负责报纸的收发、整理和存放。
5、发布文学社有关通知、启示等宣传，通知各社员开会时间的要求及任务。
四、记者部：
1、报道学院新闻，为本报提供优质稿件
2、社会新闻报道与评论，学子心声采访与反馈
社规的具体实施
一、社员义务：
积极完成本社委托的各项任务，积极参与本社团组织的各类活动。对于不认真完成者，须严肃处理。
每位成员每学期必须交稿至少一份，字数不限，体裁不限。
发动社员及广大同学积极向报社、杂志社投稿。
每月月末将由内部组织一次社团群内会议，其主要内容是整核通报本月所有社员交稿情况并整理出优秀作品，还有社团发展情况与半月遇到的社团问题整体处理。对于不理想的作品，编辑部将对其个人给于评价，希望每一位社员虚心接受。
二、纪律要求：
学通社每次会议或社内活动，社员应积极参加出席，有事不能参加或出席者应向社长或内部管理人员请假，社员如连续2个月不参加本社的任何活动、会议而又不请假者，将作为自动退出处理。
开会时应自觉维持会场纪律。交头接耳，扰乱会场纪律且不听劝说者，须严肃对待。
三、奖惩措施：
以学通社的名义在市级，省级，国家级报纸刊物发表文章者，凭报进行奖励。
积极和社员分享写作经验者，进行奖励。
违反文学社纪律者，一律在全社通报批评，给予纪律处分。干部视情节轻重，分别给予降级或撤消职务。
如出现以上未诉说情节，酌情加减分。
本社规是根据我社实际需要所制定，我社所有成员务必认真遵守
大学生实践心得体会 篇3
"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。"在短暂的家教过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到"学无止境"的含义。
首先我这次家教的对象是一个即将进入三年级的小学生，她九岁。由于在这份家教之前，我请教了一些曾经做过家教的朋友，知道与家长的沟通是十分的重要，毕竟，家长是孩子的第一任教师。所以，第一天我就提前了半个小时到达她家，经过与家长的一番详聊，基本了解了学生的学习情况和平常习惯。例如，该小女孩的数学基础不错，但由于她老师所教的题目都是比较浅显的，所以希望我教一些有难度的题目。还有她的语文认字能力较差，这表现在拼音的题目上。英语由于三年级才开始接触，所以未够了解等。这些信息对我之后的教学安排都是十分的重要的。她还有一个坏习惯，就是贪玩，这就是我在整个家教过程中所遇到的最头疼的一件事情。
由于这个学生具有不错的数学基础，所以我把三年级的书本知识与三年级的奥数结合起来，除了教授她三年级书本的理论知识和课后习题之外，我自己也出来一些有代表性的题目给她做。实践出真知，经过几天的书本教学，我发现这些对于她来说很简单，所以后来我专于教她奥数。我采取先例题讲述后练习加以巩固的教学模式，分专题来进行。例如"和倍问题"、"差倍问题"、"速算与巧算"、"填运算符号"、"找规律"等一系列专题。
在整个教学过程中，我发现了一个还没升三年级的小学生在文字理解方面未够成熟，这点可以从她做应用题的表现就可以看得出来。所以，我必须要花多点时间和多点心思去给她讲解题目，否则一味得教她怎样去做题，得出答案是没有用的!这就是一个小学老师一定要耐心的一个重要原因吧!在这么多的专题中，算式谜专题是最有难度的，它需要全面的考虑。在教她方法的时候她点头以示明白，但是当她做练习的时候她就不会做了。这点让我思考良久，孩子总喜欢不懂装懂吗?还是我教学本身就存在着很大的问题?十分的苦恼!
