短文网整理的毕业典礼上的发言稿（精选6篇），快来看看吧，希望对您有所帮助。
毕业典礼上的发言稿 篇1
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是来自文秘xx班的xx，非常荣幸能够站在这里代表全体在校同学发言。首先我代表所有师弟师妹向各位顺利毕业的师兄师姐表示衷心的祝贺！
斗转星移，花开花落，各位师兄师姐三年大学生活在今天就划上了圆满的句号。在这充满生机的夏日里，你们即将背上行囊，带着老师的谆谆教导，带着母校给予你们的一切，离开这块热忱的土地，踏上新的人生征程。
三年的岁月，1000多个日日夜夜，时间滴答滴答似乎过得很慢，而当我们今天面对离别，却又发现光阴就像倾泻的流水，一去不复返。轻轻闭上眼睛，过往的一幕幕不停闪现。你们一定记得刚进大学的那几分稚气和欣喜，记得考前突击而带着忐忑不安的心情走向考场的悲壮，记得和越南友人一起种下的那片现在已经长得郁郁葱葱的友谊林，记得文艺汇演音乐厅的欢呼声，记得“买卖一条街”的拥挤，记得田径场和球场上扣人心弦的比赛，更记得课堂上老师那充满智慧的演讲。这一幕幕的场景就像一张张绚烂的`剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着你们的快乐和理想，记录着你们的青春，也见证者你们的情深意重。离别的钟声即将敲响，你们即将离开母校，但我相信，你们的记忆不会离开。
毕业时一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的暮光，依然奔流激荡的热血，正牵引着你们再一次传唱，传唱那飘逝的日月春秋。
电视剧《奋斗》中，毕业会上的学生xx向xx老师说：“老师，请留步。我们舍不得您，非常非常舍不得您，大师我们必须告诉您，我们必须离开您，我们必须去工作，去奋斗，这件事十万火急，我们一天也不能等待，请您接收我们离开前最后的问候。”这让我想到了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是的，人是在不断成长的，喜欢也罢，不喜欢也罢，总要在不断的别离和融入中学会成熟。无论毕业多么伤感，无论对未来多么的忐忑，我们终究还是要像条海中的小帆船一样，继续在这没有边际的海里漂着，寻找彼岸。
亲爱的学长学姐们，或许在未知的未来，面对岁月的侵蚀，你们的烦恼可能会越来越多，考虑的问题也会越来越现实，角色的转换可能会让你们感觉有些措手不及。但是，请你们挺直脊梁，坚强而勇敢地到社会中去闯荡，去实现人生的自我价值和社会兼职，相信在不久的将来，你们一定会被社会认可和被母校铭记的。
师兄师姐们，榜样的力量是无穷的。你们的脚印将会成为我们前进的方向，你们踏出的脚步将为我们开拓出更加辽阔的疆域。你们的拼搏，你们的理想，你们的激情都将继续陪伴着年轻的xx成长。记得李培根说过：什么是母校？就是那个你一天骂它八遍却不许别人骂的地方。“这句话是多么的朴实而精辟！三年来，学校的每一步发展都倾注了你们的深情厚爱，都凝聚了你们 的拼搏和艰辛。母校情，一世情。
毕业了，这3个字，充满了多少的惆怅与希望。但是，学长学姐们，请你们记住：昨天，你们沉浸在艰辛的喜悦，收获了无穷的微笑；今天，你们身体充满了沸腾的热血，压抑的离别的忧郁；而明天，你们酒宴朝着自己崭新的梦想前进，创造出属于自己的那一片蔚蓝的天空！
最后，祝福所有的师兄师姐梦想成真，前程似锦！
我的发言到此结束，谢谢大家！
毕业典礼上的发言稿 篇2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我是07级物流管理三班的祁彬，今天能够代表商学院XX届全体毕业生在此发言，我感到非常的荣幸。首先，请允许我代表全体毕业生向辛勤培育我们的领导、老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意，向今天出席我们毕业典礼的各位同学表示最热烈的欢迎。
此刻，我不想用“白驹过隙，时光飞逝”类似的字眼，去临摹毕业典礼发言中惯有的言语，我想在这有限的几分钟里说说我们的心里话，做真实的自己。
大学三年，它意味着什么？
三年里，我们目睹了南宁职业技术学院的蓬勃发展，我们亲历了商学院从建院到逐渐成长的过程，我们与全校师生共庆母校二次党代表大会的胜利召开，前不久我们又迎来了示范建设评估顺利通过的喜讯；三年里，我们从稚嫩逐渐走向成熟，一路上大家互相帮助、共勉奋进，知识的给养，社会实践的历练，让大学生活变得丰富多彩；三年里，我们共同经历过很多美好，有太多感动，师恩情同窗谊，三载共处刻下无尽回忆。就在结束学校课程参加实习前，离别聚餐会上几十个人拼命的干杯喝酒、表情凝重，甚至相拥哭泣，在场的老师也纷纷动容，这一幕，我想大家定会和我一样永远珍藏。哭泣，是因为我们站在离别的浪尖难舍这浓浓情意，但哭泣过后我们仍会绽放笑脸，因为我们清楚的知道，在未来前进的道路上，我们更需要的是那份从容与坚强。
大学三年，它意味着付出、意味着收获、意味着感恩！
当我们从温馨的家里走出来，走进学校的时候，我们首先应该的感谢是我们的老师，是你们引领我们步入知识的殿堂，是你们授予我们专业知识、教诲我们做人的道理，就连在学校课程结束后老师们还特地聚集在一起语重心长的为我们指点走出社会后该注意些什么。感激的话千言万语，再华丽的辞藻也无法表达我们对您的尊敬与爱戴。学生即将远行，就让我们深情的道一声：老师，您辛苦了！
我们感谢母校为我们提供了学习求知的'环境，为我们成长成才构筑了坚实的平台；我们感谢所有同学三年来的关心与支持，我们珍视那份难得的纯真友谊。
毕业是伤情而张扬的告别——低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火。
毕业是大学三年的精彩谢幕，更是下一段征程的郑重开始。
“天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！”这是梁启超先生在1XX年前，为唤醒中国青年所作的《中国少年说》。1XX年后，我们毕业的今天，我想与在座的所有同学一起共勉。让我们带着那份对社会的责任感，努力成为一名优秀的人才，为国家的建设和发展事业做出贡献；让我们发扬商学院多元化人才培养的精神，在社会的各行各业都尽情施展我们的才华。今天，我站在这里为大家发言，我希望在未来的日子里，不管你是80后还是90后，都能够在各自的人生舞台上，慷慨激昂，精彩陈词，书写自己的成功与辉煌。
最后，祝我们的领导、老师们身体健康、工作顺利，桃李满天下；
祝我们南宁职业技术学院、祝我们商学院各项事业蒸蒸日上；
祝我们XX届全体毕业生走出校门，前程似锦！
谢谢大家！
毕业典礼上的发言稿 篇3
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天能代表20xx届毕业生在此发言，我感到十分荣幸。首先请允许我代表聊城大学20xx届全体毕业生，向辛勤培育我们的学院领导和老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！就在今天，我们的大学生活将划上一个圆满的句号，我们将告别朝夕相处的同学，告别谆谆教导的老师，告别辛勤培养我们的母校，踏上人生新的征程。也在此刻，要对心底的聊城大学外国语学院，要对我们最亲最爱的老师和同学们，轻轻地说再见了。
回头想想走过的路，看看那一幕幕的往昔，那些曾经熟悉而又远去的最美好的生活。这四年的光阴在心里奏响了四重奏，夹杂着各种音符：奋斗的青春，最真挚的情感。四年前，我们拎着行李箱，怀揣着同样的梦想，从全国各地相约在了聊城大学。走入了自己的班级，住进了宿舍，开始独立的生活，开始慢慢懂得了与同学相处，开始慢慢开始主宰自己的人生。聊城大学，外国语学院，便成了我们人生路上的重要的驿站；从彼此相识的那刻起，我们就不仅仅是同学、舍友，而是一生的伙伴，兄弟姐妹。在老师们的引领下，我们一起欢笑，一起打拼，一起见证了外国语学院发展的一点一滴，见证了自己的成长。也为我们的人生书写了浓墨重彩的一笔。
大学的四年，我们无悔地走过了。还记得大一入校时的军训的艰辛，晒黑的脸庞，想家的泪水；还记得迎评促建时众志成城的我们，每日坚持的晨读晚讲，整齐划一的跑操；还记得那些有些难懂的课程上生涩不敢举手的我们，第一次自己选公选课的我们，沉迷于聊城大学齐鲁第一的图书馆，在知识的海洋里遨游的我们；在各种各样的活1动中勇敢不怕失败的我们。那些岁月属于我们，20xx届的每一位学子。遇到过很多的挫折和委屈，但是从来没有退缩过，是同学间的友情和老师的帮助让我们坚强快乐地走了过来。
还记得实习支教的岁月里，就算在教学过程中遇到艰难，我们深知我们是为荣誉而来。学高为师，身正是范，我用一颗谅解、关心的心态积极地履行作为一名教师的职责，却被学生们如数接收并回馈。我们都还记得那一张张最真挚的求知的面庞，那是我们人生宝贵的财富啊！为了梦想奋斗的日子你还记得吗，考研究生或是考公务员的目标给了我们前进的力量，那属于自己的自习室的座位或是图书馆的一角，那被翻了又翻，啃了又啃的教材，都是此刻最美好的怀念。