经过十天的奥数训练，每天两小时，我发现了对于一个才刚刚进三年级的学生来说，奥数其实真的有难度，毕竟他们的思维还不够成熟，我坚持教她的原因其实只是想预先训练一下她的思维，培养那种数学的思维，活跃一下脑筋。这不是在浪费时间，这对于开发大脑是十分的重要的。正如现在的学生考试的时候必须要面对一道奥数题一样。 在教学过程中，我学会了灵活变通的教学方法，在有限的时间内我必须要让学生学有所获。其实最后我之所以停止奥数的教学，是因为这个学生其实真的接受不了奥数那些对于她来说十分深奥的题目。于是我转向专教她英语音标，这我也是征求了对方父母之后才拟定的教学方案。音标是会说英语的第一步。由于她是初次接触英语，所以我每天只是教了她6至8个的音标，每一个音标都有具体的'简单的一些例子，这些例子有助于教她怎么利用音标去拼读一些单词。她很快就学会了，这一点让我很欣慰，让我至少感到一点的自豪。
还有，在这个过程中，我还学会了一个东西，就是教一个小学生，可以采取软硬兼施的方法。就是说，一个小学生其实很容易对学习失去兴趣和热情的，那么我们必须要采取一些方法去激励他们，不仅需要哄的方法，有时候必须摆出老师的架子，否则他们只会无视你的存在。当然也是要适可而止的，最好就是跟学生成为好朋友，那样无论是在生活还是在学习上对大家都有好处!
以上的这些都是我的实践过程以及一些感想。最后我最想做的一件事就是感谢我的老爸，是他每天不辞辛苦地载我去公车站搭公车去做家教，是他和我的老妈每天都提醒督促我要做一个好老师!虽然这些不应该纳入我的实践报告，但是心中的感激之情始终压抑不住。
很高兴自己能有这次社会实践的机会,通过这样的实践，我真正学习到了社会经验,它为我积累了一笔宝贵的人生财富，它为我今后步入社会打下了牢实的根基。
大学生实践心得体会 篇4
通过这次的实践，我对自己的专业电子商务有了更详尽的了解，并且把它结合到具体实际的工作中，在工作中面对许多很难解决的问题，通过在校的学习所积累的知识，是远远不够的，因为毕竟那只是理论而已，我体会到了实际的工作与所学的知识是有一定的距离的，接下来必须根据实际的情况进一步学习相关的知识。
经过这段时间的工作，我发现，要多看，多问，多观察，多思考，多动手等。在实践的过程中，提高了自己自主思考问题的能力，在碰到问题的时候，自觉努力去寻找到解决问题的方法，这样使自己对问题有了更深刻的了解，也获益不少。还有，在公司这样的一个团队里面，觉得自己必须跟其他人更好的沟通与交流，互相的帮助，彼此增加知识、经验等，这样才能更好的完成工作任务。
在工作的过程中，如果没有多动手多思考的话，永远不会知道那里面到底是怎么一回事，所以必须要勤于思考，多去尝试，努力就可以了。因为自己毕竟没有什么经验，所以更需要在工作中做更多的准备，学习更多，其实不必去害怕失败，多失败几次将对于自己有更大的成长，只要用心努力就行了。
比如，我第一次在旺旺上跟客户介绍我们的产品，描述得不够好，也可以说是失败了，但是，经过那次，给自己下了更坚定地信心，下次一定要做好，于是多问问老板，自己存在的问题，然后思考该怎么去改进解决，对接下来的几次不错的介绍起到了极大地推动作用。不断的努力，不断的尝试，不断的积累自己的经验，才能不断发现自己的不足，然后进行弥补，这样不断的提高了自己。
通过实践的实际工作实践，自己将在学校所学的基本的网络营销知识，在工作的过程中，联系到了实际，更好的消化和深化了已学到的网络营销的理论知识，总算是学以致用了。
在工作中，掌握基本的网络推广的方法，提高了自己的技能。酒香不怕巷子深，如何通过行之有效的方法去推广公司的产品是工作开展面临的关键问题，更是必须解决的问题，怎样选择推广方法，并且节省推广的成本才能使公司得到更大的回报。在进入公司之前，虽然公司已经开展了网络营销，但是更多的业务还是靠传统方式为主，原因就是没有很好的进行网络推广，这样公司的成本是大大的增加，而且效益一般。
在三月底我进入公司之后，努力的将公司产品在网络上进行推广，并且正式开展了网络营销工作，短短的一个月，就取得了良好的效果，主动询问我们产品的客户越来越多，这样我们促成订单的机会就越来越多了。对于客户的询问，速度是关键，所以在接到客户信息的第一时间给客户回复，那是很重要的。