20xx届的大一新生转眼已是即将走向社会的生力军了。弹指一挥间，大学时光已经悄然结束了，我们又将背起行囊，开赴新的征程。有人说，大学是一个大熔炉，煅烧出了我们每个人与众不同的精彩人生。我们的母校聊城大学虽然不能跟一流的大学相提并论，但它同样给了我们一个奋斗的驿站，一个公平的展示自我、锻炼自我的舞台，而我们正是这个平台上自由的舞者；我们的老师们尽职尽责，努力地培养教育了我们。在老师们孜孜不倦的教诲下，我们掌握了丰富的专业知识，锻炼了适应社会的能力，给了我们奋飞的翅膀。几年来，我们也由当初的天真烂漫、懵懂无知，到今天成熟稳重、壮志满怀。四年来，同学们之间结下了最纯真的友谊。我们学会了相信别人，善待朋友，尊重与理解，更重要的是我知道自己的失败与成功都是成长路上必经的过程。有过争吵，有过欢笑，更有推心置腹的彻夜卧谈。而当有一天毕业来临时，我们开始为了自己的`未来而努力，论文答辩，毕业考试，跳蚤市场，毕业档案，这些字眼预示了更多离别的气息。我们会在彼此看不见的时候留下泪水，但更多的是心紧紧地相连。其2实这一天终究会来的，只是我们欠缺了一点准备。几年间，我们有过收获的喜悦，也有失落的痛苦，但每个人在前进的道路上难免都会留下或多或少的遗憾。而这样的遗憾和思考，正是我们开始新的人生旅程的不懈动力和力量源泉。
天下没有不散的宴席，在这各奔东西的别离时刻，我们不必悲伤，因为今天我们告别了一段纯真的青春记忆，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代。今天的离别，正是为了明天更好的团聚。暂时的离别并不意味着结束，而恰好是我们寻找新的驿站，开始我们精彩人生的新起点。
请院领导及老师们放心，今后，我们一定牢记恩师们的教诲，牢记学校的校训，运用我们所掌握的专业技能，勤于实践、踏实做事，一步一个脚印书写我们与众不同的人生。为母校争光添彩，用我们的努力和成功来回报社会，回报母校。
最后，请允许我再次代表全体毕业生，祝愿学院老师和领导们身体安康、工作顺心、万事如意；祝愿我们的母校聊城大学兴旺发达，再创辉煌；祝愿我们每一位即将走向新生活的学子前程似锦，一帆风顺，开拓属于自己的一片天！
毕业典礼上的发言稿 篇4
亲爱的同学们：
你们好！
首先，我要向20xx届的所有毕业生们表示衷心的祝贺。祝贺你们顺利地完成了大学四年的学习任务，更要祝贺你们即将带着梦想和本领步入社会，真正地长大成人了！
临别之际，我知道，你们的心情是复杂的。喜悦、感伤、憧憬、迷惘，依依不舍又离心似箭，所有的情感交织在一起，无法言说。此时，我想起了十六年前，也是这样炎热的六月，也和你们一样年青的我，在和我的母校挥手作别的时候才发现，原来我是那样留恋校园里的一草一木，那样难以忘怀陪伴了我四年的老师同学，那样无法割舍我对美好大学生活的怀念。十六年转瞬即逝，当年那个带着行李和不舍离开母校的大学女生，如今又将送走她的新一届毕业生。分别在即，作为过来人，作为你们的老师，有很多的感悟想和你们一起分享，千头万绪，最想说的话就是：
第一，不要放弃学习。“知识改变命运”这句话虽是老生常谈，可却道出了亘古不变的真理。四年前也许有的同学还在为没有步入更理想的高等学府而懊悔，可经过四年的努力，我们有的同学如愿以偿考取了研究生继续深造，有的同学在公务员考试中出类拔萃，有的同学练就了扎实的职业技能而得到用人单位的认可。所以，只要不放弃学习，通往理想的道路就会越走越宽。希望同学们今后无论是在求学生涯中，还是在工作岗位上，都要善于用知识来武装自己，让学习成为我们的终生习惯。相信你们会在学习中发现更为广阔的天地，开拓出更为美好的未来。
第二，我想说的是，在挫折面前，要保持乐观豁达的人生态度，做一个对家庭、对集体、对社会有责任感的人。当我们心怀五彩缤纷的梦想走上社会，就业形势的严峻、社会关系的复杂、工作竞争的`压力，不免让人产生很多人生际遇的感慨和无奈。但是，沮丧、慌乱、逃避都是没有用的，我们一定要学会调整心态，面对现实，适应环境，宠辱不惊。锻炼承受能力，从容迎接挑战。经过磨砺，相信你们一定能在社会生活中找到自己的位置，开创一片属于自己的天地。
第三，请同学们记住，所有伟大的理想，一定要植根于现实的土壤；所有远大的目标，一定要脚踏实地，一步一个脚印去实现。初踏社会，一定要谦虚谨慎，不骄不躁，从小事做起，对待每一项工作都要一丝不苟，用心去做。要善于在小事之中体悟大道理，不断总结积累经验，为将来的事业打下坚实基础。
同学们，毕业究竟意味着什么？有人说，毕业是一个沉重的动词；有人说，毕业是一个让人一生难忘的名词；有人说，毕业是感动时流泪的形容词；有人说，毕业是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。可是我觉得，“毕业”就是它的英文“graduation”的词根所蕴含的“开始、进步”之意，它意味一切重新开始，一切皆有可能！祝愿同学们怀着感恩之心，满载着对未来的畅想和憧憬，驾驭生命之舟，在新的岁月里直挂云帆，乘风破浪！
最后，祝同学们在今后的人生道路上，工作顺利，事业有成，身体健康，生活幸福！
谢谢大家！
毕业典礼上的发言稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们:
你们好!