作为一个网络销售的人员，必须在网上与客户沟通的过程中把问题说清楚，这是必备的基本能力，刚开始自己没什么经验，所以往往说得不好，但是经过与老板的沟通、与其他同事的交流，再而自己多看公司的产品说明书，其他公司的网站的产品介绍，然后经过自己的`仔细分析，慢慢地提高了自己的文字表达能力，至少现在能给客户完整详细的介绍我们的产品了，让客户清楚的了解我们的产品。
在实践的过程中，必须自己去拍摄产品，处理产品的图片，上传发布产品的供应信息，寻找产品的资料，还要宣传推广商铺，学习案例等等，这些都或多或少的增加了自己的动手能力，提高了自己了解网络营销中的各种问题，寻找到解决难题的办法，增强了对网络营销的理解。
电子商务这个行业，发展很快，天天都有可能在变化，所以我必须保持一直学习的心态；对于耐心，比如，有一次，我在与一位客户交流，介绍产品的时候，客户问题特别的多，而且有些很刁难，有可能是同行的人，但是自己心想，我必须耐心的进行介绍，不能因为这样就态度不好，耐心帮客户解决问题。作为网络销售员，我们必须克服不耐心这个缺点，必须具备耐心，哪怕是认真校对每一个标点符号。
对于自己工作和经验的成长是艰难而漫长的，只有踏踏实实、坚强不屈，才能迈向成功的一天。
刚真正踏入社会，我们必须以的心态和最快的速度去适应社会的环境，必须积极地投入工作，专注于工作，但是在适当的时候还是要放松自己，锻炼一下自己的身体，毕竟，好的身体才是我们的本钱。在任何一个企业中，我们要处理好人际关系，突出自己的优势，学习别人的优势，补充自己的不足，要不断激励自己，要自信，没有什么是做不来的，只要你肯学。要认识自我，挑战自我。
其实刚开始很艰难很辛苦，那是必然的，只要我认真学习，把学到的经验，学到的知识，应用到以后的生活中去，那么以后就会更加的轻松，对于以后自己创业也有很大的帮助。在接下来乃至今后的工作中，我要继续努力，克服自己的不足，往更好的方向努力，信息时代是日新月异的，我要坚持不懈的学习，并应用到实践中去，来更好的适应社会发展的需要，还必须多看，多听，多学，多练来不断提高自己的综合素质。其实，社会是一所更宽阔的大学！
大学生实践心得体会 篇5
一、摆在首位，做到心里
德育教育是无处不在，无时不在的一项育人工作。学校必须把德育工作摆在教育工作的首位，把它作为主导，“要抓住机遇，大力推进德育工作，切实把德育工作做到学生心里”。
二、重在实践，体验过程
思想道德教育在学生成长的道路上，占有非常重要的位置。古今中外的教育家都十分重视德育，把德育置于一个特殊的地位。在德育教育的方式上，我们的做法是“重在实践、体验过程”，做到“三个结合”。既“以人为本”与“依法治校”相结合;“课堂教育”与“课外活动”相结合;“校内教育”与“社会教育”相结合。广泛开展有利于学生身心发展的丰富多彩的活动。让学生在活动中，增进感情，获得友谊。通过一系列的.活动，使大家和谐共处、互相帮助、互相尊重，从而形成了良好的校风。德育教育的最终目的,必须使学生获得对“美与丑”、“善与恶”,更加鲜明的辨别力。德育是整个教育的灵魂;是学校教育工作中，不可分割的重要组成部分。它必须紧扣时代脉搏，紧跟时代的步伐，不断的注入新鲜血液，才能真正发挥“德育养德”的育人功效。
三、巧抓机遇，不失时机
人的思想道德品质，是在自然的生活中形成的，这是人的德性形成的一个基本规律。因此，抽象道德戒律，光说教是不能深入人心的。特别是现在人们的思想已驶入了现代化的快车道。小学生耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。如不能及时的、有针对性的开展教育工作，势必造成社会危害。
四、走进学生，人文关怀
人文关怀就是要以人为本,要把关怀作为德育的内在要求,去关注学生的个性,关注学生的感情世界,关注学生的生命.人的思想道德品质,是在自然的生活中形成的,这是人的德性形成的一个基本规律.因此,抽象的道德戒律,光说教是不能深入人心的.特别是现在人们的思想已驶入了现代化的快车道.小学生耳闻目染,其思想认识也已变的逐渐复杂起来.如不能及时的,有针对性的开展教育工作,势必造成社会危害。加强小学生教育教育工作，是一项长期的、艰苦的、细致的育人工程。它需要我们每一位教育工作者，与时俱进，精心策划，不断用生动的、贴近生活的实例来充实它。