快乐的时光总是过得这么快，如流水一般。马上我们就要踏上初中的特快列车，进入了紧张的备战状态。
在相处的六年里与同学的回忆仿佛是一本五彩斑斓的艺术，此时此刻，我又回忆起音乐课的与同学快乐的歌声，课间你追我赶的笑声，郊游时的快乐声，教室里的朗朗读书声.......
我记得，六年前的`一天，我单元考考的最差的一次70多分，那时我哭了，有一位学姐用纸巾擦去我的眼泪对我说:“一次考不好没关系还有第二次呢”学姐的话是那么亲切，顿时我的心里有一丝丝温暖。
毕业典礼上的发言稿 篇6
尊敬的各位领导、各位学员:
大家好！
首先感谢区委党校给了我这次参加培训的机会！同时能作为学员代表在这里谈谈学习体会令我倍感荣幸！
两周的脱产培训虽然时间不算太长，但给我的感触和思考却颇多，令我感触最深的是党的十七大报告中有关科学发展观的理论，下面我就想结合我的本职工作，谈谈我对科学发展观的几点思考。
什么是科学发展？我个人的理解就是要按照事务的内在规律进行发展，落实到教育工作中，我认为就是依据教育的内在规律来发展教育。教育发展规律有很多，我认为最为重要的就是“以人为本”，这也是科学发展观的核心内容。教育的以人为本我觉得包括两层含义：一是以生为本，即以我们的教育对象学生为本，尊重学生的成长规律；二是以师为本，即以教育工作的实施者老师为本，尊重教师的发展规律。
关于以生为本，我们的各级教育主管部门、各级学校都在倡导，都在积极努力去做，但落实得还不够。例如，我们现在的学校管理模式，教师还是绝对的权威，老师讲学生听依旧是教学的常态，根本没有达到面向全体学生、尊重每一个学生的程度，因为尊重的基本表现是平等，是对话，是交流，我们很少能够完全做到；我们的教育评价机制依旧是唯分数论，依旧是一张试卷订终身，什么尊重学生个性、发展学生特长统统被忽略，道理很简单，因为考试不考。我们的孩子过早地背负起了为分数而打拼的责任（外语班、奥数班火爆就是明证），却失去了作为孩子游戏的天性。这些都是与学生的成长规律相违背的。
关于以师为本，我认为是严重缺失，因为我们的教育部门很少有人这样提及，他们多数时候强调的是以生为本。我之所以要强调以师为本是因为我觉得离开了教师的健康发展就很难真正实现学生的健康发展，正如一个思想灰暗的`人很难鼓励别人积极向上一样。而我所感受到的现实情况是：我们正在用牺牲教师的健康发展来换取学生的所谓的成长。早晨6点上班，晚上8：30下班，这本身就是违背了人的正常生理规律，长此以往，注定教师的发展不可能具有持续性。再加上社会对教师的期望值普遍过高，使教师普遍感觉有难以承受之重，据我在做硕士论文的职业倦怠问卷调查统计，旅顺三所高中的教师普遍有职业倦怠感，其中有百分之四十的教师处于重度职业倦怠之中。为什么会这样？因为教师的工作没有真正得到社会的认可和尊重，集中表现为工作繁重、待遇低、缺乏激励机制、自身价值难以实现。这本身就违背了社会职业发展的基本规律，更是与党的科学发展观相背离。
可喜的是我们的教育管理部门已经意识到了上述问题的严重性，高中新课程改革正在进行，教师工资制度改革已经启动，这两项工作已经抓住了解决问题的关键，我坚信，只要将这两项工作落到实处，旅顺教育的春天很快就会到来！
我的上述体会似乎有些沉重，但确实是我的真实感受，拔高了说我是在为我们教育的发展担忧。毕竟是“天下兴亡，匹夫有责”，作为旅顺优秀青年人才更应该责无旁贷！
谢谢大家！